生活与哲学第五课一轮复习课件

5、客观规律性和主观能动性的辩证关系（原理、方法论） ①原理内容： A.规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能 被消灭，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提； B.但是人在客观规律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主观能动性来认识和利用 客观规律，为人类造福。 ②方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。既要尊重客观规律，按客 观规律办事，即实事求是，又要注重发挥主观能动性。 6.如何做到一切从实际出发 ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发.
意识，意识对物质具有能动作用）
（2）强调一切从实际出发，就是反对从主观出发，从主观出发有三种表现：从理论出发 （教条主义、本本主义）；从经验出发（经验主义）；从个人主观好恶出发。
（3）实事求是：实事——客观事物；求——认识；是——规律。 实事求是一方面强调了从实际出发，尊重规律的客观性， 另一方面强调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。
3、物质与意识的辩证关系（原理、方法论） 原理：世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识；意识对物质具 有能动的反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起 阻碍作用。
方法论：我们既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要充分发挥人的主观能动性， 树立正确的意识，克服错误的意识。
辩证唯物论
熟记并运用五个原理
1、物质决定意识（原理、方法论） 原理：世界的本原是物质的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。 方法论：要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。 2、意识的能动作用 （原理、方法论） 原理：（1） 人能够能动地认识世界 。意识活动具有 目的性、计划性、自觉选择性、主动创 造性 。意识活动的 主动性和创造性 ，使 人能够认识世界的重要条件。 （2） 人能够能动地改造世界 。①意识对改造客观世界具有指导作用 。正确的意识对客观事 物的发展起推动作用；错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用。 ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 方法论： 重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
A
（2）意识是人脑（不是大脑）的机能（从生理基础看）
①人脑是意识活动的物质器官和生理基础 ②意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的，是在第一和第二信 号系统基础上产生的反映。 ◈注意理解： 第一信号系统：由于具体事物刺激引起的反射 第二信号系统：在语言刺激下产生的反射、人所特有的
（3）意识是客观存在的反映（从意识的内容上看）
4、规律客观性和普遍性（原理、方法论） 原理：①规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭； ②规律是普遍的，自然界、人类社 会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵 循其固有的规律； 方法论：①要求我们必须遵循规律，按照客观规律办事； ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据 规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
方法论：
要求我们重视精神的作用，树立正确的意识，克服错误的 思想意识。
（三）物质决定意识与意识能动性的关系
（1）物质决定作用是第一位的，意识能动作用是第二位的，意识能动作用受 物质决定作用的制约，正确发挥意识能动作用必须以承认物质决定作用性为 前提。
（2）两者不可分割，也不能并列，更不能颠倒。 割裂二者的辩证关系，片面强调物质决定作用而否认意识能动作用，是
◈提出意识能够能动地认识世界，不仅与不可知论划清界限，也与 形而上学唯物主义的被动反映论（机械反映）相区别。
例：(2015•江苏卷）29．《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干
规定》第七十八条规定：“人民法院认定证人证言，可以通过对证
人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合
分析作出判断。”之所以这样规定，是因为
用 条件。(世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物)
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-40 2.人能够能动地改造世界
(
能
1）意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识起促
动
进作用,错误的意识起阻碍作用.
