公开课 价值的创造与实现ppt
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12.3价值的创造与实现(共30张PPT)
1、努力奉献的人是幸福的。
1）爱我们的家人，爱我们的朋友，爱 我们的事业。爱我们的祖国。积极投 身为人民服务的实践。是实现人生价 值的必由之路，也拥有幸福人生的根 本途径。
2）哪些走不出自我狭隘天地的 人，不想为他人和社会奉献的 人，永远不可能拥有真正的幸 福。
历史承认那些为共同目标劳动因 而自己变得高尚的人是伟大人物； 经验赞美那些为大多数人带来幸 福的人；宗教本身也教诲我们， 人人敬仰的理想人物，就曾为人 类牺牲了自己——有谁敢否定这 类教诲呢？
－－ 江泽民同志在中纪委第五次全会上的讲话
思考：1、为什么奋不顾身地工作着的人生才是真 正有意义的人生？ 2、为什么有些人享有优裕的物质生活条件，还是 觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义？
（一、）在劳动中创造与实现价值
1劳动是人的生存方式。
人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己 的智力和体力、意志和情感，创造和实现自 己的价值。 一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他 为满足社会和他人的需要所作的贡献越大， 他自身的价值就越大。
A
2、道德模范是在实现国家富强、民族振兴、人民 幸福进程中涌现出的先进人物，在他们身上集中体现 了中华民族的优秀品质，集中反映了引领时代前进方 向的中国精神。善行无疆、舍己为人、一诺千金、恪 尽职守、大爱无声……这是对道德模范的致敬辞，也 是亿万中国人最由衷的赞誉、最崇高的褒奖。 这说 明( ) ①道德模范否定了自我价值，实现了社会价值 ②人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ③正确的价值观是实现人生价值的基础 ④积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的 必由之路
2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全质、道德素质、科学文化素质、心理 素质和身体素质等方面的内容。
价值的创造与实现(共14张)ppt课件
客观 条件
如何实现 人生价值
一中实现
主
价值
观
条
件
价值观的导向作用
①在砥砺自我中走向成功 ②树立正确的价值观
价值判断和价值选 择特征、评判标准
③作出正确的价值判断和价 值选择
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知识运用
【2016.天津卷.09】2016年新学期开始，浙江多所大 学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大 学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”， 资助一个 蚂蚁宝宝（贫困地区小学生）。三月份，他 们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂
价值的创 08机电1班 造与实现 Electrical and Mechanical
My class one
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1
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2
一、在劳动和奉献中创造价值 （根本途径）
1、劳动是人的存在方式
2、努力奉献的人是幸福的
我们要积极投身于为人民服务的实践，这才 是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人 生的根本途径
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赠人玫瑰
手留余香
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4
二、实现人生价值的条件
1.在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）
(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 (2)正确处理个人与集体、个人与社会的关系 (3)正确追求个性的发展
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二、实现人生价值的条件
2.在砥砺自我中走向成功（主观条件）
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我的寄语
体味每一个有价值的人生，我们会发现， 其实实现人生价值很简单。每一个成功的人无 非是做到了这样几件事： 为自己的人生确定一个正确目标和方向→为实
价值的创造与实现(优质课)PPT课件
人，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。
问题：请结合材料论述如何实现人生的价值？
解题思路：要紧紧围绕设问规定的知识范围，以相关原理为基 本依据结合材料回答。人生价值的实现包含三层：在劳动和奉献中 创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成 功。因此，要把这三点结合人们抗灾的具体表现完整的叙述出来即 可。
.
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2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强 拼搏、自强不息的精神。
（2）需要努力发展自己的才能，全面提高个 人素质。
（3）需要有坚定的理想信念，需要有正确 价值观的指引。
.
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• (1)人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡 献.人只有在劳动中,在奉献社会的实践中,才能创 造价值.
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答：①人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉 献的人是幸福的。爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为 人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。雪灾中不计 个人利益解救他人于危难之中的行为，赢得了社会对这些平 凡人的尊重，从而也实现了他们的人生价值。
②人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。只有正 确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价 值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有 计算个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体 现了灾难面前的人间真情。
①人生的价值在于对社会的贡献 ②实现人生价值就应该牺牲自我 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值 ④有价值的人生不应考虑个人利益 A．①③ B．①② C．②③ D．③④
.
