2018年度教育系统党建工作考核办法
教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知
教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.07.04•【文号】教思政厅函〔2018〕23号•【施行日期】2018.07.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知教思政厅函〔2018〕23号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委，部省合建各高等学校党委：根据《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》（教党〔2018〕25号，以下简称《实施意见》）安排，现就开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作（以下简称新时代高校党建“双创”工作）通知如下。
一、目标任务（一）建设目标。
深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照新时代党的建设总要求，坚持培育为基、重在建设、典型引领、整体推进，以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，严格对标看齐，勇于改革创新，努力争创先进，为加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育提供坚强的组织保证。
（二）建设任务。
面向全国高校首批培育创建10所党建工作示范高校、100个党建工作标杆院系、1000个党建工作样板支部，开展万名基层党组织书记示范培训，建设周期为两年，以点带面发挥引领带动作用，推动全国高校各级党组织全面进步全面过硬，推动全国高校党建质量全面创优全面提升。
二、基本条件新时代高校党建“双创”工作，面向全国普通高等学校党委（含高职高专院校、民办高校）及其院（系）党组织、基层党支部开展，校、院（系）党组织一般应至少成立5年，基层党支部一般应至少成立3年。
参加培育创建的高校党组织，要按照《实施意见》明确的主要任务及方法步骤，综合评估工作基础，统筹确定建设任务，精心谋划预期成效。
小学党建2018党建工作实施方案,学校,党员队伍建设
小学党建2018党建工作实施方案,学校,党员队伍建设小学2018党建工作实施方案为深入贯彻落实党的十九大会议精神，加强学校基层党组织和党员队伍建设，根据教育局党委有关要求，结合学校实际，制定本实施方案。
一、目标任务学校党支部紧紧围绕教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，牢固树立立德树人的根本任务，造就一支具有较强党性修养、师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍，争创“过硬支部”和“党建工作示范点”，突出特色党建引领,形成我校党建品牌——七色体验。
二、具体措施（一）党性教育全员轮岗1.统一学习。
10月20日组织全体教师进行党性教育培训活动，党组书记带头进行第一课，着力提升全体教职员工的思想政治素养，加强师德师风教育，助力教师队伍建设。
2.自主培训。
（1）参观党性基地。
①6月19日和20日分两批组织全体教师走进爱国主义教育基地刘公岛，进行党性教育。
②组织党员教师参观幸福威海党性教育基地。
（2）挖掘模范，树立楷模。
利用党建工作简报和微信平台挖掘身边优秀教师的典型案例，加强引领，注重感召，弘扬楷模，聚合一股强大的正能量，引领师德师风建设。
3.学分考核。
将党性教育学分将纳入教师培训考核，进行统一登记管理。
例如：参加党员学习教育活动、进社区服务及争创“知行先锋岗”行动等，都可按学分标准折算培训学分，（二）党员教师亮身份学校结合实际，每年学分不低于10分。
设计个性教师工作牌、“党员先锋岗”桌牌，以党徽为主要设计思路，将党员教师的身份充分“亮出来”，提醒党员教师要按党员的标准严格要求自己。
（三）争创“知行先锋岗”1.知行志愿队。
组建xx小学党组织志愿服务队，结合教师职业特点和优势，发挥教师志愿服务的示范效应和育人功能，立足教育，服务社会。
①开展校内结对帮扶志愿行动，师徒之间协作研究，互相促进，共同提高，促使青年教师尽快成长。
开展听课、评课活动，互相切磋，互帮互学，共同提高教学业务，达到教师队伍的群体优化。
小学党建2018党建工作实施方案学校党员队伍建设
小学党建2018党建工作实施方案学校党员队伍建设小学2018党建工作实施方案为深入贯彻落实党的十九大会议精神，加强学校基层党组织和党员队伍建设，根据教育局党委有关要求，结合学校实际，制定本实施方案。
