部编人教版语文三年级上册习作写日记_PPT课件共7页

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部编版三年级上册语文课件-习作写日记 (共张PPT)ppt上课用

妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
所想
所感
8月20日星期一晴所见
早上起床时，我发现那颗松
动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙
所做齿让我感觉很难受。晚饭前，我
忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了!
妈妈把我的这颗牙齿洗干净，
收起来了）什么；中间：事情的起因、经过、结果；
人物的动作、语言、心理；结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理等）
部编版三年级上册语文课件-习作写日记 (共张PPT)ppt上课用
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写日记的好处
(1)记录生活。 (2)表达想法和感情。 (3)积累知识练文笔。 (4)发挥想象，丰富头脑。
部编版三年级上册第二单元作文
写日记
日记: 就是记下每天所遇到的
和所做的事情,有的兼记对这些事情的感受。
X月X日星期X 天气
8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙
齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了!
怎样把日记写精彩:
一、选自己感触深刻的事情:最高兴、最难受、最有趣、最讨厌...... 二、选最重要的事例: 重要的情节、表情、动作、语言、心理..... 三、写出事情的意义、道理、教训、感悟......
部编版三年级上册语文课件-习作写日记 (共张PPT)ppt上课用
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•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡司德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像。

《习作：写日记》PPT课件【优秀课件】

注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写，切忌事无巨细地一一交代，写日、星期几、天气情况；然后从第二行开始写正文，前面空两格。
2018年3月24日星期六晴
今天要参加剑桥少儿英语一级考试，我的心紧张极了，总担心自己不能通过这次考试。
开始进考场了，我的心突突直跳。①妈妈看见我的样子，就笑着说：“孩子，不要紧张，考试的内容都是你平时学过的，只要你认真仔细地做，就会考出好成绩。”听
习作写日记
部编版·三年级语文上册
读一读范文，明白写日记的好处、内容和格式。准备一个日记本，学写日记。
日记的内容来源于生活，只要我们处处留心，勤于思考，那么生动的写作素材就会源源不断地出现。
写日记，不论是记人、记事，还是状物、写景，都要是生活中真实发生或存在的，还要注意所写内容要流畅。
④心理变化自然、真实。
⑤总结体会，点明中心。
思路明晰、心理描写细腻是这篇日记的最大特色。作者善于从考试中总结经验，在考试中成长。结尾让读者明白了道理，使人受到启发。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情钱的时候不磨叽，生活不会因为你哭泣而对你温柔，连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努

部编版三年级上册语文习作写日记PPT课件

好片段
鸭妈妈昂首挺胸地走在前面,一群小鸭子排成一列队伍,一摇一摆的跟在后面,好像在大街上游行。我跟着外公学书法,那是一种难忘的滋味。傍晚,西边的天空好像燃起来的一片火给大地涂上一层金色。
2018年3月24日星期六晴
今天要参加剑桥少儿英语一级考试 ,我的心紧张极了,总担心自己不能通过这次考试。
Байду номын сангаас
开始进考场了,我的心突突直跳。① 妈妈看见我的样子,就笑着说:“孩子, 不要紧张,考试的内容都是你平时学过的,只要你认真仔细地做,就会考出好成绩。”听
①描写考前紧张心理,“突突直跳”一词贴切生动。
了妈妈的话,我深深地吸了一口气,勇敢地走进了考场。②
考试共分听力、笔试和口语三部分。考听力和笔试时,我仔细地听,认真地做,不到交卷时间我就很轻松地做完了。该是口语考试了,老师按考号顺序点名进考场。我很庆幸自己不是第一个,但我很紧张,心像十五只吊桶打水——七上八下的。③时间
习作写日记
部编版·三年级语文上册
翰翰说设计
本单元有许多有趣的事，你最喜欢那篇课文，为什么？
读一读范文,明白写日记的好处、内容和格式。准备一个日记本,学写日记。
日记的内容来源于生活,只要我们处处留心,勤于思考,那么生动的写作素材就会源源不断地出现。
写日记,不论是记人、记事,还是状物、写景,都要是生活中真实发生或存在的,还要注意所写内容要流畅。
注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写,切忌事无巨细地一一交代,写成流水账。
先在第一行中间写上某年、某月、某日、星期几、天气情况；然后从第二行开始写正文,前面空两格。
素材宝库
青山绿水群星闪烁欢呼雀跃横冲直撞浓眉大眼

