小班游戏活动教案：飞盘教案
小班体育课教案《好玩的飞盘》5篇
小班体育课教案《好玩的飞盘》5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第四章“投掷与接物”，详细内容为“好玩的飞盘”。
通过该章节的学习，孩子们能够了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接物的基本技巧。
二、教学目标1. 学习并掌握投掷和接飞盘的基本技巧。
2. 培养孩子们的团队协作精神和沟通能力。
3. 提高孩子们的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点重点：投掷和接飞盘的基本技巧。
难点：如何保持身体平衡，准确投掷和接住飞盘。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干个，标志盘若干个，口哨一个。
2. 学具：每人一个飞盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领孩子们到操场上，通过简单的热身运动，让孩子们熟悉飞盘。
2. 投掷与接物技巧讲解（5分钟）教师示范投掷和接飞盘的正确姿势，讲解动作要领。
3. 例题讲解（5分钟）教师邀请一名孩子进行示范，投掷飞盘给其他孩子接，讲解动作细节。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们分成小组，进行投掷和接飞盘的练习。
教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 游戏环节（10分钟）设立一个目标区域，让孩子们尝试将飞盘投入该区域，锻炼投掷准确性。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 投掷飞盘的正确姿势2. 接飞盘的基本技巧3. 注意事项（保持身体平衡，准确判断飞盘方向）七、作业设计1. 作业题目：和家人一起练习投掷和接飞盘，记录自己的进步。
2. 答案：无固定答案，以孩子们的实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们参加更多户外活动，锻炼身体协调性和灵活性。
同时，开展家庭作业，让家长参与进来，共同见证孩子们的成长。
重点和难点解析1. 投掷和接飞盘的基本技巧。
2. 保持身体平衡，准确投掷和接住飞盘。
3. 实践情景引入，让孩子们熟悉飞盘。
4. 教师示范和讲解动作要领。
5. 游戏环节的设计，提高孩子们的投掷准确性。
6. 家庭作业的拓展延伸，家长参与。
一、投掷和接飞盘的基本技巧（1）投掷技巧：投掷时，手臂自然弯曲，手掌朝下，用力从低往高、由内向外挥动，飞盘在空中保持平稳飞行。
幼儿园小班体育课教案《好玩的飞盘》含反思
幼儿园小班体育课教案《好玩的飞盘》含反思教案：一、教学目标1. 让幼儿了解飞盘的基本学问2. 培育幼儿的接住、投掷技能3. 促进幼儿团队意识的培育4. 激发幼儿对运动的爱好二、教学内容1. 飞盘的基本学问2. 接住、投掷飞盘3. 比赛游戏三、教学步骤和方法1. 热身活动（5分钟）跟着音乐做慢跑、跳动等简单的运动，热身身体。
2. 飞盘基本学问讲解（10分钟）讲解飞盘的形状、大小、材质等基本学问，让幼儿了解飞盘。
3. 接住、投掷飞盘练习（20分钟）小班分成两组，相对站好，轮番投掷和接住飞盘，10次后换另一方练习，轮番进行直到全部幼儿练习完毕。
4. 比赛游戏（20分钟）小班分成两组，每组选手各自站在肯定距离的位置上，比赛两组之间的接住和投掷，比赛结束后，给幼儿供给合理的反馈，激励幼儿。
四、教学评价1. 整个教学过程中，幼儿们能够很好地跟随老师的指令，相互搭配，完成各项任务，能够独立完成活动，活动中心态积极。
2. 整个教学过程中，幼儿的身体得到了各方面的磨练，具有积极的意愿和乐观的情感。
3. 整个教学过程中，幼儿的心理得到了磨练，特别是在比赛游戏中加强了团队协作和竞争的意识。
五、教学反思1. 教学成功因素：本节小班体育课的教学效果比较成功，重要是由于在教学过程中，老师和幼儿之间进行了良好的互动交流，因此维持了课堂的秩序和效果。
2. 教学改进建议：由于幼儿园小班的孩子年龄还很小，对于飞盘的理解不足，没有把握投掷的力度和方向，需要加强幼儿的技能训练，并加强投掷的练习。
在比赛游戏中，需要有充足的支持和引导，激励幼儿尽力而为，并在教学结束时，适时予以幼儿适当的评价和激励，更好地激发幼儿的积极性。
小班游戏教案《飞盘》3篇
小班游戏教案《飞盘》小班游戏教案《飞盘》精选3篇（一）教案标题：飞盘目标年龄：小班幼儿（3-5岁）目标：通过玩飞盘游戏，让幼儿锻炼身体协调能力和眼手协调能力。
材料：飞盘，教室或户外空间。
活动步骤：1. 准备工作：- 确保教室或户外空间宽敞且安全。
- 将幼儿组成一个小组，每组最多4-5人。
- 每个小组分配一个飞盘。
2. 游戏规则：- 将小组分成两队对抗。
- 选择一名幼儿作为发球员，其他幼儿站在发球员后方形成接球队列。
- 发球员将飞盘从队列前方抛向对方队伍。
- 对方队伍中的幼儿尽量用手接住飞盘，成功接到后迅速传递给队伍中的其他队员。
- 每次传递飞盘，接球队伍就得1分。
当幼儿发球错误或未能成功接到飞盘时，接球队伍得1分，然后交换角色。
- 游戏结束时，计算两队的得分，得分高的队伍获胜。
3. 提示和建议：- 在游戏前，可以先给幼儿展示如何正确抛掷和接住飞盘。
- 鼓励幼儿互相帮助和合作，促进团队合作精神。
- 可以通过调整发球员和接球队列的位置，增加游戏的难度。
- 在游戏中提供积极的回馈和肯定，激励幼儿参与和努力。
4. 游戏延伸：- 在游戏中可以加入其他动作，如足球传递或踢飞盘等。