一、目标任务学校党支部紧紧围绕教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，牢固树立立德树人的根本任务，造就一支具有较强党性修养、师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍，争创“过硬支部”和“党建工作示范点”，突出特色党建引领,形成我校党建品牌——七色体验。
二、具体措施（一）党性教育全员轮岗1.统一学习。
10月20日组织全体教师进行党性教育培训活动，党组书记带头进行第一课，着力提升全体教职员工的思想政治素养，加强师德师风教育，助力教师队伍建设。
2.自主培训。
（1）参观党性基地。
①6月19日和20日分两批组织全体教师走进爱国主义教育基地刘公岛，进行党性教育。
②组织党员教师参观幸福威海党性教育基地。
（2）挖掘模范，树立楷模。
利用党建工作简报和微信平台挖掘身边优秀教师的典型案例，加强引领，注重感召，弘扬楷模，聚合一股强大的正能量，引领师德师风建设。
3.学分考核。
将党性教育学分将纳入教师培训考核，进行统一登记管理。
例如：参加党员学习教育活动、进社区服务及争创“知行先锋岗”行动等，都可按学分标准折算培训学分，每年学分不低于10分。
（二）党员教师亮身份学校结合实际，设计个性教师工作牌、“党员先锋岗”桌牌，以党徽为主要设计思路，将党员教师的身份充分“亮出来”，提醒党员教师要按党员的标准严格要求自己。
（三）争创“知行先锋岗”1.知行志愿队。
组建xx小学党组织志愿服务队，结合教师职业特点和优势，发挥教师志愿服务的示范效应和育人功能，立足教育，服务社会。
①开展校内结对帮扶志愿行动，师徒之间协作研究，互相促进，共同提高，促使青年教师尽快成长。
开展听课、评课活动，互相切磋，互帮互学，共同提高教学业务，达到教师队伍的群体优化。
皖西学院党政管理部门及教辅单位2018年度量化考核评分细则
（3）因滥用职权、工作失职、管理不善，发生可防性重大设备、危化品责任事故或火灾、爆炸责任事故的；
（4）对群体性、突发性事件处置失当，导致事态恶化，造成较坏影响，或者对突发事件和其他重要情况瞒报、谎报、缓报、漏报，造成不良后果的。
根据工作记录考核
由后勤管理处、宣传部考核评分
2.节水节电（3分）
1.宣传教育1分：每学期至少一次会议部署，每少一次扣0.2分；利用网络、橱窗等阵地普及节水节电知识，未实现的扣0.2分；每学期每班级至少一次主题班会，少一次扣0.1分。最高扣1分；
2.日常行为（定额试点单位1分，非试点单位2分）：本单位有长流水、长明灯、待机空耗等现象的，每次扣0.2分；使用非统一配置的大功率电器，每次扣0.2分；不正确使用空调或在非启用时间启用的，每次扣0.2分；本单位职工有窃水窃电、假公济私等不文明行为的，每次扣0.2分。最高扣1分（2分）；
2.基层党组织书记和班子成员每年集中学习培训不少于56学时加0.5分（未达到者：真实时数/56*0.5），查实有做假的此项不加分。
根据统计数据考核。
4.处（部）务会执行情况（扣分制）
此项采取扣分制，在党建工作检查中发现，或有本单位职工反映在“三重一大”问题上执行不到位-0.1分/起，至多扣0.5分。
皖西学院党政管理部门与教辅单位2018年度量化考核评分细则
考核内容
核心指标
评分细则
考评办法
得分
备注
组织、宣传与统战工作（5分）
1.支部建设和组织活动（1分）
1.党政部门和教辅单位党支部设置合理、班子队伍建设到位加0.5分（未按规定时间换届的扣0.2分，未有基层党组织书记的扣0.2分；未按要求设置纪检委员或专人负责纪检工作的扣0.1分）；
教育系统党建百分制考核办法.doc
教育系统党建百分制考核办法
为全面学习贯彻十八大精神，深化党建创新工程，进一步加强学习、服务、创新型基层党组织和党员队伍建设，根据《关于开展基层党建品牌创建活动提升党建科学化水平的意见》、《区级党建百分制考核实施办法(试行)》等文件要求，并结合教育系统的实际，制定了《地区教育系统基层党建工作百分比考核实施办法》
一、目标位置
紧紧围绕提高基层党组织和党员先进性和纯洁性的要求，以创建全区一流基层党建、全市排名为目标，坚持党管党、从严治党，落实基层党组织抓党建工作的责任，激发基层党建工作动力，夯实基层党建工作基础，增强基层党组织的整体活力，为全面建设小康社会提供强有力的组织保障。
二、考核范围、原则、内容和程序
XXXX上级组织部门和区委年度工作要求、区委组织部基层党建工作要点和基层党建创新工作需要确定。
由三部分组成:“年度重点工作”、“基层基础工作”、“自主创新工作”，分别为4xxx年度重点工作分值。
主要评估党建工作围绕、服务大局的情况，落实中央、省市年度党建工作基础“基层基础工作”主要评估巩固基层党建工作基础的情况；“自主创新工作”主要考核基层党建工作的创新发展及其对成效的影响。
为基层党建工作考核设置加分和减分。
4.考核程序：基层党建考核程序，包括年初制定细则、半年组织自查、年末考核。
等步骤
三、相关要求
基层党建百分制考核结果是教育系统基层党建年度目标考核的重要依据，各基层党组织要高度重视，切实加强组织领导，根据基层党建百分制年度考核细则，制定具体实施方案，明确工作措施，认真组织实施。
