《种一片太阳花》PPT

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【种一片太阳花】PPT课件11

太阳花原产南美。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色鲜艳，花期长。
shì
jiāo zhī
ɡǎn
bīn
duàn
pèi jiāo zào wànɡ chānɡ
从初夏到深秋, 花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。
不娇气
作者采用了拟人的手法，把太阳花和牵牛花、美人蕉、牡丹花进行了对比，突出了太阳花在骄阳的炙烤下，绝不退缩的坚强踪影，菊花凋零败落，洁白的水仙早已失去了神采，只有腊梅花对纷纷扬扬的大雪毫无保留，雪下得愈大，它开得愈加鲜艳，愈加有生命力。
朗读9-10自然段，边读边想：太阳花为什么能经久不衰？你从中可以体会到太阳花什么样的品质？
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它们包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思。一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……它贪婪地享受阳光，尽情绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

《种一片太阳花》PPT(完美版)

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种一片太阳花
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词语释义——学一学
空暇：没有事情的时候；空着的时间。偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。现多指停止战斗或停止批评、攻击等。炽热：温度高；极热。充沛：充足而旺盛。
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段落大意
简单叙述每节的主要内容：第一部分（①）大地春回，院里种花。第二部分（②~⑤）芽儿破土，蓓蕾初绽。第三部分（⑥~⑨）生命交替，经久不衰。第四部分（⑩）花的事业，令人感叹。
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初读感知字词整合
瞅
ｃｈǒｕ目
十四画左右动词
字义：〈方〉看。组词：瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空）辨字：秋(秋天)(秋收)(秋季)(秋高气爽) 造句：她瞅见我来了，笑盈盈地向我招

《种一片太阳花》语文PPT课件(6篇)

三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。
一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。
一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
（二）带着欣赏的语气大声朗读第2-5自然段，仔细体会“我们”的心情及描写太阳花的句子，归纳：太阳花到底美在哪里？
银粒儿一般的种子洒下去以后，天天有人俯着身子瞅着，盼着。
正当大家议论纷纷的之时，小芽儿破土而出了。
希望太阳花快快长出来的迫切心情。
新出的芽儿，细得像针，红得像血，几天之内，就抽出长长的秆，细圆的叶。
这新旧交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花开放的时候，朵朵都是精神充沛，不遗余力。尽管每一朵太阳花的生命那么短促，但从整体上，
如果惧怕骄阳，就不会有炽热
鲜艳的太阳花；如果惧怕风雨，就不会有鹰击长空的雄姿；如果惧怕路途遥远，就不会有……；如果惧怕……，就不会有……
看得多了，才知道，一朵太阳花，生命极其短促，朝开夕谢。日出前，它们包裹得严严实实，看不出一点要开的迹象，可是一见到阳光，就即刻开放，花瓣徐徐地向外伸展，开大了，开圆了……待到夕阳沉落时，花瓣儿收缩起来，这批花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。
开得多，开得猛，开得艳
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。
经久不衰
自学提示：
1.自由朗读6-9自然段。
2.思考：从初夏到深秋，是什么原因让这一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩？边读边画出文中相关语句，把自己的读书收获批注在段落旁边。 3.你从太阳花身上得到了哪些启示？

