《分散系及其分类》课件 新人教版必修1

合集下载

高中化学 第09课时分散系及其分类课件 新人教版必修1

高中化学 第09课时分散系及其分类课件 新人教版必修1
并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
第二页,共21页。
4.通过实验激发学习化学的兴趣与情感。 5.培养严谨求实、勇于探索的科学态度。
第三页,共21页。
一、分散系
一种(或多种)物质分散到另一种(或多种)物质中所得到的
体系叫做分散系。它分为______浊__液_、 _______溶__液、 _________
____________胶_。体丁达尔效应是区分__________溶_与液_________丁的达一种尔常效应
用的物理方法。
第七页,共21页。
学习分散系这一部分内容,首先要突出分类的方法。按照分 散质或分散剂所处的状态,它们之间可以产生9种组合方式,这个 可以通过“思考与交流”活动来完成。充分利用已有的知识与生活经 验,从分类的角度来理解分散系,如合金属于固体分散质和固体分散 剂组成的分散系,空气属于气态分散质和气态分散剂组成的分散系。 通过教科书中的“科学探究”活动,把胶体与溶液作对比,在观
第八页,共21页。
察、比较的过程中认识胶体本身的特殊性。观察丁达尔效应时,可 以同时把溶液和胶体都放在入射光的“通道”上,比较哪一种液体 有丁达尔效应。通过比较,抓住粒子直径大小这个关键,正确认识 溶液、浊液、胶体的本质特征。
第九页,共21页。
【例1】下列说法正确的是( ) A.丁达尔效应不是胶体特有的现象,溶液与浊液也有
B.胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应,而其他分散
系没有
C.胶体粒子的直径小于1 nm D.丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液
第十页,共21页。
【解析】胶体与其他分散系的本质区别是胶体粒子的直径在1 ~100 nm之间;丁达尔效应是胶体特有的现象,故选D。
【答案】D [特别提醒]

高中化学 2.1.2 分散系及其分类课件 新人教版必修1

高中化学 2.1.2 分散系及其分类课件 新人教版必修1

第十一页,共33页。
2.性质 (xìngzhì)
第十二页,共33页。
第十三页,共33页。
1.将下列分散系与所属类别连接起来。
分散系
类别
(1)食盐水
A.浊液
(2)泥水
B.溶液
(3)豆浆
C.胶体(jiāo tǐ)
答案:(1)1—B (2)—A (3)—C
第十四页,共33页。
2.胶体与溶液的根本区别在于


一 节
二第

二 (dì
èr)


课前预习 ·巧设计(shèjì)
设计1 设计2 设计3
名师课堂 (kètáng) ·一点通
考点一
考点二
创新演练 ·大冲关
第一页,共33页。
课堂10分钟练习 课堂5分钟归纳
课下30分钟演练
第二页,共33页。
第一节 物质(wùzhì)的分类
第二课时 分散(fēnsàn)系及其分类
酒。属于溶液的有
,属于浊液的有
①③⑥
,属于悬浊液的有

②④⑤
②④
第六页,共33页。
第七页,共33页。
一、分散系及其分类
1.概念
把 一种(yī
物质分散到
中所得到z的hǒ体nɡ系)(或(t多ǐxì种)叫) 分散系。
2.组成
另一种(yī
物质
zhǒnɡ)(或多种)
第八页,共33页。
3.分类 (1)分散质和分散剂各有固、液、气三种状态 (zhuàngtài),以其状态(z9huàngtài)为分类标准共分为 种分散系:
答案:D
第十五页,共33页。
3.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”号)。