部编版小学语文三年级上册第二单元《习作：写日记》(教学课件)

再见
习作：写日记
习作：
写日记
习作：写记
习作：写日记
2017年7月25日
星期一
天气晴
今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我
学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼地下了水。刚开始我很害怕，不敢弯腰摸
鱼，怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我这里的水很浅不用怕，我这才发现水只到我的膝盖下。我哈
哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸告诉我不要着急要慢慢来，我静下心
来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲一抓，果然抓到了一条鱼。我高兴地大喊大叫：
“我抓到了，我抓到了！”
时间过得真快呀，好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍地和爸
爸回家了。
今天真是高兴的一天。
习作：写日记
摇牙的动作：左摇右摇、晃动。对牙的描写：摇摇欲坠。摇牙时的心情：唉！怎么办？
让我感觉很难受。
上课的心情上课前的准备上课的老师上课的过程上课的收获 ……
习作：写日记
习作：写日记
生龙活虎你追我赶
欢声笑语遥遥领先
习作：写日记
多观察能把文章写真实；多思考能把文章写明白；多修改能把文章写通顺；多读书能把文章写精彩。

部编版三年级语文上册第二单元《习作：写日记》教学课件

主动跟老师问好，还跟老师聊天，同时也介绍了自己的新老师。
以后，我会每天坚持读《爱的教育》，同时也会给大家介绍
这本书，让大家也喜欢这本书。
再读例文，掌握写法
日记中都写到了关于拔牙的哪些内容呢？为什么写这些事呢？
先写“我”的牙更松了；再写“我”左摇右摇，牙齿就是不掉；最后写牙终于掉了。松动的牙齿让小作者太难受了，他自己把牙齿晃了下来，印象十分深刻啊。
两个“地”都改为“的” “。”改为“？”
点拨：本题考查汉字、标点、日记内容。“笑容”是名词，故
“灿烂”后面用“的”；“我还有什么理由不奋斗、不拼搏、不努力呢”是个反问句，故后面用问号。
二自己的日记写一写。根据思维导图写日记。
__9___月___2_1__日星期 __六____ __晴____ _____今__天__爸__爸__带__我__去__钱__塘__江__边__看__江___潮__。__我__们__吃__过__午__饭__步__ _行__到__江__边__，__发__现__堤__岸__上__早__已__人__山__人___海__。__在__人__群__中__有__一__位__ _坐__轮__椅__的__老__爷__爷__格__外__引__人__注__意__。___走__近__一__看__，__我__发__现__老__爷__ _爷__的__轮__椅__上__居__然__印__着__“__抗__美__援__朝___志__愿__军__”__几__个__字__。__爸__爸__ _上__前__询__问__才__知__道__，__老__爷__爷__已__经__9_0__多__岁__了__，__他__是__一__个__英__雄__， _他__最__大__的__愿__望__就__是__来__看__一__看__钱__塘__江__大__潮__。_______________

