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建筑业企业QC小组活动基础课件

建筑业企业QC小组活动基础课件

(3)建筑工程施工质量验收的程序和组织 ③ ③ 序(单 和竣位 组工工 织验程 收质 )量 的验 程收
④ 建 筑 业 推 行 族 标 准 的 意 义
①强化质量管理,提高
企业效益
②有利于维护用户的利益
ISO
③有利于企业的质量管理
与国际惯例接轨
(2)开展TQM与贯彻ISO9000族标准的关系 ①理论基础是一致的(如质量环、质 量螺旋曲线等科学严谨的管理方法) ②基本观点是一致的[如全面对待质量 的观点(全员、全过程、全企业),一切 为用户的观点,预防为主的观点,一切用 数据说话的观点]。 ③目标是一致的(都是为了实现企业 的质量方针和目标) ④基本要求是一致的(企业领导是关 键、质量教育培训是保证、系统管理是根 本) ⑤经营思想是一致的(强调质量是企 业的关键,走一条质量效益型的道路)
主体结构
建筑电器
智能建筑 建筑装饰装修 通风与空调 建筑屋面
电梯

分 部 工 程 划 分 的 原 则
①按专业性质、建筑部位确定 ②当分部工程较大或较复杂时,可 按材料种类、施工特点、施工程 序、专业类别等划分若干子分部工 程
按主要工种、材料、施工 ③ 分 项 工 程 划 分 的 原 则 工艺、设备类别等划分 结合附录二《建筑工程 分部工程、分项工程划分一览 表》P274
符合性质量阶段
最初的满足规定的需要和用途
② 发 展 的 三 个 阶 段
适用性质量阶段
后来发展到满足用户的期望
顾客满意质量阶段
再后来发展到既满足标准规定 又要满足用户期望
过去是指建筑工程本身的质量,包括性能、寿命、 可靠性、安全性、及经济性等,现代意义上的建筑工 程质量由以下三个部分组成
③ 建 筑 工 程 质 量

[PPT模板]QC小组活动基本知识 讲座ppt

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P
D
C
A
目标没达到
一、选择课题
1 课题来源 2 小组如何自选课题 3 关于课题名称 4 关于选题理由及选题实例
1 课题来源
例5:
上级方针
本部门问题点
选 题
消灭生产过程中的失控现象
消除基体精镗缸孔过程的异常
本月基体精镗缸孔出现不稳定 从X-R控制图中看出在集中位置及分散程度方面都出现了异常
从选题中已知道了碱耗的总体情况,于是该小组在现状调查中进一步对1997年从3月-12月每个月的碱耗进行了调查。
从折线图中可以看出,1997年3月-12月的10个月中有七个月的碱耗量超过了7.5g/mol 的指标,而这三个月是雨水最多的夏季,于是小组从中得到了解决问题的线索。
4.4、 1979年8月召开了全国第一次QC小组代表会议,8月31日中国质量管理协会成立,同年9月1日我国举办了第一次声势浩大的“质量月”活动。
二、QC小组的组建
组建QC小组的工作做得如何,将直接影响小组活动的效果。 组建QC小组的原则 自愿参加,上下结合 实事求是,灵活多样
D 工序
A 工序
C 工序
K 工序
G 工序
其他
(元) 不 合 格 品 损 失
100% D工序 占甲零 件不合 格品 损失的58%
对QC小组组员的要求
积极参加活动,按时完成分配的任务,成为质量活动的积极分子。 不断改进的积极分子 聘请专家或领导作为小组的顾问 小组活动推进者也可列入成员
QC小组组建程序与注册登记
QC小组组建程序 (一)自下而上的组建程序 由同一班组(部门)内部分成员组成的,他们所选的课题一般都是自己身边的力所能及的较小问题。 (二)自上而下的组建程序 急需解决的、有较大难度、牵涉面较广的技术、设备、工艺问题,对企业和小组会带来直接经济效益。 (三)上下结合的组建程序