- 可以设置障碍物或目标区域，增加游戏的挑战性。
- 可以鼓励幼儿进行自由创作，发挥想象力，创造出各种有趣的飞盘游戏。
评估方式：观察幼儿是否能够正确抛掷和接住飞盘，评估幼儿的身体协调能力和眼手协调能力的发展情况。
小班游戏教案《飞盘》精选3篇（二）教案游戏名称：小鸡出壳了游戏目标：通过游戏培养幼儿的创造力、合作意识和集体荣誉感。
适用年龄：3-6岁材料准备：1. 纸箱（每个小组准备一个）2. 彩纸、颜料、画笔等美术材料3. 小鸟羽毛、鸟嘴、鸟脚等鸟类装饰品4. 软垫、垫子等布料5. 中央音乐播放设备游戏步骤：1. 介绍游戏内容。
告诉幼儿们，他们需要组成小组，每个小组扮演一只小鸟，并创作一个小鸟的巢穴。
2. 分配小组。
将幼儿分成几个小组，每个小组成员的数量可以根据实际情况来定。
小班游戏活动《飞盘》教案
一、活动名称：小班游戏活动《飞盘》教案二、活动目标：1. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
2. 锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的规则意识，提高幼儿的社交能力。
三、活动准备：1. 飞盘若干个2. 的空旷场地3. 音乐播放设备四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 飞盘传递游戏（5分钟）：将幼儿分成两个小组，每组人数相等。
每组前面站一名幼儿，手持飞盘。
听到教师的指令后，幼儿需要将飞盘传给组内的下一个幼儿，直到传完一圈。
速度快的组获胜。
3. 飞盘投掷游戏（5分钟）：教师将幼儿分成两个小组，每组人数相等。
每组前面站一名幼儿，手持飞盘。
听到教师的指令后，幼儿需要将飞盘投掷到指定区域，投掷次数越多，得分越高。
比较两个小组的得分，得分高的组获胜。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻松的歌曲、舞蹈等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
五、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获。
2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
3. 针对活动中的不足，给予建议和指导，帮助幼儿提高。
六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容和目标，鼓励家长在家中与孩子一起玩飞盘游戏，培养孩子的家庭亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置飞盘主题区域，提供更多飞盘游戏道具，引导幼儿自主创造和探索新的游戏方式。
七、注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
2. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时调整游戏难度，让每个幼儿都能参与并享受游戏乐趣。
3. 培养幼儿遵守规则的意识，教育幼儿在游戏中尊重他人，学会与他人合作。
八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度、合作精神和技能表现。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中参与飞盘游戏的情况。
小班游戏教案《飞盘》
小班游戏教案《飞盘》一、教学目标1.学生能够了解飞盘的基本知识和规则。
2.学生能够掌握扔飞盘的基本技巧。
3.学生能够参与游戏并展示个人技能。
二、教学步骤与方法1. 游戏介绍（10分钟）教师向学生简单介绍飞盘的基本知识和规则。
可以通过PPT或者简单的绘图将整个游戏过程展示给学生。
2. 技巧练习（20分钟）1.现场教学：教师向学生演示扔飞盘的基本技巧，如握住飞盘的方法、旋转飞盘的方法等。
2.独立练习：学生自己站在原地，进行划臂练习，找到扔飞盘的感觉，熟练握住和扔飞盘。
3. 游戏练习（25分钟）1.组织游戏：教师将学生分为两组，并让学生均匀地站在场地两端。
2.游戏规则：–每组人数一致，其中一个为发球员，另一个为接球员。
–发球员扔出飞盘，接球员必须接住它，并找到队友进行传递。
–每个队员必须接一遍球，每个队员都需要扔一遍球。
–完成规定数目接球和扔球的队伍获胜。
4. 游戏总结（5分钟）1.教师可以向学生问一些有关游戏的问题，以检查孩子们对游戏规则和技巧的理解。
2.与学生一起回顾游戏的过程和结果，总结比赛中学到的东西，可以鼓励学生一起讨论如何提高扔飞盘的技巧。
三、注意事项1.由于学生年龄较小，请注意安全问题。
2.安排比赛时，应该考虑每组儿童的能力和实力等因素，确保比赛的公平性。
3.请教师在现场指导孩子们，帮助他们更好地掌握飞盘的技巧，并指导他们在游戏中表现出最佳状态。
四、教学建议1.教师可以在教学过程中参考其他的扔飞盘游戏教案，从而提升孩子们的游戏体验。
2.教师可以尝试一些每个人都能接受的文化玩法，让孩子们更加喜欢游戏。
3.教师应对学生的提问进行解答，尽可能吸引学生的兴趣，积极参与到游戏中去。
以上是小班游戏教案《飞盘》的内容，祝你们玩得开心！。
2024年小班体育课教案《好玩的飞盘》5篇
2024年小班体育课教案《好玩的飞盘》5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第四章“投掷与接物”，详细内容为第三节“好玩的飞盘”。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的飞盘投掷技巧，提高手臂力量和协调性。
