中职学校联合办学协议

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联合办学合作协议

联合办学合作协议一、协议背景本《联合办学合作协议》（以下简称“协议”）由以下各方于指定日期达成一致，并旨在为联合办学项目的顺利实施提供法律支持和指导。

甲方：地址：乙方：地址：丙方：地址：二、协议目的为了促进双方的教育资源共享与合作，提高教育服务的质量与水平，本协议订立。

三、合作方式1.乙方与甲方签订联合办学协议，合作范围包括但不限于课程设计、教学资源共享、师资培养等。

2.合作期限自协议签署之日起至双方共同确定的时间为止。

四、双方责任和权利1.甲方负责提供相应的教学资源，包括教师、教材、教学设备等。

2.乙方负责提供教学场地、管理服务和必要的行政支持。

3.双方合作共同负责该项目的宣传和招生工作。

4.双方应当建立定期沟通的机制，协调解决合作中的问题。

五、财务事宜1.合作项目的经费来源由双方协商确定，各方负责自身相关经费投入。

2.合作期间产生的费用由双方共同承担。

六、知识产权保护1.双方在联合办学合作项目中所形成的教学内容、教学资源等，属于双方共同享有的知识产权。

2.未经双方共同同意，任何一方不得私自转让、出售或侵犯对方的知识产权。

七、保密条款1.双方在联合办学合作项目中获取的对方机密和商业秘密，均应保密，不得向第三方披露。

2.双方合作解除或终止后，仍应继续承担保密责任。

八、协议变更和解除1.双方可协商一致修改本协议内容。

2.如因不可抗力等原因导致无法继续履行本协议的，可经双方协商解除合作关系。

九、争议解决双方如发生争议，应通过友好协商解决。

若协商不成，可根据中华人民共和国法律向相关法院提起诉讼。

十、协议生效本协议经各方签字盖章或签字确认后生效。

协议正本一式三份，各方各执一份，具有同等效力。

甲方签章：乙方签章：丙方签章：日期：日期：日期：以上就是《联合办学合作协议》的具体内容，各方应在签署之前仔细阅读并确保充分理解各项条款，并在签署时确保符合法定代表人的授权。

声明：以上文本内容仅供参考，具体协议内容应根据实际情况进行相应调整和修改。

2024年专科合作办学协议(2篇)

2024年专科合作办学协议一、协议总述本合作办学协议（以下简称“本协议”）是由甲方（以下简称“方A”）和乙方（以下简称“方B”）双方自愿签订，为达成在教育领域的合作共赢，共同开展专科合作办学项目，特制定本协议。

