七年级第二单元知识结构框架

第二单元（4—9课） 国家的产生和社会的变革

夏 前2070—1600年 建立：禹 暴君：桀 禅让制→世袭制 商 前1600—1046年 建立：汤 暴君：纣王 盘庚迁都殷 西周 前1046— 771年 建立：周武王 暴君：周厉王 牧野之战

分封制

商朝 青铜文化灿烂时期 司母戊鼎（最大） 四羊方尊 成都平原“三星堆”文化

商周时期“五谷”齐备，西周时有一定数量的青铜农具

春秋争霸：齐桓公（尊王攘夷）、晋文公（城濮大战）、楚庄王 战国七雄：齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 桂陵之战（围魏救赵）马陵之战

长平之战

春秋时期：铁农具、牛耕出现 牛耕是我国农业发展史上的一次革命 战国时期：秦国蜀郡太守 李冰修筑都江堰 成都平原获得“天府之

国”美称 商鞅变法：前356年 秦孝公支持下 内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。 ②奖励耕战，生产粮食

布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君

直接派官吏治理。

意义：经过商鞅的变法，秦国的经济得到迅速发展，军队战斗力不断

加强，

发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了

基础。

文字：甲骨文—金文(铭文)—大篆,我国有文字可考的历史，从商朝开

始

历法：夏历、商朝闰年增加一个月、战国24节气（历法上的重点大

成就）

医学：扁鹊 春秋战国之际 “望、闻、问、切”四诊法 文学：屈原新体诗歌《离骚》 音乐：春秋战国“钟鼓之乐”，编钟 百家争鸣 原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决 儒家、道家、墨家、法家、兵家 奴

隶

社

会

夏商西周 的兴亡 灿烂的

青铜文明 春秋战国 的纷争 大 变 革 的 时

代 中华文化 的勃兴