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• 3、（2010高考北京卷.28）北京某地铁站旁，有 一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些 退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感 受到了自己的价值，获得了快乐。这表明（ ）
人教版高中政治必修四：《价值的创造与实现》ppt课件
人生价值观的原理 ①人的价值是社会价值与自我价值的统一。 ②人的价值就在于创造价值，就在于对社会的 责任和贡献，这是人的真正价值所在。 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者
价值观导向作用原理及方法论 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有 重大的反作用，表现为对人们认识世界和改 造世界的活动以及人生道路的选择具有重要 的导向作。这就要求我们树立正确的价值观， 自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广 大人民的立场上。
如何正确认识“个性发展”
这种个性不应表现为人的怪异和陋习， 而应表现于对他人、对社会的独特的贡献 方式。
同是中科院院士的夫人陆婉珍这样评价闵 恩泽，他能取得一些成绩，并不是他比别人 聪明，只不过是他一辈子都在不停地钻研这 件事。女儿说：“他的脑子比较单纯，一天 到晚就在想他那个催化剂的事。”
而他自己，则笑呵呵地对记者说：“就 像《西游记》一样，取经要经过九九八十一 难，唐僧就很执着，碰到再多困难，也没有 动摇他取经的决心，最后终于到了西天，取 得真经。”
闵恩泽院士主 要从事石油炼制催 化剂制造技术领域 研究，是我国炼油 催化应用科学的奠 基者，石油化工技 术自主创新的先行 者，绿色化学的开 拓者。
zxxk
闵恩泽
石油化工催化剂专家 2007年国家最高科学 技术奖得主
20世纪60年代初，他参加并指导完成了移动床催 化裂化小球硅铝催化剂，流化床催化裂化微球硅铝催 化剂，铂重整催化剂和固定床烯烃叠合磷酸硅藻土催 化剂制备技术的消化吸收再创新和产业化，打破了国 外技术封锁，满足了国家急需。
1、在劳动中创造价值
（1）人只有在劳动中才能创造价值。
（2）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能实现 和证明自己的价值 （3）社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进 人的自由全面发展的重要手段
价值观导向作用原理及方法论 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有 重大的反作用，表现为对人们认识世界和改 造世界的活动以及人生道路的选择具有重要 的导向作。这就要求我们树立正确的价值观， 自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广 大人民的立场上。
如何正确认识“个性发展”
这种个性不应表现为人的怪异和陋习， 而应表现于对他人、对社会的独特的贡献 方式。
同是中科院院士的夫人陆婉珍这样评价闵 恩泽，他能取得一些成绩，并不是他比别人 聪明，只不过是他一辈子都在不停地钻研这 件事。女儿说：“他的脑子比较单纯，一天 到晚就在想他那个催化剂的事。”
而他自己，则笑呵呵地对记者说：“就 像《西游记》一样，取经要经过九九八十一 难，唐僧就很执着，碰到再多困难，也没有 动摇他取经的决心，最后终于到了西天，取 得真经。”
闵恩泽院士主 要从事石油炼制催 化剂制造技术领域 研究，是我国炼油 催化应用科学的奠 基者，石油化工技 术自主创新的先行 者，绿色化学的开 拓者。
zxxk
闵恩泽
石油化工催化剂专家 2007年国家最高科学 技术奖得主
20世纪60年代初，他参加并指导完成了移动床催 化裂化小球硅铝催化剂，流化床催化裂化微球硅铝催 化剂，铂重整催化剂和固定床烯烃叠合磷酸硅藻土催 化剂制备技术的消化吸收再创新和产业化，打破了国 外技术封锁，满足了国家急需。
1、在劳动中创造价值
（1）人只有在劳动中才能创造价值。
（2）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能实现 和证明自己的价值 （3）社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进 人的自由全面发展的重要手段
【公开课课件】价值的创造与实现(共26张PPT)
及获奖感言时，她说研究的时候没想过要得什 么奖，这是祖国交代的任务，就努力去做好它。 说明屠呦呦是怎样实现自己的人生价值？
（一）在劳动和奉献中创 造价值 ——是从价值创造的角
度来看的
【概念】
何谓“人生价值”？
个 人 对 社 会 的 贡 献 和 责 任 ， 以 及 社会对个人的尊重和满足。
（社会价值和自我价值的统一）
俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金 刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析， 这其中体现的道理是（ ） A.人要充分发挥主观能动性 B.主观能动性的发挥受客观条件的制约 C.人生价值的实现需要一定的客观条件 D.人应利用有利条件，回避不利条件
为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部 门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要 内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志 愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等
实现人生价值，需要努力发展自 己的才能，全面提高个人素质
实现人生价值需要有坚定的理想 信念，需要正确价值观的指引
如何创造（实现）人生价值？