二、协议内容1. 协议目的本协议的目的是为方A与方B的合作共建专科教育项目，提供法律依据和具体合作方案，以推动质量教育的资源共享和相互支持。

2. 合作形式方A和方B双方将建立合作办学机构，共同肩负办学责任，共享资源，共同培养高素质专科人才。

3. 合作学校合作学校由双方共同参与筹建，特点是培养特定领域的专科人才，包括（但不限于）工程技术、商务管理、医疗护理等方向。

4. 合作内容（1）教学资源共享：双方共享优质教师资源，开展教学合作，提高专科人才培养质量。

（2）学科建设合作：双方共同进行学科建设，开展学术研究合作，提升教育水平。

（3）实践教学合作：双方协同办学，开展实践教学活动，提供优质实习机会和实践岗位。

5. 合作管理机构本合作办学项目将设立合作管理机构，承担联络、协调、决策等职责，确保合作举行的顺利进行，并对合作进行评估和监督。

6. 负责人每个合作学校将分别由方A和方B指派校长或院长来负责，他们将共同参与合作决策和管理。

7. 财务管理（1）合作学校的财务管理由合作管理机构负责。

（2）双方将共同投入资金，在合作学校的建设和运营中进行合理分配。

8. 教学质量保证合作学校将建立相应的教学质量保证机制，包括教师评估、教育评估、教学质量监测等，确保提供优质教育服务。

9. 学生招生与管理（1）学生招生将按照双方约定的招生计划进行，招生标准和程序将由合作管理机构制定和执行。

（2）学生管理将由合作管理机构负责，包括学籍管理、考试管理、学生生活管理等。

10. 协议期限本协议的期限为XX年，期满后，可按照双方意愿及实际情况进行续签或解除。

三、知识产权保护1. 双方共同保护合作期间内各自的知识产权，并明确知识产权归属规定，确保合作利益的最大化。

中等职业学校联合招生合作办学协议书

中等职业学校联合招生合作办学协议书背景介绍随着社会的发展和教育改革的不断推进，中等职业教育在培养技术人才、提高劳动者就业能力等方面发挥着重要的作用。

为了更好地满足社会对技术人才的需求，中等职业学校之间开展联合招生合作办学成为一种重要的方式。

本协议旨在为中等职业学校联合招生合作办学提供明确的合作框架。

合作内容1.参与学校2.招生计划各参与学校按照协商一致的招生计划来共同进行招生工作。

在招生计划制定过程中，各学校应充分考虑人力资源市场需求，确保培养出符合市场需求的高素质技术人才。

3.培养方案各参与学校将共同制定培养方案，明确学生培养目标、培养要求和培养课程等内容。

培养方案应充分体现市场需求和职业技能标准，确保学生毕业后能够顺利就业。

4.教学资源共享参与学校可通过共享教学资源，互相借鉴优质教学资源，提高教学质量。

共享教学资源包括教师、教材、实验设备等。

5.师资培养各参与学校可共同开展师资培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。

师资培养活动可以包括教师培训班、教学研讨会等。

6.学生管理各参与学校应建立统一的学生管理制度，确保学生的权益和学习环境。

同时，参与学校还应共同开展学生交流活动，促进学生之间的交流与合作。

7.财务管理各参与学校应按照协商一致的方式进行财务管理，确保合作办学项目的资金使用透明、合法合规。

合作期限本次合作的期限为五年，自协议签署之日起生效。

合作机制本次合作的实施将建立联席会议制度，成立联合招生合作办学协作小组，负责具体合作事宜的协调与推进。

联席会议每年召开一次，由各参与学校轮流承办。

协议解除1.如遇到不可抗力因素，影响合作办学项目的正常进行，各参与学校可协商解除协议。

2.如有参与学校严重违反合作协议的情况，其他参与学校有权解除协议。

其他条款1.本协议的修改、补充均需由各参与学校共同协商一致，并书面确认。

2.本协议未尽事宜由各参与学校协商解决。

协议签署此致，中等职业学校联合招生合作办学协议书经各参与学校代表共同审议通过，并自愿以文本形式展示于此。

2024年联合办学协议简易版

2024年联合办学协议简易版甲方：_____乙方：_____经双方协商，联合举办_____，为有利于教学管理，确保培养规格和教育质量，明确双方责任，协议如下：一、招生第一条乙方负责组织生源，严格入学条件，开学后一个月内及时向甲方提交学员名单及证件。

甲方负责审查学员入学条件。

审查合格批准为学员。

二、学籍及行政管理第二条甲方负责学员的学籍管理，学籍资料包括：学籍卡、新生入学登记表、学员毕业鉴定表、毕业生登记表及学员有关学习档案。

乙方需要时，可印制副本。

第三条乙方负责安排符合教学要求的教学场所及学员学习期间的食宿。

第四条乙方应有专人担任班主任负责学员的管理工作，到课率不低于_____%。

甲方负责检查学员的课率情况。

三、教学计划及教师第五条甲方负责制定教学计划和教学大纲，乙方根据条件向甲方推荐任课教师并填报任课教师登记表，报甲方审查批准，作为甲方的兼职教师，甲方在一定时间对兼职进行指导或短期培训。

任课教师费用由乙方负责。

任课教师必须认真备课，写好教案，保证上足课时，认真检查批改作业，保证教学质量。

第六条乙方根据甲方教学计划拟定教学进度表报甲方备案。

甲方负责检查教学计划落实情况。

四、教材第七条甲方负责提供学员教材及参考资料，乙方需先付款，后领取教材、资料。

为保证教材、资料的正常供应，乙方不得自行外购教材、资料。

五、命题、考试、阅卷第八条考试由学院统一命题。

经甲方同意，也可由任课教师命题。

第九条乙方负责安排场地及监考人员，甲方负责派出巡考人员，携密封试卷进行考试。

乙方按学院规定组织好考试，维持好考场纪律。

监考人员费用各自承担。

第十条甲方负责阅卷，并付给阅卷人阅卷费，同时将成绩通知乙方，乙方负责将考核成绩通知学员。

六、验印、发证第十一条凡参加全国成人高考成绩合格被甲方录取者，学习期间完成全部学业考试成绩合格，颁发教委验印的毕业证书;未参加全国成人高考或参加成人高考未被甲方录取者，学习期间完成全部学业，考试成绩合格，颁发由当地政府部门承认，学院验印的学业证书，每人须交验印费_____元，由甲方掌握使用。

2024年联合办学协议书样书(2篇)

2024年联合办学协议书样书【____年联合办学协议书】一、协议的背景与目的为了促进教育事业的发展和互相学习的交流，增强两校间的合作与友谊，特达成本次联合办学协议。