QC小组基础讲座ppt版

QC小组基础讲座ppt版

2023/12/23
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第九页,共九十五页。
P、D、C、A循环(xú nhuá n)的意义和特点:
2023/12/23
1、意义:P----方案
D----实施〔执行〕
C----检查
A----处理〔处置、总结〕
2、特点:
〔1〕循环前进(qiánjìn)、阶梯上升

〔2〕大环套小环;
9
第十页,共九十五页。
、中、小套和15带冷却壁和炉顶气密箱,软水系统主要供高炉本体及热 风冷却系统。高炉自2021年7月14日高炉投产以来,软水水泵(shuǐbèng)无 填料轴封处出现漏水严重现象造成高炉及热风炉冷却水压受到限制,每
日补水量偏高。为适应公司开展方针,2021年8月份经3#高炉车间决定 将“提高高炉及热风炉软水水压〞 ,纳入QC小组攻关型课题。
目 录
第一章 QC小组概述
第二章 QC小组的组建 第三章 QC小组活动〔重点〕 第四章 创新型课题活动程序及要求 第五章 成果的总结(zǒngjié)及发表
2023/12/23
1
第二页,共九十五页。
第一章 QC小组 概 (xiǎozǔ) 述
QC小组(xiǎozǔ)的概念
在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业 的经营战略方针目标和现场存在的问题,以改进质量, 降低消耗,提高人的素质和经济效益为目的组织起来, 运用质量管理的理论和方法开展(kāizhǎn)活动的小组。
理型、 攻关型。
创新型--------创新型
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第十二页,共九十五页。
QC小组的活动程序〔一〕
〔问题(wè ntí)解决型自选目标和指令目标〕
前言〔可有可无〕

工程建设QC小组活动基础知识介绍课件

工程建设QC小组活动基础知识介绍课件
特点
自主性、群众性、民主性和科学性。
QC小组活动的起源与发展
起源
起源于日本,最初是质量管理小组。
发展
自1962年日本首创QC小组法以来,QC小组活动在世界范围内得到了迅速发展 ,其应用领域也从最初的制造业扩展到了所有领域。
QC小组活动的目的与意义
目的
提高员工素质,激发员工的积极性和 创造性,改进质量,降低消耗,提高 经济效益。
取措施。
头脑风暴法、检查表、流程图、关联图
头脑风暴法
鼓励小组成员自由发表意见,激发创 新思维,集思广益,为解决问题提供 多种思路。
流程图
用于表示事物之间的关联关系,帮助 小组成员全面了解事物之间的相互影 响。
检查表
用于收集数据和记录信息,确保数据 的完整性和准确性,为分析问题提供 依据。
关联图
用于描述工作流程或工艺流程,帮助 小组成员了解整个过程,找出瓶颈和 改进点。
QC小组活动的成果与推广
QC小组活动的成果评价与认定
成果评价
对QC小组活动成果进行评价,包括对活动过程和结果的评估,以确保其符合预期目标。
成果认定
对评价合格的QC小组活动成果进行认定,包括对小组的资质、技术水平、活动过程和结果进行综合 评价。
QC小组活动的经验总结与交流
经验总结
在QC小组活动结束后,进行经验总结,包括对活动过程中的成功经验和不足之处进行 总结。
QC小组活动的检查与改进
效果评估
对QC小组活动的效果 进行评估,通过对比改 进前后的数据和指标,
分析活动成效。
总结经验教训
总结本次QC小组活动 的经验和教训,提炼出 可复制的成功经验和需
要改进的方面。
持续改进
根据效果评估和总结的 经验教训,对QC小组 活动进行持续改进,不 断提高质量管理水平。

