护理岗位管理推进方案
护理岗位管理实施方案
护理岗位管理实施方案篇一：护士岗位管理工作实施方案XXX﹝2014﹞？号XXX医院护士岗位管理工作实施方案（试行）各科室、社区卫生中心：实施岗位设置管理是公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求。
为加强护士队伍科学管理，促进优质护理服务的持续深入推进，根据国务院办公厅《2011年公立医院改革试点工作安排》、《XXX关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》等有关文件精神，结合我院护理工作现状，特制定本实施方案。
一、指导思想认真贯彻科学发展观，坚持科学人才观。
通过建立护士岗位管理制度，创新管理体制，转变用人机制，整合人力资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，充分调动护理人员的工作积极性，为优质护理的深入推进和护理专业的可持续发展提供人才保障和智力支持。
二、工作目标（一）建立按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理、按岗取酬的科学管理机制，不断完善护理专业技术岗位设置，明确岗位职责、任职条件和聘用期限，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，实现护理人力资源管理的科学化、规范化和制度化。
（二）按照《XXX局关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》文件精神，根据护士岗位需求、专业发展的人才结构和人才培养等要素，统筹学科建设，兼顾各类护理人员结构现状，合理确定护理专业技术岗位的总量、结构比例和等级，并建立动态化管理机制，提高用人质量与用人效益。
（三）构建适合护理工作发展需求的人才培养模式，规范岗前培训、毕业后教育、继续教育在内的终身教育体系。
以增强护理人员临床综合能力为导向，形成分级负责、逐层管理、专家指导、全员参与、分工协作的护理培训管理体系，推动医院各层次护理人才建设工作的开展。
（四）完善以绩效考核为核心的护理人员薪酬管理体系。
探索和建立科学合理、工效挂钩的薪酬体系，将绩效考核结果与护士的薪酬分配、评优、护士晋升、晋级直接挂钩，充分体现护士的工作绩效、岗位风险、工作成效，逐步形成护理人员激励的长效机制。
护士岗位管理实施方案
昌邑市妇幼保健院护士岗位管理实施方案为了加强医院护士队伍科学管理，调动护理人员积极性，提高护理质量和服务水平，扎实推进我院护士岗位管理工作的实施，根据《卫计委关于实施医院护士岗位管理的指导意见》、《山东省医院护士岗位管理实施细则（征求意见稿）》，结合我院实际情况，制定本实施方案：一、岗位设置护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位三类，均属于专业技术岗位。
1.护理管理岗位：护理管理岗位是指从事医院护理管理工作的岗位。
包括护理部主任、护士长、副护士长。
2.临床护理岗位：临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位。
包括产科、儿科、妇科、外科、产房、手术室、输液室、产后康复、儿童康复、洗浴中心、计划免疫、门诊手术室及其他门诊治疗护士。
3.其他护理岗位：其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位，包括消毒供应室、客服部等间接服务患者的岗位。
4.护理岗位的护士应当占全院护士总数的95%以上。
与护理无关的其他行政管理部门属非护理岗位，人数不超过护理人员总数的5%。
二、护士分层进阶体系1.护理部负责对全院护士进行岗位分级，根据不同科室岗位的护士数量和岗位能力素质要求，结合工作量、技术难度、专业要求和工作风险等合理配置、动态调整，以保障护理质量和患者安全。
2.岗位名录和级别设置，具体内容见表一。
3.表一岗位名录和级别设置说明：N0级培训护士将根据岗前培训情况进行定科培训，重点安排在临床护理岗位培训。
4.根据年资、职称及业务能力等情况，将临床护士分为N0-N4五个技术级。
详细分级标准见表二。
未通过岗前培训考核者，不予岗位定级，不进入护理岗位，给予最长3个月的延期培训及考核机会。
表二护士岗位分级基本标准说明：所有职称要求均以取得资格证书为准，聘任不做为必要条件。
N0-N3级学历指第一学历；N4级学历指最后学历。
5.所有级别护士均应按照要求完成所属级别的培训及考核，并根据岗位职责完成相应的临床工作。
护理岗位管理实施方案
护理岗位管理实施方案护理岗位管理实施方案1. 引言护理岗位是医疗机构中承担着病患护理工作的核心岗位之一。
对于医疗机构来说，合理的护理岗位管理是保证医疗质量和提高护理工作效率的重要保证。
本文档将介绍护理岗位管理的实施方案，供医疗机构参考和实施。
2. 目标本实施方案的目标是建立一个科学、合理、高效的护理岗位管理机制，提高护理质量和工作效率，为患者提供更优质的护理服务。
3. 实施步骤3.1 岗位职责明确明确护理岗位的职责和工作范围，制定详细的护理岗位职责描述，并与相关岗位进行协调配合。
岗位职责明确有利于提高工作效率，减少工作冲突和岗位混淆。
3.2 岗位招聘标准和流程制定护理岗位的招聘标准和流程，包括招聘条件、招聘渠道、面试流程等。
在招聘过程中，重点考察护理技能和职业道德等方面的素质，确保招聘到合适的人员。