二、教学目标1. 学习飞盘的基本投掷方法，提高投掷准确性和距离。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高参与热情。
三、教学难点与重点教学难点：投掷飞盘时的力量和角度控制。
教学重点：飞盘投掷的基本动作和团队合作。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干，标志桶若干，口哨一个。
2. 学具：每位幼儿准备一个飞盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
然后引入飞盘主题，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解飞盘的基本投掷方法，如握盘姿势、投掷动作等，并进行示范。
3. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）① 飞盘投掷比赛：幼儿分组进行比赛，看谁投掷的距离远，投中标志桶的次数多。
② 飞盘接力：幼儿分成两队，进行飞盘接力比赛，培养团队协作精神。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松活动，如舞蹈、瑜伽等。
六、板书设计1. 板书《好玩的飞盘》2. 板书内容：① 投掷动作要领② 飞盘投掷比赛规则③ 飞盘接力游戏规则七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习飞盘投掷，记录每次的成绩，比一比谁进步最快。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿完成作业后，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何，幼儿对飞盘投掷技巧的掌握程度，游戏中是否存在安全隐患等。
2. 拓展延伸：组织家长参与飞盘亲子活动，提高幼儿的投掷技能，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的技能讲解与示范3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于飞盘投掷的基本动作和团队合作，难点在于投掷飞盘时的力量和角度控制。
小班体育课教案《好玩的飞盘》5篇
小班体育课教案《好玩的飞盘》小班体育课教案《好玩的飞盘》精选5篇（一）教学目标：1. 能够正确掌握飞盘的基本握法和投掷姿势；2. 能够运用正确的技巧将飞盘准确地投掷给队友或指定目标；3. 培养学生合作意识和团队合作精神；4. 提高学生的协调能力和反应能力；5. 培养学生积极参与体育活动的兴趣。
教学重点：1. 飞盘的基本握法和投掷姿势；2. 飞盘的基本技巧和策略；3. 学生的协作和合作能力。
教学准备：飞盘、场地、指导员。
教学过程：Step 1：热身活动（5分钟）在场地上进行简单的热身活动，如跑步、拉伸等，以增加学生的身体活动量和热身效果。
Step 2：介绍飞盘基本握法和投掷姿势（10分钟）1. 指导学生正确握持飞盘：将四个手指伸直并并拢，然后将飞盘放在手掌上，用拇指固定在盘边上，其余手指轻轻包裹住盘边。
2. 示范正确的投掷姿势：双脚分开与肩同宽，身体微微前倾，将飞盘取出举过头顶，利用手臂和腰部的力量将飞盘向前投掷。
Step 3：基本技巧练习（20分钟）1. 投掷练习：将学生分成小组，进行飞盘投掷练习。
每个小组分为两排，站在一定距离内，学生轮流投掷飞盘给对方，并尽量保持飞盘飞直并且准确投掷给对方，同时注意接飞盘的姿势。
2. 接飞盘练习：将学生分成小组，一人先投掷飞盘，其他人轮流接飞盘，要求接到后尽快传给下一个接球者。
练习过程中要注意站位、注意力集中和迅速传球。
Step 4：游戏活动（15分钟）进行飞盘游戏活动，如“飞盘接力赛”、“飞盘击球”等，激发学生的兴趣和参与度，增加游戏的趣味性和挑战性。
Step 5：总结反馈（5分钟）请学生总结本节课所学习的飞盘基本握法、投掷姿势和技巧，并分享自己的体会和感受。
同时，指导学生对自己的表现进行自我评价，并提出改进的建议。
Step 6：课堂延伸（5分钟）布置作业：要求学生在家中或课余时间继续练习飞盘的基本技巧，并记录下自己的训练情况，下节课进行分享。
教学反思：1. 飞盘是一项富有挑战性和趣味性的体育项目，能够提高学生的反应能力和协调能力，同时培养学生的合作精神和团队意识；2. 在教学过程中，要注重学生的参与度和针对性的指导，及时给予肯定和鼓励，提高学生的学习主动性和积极性；3. 设置游戏活动，增加课堂的趣味性和互动性，让学生在游戏中体验飞盘的乐趣，并将学到的技巧运用到实践中。
小班游戏活动《飞盘》教案
一、活动名称：小班游戏活动《飞盘》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识飞盘，了解飞盘的基本玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和奔跑能力。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作精神，增强幼儿对体育活动的兴趣。
三、活动准备：1. 物质准备：飞盘、障碍物、标志物等。
2. 环境准备：宽敞的草地或体育场地。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 飞盘介绍（5分钟）：教师向幼儿介绍飞盘的基本特点和玩法，讲解投掷和接力的技巧。