种一片太阳花课件PPT

太阳花的病虫害防治
01
02
03
常见病害
叶斑病、锈病等，可选用多菌灵等药剂进行防治。
常见虫害
蚜虫、红蜘蛛等，可选用吡虫啉等药剂进行防治。
防治原则
预防为主，综合治理。加强通风透光，提高植株抗病能力；定期检查，及时发现并处理病虫害。
04
太阳花的应用价值
太阳花的观赏价值
观赏特性
太阳花花朵大而色彩鲜艳，花期长，具有极高的观赏价值。
景观应用
适用于花坛、花境、庭院、公园等多种场所，能营造出热烈、明 Nhomakorabea的氛围。
搭配建议
可与多种植物搭配种植，如与地被植物、灌木、乔木等搭配，形成丰富的植物景观。
太阳花的生态价值
净化空气
太阳花能吸收空气中的有害物质，如二氧化碳、甲醛等，起到净化空气的作用。
保持水土
生物多样性
太阳花为多种昆虫提供食物和栖息地，有助于维护生物多样性。
排水良好
太阳花不耐涝，因此需要选择排水良好的土壤进行种植。
适应性强
太阳花具有较强的适应性，能够在不同的气候和土壤条件下
生长。
太阳花的分类和品种
01
02
03
04
单瓣太阳花
花瓣只有一层，花朵较小，但开花数量较多。
重瓣太阳花
花瓣有多层，花朵较大而丰满，色彩鲜艳。
杂交太阳花
通过人工杂交培育出的新品种，具有多种颜色和形态特点。
排列在花盘周围。
花梗粗壮
太阳花的花梗粗壮有力，能够支撑起整个花朵
的重量。
叶子大而绿
太阳花的叶子大而绿，呈心形或卵形，叶脉清
晰可见。
太阳花的生长环境

鄂教版【种一片太阳花】PPT课件

珍惜时光，团结向上。
（四）课文为什么后面要重点写单独一朵太阳花呢？在完成开花之后，它们腾出空隙，将承受腾出阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪让给在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续闪在给未来。
• 作者写单独一朵太阳花，主要是为了揭开太阳花经久不衰的秘密，突出太阳花无私奉献的美好品质。
有这念头的似乎还不止我一个，于是大家动手，揭掉砖头，垒起花墙，收拾出一块长方形的花圃。种什么呢？我和同事们面对一方泥土，七嘴八舌地讨论起来，认定不能太娇，也不能太雅，太娇太雅都不是我们能服侍得了的。最后，都想到了太阳花。
（二）带着欣赏的语气大声朗读第4-8自然段，仔细体会描写太阳花的句子，归纳：太阳花到底美在哪里？
• １.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。 • ２.选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一篇作文。
.春天，我们在大院里种下了一片太阳花。
.叙述太阳花从种子落地到一齐开放的过程。
.详细叙述了太阳花从初夏到深秋经久不衰的原因。
.表达作者对太阳花的事业的崇高赞美。
再读课文，思考问题
（一）太阳花种下后，大家的心
情怎样？新出的芽儿是什么样子的？作者用了什么修辞手法来描写？请快速浏览第2-3自然段，找出其中的词句。
（五）朗读第10自然段，分析： “太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义？ • 这里用拟人的手法，把太阳花当作人来写，起到了揭示课文主旨的作用，告诉我们：作者写太阳花，目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。
延伸思考
生活中哪些人是“太阳花”呢？ • 那些珍惜时间的人。 • 那些顽强拼搏的人。 • 那些为革命而牺牲的烈士……

《种一片太阳花》(ppt)课件

1、同学们不仅能把课文读得正确、流利，而且一定会有自己的感受。我们来个读课文比赛好吗？你可以向你的伙伴发起挑战，比比谁读得好。
“假太如阳有花这开么放一的丛时艳候丽，茂朵密朵的都花是儿精开神在充你沛的，面不前遗，余你力有。什么感想？朗议读论指纷导纷：密带密着麻这麻种五赞彩叹缤、纷敬佩空、暇喜经爱久的不感衰情读偃读旗这息部鼓分慵。倦无力炽热生机勃勃前赴后继不计其数我借们助来字个典读查课一文查比上赛面好词吗语？的你意可思以。向你的伙伴发起挑战，比比谁读得好。借偃助旗字息典鼓查充一沛查上面前词赴语后的继意思。
本课生字
“太阳花开放的时候，朵朵都是精神充沛，不遗余力。
（10）作者对太阳花的事业的崇高赞美。
chǒu gǎn zhà xiá pǔ “尽管每一朵太阳花的生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃，前赴后继，经久不衰。
借助字典查一查上面词语的意思。抄写词语，积累词语。
瞅秆乍暇抄写词语，积累词语。
朗读指导：带着这种赞叹、敬佩、喜爱的感情读读这部分。主要散文集有《延安散记》等。
圃
yǎn jiāo mǔ chì pèi 太阳花给你留下了哪些印象？
抄写词语，积累词语。偃旗息鼓充沛前赴后继
偃蕉牡炽沛指事物或事业充分发展、欣欣
前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。组词：瞅瞅瞅一眼
朗偃读旗指息导鼓：充带沛着这种前赞赴叹后、继敬佩、喜爱的感情读读这部分。 “尽太管阳每花一的朵事太业阳，花原的来生是命这那样么兴短旺促发，达但，从繁整荣体昌上盛，的它呀们！总是那样灿烂多姿，生机勃勃，前赴后继，经久不衰。偃1、旗同息学鼓们充不沛仅能把前课赴文后读继得正确、流利，而且一定会有自己的感受。偃借旗助息字鼓典查充一沛查上面前词赴语后的继意思。战形斗容或国停家止或批事评业、兴攻旺击发等达。、欣欣朗战读斗指或导停：止带批着评这、种攻赞击叹等、。敬佩、喜爱的感情读读这部分。