3.3 岗位培训与考核针对不同层次的护理岗位，制定相应的培训计划和考核标准。
通过培训提升护理人员的专业水平和综合素质，提高护理质量和服务水平。
3.4 岗位绩效评价建立科学的岗位绩效评价机制，通过定期评估岗位绩效，发现问题和不足，并及时采取措施加以改进和完善，提高护理工作效率和工作质量。
3.5 岗位激励机制建立合理的岗位激励机制，通过薪酬、岗位晋升等方式激励护理人员，提高其工作积极性和主动性，增强团队凝聚力和工作稳定性。
3.6 岗位交流与沟通建立畅通的岗位交流与沟通机制，包括定期组织岗位交流会议、开展团队建设活动等，提高护理人员之间的沟通协作能力，促进团队合作和共同进步。
4. 实施效果评估在实施方案执行过程中，应定期进行效果评估，包括护理质量评估、工作效率评估等，并根据评估结果及时调整和改进方案，保证实施效果符合预期目标。
5. 结论护理岗位管理是医疗机构管理的重要组成部分，对于提高医疗质量和护理服务水平具有重要意义。
通过科学、合理、高效的护理岗位管理实施方案的执行，可以提升护理工作的质量和效率，为患者提供更好的护理服务。
医院护士岗位管理的实施方案
医院护士岗位管理的实施方案一、引言护士在医院中扮演着非常重要的角色，他们负责照顾病人并提供医疗服务。
然而，在庞大的医院系统中，管理护士岗位是一项复杂的任务。
这个方案旨在提供一种有效的管理护士岗位的实施方案，以确保医院能够高效地运作并提供卓越的护理服务。
二、目标1.提高护士工作效率和满意度。
2.提供卓越的护理服务，提高病人满意度。
3.确保护士岗位合理分配，保证人力资源的充分利用。
三、具体措施1.岗位分级和描述通过对护士的不同岗位进行分级和描述，明确每个岗位的职责和要求。
这样可以确保每个护士了解自己的工作职责，并能够做好自己的工作。
2.护士培训和发展计划为护士制定培训和发展计划，提供相关培训机会，帮助护士提升自己的技能和知识。
此外，为护士提供晋升机会，鼓励他们参与学术研究和职业发展，以提高护士的专业素养和绩效。
3.岗位轮换和交叉培训为了提高护士的全面素质，可以实施岗位轮换和交叉培训计划。
这样可以帮助护士了解不同岗位的职责和要求，培养综合素质和适应能力，提高团队的整体效能。
4.工作量评估与平衡对于每个岗位的工作量进行评估，并确保工作负荷合理平衡。
通过评估工作量，可以合理分配护士的工作和责任，确保护士工作量合理，减少工作压力，提高工作效率。
5.严格执行规章制度制定和执行严格的规章制度，明确护士的工作纪律和行为准则。
这样可以提高护士的工作积极性和责任心，确保护士能够遵守工作规定，并提供高质量的护理服务。
6.岗位评估和绩效管理对护士的岗位进行评估和绩效管理，确保工作质量和效率得到持续改进。
通过评估护士的绩效，可以发现问题并及时采取措施解决，提高绩效考核的公正性和科学性。
7.激励机制建立激励机制，包括奖励和认可，以激发护士的工作动力。
通过制定奖励制度和鼓励个人和团队的表现，可以提高护士的积极性和责任感，促进团队的协作和共同进步。
8.沟通与协作加强护士间的沟通与协作，建立良好的团队合作氛围。
通过定期团队会议和交流活动，促进护士之间的了解和协作，提高团队工作的效率和满意度。
护士岗位管理实施方案
昌邑市妇幼保健院护士岗位管理实施方案为了加强医院护士队伍科学管理，调动护理人员积极性，提高护理质量和服务水平，扎实推进我院护士岗位管理工作的实施，根据《卫计委关于实施医院护士岗位管理的指导意见》、《山东省医院护士岗位管理实施细则（征求意见稿）》，结合我院实际情况，制定本实施方案：一、岗位设置护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位三类，均属于专业技术岗位。
1. 护理管理岗位：护理管理岗位是指从事医院护理管理工作的岗位。
包括护理部主任、护士长、副护士长。
2. 临床护理岗位：临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位。
包括产科、儿科、妇科、外科、产房、手术室、输液室、产后康复、儿童康复、洗浴中心、计划免疫、门诊手术室及其他门诊治疗护士。
3. 其他护理岗位：其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位，包括消毒供应室、客服部等间接服务患者的岗位。
4. 护理岗位的护士应当占全院护士总数的95%以上。
与护理无关的其他行政管理部门属非护理岗位，人数不超过护理人员总数的5%二、护士分层进阶体系1. 护理部负责对全院护士进行岗位分级，根据不同科室岗位的护士数量和岗位能力素质要求，结合工作量、技术难度、专业要求和工作风险等合理配置、动态调整，以保障护理质量和患者安全。
2.岗位名录和级别设置，具体内容见表一。
3.表一岗位名录和级别设置说明：NO级培训护士将根据岗前培训情况进行定科培训，重点安排在临床护理岗位培训。
4•根据年资、职称及业务能力等情况，将临床护士分为N0-N4五个技术级。
详细分级标准见表二。
未通过岗前培训考核者，不予岗位定级，不进入护理岗位，给予最长3个月的延期培训及考核机会。
表二护士岗位分级基本标准说明：所有职称要求均以取得资格证书为准，聘任不做为必要条件。
N0-N3级学历指第一学历；N4级学历指最后学历。
5. 所有级别护士均应按照要求完成所属级别的培训及考核，并根据岗位职责完成相应的临床工作。
护理岗位管理实施方案(共4篇)