本协议旨在搭建一个有利于两校发展和学生成长的合作平台，以共同推动教育事业的改革和创新。

二、参与单位的介绍1.甲方：XXX学校（以下简称“甲方”），位于XXX地，是一所享有盛誉的国内知名学校。

2.乙方：XXX学院（以下简称“乙方”），位于XXX地，是一所具有优质教育资源和丰富教学经验的院校。

三、联合办学的内容与方式1.双方将在教育教学领域开展合作，共同开设某些课程，并互派教师进行交流。

2.双方将共享教育资源，互相借鉴先进的教学理念和方法，共同提高办学质量。

3.双方将共同制定合作项目的课程设置、教材编写以及实践教学环节等内容。

4.双方将建立与实际需求相结合的实践基地，为学生提供更多的实践机会和实习机会。

5.双方将共同组织教师培训和学术研讨活动，提高教师教育教学水平。

四、合作的原则1.平等互利原则：双方应在平等互利的基础上进行合作，共同推进教育事业的发展。

2.协作共赢原则：双方应共同研究和解决合作中出现的问题，推动合作取得更好的效果。

3.资源共享原则：双方应共享教育资源，互相提供支持和帮助，促进发展。

4.透明公正原则：双方应对合作中的信息和决策进行共享和沟通，保证合作的公正和透明。

五、合作的机制与管理1.双方将成立联合办学协调委员会，负责合作项目的具体方案制定和实施监督。

2.联合协调委员会由双方各派代表组成，每年至少举行一次会议进行合作项目的评估和调整。

3.甲方负责联合办学项目的市场推广和招生工作，乙方负责教学和管理工作。

4.合作期限为五年，期满后双方可根据实际情况进行评估，决定是否继续合作。

六、保密条款本次联合办学协议中涉及双方资料和教学内容的保密工作由双方共同负责，双方应妥善保管相关资料，不得泄露给第三方。

七、协议的生效与终止1.本协议经双方签字盖章后生效，并自签署之日起执行。

中高职合作协议书

中高职合作协议书甲方（高等职业院校）单位名称：________________________法定代表人：______________________地址：______________________________联系电话：_________________________乙方（中等职业学校）单位名称：________________________法定代表人：______________________地址：______________________________联系电话：_________________________一、合作目的1. 构建中高职一体化人才培养体系，实现教育资源共享，提升人才培养质量。

2. 拓宽学生升学通道，为中职学生提供更多接受高等教育的机会。

3. 加强师资队伍建设，促进教师交流与学习，提升整体教学水平。

二、合作内容1. 专业设置与课程对接：双方根据市场需求及各自优势，共同研究确定对接的中高职专业及课程体系，确保教学内容的连贯性和递进性。

2. 学生升学机制：乙方学生完成中职阶段学习，并达到甲方设定的入学标准后，可优先升入甲方相应高职专业学习。

双方共同制定升学考核标准及流程。

3. 教学资源共享：甲方为乙方提供教学资料、实训基地等资源共享服务；乙方可根据需要，选派教师到甲方参加教学研讨、技能培训等活动。

4. 师资交流与培训：双方定期互派教师进行教学观摩、讲座交流，共同举办师资培训班，提升双方教师的教学能力和业务水平。

5. 联合招生与宣传：双方联合开展招生宣传工作，共同制定招生简章，扩大生源范围，提高招生质量。

三、权利与义务1. 甲方权利与义务：- 提供优质的教育资源和教学支持。

- 负责制定并执行对接专业的入学标准及考核流程。

- 协助乙方开展师资培训及教学交流活动。

- 参与联合招生与宣传工作。

2. 乙方权利与义务：- 确保教学质量，符合甲方设定的升学标准。

- 积极组织学生参加升学考核，做好升学衔接工作。

联合办学的协议书(标准版)