QC小组基础教材(PPT)pptx

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QC小组活动强调全员参与和团队合作,可以激发员工的积极性和创造力。
通过QC小组的活动,员工可以学习到新的知识和技能,提高自身的综合素质和竞争 力。
QC小组可以促进不同部门和员工之间的交流和合作,增强企业的凝聚力和团队精神 。
THANKS
感谢观看
Chapter
制定活动计划
确定活动目标
明确QC小组活动的目标,如提高产品质量、降低生产成本等。
分析现状
对当前产品或服务的质量状况进行全面分析,找出存在的问题和原 因。
制定计划
根据分析结果,制定具体的活动计划,包括活动时间、地点、参与 人员、所需资源等。
组织实施与跟进
对QC小组成员进行必要的培训和 指导,提高其质量意识和技能水 平。
02
奖励措施
对取得优异成绩的QC小组给予相应的荣誉和奖励,如颁发证书、奖金
或提供培训机会等。
03
经验分享
鼓励QC小组之间开展经验交流和分享活动,促进相互学习和共同进步

06
QC小组在企业管理中的作用 与价值
ห้องสมุดไป่ตู้Chapter
提高产品质量与服务水平
通过QC小组的活动,可以及时发现并解决生产过程中的 问题,从而提高产品的合格率和优质品率。
QC小组常用工具与方法
Chapter
流程图
流程图的作用
描述过程、明确步骤、找出关键控制点
流程图的绘制方法
确定流程起点和终点、列出主要步骤、用箭头表示流程方向
流程图的优化
消除浪费、简化步骤、提高效率
因果图
因果图的作用
01
分析原因、找出根本原因、制定对策
因果图的绘制方法
02
确定问题、列出可能原因、用箭头表示因果关系

QC小组活动方法基础知识103张课件

QC小组活动方法基础知识103张课件
一、“问题解决型”
QC小组活动的程序
自定目标值
“问题解决型”
课题目标值
指令性目标值
自定目标值课题活动程序
这个概念包含了四层意思:
二、QC小组的分类
问题解决型QC小组现场型QC小组攻关型QC小组管理型QC小组服务性QC小组创新型QC小组
二、QC小组的分类问题解决型QC小组
4.1 QC小组成员 人数:3-10人4.2 QC小组名称以工作性质命名。例如:三车间车工班QC小组以传统方式命名。例如:建筑行业以班长名字命名体现小组成员亲密感情。例如:七姊妹QC小组体现小组干劲。例如:永向前QC小组 奋进QC小组体现小组理想。例如:机器猫QC小组 小专家QC小组
课 程 体 系
一、质量管理小组概述二、QC小组活动程序 1、“问题解决型”QC小组活动的程序 2、“创新型”课题QC小组活动程序三、QC小组活动成果报告的编写四、QC统计工具的运用:“两图一表”法
课 程 体 系一、质量管理小组概述
质量管理小组概述
第一部分
质量管理小组概述第一部分
定性目标示例:
3.2 活动目标的分类
一般分为自选目标和指令性目标。3.3.1自选目标是小组经过现状调查,掌握了问题的症结,明确了可改进程度而制定的目标。3.3.2指令性目标分为两种情况: 一是上级以指令形式下达给小组的目标; 二是小组直接选定的上级考核指标。自选目标与指令性目标二者的活动程序是不同的,自选目标活动程序是在选题之后进行现状调查,再设定目标;而指令性目标活动程序是在选题之后先设定目标,然后进行目标可行性分析。
1.2 小组如何自选课题
1.2.1 选题的要点 (1) 选题宜小不宜大1.2 小组如
(2) 要选择能以特性值表达的课题能用特性值表达的例子: 《降低F2000驾驶室前围加强梁不合格率 》 《提高斯太尔栓导径的合格率 》 《 减少SE1-1625压力机故障时间 》不能用特性值表达的例子: 《011中间支座掉砂问题攻关》 《JD31-315液压保护系统改造》