部编人教版三年级语文上册第二单元《习作-写日记》PPT课件

1
教学目标
1、能借助例文和生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。
2、学会认真观察生活，记录生活中的点滴感受，同时表达真情实感。
3、初步体会写日记的乐趣。
2
什么是日记？
3
日记，是一种常见的应用文。日记的内容来源于我们对生活的观察。可以记事，可以写人，可以写物，也可以写景，还可以写活动。凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
日记里究竟应该写什么内容呢？
8
从生活学习中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，但是当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些就是非常精彩的日记材料，记录下来，就是一篇好日记。
9
写兴趣爱好每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳
舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
10
写心得把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在
学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
11
写观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想
语文三年级上册
写日记
第一时
18
掉牙的事情
按照事情发展的顺序来写。
牙齿松了想把它摇掉终于掉了
描写了作者的什么心情？
难受
19
说一说
今天在你的生活中都发生过哪些事情，其中给你印象最深刻的事情又是哪一件？
20
习作：写日记
优秀习作范文
习作2：0写1日7记年10月28日星期六晴今天放学一回家，一股菜香就钻进

人教版(部编本)三年级上册习作写日记(完美版)PPT课件

范文
范文
日记①
范文
日记②
范文
日记②
快速修改格式：
内容完整 ★
格式正确的同学可以帮助自己的同桌。爸爸说：“不写不行”。
格式正确 ★ 我爸爸喜欢睡懒觉，每天上班都会迟到，这下有了小闹钟，每天上班就不用担心迟到啦！内容完整 ★ 假如咱们今天这节课，再写一篇日记，你们准备写什么？看起来很有食欲，我们迫不及待的把它消灭了。快速修改格式：格式正确的同学可以帮助自己的同桌。我家的阳台上养了三盆兰草，分别是小兰，大兰和红兰。我说：“没有”。快速修改格式：格式正确的同学可以帮助自己的同桌。假如咱们今天这节课，再写一篇日记，你们准备写什么？语句通顺 ★ 假如咱们今天这节课，再写一篇日记，你们准备写什么？兰草的叶子都是细长细长，碧绿碧绿的，但他们开花的时间、形状却不同。爸爸把螃蟹刷干净，放在锅里蒸了一会儿，螃蟹居然变成红色了。 ”妈妈一脸惊讶看着我说：“你以为吴老师看不出来吗？” 快速修改格式：格式正确的同学可以帮助自己的同桌。妈妈听了很生气，说:“今天晚上不要写作业了”！我看到有好多字就不想写，我对妈妈说：“妈妈，你帮我抄，把字抄丑一点。我家的阳台上养了三盆兰草，分别是小兰，大兰和红兰。内容完整 ★
因为我漏了一道题目，吴老师罚我把题目抄一遍。我看到有好多字就不想写，我对妈妈说：“妈妈，你帮我抄把字抄丑一点。”妈妈一脸惊讶看着我说： “你以为吴老师看不出来吗？”
晚上,妈妈回来了就问：“作业写完了吗”？
我说：“没有”。妈妈听了很生气，说:“今天晚上不要写作业了”！爸爸说：“不写不行”。
爸爸把螃蟹刷干净放在锅里蒸了一会儿，螃蟹居然变成红色了。看起来很有食欲，我们迫不及待的把它消灭了

部编人教版三年级语文上册《习作写日记》PPT课件

（新部编版三年级语文上册）
1
同学们，猜猜里面可能记录了什么?
（账本、记事本、作文本…….)
2
哪位同学说说对日记的了解？
3
日记，就是一日一记。日记的内容很广泛，可以记事，可以写人，可以写物，也可以写景。凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以作为日记的内容。
4
如，与小伙伴一起做游戏、自己或家人过生日、与同桌发生的趣事、小实验、课间十分钟、班级来了新同学等，这些都可以写到我们的日记里。
7
那么日记到底怎么写呢？
这节课我们就一起来学写日记
8
9
同学们，让我们先来读一篇别人的日记吧，说不定会给你们非常有益的帮助。
10
说出你的发现
11
日期星期
8月20日
星期一
天气
晴
12
日记最大的特点就是要在记录事情之前，首先写清楚当天的日期（年、月、日）、星期和天气情况。这是它的重要格式之一。
格式
8月20日
星期一
晴
1
2
3
13
有的作者写在本子第一页，因为往下的那些日子都是这一年的。还有的日记本印有年份。
老师，我发现没有写哪年。
14
如果不看第一行的日期和天气情况，后面的内容是什么？就是一篇作文，因此每段话的形状自然是要空两格的。再读一读这篇日记，看看日记在内容上又有什么特点。
日记第二行开头要空两格。
22
写兴趣和爱好每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
23
剪贴将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