联合办学的协议书（标准版）一、协议背景协议各方如下：经双方友好协商，就下列事项达成一致意见，以作为双方合作联合办学的基础，并向有关主管部门备案。

二、协议内容2.1 联合办学项目学校A和学校B将共同合作开展联合办学项目，该项目的目标是为双方学生提供优质教育资源，并提升双方学校在国内外教育领域的影响力。

2.2 合作形式1.共同策划课程设置：两校学校将根据各自优势，共同策划联合办学课程的设置和调整，并保证课程的质量和效果。

2.教师资源共享：两校学校将开展教师的共享计划，互派教师到对方学校授课或进行学术交流，以促进教师素质的提升。

3.学生资源互通：两校学校将允许本校学生跨校选修课程，并相互承认学分，确保学生的学业顺利进行。

4.联合科研项目：两校学校将开展合作科研项目，共同攻关并取得研究成果，提升科研水平。

2.3 财务合作1.联合办学项目的具体经费由两校学校共同承担，具体比例和责任由双方协商确定。

2.双方应依法履行税收义务，并按规定开展会计核算和财务报表的编制、审计、销售事项登记等工作。

2.4 资源共享1.图书馆资源共享：双方学校图书馆进行互借、共享的方式，提供更丰富的图书资源给学生和教师使用。

2.实验室设备共享：如果双方学校具备相应的实验室设备，可以进行仪器设备的共享，提高资源利用效率。

3.学术交流平台搭建：双方学校可以共同搭建学术交流平台，开展学术会议、学术讲座等活动。

2.5 资质和认证1.双方应保证自身的合法资质和办学条件，并及时向有关主管部门申报、备案和办理相应的行政许可手续。

2.双方学校应互相配合，在需要时提供相关的证明文件。

2.6 知识产权保护在联合办学项目中，双方应加强对知识产权的保护，确保双方合法拥有的知识产权不受侵犯。

2.7 法律责任与争议解决本协议项下产生的争议，应通过友好协商解决。

如协商不成，可向双方学校所在地人民法院提起诉讼。

三、协议生效与终止3.1 协议生效本协议一式若干份，双方各执一份，自双方代表签字或盖章之日起生效。

联合办学协议书参考模板

联合办学协议书参考模板甲方：_______（学校或教育机构名称）乙方：_______（学校或教育机构名称）鉴于甲方和乙方都是致力于教育事业发展的学校或教育机构，为了实现资源共享、优势互补、共同发展，甲乙双方经友好协商，就联合办学事宜达成如下协议：第一条合作目标1.1甲乙双方同意共同开展教学、科研、人才培养等方面的合作，共同提高教育质量和办学水平。

1.2甲乙双方共同制定合作计划，明确合作内容、合作方式、合作期限等事项。

第二条合作内容2.1甲乙双方在教学方面的合作，包括但不限于共同开发课程、共同授课、教学资源共享等。

2.2甲乙双方在科研方面的合作，包括但不限于共同开展科研项目、共同申请科研经费、共同发表论文等。

2.3甲乙双方在人才培养方面的合作，包括但不限于共同制定人才培养方案、共同开展实践活动、共同推荐优秀学生等。

第三条合作方式3.1甲乙双方建立定期沟通机制，就合作事宜进行协商和交流。

3.2甲乙双方共同组建合作机构，负责协调和推进合作事宜。

3.3甲乙双方共同开展合作项目，共享项目成果。

第四条合作期限4.1本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为_______年。

4.2双方同意，本协议到期后，如双方同意续签，应提前_______个月进行协商。

第五条保密条款5.1甲乙双方在合作过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密、学生信息等，应予以严格保密。

5.2保密义务自双方获悉保密信息之日起生效，直至保密信息成为公开信息。

第六条违约责任6.1如一方违反本协议的约定，导致合作无法进行，应承担违约责任。

6.2违约方应赔偿对方因此造成的损失，包括直接损失和间接损失。

第七条争议解决7.1双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。

7.2如协商无果，任何一方均有权将争议提交至_______仲裁委员会进行仲裁。

第八条其他条款8.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

8.2本协议未尽事宜，可由甲乙双方另行协商补充。

2024年联合办学协议范文

2024年联合办学协议范文____年联合办学协议范文甲方：______________（学校名称）乙方：______________（学校名称）鉴于甲、乙双方合作办学的需要，为进一步促进教育事业的发展，经双方友好协商，就联合办学的具体事项达成如下协议：第一条合作办学的基本原则1.1 双方本着优势互补、互惠互利、共同发展的原则合作办学。

1.2 双方强调教育资源的共享和合理利用，共同提高办学水平，共同培养高素质的人才。

1.3 双方在合作办学过程中，遵守法律法规和职业道德，尊重对方的人格尊严和办学自主权。

第二条合作办学的内容2.1 甲方将在乙方校园内设立分校，并与乙方共同策划、开展相关教学活动。

2.2 乙方将为甲方提供校园设施、教师资源和教学管理支持，帮助甲方开展教育教学工作。

2.3 双方将共同制定教学计划和教学大纲，进行教材的编写和教育教学研究。

第三条合作办学的组织管理3.1 甲方和乙方各自成立由校长或校长代表为主任的联合办学领导小组，并设立专门办学职能部门，负责协调、管理合作办学的各项工作。

3.2 联合办学领导小组根据联合办学的需要，制定工作计划和年度目标，并定期召开工作会议，研究解决办学过程中出现的问题和挑战。

3.3 甲方和乙方共同监督合作办学工作的实施情况，定期进行评估和总结，及时调整合作策略。

第四条合作办学的教育教学4.1 甲方与乙方共同组织教学实施工作，教师由甲方和乙方共同选拔和培养。

4.2 双方教师团队需相互学习借鉴，共同提高教学能力和水平。

甲方教师可参加乙方举办的教研活动和培训课程，乙方教师也可到甲方校区进行交流访问。

4.3 甲方和乙方共同制定教学质量标准和评估体系，通过学生的学术成绩和综合素质评价来评估和监控教学质量。

第五条合作办学的财务管理5.1 联合办学的资金来自甲方和乙方各自的经费支持和合作伙伴的资助。

5.2 联合办学的收支情况由聘任的财务人员进行管理和监督，甲方和乙方定期进行财务审核、报告和公示。

联合办学协议范本(标准版)