三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
1、实现人生价值，需要充分发挥 主观能动性，需要顽强拼搏、自 强不息的精神。
2、实现人生价值，需要努力发展 自己的才能，全面提高个人素质。
3、实现人生价值，需要有坚定的理想信念， 需要有正确价值观的指引。
课堂小结：
在劳动和奉献中
价 创造价值(途径)
值 的 在个人与社会的 创 统一中实现价值 造 （客观条件）
与
实 现
在砥砺自我中走 向成功
（主观条件）
在劳动中创造价值
在奉献中创造价值 实现人生价值的基础 个人与社会的发展是 统一的
（一）在劳动和奉献中创 造价值 ——是从价值创造的角
度来看的
【概念】
何谓“人生价值”？
个 人 对 社 会 的 贡 献 和 责 任 ， 以 及 社会对个人的尊重和满足。
（社会价值和自我价值的统一）
俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金 刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析， 这其中体现的道理是（ ） A.人要充分发挥主观能动性 B.主观能动性的发挥受客观条件的制约 C.人生价值的实现需要一定的客观条件 D.人应利用有利条件，回避不利条件
为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部 门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要 内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志 愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等
实现人生价值，需要努力发展自 己的才能，全面提高个人素质
实现人生价值需要有坚定的理想 信念，需要正确价值观的指引
如何创造（实现）人生价值？
三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
1、实现人生价值，需要充分发挥 主观能动性，需要顽强拼搏、自 强不息的精神。
2、实现人生价值，需要努力发展 自己的才能，全面提高个人素质。
3、实现人生价值，需要有坚定的理想信念， 需要有正确价值观的指引。
课堂小结：
在劳动和奉献中
价 创造价值(途径)
值 的 在个人与社会的 创 统一中实现价值 造 （客观条件）
与
实 现
在砥砺自我中走 向成功
（主观条件）
在劳动中创造价值
在奉献中创造价值 实现人生价值的基础 个人与社会的发展是 统一的
价值的创造与实现(共14张PPT)
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Saturday, December 12, 2020
12-Dec-2020.12.12
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1212:04:5212 December 202012:04
D 蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们( )
A.价值观对人的成长有促进作用 B. 要在砥砺自我中走向成功 C.满足他人需要是实现人生价值的前提 D.人的价值在于对社会的责任和贡献
【解析】A说法错误，因为价值观有正确和错误之分。B指的 是实现价值需要顽强拼搏，自强不息，与材料无关。C说法 错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。大学生 资助贫困地区小学生，是为社会做贡献的表现，能够实现人
二、实现人生价值的条件
1.在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）
(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 (2)正确处理个人与集体、个人与社会的关系 (3)正确追求个性的发展
二、实现人生价值的条件
2.在砥砺自我中走向成功（主观条件）
(1)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性， 需要顽强拼搏、自强不息的精神。 (2)实现人生价值，需要努力发展自己的才能， 全面提高个人素质。 (3)实现人生价值，需要有坚定的理想信念， 需要有正确价值观的指引。
价值的创 08机电1班 造与实现 Electrical and Mechanical
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一、在劳动和奉献中创造价值 （根本途径）
1、劳动是人的存在方式 2、努力奉献的人是幸福的
我们要积极投身于为人民服务的实践，这才 是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人 生的根本途径
12.3 价值的创造与实现(26张)(共26张PPT)
——牛顿
魔力四：疯狂的热爱和努力：现在 32 岁的刘谦孜孜不倦地研究魔术25年。他 说：前15年我一直在练习手指头的技巧， 后10年我动脑比动手多，每天都是策划、 开会、接受新的资讯和创意，然后在舞 台上呈现新的节目形态。刘谦的魔术， 基本上都是他自己通过阅读大量的书籍、 研究道具，一点一滴地琢磨积累下来的。 如果没有一种永不放弃的努力，怎么能 做到征服全中国呢？
原因：（1）走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的
人，永远不可能拥有真正的幸福。 （2）爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖 国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路, 也是拥有幸福人生的根本途径。
第一目小结
1、劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中才能创造价值、体现自
身的价值。劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和证
