20150508辅导串讲练习题练习题
初中应用物理知识竞赛辅导讲座08全国真题解析(教师版).docx
高中物理学习材料（鼎尚**整理制作）一、选择题（共10分）以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填在题后的括号内。
1．长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。
这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）A．响度较大B．音调较高C．音调较低D．响度较小1.答案：B3．光在同种均匀介质中是沿直线传播的，小红一直不明白：在光纤通信中，光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路，从一端传到另一端的呢?后来通过“探究光纤怎样传输光信号”的活动中，她终于明白了：光信号在光纤中（）A．是靠光纤壁不断地反射而向前传播B．就像电流沿弯曲导线那样传播C．就像水流沿弯曲水管流动那样传播D．是靠光纤壁不断地折射而向前传播3.答案：A解析：光信号在光纤中是靠光纤壁不断地反射而向前传播的，选项A正确。
4．某工厂要制造一种特殊用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0．25mm厚的铝膜。
技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了。
对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（D）A．铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了B．水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了C．大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了D．水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了4.答案：D解析：排出铝膜与钢罐之间的空气，向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了，选项D正确。
解析：雷击的电压非常高，避雷器要在遇到雷击时将强大的电流导入地下，所以避雷器在遇到雷击的电压下是导体，在通常电压下是绝缘体，选项D正确。
二、填空题（共18分）1 ．金秋十月，小琪一家人来到郊区游玩，看到农民过去用来舂米粉的工具(如图3所示)和磨面的工具(如图4所示)。
法条串讲阶段行政法练习题
法条串讲阶段行政法练习题编讲：徐金桂一、单项选择题1．沙河乡人民政府批准了小河村村民甲的建房申请。
但当甲开始建房时，乙发现甲占了应属自己的一部分宅基地，甲、乙两人遂发生争执，甲以自己有乡政府批准文件为由不予让步。
乙对该批准行为是否享有原告资格？（）A．不享有。
乙所受的侵害来自甲的建房行为，与之发生争执的也是甲，乙应以甲为被告提起民事诉讼而不能以乡政府为被告提起行政诉讼B．不享有。
乡人民政府的批准行为不是针对乙作出的，乙不能针对该行为提起行政诉讼C．享有。
乙是合法权益受到损害的相邻权人，可以提起行政诉讼D．享有。
乙处于乡人民政府批准行为的相关人地位。
其虽不是该行为的发动者，但却受到该行为效力的影响2．关于作出行政许可决定的期限，下列说法正确的是：（）A．贺某向县公安局申请出境，县公安局应当在20天内作出批准或不批准的决定B．申请成立中外合作经营企业的，审查批准机关应当在接到申请材料之日起45天内决定批准或不批准C．于某买了辆车，想申请驾照，并通过了市公安交警支队组织的驾照考试，公安部门在10日后给他颁发了机动车驾驶证D．主管机关接到游行示威的申请后，应当在申请之日起2日内，决定是否许可3．下列情形下可以适用行政处罚简易程序的是：（）A．某区税务局开平税务所税务人员吴某在例行检查中怀疑个体户蔡某有漏税嫌疑，决定对其予以400元罚款B．某市工商局工作人员常某认为某房地产公司账目不清，而且在检查中该公司财会人员态度蛮横，常某顿时火冒三丈，要求该公司缴纳5000元罚款C．某区公安局东风路派出所民警程某在执勤中发现某高校学生陈某无照驾驶他人机动车携其女友兜风，当即对其进行批评教育，并予以50元的罚款D．某区环保局工作人员发现本区某民营企业排放污水超标，但又鉴于该企业负责人戴某态度较好，又是初犯，而且该民营企业又是区里的纳税大户、龙头企业，所以仅对其予以1200元罚款，并予以警告4．冯某经营一家娱乐城，经常有顾客在包厢内赌博。
课件08.教师资格证统考真题详解班-2015(下)中学综合素质讲义
真题 教师事业部2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（科目代码：301）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜！”此时教师恰当的处理方式是（）A. 批评学生扰乱秩序B. 视而不见继续上课C. 引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话2. “道而弗牵，强而弗达”（《学记》）下列对这句话的理解，不正确的是（）A. 体现主题教育思想B. 强调学生自主发展C. 鼓励学生自学成才D. 注重对学生的引导3. 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重（）A.教学反馈B. 教学反思C. 教学创新D. 情境创设4. 于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师（）A. 遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C. 注重分层教学，促进学生均衡发展D. 注重循序渐进，实现师生教学相长5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》关于加强教师队伍建设，提出列一系列政策措施，其中不包括（）A. 提高教师地位待遇B. 提高教师业务水平真题 教师事业部C. 健全教师管理制度D. 大力推进依法治校6．图中教师的做法，下列不正确的是（）图：学生考了59分，教师骂你怎么那么笨A．有利于行使教师的权利 B.有利于学生的进步成长C．侵犯了学生的人格尊严 D. 侵犯了学生的受教育权7．年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学，父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，正确的是（）A．张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B. 张某父母的做法合法，侵犯了张某的受教育权C．汽修厂的用工合法，张某已满14岁D. 汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》8．依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部分的负责任（）A．应当引咎辞职 B．应被就地免职C．应承担刑事责任 D．应受行政训诫9．