新人教版高一化学必修一第一节分散系及其分类教学课件

新人教版高一化学必修一第一节分散系及其分类教学课件
新人教版高一化学必修一第一节分散 系及其 分类
新人教版高一化学必修一第一节分散 系及其 分类
(3)黄河三角洲的形成 提示 黄河河水中含有大量土壤胶体,河水中胶体遇到海水中的NaCl等电解质而 发生聚沉,慢慢形成三角洲。 (4)使用微波手术刀进行外科手术,可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血。 提示 血液是胶体,微波可使局部血液胶体受热导致其聚沉。
微思考 清晨,阳光射入密林中的现象如图。
请分析其中的道理,然后完成下列问题。 (1)图中的现象在化学上称作________,这说明森林中的空气具有________的性质。 (2)产生上述现象的根本原因是_________________________________。 (3)此现象在化学上可用来______________________________。 解析 该现象为丁达尔效应,为胶体的性质。 答案 (1)丁达尔效应 胶体 (2)空气中含有的胶体粒子的直径介于1 nm~100 nm,能使光产生散射 (3)鉴别胶体和溶液
1.清晨缕缕阳光穿过林木的枝叶铺洒在地面上的原因?中午为什么就没此种现象了? 提示 清晨,树林的空气中水气重,形成了气溶胶,而中午空气干燥,就难有丁达 尔效应现象了。
2.有一瓶无色液体,不用试剂如何鉴别它是AlCl3溶液还是Al(OH)3胶体? 提示 用光束照射两液体,若产生丁达尔效应则是Al(OH)3胶体,否则为AlCl3溶液。
(1)丁达尔效应是当光束通过胶体时,可以看到___一__条__光__亮__的__“__通__路__”__,这是胶体 粒子对光线__散__射___造成的。 (2)丁达尔效应常用于鉴别__溶__液___和胶体。
新人教版高一化学必修一第一节分散 系及其 分类
新人教版高一化学必修一第一节分散 系及其 分类

高中化学 2.1.2分散系及其分类课件 新人教版必修1

高中化学 2.1.2分散系及其分类课件 新人教版必修1
2.组成
所得到的体系。
3.分类 (1)分散质和分散剂各有固、液、气三种状态,以其状态为分类标准共分为 9
种分散系。
(2)按照分散质粒子大小分类
将下列分散系与所属类别连接起来。
Байду номын сангаас分散系
类别
①食盐水 A.浊液
②泥水 B.溶液
③豆浆 C.胶体
答案 ①-B ②-A ③-C
知识点二 胶体的制备、性质和应用
1.Fe(OH)3胶体的制备
[重难导学]
注意胶体与胶体粒子的区别,很多性质均为胶体粒子体现的。如胶体粒子的直径在1~100 nm之间, 胶体粒子吸附了阳离子或阴离子而带正电或负电,能产生电泳现象等。
[典题探究] 例2 [2015·河南名校联考]某胶体中加入氯化镁的结晶水合物或石膏发生聚沉,而加入食盐水或硫酸 钠溶液则聚沉效果差一些。下列有关说法正确的是( ) A.该胶体中胶粒的大小约是10-9~10-7 cm B.该胶体遇氯化钡溶液或氢氧化铁胶体发生聚沉 C.电泳时该胶体粒子向阴极方向移动 D.氯离子对胶体聚沉的效果不如硫酸根离子
△ 制备原理:FeCl3+3H2O=====Fe(OH)3(胶体)+3HCl 具体操作:往烧杯中注入25 mL蒸馏水,将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向 沸水
滴 FeCl3饱和溶液
,继续煮沸至溶液呈 红褐色 ,停止加热。
中逐滴加入5~6
2.胶体的性质
(1)溶液是纯净物,浊液是混合物。( × ) (2)烟、雾、云都是气溶胶。( √ ) (3)溶液和胶体的本质区别是能否产生丁达尔效应。( × ) (4)FeCl3 溶液呈电中性,Fe(OH)3 胶体带正电。( × ) (5)江河入海口处易形成三角洲,这与胶体的性质有关。( √ )

课件_人教版化学必修一《物质的分类分散系及其分类》PPT课件_优秀版

课件_人教版化学必修一《物质的分类分散系及其分类》PPT课件_优秀版

(6)冶金厂大量烟尘用高压电除去;
花粉在水面上作布朗运动
从胶体溶液里分离的操作。
向沸水中加入5~6滴饱和氯化铁溶液,继续加热,至溶液呈红褐色,停止加热
胶体中的分散质微粒能通过滤纸
向沸水中加入5~6滴饱和氯化铁溶液,继续加热,至溶液呈红褐色,停止加热
(5) 利用渗析可以分离和提纯胶体 胶体中的分散质微粒能通过滤纸 (4) 在胶体中加入电解质、加热时会发生聚
第三课时 分散系及其分类 5、用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm~100nm)的超细粉末粒子,然后得到纳米材料。
花粉在水面上作布朗运动 第二章 第一节 物质的分类 电影放映时的丁达尔现象 电影放映时的丁达尔现象 太阳光照在弥漫灰尘的室内,可看到从窗口到地面出现一条光亮的通路 (4) 在胶体中加入电解质、加热时会发生聚 把一种(或几种)物质分散在另一种(或几种)物质中,所得到的体系。 电影放映时的丁达尔现象
24
课后作业
P29——5、6、7
25
26
把一种(或几种)物质分 向沸水中加入5~6滴饱和氯化铁溶液,继续加热,至溶液呈红褐色,停止加热
使分散质聚集成较大的微粒,在重力作用下形成沉淀析出。 (3) 胶体分散质微粒带同种电荷,在外加电场
散在另一种(或几种)物质 2、Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液共同的性质是( )
胶体中的分散质微粒能通过滤纸 1、溶液、胶体、浊液的本质区别 胶体中的分散质微粒能通过滤纸
2、氢氧化铁胶体的制备方法 向沸水中加入5~6滴饱和氯化铁溶液,继续加热,至溶液呈红褐色,停止加热 花粉在水面上作布朗运动
分离各种氨基酸和蛋白质 胶体中分散质微粒对可见光散射。
向沸水中加入5~6滴饱和氯化铁溶液,继续加热,至溶液呈红褐色,停止加热