以基层党建百分制考核为重要切入点，推进和加强基层党建工作，充分发挥考核。
的导向作用
教育系统党建100%体系考核方法。
(精品)教师党员考核制度
教师党员考核制度教师党员在平常工作与生活中，一定要有党组织的要求及考核，下面是这篇教师党员考核制度，为大家整理教师党员考核办法及考核相关制度的规定教师党员考核制度一、指导思想以党的十八大精神为指导，以《党章》为标准，认真贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观，为进一步发挥并凸现教工党员的先锋模范作用，加强教工党员的教育和管理工作，提高党员的思想素质，促进党员本职工作及学校教育教学工作的有效开展与各项管理，以推动我校的高效和谐发展，并结合本校党建工作实际及教育局党委关于党建工作的要求，经党支部研究，特制定本考核办法。
二、考核对象艺术学院教师在职党员(含预备党员)和已确定的入党积极分子。
三、考核办法校党支部每学年末对照《艺术学院教师党员管理考核细则》组织对在职全体党员进行量化考核，实行全体在职党员自评、互评及党支部评价三部分组成，总分为100分，其中自评占10%，互评占50%，党支部评价占40%，具体如下：1、自我评价。
每个党员对自己一年来工作思想进行认真全面地总结和反思，对照《艺术学院教师党员管理考核细则》检查自身工作，进行客观评价和量化打分。
将自我评价成绩按10%的比例记入个人总分。
2、互评。
组织开展民主生活会，各党员对自己小结，党小组成员根据总结情况进行讨论评议。
全体党员在充分讨论的基础上，对照《艺术学院教师党员管理考核细则》，对每名党员进行客观公正的相互评价。
将党小组内党员互评结果按50%的比例记入个人总分。
3、党支部评议。
根据党员发挥作用、遵守制度、工作能力、爱岗敬业、维护团结及个人考核成绩等内容，由考核领导小组成员对照《艺术学院教师党员管理考核细则》对全体在职党员进行逐个评议打分。
党支部评分按40%计入总分。
四、考核作用：1、考核成绩及名次下发给每位党员，以此鞭策党员肯定成绩找准不足再接再厉。
2、根据考核成绩按所得分数从高到低的顺序排队，党员必须分数在前50%方能申报优秀教师。
3、入党积极分子的考核结果将作为党支部考察接受为预备党员的重要依据之一，并另行造册上报。
教育系统党支部工作考评办法
党支部工作考评办法第一章总则第一条根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的有关规定，按照上级党委的相关要求，结合教育部门的工作特点，制定本办法。
第二条党支部工作考评，是以党的基层组织的工作性质为依据，将一年内党组织活动的内容和效果分解成具体指标，定期进行考核和评议的一种管理方式。
第三条党支部工作考评，是党要管党、从严治党，提高党组织战斗力和保证党组织先进性的重要措施，是推进创先争优常态化建设的重要内容和表彰先进基层党组织的主要依据。
第四条党支部工作考评采用查阅《党建工作手册》和量化打分的方式进行。
量化打分依据《党支部工作考评指标体系》，分基础分（100分）和附加分（20分），共120分。
第二章管理与考评的原则和内容第五条党支部工作考评的原则。
1.先进性原则。
必须按照党要管党、从严治党的要求，把党章规定的基层组织的工作职责和任务落到实处，真正起到鼓励先进、鞭策后进的作用。
2.可行性原则。
结合教育部门实际，确定考评目标及办法，体现针对性和可行性，加强对基层党支部的管理。
- 1 - /1- 6 -3.定量定性原则。
考评的目标力求规范化、指标化，既要有严格的定性指标，又要有数量、质量和时限的具体要求。
第六条党支部工作考评的内容一般包括以下六个方面。
1.加强党支部班子建设，不断提高党建工作能力和水平；2.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，在各项工作中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；3.认真组织全体党员参加各种党建活动，严格党内组织生活，做好党员的教育、管理和监督工作；4.密切联系群众，做好本支部工作范围内干部师生的思想政治工作，充分调动党员群众的积极性、主动性和创造性；5.抓好党员队伍建设，积极慎重地做好党员发展工作；6.做好党建档案资料的收集和整理，及时完成局党委安排的各项任务。
第三章组织实施第七条各党支部要认真进行自查。
每年年底在各支部自评的基础上，由局党委统一进行考评。
最新-2018年教育系统基层单位领导班子和领导干部考核工作方案001 精品
2018年教育系统基层单位领导班子和领导干部考核工作方案根据《党政领导干部考核工作暂行规定》和中共xx区委组织部、xx区人力资源与社会保障局《关于认真做好2018年机关事业单位年度考核工作的通知》要求，为切实做好2018年度全区教育系统基层单位领导班子和领导干部考核工作，特制定本方案。