放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某和王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为了植物人，此次，伤害事件中，下列说法正确的是（）A．李某应承担刑事责任B．未满16周岁的李某不承担刑事责任C．酒店应当承担王某的全部赔偿责任D．李某的学校应承担王某的部分赔偿责任10．15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一人独自在家生活学习，下列说法正确的是（）A．留张某独自在家可锻炼其生活能力B．学校可以取消王某的学籍C．不得让生活能力差的孩子独自生活D．不得让张某脱离监护单独居住生活11．初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年，下列说法正确的是（）A．王某不可能继续回学校读书 B．学校可以取消王某的学籍真题 教师事业部C．王某只能够到工读学校就读 D．王某可由政府依法收容教养12．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或这个人不得披露未成年人的个人隐私，上述内容是对未成年人实施（）A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护13．关于班主任工作，下列做法不正确的是（）A．教师作为一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上B．班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C．教师初次担任班主任需接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用D．合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入14.学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时候悄悄对他说：“这一分是预知给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（）A. 虽未按常规处理，但有利于激励学生B. 虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C. 虽有违教育原则，但有利于保护学生D. 虽失教育公正，但有利于教育学生15. 家境困难的马老师辅导学生，经验丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家辅导学生，但所收费用不高，由于精力不济，只能推脱学校安排的教育活动。
冲刺串讲班《综合素质》第5章第4节(真题)
第五章基本能力第四节写作能力主讲：韩南南考点归纳1、掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。
2、能够根据文章中心组织、剪裁材料。
3、具有布局谋篇、有效安排文章结构的能力。
4、语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。
考点聚焦1．了解常用教育写作的文体知识。
2．掌握常见教育写作的技巧和方法，并能用于实际具体写作当中。
包括的内容：（1）写作基础知识（2）写作技巧和方法（3）记叙文写作、议论文写作●（一）写作基础知识●写作的概念●写作是运用语言文字符号反映客观尊事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
●1。
写作是一种行为过程●2。
写作是一种能力体现●3。
写作是一种工具、手段●文章的分类●1、文学类作品。
包括小说、散文、诗歌、戏剧等。
●2、非文学类作品。
包括应用类文体、新闻类文体、理解类文体和史传类文体等。
●文章的构成要素●材料：用以提炼、表现主题的事实与观念●主题：所表达的中心思想和主要观点●结构：作者组织安排文章内容的具体方式●语言：是制作文章的工具●表达方式：包括叙述、描写、议论、说明和抒情●（二）写作技巧与方法●审清题目，明确立意●拟写标题●布局谋篇，安排结构●剪裁材料●语言准确生动，巧用修辞手法●审题，确定体裁●决定文章成败的关键性一步。
了解命题者的意●图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，●并确定文章的体裁。
●（1）命题作文的审题●（2）话题作文的审题●（3）材料作文的审题1、命题作文的审题根据所出示题目进行写作的一种作文题型。
结构上分为：词语式命题、短语式命题和句子式命题。
特点：题目有虚有实，忽视其中的任何一个词语，或对其中任何一个词语理解不准，或对词语之间的关系理解不正确，都会导致审题出现偏差。
要求：必须对文题进行逐句逐字的推敲，抓住关键信息，全面、准确、深入理解文题的深层内涵。
例如：以《读书与教师成长》为题，结合你曾经读过的一部（篇）、或多部（篇）、中国或外国的、人文或科学的名著（名篇），揭示阅读与教师专业发展的关系。
教师资格考点串讲班讲义答案-综合素质
20014年 年全专全国教专用讲中公教师讲义公教育学员师资格义答员内部资料格证案料证统考考以培面发班同自身用“切，积极生们人交学生表达不同它们德育体育考题预测（一）单项1.【答案】培养学生的创2.【答案】发展教育，全3.【答案】B4.【答案】（二）材料1.【答案要马老师的教首先，素质同学都懂了，其次，素质身的特点因材心”施教，不体现着教师再次，素质极性，主动学2.【答案要这位教师的首先，素质们分角色表演交往方面的能其次，素质生希望用自己达，保护了学最后，新课考题预测（一）单项1.【答案】2.【答案】同，学生都有3.【答案】们相互依存、育在全面发展育是全面发展4.【答案】项选择题 A。
解析：素创新精神为重B。
解析：素全面提高学生B。
D 。
料分析题要点】教学行为是合质教育观的内小妮、小刚质教育的教学材施教，让学生能做学科体系师热切的情感质教育观的教学习。
点】的做法是恰当教育观的内涵演，并长期让能力，促进学教育观要求教己的语言表演学生创造的火课程改革的教项选择题D 。
B 。
解析：教有自己的个性D 。
解析：全相互促进、展教育中起着展教育的重要B 。
解析：学专题素质教育是面重点。
素质教育的目生素质。
合理恰当的，内涵要求教育刚不懂而忽略学观要求教师生在欢乐的气系的传声筒。
感。
教育途径要求合理的，践涵要求教育要学生组织练习学生的全方面教育的重点是演不仅没有批火种，有利于教育观要求教专题教学中，教师性，教育要真全面发展的教育相互制约，着灵魂与统帅要物质基础。
生的“向师性题一 教面向全体学生目标有两个：践行了素质教育是面向全体这两位同学，师要从关注学气氛中学到知。
用“心”施教求教师要充分行了我国目前要促进学生的习，在掌握基发展。
是培养学生的评而且表示赞培养学生的创师从教学生知题二 学师面对着不同正做到以人为育由德育、智构成一个有机作用；智育在性”是指学生有教育观生，促进学生一是面向全教育观的要求体学生的教育，关注每一位学科转向关注知识。
串词类模拟试卷3(题后含答案及解析)_0
串词类模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1.1．用“曙光，房屋，陷阱，湖泊，交通”等词，编一个故事。
正确答案：小王富有冒险精神，这次他和朋友去了一个小岛探险，到达目的地后，才发现那里人烟稀少，湖泊密布，房屋难得一见，而且交通极不方便。