QC小组活动基础知识培训课件

QC小组活动基础知识培训课件

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问题解决型QC小组活动程序 第三节:设定目标
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第二部分 问题解决型QC小组活动程序
三、设定目标
(1)确定通过本课题小组活动将问题要解决到什么程度 (2)为检查效果提供依据。
目标设定的依据
小组自定目标可考虑: a)上级下达的考核指标或要求; b)顾客需求; c)国内同行业先进水平; d)小组曾经接近或达到的最好水平; e)针对症结,预计其解决的程度,测算小组将 达到的水平。
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第二部分 问题解决型QC小组活动程序 一、选择课题
选题理由简洁、明确(16版准则) 选题理由明确、有数据(20版准则)
常见 问题
(1)课题太大, 综合性很强。 (2)课题不是小组成员力所
能及的。
(3)课题名称不简练,
是“ 手段+目的” 式。
(4)课题名称只是定性描述。
(5)选题理由不直接了当。
是由管理人员组成的,以提高业务工作质量,解决管理中 存在的问题,提高管理水平为目的。
它是以解决关键技术问题为目标,课题难度较大,活动周 期较长,需投入较多的资源,通常技术经济效果显著。
专门指那些由从事服务工作的职工群众组成的,以推动服 务工作标准化、程序化、科学化,提高服务质量和经济、 社会效益为目的,活动范围主要是在服务现场。
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问题解决型QC小组活动程序 第二节:现状调查
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第二部分 问题解决型QC小组活动程序 二、现状调查
基本任务:为了解问题的现状和严重程度,小组应进行现状调查: (1)收集有关数据和信息,数据和信息应具有客观性、可比性、时效性和全面性; (2)对数据和信息进行分层、整理和分析; (3)通过数据分析明确现状,找出症结,确定改进方向和程度,为目标设定和原因分析提供依据。

QC活动基础知识培训PPT课件

QC活动基础知识培训PPT课件
群众自觉自愿相结合,组建本企业的QC小组。 ▪ 2、实事求是,灵活多样 ▪ “实事求是”是指组建QC小组时,联系实际,一定要从企业的实际出发,以解
决企业实际问题为出发点,实事求是地筹划QC小组的组建工作,不要追求“普 及率”,一哄而上。 ▪ “灵活多样”是指组建QC小组时,从解决问题的实际需要出发,组成各种形式 的QC小组,不拘一格,避免一个模式和一刀切现象。
目标具体,符合力所能及、实事求是的原则。 ▪ 就是指以目前存在的影响产品质量、影响生产效率或造成成本过高的具
体问题作为课题。 ▪ 如:降低***不合格品率;降低***操作辅助工时;降低产品外包装成本
▪ 所谓大,指课题包含内容庞大复杂,综合性课题需
要达到的目标很多,涉及面很广,无法仅凭QC小组成 员而需要许多部门通力协作才能完成的课题。 ▪ 如:通过ISO9000标准的认证;
▪ (3)把活动中采取的措施或现状调查后找到 的主要质量问题直接写进课题。
▪ 此类课题名称通常是“手段+目的”形式。例如: “控制焊接质量,确保给水管道安装一次验收合 格”。这样的课题,一是课题太长,二是把解决的 办法和主要对策内容列入课题名称之中,会造成活 动程序上的逻辑问题。
▪ (4)一个课题包含了两个或多个内容。例如: “大面积竹胶板使用、模板支撑设计及质量的控 制”,就包含了三个内容,最好作为三个课题进行 活动。
▪ (三)组建程序和注册登记
▪ 1、QC小组组建程序,通常有以下三种情况:
▪ (1)自下而上的组建程序 ▪ 适用于那些由同一工程项目、同一班组或同一科室内的部份成员组成的现场型、
服务型或管理型QC小组。其课题选择、课题名称和组长人选,都由大家共同商 定。 ▪ (2)自上而下的组建程序 ▪ 由企业主管部门提出企业开展QC小组活动的设想方案,然后与各分公司、项目 部等部门的领导协商,达成共识后组建起来的小组。这种组建程序较普遍地被 “三结合”进行技术攻关的QC小组所采用。 ▪ (3)上下结合的组建程序 ▪ 它通常是由主管部门推荐课题范围,经下级讨论认可,上下协商来组建。