联合办学协议一、合作双方背景甲方：______________，是具有_____________方面的教育资源及经验的优质教育机构。

乙方：：______________，是具有_____________方面的教育资源及经验的优质教育机构。

二、办学目的与原则目的：通过联合办学，整合双方优质教育资源，提高教育质量，培养更多适应社会需求的高素质人才。

原则：坚持教育公平、公正、公开的原则，确保学生的合法权益。

三、合作内容与模式1、合作内容：双方共同开设_______（具体专业或课程），共同制定教学计划，共同组织教学活动。

2、合作模式：双方采用_______（如共同管理、学分互认、学位联合授予等）的合作模式。

四、教学方法与课程1、教学方法：双方共同研究并确定适合学生特点的教学方法，注重理论与实践相结合。

2、课程设置：双方共同制定课程设置方案，确保课程内容的科学性和实用性。

五、师资力量与交流1、师资力量：双方互派优秀教师进行授课和交流，共同提升师资水平。

2、交流机制：建立定期的教师交流机制，分享教学经验和方法，共同提高教学质量。

六、学生管理与交流1、学生管理：双方共同制定学生管理方案，确保学生的安全和健康。

2、交流机会：为学生提供双方校园内的交流机会，增进彼此了解和友谊。

七、资源共享与合作1、资源共享：双方共享各自的教育资源，如图书资料、实验室设备、教学场地等。

2、深度合作：鼓励双方在科研、社会服务等领域开展深度合作，共同推动教育事业的发展。

八、合作期限与续约本协议自签署之日起生效，有效期为_______年。

合作期满前，双方应提前协商并决定是否续约，续约条件和期限由双方共同商定。

九、违约责任与解决若一方违反本协议规定，应承担违约责任，并赔偿由此给对方造成的损失。

若双方在执行本协议过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可提交仲裁或诉诸法律。

十、协议生效与变更本协议经双方签字盖章后生效，具有法律效力。

中职学校与职业学院的校际协同计划

中职学校与职业学院的校际协同计划1. 引言为了促进中职学校与职业学院之间的交流与合作，提高教育教学质量，培养更多高素质的技术技能人才，我们特制定本协同计划。

本计划旨在加强两校之间的资源共享、优势互补，实现教育教学的创新发展。

2. 合作目标1. 加强师资队伍建设：通过互派教师交流学习，提高教师教育教学水平和实践能力。

2. 共享优质教育资源：两校之间开展课程、教材、教学方法等方面的共享与合作。

3. 联合培养学生：开展订单式人才培养，满足企业需求，提高学生就业率。

4. 共同开展科研与技术服务：加强产学研结合，促进科研成果转化。

5. 拓宽学生发展渠道：联合举办各类竞赛、讲座、实践活动等，丰富学生校园生活，提高综合素质。

3. 合作内容1. 师资队伍建设：- 互派教师交流学习，每年选拔一定数量的教学优秀、实践能力强的教师到对方学校进修。

- 共同开展教育教学研究，提高教师教育教学水平。

2. 资源共享：- 课程、教材共享：双方互相借鉴优秀课程和教材，共同开发新课程。

- 教学方法共享：互相学习先进的教育理念和教学方法，提高教育教学质量。

3. 联合培养学生：- 开展订单式人才培养，根据企业需求，共同制定培养方案，提高学生就业率。

- 开展校企合作，为学生提供实践实训机会，提升学生实践能力。

4. 科研与技术服务：- 共同申报科研项目，提高双方科研水平。

- 开展产学研合作，促进科研成果转化。

5. 学生发展：- 联合举办各类竞赛、讲座、实践活动等，拓宽学生视野，提高综合素质。

- 促进学生交流，开展校际学生社团活动，增进两校学生之间的友谊。

4. 合作机制1. 成立校际合作领导小组，负责协调、指导、监督校际合作工作。

2. 定期召开校际合作会议，研究解决合作过程中遇到的问题。

3. 制定详细的校际合作协议，明确双方的权利和义务。

4. 建立校际合作项目库，动态管理合作项目。

5. 定期对校际合作工作进行评估，总结经验，不断完善合作机制。

“三+二分段”合作办学协议书[1]

“三二分段”合作办学协议书甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）根据天津市教委《关于三二分段中职接高职试验工作的暂行管理办法》（津教职[2003]50号）和《关于制定三二分段中职接高职专业教学计划的原则意见（试行）》（津教职[2004]5号）文件精神，以及在高等职业技术院校与中等职业学校按照五年制高职教学方式，统一教学方案联合进行“三二”分段培养（以下简称“三二分段”）的工作部署，经过甲乙双方共同协商，就“三二分段”事宜达成如下协议：一、办学宗旨甲乙双方一致认为，在“三二分段”办学中应全面贯彻党的教育方针，认真执行国家及天津市有关职业教育的法规、政策，大力推行素质教育,共同为生产、经营、服务与管理第一线，培养高素质的应用性专门人才。