高中化学 第二章 第一节 分散系及其分类课件 新人教版必修1

高中化学 第二章 第一节 分散系及其分类课件 新人教版必修1
AgNO3 +KI =AgI(胶体) +KNO3
实验探究2 实验示意图
滤纸 半透膜
(3)胶体的净化——渗析
原理:半透膜只允许较小的离子或分 子透过,而胶体不能通过,使离子或 分子从胶体里分离出去的操作称为渗 析。
应用:
a.提纯Fe(OH)3 (胶体) b.提纯淀粉胶体 c.血液透析
实验探究2
(5)胶体的聚沉
③加含异性胶粒的胶体
当两种胶体的胶粒带有相反的电荷,相 遇时电荷互相中和,从而发生聚沉。
应用:
a.明矾[KAl(SO4)2 ·12H2O]净水 明矾中的Al3+水解形成的Al(OH)3胶粒(带正电)与 泥沙胶粒(带负点)互相中和,共同聚沉,达到净水的目 的。 b. 不同品牌的墨水不能混用
b.煮鸡蛋
(5)胶体的聚沉
②加电解质
带电荷的胶体粒子吸引相反的电荷离子,
从而减少或中和原来胶粒所带电荷,失去 稳定因素。
应用:
a.长江入海口的三角洲。泥沙胶体遇到海水(含食盐), 食盐中和了胶粒的电荷。
b.制取Fe(OH)3 (胶体)加NaOH溶液 c.卤水点豆腐。卤水中含Ca2+,Mg2+,Cl-,SO42d.FeCl3溶液止血 e.水泥硬化 f.土壤胶体中离子的吸附 与交换,土壤保肥
小结
分散系 外观
本质区别 微粒构成
溶液
均匀透明 稳定
d<1nm
小分子或离子
举例
氯化钠溶液
能否透过
滤纸(100nm)

能否透过
半透膜(1nm)

胶体
大多均匀透明 介稳定 1nm<d<100nm 少量分子的集合体 或大分子化合物 氢氧化铁胶体 淀粉胶体

分散系及分类 ppt课件

分散系及分类 ppt课件

课堂小练
3. 说法中正确的是( ) A.溶液和胶体的本质区别在于能否发生丁达尔效应 B.胶体和浊液均不能通过半透膜 C.溶液和浊液可以通过溶液的外观来进行判断 D.淀粉溶液具有均一,透明,稳定的溶液特性 【答案】C 【解析】溶液和胶体的本质区别在于分散质离子的大小不同,A错误。胶体可以 通过半透膜,B错误。溶液时均一稳定的,静置无沉淀产生,而沉淀不均一不稳 定,静置又沉淀产生,因而可通过外观进行判断,C正确。淀粉溶液在分散系中 属于胶体,而非溶液,D错误
胶体的应用实例
水的净化
卤水点豆腐
KAl(SO4)2·H2O 明矾
水解 Al(OH)3胶体,带正电
自然水中的胶粒 主要带负电
胶体的应用实例
长江三角洲的形成
不同牌子的墨水不 能混用,因为不同的墨 水,其胶体都带电荷可 能不同,混用易容易出 现堵塞笔的下水孔
课堂小练
1.下列关于分散系的叙述不正确的是 ( ) A. 胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应 B. 用激光笔照射区分FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体 C. 把FeCl3饱和溶液滴入到沸腾的蒸馏水中,以制取Fe(OH)3胶体 D. 卤水点豆腐与胶体的聚沉相关 【答案】A 【解析】选项A,胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的颗粒直径介于1~ 100 nm 之间,A说法错误。选项B,利用的是胶体的丁达尔现象。选项C,是 Fe(OH)3胶体的正确制备方法。选项D,卤水中含电解质,会使豆浆中的蛋白质胶 体聚沉。答案为A。
课堂小练
3.我们常用“往伤口上撒盐”来比喻某些人乘人之危的行为,其实从化学
的角度来说,“往伤口上撒盐”的做法并无不妥。那么,这种做法的化学
原理是( )
A.胶体的电泳
B.血液的氧化还原反应