QC小组基础知识培训PPT课件

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(三)设定目标时应注意的问题:
1 、目标设定不宜多。 2、目标值要与问题相对应。 3、目标值要明确表示,用目标“值”表示 。
设定目标常用统计方法: 柱状图、折线图等简易图表。
四、分析原因
1、要针对所存在的主要问题分析原因。 2、分析原因要彻底。 3、注意的问题
分析原因要展示问题的全貌。 把有可能产生问题的所有原因都想到(从人、机、 料、法、环、测各个方面去考虑)。 要正确、恰当地运用统计方法。 常用的方法有因果图、树图(系统图)和关联图。
6.制订对策 7.按对策实施

8.检查效果
目标达到
目标未达到
9.制定巩固措施 10.总结和下一步打算
P
QC小组活动的具体程序二 (问题解决型指令性目标)
D C
A
1.选择课题
2.设定目标
3.目标可行性分析 4.分析原因
5.确定主要原因
6.制订对策
7.按对策实施
8.检查效果
目标达到
目标未达到
9.制定巩固措施 10.总结和下一步打算
分析与解决问题的能力,促进职工岗位成才; n 有利于提高顾客的满意程度。
QC小组活动的 方法和程序
一、QC小组活动所需的管理技术
涉及的管理技术主要有三个方面: 1、遵循PDCA循环:“四个阶段,十个步骤” P(Plan): 计划阶段,包含6个步骤,一是选定课题, 二是现状调查,找出要解决的问题,三是设定本次活动 要达到的目标,四是分析产生主要问题的各种原因,五 是确定主要原因,六是制定对策措施。 D(Do): 执行阶段,包含1个步骤,即按照制定的对 策进行实施。 C(Check): 确认阶段,包含1个步骤,既检查确认活 动的效果。 A(Action): 处置阶段,包含着2个步骤,即制定巩固 措施,防止问题再发生;提出遗留问题及下一步打算。

《QC小组基础知识》课件

《QC小组基础知识》课件
小组应掌握并运用科学的质量管理理论和方法,以实现持续改进。
小组需填写注册表,包括小组的基本信息、目标和计划等。
填写注册表
注册表需提交给质量管理相关部门进行审核,确保信息的准确性和完整性。
提交审核
审核通过后,小组将获得注册编号,并在官方渠道进行公告,以示正式成立。
注册编号与公告
小组需定期更新注册信息,确保信息的实时性和有效性。
进一步普及和推广
随着质量管理理念和实践的不断深入,QC小组作为一种有效的质量管理工具,将会得到更广泛的普及和推广。
持续创新和改进
随着科技的发展和市场竞争的加剧,QC小组将会不断创新和改进,引入新的方法和工具,以适应变化多端的市场需求。
强化人才培养和团队建设
为了提高QC小组活动的水平和效果,需要加强人才培养和团队建设,提高成员的素质和能力。
激励措施
04
CHAPTER
QC小组的成果
通过改进生产或服务流程,提高产品质量,减少不良品率,降低退货率等。
质量改进成果
通过优化生产或服务过程,降低成本,提高生产效率,减少浪费等。
成本降低成果
通过改进工作流程,提高工作效率,减少工作环节,缩短生产周期等。
流程优化成果
通过创新思维和方法,开发新产品、新服务或新工艺,开拓新市场等。
数据收集
然后,小组需要收集相关的数据和信息,以了解问题的现状和根本原因。
对QC小组活动的评价应基于设定的目标、实施过程的有效性、改进措施的效果以及数据支持的充分性。
评价标准
可以采用多种方法对QC小组活动进行评价,如过程审计、效果评估和顾客反馈等。
评价方法
为了激发QC小组的积极性和创造性,组织应提供适当的激励措施,如奖励、表扬和分享成功经验等。