3. 实践操作（10分钟）：教师将幼儿分成两个小组，进行投掷和接力的实践操作。
教师巡回指导，纠正幼儿的姿势和技巧。
4. 游戏环节（10分钟）：教师设计一些有趣的飞盘游戏，如飞盘接力、飞盘投准等，让幼儿在游戏中体验飞盘的乐趣。
5. 总结环节（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，鼓励幼儿分享自己的感受。
五、活动延伸：教师可以根据幼儿的表现，适当增加飞盘活动的难度，或组织类似的活动，让幼儿在课后继续锻炼。
鼓励幼儿在家与家长一起玩飞盘，增进亲子关系。
六、教学方法：1. 示范法：教师通过实际操作，向幼儿展示飞盘的基本玩法和技巧。
2. 游戏法：教师设计趣味性强的游戏，让幼儿在游戏中学习飞盘知识。
3. 互动法：鼓励幼儿之间相互交流、合作，提高幼儿的团队协作能力。
七、教学内容：1. 飞盘的基本特点：介绍飞盘的材质、形状和重量等。
2. 飞盘的基本玩法：讲解投掷、接力和传接等基本技巧。
3. 飞盘游戏设计：教学幼儿如何设计并参与飞盘游戏。
八、教学评价：1. 观察法：教师在活动中观察幼儿的参与程度、技能掌握情况和团队合作精神。
2. 交流法：教师与幼儿进行交流，了解幼儿对飞盘活动的看法和建议。
3. 评价表：制作评价表，让幼儿对自己的表现进行评价，以提高幼儿的自我认知能力。
九、教学资源：1. 飞盘：准备足够的飞盘供幼儿使用。
小班体育游戏好玩的飞盘教案多篇
小班体育游戏好玩的飞盘教案多篇教案一：一、教学内容教材：《幼儿园体育活动指导手册》第四章，飞盘投掷游戏。
内容：学习飞盘投掷的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
二、教学目标1. 学习飞盘投掷的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 通过团队合作，培养幼儿的协作精神和集体荣誉感。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，增强体质。
三、教学难点与重点难点：飞盘投掷的准确性及团队合作。
重点：飞盘投掷的基本技巧和幼儿的手眼协调能力。
四、教具与学具准备教具：飞盘、标志物。
学具：每人一个飞盘。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 技能教学（5分钟）：讲解飞盘投掷的基本技巧，如握盘手法、投掷角度等，并进行示范。
然后让幼儿进行实践，纠正他们的错误动作。
3. 团队游戏（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行飞盘投掷比赛，比一比哪个小组投得准、投得远。
六、板书设计飞盘投掷技巧1. 握盘手法2. 投掷角度3. 手眼协调七、作业设计1. 作业题目：练习飞盘投掷，提高手眼协调能力。
答案：幼儿在家长的帮助下，每天练习飞盘投掷，记录自己的进步。
答案：幼儿在课后与家长交流团队合作的心得，分享自己的收获。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动旨在培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
在教学过程中，教师应注重示范和指导，让幼儿充分实践，及时纠正他们的错误动作。
通过团队游戏，让幼儿体验到合作的乐趣，增强集体荣誉感。
在课后，家长应积极配合，督促幼儿练习，提高他们的技能水平。
教案二：一、教学内容教材：《幼儿园体育活动指导手册》第五章，飞盘接力游戏。
内容：学习飞盘接力的基本技巧，培养幼儿的速度和团队合作能力。
二、教学目标1. 学习飞盘接力的基本技巧，提高幼儿的速度和团队合作能力。
2. 通过实践活动，培养幼儿的竞技精神和积极进取的态度。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，增强体质。
小班游戏活动《飞盘》教案
一、活动目标1. 了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接力的技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，增强体质。
二、活动准备1. 飞盘若干个2. 空旷的场地3. 音乐播放设备三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 飞盘投掷教学（5分钟）1. 教师向幼儿介绍飞盘的基本玩法，讲解投掷的动作要领。
2. 幼儿在教师的指导下，进行原地投掷飞盘的练习。
3. 教师纠正幼儿的投掷动作，确保安全正确。
3. 飞盘接力比赛（5分钟）1. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2. 每组幼儿排成一排，用飞盘进行接力传递。
3. 比赛过程中，要求飞盘不能掉落，否则需要重新开始。
4. 教师记录每组比赛的时间，比赛结束后，公布比赛结果。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
2. 注意调节活动的强度，避免幼儿过度疲劳。
3. 教师应随时关注幼儿的情绪，确保幼儿在愉快的心情中参与活动。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中进行飞盘活动的表现，鼓励家长参与，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置飞盘相关的装饰，如飞盘图案的挂饰、画作等，营造浓厚的活动氛围。
3. 教学内容拓展：教师可结合其他体育项目，如跳绳、篮球等，设计更多有趣的体育游戏，让幼儿体验不同的运动乐趣。