护理岗位管理实施方案（共4篇）第1篇：护理岗位管理实施方案--- 资源，分散优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，充分调动护理人员的工作主动性，为优质护理的深入到到推动前进和护理专业的可持续进展供应人才保障和智力支持。
二、工作目标（一）建立按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理、按岗取酬的科学管理机制，不断完善护理专业技术岗位设置，明确岗位职责、任职条件和聘用期限，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，实现护理人力资源管理的科学化、规范化和制度化。
（二）依据《XXX局关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》文件精神，依据护士岗位需求、专业进展的人才结构和人才培育等要素，统筹学科建设，兼顾各类护理人员结构现状，合理确定护理专业技术岗位的总量、结构比例和等级，并建立动态化管理机制，提高用人质量与用人效益。
2 ---（四）坚持平稳实施，稳步推动前进，有利于医院护理工作长远进展。
四、实施范围与对象全院在职在岗的各级各类护理人员，岗位管理中涉及护士长、中层干部的按医院相关规定执行。
五、护理岗位设置（一）护理岗位设置原则1.科学合理、按需设岗。
依据医院护理临床、教学、科研以及管理和服务的任务要求，依据护理岗位的工作量、技术难度科学合理地确定护士的配置，科学合理设岗。
依据岗位结构比例标准，规范设置岗位，加强宏观调控和监督管理。
2.优化组合、精简高效。
以临床护理队伍为主体，优化各层级人员的结构，合理配置人力资源，加强高层次护理人才队伍建设，提高用人质量与用人效益。
3.按岗聘用，按责考核。
以岗位设置为基础，深化聘用制度改革，强化岗位聘用，按岗定责，按责考核，完善人才4 --- 部、科室和病区三级管理。
管理岗位分为三个等级，即由高到低为护理部主任（副主任）、科护士长、护士长（副护士长）。
（2）护理管理岗位的护理部主任（副主任）由医院人力资源部依据干部人事管理的有关规定聘任。
（3）片区科护士长、护士长（副护士长）岗位依据相关规定实行竞聘。
护士岗位管理实施方案
（3）实施多元化的激励措施，如表彰优秀护士、提供职业发展机会等。
四、执行与监督
1.成立专门的项目管理小组，负责方案的实施和监督。
2.制定详细的时间表和责任分配，确保方案按计划推进。
3.加强内部沟通，确保全体护士对方案的理解和支持。
4.定期评估方案执行效果，及时调整和优化实施策略。
二、实施目标
1.合理设置护士岗位，确保护理人力资源的合理配置。
2.完善护士岗位职责，提高护理服务水平。
3.建立健全护士培训、考核、激励机制，促进护理人才成长。
4.加强护理质量管理，保障患者安全。
三、具体措施
1.护士岗位设置
（1）根据医院业务发展需要，合理设置护士岗位，确保护理人力资源的合理配置。
（2）按照护理工作量、护理技术难度、护理风险等因素，科学划分护理岗位类别。
五、总结与展望
1.定期对岗位管理实施情况进行总结，分析成效，总结经验。
2.建立长效机制，持续优化护理岗位管理，提升服务质量。
3.通过数据分析和反馈，不断调整和改进方案，以适应医疗环境的变化。
本方案旨在通过全方位的岗位管理，提升护士的工作效能，为患者提供更优质的护理服务。全院护士应共同参与，共同推动护理事业的持续发展。
护士岗位管理实施方案
第1篇
护士岗位管理实施方案
一、项目背景
随着我国医疗行业的快速发展，护理工作在医疗服务中的作用日益凸显。为提高医疗服务质量，保障患者安全，合理配置护理资源，加强护士岗位管理成为当务之急。本方案旨在规范护士岗位设置，优化护理队伍结构，提高护理服务质量，为患者提供安全、高效、优质的护理服务。
五、总结与评估
1.定期对护士岗位管理工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
护理管理工作计划6篇
护理管理工作计划6篇护理管理工作计划 (1)(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。
(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理咳嗽本I钊敫骺剖壹觳椤⒍酱佟⒖计馈？计婪绞揭韵殖】计阑な考安榭床∪恕⒉榭醇锹肌⑻∫缴意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。
年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。
对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