化学人教版(2023)必修第一册1.1.3分散系及其分类(共21张ppt)

化学人教版(2023)必修第一册1.1.3分散系及其分类(共21张ppt)

化学人教版(2023)必修第一册1.1.3分散系及其分类(共21张ppt)(共21张PPT)第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化第3课时分散系及其分类复习回顾:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。

固体小颗粒分散到液体里形成的不均一、不稳定的混合物。

小液滴分散到液体里形成的不均一、不稳定的混合物。

溶液(医用酒精):悬浊液(泥水):乳浊液(油水):1、分散系把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。

分散质:分散剂:被分散成粒子的物质另一种物质分散系及其分类分散质分散剂气液固气液固(1)根据分散质和分散剂的状态不同,分散系可分为九种。

2、分类分散质分散剂实例气气液气固气气液液液固液气固液固固固空气云、雾霾、烟、尘肥皂泡、啤酒白酒、油水(乳浊液)溶液、泥水(悬浊液)泡沫塑料珍珠、水晶有色玻璃、合金九种分散系实例水晶溶液100nm(2)按分散质粒子直径大小不同注意:1nm=10-9 m 1pm=10-12 m 1μm=10-6 m1m 10-1m 10-2m 10-3m 10-4m 10-5m 10-6m 10-7m 10-8m 10-9m1cm1mm1um100nm1nm跳蚤头发血红细胞病毒花粉胶体与其他分散系的本质区别3、胶体(2)胶体的分类根据分散质微粒的构成粒子胶体:Fe(OH)3胶体、AgI胶体Al(OH)3胶体分子胶体:淀粉溶液、蛋白质溶液(血液)根据分散剂的状态气溶胶:烟、云、雾液溶胶:AgI胶体、Fe(OH)3胶体、血液固溶胶:有色玻璃、烟水晶(1)定义:胶体分散质微粒的直径大小在1nm~100nm之间的分散系。

用激光笔光束分别照射置于暗处的CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体,观察有何现象?有一条光亮的通路无光亮的通路Fe(OH)3胶体CuSO4溶液胶粒对光线散射,光波分散传播形成。

胶体与溶液的鉴别方法: 丁达尔效应胶体的性质: “丁达尔效应”P8 【实验1-1】蜂蜜茶水肥皂水红墨水(紫光灯)黑墨水(红光灯)黑墨水(白光灯)固体酒精鸡蛋清胶体的鉴别区分溶液和胶体最简便的方法是:丁达尔效应身边的丁达尔效应胶体之父格雷哈姆(1805年-1869年)首次提出“胶体”概念。

第2章 第1节 第2课时分散系及其分类 --人教版高中化学必修一课件(共37张PPT)

第2章 第1节 第2课时分散系及其分类 --人教版高中化学必修一课件(共37张PPT)

请评价该操作是否正确

②乙直接加热饱和 FeCl3 溶液,请评价是否正确

③丙向沸水中滴加饱和 FeCl3 溶液,为了使反应进行充分,
煮沸 10 分钟,请评价是否正确

(3)写出制备 Fe(OH)3 胶体的化学方程式:

证明有 Fe(OH)3 胶体生成的实验操作是

利用的胶体性质是

(4)Fe(OH)3 胶体稳定存在的主要原因是
(1)若将饱和 FeCl3 溶液分别滴入下列物质中,能形成胶体的


A.冷水
B.沸水
C.NaOH 浓溶液
D.NaCl 浓溶液
(2)现有甲、乙、丙三名同学进行 Fe(OH)3 胶体的制备: ①甲同学的操作是:取一小烧杯,加入 25 mL 蒸馏水加热
至沸腾,向沸水中逐滴加入 1~2 mL FeCl3 饱和溶液,继续煮沸 至混合液呈红褐色,停止加热。
稳定性 能否 滤纸 性质 透过 半透膜 是否有丁达
尔效应
三种分散系的比较
溶液
胶体
<1 nm 稳定
能 能
1~100 nm 介稳体系
能 不能


浊液
>100 nm 不稳定
不能 不能

实例
NaCl 溶液 豆浆 泥浆水、油水
【规律总结】
胶体的概念是从分散质粒子的直径这一角度给出的,分散 质粒子的直径介于 1~100 nm 之间是胶体区别于其他分散系的 本质特征,也是胶体具有丁达尔效应等特有性质的根本原因。 丁达尔效应是区别溶液和胶体的最简便方法。