六、活动目标1. 加深幼儿对飞盘游戏的理解，提高幼儿的竞技水平。
2. 培养幼儿的团队协作能力和竞技精神。
3. 通过活动，锻炼幼儿的体力和耐力，促进幼儿身心健康发展。
七、活动准备1. 飞盘若干个2. 空旷的场地3. 音乐播放设备4. 计时器八、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
【小班好玩的飞盘教案】小班户外扔飞盘教案_小班玩飞盘体能活动
【小班好玩的飞盘教案】小班户外扔飞盘教案_小班玩飞盘体能活动一、活动目标1.发展幼儿手眼协调能力和投掷能力。
2.培养幼儿的合作意识和竞争意识，体验游戏的乐趣。
3.学习简单的飞盘投掷技巧，掌握正确的投掷方法。
4.了解飞盘的基本特性，激发幼儿对体育活动的兴趣。
5.在活动中遵守规则，培养幼儿良好的行为习惯。
二、活动准备1.轻便柔软的飞盘，数量足够每个幼儿都能参与。
建议选择颜色鲜艳、大小适中的飞盘，方便幼儿抓握和观察。
2.宽敞平坦的户外场地，确保场地安全，无障碍物。
3.标记物（如彩带、小旗等），用于划分区域或设置目标点。
4.录音机和轻快的背景音乐，营造轻松愉快的活动氛围。
5.奖励贴纸或小玩具，用于鼓励幼儿积极参与。
6.教师准备一些示范动作的图片或视频，方便讲解和示范。
7.备用飞盘，以防飞盘损坏或丢失。
8.毛巾或饮用水，方便幼儿擦汗或补充水分。
9.急救箱，以应对突发情况。
10.家长协助，如有需要，可以邀请家长参与活动，协助教师维持秩序和照顾幼儿。
三、活动过程(一) 开始部分 (约5分钟)1.教师带领幼儿进行简单的热身运动，例如：原地踏步、伸展运动、扭腰等，活动关节，提高身体的灵活性，为接下来的活动做好准备。
热身运动的强度要适中，避免幼儿过度疲劳。
教师可以根据幼儿的年龄特点和身体状况调整热身运动的内容和时间。
2.教师向幼儿介绍飞盘，并讲解飞盘的基本特性：轻便、柔软、易于投掷等。
可以使用一些生动形象的语言，激发幼儿对飞盘的兴趣。
例如：“看，这是什么？它像一个神奇的盘子，我们可以把它扔出去，看它飞多远！”3.教师示范正确的飞盘握法和投掷方法，并讲解一些简单的投掷技巧，例如：用力要适中，手腕要灵活，身体要协调等。
示范动作要清晰、规范，并配合语言讲解，让幼儿更容易理解和掌握。
可以利用图片或视频辅助讲解，增强教学效果。
(二) 练习部分 (约20分钟)1.练习一：抛接飞盘幼儿两人一组，练习抛接飞盘。
教师可以先示范抛接飞盘的动作，然后指导幼儿进行练习。
小班游戏活动教案：飞盘教案
小班游戏活动教案：飞盘教案教案：小班游戏活动——飞盘教案一、教学内容本节课选用教材《幼儿园游戏活动指导》中的第三章第四节“飞盘游戏”，详细内容包括：飞盘的起源、飞盘的基本玩法、飞盘游戏的规则以及飞盘游戏的好处等。
二、教学目标1. 让学生了解飞盘的起源和发展，掌握飞盘的基本玩法和规则。
2. 通过飞盘游戏，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 提高学生的身体协调能力和运动能力。
三、教学难点与重点重点：飞盘的基本玩法和规则。
难点：飞盘的准确投掷和接盘技巧。
四、教具与学具准备教具：飞盘、讲义、PPT、音响设备。
学具：每人一个飞盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示一段飞盘比赛的精彩视频，激发学生的兴趣，让学生初步感受飞盘的魅力。
2. 知识讲解（10分钟）教师利用PPT讲解飞盘的起源、基本玩法和规则，学生跟随教师一起学习。
3. 示范演示（5分钟）教师进行飞盘的准确投掷和接盘技巧的示范，让学生直观地了解正确的投掷和接盘方法。
4. 实践练习（10分钟）学生分组进行飞盘的投掷和接盘练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
5. 游戏环节（10分钟）学生进行飞盘接力比赛，培养团队协作精神和沟通能力。
六、板书设计飞盘游戏1. 起源与发展2. 基本玩法3. 规则4. 好处七、作业设计1. 请简要介绍飞盘的起源和发展。
2. 请列举飞盘游戏的三个好处。
3. 请写一篇关于飞盘游戏的小短文。
答案：1. 飞盘起源于美国，最初是一种玩具，后来逐渐发展成为一项竞技运动。
2. 飞盘游戏可以锻炼身体，提高协调能力和团队合作精神。
3. 飞盘游戏有助于培养学生的沟通能力，增进同学间的友谊。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过飞盘游戏，让学生了解了飞盘的起源、基本玩法和规则，培养了学生的团队协作精神和沟通能力。
在实践练习环节，学生们的参与度较高，课堂氛围活跃。
但在示范演示环节，部分学生对飞盘的投掷和接盘技巧掌握不够熟练，需要在课后加强练习。
小班游戏活动《飞盘》教案
小班游戏活动《飞盘》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动教材》第四章“投掷与接”，详细内容为飞盘的基本玩法，包括投掷、接飞盘、团队协作等。
二、教学目标1. 学习飞盘的基本玩法，提高投掷和接飞盘的技能。
2. 培养幼儿团队协作精神和公平竞争意识。
3. 增强幼儿的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：飞盘的投掷和接盘技巧。
教学重点：团队协作和公平竞争意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干，标志桶若干，口哨一个。
2. 学具：运动鞋，运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“飞盘接力”游戏，让幼儿在游戏中熟悉飞盘的基本操作。