护理管理工作计划 (2) 为提高护理管理干部的综合素质，增强护理管理干部业务技能，提升护理管理质量，以达到医院高速发展的需求，增强医院的竞争力，特制定本计划：一、培训内容：围绕专业技能和管理方法培训二、培训形式：采取院外、院内培训形式：院外培训：(一) 外派参加省、市级护理管理干部培训班学习(二) 到广东省人民医院进修一个月(三) 参加中山一院举办的“护理管理干部培训班”学习(四) 到市一人民医院学习追踪法(五) 外派参加相应专科培训班学习(六) 外出参观学习、信息交流院内培训：(一) 参加我院与山东威高培训机构合作的《番禺区中心医院护理管理技能培训项目》的课程学习(二) 护理部每季度组织一次护理护理质量持续改进质量分析会议(三) 轮训护理部行政管理岗位(四) 在岗培训(五) 参加全员性管理干部培训三、参加人员：祥见护理管理干部20__年培训计划表：院外培训：(一) 省、市级护理管理干部培训班学习——护理部、大科护士长、未领取护理管理干部培训证书的护士长(二) 到广东省人民医院进修一个月——新护士长(三) 到中山一院“护理管理干部培训班”——护理部、大科护士长、部分特殊部门护士长(四) 到市一人民医院学习追踪法——部分护士长(五) 到市一参观学习——护理部、大科护长、部分护长(六) 到中山一院参观学习——护理部、大科护长、部分护长(七) 到湘雅医院参观学习——全体护士长(八) 参观中医药大学第二附属医院学习目标管理——部分护士长院内培训：(一) 轮训护理部行政管理岗位——护士长(二) 参加《番禺区中心医院护理管理技能培训项目》的课程学习——全体护理管理干部(三) 护理部每季度组织一次护理护理质量持续改进质量分析会议——护理部、全部护士长(四) 在岗培训——全体护士长(五) 参加全员性管理干部培训——全体护理管理干部护理管理工作计划 (3)(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
护士岗位管理实施方案
护士岗位管理实施方案 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-昌邑市妇幼保健院护士岗位管理实施方案为了加强医院护士队伍科学管理，调动护理人员积极性，提高护理质量和服务水平，扎实推进我院护士岗位管理工作的实施，根据《卫计委关于实施医院护士岗位管理的指导意见》、《山东省医院护士岗位管理实施细则（征求意见稿）》，结合我院实际情况，制定本实施方案：一、岗位设置护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位三类，均属于专业技术岗位。
1.护理管理岗位：护理管理岗位是指从事医院护理管理工作的岗位。
包括护理部主任、护士长、副护士长。
2.临床护理岗位：临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位。
包括产科、儿科、妇科、外科、产房、手术室、输液室、产后康复、儿童康复、洗浴中心、计划免疫、门诊手术室及其他门诊治疗护士。
3.其他护理岗位：其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位，包括消毒供应室、客服部等间接服务患者的岗位。
4.护理岗位的护士应当占全院护士总数的95%以上。
与护理无关的其他行政管理部门属非护理岗位，人数不超过护理人员总数的5%。
二、护士分层进阶体系1.护理部负责对全院护士进行岗位分级，根据不同科室岗位的护士数量和岗位能力素质要求，结合工作量、技术难度、专业要求和工作风险等合理配置、动态调整，以保障护理质量和患者安全。
2.岗位名录和级别设置，具体内容见表一。
3.表一岗位名录和级别设置说明：N0级培训护士将根据岗前培训情况进行定科培训，重点安排在临床护理岗位培训。
4.根据年资、职称及业务能力等情况，将临床护士分为N0-N4五个技术级。
详细分级标准见表二。
未通过岗前培训考核者，不予岗位定级，不进入护理岗位，给予最长3个月的延期培训及考核机会。
表二护士岗位分级基本标准说明：所有职称要求均以取得资格证书为准，聘任不做为必要条件。
护理岗位管理实施方案
护理岗位管理实施方案一、前言。
护理岗位是医疗机构中至关重要的一环，护士是医疗工作中最直接与患者接触的人员，其工作质量直接关系到患者的生命安全和身体健康。
因此，对护理岗位的管理实施方案需要得到高度重视和规范化管理。
二、管理目标。
1. 提高护理服务质量，提升患者满意度。
2. 加强护理团队建设，提高团队凝聚力和战斗力。
3. 优化护理流程，提高工作效率和工作质量。
4. 加强护理人员培训，提高专业技能和服务意识。
三、实施方案。
1. 建立健全的护理管理制度。
建立健全的护理管理制度，明确护理岗位的职责和权限，规范护理操作流程，确保每位护士都能按照标准操作，提高工作质量和安全性。
2. 加强护理团队建设。
加强护理团队建设，通过团队建设活动、团队合作训练等方式，提高团队凝聚力和战斗力，形成良好的工作氛围。
3. 优化护理流程。
优化护理流程，通过科学合理的流程设计，提高工作效率和工作质量，减少不必要的重复劳动，确保患者得到及时、准确的护理服务。
4. 加强护理人员培训。
加强护理人员培训，定期开展专业技能培训和服务意识培养，提高护理人员的综合素质和专业水平，不断提升服务质量。
四、实施步骤。
1. 制定护理管理制度。
由护理部门制定护理管理制度，并向全体护理人员进行培训和宣传，确保每位护士都能严格按照制度执行。
2. 加强团队建设。
组织护理团队建设活动，提高团队凝聚力和战斗力，促进团队成员之间的合作与协作，形成良好的工作氛围。
3. 优化护理流程。
护理部门对护理流程进行优化，制定科学合理的护理操作流程，确保每个环节都能够高效、准确地完成。
4. 开展护理人员培训。
护理部门定期组织护理人员参加专业技能培训和服务意识培养，提高护理人员的综合素质和专业水平。
五、总结。
护理岗位管理实施方案的制定和执行，对于提高护理服务质量、提升患者满意度具有重要意义。
只有通过规范化管理和科学的实施方案，才能够确保护理工作的高效、安全和质量，为患者提供更好的护理服务。