接着他们进入了一个岩洞，觉得里面阴森恐怖，仿佛一个个陷阱在等待他们，他们互相鼓励，互相帮助，终于在天亮前走出了这个岩洞，迎来了新一天的曙光。
2．用“树木，生命，呼吸，计算机，改变”等词，编一个故事。
正确答案：二十一世纪是信息时代，通过计算机上网，可以帮助我们了解外面世界的改变，还可以了解树木是如何通过呼吸效应为人类生命的健康而服务的。
3．用“电影，部门，简单，推断，价”等词，编一个故事。
正确答案：小王和小李是同一个部门的同事，下班后约定一起去看电影，到了电影院门口，他们通过电影海报简单地推断，觉得其中一部恐怖片应该很刺激好看，虽然价格贵了一点，但是他们毫不犹豫地买了。
4．用“活动，金融，学历，细菌，故障”等词，编一个故事。
正确答案：现代银行在处理金融账目的时候越来越多的借助计算机和计算机网络。
然而在享受计算机所带来方便的同时，也面临着计算机病毒问题。
计算机病毒好比人体内的细菌，细菌在人体内的活动和繁殖会使人生病，而计算机病毒则会使计算机出现故障。
如何尽量避免计算机病毒带来的危害，已经成为银行日常工作中的重要组成部分，这也使得银行在招聘人员时，对持有计算机相关专业学历的人才越来越感兴趣。
5．用“电视，发展，小康，清洁，满意”等词，编一个故事。
正确答案：从电视上我们可以看到，随着我国社会的不断发展，很多家庭不但过上了小康生活，而且很注重生活质量。
有些家庭在休息日外出郊游时，把打扫卫生、清洁家具等工作交给家政服务公司来做，这样既可以从繁重的家务中摆脱出来，又增加了社会就业。
这不失为一个令人满意的好办法。
2015届高考政治一轮专题复习：《组合式选择题》.pdf
经济法初级串讲练习册习题1.doc
第一章总论【例题•单选题】关于法的本质与特征的下列表述中，错误的是（）0A.法是统治阶级的国家意志的体现B.法是确定人们在社会关系屮的权利和义务的行为规范，具有利得性C.法必须经过国家制定才得以形成规范，因此具有国家意志性D.法是最具有强制力的规范『正确答案』C『答案解析」本题考核法的本质与特征。
法是经过国家制定或认可才得以形成的规范，具有国家意志性。
制定、认可, 是国家创制法的两种方式，也是统治阶级把自己的意志变为国家意志的两条途径。
选项C不正确。
【例题•单选题】2015年8月赵某装修房屋一套准备结婚，该房由甲装修公司负责提供装修劳务，老赵向甲公司支付装修费共计8万元，则上述法律关系中的客体是（）oA.赵某B.支付8万元装修款C.被装修的房屋D.提供装修劳务的行为『正确答案」D『答案解析』本题考核法律关系。
法律关系的客体是权利和义务指向的对象。
装修的客体是“提供装修劳务的行为” 而非被装修的房子【例题•单选题】张某在专卖店购买电脑支付7000元，法律关系客体是（）。
A.张某B.专卖店C.电脑D.支付7000元『正确答案』C『答案解析」本题考核法律关系的客体。
物可以作为法律关系的客体，因此选项C正确。
AB属于法律关系的主体, 因此错误。
支付7000元是法律关系的内容，因此选项D错误。
【例题•单选题】下列对法所作的分类中，以法的内容进行分类的是（）oA.成文法和不成文法B.根本法和普通法C.实体法和程序法D.—般法和特别法『正确答案」C『答案解析」本题考核法的分类。
根据法的内容划分，将法分为实体法和程序法。
【例题•单选题】下列法律行为的分类表述正确的是（）oA.按照行为的表现形式不同分为单方的法律行为和多方的法律行为B.按照主体意思表示的形式分为意思表示行为与非表示行为C.按照行为是否通过意思表示作出分为要式的法律行为和不要式的法律行为D.根据主体实际参与行为的状态分为自主行为与代理行为『正确答案』D『答案解析』本题考核法的分类。
2015年甘肃省导游考试经验：如何在带团的过程中搞好气氛最新考试试题库
1、甲旅行社由于航空公司不能提供机票而对旅游者造成违约，对此，( )应当向旅游者承担违约责任。
A、旅行社B、航空公司C、旅行社和航空公司D、旅行社或航空公司2、旅游活动源于人类早期的( )。
A.迁徙B.度假C.观光D.旅行E.经商3、“三江并流”中的“三江”是指( )。
A.长江B.澜沧江C.怒江D.金沙江E.珠江4、我国现行旅游法主要是由( )构成。
A、宪法B、法律C、法规D、规章5、国家旅游局制定的旅游安全管理暂行办法第五条规定，旅游安全管理的原则是()。
A、统一领导，分级管理，以基层为主B、安全第一，预防为主C、建章建制责任落实D、定期检查，综合治理6、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者协会不得从事( )。
A、消费信息和咨询服务B、支持消费者提起诉讼C、商品经营和营利性服务D、调解服务7、我国第一部旅游行政法规是( )A、旅行社条例B、旅行社管理暂行条例C、旅行社管理条例 D旅行社管理条例实施细则8、按照导游人员计分管理制度规定，向旅游者兜售物品或购买旅游者物品的，扣( )分A、6分B、 8分C、10分 D 4分9、世界上最著名的冰雪艺术景观旅游区包括( )。
A.加拿大魁北克B.瑞士阿尔卑斯C.中国哈尔滨D.日本札幌E.中国的沈阳10、取得导游人员资格证的，经( )，方可向省、自治区、直辖市人民政府旅游行政部门申请领取导游证。
A、与旅行社订立劳动合同或经旅游行政管理部门核准后B、在导游服务公司登记或经旅游行政管理部门核准后C、与旅行社订立合同或者在导游服务公司登记D、当旅游行政部门核准后11、“三江并流”中的“三江”是指( )。
A.长江B.澜沧江C.怒江D.金沙江E.珠江12、下列景点中，属于国家重点文物保护单位的有( )A.苏州环秀山庄B.南京堂子街壁画C.扬州何园D.泰州梅兰芳故园E.镇江英国领事馆旧址13、我国第一部旅游行政法规是( )A、旅行社条例B、旅行社管理暂行条例C、旅行社管理条例 D旅行社管理条例实施细则14、下列属于金陵八家中的人物的有( )。
考前串讲及试题分析汇总
基础知识
基础知识
理财规划基础 •…
财务和会计基础 宏观经济分析 金融基础 税务基础 理财计算基础 理财规划法律基础 理财规划工作流程和要求
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理财规划基础
第一章 理财规划基础
• 理财规划的目标是实现财务安全和财务自由。如果客户实 现了财务自由，则该客户的投资收入曲线应该一直在支出 曲线的（ ）。
A.资产
B.负债 C.净资产 D.收入
E.支出
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• 3、反映偿债能力的指标包括（ ） • A.流动比率 B.存货周转率 D.市盈率 E.资产收益率 • Ac
• • • • • C.现金比率
4、以下哪些指标是反映投资收益的指标（ ） （A）股息支付率 （B）市盈率 （C）总资产周转率 （D）存货周转率 （E）速动比率 （普通股每股净收益、市盈率、股票获利率、股利支付率、 股利保障倍数、每股净资产）
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财务和会计基础
• 反映偿债能力的指标： 流动比例=流动资产/流动负债 速动比例=（流动资产-存货）/流动负债 现金比例=现金余额/流动负债 经营净现金比例=经营活动中的净现金流量/流动负债or总 负债 资产负债率=负债总额/资产总额
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• 反映资产管理能力的指标 应收帐款周转率=销售收入/平均应收帐款 存货周转率和存货周转天数 固定资产周转率=销售收入/固定资产净值 总资产周转率 股东权益周转率