明自己的价值。在社会主义社会，劳动是„„重要手段。
2、努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实
现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
你是什么时候认识刘谦的，通过什么途径？ 谈谈：你知道刘谦是怎样走向成功的吗？（可以讨论） 刘谦的成功给我们什么启发？（思考）
3 、正确认识和追求个性发展。
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都 依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以 同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东 西。 ——爱因斯坦
我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无 法生存，更无法写作。 ——巴金
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
最美孝心少年高雨欣
陈贤妹，广东省清远市阳山县 七拱镇岩口村人。2011年10月13 日，一名两岁零四个月的女童王 悦在广佛国际机电五金城一街道 先后被一辆面包车和汽车两次碾 压，18名路人视而不见、见死不 救，陈贤妹救起女童并找到孩子 家长。此事引起媒体关注，人们 被陈贤妹平凡的举动所折射出的 高尚的品格所感动。
魔力四：疯狂的热爱和努力：现在 32 岁的刘谦孜孜不倦地研究魔术25年。他 说：前15年我一直在练习手指头的技巧， 后10年我动脑比动手多，每天都是策划、 开会、接受新的资讯和创意，然后在舞 台上呈现新的节目形态。刘谦的魔术， 基本上都是他自己通过阅读大量的书籍、 研究道具，一点一滴地琢磨积累下来的。 如果没有一种永不放弃的努力，怎么能 做到征服全中国呢？
原因：（1）走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的
人，永远不可能拥有真正的幸福。 （2）爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖 国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路, 也是拥有幸福人生的根本途径。
第一目小结
1、劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中才能创造价值、体现自
身的价值。劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和证
明自己的价值。在社会主义社会，劳动是„„重要手段。
2、努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实
现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
你是什么时候认识刘谦的，通过什么途径？ 谈谈：你知道刘谦是怎样走向成功的吗？（可以讨论） 刘谦的成功给我们什么启发？（思考）
3 、正确认识和追求个性发展。
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都 依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以 同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东 西。 ——爱因斯坦
我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无 法生存，更无法写作。 ——巴金
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
最美孝心少年高雨欣
陈贤妹，广东省清远市阳山县 七拱镇岩口村人。2011年10月13 日，一名两岁零四个月的女童王 悦在广佛国际机电五金城一街道 先后被一辆面包车和汽车两次碾 压，18名路人视而不见、见死不 救，陈贤妹救起女童并找到孩子 家长。此事引起媒体关注，人们 被陈贤妹平凡的举动所折射出的 高尚的品格所感动。
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
一、在劳动和奉献中创造价 值（根本途径）
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
作为中央指导组专家，邱海波一天内要跑三四家医院， 巡诊危重症病例，给出有针对性的诊疗建议。刚到武 汉时，他发现重症病例每天快速增长，但重症病房却 一床难求。邱海波和专家组成员建议，增加集中收治 重症患者的定点医院，迅速扩充重症病床，这个意见 很快被中央指导组采纳。 在重症病房，邱海波不仅是指导组专家，还是临床大 夫。他和同事们在一个个危重症患者的救治中，寻找 着治疗的突破口和诊疗路径。 俯卧位通气是邱海波和同事们总结出来的对重症患者 明显有效的一种呼吸治疗，目前已经写入新冠肺炎诊 疗方案中。但是要将插管的患者翻身，还要避免病人 身上各种插管的脱落和损伤，既是技术活又是力气活。
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
三、在砥砺自我中走向成功 （主观条件）
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
探究：邱海波的人生价值是如何创造的？
坚定的理想信念 无畏失败的精神
邱海波在劳动和奉献中创造价值。在抗击疫情战场上彰显和发挥他的智力、 体力、意志、情感，满足社会、人民、他人的需要，赢得国家和人民的尊重 和认可。
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
人教版高中政治必修四12.3 价值的创造与实现(共24张PPT)