A.胶粒直径小于 1 nm
B.胶粒带正电荷
C.胶粒做布朗运动

人教版高中化学必修一课件:2.1.2 分散系及其分类(共17张PPT)

人教版高中化学必修一课件:2.1.2 分散系及其分类(共17张PPT)
答:一般情况,胶体比浊液稳定,没有溶液稳定。胶
体微粒作布朗运动是胶体稳定的次要原因。主要原因 是胶粒带同种电荷,相互间产生排斥作用,不易结合 成更大的沉淀微粒,这是胶体稳定的主要因素。
四、胶体的性质: 4、胶体的聚沉:
用一定的方法使胶体粒子聚集长大,形成了颗 粒较大的沉淀从分散剂里析出,这个过程叫做聚沉。
固 烟灰 尘
气 啤酒 泡沫 浪花 汽水

液 牛奶 酒精的水溶液
固 糖水 石灰浆
气 活性炭 焦炭 泡沫塑料

液 湿泥土 珍珠(包藏着水2、当分散剂是水(或者其他液体)时,按 分散质粒子的大小不同,分为以下三种:
分散系
溶液(<1nm) 胶体(1~100nm) 浊液(>100nm)
胶体 的通路
能使光波发生散射
CuSO4溶液 无光现象产生
溶液中粒子的直径 小于1nm,散射
极其微弱
丁达尔效应
四、胶体的性质: 2、布朗运动:
悬浮在水中的花粉小颗粒作不停地,无秩序地 运动,这种现象叫做布朗运动.
注意:布朗运动不是胶粒专属性质,溶液中的离子、分子等也有此
现象。
四、胶体的性质:
3、电泳:
胶 加热 体 聚 沉 加电解质溶液 条 件 加带相反电荷胶粒的胶体
三种分散系的对比
分散系
溶液
胶体
浊液
外观 均一、透明 均一、透明 不均一、不透明
实例
CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 泥水、油水
分散质粒子直

<1nm
1~100nm >100nm
分散质粒子组 成
离子、分子
多分子集合体 或有机高分子
巨大数目分子 集合体
四、胶体的性质:

人教版化学必修一 第二章 分散系及其分类优秀课件

人教版化学必修一  第二章 分散系及其分类优秀课件

〔2〕胶体的性质
①丁达尔效应:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到明亮的“通路〞
的现象。 〔光学性质〕
②能透过滤纸但不能透过半透膜 ③布朗运动:是指花粉悬浮在水中进行的无秩序、不停的运动。 〔动力学性质〕
④电泳 在电场的作用下,胶体粒子在分散剂里做定向移动的现象。
〔电学性质〕
⑤胶体的稳定性和聚沉
溶液中粒子的直径很小, 散射极其微弱
胶体的直径较大,能使光 波发生散射.
溶液中粒子的直径很大, 使光全反射
粒子小,全透射
粒子较大,散射
粒子很大,全反射
〔2〕胶体的性质
①丁达尔效应:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到明亮 的“通路〞的现象。 区分胶体与溶液
[探究三] 将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤,观察并记录实验 现象。
B、分散质粒子直径的大小; C、能否透过滤纸; D、是否均一、稳定、透明。
3、淀粉遇碘单质变蓝。现将淀粉和稀硫酸钠溶液混合,装在半透
膜中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯内,一段时间后取烧杯中液体进行实
验,能证明半透膜完好无损的是( ) B
A.加氯化钡溶液有白色沉淀 B.加碘水不变蓝 C.加氯化钡溶液无白色沉淀 D.加碘水变蓝

分 气溶胶 烟、云、雾 类
固溶胶 有色玻璃 有色水晶 一些纳米材料
3、胶体的制备及性质 [探究一] 〔1〕Fe(OH)3 胶体的制备:
饱和FeCl3 溶液滴入沸水

FeCl3+3H2O====Fe(OH)3(胶体) +3HCl
红褐色
[探究二]
硫酸铜 溶液
氢氧化铁 胶体
[探究二]
无光亮通路产生 形成一条光亮的通路 无光亮通路产生