护理岗位管理实施方案文件
护理岗位管理实施方案文件一、前言。
护理岗位是医疗机构中非常重要的一环，对于患者的健康和生命安全起着至关重要的作用。
因此，护理岗位的管理实施方案显得尤为重要。
本文档旨在制定一套科学、合理的护理岗位管理实施方案，以确保护理工作的高效、安全、优质开展。
二、管理目标。
1. 提高护理工作效率，提升服务质量。
2. 加强护理岗位人员的管理和培训。
3. 确保护理工作的安全性和可持续性。
三、管理措施。
1. 岗位职责明确化。
对于护理岗位人员的职责范围进行明确定义，包括日常护理工作、急救处置、医疗器械操作等内容。
明确的岗位职责有利于工作的分工明确，避免工作交叉和责任模糊。
2. 岗位培训规范化。
建立健全的护理培训机制，包括新员工培训、技能提升培训、应急处置培训等内容，确保护理岗位人员具备必要的专业知识和技能。
3. 工作考核制度化。
建立科学的护理工作考核制度，对护理岗位人员的工作表现进行定期评估，对表现优秀的人员给予奖励，对存在问题的人员进行及时的指导和培训。
4. 安全管理标准化。
严格执行医疗机构的安全管理制度，包括医疗废物处理、感染控制、药品使用等方面的管理，确保护理工作的安全性。
5. 沟通协调机制化。
建立畅通的护理工作沟通渠道，包括护理人员之间的沟通、与医生、患者及其家属的沟通等，确保信息的及时传递和工作的协调进行。
四、管理保障。
1. 资金保障。
医疗机构要保证护理工作所需的经费投入，包括培训经费、设备更新经费、安全管理经费等。
2. 设备保障。
医疗机构要配备先进的护理设备，并进行定期维护和更新，确保护理工作的顺利开展。
3. 人力保障。
医疗机构要合理配置护理岗位人员，确保在各个岗位都有足够的人员进行工作，避免出现人手不足的情况。
五、结语。
护理岗位管理实施方案的制定和执行，对于医疗机构的发展和患者的健康都具有重要的意义。
希望通过本方案的实施，能够提升护理工作的水平，为患者提供更加优质的护理服务。
医院护士岗位管理的实施方案
衡阳市第一人民医院护士岗位管理试点的实施方案一、创建目标：通过实施护士岗位管理为切入点，从护理岗位设置、护士配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等方面进行医院护士管理方式改革，建立和完善有利于调动护士积极性、激励护士服务临床一线的管理机制二、成立组织机构领导小组：组长：傅友生院长副组长：李主慧书记、杨露霞主席小组成员：罗欣、张俐、刘柏梅、王来菊、康继业、杨光伟、黄春林、蒋跃辉、王裕安、罗珍领导小组下设办公室于护理部，负责有关工作的联络协调。
三、实施内容:(一)准备阶段:(2013年5月-7月)1、5月23日前根据省卫生厅制定下发《湖南省医院护士岗位管理试点工作实施方案》，制定实施方案，对我院“护士岗位管理”活动进行全面部署。
2、6月6日实施方案初稿上报院长及主管院领导，3、6月8日护理部召开部务会讨论。
制定相关人员职责及实施细则；4、6月18日召开全院护士长会议，传达省卫生厅护士岗位管理试点工作实施方案的内容，6月22日医院通过院周会形式向全院中层干部宣传发动；7月通过医院内部《新世纪护士》杂志、橱窗、院报、简报等形式加强内部宣传，调动医院和广大护士的积极性，使其主动参加到活动中来。
（二）实施阶段（2013年7月-2014年3月）1、护理部根据医院护士现状及医院工作需求，制定医院各护理单元各层级护士分布图，设立不同层级护理岗位，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务。
（2013年7月）2、修改病区工作流程，制定各层级护士职责。
（2013年7月）3、实行“护理组长”、“科室教学老师”竞聘上岗制，提高护理组长及总带教的待遇，明确职责，使她们责、权、利相统一。
4、5月医院一方面将床日费3元每床、每人返回临床，另一方面提高护士晚夜班费用（晚班40元/班，夜班60元）较2012年提高了20元/每套以激励护士重视优质护理工作。
5、6月领导小组召开各相关职能科室协调会，护理部一方面协同人事科、财务科、审计科调查各科室护士的资质及绩效工资，另一方面调查衡阳市所有三级医院同级护士的收入情况，拟定衡阳市三级医院护士收入调研报告，以此为参考，进一步提升医院护士待遇；6、3月、5月我院共分两批招聘合同制护士30名、助理护士20名，6月招聘全日制本科护士20名，以补充临床护理人力资源。
护理人员岗位管理实施方案
人民医院护理人员岗位管理实施方案为了贯彻落实公立医院改革关于充分调动医务人员积极性、完善人事和收入分配制度的任务要求，在改革临床护理模式、落实责任制整体护理的基础上，以实施护士岗位管理为切入点，从护理岗位设置、护士配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等方面制定和完善制度框架，建立和完善调动护士积极性，激励护士服务临床一线，有利于护理职业生涯发展的制度安排，努力为人民群众提供更加安全、优质、满意的护理服务。
根据已修订的黔西南州人民医院“临床护士分层管理制度”，制定本方案：一、护理人员岗位管理领导小组组长：副组长：组员：领导小组下设办公室在护理部，XX兼任办公室主任，胡XX兼任办公室副主任，XX任组员。
二、基本原则（一）以改革护理服务模式为基础。
医院实行〃以病人为中心〃的责任制整体护理工作模式，在责任护士全面履行专业照顾、病情观察、治疗处置、心理护理、健康教育和康复指导等职责的基础上，开展岗位管理的相关工作。