中央指导组专家组成员、东南大学附 属中大医院副院长 邱海波：对ICU医 生来讲，重症病人在哪，你就在哪！ ICU医生是为重症病人而生的，这里 （武汉）有这么多重症病人，那我就 应该在这，我就应该坚守在这。 在最近几天的巡查中，邱海波欣喜地 发现，越来越多的重症患者在好转， 甚至出现了“床等人”的现象。大家 的心情变得越来越阳光了，就像这个 天，春天来了一样。
统编版价值的创造与实现PPT执教课件(高中历史)1-PPT精美课件
• 在砥砺自我中走向成功——是从实现价值 的主观条件
1我们之所以说劳动着的人是幸福，
是因为( )
①人只有在劳动中才能创造价值②
人只有在劳动中，在奉献社会的实践
活动中，才能创造价值③在社会主义
社会，劳动是创造人类美好生活、促
进人的全面发展的重要手段④劳动是
人区别于动物的本质活动
A．①②③
B②③④Байду номын сангаас
C．①③④
3一位下岗女工不怨天尤人，办起了豆腐摊
点，自立自强，在新的岗位上实现了自己
的价值。这位下岗女工摆脱困境的事实，
从哲学上给我们的启示是（
）
A．实现人生价值离不开良好的客观条件
B．实现人生价值需要顽强拼搏、自强不 息的精神
C．人生的真正价值在于对社会的贡献
D．只有在艰难困苦的环境中，才能实现 人生价值
邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的 学识和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术 学院的双学位。
邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残疾人自 己的舞蹈形式，可以让盲人 ‘看’，聋哑人 ‘听’，肢 体残疾的人 ‘演’，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术 的完美境界。 邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个 个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。
D①②④
• 2我们所处的时代是一个个性张扬的时代， 追求人的个性发展本身也是社会进步的表 现。但人们在追求个性发展过程中，应该 ()
• ①把个人与社会统一起来，在统一中实现 个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准 ③表现为对他人、对社会的独特的贡献方 式④表现为人的怪异和陋习
• A．①② B③④ C①③ D②④
感谢聆听，欢迎指导！
1我们之所以说劳动着的人是幸福，
是因为( )
①人只有在劳动中才能创造价值②
人只有在劳动中，在奉献社会的实践
活动中，才能创造价值③在社会主义
社会，劳动是创造人类美好生活、促
进人的全面发展的重要手段④劳动是
人区别于动物的本质活动
A．①②③
B②③④Байду номын сангаас
C．①③④
3一位下岗女工不怨天尤人，办起了豆腐摊
点，自立自强，在新的岗位上实现了自己
的价值。这位下岗女工摆脱困境的事实，
从哲学上给我们的启示是（
）
A．实现人生价值离不开良好的客观条件
B．实现人生价值需要顽强拼搏、自强不 息的精神
C．人生的真正价值在于对社会的贡献
D．只有在艰难困苦的环境中，才能实现 人生价值
邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的 学识和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术 学院的双学位。
邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残疾人自 己的舞蹈形式，可以让盲人 ‘看’，聋哑人 ‘听’，肢 体残疾的人 ‘演’，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术 的完美境界。 邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个 个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。
D①②④
• 2我们所处的时代是一个个性张扬的时代， 追求人的个性发展本身也是社会进步的表 现。但人们在追求个性发展过程中，应该 ()
• ①把个人与社会统一起来，在统一中实现 个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准 ③表现为对他人、对社会的独特的贡献方 式④表现为人的怪异和陋习
• A．①② B③④ C①③ D②④
感谢聆听，欢迎指导！
《价值的创造与实现》课件
思考： 教育箴言:
提高政治思想素质
如何提高我们自身的素质？
努力学习各科知识 加强体育锻炼活动 参加心理健康活动 … …
青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。
价 值 的 创 造 与 实 现
在劳动和奉献中创造 价值 (根本途径)
［探究延伸］
赠人玫瑰 手留余香
“劳动和奉献着的人是幸福的” （你有亲身体会吗）
一袭素妆，像绿叶一样清新淡雅、生机勃发。手语议政，书写生命的坚韧！中国残疾人艺术团团长、全国政协委员——邰丽华。
邰丽华连续几年的提案都在关注残疾人最迫切需要解决的问题。 2009年的提案关注残疾人驾车问题，2010年关注残疾儿童的健康，2011年的提案重点围绕残疾人事业发展大局展开，并密切关注残疾儿童和农村残疾人的发展，希望能为维护残疾人权益做一些贡献。 2011年3月9日下午，与广大手机网民在线交流：“作为一名政协委员，我深深知道我身上所肩负的责任和使命之重。希望残疾人兄弟姐妹都能够过上幸福生活”。
邰丽华：无声世界创造美丽
【事迹】 2005年的春节晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰丽华以及她领衔的舞蹈《千手观音》。在无声的世界里，邰丽华创造出一种特殊的美丽，给人们带来纯净至美的艺术享受。 【颁奖词】从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。
邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。