【种一片太阳花】PPT课件

待到夕阳沉落时，花瓣儿收缩起来，这批花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。
珍惜时光，团结向上。
（四）课文为什么后面要重点写单独一朵太阳花呢？
在完成开花之后，它们腾腾出出空隙，将承受阳光的最佳方位，让让给新给的花蕾，自己则闪闪在一在旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续
不娇气
样可么边（的以能读三品体经边）质会久想朗？到不：读
太衰太第阳？阳花你花自什从为然么中什段
8-9
也许是因为花期这样短暂，开花的机会显得特别宝贵，每天都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它们包裹得严严紧紧，看不出一点要开的迹象，可是一见到阳光，就即刻开放，花瓣徐徐地向外伸展，开大了，开圆了……朵朵都是精神充沛，不遗余力。
浩荡荡的长江黄河……要像太阳花一样，不要躲避困难，要挺身而上，做生活的强者。
作业布置
• １.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。
• ２.选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一篇作文。
初读课文
思考：课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢？
.春天，我们在大院里种下了一片太阳花。 .叙述太阳花从种子落地到一齐开放的过程。 .详细叙述了太阳花从初夏到深秋经久不衰的原因。 .表达作者对太阳花的事业的崇高赞美。
再读课文，思考问题
（一）太阳花种下后，大家的心情怎样？新出的芽儿是什么样子的？作者用了什么修辞手法来描写？请快速浏览第2-3自然段，找出其中的词句。
太阳花
太阳花原产南美。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色鲜艳，花期长。

【种一片太阳花】PPT课件

读一读
贪婪焦躁慵倦充沛炽热服侍
斑斓多姿偃旗息鼓破土而出五彩缤纷不遗余力鲜艳夺目朝开夕谢不计其数莫衷一是慵倦无力经久不衰汁液锦缎兴旺发达禁不住灿烂多姿繁荣昌盛生机勃勃新陈交替
理清脉络（ 1—3 ）为什么种太阳花？（ 4—7 ）写太阳花的生长过程。（ 8—10 ）写太阳花的特点。（ 11 ）来年还要种太阳花。
延伸思考
生活中哪些人是“太阳花”呢？ • 那些珍惜时间的人。 • 那些顽强拼搏的人。 • 那些为革命而牺牲的烈士……
作业布置
• １.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。 • ２.选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一篇作文。
在完成开花之后，它们腾出空隙，将承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。
课文为什么后面要重点写单独一朵太阳花呢？
作者写单独一朵太阳花，主要是为了揭开太阳花经久不衰的秘密，突出太阳花无私奉献的美好品质。
（五）朗读第10自然段，分析： “太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义？ • 这里用拟人的手法，把太阳花当作人来写，起到了揭示课文主旨的作用，告诉我们：作者写太阳花，目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。
不娇气
样可么边（的以能读三品体经边）质会久想朗？到不：读太衰太第阳？阳花你花自什从为然么中什段
8-9
也许是因为花期这样短暂，开花的机会显得特别宝贵，每天都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它们包裹得严严紧紧，看不出一点要开的迹象，可是一见到阳光，就即刻开放，花瓣徐徐地向外伸展，开大了，开圆了……朵朵都是精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿收缩起来，这批花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。珍惜时光，团结向上后面的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成五彩缤纷的锦缎。