合作双方应精诚合作，团结一致，实现中职和高职教育的有机结合，办出职教特色。

二、责任与义务“三二分段”培养招收初中毕业生，学制五年。

学生前三年在乙方学习，后二年在甲方学习。

今年招收、专业共人。

其中：专业招收人，专业招收人。

为充分发挥甲、乙双方各自的办学优势，实现办学宗旨与办学效益的有机结合，经双方协商具体分工如下：（一）甲方：1.负责“三二分段”培养教学计划的制定；2.负责学生后二年的教育教学和学籍管理工作，有责任向乙方提供学生后二年的各类信息等资料；3.负责升入高职学院的学生毕业后的就业推荐工作；4.按照市教委要求，与乙方共同组织“三二分段”中职接高职学生升学的考试及录取工作；5.负责高职学院毕业生毕业证书的发放工作，组织学生参加教学计划中相关职业资格培训与考核并取得相应职业资格证书；6.在乙方需要时，提供必要的师资、培训及实训场地方面的支持；7.配合和督促乙方做好学生前三年的教育教学工作；8.具有后二年学生学费及住宿费等费用的收取和使用权。

（二）乙方：1.参与“三二分段”培养教学计划的制定工作；2.负责招生计划申报工作和生源组织及新生录取工作；3.负责学生前三年的教育教学和学籍管理工作，有责任向甲方提供学生前三年的各类信息、档案等资料；4.负责部分中职毕业生毕业证书的发放工作；5.负责学生升学的考试组织工作。

联合办学合作协议合同范本

联合办学合作协议合同范本甲方：____________乙方：____________根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲乙双方联合举办__________专业事宜，达成如下协议：一、合作宗旨1. 甲方充分发挥其在__________领域的教育优势，乙方充分发挥其在__________领域的产业优势，共同培养高技能、应用型人才。

2. 甲乙双方共同推进产学研结合，提高教育教学质量，为社会提供优质的教育资源和服务。

二、合作内容1. 甲方负责提供教育场所、教学设施、师资力量等教育资源，制定并实施教学计划、教学大纲、教学质量保证体系等教育教学管理事项。

2. 乙方负责提供实习实训基地、就业渠道等产业资源，参与人才培养方案的制定，协助甲方开展实践教学和就业指导工作。

3. 甲乙双方共同开展产学研项目，促进科技成果转化，为乙方提供技术支持和人才支持。

三、合作期限本协议自双方签字之日起生效，合作期限为__________年。

合作期满后，如双方同意续签，应签订新的合作协议。

四、合作费用1. 甲乙双方按照约定分担合作期间的费用，具体费用及分担比例由双方另行商定。

2. 甲乙双方应按照约定时间和方式支付合作费用，迟延支付的，应承担迟延履行违约责任。

五、知识产权1. 合作期间所形成的知识产权，归甲乙双方共同所有，甲乙双方另有约定的除外。

2. 甲乙双方应尊重知识产权，未经对方同意，不得使用对方的商标、专利等技术成果。

六、保密条款1. 甲乙双方应对合作期间所获得的对方商业秘密、技术秘密等保密信息予以保密。

2. 甲乙双方在合作期间所获得的对方非公开的教育资源、教学成果等，未经对方同意，不得向第三方披露。

七、违约责任1. 甲乙双方应严格履行本协议约定的义务，如一方违约，应承担违约责任。

2. 甲乙双方应按照约定时间和方式解决合作过程中的争议，如协商不成，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

联合办学协议模板

联合办学协议模板
【联合办学协议】
甲方：(学校/机构名称)
地址：(学校/机构地址)
乙方：(学校/机构名称)
地址：(学校/机构地址)
为进一步加强双方在教学与科研方面的合作，促进教育事业的发展，特订立以下联合办学协议：
一、合作内容
1. 甲方与乙方将携手共同合作办学，联合开设相关课程或项目，共同推动教育事业的发展。

2. 双方合作的具体内容、方式和时间将根据双方同意的计划和安排进行。

二、协作原则
1. 双方将尊重彼此的独立性和利益，共同努力促进合作事项的顺利进行。

2. 双方在合作中应遵守国家法律法规及相关政策规定，确保合作事项符合法律法规的规定。

3. 双方应保持信息共享和沟通，及时解决合作中出现的问题和矛盾。

三、保密条款
双方在合作过程中涉及到的机密信息，应予以保密，并不得泄露给第三方。

四、其他条款
双方如对本协议内容有争议，应协商解决；若无法达成一致意见，应向合作事项相关部门申请调解。

本协议自双方签字之日起生效，有效期至双方完成联合办学事项。

任何一方未经对方书面同意不得单方面终止本协议。

甲方：（盖章）签字：
乙方：（盖章）签字：
签订日期：【日期】。

联合办学协议

联合办学合同甲方：[学校名称]乙方：[合作方名称]为了加强合作，提高教育质量，促进学校的持续发展，甲、乙双方本着平等、诚信、合作的原则，经友好协商，达成如下协议：第一条合作内容1.甲、乙双方合作共同举办[课程名称]培训班，培训班期限为[时间段]。