邰丽华的成功，主观上具备了哪些条件？
在砥砺自我中走向成功（主观条件）
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人生价值是怎样创造出来的？
在劳动和奉献中创造的
［探究延伸］
“为什么劳动着的人是幸福的”？ （你有切身体会吗？） ）
劳动
财富
贡献
♥ 幸福感、成就感
价值
怎样实现人生价值？
（实现人生价值需要哪些条件？）
P 阅读马祖光的事迹，思考以下问题： 104
1、“没有大家的努力，什么事也做不成”，这 句话包含了什么道理？
放飞理想，青春是美好的，青春 是充满幻想的，许多成功从这里 起步，许多理想从这里起飞。
你打算怎样去创造和实现自 己的人生价值？
我们的共同感悟：
• 热爱国家和社会！（感恩▪社会责任感） • 热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的
人! （自尊▪自爱▪感恩） • 热爱劳动！（自立自强▪奉献社会） • 热心奉献！（幸福感） • 发展自己！（理想▪信念▪素质▪奋斗▪成功） • 在劳动和奉献中创造价值！在社会发展和
答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？”
思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别 的人呢？
实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必 要的主观条件
• [拍客]棚户区最感人“无腿”老师 撑起农 民.flv
2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、 自强不息的精神。
（2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人 素质。
（3）需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观 的指引。
小结： 怎样实现人生价值？
（实现人生价值需要哪些条件？）
1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） 2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不 息的精神。 （2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
自我砥砺中实现价值！在奋斗中走向成功！
在劳动和奉献中
在劳动中创造价值
创造价值
价
在奉献中创造价值
值 在个人与社会的统 实现人生价值的基础
的
一中实现价值
创
（客观条件）
个人与社会的发展是 统一的
造
与 实
在砥砺自我中走
顽强拼搏、自强不息的精神
现
向成功 （主观条件）
发展Байду номын сангаас能，提高个人素质
坚定的信念，正确价值观
材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾 很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人 罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其 中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人 而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的 婚姻，还担任一家大企业公司的经理。
在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的
2、马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从 中受到什么启发？
实现人生价值还需哪些条件？
1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） （1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 （2）个人的发展与社会的发展是统一的
如何正确认识“个性发展”
这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、 对社会的独特的贡献方式。
• 有些人虽然有优裕的物质生活，还是觉得 不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义？ 一个人没有亲情、友情和爱心的人会幸福 吗？
• 质疑：是否所有有优裕的物质生活的人， 都觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没 有意义？
人生价值是怎样创造出来的？
• 是父母给的？ • 是命中注定的？ • 是自封的？ • 是国家、集体授予的？ • 是用金钱换来的？
（3）需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
课堂练习：
辨析:时事造英雄。
答案（1）实现人生价值必须有一定的客观条件，并 发挥自己的主观能动性，利用客观条件，创造主观条 件。（2）“时事” 指的是客观条件，它是实现人生 价值、成为“英雄”的不可缺少的条件，为实现人生 价值提供了基本保证（3）一个人能否实现人生价值 成为“英雄”， “时事”不是唯一的条件，关键在 于自己的主观能动性的发挥，利用客观条件，创造主 观条件。（4）这种说法只看到了客观条件对实现人 生价值的作用，没有看到起关键作用的主观因素，因 此，这种看法是片面的。
这些人物之所以感动社会， 有什么共同特点吗？
这些“新闻人物”来自于不同行业和社会 阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自 己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和 无私的奉献精神，感动着社会，在实践中创 造的实现自己的人生价值，成为我们这个年 代最可敬佩的人群。
第十二课 寻觅社会的真谛
探究思考：