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相关链接
• 关于个人及家庭财务与企业财务的区别，下列表述中正确的是（ ） • A.个人及家庭财务报表大部分情况下都是不对外公开的，所以一般 不用受到严格的会计准则或国家会计、财务制度的约束 • B.个人及家庭财务报表也应该严格按照企业的谨慎原则来对各种资 产项目计提减值准备 • C.对于个人及家庭会计报表而言，尽管家庭的自用住宅、商用（投 资）住宅和汽车也有折旧的问题。但是很多时候，也不一定把折旧列 入个人及家庭资产负债表 • D.在个人及家庭财务报表中没有企业资产负债表与利润表那种必 须的对应关系 • E.个人及家庭的财务报表没有企业那种严格的规范格式，往往因客 户的不同而不同 • Acde
中学教育学科知识点串讲及练习题解析
中学教育学科知识点串讲及练习题解析中学教育是培养学生全面发展的重要阶段，其中学科知识点的学习是非常关键的。
本文将围绕中学教育学科知识点进行串讲，并通过练习题解析来帮助学生更好地理解和掌握这些知识。
语文学科是中学教育中非常重要的一门学科，它是学生综合素质培养的基础。
语文学科的知识点包括文字的认读、词语的理解、句子的构成和篇章的组织等。
其中，文字的认读是语文学科的基础，学生需要通过识字来掌握语文的基本技能。
而词语的理解则需要学生理解词义、词性和词语间的搭配关系等。
句子的构成则是指学生需要学会理解句子的主谓宾结构、修饰成分和衔接成分等。
最后，篇章的组织则是指学生需要学会理解段落的结构和段落间的衔接关系等。
数学学科是中学教育中另一门重要的学科，它是培养学生逻辑思维和分析问题能力的关键。
数学学科的知识点包括整数、分数、小数、代数、几何和概率等。
其中，整数是数学学科的基础，学生需要通过掌握整数的加减乘除来解决实际问题。
而分数和小数则是指学生需要学会理解分数和小数的大小比较、加减乘除和化简等。
代数是指学生需要学会理解代数式的构成和运算等。
几何是指学生需要学会理解图形的性质、相似和全等等。
最后，概率是指学生需要学会理解事件的发生可能性和概率计算等。
英语学科是中学教育中培养学生语言交际能力的重要学科。
英语学科的知识点包括词汇、语法、听力、口语和阅读等。
其中，词汇是英语学科的基础，学生需要通过记忆和运用词汇来进行语言交际。
而语法则是指学生需要学会理解句子的结构和语法规则等。
听力和口语是指学生需要通过听力材料和口语练习来提高听说能力。
最后，阅读是指学生需要通过阅读材料来提高阅读理解能力。
物理学科是中学教育中培养学生科学思维和实验能力的重要学科。
物理学科的知识点包括力学、热学、光学、电学和力学等。
其中，力学是物理学科的基础，学生需要学会理解力、速度和加速度等物理概念。
热学是指学生需要学会理解温度、热量和热传导等物理现象。
考试参考资料-2015.10 串讲题(IPA国际注册汉语教师资格证考试)
第一部分中国文化一、填空题（共20分）说明：第 1-20 题是填空题 , 每题有一空，每空 1 分 , 共 20 分。
请仔细阅题 , 并在划线处填入恰当的答案。
1. 中国道教历史上，天师道始终占有重要地位，这一派别中的天师采取父子承袭制，而第一位天师就是赫赫有名的_______。
【答案●▽●】张陵/张道陵2.2010年8月，北宋四大书院中的___________书院与周公测景台、中岳庙、少林寺等多处建筑共同组成的“天地之中”历史建筑群申遗成功，成为中国第39处世界遗产。
【答案●▽●】嵩阳（题中的“中岳”和“少林寺”是提示）3.2011年4月1日至15日，第三届中国清明寒食文化节在山西省介休市举行，当地仿照古代仪式，公祭___________，表达二千年来人们对他的绵绵追思。
【答案●▽●】介之推/介子推4.四书五经中唯一的文学典籍是《诗经》，而唯一的历史典籍是《________ 》。
【答案●▽●】《春秋》5.元代最著名的书法家当属______ ,被称为“元人冠冕”。
【答案●▽●】赵孟頫6.孔庙是孔子的专门祀所，由于孔子在儒家文化圈的重要地位，孔庙在我国各地和日本长崎、韩国汉城等地区都有分布，而所有这些孔庙的正殿都称为“___________殿”。
【答案●▽●】大成7. “知己知彼，百战不殆”是举世闻名的兵法名局，出自《孙子兵法》，其作者是我国古代杰出的军事家______。
【答案●▽●】孙武8.中国古代建筑的屋顶可表示建筑的等级，其形式有六：硬山、悬山、卷棚、庑殿、歇山和攒尖，后三种还有重檐形式，其中，卷棚顶等级最低，而等级最高的是___________顶。
【答案●▽●】重檐庑殿9.2008年北京举办了奥运会，这一年的夏历干支为戊子，中国现拟申办2026年世界杯足球赛，那么2026年的干支应当是___________。
【答案●▽●】丙午（补充一捷法：2026-2008为18，除以10余8，天干从戊顺数8位为丙，18除以12为6，地支从子顺数6位为午）10. 佛教首分“大乘”与“小乘”，历史上流行于中日朝三国的佛教都是_______佛教。
2015《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案
2015《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案一、填空题1、所谓通才教育就是培养＿＿＿＿的人才。
2、班主任是学生学习的导师、爱的给予者和学生人格的＿＿＿＿。
3、班主任的＿＿＿＿是班主任在学校工作中，在班主任岗位上应当承担的基本职责和履行的基本任务。
4、学生无故不到校上课，班主任必须在＿＿＿＿天内通知家长。
5、班主任了解学生时的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、＿＿＿和脑勤。
6、班主任工作的中心环节是＿＿＿＿。
7、班主任基本功的“五字诀”指的是“记、听、看、问和＿＿＿＿”。
8、班级活动开展的关键步骤是＿＿＿＿。
9、班主任对课外活动的管理最常用的方式有＿＿＿＿、遥控型和“舞台监督型”。
10、班级管理的核心是＿＿＿＿。
11、班级管理制度按照表现形式可以分为正规制度和＿＿＿＿。
12、班主任可以从生活和＿＿＿＿两个方面对学生进行辅导。
13、学生在校最容易在通道狭窄处和＿＿＿＿的地方发生安全问题14、班主任与科任教师在班级管理中是＿＿＿＿关系。
15、六个“学会”是指教会学生：＿＿＿＿、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。
16、班主任由＿＿＿＿任免。
17、＿＿＿＿是学校德育的核心和灵魂。
18、班主任了解学生最基本的素质是＿＿＿＿。
19、班级活动的主体是＿＿＿＿。
20、＿＿＿＿是班主任对学生实施教育的主阵地。
答案：1：全面发展2：楷模3：岗位职责4：当天5：手勤6：培养良好的班风7：切8：活动实施9：参与型10：班主任11：非正规制度12：学习13：人多14：分工与合作15：学会做人16：校长17：爱国主义教育18：观察能力19：学生20：班会课二、选择题1、被称为“班级的眼睛”的是（）A．班主任B．班干部C．小组长D．黑板报和墙报2、不是班级精神文化创建依靠的对象是（）A．家长B．校长C．任课老师D．学生特别是班干部3、在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）A．自主化班级管理B．民主管理C．平行管理D．常规管理4、学习计划的内容不包括（）A．进行自我分析B．确定学习目标C．购买课外读物的数量D．科学地安排时间5、影响学习力提高的障碍不包括（）A．强迫性B．惯性C．惰性D．任性6、学生心理健康的评价标准不包括（）A．热爱学习B．身体健康C．人际关系融洽D．悦纳自己．7、班主任指导家庭教育基本方式有（）A．家访B．托学生带口信C．写信D．发邮件8、素质教育是面向（）学生的教育A．优秀B．落后C．中间D．全体9、班主任是班集体的（）。