最新人教版必修一高中化学2.1.2 分散系及其分类课件ppt

最新人教版必修一高中化学2.1.2 分散系及其分类课件ppt

(CaO)
探究导学 酸碱指示剂 变红 (3)酸(以稀盐酸为 如紫色石蕊试 液 例)。 活泼金 盐 属 (如Fe) +H2(FeCl2+H2) 碱 酸 盐 (如 +H2O(NaCl+H2 NaOH) 碱性氧 O) 盐 (如 化物 +H2O(CaCl2+H2 CaO) 盐 O) +新酸 新盐 (如 (AgCl+HNO )
探究导学 各类物质的化学通

(1)金属单质(以Fe O2 金属氧化物
为例) 金 属
(Fe3O4) 酸(如 H2SO4) 盐+H2↑ (FeSO4+H2) 盐(如 盐 + 金属 CuCl2) (FeCl2+Cu)
探究导学
(2)氧化物(以CO2、 CaO为例)。 酸性氧 氧 化 物 化物 (如CO2) 碱性氧 化物 含氧酸 (H2CO3) 盐 碱(如 +H2O(Na2CO3+H NaOH) 盐O) 2 (CaCO H2 3 碱 ) O 酸(如 [Ca(OH)2 盐 ] HCl) +H2O(CaCl2+H2 H2 O
1. 概念: 分散质粒子直径 1nm<d<100nm (10-9m<d<10之间的分散系 2. 氢氧化铁胶体的 7m) 制取 (1)反应原 △ 理: FeCl3+3H= 2O Fe(OH)3(胶体 = )+3HCl (2)重要步 骤: 沸水中滴入FeCl3饱 3. 胶体的和溶液 性质 (1)丁达尔效 当可见光束通过胶体 时,在入 应: 射光侧面可观察到明亮的 “通路”。
分散 质 气 液

分散 剂 气 液

知识解读 分散 质 气 液 固 气 液 固 气 液 分散 剂 气 气 气 液 液 液 固 固

课件_人教版必修《分散系及其分类》PPT课件_优秀版

课件_人教版必修《分散系及其分类》PPT课件_优秀版
Powerpoint Templates
Page 4
常见的一些分散系
分散质 气 液
分散剂 气 气
实例 空气 云、雾





可乐,雪碧等


牛奶、酒精的水溶液


糖水、油漆


泡沫塑料

固 珍珠(包藏着水的碳酸钙)


有色玻璃、合金
(2)分散剂是液体时:
按分散质粒子的大小,可将分散系分为3种 :
FeCl3 饱和溶液 ,继续煮沸至 溶液呈红褐色 ,停止加热,
即制得红褐色的 Fe(OH)3胶体 。
Powerpoint Templates
Page 9
此法制备Fe(OH)3胶体需注意的问题:
FeCl3+3H2O △
Fe(OH)3(胶体)+3HCl
(红褐色)
◆注意:
①不能“↓”,写胶体
②加热至溶液呈红褐色后停止加热。不能过度加热,以免出现
B、胶体(1nm≤d≤100nm)
A、溶液(d<1nm)
②不同种类的墨水混合使用时有沉淀产生,使墨水失效,并堵塞钢笔。
B、胶体(1nm≤d≤100nm) 浊液的本质区别是粒子的大小
要使胶体凝聚成沉淀,就要减少或消除胶体微粒表面吸附的电荷,使之减弱或失去电性排斥力作用,从而使胶粒在运动中碰撞结合成更大的颗粒。
如何区分这三种分散系?
Powerpoint Templates
Page 11
➢ 2 . 丁达尔
效应
Fe(OH)3胶 体
CuSO4溶 液
光束照射时的现象
原因分析
形成一条光亮的通路
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