（二）以建立岗位管理制度为核心。
医院根据功能任务、医院规模和服务量，将护士从按身份管理逐步转变为按岗位管理，科学设置护理岗位，实行按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立激励性的用人机制。
通过实施岗位管理，实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。
（三）以促进护士队伍健康发展为目标。
遵循公平、公正、公开的原则，建立和完善护理岗位管理制度，稳定临床一线护士队伍，使医院护士得到充分的待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展，促进护士队伍健康发展。
三、工作任务（一）按照科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量的原则合理设置护理岗位，明确岗位职责和任职条件,建立岗位责任制度,提高管理效率。
（二）医院护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位。
护理管理岗位是从事医院护理管理工作的岗位，临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位，其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位。
护理管理岗位和临拼写检查末护理岗位的护士应当占全院护士总数的95%以上。
护理岗位管理实施方案
护理岗位管理实施方案一、引言护理岗位是医疗机构中至关重要的一环，对于提供优质的护理服务和保障患者安全起着关键作用。
为了有效管理护理岗位，提高护理质量和效率，本方案旨在制定一套科学、合理的护理岗位管理实施方案。
二、目标1. 提高护理质量：通过规范护理操作、加强护理技能培训和提高护理人员素质，提高护理质量。
2. 提高工作效率：通过合理分配护理资源、优化工作流程和提供必要的工作支持，提高工作效率。
3. 加强团队合作：通过建立有效的沟通机制、加强团队培训和激励机制，提高团队合作水平。
三、实施步骤1. 岗位职责明确化- 制定护理岗位职责清单，明确各个岗位的具体职责和工作内容。
- 根据不同岗位的特点，制定相应的工作标准和操作规程。
- 定期评估和更新岗位职责，确保其与实际工作相适应。
2. 护理操作规范化- 制定护理操作手册，明确各种护理操作的标准步骤和要求。
- 提供必要的培训和指导，确保护理人员掌握正确的操作技巧。
- 强化护理操作的监督和检查，及时发现和纠正不规范的操作行为。
3. 护理技能培训- 根据护理人员的不同级别和需求，制定相应的培训计划和内容。
- 组织定期的培训课程，包括理论知识和实际操作技能的培训。
- 鼓励护理人员参加相关的学术交流和培训活动，提高专业水平。
4. 护理人员素质提升- 加强护理人员的职业道德和职业素养培养，提高服务意识和责任心。
- 提供必要的心理健康支持和辅导，帮助护理人员保持良好的心理状态。
- 建立护理人员评优评先机制，激励优秀护理人员发挥潜力。
5. 护理资源合理配置- 根据医疗机构的实际情况和需求，合理配置护理人员数量和结构。
- 根据不同科室和病区的特点，进行护理资源的分配和调整。
- 加强护理设备和物资的管理，确保其充足、安全和有效使用。
6. 工作流程优化- 分析和评估护理工作流程，发现并解决流程中的问题和瓶颈。
- 制定科学合理的工作流程，提高工作效率和质量。
- 利用信息化技术，优化工作流程，提高信息共享和处理效率。
护士岗位管理实施方案实施计划书
昌邑市妇幼保健院护士岗位管理实施方案为了加强医院护士队伍科学管理，调动护理人员积极性，提高护理质量和服务水平，扎实推进我院护士岗位管理工作的实施，根据《卫计委关于实施医院护士岗位管理的指导意见》、《山东省医院护士岗位管理实施细则（征求意见稿）》，结合我院实际情况，制定本实施方案：一、岗位设置护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位三类，均属于专业技术岗位。
1.护理管理岗位：护理管理岗位是指从事医院护理管理工作的岗位。
包括护理部主任、护士长、副护士长。
2.临床护理岗位：临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位。
包括产科、儿科、妇科、外科、产房、手术室、输液室、产后康复、儿童康复、洗浴中心、计划免疫、门诊手术室及其他门诊治疗护士。
3.其他护理岗位：其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位，包括消毒供应室、客服部等间接服务患者的岗位。
4.护理岗位的护士应当占全院护士总数的95%以上。
与护理无关的其他行政管理部门属非护理岗位，人数不超过护理人员总数的5%。
二、护士分层进阶体系1.护理部负责对全院护士进行岗位分级，根据不同科室岗位的护士数量和岗位能力素质要求，结合工作量、技术难度、专业要求和工作风险等合理配置、动态调整，以保障护理质量和患者安全。
2.岗位名录和级别设置，具体内容见表一。
说明：N0级培训护士将根据岗前培训情况进行定科培训，重点安排在临床护理岗位培训。
4.根据年资、职称及业务能力等情况，将临床护士分为N0-N4五个技术级。
详细分级标准见表二。
未通过岗前培训考核者，不予岗位定级，不进入护理岗位，给予最长3个月的延期培训及考核机会。