江西省2015年下半年教师资格证考试模拟题练习(二)
江西省2015年下半年教师资格证考试模拟题练习（二）一、单项选择题(本大题共30小题。
每小题1分。
共30分)1.社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校，一般地说是在( )。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.我国现在实施的义务教育的年限目标是( )。
A.10年B.6年C.9年D.12年3.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。
A.社会权利的客体独立地位B.社会权利主体非独立地位C.社会权利主体独立地位D.社会权利的客体非独立地位4.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于( )。
A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.课程5.教育的最基本途径是( )。
A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动6.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
A.汉武帝B.董仲舒C.郑玄D.朱熹7.世界上最早颁布《义务教育法》的国家是( )。
A.中国B.日本C.新加坡D.德国8.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )上。
A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法9.( )称教师是“人类灵魂的工程师”。
A.夸美纽斯B.苏霍姆林斯基C.加里宁D.马卡连柯易尚教育官网：wwwysjyorg310.取得教学成功的内因是( )。
A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教材的媒体作用D.学生的主体作用11.“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》12.与家庭教育、社会教育相比，学校教育( )。
A.并不重要B.是教育的主体形式C.是必要的有益的补充D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育13.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的( )。
A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期14.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
基础知识串讲题
基础知识串讲题1.2.一般把心理现象分为：心理过程和心理特征。
3.动物的心理发展经历几个阶段：感觉、知觉、思维萌芽。
4.心理学是：自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。
5.冯特—第一个心理实验室—标志—心理学之父—内省实验。
6.属于人本主义心理学研究范畴的是：需要和动机。
7.行为主义认为：①心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系；②可以根据刺激推知反应，根据反应推知刺激。
③可以通过控制环境塑造人的心理和行为。
8.神经细胞的组成：细胞体、树实、轴突。
9.躯体神经系统包括脑神经和脊神经。
10.躯体神经支配的器官包括：感觉器官和运动器官。
11.支配呼吸的中枢神经位于：下丘脑。
12.对调节内脏系统活动作用的中枢是：下丘脑。
13.脑最早形成和完善的部位是：脑干。
14.脑干的组成部分包括：延脑、桥脑、中脑。
15.脑包括：脑干、间脑、小脑、端脑。
16.额叶面积最大。
17.躯体运动中枢位于大脑皮层：中央前回。
18.角回受损会出现：看不懂的现象。
19.威尔尼克中枢，又叫言语听觉中枢、受损会接受性失语，听不懂。
20.听懂正常，但不能识别文字是（角回）受损。
21.躯体感觉中枢位于中央后回。
22.属于中枢神经系统的是脑神经、脊神经、端脑。
23.布洛卡又叫运动言语中枢、受损会表达性失语、说不出。
24.左半脑：分析、文字、语言、数学、逻辑、理性、学术（理性）右半脑：创意、想象、情感、韵律、音乐、画画、感情（感性）25.罗杰.斯佩里的割裂脑实验证明了大脑两半球的不对称性。
26.反射弧的组成成分：感受器、传入神经、反射中枢、传出神经，效应器。
27.把反射活动的结果又返回到传入神经中枢的过程叫：反馈。
28.条件反射正在进行的时候突然出现强烈的刺激会使条件反射受到抑制，条件反射的这种抑制叫：外抑制。
29.不再对条件刺激进行强化而产生的条件反射的抑制叫：消退抑制。
30.当一种神经过程进行的时候可以引发另一种神经过程的出现叫：相互诱导。
2015届高考政治一轮基础巩固演练：8 财政与税收.pdf
C．②④ D．③④ 9．漫画《新脑筋急转弯》中的“老板”的行为属于( ) A．偷税行为 B．欠税行为 C．骗税行为 D．抗税行为 10．税收是调节经济的重要杠杆，通过对纳税人、征税对象、税率等的确定，税收可以( ) ①决定分配方式 ②消除地方保护 ③调节消费行为 ④优化投资结构 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 11．读《财政收入的形式》图，可以获得的主要信息是( ) ①国家的收入与支出就是财政 ②财政收入包括税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入 ③税收是财政收入 最重要的来源 ④国家通过预算和决算参与社会分配 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．财政部发布的《2013年上半年税收收入情况分析》显示，1～6月，全国房产税完成征收822.30亿元，同比增长 11%，比去年同期增速回落了19.1个百分点。征收个人住房房产税有利于( ) ①增加财政收入 ②发挥税收调节经济的杠杆作用，抑制房价过快上涨 ③引导居民抑制生存资料消费，增加发展 资料消费 ④合理调节收入分配，缩小贫富差距，促进社会公平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题(共40分) 13．(20分)2013年我国实施的是积极的财政政策和稳健的货币政策，加大对民生领域和社会事业支持保障力度，增 加对“三农”、科技、教育、卫生、文化、社会保障、保障性住房、节能环保、中小企业、居民消费、欠发达地区经济 发展等方面的支持力度，推动重点领域改革。 (1)上述材料体现了财政支出的哪几种形式？(5分) (2)结合材料说明财政发挥了怎样的作用。(15分) 14．(20分)材料一 在今天，我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业，有14.7元用于能源、交 通等基础建设，有8.7元用于改善治安状况，有3.7元用于资助他人，还有用于国防科学技术的研究等等。 