作
用
2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
)
【结论】 ◈原理：
意识具有能动作用，人不仅能够能动地认识世界，而且能够能 动地改造世界 （或意识对物质具有能动反作用， 正确的意识对事物发展（改造世界）起积极的促进作用， 错误的意识对事物发展（改造世界）起消极的阻碍作用。）
B、意识的内容与形式
◈意识反映的内容是客观的，但反映的形式（如感觉、判断等）是主观的，正因为如此 ，对同一客观事物才会形成不同的意识。
（4）小结：为什么说物质决定意识？
意识的起源 意识的生理基础 意识的内容
物质世界长期发展的产物 高度发的的物质系统——人脑的机能 是客观存在的主观映象
【结论】 原理：物质第一性、意识第二性，物质决定意识。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【提示】 人的意识包括三部分：感性认识、理性认识、精神因素（非智力因素），其中非智力因 素对人的生理活动有着重要影响。
（2）意义
◈人不但能够改变世界已有的事物，还能创造出世界上没有的事物，从 而推动世界的变化发展。
【提示】
A、意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界，都不是 直接进行的，必须通过实践来实现。 B、意识能动性的发挥存在正确与否的问题：
（2）意义
◈意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件，它使人能够由表及里地揭示 事物内部的本质与规律。因此，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。
【提示】
（1）意识能反映物质≠意识是对物质的反映
◈意识能反映物质：强调意识的能动性。 意识是对物质的反映：强调物质的决定性。
（2）能动反映论的意义
②人的意识影响实践发展的趋势和结果
③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件
④人的意识不同，实践结果的性质就会不同
A ①③
B ①④ C ②③ D ②④
C
2、人能够能动地改造世界（意识的反作用）
（1）表现
①意识对改造客观世界具有指导作用。
◈通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远不可能出 现的东西。（使物质的具体形态发生改变）
方法论：一切从实际出发，事实求是。
（二）意识的作用(又叫意识的能动作用、意识能动性)
1、人能够能动地认识世界 （1）表现
①意识活动具有目的性（基于某种需要而确定目标，有步骤的进行）
②意识活动具有自觉选择性和主动创造性
第一、不是有什么就反映什么，而是有所选择。 第二、不仅能够反映现象，还能把握本质和规律。 第三、不仅能够反映现在，还能追溯过去和推测未来。
（1）意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）
①意识是自然界长期发展的产物
A、一切物质都具有的反应特性 人类意识产生的物质基础。 B、生物的反应形式 （刺激感应、感觉和心理） 人类意识产生的生物学前提。
②意识是人类社会发展的产物
劳动和交往
促进了意识的物质器官—人脑的形成。 促进了意识的表达手段—语言的形成。 提供和丰富了意识的内容。
【提示】物质世界≠整个世界 ◈物质世界是指万事万物（物质具体形态）的总和，分为自然界和人类社会。 整个世界除了自然界和人类社会，还包括人的思维。
（2014•福建卷）34 ．意识是物质世界长期发展的产物下列能正 确反映意识产生的历史演进顺序的选项是 ① 滴水穿石 ② 根系沃土 ③ 敬德保民 ④犬吠非主 A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③ C. ③→①→④→② D. ①→④→②→③
形而上学唯物主义的思想，夸大意识能动作用而否认物质决定作用，是唯 心主义思想。
（四）、一切从实际出发，实事求是（方法论）
1、是什么
◈做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究， 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
【提示】
（1）原理依据：物质和意识的辩证关系原理（物质决定
生活与哲学第五课一 轮复习课件
考点
1、物质决定意识 （1）意识的起源 （2）意识的生理基础 （3）意识的内容与形式
2、意识的能动作用 （1）意识能动性的特点 （2）意识能动性的表现 3、客观规律与意识的能动作用 （1）尊重客观规律与发挥主观能动性 （2）一切从实际出发，实事求是
1、物质决定意识（意识的本质）
◈从认识界来看，意识既可能正确的反映客观存在，也可能错误的 反映客观存在。
◈从改造世界来看，正确的意识对改造世界起积极的促进作用，错 误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。
意 1.人能够能动地认识世界
识
1）意识活动具有目的性和计划性。
的
2）意识活性是人能够认识世界的重要
A．意识具有自觉选择性
B．意识是主观的也是不真实的
A
C．主观与客观是具体的历史的统一
D．社会意识随着社会存在的变化而变化
(2015•全国I卷)21、安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最
大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全
意识之所以成为安全生产的关键，是因为：
①人的意识决定了实践发展的方向和进程
①意识的内容来自于客观存在，意识从本质上是人脑对客观存在的 主观映象。意识的形式是主观的，而意识的内容则是客观的。
②无论正确的意识还是错误的意志，都是人脑对客观存在的反映。 ③意识的形成离不开社会实践。
【提示】 A、客观存在≠客观实在
◈客观存在指个人主观以外的所有事物，包括客观实在、物质的具体形态以及他人的意识等
②要充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑、指导实践，③要把发挥主观能
动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
谢谢大家！
2、怎么办（具体要求） （1）含义 （2）发挥主观能动性:解放思想、与时俱进、求真务实、 在实践中检验和发展真理。