公开课 价值的创造与实现ppt

放飞理想，青春是美好的，青春 是充满幻想的，许多成功从这里 起步，许多理想从这里起飞。
你打算怎样去创造和实现自 己的人生价值？
我们的共同感悟：
• 热爱国家和社会！（感恩▪社会责任感） • 热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的
人! （自尊▪自爱▪感恩） • 热爱劳动！（自立自强▪奉献社会） • 热心奉献！（幸福感） • 发展自己！（理想▪信念▪素质▪奋斗▪成功） • 在劳动和奉献中创造价值！在社会发展和
• 有些人虽然有优裕的物质生活，还是觉得 不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义？ 一个人没有亲情、友情和爱心的人会幸福 吗？
• 质疑：是否所有有优裕的物质生活的人， 都觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没 有意义？
人生价值是怎样创造出来的？
• 是父母给的？ • 是命中注定的？ • 是自封的？ • 是国家、集体授予的？ • 是用金钱换来的？
（2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人 素质。
（3）需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观 的指引。
小结： 怎样实现人生价值？
（实现人生价值需要哪些条件？）
1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） 2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不 息的精神。 （2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
（3）需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
课堂练习：
辨析:时事造英雄。
答案（1）实现人生价值必须有一定的客观条件，并 发挥自己的主观能动性，利用客观条件，创造主观条 件。（2）“时事” 指的是客观条件，它是实现人生 价值、成为“英雄”的不可缺少的条件，为实现人生 价值提供了基本保证（3）一个人能否实现人生价值 成为“英雄”， “时事”不是唯一的条件，关键在 于自己的主观能动性的发挥，利用客观条件，创造主 观条件。（4）这种说法只看到了客观条件对实现人 生价值的作用，没有看到起关键作用的主观因素，因 此，这种看法是片面的。
材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾 很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人 罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其 中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人 而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的 婚姻，还担任一家大企业公司的经理。
在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的
这些人物之所以感动社会， 有什么共同特点吗？
这些“新闻人物”来自于不同行业和社会 阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自 己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和 无私的奉献精神，感动着社会，在实践中创 造的实现自己的人生价值，成为我们这个年 代最可敬佩的人群。
第十二课 寻觅社会的真谛
探究思考：
自我砥砺中实现价值！在奋斗中走向成功！
在劳动和奉献中
在劳动中创造价值
创造价值
价
在奉献中创造价值
值 在个人与社会的统 实现人生价值的基础
的
一中实现价值
创
（客观条件）
个人与社会的发展是 统一的
造
与 实
在砥砺自我中走
顽强拼搏、自强不息的精神
现
向成功 （主观条件）
发展才能，提高个人素质
坚定的信念，正确价值观
人生价值是怎样创造出来的？
在劳动和奉献中创造的
［探究延伸］
“为什么劳动着的人是幸福的”？ （你有切身体会吗？） ）
劳动
财富wenku.baidu.com
贡献
♥ 幸福感、成就感
价值
怎样实现人生价值？
（实现人生价值需要哪些条件？）
P 阅读马祖光的事迹，思考以下问题： 104
1、“没有大家的努力，什么事也做不成”，这 句话包含了什么道理？
2、马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从 中受到什么启发？
实现人生价值还需哪些条件？
1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） （1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 （2）个人的发展与社会的发展是统一的
如何正确认识“个性发展”
这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、 对社会的独特的贡献方式。
答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？”
思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别 的人呢？
实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必 要的主观条件
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2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）
（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、 自强不息的精神。