2.甲方负责培训班的课程设计、教学计划的制定，乙方负责班级的组织、管理和日常安排。

3.甲、乙双方共同负责培训班的学生招生、录取及管理。

第二条费用支付1.培训班的教学经费由甲、乙双方共同承担，其中：甲方承担教师工资及一定比例的杂费，乙方承担场地及杂费。

2.培训班结束后，甲、乙双方各自结算工作，根据实际发生的费用进行结算，费用支付方式由双方共同商定。

第三条合作时间本合同自签字之日起生效，至培训班结束之日止，期限为[时间段]。

第四条合作责任1.甲、乙双方均应严格遵守国家法律、法规、规章和学术规范，不得从事有害于教育事业的行为。

2.甲、乙双方承诺保护学生权益，确保培训班的教学内容符合国家教育规划纲要和课程标准。

3.如有违反法律法规、规章和学术规范的行为，或对学生权益造成损害的，自行承担法律后果和赔偿责任。

第五条合作解除如因不可抗力等原因无法履行本合同，甲、乙双方应及时通知对方，并在协商一致的情况下决定是否解除合同，解除合同应按照法律规定办理。

第六条合同争议甲、乙双方如有争议，应协商解决，协商不成的，应依据双方签订的合同约定，向有关仲裁机构申请仲裁或者向有关法院提起诉讼。

第七条合同备案本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，备案机构为[备案机构名称]。

本合同自备案之日起生效。

第八条文本效力本合同经双方签字或盖章后生效。

本合同为中文文本，具有同等法律效力。

甲方：[学校名称]签字（盖章）：__________乙方：[合作方名称]签字（盖章）：__________签订日期：____年__月__日。

中高职联合办学办学协议

中高职联合办学办学协议《中高职联合办学协议》甲方：（中职学校名称）地址：联系电话：联系人：乙方：（高职学校名称）地址：联系电话：联系人：鉴于甲方为具备一定条件的中等职业学校，乙方为高等职业院校，根据《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规及教育部的相关规定，双方本着优势互补、合作共赢的原则，就联合办学事宜达成如下协议：一、合作宗旨1. 提高职业教育质量，促进中等职业教育与高等职业教育的有效衔接。

2. 发挥双方教育资源优势，为学生提供更多的发展机会和选择。

3. 培养适应社会需求的高素质技能型人才，助力我国经济社会发展。

二、合作内容1. 双方共同制定人才培养方案，实现课程体系、教学内容、教学方法等方面的衔接。

2. 甲方学生完成规定学业，成绩合格者，由乙方颁发普通高等教育专科（或高职）毕业证书。

3. 甲方学生可享受乙方提供的教学资源，包括师资、实验室、图书馆等。

4. 乙方为甲方学生提供就业指导和服务，协助甲方学生就业。

5. 双方开展师资交流与培训，提高教师教育教学水平。

6. 双方在科研、产学研合作等方面开展深度合作。

三、合作期限本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。

合作期满后，如双方同意续约，应签订书面续约协议。

四、合作条件1. 甲方应保证教育教学质量，为学生提供良好的学习和生活环境。

2. 乙方应按照双方共同制定的人才培养方案，保障教育教学质量，为学生提供必要的学习资源和支持。

五、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，导致合作无法继续进行，另一方有权终止合作。

2. 因不可抗力因素导致合作无法继续进行，双方互不承担违约责任。

六、争议解决本协议的解释和履行均适用中华人民共和国法律法规。

如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

七、其他约定1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

2. 本协议的修改和补充，应由双方共同签署书面文件。

中职院校共建二级学院方案

中职院校共建二级学院方案校企共建电商学院合作方案甲方：乙方：丙方：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国合同法》及其他相关法律、法规之规定，各方本着自愿平等、合作共赢、诚实信用的原则，三方就烟台汽车职业学院混合所有制二级学院：二级学院·金兴电商（产业）学院共建事宜，签订本协议。

一、合作背景二、合作内容甲乙丙三方进行校企合作，共建混合所有制二级学院：专业包括电子商务、网络营销、市场营销（电商新媒体方向）。

合作内容包括联合招生、人才培养、专业建设、课程建设、实训教学、实训基地建设、实习就业、科研成果转化、创新创业孵化、社会服务方面的全面合作。

三、合作人数二级学院招生每年总人数不低于100人，平均每个专业每年不低于30人，未能达到开班人数，在保证双方及学生权益的基础上，甲乙双方另行商议解决方案四、费用标准1.由学校方上报山东省教育厅按照学费8800元/年执行，最终以省教育审批为准。

五、投资占比合作期内丙方投资按照每个专业100万的标准投入到合作专业，每100人配备一个标准实验室，按照40-50万的标准建设，另外加师资总投资不低于300万。

根据评估与协商相结合的原则，原则上校企双方的股份比例学校占51%，企业占股49%,其他校企合作培训项目、生产性实训项目、社会服务等项目净收益分配同样按照混合制二级学院股份比例分配。

