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20 种一片太阳花
作者资料
李天芳: 1941年出生于西安,中共党员。 历任延安师范、延安中学教师,延安地 区创作室创作干部,月刊《延河》编辑, 陕西作协专业作家。主要散文集有《延 安散记》等。
认读词语
议论纷纷 密密麻麻 五彩缤纷 空暇 经久不衰 偃旗息鼓 慵倦无力 炽热 生机勃勃 前赴后继 不计其数
的精神 所感动 ,为你 们的聪 明而赞 叹,为 你们的 收获而 高兴, 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗? 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧!
太阳花给你留下了哪些印象? 喜欢阳光、经久不衰。
假如有这么一丛艳丽茂密的花儿开在 你的面前,你有什么感想?
朗读指wk.baidu.com:带着这种赞叹、敬佩、喜 爱的感情读读这部分。
“日出前,它们包裹得严严紧紧,看不
出一点要开的迹象,可是一见到阳光,
就即刻开放,花瓣徐徐地向外伸展,开 大了,开圆了……” “太阳花开放的时候,朵朵都是精神充沛, 不遗余力。
听了你们的发言,我被你们刻苦好学
内容。
事, 2. 综 合性学 习开展 的活动 、活动 中遇到 的困难 、问题 和解决 办法, 活动的 收获。 3. 同学 互评活 动中的 表现。 ) 儿女的 爱国情 深深地 打动, 莎士比 亚曾说 :“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ,本组 课文哪 个人或 哪件事 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
让你铭 记在心
呢?说 的时候
注意说 出印象
深刻的 理由。
请同学 们先在
组内交 流。
资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ,可他 们发挥 自己的 聪明才 智,克 服了一 个个困 难,你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ?想知 道他们 辛苦后 的收获 吗?那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧!
“尽管每一朵太阳花的生命那么短促,但从 整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃 勃,前赴后继,经久不衰。”
太阳花顽强向上、生机勃勃、团结乐 观的精神感染着人们。
“太阳花的事业,原来是这样兴旺发达, 繁荣昌盛的呀!”
什么样的事才能称得上“事业”?这 句话表达了作者怎样的感情?让我们一起 来赞美它吧!
组词:偃旗息鼓
重点指导
pèi
写法:最后一画是 竖,写法要长而直。
组词:充沛 丰沛
课文分几自然段,每段的段落大意是什么?
1.(1)春天“我们”在院子里种了太阳花。 2.(2-5)叙述太阳花从种子落地到一齐开放 的过程。 3.(6-9)详细叙述太阳花从初夏到深秋经久 不衰的原因。 4.(10)作者对太阳花的事业的崇高赞美。
词语解释 充沛:饱满;旺盛。
前赴 前面的人上去,后面的人就跟上去, 后继:形容奋勇前进,连续不断。 经久 不衰:经过很长时间都没衰落。
词语解释 不其计数:没法计算数目,形容很多。 兴旺 指事物或事业充分发展、欣欣 发达:向荣的景象。
繁荣 形容国家或事业兴旺发达、欣欣 昌盛:向荣的景象。
总结全文,拓展升华。
1、同学们不仅能把课文读得正确、 流利,而且一定会有自己的感受。 我们来个读课文比赛好吗?你可 以向你的伙伴发起挑战,比比谁 读得好。
2、课后,希望大家能够找来《白
杨》《古井》等文章来读读,相 信一定会有更多的收获。
1. 阅读交流平台的内容,说说交流的
( 1. 本组课文中让你印象深刻的人和 学完这组课文后,许多同学都被中华 2. 小组内交流本组课文中让你印象深 3. 小组代表在全班交流 在综合性活动中,有不少同学在查阅 4. 抽生交流
本课生字
chǒu gǎn zhà xiá pǔ 瞅 秆乍 暇圃 yǎn jiāo mǔ chì pèi 偃 蕉 牡 炽沛
重点指导
chǒu
写法:整体分为三部 分,各部分比例匀称。
组词:瞅瞅 瞅一眼
重点指导
xiá
写法:笔画复杂但 结构匀称。
组词:闲暇 无暇
重点指导
yǎn
写法:左窄右宽,“匚” 包围“妟”的左部。
瞅蕉 秆牡 乍炽 暇沛


观察生字,写 自己最拿手的生字。
这篇课文有许多词语用得恰到好处,
用自己喜欢的方式快速地阅读全文,认 真地找一找。
议论纷纷 破土而出 空暇 诱惑 偃旗息鼓 充沛 前赴后继 经久不衰 不计其数 兴旺发达 繁荣昌盛
抄写词语,积累词语。 借助字典查一查上面词语的意思。
词语解释 议论纷纷:形容意见不一,议论很多。 破土而出:植物从土中长出来。 空暇:空着的时候,闲暇。 诱惑:吸引。 偃旗 放倒军旗,停击战鼓。现多指停止 息鼓:战斗或停止批评、攻击等。
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