2. 投掷技巧讲解与示范（5分钟）教师讲解并示范正确的投掷方法，引导幼儿注意投掷时的身体协调和用力顺序。
3. 投掷练习（5分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 接飞盘技巧讲解与示范（5分钟）教师讲解并示范正确的接盘方法，强调接盘时的注意事项。
5. 接飞盘练习（5分钟）幼儿分组进行接盘练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
6. 团队协作游戏（10分钟）教师组织“飞盘传递”游戏，培养幼儿团队协作精神。
7. 随堂练习（10分钟）幼儿自由组合进行飞盘投掷和接盘练习，提高技能。
8. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 飞盘基本玩法投掷：身体协调，用力顺序接盘：注意安全，准确判断2. 团队协作游戏：飞盘传递七、作业设计1. 作业题目：和家人一起进行飞盘投掷和接盘练习，记录进步情况。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿和家长共同完成作业，提高投掷和接盘技能。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加飞盘比赛，提高幼儿的竞技水平，培养团队精神。
同时，鼓励幼儿尝试其他投掷类运动，丰富体育活动内容。
重点和难点解析1. 投掷和接盘技巧的教学。
2. 实践情景引入环节的设计。
小班游戏教案飞盘教案及教学反思
小班游戏教案飞盘教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿游戏活动指导手册》第四章“户外游戏”，详细内容为“飞盘”游戏。
通过对飞盘基本玩法的学习，让幼儿体验团队协作的乐趣，提高他们的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接盘的基本技巧。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。
3. 增强幼儿的身体协调性和灵活性，提高他们的运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：投掷和接盘的技巧。
教学重点：团队协作精神的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干个，标志桶或障碍物。
2. 学具：运动鞋，毛巾，水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
向幼儿介绍飞盘游戏，展示飞盘，引导幼儿对飞盘产生兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范飞盘的投掷和接盘技巧，讲解动作要领。
邀请个别幼儿进行示范，引导其他幼儿观察和学习。
3. 随堂练习（10分钟）分成若干小组，每组两人，一人投掷，一人接盘。
在规定时间内，完成一定数量的投掷和接盘动作。
4. 游戏环节（10分钟）设置障碍物，让幼儿在投掷和接盘的过程中，提高身体协调性和灵活性。
增加团队竞赛环节，培养幼儿团队协作精神。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和肯定。
邀请幼儿分享游戏过程中的心得体会。
六、板书设计1. 飞盘游戏的基本玩法和技巧。
2. 各组幼儿的投掷和接盘成绩。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习飞盘投掷和接盘，记录成绩。
答案：无固定答案，根据实际情况记录成绩。
2. 作业题目：思考如何提高团队协作能力，在下节课分享。
答案：无固定答案，鼓励幼儿发表自己的观点。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他户外游戏，如风筝、足球等，激发他们对运动的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
3. 游戏环节的设置和团队协作精神的培养。
小班体育游戏好玩的飞盘教案多篇
小班体育游戏好玩的飞盘教案多篇一、教学内容本节课选自小班体育游戏教材第四章“户外运动”，详细内容为“好玩的飞盘”。
通过该章节的学习，学生将掌握飞盘的基本玩法，培养他们的团队协作精神和身体协调性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握飞盘的基本玩法，提高他们的投掷和接盘技巧。
2. 培养学生团队协作精神，提高他们的沟通能力。
3. 增强学生的身体素质，提高他们的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：投掷和接盘技巧的掌握。
教学重点：团队协作精神的培养和身体素质的提高。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干，口哨一个，计时器一个。
2. 学具：运动鞋，舒适的运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
指导学生进行飞盘的基本动作练习，如投掷、接盘、跑动等。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范飞盘的正确投掷和接盘方法，强调动作要领。
分组讨论，让学生互相交流投掷和接盘的心得。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行飞盘投掷和接盘练习，教师巡回指导。