三年级语文上册课件习作：写日记PPT课件部编版

天气X
3、这小木匣里到底装些什么？
第二行: 三、品读感悟，明白道理
绿化种植花草树木，美化环境，防止水土流失。
【教学目标】
题目(也可以不写题目) 全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点、滋润万物的作用和小朋友在雨中植树，绿化祖国的活动。
科利亚，你到屋子后边挖吧？《16、“闪光的金子”》
第三行:
空两格开如写正文,描述今天发生的真
三、写出事情的意义、道理、教训、感悟……
8月4日
星期六
晴
散步
傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎了，他们可怜的趴在地上，一点生气也没有。忽然我发现一片枯黄中的一丛绿色的东西。走近一看, 原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球轻轻的一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中是有蒲公英的种子，它到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要看一看，看看种子是不是真的发芽了。
二（、三初）读习课作文，检查预习１、板书课题：可贵的沉默。
同学们，一静一动皆有韵，一花一鸟总关情。所以——
所听：听妈妈的话 3、你喜欢这个普通的水电修理工吗？为什么？
听想：生命力强，明年再来看
练一练
同学，请提笔也来写一则日记吧！注意内容真实、语句通顺。
谢谢聆听
是2.如呀何，让有学多生少体人会见到过典白型鹭事呀例！在可表往达往文因章为时常候见的而重忽要略性了及它形的象美性。。就让我们再一次跟随文字走近白鹭的身边好好地欣赏欣赏它如诗如画的美吧! 四二面、八初方读：课泛文指，周检围查各预个习方面。
教①学生重交点流：看到的画面。

人教部编版三年级语文上册习作《写日记》课件

本节课我们通过例文学习，掌握了日记格式，学习了日记的写法。另外，也能引导学生在生活中做一名细心观察的人，感受到日记的快乐和收获。
人教版语文三年级上册课件
习作: 写日记
第二课时
复习巩固，回顾内容
写日记
小小日记写生活，正确格式要牢记。先写日期和天气，再把正文写完整。段落开头空两格，表达符号用正确。写完以后再复读，日记成为好朋友。
结合经验，了解日记
哪些同学写过日记？写日记让你有哪些收获？
写日记可以记录生活中难忘的事件，在日记中可以写写自己的心里话，还可以与他人分享生活中难忘的事。
日记是习作的形式之一，写好日记，还能锻炼我们自身的写作能力。
结合经验，了解日记
看来写日记真的有很多好处。不但可以使美好的记忆得到保存，更能锻炼我们的写作能力，为我们的写作积攒素材。
人教版语文三年级上册课件
习作: 写日记
第一课时
创设情境，导入新课
记录生活不仅可以通过图片、视频来记录，还可以用文字写下来。如果我们每天能把生活中难忘的事情记下来，与爸爸妈妈、小伙伴分享，该多么有意思啊。那我们就需要一个好帮手——日记。
结合经验，了解日记
什么是日记呢？记录一天的事情。
记录一天的事情。日记就是对自己一天中的所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以写人，可以记事，可以写景，可以状物。
想象画面，理解美
写日记的好处
（1）把我们的生活记录下来，长大了再看小时候写的日记，感觉会很有趣。
（2）写日记可以提高我们写作文的能力。如果我们现在坚持每天写日记，我们的作文一定会写得很好。
（3）有时候心烦了，可以写日记。日记写完，心情会好很多哦！
课堂总结

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《习作：写日记》PPT课件【优秀课件】

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部编版小学语文三年级上册 第二单元 《习作：写日记》(教学课件)

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