一、指导思想以党的十八大精神为指导，用科学发展观统揽领导干部考核工作，实事求是地考核基层单位领导班子和领导干部，充分发挥考核评价的导向作用和监督作用，全面评价领导干部工作绩效，严格落实奖惩措施，进一步调动基层单位领导干部干事创业的积极性和创造性，为促进我区由教育资源大区向教育强区跨越提供有力的政治保证和组织保证。
二、考核对象考核对象主要是中层副职及以上领导干部（含校级协理员）、大队辅导员。
凡属于病假累计超过半年、事假累计超过3个月和无故不上班超过1个月等三种情况之一的班子成员不参加考核。
三、考核内容（一）学校领导班子考核内容包括政治思想工作、领导干部作风建设、执政能力建设和党组织建设，教育发展、师德师风和精神文明建设等方面取得的成效，重点是班子执行力、团结协作、务实创新、廉洁勤政、工作绩效等方面的内容。
（二）班子成员考核内容包括“德、能、勤、绩、廉”等方面的情况，主要是政治思想素质、职业道德水平、组织领导能力、执行能力、工作作风、廉洁自律和履行岗位职责等方面的内容。
四、考核组组建9个考核组，组长分别由区教体局副科级以上领导担任，成员从机关干部中抽调。
五、考核时间及方式（一）考核时间2018年1月22、23、24、25日四天。
（二）考核方式1、个别访谈。
考核组根据学校教职工人数分别抽取10-15名教职工进行访谈。
2、民主测评。
组织召开全体教职工会，由领导班子负责人代表班子进行述职（其他中层副职及以上领导干部的书面述职交考核组带回区教体局），然后进行民主测评。
3、查看资料。
根据考核内容，查看学校领导班子和领导干部个人资料（主要是班子成员的个人政治学习笔记，校长书记的读书笔记、读书体会，支部生活会、领导班子会议记录，支部会议记录，师德教育活动开展情况、师德考核情况，党务政务公开工作开展情况等）；抽查教师个人政治学习笔记的书写和批改情况。
教育系统学习型党组织建设工作考评细则
每做到其中一项加2.5分。
教育系统学习型党组织建设工作考评细则
考核项目
考核内容
量化
分值
考核评分依据
考核
得分
领导班子对学习活动重视程度
1、有学习型党组织建设领导小组，有专人负责这项工作；
2、有学习活动实施方案和学习计划；
3、有专门的工作思路和具体措施；
4、加强舆论宣传，深入发动党员干部参加学习活动。
15
1、有学习活动领导小组和专人负责这项工作的计4分；
5、本部门写了多少学习笔记？有何数据?
6、本部门发表多少学习体会文章或调研报告？有何证明材料?
7、本部门采取了多少新的工作措施？成效如何？有何证明材料?
8、本部门管理水平、服务质量是否有提高？有何证明材料？
20
1、教学质量有提高的计3分；
2、学生创新能力有提高的计2分；
3、学生实践能力有提高的计2分；
量化
分值
考核评分依据
考核
得分
学习活动开展情况
1、要求做到“九个有”:
①有实施方案;②有学习计划；
③有学习制度;④有学习笔记；
⑤有学习活动;⑥有学习体会文章；
⑦有学习效果;⑧有学习考核；
⑨有学习档案记载。
2、要求做到“六个一”：
①每学期抓好一个讲座；
②每月开展一次集中讨论；
③每半年搞好一次经验交流；
④每月组织好一次活动；
4、学生就业率有提高的计3分；
5、按要求完成学习笔记的计2分；
6、按要求发表了体会文章或调研报告的计3分；
7、采取新工作措施有力有效的计2分；
8、管理水平、服务质量有提高的计3分。
学习特色活动
1、建立健全制度有特色；
关于对2018年度全镇党员教育工作考核的实施意见
关于对2018年度全镇党员教育工作考核的实施意见关于对2018年度全镇党员教育工作考核的实施意见为深入贯彻落实上级关于开展农村党员干部现代远程教育工作的要求，充分调动各村开展工作的积极性、主动性和创造性，推进全镇党员干部现代远程教育工作不断上水平、上台阶，根据县里的考核办法，结合我镇实际，特制定本考核意见。
一、目标要求通过集中和日常考核评估，全面、客观地检验和评价各村开展远程教育工作情况，不断增强各村抓好党员干部现代远程教育工作的责任感，激发创先争优的工作热情，促进远程教育各项工作落实，进一步健全完善“让党员干部经常受教育、使人民群众长期得实惠”的长效工作机制，确保党员干部现代远程教育作用得到充分发挥。
二、量化标准及考核内容量化总分为100分，各村量化内容为八项，具体标准如下：1、监控考核(48分) 每月5、15、25日为党员干部集中学习日，各远教站点齐鲁先锋监控达到每月4次6小时的监控标准，并及时添加收看记录及“三簿一册”等记录，确保监控录达到100℅；未上网的站点要及时记好“三簿一册”等其他记录。
齐鲁先锋监控每月监控次数少一次扣1分；学习时间达不到6小时的每一次扣1分；三薄一册记录每少一次扣0.5分。
2、队伍建设（8分）（1）至少配备1名专（兼）职管理员。
（2分）未配备管理员扣2分。
（2）管理员须乡镇以上培训并持证上岗，有管理员等级证书（3分）无上岗证扣1分；无等级证书扣1分；无培训证书扣2分，证书填写记录不全的扣2分。