安排接力比赛，让学生在游戏中提高投掷和接盘技巧。
4. 团队协作游戏（10分钟）教师设计团队协作游戏，如飞盘传递、飞盘接力等。
学生分组进行游戏，教师观察并指导。
学生分享学习心得，教师给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 飞盘的基本玩法投掷：握盘、挥臂、甩盘接盘：观察、跑动、接盘2. 团队协作游戏七、作业设计1. 作业题目：与家人或朋友一起玩飞盘，记录下你们的精彩瞬间。
2. 答案：学生需提交一份图文并茂的作业报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度，团队协作精神的培养。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外飞盘比赛，提高他们的竞技水平。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 例题讲解中的动作要领强调。
3. 随堂练习中的巡回指导和团队协作游戏设计。
4. 作业设计中的亲子或朋友互动。
2024年小班游戏教案飞盘教案及教学反思
2024年小班游戏教案飞盘教案及教学反思一、教学内容本节课选自2024年小班游戏课程，教材的第三章《户外运动游戏》中的第二节“飞盘游戏”。
详细内容包括：飞盘的基本知识介绍、基本技能训练、小组竞赛。
二、教学目标1. 让学生了解飞盘的基本知识，掌握投掷、接盘的基本技能。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：投掷和接盘的技巧。
教学重点：团队合作和竞技体育精神的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘、口哨、教学卡片。
2. 学具：每组一个飞盘，若干个标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动。
向学生介绍飞盘的基本知识，展示飞盘的多种玩法。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解投掷和接盘的基本技巧。
示范动作，让学生跟随练习。
3. 例题讲解（5分钟）教师提出一个小组竞赛题目，要求学生在规定时间内完成。
讲解题目要求，指导学生如何进行配合。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷和接盘练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 小组竞赛（10分钟）学生分组进行竞赛，教师记录成绩。
6. 课堂小结（5分钟）鼓励学生在课后继续练习。
六、板书设计1. 课程飞盘游戏2. 教学内容：飞盘基本知识、基本技能训练、小组竞赛3. 投掷和接盘技巧要领七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习飞盘投掷和接盘，记录成绩。
2. 答案：学生需提交作业记录，包括投掷和接盘的成绩。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生的参与度较高，基本掌握了飞盘的投掷和接盘技巧。
但在团队合作方面，部分学生还需加强。
2. 拓展延伸：在下一次课程中，将增加更多有关飞盘的竞技游戏，提高学生的竞技水平，培养学生的团队合作精神。
同时，鼓励学生在课后参加户外飞盘活动，提高身体素质。
重点和难点解析1. 教学难点：投掷和接盘技巧。
2. 教学重点：团队合作和竞技体育精神的培养。
小班体育游戏好玩的飞盘优质教案多篇
小班体育游戏好玩飞盘优质教案多篇一、教学内容在教学过程中，我将围绕教材《小班体育活动指导手册》中“好玩飞盘”一章节进行详细讲解。
该章节主要涵盖飞盘基本玩法、投掷技巧、团队协作等方面内容。
具体包括：飞盘基本持握方法、投掷动作要领、接盘技巧以及团队配合重要性。
二、教学目标1. 让学生掌握飞盘基本玩法和投掷技巧。
2. 培养学生团队协作精神和运动兴趣。
3. 提高学生身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作要领掌握，团队协作能力培养。
教学重点：飞盘基本玩法、投掷技巧和接盘方法。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干个，教学视频，示范用飞盘。
2. 学具：每位学生自备一个飞盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用飞盘游戏视频，激发学生兴趣，引导学生关注飞盘运动。
2. 基本技巧讲解（15分钟）（1）飞盘基本持握方法：示范并讲解正握、反握、侧握等持握方式。
（2）投掷动作要领：示范并讲解投掷时站姿、用力顺序、手腕运用等。
3. 例题讲解（15分钟）以两人一组形式，进行投掷与接盘练习，讲解并示范正确动作。
4. 随堂练习（10分钟）学生进行分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 团队协作游戏（10分钟）开展“飞盘接力”游戏，培养学生团队协作能力。
对学生表现进行点评，强调动作要领和团队协作重要性。
六、板书设计1. 飞盘基本持握方法正握、反握、侧握2. 投掷动作要领站姿、用力顺序、手腕运用3. 团队协作游戏飞盘接力七、作业设计1. 作业题目：练习飞盘投掷与接盘，录制小视频。