材料二 作为纳税人，我们是光荣的建设者，同时我们也时刻享受到纳税所带来的文明、安宁和幸福的社会环境。 材料三 山东青岛市百余家企业带着10万余户企业的重托，在北京人民大会堂以强烈的爱国热情和高度的社会责任 感，向全国纳税人郑重发出了“爱我中华，强我民族，依法纳税，报效祖国”的倡议。 (1)材料一和材料二分别说明了什么？(8分) (2)结合材料一、二，谈谈你对材料三的认识。(12分) 1．选B ①②与民生和社会公平无关，舍去。 2．选D 这一规定的目的是为了推广节能产品，促进节能减排，A、B、C与题意无关。 3．选A ③属于货币政策；④与要求不符。 4．选D 赤字财政只有在需求不足的情况下才有利于经济增长，②的说法绝对化了。 5．选C 当经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，即通过增加财政支出 、减少税收，拉动经济增长。 6．选D 当经济增长滞缓时，实行扩张性财政政策和货币政策，增加经济建设支出，减少税收，降低存贷款利率 ，增加货币发行量。当经济过热时，实行紧缩性财政政策和货币政策，减少经济建设支出，增加税收，提高存贷款利率 ，减少货币发行量。A项中增加税收、提高存贷款利率是经济过热时的政策，但扩大国债发行规模是经济发展缓慢时的 政策。B项中紧缩性财政政策与降低税率矛盾。C项中减少国债发行规模与降低存贷款利率、增加经济建设支出矛盾。 7．选C 本题考查税收的基本特征。税收规定的缴税条件表明税收具有强制性。 8．选B 税收具有固定性、强制性和无偿性的基本特征，税收没有变动性的基本特征，故①错误。我们采取减税的 措施是为了经济和社会的发展，税收政策是财政政策的一种，故②③正确。企业应对危机成功经营的必备条件是企业内 部加强管理与创新，而非减税，故④错误。 9．选A 偷税是指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。本漫画中1＋1由等 于“2”变为“0”，可知该企业在偷税。 10．选D 根据题干“通过对纳税人、征税对象、税率等的确定”和导语“税收可以”可知，①②不是税收作用的
小学道德与法治教育课堂互动与引导能力测试试卷
小学道德与法治教育课堂互动与引导能力测试试卷（答案见尾页）一、选择题1. 在道德与法治课堂上，教师应该如何激发学生的学习兴趣？A. 单纯讲解理论知识B. 采用游戏化教学C. 频繁进行考试D. 让学生自己看书2. 当学生提出问题时，教师应该怎么做？A. 忽视问题B. 立即给出答案C. 鼓励学生自己寻找答案D. 批评学生提问3. 在小组讨论中，教师如何确保每个学生都能参与？A. 让表现好的学生先说B. 轮流让每个学生发言C. 只让内向的学生发言D. 让语言表达能力强的学生多说4. 为了提高学生的道德素养，教师应该注重培养学生的哪种品质？A. 诚实守信B. 考试成绩C. 动手能力D. 艺术才华5. 在教学过程中，教师应该如何处理学生的不同意见？A. 一律否定B. 强迫学生接受自己的观点C. 鼓励学生发表不同意见并尊重他们的想法D. 只听取部分学生的意见6. 为了引导学生形成正确的价值观，教师可以采用哪种教学方法？A. 填鸭式教学B. 案例分析C. 抽象讲解D. 重复背诵7. 当学生违反课堂纪律时，教师应该采取哪种措施？A. 严厉批评B. 体罚C. 温和提醒D. 忽视不管8. 在道德与法治课上，教师如何帮助学生理解复杂的社会现象？A. 用简单易懂的语言解释B. 使用大量的图片和视频资料C. 让学生自己上网查找资料D. 只讲解课本上的内容9. 为了增强学生的法治意识，教师应该注重哪些方面的教育？A. 个人权益保护B. 遵守交通规则C. 只讲法律条文D. 国家安全知识10. 在教学过程中，教师如何培养学生的同理心？A. 通过角色扮演游戏B. 让学生独自完成作业C. 强调竞争和成绩D. 忽视学生的情感需求11. 在小学道德与法治教育课堂上，教师应该采取哪种方式最能吸引学生的注意力？A. 单纯讲解知识点B. 通过故事导入新课C. 让学生自己阅读教材D. 进行小组讨论12. 当学生提出与课堂内容无关的问题时，教师应该如何处理？A. 忽略学生的问题B. 立即批评学生C. 引导学生思考问题的相关性和合理性D. 告诉学生这个问题不重要13. 在小组讨论活动中，教师应该扮演什么角色？A. 完全放手让学生自己讨论B. 严格控制讨论内容，不允许偏离主题C. 在讨论过程中不断给予指导和建议D. 只在讨论结束时做总结14. 为了提高学生的道德判断能力，教师可以采用哪种教学手段？A. 通过案例分析教学B. 让学生观看道德教育动画片C. 讲解道德规范和原则D. 进行角色扮演游戏15. 在课堂上，教师应该如何引导学生认识自己的情感和情绪？A. 直接告诉学生他们的情感和情绪B. 通过阅读相关故事和案例来引导学生C. 让学生自己观察和分析自己的情感和情绪D. 通过小组活动让学生互相讨论16. 当学生的道德行为出现偏差时，教师应该采取哪种措施？A.严厉批评并惩罚学生B. 忽视学生的问题，继续正常教学C. 私下与学生谈话，了解问题的原因D. 与家长合作，共同解决问题17. 在设计课堂活动时，教师应该考虑哪些因素？A. 活动的趣味性B. 活动的教育意义C. 学生的年龄特点和认知水平D. 所有以上因素18. 为了增强课堂互动，教师可以采用哪种教学工具？A. 传统的黑板和粉笔B. 多媒体教学设备C. 实物或模型展示D. 以上所有选项19. 在评价学生的道德表现时，教师应该采用哪种方式？A. 仅根据考试成绩来评价B. 通过课堂表现和行为观察来评价C. 让学生互相评价D. 结合家庭作业和考试成绩来评价20. 教师在课堂上应该如何培养学生的法治意识？A. 通过讲解法律条文和案例B. 让学生参与模拟法庭活动C. 强调遵守规则和纪律的重要性D. 所有以上选项21. 在小学道德与法治教育课堂上，教师应该如何激发学生的学习兴趣？A. 单纯讲解理论知识B. 采用游戏化教学方式C. 让学生独自完成课堂任务D. 忽略学生的兴趣点22. 在进行道德与法治教育时，教师应该注重培养学生的哪种品质？A. 竞争意识B. 合作精神C. 个人主义D. 功利心态23. 下列哪项不是小学道德与法治教育课堂互动的有效方式？A. 小组讨论B. 角色扮演C. 朗读课文D. 分组竞赛24. 在小学道德与法治教育中，教师如何引导学生正确理解道德规范？A. 通过故事讲述B. 让学生自由发挥想象C. 直接给出答案D. 让学生自己寻找答案25. 教师在小学道德与法治教育课堂上的角色是什么？A. 知识的传递者B. 学生的引导者C. 课堂的管理者D. 学生的朋友26. 下列哪种教学方式不符合小学道德与法治教育的特点？A. 情境模拟B. 游戏化学习C. 课堂讲授D. 实践操作27. 在小学道德与法治教育中，教师应该如何处理学生的不同意见？A. 忽视不理B. 强行统一观点C. 鼓励学生发表看法D. 批评学生的想法28. 教师在小学道德与法治教育课堂上的互动方式应该具备哪些特点？A. 单一性B. 随意性C. 多样性D. 固定性29. 下列哪项不是小学道德与法治教育课堂引导的基本要求？A. 明确教学目标B. 激发学生兴趣C. 忽略学生的反馈D. 采用多样化的教学方法30. 在小学道德与法治教育中，教师如何帮助学生建立正确的价值观？A. 通过课堂教学B. 让学生自学C. 通过社会实践活动D. 让家长参与教学二、问答题1. 在小学道德与法治教育课堂中，如何有效地引导学生参与讨论？2. 如何在小学道德与法治教育课堂中培养学生的道德观念？3. 在小学道德与法治教育课堂中，如何处理学生的不同意见和分歧？4. 如何在小学道德与法治教育课堂中运用多媒体教学资源？5. 在小学道德与法治教育课堂中，如何评价学生的学习成果？6. 如何在小学道德与法治教育课堂中激发学生的创造力和想象力？7. 在小学道德与法治教育课堂中，如何处理学生的突发事件？8. 如何在小学道德与法治教育课堂中培养学生的团队协作精神？参考答案选择题：1. B2. C3. B4. A5. C6. B7. C8. A9. A 10. A11. B 12. C 13. C 14. A 15. B 16. D 17. D 18. D 19. B 20. D21. B 22. B 23. C 24. A 25. B 26. C 27. C 28. C 29. C 30. A问答题：1. 在小学道德与法治教育课堂中，如何有效地引导学生参与讨论？教师可以通过提出开放性问题、组织小组讨论、分享故事和案例等方式，激发学生的兴趣和思考，引导他们积极参与课堂讨论。