（3）管理员熟悉客户端软件，能独立、熟练进行操作。
（3分）操作不熟练扣1分；不会操作扣2分。
3、场所条件（10分）（1）播放室宽敞整洁，桌椅板凳配套，能满足全体党员干部及部分群众收看需要（3分）。
固定播放室卫生条件差扣2分；面积小或桌椅数量过少扣1分。
（2）播放室须达到“五防”（防尘、防潮、防火、防盗、防雷）（3分）。
“五防”措施一项不达标扣1分。
（3）播放室有门牌，远程教育制度上墙（2分）。
年度考核工作方案(2018年)
永州市零陵区教育系统2018年度考核工作方案根据零区核发[2019]1号通知的有关要求，结合我区教育系统的实际，为做好我区教育系统2018年度考核工作，现将有关事项通知如下：一、考核的范围对象、内容标准及优秀等次比例（一）年度考核的范围、对象及内容：参加年度考核的范围、对象是全区教育系统的全体教职员工，考核的内容为德、能、勤、绩、廉，重点是考核工作实绩。
（二）考核的标准应明确具体不同专业，不同职务，不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的要求，能量化的，应实行量化计分。
（三）考核的等次：事业单位的考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
（四）考核优秀等次的比例1、年度绩效奖优秀的单位按参加考核人数的15%计算。
2、年度绩效奖良好和合格的单位按参加考核人数的12%计算。
3、年度绩效奖不合格的单位按参加考核人数的8%计算。
4、根据《零陵区中小学教学质量评价及奖惩办法》，2018年单科教学质量第一名获得的个人，在不违背其它“一票否决”的前提下，当年进入考核自然“优秀”。
二、考核方法、分工与程序（一）考核的方法：对工作人员进行年度考核采取个人述职与组织考评相结合，师德表现差的一票否决，定为不合格。
领导审定与群众评议相结合，平时考核与年度考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方法，一级考一级，分层次进行（学校应按高、中、初级专业技术合格、待评和工人分级进行）。
（二）考核分工：城区中学校长、教育组长由教育局统一组织考核，优秀人员控制在4人以内，农村中小学校长由教育组组织考核，教育组人员与校长一起考核，优秀人数控制在15%以内。
城区小学校长由城区教管站组织考核，优秀人员控制在4人以内，其他工作人员由本单位主要负责人组织考核。
对因患病、出差等原因未能参加考核的工作人员，要及时补办考核。
（三）考核程序：组织考核前，各单位要按规定的优秀等次比例，向教育局职改办报批优秀指标。
1、个人总结：被考核人对自己一年来的德、能、勤、绩的主要情况进行个人总结，自我评定考核等次，并填写好《年度考核登记表》。
全市教育系统2018年党风廉政建设及作风建设责任目标考核评分细则
3、专题研究部署开展“弘扬新风正气，拒绝升学宴请”主题活动。无活动方案扣5分，未开展活动扣5分（10分）。
4、在暑期教师违规办班补课问题多发易发时间节点，专题研究部署开展“廉洁从教，从我做起”活动。无活动方案扣5分，未开展活动扣5分（10分）。
切实履行管党治党责任（20分）
1、各单位“一把手”认真履行党风廉政建设责任制责任，每年对党风廉政建设工作批示不少于5次。每少一次扣2分（10分）。
2、认真落实党风廉政建设履责纪实制度，对专题研究党风廉政建设工作、批评帮助、交心谈心、约谈提醒等履责情况实行全程纪实台账管理。领导班子成员未开展履责纪实工作的，每发现一人扣2分，纪实中没有批评教育或约谈提醒等“第一种形态”的，每发现一人扣2分，最多扣10分（10分）。
加分项目
党风廉政建设和反腐败工作受到省委、省政府，随州市委、市政府、市纪委，广水市委、市政府，市教育局表彰的，每件次分別加20、15、10、5分；在省、随州市、广水市党报党刊、广水教育简报发表党风廉政建设相关文章或简报的，每件次分別加20、15、10、5分。
扣分项目
干部教师违纪违法受到党纪处分的，警告、严重警告、撤销党内职务的，每人次分别扣5、10、15分；政纪处分的，警告、记过、降低岗位等级撤职、开除，每人次分别扣5、10、15、20分。最多扣20分。
坚持民主生活会制度（20分）
1、领导班子民主生活会原则性、战斗性不强，班子成员之间批评与自我批评避重就轻、无实质内容的，每发现一起扣5分（20分）。
推进全面从严治党向基层延伸（20分）
1、党（总）支部围绕“严明政治纪律、严守政治规矩”开展学习教育活动，每年学习全面从严治党相关内容的次数不少于5次。每少一次扣5分，扣完为止（20分）。
党建工作考评办法
党建工作考评办法
为了加强和改进学校党建工作，建立科学的考评制度，全面、客观地考评党支部履行职责情况，更好地为我校科学发展、又好又快发展服务，根据我校的实际情况，制定本办法。
一、考评方法和步骤
1、党支部党建工作每年年底组织考评。
2、考评程序：一是党支部自评。
由党支部按考评内容自评自查，形成自评总结；二是群众测评。