种一片太阳花课件

种一片太贪婪
chì 炽热
lán 斑斓
pèi 充沛
wàng 兴旺
shì duà n 服侍绸缎
bīn yōng 缤纷慵倦
yǎn 偃旗息鼓
莫衷一是经久不衰缤纷五彩不遗余力生机勃勃灿烂多姿
1、课文那几个段落描写太阳花？
2、太阳花有什么特点？（用 ~~~~画出相关句子）
层滚一圆天的清绿晨叶，上太边阳，花闪闪开出了三。朵在小一花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。
开
大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。
每天，都有一批成熟的花蕾在等待开放。
日出前,它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，即可开放。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了‥‥‥它们便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。

四年级语文下册《种一片太阳花》PPT课件

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”兴趣，但不幸的是21岁患上了不治之症，当他只有3根手指能动时，他依然在敲击着键盘。“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”...
孟佩杰8岁那年养
母因患病瘫痪在床，后来，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走。 8岁的女孩挑起了照顾养母的重担。她从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习，每次考试她都能获得优异的成绩。后来。她考上大学，就带着母亲去上学……
生命力强，不娇气，不怕困难
1、单独的一朵太阳花生命周期有多长？
2、为什么太阳花又可以经久不衰、繁荣昌盛？
（五）朗读第11自然段，分析： “太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义？ • 这里用拟人的手法，把太阳花当作人来写，起到了揭示课文主旨的作用，告诉我们：作者写太阳花，目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。
颜色美
大朵、小朵，单瓣、复瓣。
形态美
小朵
大朵
单瓣
复瓣
在作者眼中，太阳花的美丽仅仅体现在外表上吗？
从初夏到深秋，花儿经久不衰。太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷热阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。
小练笔
• １.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。 • ２.如果你有一束漂亮的太阳花，你准备把它献给谁？为什么？ • 3、选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一则作文。
北师大版语文四年级下册第三单元
太阳花
太阳花
太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹，大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。因其见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有“太阳花”、“午时花”之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。

种一片太阳花PPT1 人教版 (共10张PPT)

明确（1）爱阳光，能受住烈日的考验；
（2）开花期短，见阳光即刻开放，且新陈代谢交替活跃；（3）开完的太阳花主动让位，孕育后代。
导标（五）
思考
该段中的表达方式除记叙外还有什么？并说明其作用？
（明确：说明，其作用是能更加清楚的交代太阳花“经久不衰的原因）
导标（六）
1、从第三部分中找出运用了拟人的修辞手法句子，并思考其作用； 2、齐声朗读第四部分，理解“一个科学的、合理的、公平的世界”这句话；
种一片太阳花作者：徐赛君
教学
1、掌握本文段落结构；
2、复述课文要点，重点
掌握第二、三部分；
3、分析理解记叙和说明
相结合的表达方式的
运用。
导标（一）
同桌间相互朗读
1、划出难点字词，同桌间互相讨
论并相互正音；
2、根据作者的写作顺序，按事情
发展的经过将课文要点复述出来。（同桌间可相互讨论）
导标（二）
开花
惊喜、赞叹、吸引、欣赏
导标（三）
思考、讨论
1、从第二部分中找出运用比喻的修辞手法的句子并划记；
2、指出这一修辞手法运用的作用；
3、本段中有哪些表达方式？并将代表性的语句找出来； 4、理解记叙当中的描写的作用。
导标（四）
分别朗读第三部分：
思考：太阳花经久不衰的原因是什
么？（从课文中归纳总结）
朗读第一部分并思考：
作者为什么要大段地来写太阳花的由来？
明确：为点明题意作铺垫，增加真实感和亲切感。
导标（三）
1、采取分组朗读的方式分别朗读文章的
第二部分；
2、四人小组讨论，从文中找出重点词语完成表格；
阶段