说明：所有职称要求均以取得资格证书为准，聘任不做为必要条件。
N0-N3级学历指第一学历；N4级学历指最后学历。
5.所有级别护士均应按照要求完成所属级别的培训及考核，并根据岗位职责完成相应的临床工作。
具体进阶条件如下：1）新入职员工→N0完成一周的岗前培训，出勤率＞90%；岗前培训考核合格。
护士岗位管理实施方案
护士岗位管理实施方案护士岗位管理实施方案1. 引言护士是医疗团队中不可或缺的重要成员，对于医疗机构的管理来说，护士岗位的管理至关重要。
本文档旨在提供一个护士岗位管理的实施方案，旨在优化护士工作流程，提高工作效率和质量，为患者提供更好的护理服务。
2. 目标本方案的目标是建立一个有效的护士岗位管理体系，实现以下目标：- 提高护士工作效率和工作质量；- 优化护士工作流程，避免人为错误和疏漏；- 加强护士之间的沟通和协作，提升团队合作能力；- 提升患者满意度，提供更好的护理服务。
3. 方案内容3.1 护士工作流程规范制定一套护士工作流程规范，包括以下方面：- 护理岗位职责明确：明确不同岗位的职责和权限，确保工作分工明确；- 工作时间安排：合理安排护士工作时间，避免疲劳和工时过长；- 工作流程规范：规范诊疗流程中护士的工作步骤，确保每个环节准确无误；- 权责分明：明确护士的权责，避免任务交叉和责任模糊。
3.2 护士培训和绩效管理为护士提供系统的培训和绩效管理，包括以下方面：- 培训计划制定：根据护士的专业发展需要，定期制定培训计划，提升护士的专业能力；- 培训资源提供：提供丰富的培训资源，包括在线课程、研讨会等，帮助护士不断学习和成长；- 绩效考核制度：建立科学的绩效考核制度，根据护士的工作表现评估其绩效，并给予相应的奖励和激励；- 反馈和改进机制：定期对护士的培训和绩效进行反馈和改进，提高工作效率和质量。
3.3 护士团队协作推广提升护士团队的协作能力，包括以下方面：- 团队沟通机制：建立有效的团队沟通机制，包括定期团队会议、交流平台等，促进团队信息交流和协作；- 团队建设活动：定期组织团队建设活动，提升团队凝聚力和合作性；- 特长发挥：发挥每个护士的特长和优势，形成合理的工作分工，提高整个团队的工作效能；- 领导力培养：为护士提供领导力培养机会，培养团队中的领导者，推动团队的发展和进步。
3.4 患者护理质量改进持续改进护理质量，提供更好的护理服务，包括以下方面：- 患者满意度调查：定期对患者进行满意度调查，收集患者的意见和建议，及时改进护理服务；- 不良事件管理：建立不良事件管理机制，对不良事件进行调查和处理，防止类似事件再次发生；- 护理质量评估：定期对护理质量进行评估，包括护理操作规范、护理记录质量等方面，提出改进意见；- 经验分享和学习：鼓励护士进行经验分享，促进护理技术和经验的传承和学习。
护士岗位管理实施方案
护士岗位管理实施方案护士岗位管理实施方案为贯彻落实卫生部<<卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见>>（卫医政发[2010]30号）文件的要求，我院在实行责任制整体、护理的基础上，结合临床实际工作，进一步加强护士队伍的科学管理，护理配置护理人力，完善绩效考核，充分调动护士的积极性，推进优质护理服务的深入开展，特制定本方案。
一、指导思想深入贯彻落实公立医院改革，在实施责任制整体护理的基础上，实施以岗位管理为切入点，按照科学管理，按需设岗，保障患者安全和临床护理质量为原则，合理设置护理岗位明确岗位职责和任职条件，制定各岗位护理人员说明书，为患者提供安全、优质、满意的护理服务。
二、组织管理成立领导小组，由护理部、医务科、人事科、财务科等人员组成负责制定护士岗位管理实施方案并组织实施。
领导小组下设办公室，设在护理部1.领导小组成员组长：李明岐成员：窦淑琴、刘玉萍、刘艳丽、郭凤莲、李娟、刘泽凤、韩中云、刘春艳三、工作内容(二)明确医院护士配置，保障患者安全护理部及各科室按照护士岗位职责能力合理调配护士，满足工作需要，对缺员科室想办法进行补充：1.护理部将根据护士人数、床位数、休护比、工作量、患者满意度和各护理单元的特点（风险程度、技术难度、护士道德素质等…）确定科室护士的数量及级别。
2.护理部根据工作量、治疗量等合理配置门诊（口腔、胃镜、导诊）等护士的数量及级别。
3.按工作需求设置<<护理人员岗位一览表>>以全面、实时的了解各护士岗位的具体情况，动态调整各岗位护士数。
4.病区护士长结合科室的实际情况，护士意愿实行弹性排班，动态调整。
5.完善护理部，科室人力资源库，按照相应的职责进行人力调配，确保突发事件时及转科情况下，护理人力的应急调整。
（三）完善绩效考核制度，建立激励机制1.医院逐步加大经费投入，提高护士的福利待遇，向临床一线倾斜，向工作量大、技术难度高的护士倾斜，充分调动护士的积极性。
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2014年推进护士岗位管理工作方案
根据我院2014年护理工作意见要求，为全面推行护士岗位管理，提升护理质量及工作绩效，特制订推进护士岗位管理工作方案如下：
一、工作目标
对护士的管理从过去的身份管理转变为岗位管理，并实行绩效考核制度。
二、工作内容
1、将全院护理单元分类、分层在收入分配上（绩效工资及夜班补助），向类别高的科室倾斜。
根据护理工作量、技术难度、护理风险将全院护理单元分为三类六级：即：一类、二类、三类；每类护理单元中划分两级：A级、B级。
分类标准如下：