苏科版物理 八年级上册 期中复习串讲 基础卷二(原卷版)
苏科版物理八年级上册期中复习串讲基础卷二一、单选题1．吉剧是我省特有的戏曲剧种。
观看演出时，人们能分辨出锣、鼓的声音是依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率2．深圳市是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声处减弱噪声的做法是（）A．不高声喧哗B．调低跳舞音响设备的音量C．在公路上不鸣笛D．在学校周围植树3．为了避免司机低头观察汽车仪表盘，忽略路况造成事故，汽车厂商研发出了抬头显示器，其原理如图所示、将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，司机不必低头，就可以看到车速、油耗、导航等信息，确保驾驶舒适安全。
那么（）A．显示器在挡风玻璃中所成的像是实像B．显示器越靠近挡风玻璃所成的像越大C．挡风玻璃形成的像是由光的折射形成的D．像的位置过高可将显示器水平向左移动4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．用大小不同的力先后敲击同一物体，可以改变物体发声的音调B．医生利用听诊器来诊断疾病是利用了声音能传递信息C．声音在真空中传播的速度为3×108 m/sD．在教室周围植树可以在声处减弱噪声5．如图是中国古代的“记里鼓车”，车行一里，木人击鼓，行十里，击镯（古代的乐器）。
下列有关说法中错误的是（）A．鼓面由于振动发声B．人听到鼓和镯声是由空气传播的C．人确定车行路程利用了声音传递信息D．人区别鼓声和镯声是根据声音的响度不同6．如图所示是一款低音频发声灭火装置，通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。
关于这台低音频发声灭火装置，下列说法正确的是（）A．该装置发出的低频声波属于次声波B．该装置发出的声波能量大，可以在真空中传播C．声波可以灭火说明声波具有能量D．低音频发声灭火装置是高科技产品，声不需要振动7．下列有关声现象和电磁波的说法正确的是（）A．声音和电磁波的传播都需要介质B．利用超声波可以粉碎人体内的结石C．汽车禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声D．用不同的力敲击同一音叉，音叉发出的声音音调不同8．下列对应的物态变化中，需要放热的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④9．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（）A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热10．如题图所示，把温度为10°C的固态镓放入图甲的装置进行加热，水的温度恒定为50°C，测得镓的温度随时间的变化图象如图乙，下列信息正确的是（）A．镓的凝固点为30°CB．镓的熔化时间为16minC．12min之后，镓开始沸腾D．镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热11．口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。
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专业能力辅导练习题（第五章）一、案例分析题【题目】案例描述：以下是某品牌的奶酪6批产品检测结果的营养成分含量平均值，试根据其结果，按照食品营养标签要求：1、指出哪些营养素是核心营养素（见下表）。
营养素含量营养素含量水分（g）43.0维生素B6（mg）0.03能量（g）1454钠（mg）1598蛋白质（kj）16.5钙（mg）445脂肪（g）28.4镁（mg）20碳水化合物（g） 6.5铁（mg）0.2灰分（g） 5.6锌（mg） 2.35维生素B1（mg）0.07硒（mg） 5.1维生素B2（mg）0.45铜（mg）0.022、进行声称的原则是什么，___________可以进行声称。
A、10%NRVB、7.5%NRVC\、5%NRV D、15%NRV【题目】答案答：1、核心营养素：能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠。
2、D。
可以进行营养声称的微量营养素，与NRV比较应至少大于15%。
参考下表可知锌、维生素B2、钙可以进行营养声称。
营养成分表营养素每100g平均含量NRV（%）能量1454kj17蛋白质16.5g28脂肪28.4g47碳水化合物65g2钠1598mg2钙445mg56维生素B10.07mg5维生素B20.45mg32维生素B60.03mg2镁20mg7锌 2.35mg16铁0.2mg1硒 5.1μg10铜0，02mg1二、案例判断题【题目】案例描述：某食品标签如下。
配料：植物油、面粉、葡萄糖酸锌、葡萄糖、香草等营养成分表（每100g计）营养素含量水分（g）43.0能量（g）1454蛋白质（g）16.5脂肪（g）28.4碳水化合物（g） 6.5灰分（g） 5.6锌（mg） 3.5请判断以下问题正误：1、能量来源分布合理性好。
（）2、核心营养素齐全，（）3、灰分高说明杂质高。
（）4、配料中无糖。
（）5、葡萄糖酸锌是营养强化剂。
（）6、根据配料表，说明原料以植物油为主。
（）【题目】答案答：1、X。
碳水化合物低，2、X。
核心营养素还缺少钠。
3、X。
灰分说明矿物质高低。
4、X。
葡萄糖也是糖。
5、√。
6、√。
配料表以原料多少排序写出。
三、情景题【题目1】情景描述：常用的评价蛋白质利用率的方法有蛋白质的功效比值、蛋白质生物价、蛋白质净利用率等方法。
如果用动物试验评价待测蛋白质，已知每摄入1g蛋白质，动物所能增加的体重是0.3g，使用的是哪种评价方法？【题目1】答案答：蛋白质的功效比值方法。
【题目2】情景描述：几种常见食物的蛋白质评价数据如下表，请分析以下数据，解释AAS 和PDCAAS、消化率的关系和意义。
几种常见食物蛋白质的AAS和PDCAAS食物蛋白质真消化率AAS PDCAAS酪蛋白99 1.19 1.00鸡蛋100 1.19 1.00牛肉980.940.92大豆900.450.405大都分离蛋白980.94 1.00向日葵籽蛋白940.390.37小麦麦麸960.260.25花生粉940.550.52全麦910.440.40燕麦片910.630.57【题目2】答案答：1、氨基酸评分（AAS）是根据公式计算被检测蛋白质每种必需氨基酸的评分值。