由党支部组织党外群众和党员通过召开座谈会等方式收集和听取意见，并进行民主测评；三是学校考评验收。
学校考评领导小组组织人员，进行检查考评，采取听取汇报，查阅相关资料，结合平时掌握的情况进行考评。
3、考评结果的评定：一般按照党支部自评占30%、群众测评占30%、学校考评领导小组考评占40%的原则计分汇总。
汇总结果作为确定党支部是否达标的重要依据之一。
二、考评内容、要素和标准
党支部党建工作考评的主要内容包括：党支部的战斗堡垒作用、班子建设、制度建设、党员的教育管理、发展党员工作、思想政治工作和群众工作以及创新性工作等方面。
为了量化考评，将考评内容具体细化为若干项考评要素，并对计分标准做出了相应的规定和要求。
三、考评基本要求
1、加强领导，强化责任，提高对党支部考评工作的思想认识，确保考评工作的顺利开展。
2、坚持民主、公开原则，做到定性与定量相结合，党组织、党员、群众考评相结合，既要有统计数据又要有典型事例。
3、在考评工作中，党支部可根据支部的特点，结合工作实际，对考核指标在保证基本原则和基本内容不变的前提下作适当调整或进一步具体化。
4、加强先进典型宣传，树立榜样，弘扬正气，激励先进，鞭策后进。
切实把考评的过程作为学习教育的过程，努力营造学先进、赶先进的氛围。
年度考核工作方案(2018年)
永州市零陵区教育系统2018年度考核工作方案根据零区核发[2019]1号通知的有关要求，结合我区教育系统的实际，为做好我区教育系统2018年度考核工作，现将有关事项通知如下：一、考核的范围对象、内容标准及优秀等次比例（一）年度考核的范围、对象及内容：参加年度考核的范围、对象是全区教育系统的全体教职员工，考核的内容为德、能、勤、绩、廉，重点是考核工作实绩。
（二）考核的标准应明确具体不同专业，不同职务，不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的要求，能量化的，应实行量化计分。
（三）考核的等次：事业单位的考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
（四）考核优秀等次的比例1、年度绩效奖优秀的单位按参加考核人数的15%计算。
2、年度绩效奖良好和合格的单位按参加考核人数的12%计算。
3、年度绩效奖不合格的单位按参加考核人数的8%计算。
4、根据《零陵区中小学教学质量评价及奖惩办法》，2018年单科教学质量第一名获得的个人，在不违背其它“一票否决”的前提下，当年进入考核自然“优秀”。
二、考核方法、分工与程序（一）考核的方法：对工作人员进行年度考核采取个人述职与组织考评相结合，师德表现差的一票否决，定为不合格。
领导审定与群众评议相结合，平时考核与年度考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方法，一级考一级，分层次进行（学校应按高、中、初级专业技术合格、待评和工人分级进行）。
（二）考核分工：城区中学校长、教育组长由教育局统一组织考核，优秀人员控制在4人以内，农村中小学校长由教育组组织考核，教育组人员与校长一起考核，优秀人数控制在15%以内。
城区小学校长由城区教管站组织考核，优秀人员控制在4人以内，其他工作人员由本单位主要负责人组织考核。
对因患病、出差等原因未能参加考核的工作人员，要及时补办考核。
（三）考核程序：组织考核前，各单位要按规定的优秀等次比例，向教育局职改办报批优秀指标。
1、个人总结：被考核人对自己一年来的德、能、勤、绩的主要情况进行个人总结，自我评定考核等次，并填写好《年度考核登记表》。
2018年全市教育系统基层组织建设工作评分细则
4、有健全完善的制度机制（6分）
建立健全并认真落实党政工联席会议制度、教代会制度、校务公开制度（6分）。
3、有党员活动室，做到“九有”：党旗、入党誓词、党组织网络图、党内政治生活五项制度、党员权利、义务、桌椅、电教接收设备、学习专栏（9分）。
4、有专人负责全国党员管理信息系统（1分），党员信息采集录入真实、准确、完整、规范（1分）。
2、“支部主题党日”（15分）
1、“支部主题党日”按月开展，规定动作到位，步骤程序规范，记录整理完善（12分）。
2、利用“清明节”、“七一”、“国庆”等节假日，开展主题鲜明、形式多样的团员、队员教育活动（1分）。
4、有宣传阵地（2分）
有团员、队员自办的黑板报、墙报、手抄报等（2分）。
妇
联
工
作
（7分）
1、家庭教育（3分）
开展家庭教育、学生青春期教育，关爱留守、单亲、困难儿童（3分）。
2、宣传工作（4分）
加强妇女思想政治工作，认真学习妇联有关文件、会议精神，积极开展形式多样的“三八”妇女节纪念活动（4分）。
2、党员手册填写规范（1分）。
3、党费测算准确、收缴足额、交纳及时（2分）。
3、政治学习（7分）
1、组织开展十九大、十九届三中全会、全国两会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传、讨论活动（4分）。