种一片太阳花PPT 人教版 (共11张PPT)

初中语文第二册
种一片
太阳花
李天芳
初读课文
1、找出作者具体描写太阳花从种子落地到一齐开花的有关段落。 2、你能说说太阳花有什么特点吗？ (找出文中相关的句子）
研读课文一、作者具体描写太阳花从种子落地到一齐开放是 7—11 自然段。
思考
1、太阳花从种子落地到开花可分几个阶段。
2、找出文中的比喻句，分别说说用什么比喻什么。
阶段
撒种
▲
比喻（形象生动）观赏者
银粒儿一般细得像针，红得像火，像法兰绒一般像彩霞，像宝石缤纷五彩的锦缎瞅、盼、说、莫衷一是到院子去看一看
出芽
▲
开花
▲
惊喜、赞叹吸引、围、欣赏
怒放
二、太阳花经久不衰来自喜爱阳光、经受考验↗ 生命短促、朝开夕谢特 → 点灿烂多姿、生机勃勃 ↘ 主动让位、延续生命
yǎn 偃旗息鼓
贪婪 lá n
炽热 chì
2、以《太阳花的启示》为题，写一篇２００字左右的短文。
谢谢合作
平阳少艺校许宏文
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

四年级语文下册《种一片太阳花》PPT课件

• 原因一：大家对于色彩的渴望。 • 原因二：太阳花比较好“服侍”。
在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
颜色美
大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
北师大版语文四年级下册第三单元
牡丹
荷花
百合
月季
太阳花
太阳花
太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹，大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。
颜色美
形态多
在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽……
颜色美
大朵、小朵，单瓣、复瓣。
形态美
小朵
大朵
单瓣
复瓣
大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
（六）为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢？
• 太阳花顽强向上、团结乐观的精神使我们深受感动。
拓展延伸
生活中有哪些人具有“太阳花”的精神？
•那些珍惜时间的人。 •那些顽强拼搏的人。 •那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短暂的，只有22岁，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。走到哪儿，好事就做到哪儿，人们都说：

《种一片太阳花》课件PPT

20 种一片太阳花
作者资料
李天芳：1941年出生于西安，中共党员。历任延安师范、延安中学教师，延安地区创作室创作干部，月刊《延河》编辑，陕西作协专业作家。主要散文集有《延安散记》等。
认读词语
议论纷纷密密麻麻五彩缤纷空暇经久不衰偃旗息鼓慵倦无力炽热生机勃勃前赴后继不计其数
“尽管每一朵太阳花的生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃，前赴后继，经久不衰。”
太阳花顽强向上、生机勃勃、团结乐观的精神感染着人们。
“太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呀！”
什么样的事才能称得上“事业”？这句话表达了作者怎样的感情？让我们一起来赞美它吧！
太阳花给你留下了哪些印象？喜欢阳光、经久不衰。
假如有这么一丛艳丽茂密的花儿开在你的面前，你有什么感想？
朗读指导：带着这种赞叹、敬佩、喜爱的感情读读这部分。
“日出前，它们包裹得严严紧紧，看不
出一点要开的迹象，可是一见到阳光，
就即刻开放，花瓣徐徐地向外伸展，开大了，开圆了……” “太阳花开放的时候，朵朵都是精神充沛，不遗余力。
本课生字
chǒu gǎn zhà xiá pǔ 瞅秆乍暇圃 yǎn jiāo mǔ chì pèi 偃蕉牡炽沛
重点指导
chǒu
瞅
写法：整体分为三部分，各部分比例匀称。
组词：瞅瞅瞅一眼
重点指导
xiá
暇
写法：笔画复杂但结构匀称。
组词：闲暇无暇
重点指导
yǎn
偃
写法：左窄右宽，“匚” 包围“妟”的左部。
2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。 3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。