电泳 [有些胶粒带电:如Fe(OH)3有些胶
粒带正电,H2SiO3胶粒带负电]
内容
应用举例
胶体粒子聚集成为较大的颗粒,制豆腐、工业制 性 聚 质 沉
形成沉淀从分散剂中析出,常
见的聚沉方法:加热、加入电 解质、加入胶体粒子带相反电 荷的胶体
肥皂,解释某些
自然现象,如江 河入海口形成沙 洲
由于胶粒较大不能透过半透膜, 提 渗 用于将胶体粒子 而离子、小分子较小可透过半 纯 析 和溶液离子分开 透膜,用此法将胶体提纯
D.FeCl3能使血液发生化学反应
[解析] 止血就是要让伤口处血液快速凝固,堵塞伤口, 不让血液继续外流.血液中的血红蛋白以胶体形式分散 在血液中,用FeCl3溶液止血,由于中和了胶体粒子吸附
的电荷,使胶体粒子聚集成为较大粒子而聚沉. [答案] B
[关键一点]
胶体的聚沉与化学反应中沉淀的生成不相同,胶体
1.在酒精和水组成的溶液中,酒精可作为分散质,有时也
可作为分散剂.
(
)
提示:正确,因为由两种液体组成的分散系,一般把量 大的作为分散剂. 2.胶体、溶液和浊液是三种常见的分散系. 提示:正确. ( )
3.可采用过滤的方法将胶体粒子与溶液分开. 纸.
(
)
提示:错误,因为胶体粒子和溶液中的粒子都可透过滤
第 二 课 时 分 散 系 及 其 分 类
预习全程设计
名师全程导学 案例全程导航 训练全程跟踪
第二课时
分散系及其分类
一、分散系及其分类
1.定义
把 一种(或多种) 物质分散在 另一种(或多种) 物质中所 得到的体系.
2.分散系的组成
分散质:分散系中 被分散 的物质 分散剂:分散系中容纳分散质的物质
称为胶体的聚沉.
②胶体聚沉方法
a.中和胶体粒子的电性,消除胶体粒子间的相互排斥,从
而使胶体粒子聚集成较大颗粒沉淀析出.可加入 少量 电 解质或与胶体粒子带相反电荷的胶体. b. 加热 或 搅拌 :可加快胶体粒子运动的速率,增大胶体 粒子之间的碰撞机会,从而使胶体粒子凝聚成较大颗粒而
沉淀.
4.胶体的应用
孔隙,只有小分子、离子能够透过,而直径较大的胶体分
散质粒子不能通过,因而可以用它将胶体与溶液分开.
二、胶体的性质和提纯 内容 应用举例
丁达尔 一束光线通过胶体时产生一条“光 鉴别胶体
效应 路” 和溶液


布朗运 胶粒在胶体中做不停的、无秩序的 动 运动 胶粒在外加电场作用下做定向移动 工厂静电 除尘
后得到的FeCl3溶液呈棕黄色.用此溶液进行以下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到有 红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为______________, 此反应属于________反应. (2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水 中滴入几滴FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈________色, 停止加热,制得的分散系为________.
3.分类 (1)按照分散系组成部分的状态分类 以分散质或分散剂所处的状态为标准,共有9种组合:
(2)按照分散质粒子大小分类
二、胶体的制备与性质 1.Fe(OH)3胶体的制备 (1)实验操作
(2)实验现象:烧杯中液体呈 红褐 色. (3)化学方程式:FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl .
把电性中和掉,进而形成较大的颗粒而沉淀,生成的
Fe(OH)3沉淀可溶于盐酸6HCl===2FeCl3+3H2O 复分解 氢氧化铁胶体
(1)FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl (2)红褐
(3)①盐酸中的Cl-中和了Fe(OH)3胶粒所带的正电荷,
C.微波电流通过金属手术刀时产生高温而使血液凝聚 D.以上说法都正确
解析:高温和电流不可能用于手术中,局部受热则是 使血液胶体凝聚的方法.
答案:B
分层 不稳定 不能 不能 牛奶、油漆
能否透过半透
膜 实例
食盐水、 Fe(OH)3胶体、 泥水、石灰
蔗糖溶液
淀粉溶液