2、政治学习笔记、心得体会（手写）符合要求（3分）。（与意识形态、党风廉政建设政治学习重合部分不需重复准备）
5、有自主管理的工会经费（4分）
学校党建工作考核细则
学校党建工作考核细则被检查支部（联合支部）: 检查时间:项目考核内容及要求权重自评得分考核得分一、思想建设（30分）1.有工作计划。
42.各种学习有记录。
63.按计划进行学习教育活动。
74.按要求订阅报刊得3分，少订1份报刊扣1分，扣完3分为止。
35.开展建党纪念活动。
56.开展建国纪念活动。
5二、组织建设（40分）1.领导干部参加组织生活，每缺1人次扣4分，扣完为止。
102.党组织领导干部按程序选举产生，每缺一项工作程序扣2分，扣完为止。
3.未按期换届（支委会每届任期一般2-3年）扣4分。
44.“三会一课”未坚持好，每缺1次扣2分[一般支部党员大会每季一次]65.年内不发展党员（无可发展对象除外）扣7分。
76.发现1人次未按标准、时限收缴党费扣8分。
8三、制度建设（10分）1.缺一项制度（主要的如党支部活动制度、学习制度、三会一课制度、发展党员制度、党内监督制度、支部书记及支委职责等）扣1分，制订了未上墙上册的扣0.5分，扣完5分为止。
52.坚持按制度办事，以制度管人。
发现不按制度办事的，每例扣1分，扣完5分为止。
5四、作风及廉政建设（20分）1.未开展“廉政文化进校园”活动的，扣2分；经查实有党员干部违反廉洁自律规定的，该项不计分。
52.惩防体系建设制度不健全的扣2分。
23.未建立落实党风廉政建设和反腐工作责任制的扣1分。
14.未坚持领导班子成员述职测评及党政主要领导述廉制度的扣1分。
15.未建立和完善防治商业贿赂的长效机制扣1分。
16.未实行党务公开及政务公开的扣5分；有乱收费及其他违法违纪已查实的，该项不计分。
10合计100工作特色扣分项摘要备注:本得分用于考核支部、联合支部所覆盖所有学校。
检查人(签名):。
2018年度教育系统党建工作考核办法
三一文库（）〔2018年度教育系统党建工作考核办法〕2018年度教育系统党建工作考核办法
为认真贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精
神，进一步推进全市教育系统党建工作，提升我市教育系统
党建工作科学化水平，特制定2018年度xx市教育系统党建
工作考核办法。
一、考核对象
全市教育系统各级各类党组织
二、考核内容
1.落实党建工作责任制情况；
2.完成党建重点工作任务
情况；3.党建基础工作建设情况；4.加分项目；5.减分项目。
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三、考核办法
采取平时考核、学校自查与年终考核相结合的综合评价
方式进行。
1.平时考核。
由党务科对各党组织完成上级部署的党建
工作任务、参加上级组织的活动、履行工作职责等情况进行
记录，及时填写平时考核记录表，年底进行汇总，作为平时
考核的主要依据。
2.开展自查。
12月初，各学校对照《2018年度教育系
统党建工作考核表》，进行自我评价，形成总结报告。
重点
对工作亮点进行归纳总结、形成经验，对存在的问题和不足
提出解决措施和整改期限。
在年终考核时，将总结报告交党
务科，作为年终考核的重要依据。
3.年终考核。
考核时间一般安排在12月下旬或次年1
月上旬进行。
党务科将根据实际情况组织考核组采取听汇报、
查看台账资料等方法，对照《2018年度教育系统党建工作考
核表》标准逐条逐项进行考核。
23。
2018年学院党建考核方案-实用word文档 (2页)
2018年学院党建考核方案-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==学院党建考核方案发挥模范带头作用。
各党支部、全体党员同志要在院、系两级党组织的统一领导下，树立大局意识，相互支持，加强协作，密切配合，保质保量完成各项任务，确保学院以“优秀”效果通过考核。
学院党组织将始终坚持以邓小平理论、三个代表”重要思想为指导，年。
继续深入开展学习实践科学发展观活动，认真贯彻落实党的和四中全会精神，进一步巩固和加强党的基层组织，优化组织设置、扩大组织覆盖、创新组织活动、增强生机活力，进一步推动基层党组发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的政治核心作用，为切实做好年学院党建考核迎评工作。
特制定年系迎接基层党建考核工作方案，具体如下：一、工作机构成立学院党总支迎接基层党建考核工作领导小组。
为切实有效做好迎评工作。
组长：副组长：成员：等二、工作方法（一）学习认识阶段（至月份）不只是对学院基层党组织建设工作的有力促进和有效抓手，迎接全省高职高专党建考核工作是院党委的一项重要工作。
也是推动学院事业科学发展的重要保证，更是展示学院党建和改革发展效果一个重要平台。