QC小组活动基础知识培训课件

QC小组活动基础知识培训课件

活动计划
QC小组应制定详细的活动计划,包括活动目标、活动内容、活动时间、活动地 点、参与人员等,确保活动的顺利进行。同时,应根据实际情况及时调整活动 计划,确保活动的有效性和实用性。
2024/1/29
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03
QC小组活动常用工具与方 法
2024/1/29
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因果图、排列图等常用工具介绍
2024/1/29
改进质量、降低消耗、提高经济效益。
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QC小组活动目的和意义
• 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场。
2024/1/29
6
QC小组活动目的和意义
意义
有利于开发智力资源,发掘人的潜能,提高人的素质。
有利于预防质量问题和改进质量。
2024/1/29
7
QC小组活动目的和意义
有利于实现全员参与 管理。
有利于改善和加强管 理工作,提高管理水 平。
2024/1/29
有利于改善人与人之 间的关系,增强人的 团结协作精神。
8
QC小组活动发展历程
初始阶段
20世纪60年代初期,QC小组活动被引入我国,开始在部分企业中试点推广80年代,随着改革开放的深入和企业管理水平的提高,QC小组活动逐 渐在各行各业中普及开来。
现状调查
收集数据和信息,了解问 题的现状和影响程度。
2024/1/29
原因分析
运用因果图、关联图等工 具,分析问题的根本原因 。
确定主要原因
通过现场验证、数据分析 等方法,确定影响问题的 主要原因。
20
制定对策与实施方案
制定对策
针对主要原因,制定具体的改进措施 和计划。
风险评估与应对措施
预测可能出现的问题和风险,制定相 应的应对措施。

《建筑工程QC课题》课件

《建筑工程QC课题》课件

二、QC的基本理论
1 定义和概念
介绍QC的定义和相关 概念,使听众对QC有 基本的认识。
2 历史和发展
探究QC的历史来源和 发展进程,展示QC的 重要性。
3 重要性和价值
阐述QC在建筑工程中 的重要性和带来的价值, 为后续内容打下基础。
三、建筑工程QC的实践
1
基本思路和步骤
讲解建筑工程QC的实践方法和步骤,
《建筑工程QC课题》PPT 课件
这是关于《建筑工程QC课题》的PPT课件,旨在向大家分享建筑工程QC的 基本理论、实践、问题与挑战以及未来发展趋势等内容。希望能给大家带来 启发和帮助。
一、介绍
1 研究目的和意义
探讨建筑工程QC的目的与价值,为提高工程质量做出贡献。
2 背景和现状
概述建筑工程QC的背景以及当前行业的现状和问题。
实施方法和技术
2
帮助听众理解QC的具体实施过程。
介绍建筑工程QC需要使用的各方
法和技术,以确保工程质量。
3
案例分析
分享建筑工程QC的实际案例,并分 析其取得的成果和经验教训。
四、建筑工程QC的问题和挑战
1 存在的问题和挑战
探讨建筑工程QC所面临的问题和挑战,引发思考和讨论。
2 改进的方向和思路
提出改进建筑工程QC的方向和思路,以应对当前的挑战。
3 未来发展趋势
展望建筑工程QC在未来的发展趋势和前景。
五、总结
1 研究成果和启示
总结本课题的研究成果和对建筑工程QC 的启示,为未来的研究提供参考。
2 建议和展望
提出对建筑工程QC的建议,并展望未来 可行的发展方向。

建筑业QC小组活动基础知识简介(PPT)(精选)共72页PPT

建筑业QC小组活动基础知识简介(PPT)(精选)共72页PPT

谢谢!
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
建筑业QC小组活动基础知识简介 (PPT)(精选)
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯

建筑工程质量管理及QC小组活动培训讲义.ppt

建筑工程质量管理及QC小组活动培训讲义.ppt

针对存在的问题症结分析原因, 找出主要原因
用数据说话 以数据分析用工具为主, 非数据分析用工具为辅
决策的依据 应用工具
(五)QC小组的活动宗旨
1、 提高职工素质、激发职工的积极性和创造性。
2、 改进质量、降低消耗、提高经济效益。
3、 建立文明和心情舒畅的生产、服务和工作现场。
日本“5S”活动
整理 (SEIRI) 按需要将东西分开,处理掉不必要的。
C
D
1、阶梯上升
2、大环套小环
管理技术的内容
2、以事实为依据,
用数据说话
选课题 定目标 找问题症结 查主要原因 采取对策 活动效果 统计工具 统计方法 全数检验或随机抽取。
3、应用统计技术
运用统计技术进行数据 的整理、分析。
统计目的
“老七种工具”、 “新七种工具”。
三、QC小组活动的具体程序
1.选择课题 2.现状调查 P 3.设定目标 4.分析原因 5.确定主要原因 6.制定对策 D 7.实施对策 8.检查效果 C 是 否 达到目标 9.制定巩固措施 D 否 4.制定对策表 1.选择课题
QC小组的性质
◆与行政班组、技术革 新小组有所不同。 1)组织原则不同 2)活动的目的不同 3)活动方式不同
(三)QC小组的特点
序 号
1 2
特点
明显的自主性 广泛的群众性
主要表现
自我教育、自主管理、自愿参加 人人都可以参加,组内平等、互相尊重、 提倡自我实现。
3
4
高度的民主性
严密的科学性
民主的结合、民主的活动,小组长自然 产生、组内无训政。
指导性课题
企业质管部门推荐并公布的一批可供小组选择的课题
自选课题
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2、大环套小环
• 一、工程概况 • 工程概况一般只写与课题有直接或间接联系的工程
情况,内容包括: • 1、工程名称、用途。 • 2、工程地点、周边环境。 • 3、工程规模,包括建筑面积、层数、高度、投资
等。 • 4、建筑特征(点),包括建筑层数、总高度、占
地面积、几何形状等。 • 5、结构特征(点),包括结构类型、结构层数、
建筑业QC小组活动基础知识 讲义
建筑业QC小组活动基础知识讲义
首先介绍几个知识点
什么是QC
QC — 即质量控制。 是英文Qualiey Control 的缩写。
什么是QC小组
• QC小组是指在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工 ,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的各种问 题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益 为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动 的小组。
1、选择课题 2、现状调查 3、设定目标
问题解决型之 自选制定对策
7、按对策实施
8、检查效果
QC小组活动的具体步骤 即所谓的:4个阶段,
9、制定巩固措施
10个步骤。
10、总结及打算
PDCA循环两个特点:
PD AC
PD AC
1、阶梯上升
AP
CD AP
CD
AP
AP
CD
CD
什么是问题解决型课题
“问题解决型”,即在原工作的基础上进行 改进、提高或降低、消除等的课题类型。
本讲义按照QC小组活动的程序、资料整理 的要求进行编写,将相关的理论知识放在 相关的章节,便于对照、使用,以增强实 用性、针对性、简明性,给你“画瓢”提供 一个“葫芦”。
P计划
D执行 C检查 A处理
PowerPoint”或者“WPS演示”1~2个页面, 最多不超过3个页面。
• 请看下页示例:
一、工程概况
XXXX集团新运工程公司XX 西路高层住宅小区由A座、B 座、C座及地下车库四个分部 工程组成,总建筑面积 XXXXXm²,结构设计复杂多 样;而且本工程还采用了建筑 节能和保温隔热等一些新工 艺、新技术,技术含量较高。 而在建筑维护结构中,外墙 的传热损失较大,约占全部 传热损失的25%。因此提高 外墙保温性能,就成为建筑 节能的关键环节。