(1)分散质粒子大小不同是各种分散系的本质区别. (2)胶体的分散质粒子大小介于1~100 nm之间,这样 的粒子能够透过滤纸,而不能穿过半透膜(如鸡蛋壳膜、羊 皮纸、胶棉薄膜、玻璃纸等).半透膜具有比滤纸更细小的
2.实验探究
实验操作 实验现象 当用光束照射时,盛Fe(OH)3 胶体的烧杯中 有一条光亮的 “通路” ,盛CuSO4溶液的 烧杯中 无此现象 过滤 Fe(OH)3胶体 的滤纸上 结论
胶体能够发生
丁达尔效应 溶液无此性质 ,
胶体 的分散质粒
子能通过滤纸孔
无残留物;过滤 泥水的滤纸 上有残留物
隙,浊液 的分散
4.所有胶体的粒子都带电荷.
带电荷. 5.静电除尘是利用了胶体的吸附性.
(
)
提示:错误,因为像淀粉溶于水形成的胶体中,胶粒不
(
)
提示:错误,因为静电除尘是利用了胶体的电泳现象.
一、溶液、胶体、浊液三类分散系的比较 分散系 分散质粒 子大小 溶液 <1 nm 胶体 1 nm~ 100 nm >100 nm >100 nm 浊液 悬浊液 乳浊液
(1)改进材料的机械性能和光学性能:如制作有色玻璃.
(2)医学上的应用:如疾病的治疗. (3)农业上的应用:如土壤的保肥作用. (4)日常生活中的应用:如用明矾净水、制豆腐. (5)解释一些自然现象:如江河入海口形成三角洲
1.丁达尔效应是胶体和溶液的本质区别吗?
2.电泳现象是否说明胶体带电?
提示: (1)不是,胶体和溶液的本质区别是分散质粒子 的大小不同;(2)电泳现象只是说明某些胶体粒子带电, 但胶体这种分散系是不带电的.
⑤不能透过滤纸
C.②③⑤
D.①③④⑥
解析:分散质的粒子直径为1 nm~100 nm之间的 分散系为胶体,胶体可产生丁达尔效应;胶体粒 子可透过滤纸,但不能透过半透膜. 答案:B
考查点二
胶体的应用—————————————
[例2] 血液可看成一种胶体,在实验中手不慎被玻璃划破,
可用FeCl3溶液应急止血,其主要原因可能是 A.FeCl3溶液有杀菌消毒作用 B.FeCl3溶液能使血液聚集沉降 C.FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 ( )
质粒子不能通过
3.性质
(1)介稳性
胶体的稳定性介于 溶液 和浊液之间,在一定条件下能 稳定存在,属于 介稳 体系. (2)丁达尔效应 ①内容:当光束通过胶体时,可以看到 胶体中有一条光 亮的通路 ,这是由于胶体粒子对光线 散射 形成的. ②应用:丁达尔效应可用来区分 胶体 和 溶液 .
(3)电泳 胶体粒子带有电荷,在电场的作用下,胶体粒子在分散 剂里作定向移动 的现象叫做电泳. (4)聚沉 ①概念:胶体的 介稳性被破坏,胶体粒子聚集成为较 大的颗粒(悬浮粒子)而以沉淀形式从分散剂中析出,这
(3)向(2)中烧杯中的分散系中逐滴滴入过量盐酸,会出现 一系列变化: ①先出现红褐色沉淀,原因是______________________ _________________________________________________
_________________________________________________.
分散质粒 分子、 子结构 离子
少量分子 大量分子聚 大量分子聚
的集合体 集成的固体 集成的液体 或大分子 小颗粒 小液滴
分散系
溶液
胶体 多数均一透明,
浊液
悬浊液 不均一、不 乳浊液 不均一、不
特点
稳定性 能否透过滤纸
均一透明
稳定 能 能
较稳定
介稳性 能 不能
透明,久置
沉淀 不稳定 不能 不能
透明,久置
的聚沉不一定发生化学反应.
微波是一种高频电磁振荡,“微波炉”就是利用高频
电磁振荡使食品中分子也产生振荡而发热;现代医学
上使用微波手术刀进行外科手术,其好处主要是使开 刀处的血液迅速凝固而减少失血.下列关于其作用原 理的说法正确的是 ( )
A.微波电流迅速中和血液胶粒所带的电荷而凝聚
B.微波使局部血液受热而使血液胶体凝聚
(2)下列几个方面不能用来区分胶体和溶液:
①是否均一、透明.因为胶体和溶液通常都是均一、 透明的分散系. ②是否能透过滤纸.因为胶体和溶液的分散质粒子 均能透过滤纸.
“纳米材料”是粒子直径为1 nm~100 nm(纳米)的材
料,纳米碳就是其中的一种.若将纳米碳均匀地分 散到蒸馏水中,所形成的物质 ①是溶液 透过滤纸 色沉淀 A.①④⑥ B.②③④ ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ( ④能 ⑥静置后,会析出黑 )
②随后沉淀逐渐溶解,溶液呈棕黄色,反应的化学方程 式为____________________________________________ ____________________________.
[解析]
(1)Fe2O3是碱性氧化物,能与酸反应生成盐和水,
可溶性铁盐可与碱反应,生成Fe(OH)3沉淀. (2)这是制备Fe(OH)3胶体的方法. (3)Fe(OH)3胶体的胶粒带正电,可被电解质提供的阴离子
(1)胶体的分散剂可以是气体、固体或液体,根据分散 剂的状态胶体可分为气溶胶(烟)、液溶胶[Fe(OH)3胶体]和 固溶胶(有色玻璃). (2)一般来说,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子 带正电荷;非金属氧化物、非金属硫化物的胶体粒子带负 电荷.
考查点一
胶体的制备与性质——————————
[例1] 取少量Fe2O3粉末(红粽色)加入适量盐酸,所发生 反应的化学方程式为________________________,反应
破坏了胶体的介稳性,从而使Fe(OH)3聚集成较大的
相关文档
最新文档