AAS=被测食物蛋白质每克氮或蛋白质氨基酸含量（mg）/参考蛋白质每克氮或蛋白质氨基酸含量（mg）找出最低的必需氨基酸（第一限制氨基酸）的评分值，即为食物蛋白质的氨基酸评分。
本例鸡蛋的AAS是1.19，大豆的AAS为0.45，第一限制氨基酸为含硫氨基酸（蛋氨酸+胱氨酸）。
2、经消化率校正后的氨基酸评分（PDCAAS）是考虑到实际蛋白质的消化情况，PDCAAS=AAS*TD3、传统的氨基酸评分（AAS）和经消化率校正后的氨基酸评分（PDCAAS）在评价蛋白质营养价值各有优势，前者比较简单，只要有通过与理想或参考氨基酸模式进行比较就能计算氨基酸评分，对蛋白质营养价值做出评价，但它没有考虑到实际蛋白质的消化率情况；后者通过校正更好地评价了蛋白质营养价值，但它同时需要食物蛋白质的消化率资料。
这种方法可以取代蛋白质功效比值（PER），对除了孕妇和婴儿以外所有人群的食物蛋白质进行评价。
【题目3】分析下面食物的GI数值，指出哪个是中GI的食物，判断根据是什么？三种食物的GI值食物GI值通心粉45.0荞麦面粉59.3白面包87.9【题目3】答案答；荞麦面条是中GI食物，判断依据；GI值范围评价>70高GI食物55-70中GI食物<55低GI食物四、分析计算题【题目1】现有一市售某种饼干的营养标签如下表，请进行如下计算和评价；1、能量密度计算和评价。
2、营养质量指数和评价。
营养素每100g平均含量能量499kcal蛋白质8.3g脂肪17g碳水化合物79g钙365mg【题目1】答案答：1、能量密度计算：食品标签数据如上表给出，按照成年人男性正常值查找能量膳食推荐摄入量：能量数值是2400kcal。
计算能量密度；能量密度=一定量食物提供的能量/能量推荐量=466/2400=0.19对于成人来说100g饼干就可提供一天能量的近20%，故是高能量食物。
2、营养质量指数和评价计算营养素质量指数：INQ=营养素密度/能量密度蛋白质密度=8.3/75=0.11100g饼干的营养质量指数=0.11/0.19=0.58同理计算其他营养素的INQ。
查找食品能量和营养素对应数值，见下表。
营养素RNI或AI饼干每100g平均含量INQ能量（kcal）2400466蛋白质（g）758.30.58脂肪（g）7017 1.28碳水化合物（g）36070 1.02钙（mg）800365 2.40除蛋白质外，脂肪、碳水化合物、钙的INQ均高于1，是高营养素食物。
但对于蛋白质而言，还不足。
【题目2】已知食物成分表中鸡蛋和大豆蛋白质含量分别为12.7g/100g、35.0g/100g.鸡蛋的真消化率是97%，大豆的真消化率是78%，以及下列数据。
以鸡蛋和大豆为例，试对其进行蛋白质营养评价（AAS和PDCAAS方法）。
（mg/100g）（mg/100g）异亮氨酸6191853亮氨酸10302819赖氨酸8372237蛋氨酸+胱氨酸598902苯丙氨酸+酪氨酸10963013苏氨酸5681435色氨酸219455缬氨酸6881726总计【题目2】答案答：1、比较鸡蛋和大豆蛋白质含量：查找食物成分表中鸡蛋和大豆蛋白质含量分别为12.7g/100g 和35.0g/100g，大豆单位质量的蛋白质含量高于鸡蛋。
2、确定必需氨基酸含量：查食物成分表的表二找出大豆和鸡蛋的必需氨基酸含量：将单位每百克食物中氨基酸毫克数（mg/100g）换算为每克蛋白质中氨基酸毫克数（mg/g蛋白质）。
换算结果见下表：必需氨基酸鸡蛋氨基酸含量大豆氨基酸含量Mg/100g Mg/g蛋白质Mg/100g Mg/g蛋白质异亮氨酸61949185353亮氨酸103081281981赖氨酸83766223764蛋氨酸+胱氨酸5984790226109686301386苯丙氨酸+酪氨酸苏氨酸56845143541色氨酸2191745513缬氨酸68854172649总计4454133、计算氨基酸评分（1）计算。
以理想模式或参考蛋白质氨基酸模式为标准，本题以FAO/WHO1973年提出的人体氨基酸模式作为评分标准，按照下面公式计算鸡蛋和大豆9种必需氨基酸的评分值。
AAS=被测食物蛋白质每克氮（或蛋白质）中氨基酸含量（mg）（2）找出限制氨基酸。
根据上面计算结果找出评分值最低的必需氨基酸。
此氨基酸就是该食物蛋白质的氨基酸评分。
可以看出，鸡蛋中异亮氨酸含量是49mg/g蛋白质，异亮氨酸AAS为49/40=1.22，同理计算其他氨基酸评分，结果见下表。
人体氨基酸Mg/g蛋白质AAS Mg/g蛋白质AAS模式（1973）mg/g蛋白质异亮氨酸4049 1.2253 1.32亮氨酸7081 1.1681 1.16赖氨酸5566 1.2064 1.163547 1.34260.74蛋氨酸+胱氨酸6086 1.4386 1.43苯丙氨酸+酪氨酸苏氨酸4045 1.1341 1.03色氨酸1017 1.7013 1.30缬氨酸5054 1.08490.98总计360445413结果表明鸡蛋蛋白质中9种必需氨基酸评分均高于人体氨基酸模式，其中以缬氨酸AAS评分最低，为1.08，表明鸡蛋的AAS为1.08.大豆蛋白质中含硫氨酸的AAS最低，为0.74，说明含硫氨基酸是第一限制氨基酸。
4、经消化率校正后的氨基酸评分PDCAAS=AAS*真消化率鸡蛋的真消化率是97%，大豆的真消化率是78%。
那么鸡蛋和大豆的PDCAAS分别为1.05和0.58.5、评价鸡蛋含有较高的蛋白质，必需氨基酸模式与理想的人体氨基酸模式接近，蛋白质质量高且消化利用率较高，是很好的蛋白质来源。
相比之下，大豆蛋白质的含量更高，但是利用率较低，与人体氨基酸模式相差远，建议和其他蛋白质配合食用。
五、论述题【题目1】以面包为例，简述食品分析计划的制定过程。
【题目1】答案答：1、工作准备了解分析的目的和目标，查询产品配方和原料档案，选择合适的产品标准和营养成分分析检测标准，确定要检查的项目和方法。
根据原料，预算产品营养成分。
2、工作程序（1）根据面包卫生标准，决定感官和理化指标。
（2）确定营养成分检测项目。
（3）确定送检样品和数量。
（4）落实实验室。
（5）撰写分析计划和实施方案。
分析计划包括：产品名称、分析目的、产品数量和批次、采样地点、分析实验室的资质、采用的分析方法、经费核算和完成时间。
【题目2】简述营养质量指数计算方法和评价标准。
【题目2】答案答：营养质量质数是一种结合能量和营养素对食物进行综合评价的方法，它能直观、综合地反映食物能量和营养素需求的情况。
（1）INQ的计算首先在求出能量密度后，同理求出一个所关心的营养素密度，两者相除，得到INQ数值，是评价食物营养的简明指标。
营养素密度=一定量食物提供的营养素含量/相应营养素推荐摄入量标准食物营养质量指数（INQ）=营养素密度/能量密度（2）INQ评价标准INQ=1，表示食物提供营养素的能力与提供热能的能力相当，二者满足人体需要的程度相同，为“营养质量合格食物”。
INQ<1,表示食物提供营养素的能力小于提供热能的能力，长期食用此食物，会发生该营养素不足或热能过剩的危险，为“营养价值低食物”。
INQ>1，表示食物提供营养素的能力大于提供热能的能力，为“营养质量合格食物”，特别适合体重超重和肥胖者选择。
注意事项：INQ最大的特点就是根据不同人群的营养需求来分别计算。
同一个食物，对一组正常人群可能是合格的，而对裴旁人群可能是不合适的，因此要做到因人而异。
六、操作题【题目】饼干标签的制作1、考核要求熟悉标签和说明书相关标准要求，了解各项目意义。