• *****课题的组成一般是回答三个问题:怎样?+谁 的?+什么?
• “怎样”的对象:提高、改善、加强、降低、消除、 避免等动词;
• “谁的”的对象:是与“怎样”相对应的事物; • “什么”的对象:一般是指标性的名称。如:效率、
精度等。
• 如:降低砌体工程全高垂直度偏差
• ***** 课题的来源及性质有三个: • (1)来自上级的指令性课题; • (2)来自上级的指导性课题; • (3)来自小组自选的课题。
• (4)严密的科学性。遵循科学的工作程序,坚持用数据说话 ,用科学的方法步步深入地分析问题、解决问题。
QC课题分类
• 建筑业QC小组活动的课题分为两大类, 一是“创新型”,二是“问题解决型”,“问 题解决型”又包括现场型、攻关型、管理 型、服务型.
• 本讲义主要针对“问题解决型”课题先进行 介绍,最后再对“创新型”与“问题解决型” 的不同之处和相同点加以介绍。
• 攻关型:由领导干部、技术人员和操作人员三结合 组成的,以解决技术关键问题为目的的课题。
• 管理型:由管理人员组成的,以提高业务工作质量、 解决管理中存在的问题、提高管理水平为目的的课 题。
• 服务型:由从事服务工作的职工群众组成的,以推 动服务工作标准化、程序化、科学化,以提高服务 质量和效益为目的的课题。
• ***** 选题应注意三点:
• (1)课题宜小不宜大;如:提高砌体垂直度→提 高砌体工程质量→提高主体工程质量,三者的课题 范围即从小到大。适宜选择“提高砌体垂直度”,而 不宜选择“提高主体工程质量”。
• (2)目标明确;如:提高什么,降低什么,加强 什么,改进什么,消除什么等等。
• (3)具体不空洞、不抽象、不模糊。如:降低混 凝土强度标准差;避免出现“双手托起一片蓝天”、 “鼓足干劲、力争上游,搞好本职工作”这类的空洞 、模糊的课题。
重要结构构件的特征等。 • 6、地址特征(点),包括地貌特征、地址成因和
年代、各土层特性、水文情况等。 • 7、工程其他情况。
• 注意: • (1)以上内容如果与课题完全无关,不必要
写。 • (2)工程概况一般直接用文字描述,可插入
工程特征照片,以增加视觉效果。 • (3)工程概况介绍,可占 “Microsoft
• 6、课题的注册时间及注册号。每个课题只在选定课题、开 展活动前注册一次,注册管理部门一般由企业主管QC活动 或技术的部门担任,也可按当地专业协会的管理执行。
• 注册号是由年度号、工程代码、部门代号及流水号组成。 • TYJTQC(公司代码)-(工程或项目代码)-年度号 • (如TYJTQC02-O1-2019) • 7、活动时间。指活动的开始和结束时间。 • 8、人员情况。包括姓名、年龄、性别、职务、职称、工种
• 4、小组人数。一般由3~10人组成,人数太 多不便于组织活动,也不符合“小组”的称呼 ,人太少工作又难以开展。
• 5、小组的注册时间。小组在活动期内应每年 都要进行一次注册,以便管理部门掌握小组 的变动情况或小组是否还存在。注册管理部 门一般由企业主管QC活动或技术的部门担任 ,也可按当地专业协会的管理执行。
QC小组的特性 • QC小组具有如下四个特性:
• (1)明显的自主性。体现在“自愿参加,自主管理,自我教育 ,互相启发,共同提高”。
• (2)广泛的群众性。QC小组不仅包括领导人员、技术人员, 而且更注重吸引在生产、服务工作第一线的操作人员参加。
• (3)高度的民主性。体现在“发扬民主,各抒己见,互相启发 ,集思广益”
• 二、小组介绍(概况) • 一般应包括下列内容: • 1、小组名称。应写明单位、部门(班组)或
项目。要体现出小组本身的特点,
• 天元建设集团有限公司**项目QC小组 • 2、成立日期。即获企业内部管理部门批准的
日期。
• 3、课题类型。包括现场型、攻关型、管理型 、服务型。
• 现场型:以班组和工序现场的操作工人为主体组成, 以生产现场为主要活动范围,以稳定工序质量,改 进产品质量,降低消耗,改善生产环境为目的的课 题。
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