六、人员配备由丙方以及乙方共同派驻人员负责混合制二级学院的专业课程的授课工作以及双创、辅助学生管理工作，常驻人员暂定3人，根据学生数量进行增加。

七、合作期限合作有效期为5年，协议期满后该协议可续签或解约。

八、运营机制（一）产权式混合制二级学院的模型构建1、法律定义上的产权首先，产权是指财产所有权。

财产所有权是指所有权人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权力。

其次，产权还指与财产所有权有关的财产权。

这种财产权是所有权部分权能与所有人发生分离的基础上产生的，是指非所有人在所有人财产上享有、占有、使用以及在一定程度上依法享有收益或处分的权利。

中外中职院校合作办学协议

中外中职院校合作办学协议中外中职院校合作办学协议是指中国的中等职业院校与国外的中等职业院校之间达成的一项合作协议，旨在促进两国中职教育的交流与合作，提高学生的国际化素养和就业竞争力。

该合作协议涉及到课程设置、师资交流、学生交流、学分互认、学位授予等多个方面，是中外中职院校开展国际合作的重要形式之一。

首先，中外中职院校合作办学协议中通常包括双方院校的合作意向和目标，明确合作的基本原则和范围。

双方院校在签署协议前需要就合作的具体内容进行充分沟通和协商，确保合作的方向和目标一致。

其次，合作协议中会具体规定双方院校合作的具体方式和内容。

比如，合作院校可以就共建专业、开设课程、举办短期培训、开展学术研究等方面进行合作。

合作院校可以共同研究中职教育的最新发展趋势，共同探讨教学方法和课程设置，促进教育资源的共享和交流。

另外，中外中职院校合作办学协议中也会涉及师资交流和学生交流的具体安排。

合作院校可以派遣教师到对方院校进行讲学和交流，促进师资队伍的国际化和专业化。

同时，学生也可以参与到中外院校的交流项目中，拓展国际视野，提升语言能力和专业技能。

此外，合作院校还可以在学分互认和学位授予方面进行合作。

通过学分互认，学生可以在两个院校的学习成果得到认可，减少学习时间和学习成本。

而学位授予则可以让学生在两个院校中获得双学位，提升学生的学历和就业竞争力。

综上所述，中外中职院校合作办学协议是中外中职院校之间开展合作的重要形式，通过合作，可以促进中外中职教育的交流与合作，提高学生的国际化素养和就业竞争力。

合作院校需要在合作协议中明确合作的目标和原则，具体规定合作的方式和内容，加强师资和学生的交流，实现学分互认和学位授予，共同推动中外中职院校合作的深入发展。

联合办学协议书

联合办学协议书尊敬的各位：根据中华人民共和国教育部所提出的合作教育政策，为了推进我校与贵校之间的交流与合作，在共享资源、优势互补的基础上，双方达成以下合作意向，以达到促进教学质量提升和学生发展的目标。

一、合作目的为了加强双方学校之间的交流与合作，促进教学改革与创新，提高教学质量，培养高素质人才，本着互利共赢、共同发展的原则，我校与贵校共同签订此联合办学协议。

二、合作内容（一）教学互访：双方学校将定期进行教师的相互交流与互访，以促进教学经验的分享和交流。

每年至少1人次的交流计划，来往于双方学校之间。

（二）共建实验室：双方学校将积极共建实验室，提供必要的设备和仪器，共同组织实验教学，推动理论与实践相结合的教育模式。

（三）课程资源共享：双方学校将开展课程资源的共享与合作，以丰富教学内容，提高教学质量。

共同参与课程开发、教材编撰等工作，共同推动教学改革。

（四）人才培养合作：双方学校将共同探索创新人才培养方式，开展双方学校学生交流与合作，通过实习、实训、项目合作等方式，培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。

（五）科研合作：双方学校将加强科研合作，共同申报科研项目，开展科研成果的转化和应用，提高科研水平，推动学术进步与创新。

三、合作期限本联合办学协议有效期为5年，具体实施方案按年度进行协商和确定，并通过补充协议的形式进行签署。

四、合作组织与管理（一）双方学校设立联合办学工作组，负责具体的组织安排和协调事宜。

（二）每年召开联席会议，对合作事项进行评估、沟通和调整，制定下一年度的合作计划。

五、保密条款双方学校在合作过程中要严守国家法律法规和相关政策，对双方合作涉及的商业秘密和个人隐私进行保密。

六、违约和解决争议对于未履行或违反本协议的一方，应按照法律法规和相关政策进行处理。

七、协议变更任何一方在执行过程中认为有必要变更本协议的内容，应提前提出，并经过双方协商达成一致意见后方可生效。

八、协议解除双方协商一致，可提前解除本协议。