2、护士职责与岗位能级对应全院统一护士分级管理标准，各护理单元对护士实行分层管理模式，实施分层使用，分层培训。
其层级从N0(助理护士)、N1（初级责任护士）、N2（中级责任护士）、N3（高级责任护士）到N4（专家责任护士），每级有详细的划分标准和对应职责。
培训根据层级分别按照对应的《培训手册》进行。
3、根据科室工作性质、床位数、床位使用率配置人力资源
（1）根据医院配置的床位数、护理工作量大小及结合推算之前半年的床位使用率，设定配置编制人数。
护士配置编制基数实行阶段性行动态调整：每半年审核（每年2、8月调定），特殊情况者及时给予调整；病区内床位使用率在70%-130%者，原则上保障科室护士配置基数，在床位使用率持续一周大于130%或小于70%时±1人。
（2）护理人员休假：科内人员休短假（时间在1月以内）的原则上由科内自行调整人力，休长假时间超过1月（含1月）者，护理部给予人力资源调配补充顶替；科内如遇同时两人或以上人员休短假，事件持续1周以上者，护理部根据情况给予人力调配补充。
（3）为切实保证护理质量，各护理单元在岗人数不得低于配置基数的最低浮动数。
如低于者，绩效考核按最低浮动数进行核算。
4、根据岗位及护士能级设定绩效系数绩效考核的具体方案是：（1）根据班次责任及工作量不同设置不同绩效系数，向夜班及责护班倾斜；（2）根据护士层级设定层级系数，由低级到高级，系数逐渐增加。
（3）根据科室分类及级别，给予不同档次的夜班奖励。
三、推进计划
1、6月底前完成学习相关政策规定，及动员发动工作；
2、7月份完成《推进护士岗位管理工作方案》；
3、8月份完成护理岗位调查、岗位设置等工作；
4、9月份完成科室分级分类工作；
5、10-12月份完善绩效考核方案，持续改进岗位管理工作。
2014.7
护理人员配置表（2014.8）
护理人员层级分布表（2014.10）
护理岗位管理
核心提示：山东大学齐鲁医院对科室护士的管理从过去的身份管理转变为岗位管理，并实行绩效考核制度。
大家对优质护理工程的内涵有了更进一步的认识。
年轻的护士们业务学习积极性更高了，基础护理工作比原来做得更到位，护患关系也更和谐了。
患者们都主动地配合护理工作，表扬的多了，投诉的基本没有了。
护士职责与岗位能级对应岗位管理包括全院科室分类和护理单元层级划分。
根据工作量、风险强度、患者危重程度，将全院科室划分为4个类别：一类科室有ICU、CCU、急诊室等，二类科室包括普通内科、外科，三类科室包括肿瘤、五官科等,四类科室主要是门诊各科室。
在收入分配上，向类别高的科室倾斜，如I类科室的夜班费60元/个（全夜120元）,依据不同的类别，依次递减。
与科室分类的同时，各护理单元对护士实行分层管理模式。
其层级从N0(助理护士)、N1（初级责任护士）、N2（中级责任护士）、N3（高级责任护士）到N4（高级责任护士），是综合考虑了护士的年资及沟通、管理、领导、教学等能力来划分的，医院对划分标准和对应职责有详细的划分说明。
比如N0助理护士为大专及本科毕业后工作不满2年的护士。
该级别的护士不能独立值班，需在N1及以上的护士指导下工作，主要负责协助完成患者的生活护理和间接护理工作，参与夜班倒班工作。
对其职责要求主要是能够熟练掌握基础护理的知识和技能，能够完成基础护理的各项工作，完成患者入院及出院的处置、健康教育、患者身体清洁工作等。
N4高级责任护士的聘选条件为，大专及本科毕业后工作满8年以上的护师及主管护师。
工作重点为病情危重患者的全
部护理工作，并承担培训及带教工作，定期参与夜班倒班工作。
对N4护士的职责要求是：能够熟练掌握本专业的护理知识及技术，有较强的抢救能力及应急能力，能够积极参加危重患者的抢救工作；具有敏锐的观察力，能够及时发现病情变化，具有较好的患者管理能力；善于沟通与协调，深入病房解决危重患者护理问题，积极有效完成健康教育工作；作为护理骨干力量，承担对下级护士的业务指导和培训，承担临床带教工作；具有较好的病房管理能力，能协助护士长做好病房管理工作。
护士择优上岗，可以低职高聘，也可以高职低聘。
护士层级越高，对其聘选条件及职责要求越高。
如试点科室普外科现有护士22人，其中N0级的2人、N1级的9人、N2级的2人、N3级的4人、N4级的5人。
根据能级设定绩效系数绩效考核的具体方案是根据护士层级设定层级系数，由低级到高级，系数逐渐增加。
助理护士（N0）的系数为0.1，初级责任护士（N1）的为0.4，中级责任护士（N2）的为0.6，高级责任护士（N3）的为0.8，高级责任护士（N4）的为1.0。
然后，结合护理服务数量、质量、患者满意度等核算个人绩效。
比如工作数量，是依据患者的护理级别、病情危重程度等计算的，工作质量评价标准是基于患者、护士长、护士同事及医师对护理工作的评价。
这样做的结果是：直接分管患者的一线护理人员的系数高，护理质量高，患者满意度高的护理人员的奖金系数就高，充分贯彻了同工同酬、多劳多得、优劳优得的宗旨。
为便于摸索总结经验，该院将心内科、普外科等4个科室作为首批试点。
自去年12月试行绩效考核以来，已收到了满意的效果。
护士的收益比实行岗位管理前提高了30%～60%不等，极大地提高了护士工作的积极性，通过科室每月定期举行的护患沟通会及出院追踪调查，试点科室患者、家属的满意度达到了98%以上。
据悉，目前绩效考核方案正在医院全面推开。
杨敏主任从实践中体会到，建立公正、公平和激励性的职业氛围，真正让护士由身份管理向岗位管理转变，并实行绩效考核，有利于调动护士的积极性。
这是建立优质护理服务长效机制的关键所在。