学院将在召开全院迎考培训学习会的基础上，组织全系党员干部要统一思想，提高认识，充分认识实施党建考核工作的重要性和必要性，正确处置好基层党组织建设考核和促进系部中心工作的关系，以真抓实干的精神和求真务实的态度，做好迎接基层党组织建设考核的各项工作。
迎考工作领导小组和办公室要对照《实施意见》和《基本规范》认真总结我系党建工作的胜利经验，排查差别与不足。
（二）组织实施阶段（至月份）。
2018年教育局对学校班子及班子成员考核的方案
教育局关于对全市各学校班子及班子成员进行2018年度考核的实施方案全市中小学校、幼儿园：经教育局党委研究决定，为进一步做好2018年度全市各学校领导班子成员考核工作，特提出以下工作方案。
一、考核范围学校副校级以上班子成员二、考核内容（一）班子考核一是班子办学思路，学校发展规划是否科学合理，有提高教育教学质量工作的重要举措，实际效果明显等情况；二是对党建工作是否重视；三是班子团结和谐，分工协作，核心作用明显，运行良好；四是班子成员自身形象，示范表率作用，是否能带头遵纪守法、带头钻研业务、带头爱岗敬业、带头勤奋创业；五是班子成员是否有“四个意识”、是否敢于负责、敢于直面问题，能否努力开创学校工作新局面作风情况；六是看班子是否严格落实民主决策程序，认真落实党风廉政建设责任制，廉洁干事、勤俭节约、不谋私利，纠正“四风”效果明显，处事公正严明。
（二）校长考核主要考核校长办学理念、担当意识、学校管理能力、创新能力、教学管理能力、民主决策及党风廉政建设情况。
（三）班子成员（副校级以上）主要考核班子成员工作能力、工作态度、工作方法、工作成效及廉政建设等工作情况。
三、考核程序（一）下发通知，做好准备1、下发通知。
通知各单位准备领导班子及成员述职述廉报告，领导班子的述职述廉报告须经集体研究通过，个人述职述廉报告须经主要负责同志审阅。
领导班子及成员的述职述廉报告（要包含个人分管工作及一些切实可行的思路及总结）。
准备好校级领导班子成员、中层干部花名册、学校任教教师花名册。
各单位将班子成员名单打入测评表中，并根据单位人数打印测评表，电子文档测评表将在教育局办公群下发。
2、沟通衔接。
考核组到单位后，考核组长就年度干部考核和述职工作任务等有关事宜，与单位主要负责人进行沟通，然后召开领导班子成员会议通报情况。
（二）召开动员会，民主测评1、参加会议人员范围：学校全体在职在岗教师。
2、会议主要议程：（1）单位主要负责人主持；考核组长作年度干部考核动员讲话；单位主要负责人代表单位领导班子成员进行集体述职述廉。
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2018年度教育系统党建工作考核办法
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j.o M 2 2018年度教育系统党建工作考核办法
为认真贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神，进一步推进全市教育系统党建工作，提升我市教育系统党建工作科学化水平，特制定2018年度xx市教育系统党建工作考核办法。
一、考核对象
全市教育系统各级各类党组织
二、考核内容
1.落实党建工作责任制情况；
2.完成党建重点工作任务情况；
3.党建基础工作建设情况；
4.加分项目；
5.减分项目。
三、考核办法
采取平时考核、学校自查与年终考核相结合的综合评价方式进行。
1.平时考核。
由党务科对各党组织完成上级部署的党建工作任务、参加上级组织的活动、履行工作职责等情况进行记录，及时填写平时考核记录表，年底进行汇总，作为平时考核的主要依据。
2.开展自查。
12月初，各学校对照《2018年度教育系统党建工作考核表》，进行自我评价，形成总结报告。
重点对工作亮点进行归纳总结、形成经验，对存在的问题和不足提出解决措施和整改期限。
在年终考核时，将总结报告交党务科，作为年终考核的重要依据。
3.年终考核。
考核时间一般安排在12月下旬或次年1月上旬进行。
党务科将根据实际情况组织考核组采取听汇报、查看台账资料等方法，对照《2018年度教育系统党建工作考核表》标准逐条逐项进行考核。
党务科将根据平时考核、自查、年终考核等情况，按3：2：5的比例对各党组织党建工作情况进行综合定量评价。
四、有关要求
1.加强领导，落实责任。
各单位要把加强基层党建工作列入重要议事日程，切实加强领导，创新工作思路，精心安排部署。
要按照考核内容和要求，强化举措，责任到人，整体推进，确保完成2018年基层党建工作各项任务。
2.密切配合，严肃纪律。
各党组织要积极配合工作，实事求是提供有关考核材料，如发现有弄虚作假的，一律取消评优资格，并追究相关责任。
3.强化运用，评定表彰。
考核结果作为评选表彰先进基层党组织、优秀党员等的主要依据，并按照2018年度学校工作目标责任制考核办法要求，换算成各校党建目标责任制考核分值。
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