2. 答案：正确展示飞盘投掷与接盘动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂中表现，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后飞盘俱乐部活动，提高运动技能。
重点和难点解析：1. 投掷动作要领掌握2. 团队协作能力培养3. 随堂练习反馈与指导4. 作业设计实施与评价一、投掷动作要领掌握在教授投掷动作时，我会着重关注学生站姿、用力顺序和手腕运用。
小班游戏活动《飞盘》教案
小班游戏活动《飞盘》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第三单元“投掷与接”，具体内容为第七章“飞盘”的游戏活动。
本章详细介绍了飞盘的基本玩法，投掷和接盘的基本技巧，以及相关的团队协作游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷和接盘技巧，提高动作的准确性。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强学生的上肢力量和身体协调性。
三、教学难点与重点教学难点：飞盘的投掷和接盘技巧。
教学重点：投掷和接盘动作的准确性，以及团队合作精神的培养。
四、教具与学具准备教具：飞盘若干个，标志盘若干个。
学具：每位学生准备一个飞盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，然后介绍飞盘的基本玩法，激发学生的兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解飞盘的投掷和接盘技巧，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一名学生进行投掷，另一名学生进行接盘，讲解动作要领。
4. 随堂练习（10分钟）学生两人一组进行投掷和接盘练习，教师巡回指导。
5. 游戏活动（10分钟）学生分成若干小组，进行飞盘接力比赛，锻炼团队合作能力。
6. 放松活动（5分钟）六、板书设计1. 飞盘基本玩法2. 投掷和接盘技巧3. 团队合作游戏：飞盘接力七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习飞盘的投掷和接盘，并记录每次的进步。
答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查并给予评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次课程的优缺点，针对学生的掌握情况调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加飞盘俱乐部，进一步学习飞盘技巧，提高运动水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 技能讲解与示范的细节3. 例题讲解的互动性4. 随堂练习的组织与指导5. 作业设计与实施6. 课后反思与拓展延伸的实践性一、教学难点与重点的设定1. 投掷技巧：强调投掷时的手腕灵活运用，力度控制，以及投掷角度的选择。
小班游戏教案飞盘教案(精选
小班游戏教案飞盘教案(精选一、教学内容本节课选自教材《小班游戏指导手册》第四章“户外运动游戏”，具体内容为“飞盘教案”。
详细内容包括飞盘的基本投掷与接法、团队配合与竞技比赛。
二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷与接法，提高学生的身体协调性和灵活性。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的团队协作能力。
3. 培养学生积极参与户外运动，热爱生活的态度。
三、教学难点与重点教学难点：飞盘的投掷技巧和团队配合。
教学重点：飞盘的基本接法、团队协作和竞技比赛。
四、教具与学具准备教具：飞盘若干、口哨、计时器。
学具：运动鞋、运动服、护具（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
激发学生兴趣，介绍飞盘运动的历史和趣味性。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解飞盘的基本投掷与接法，示范动作要领。
分组练习，教师个别指导，纠正动作错误。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解飞盘投掷和接法的技巧。
分析比赛中的团队配合与战术运用。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行飞盘投掷与接法练习。
教师巡回指导，强调动作要领，提高学生技能。
5. 竞技比赛（15分钟）组织学生进行团队竞技比赛，体验飞盘运动的乐趣。
比赛过程中，教师观察学生表现，及时调整比赛策略。
鼓励学生积极参与户外运动，提高身体素质。
六、板书设计1. 飞盘基本投掷与接法2. 团队配合与竞技比赛3. 注意事项：安全、动作要领、团队协作七、作业设计八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程学生的参与度较高，飞盘投掷与接法技巧掌握情况较好，但部分学生的团队配合仍需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校飞盘社团，提高飞盘技能，培养团队合作精神。
同时，了解其他户外运动，拓展运动领域。
重点和难点解析1. 教学难点：飞盘的投掷技巧和团队配合。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和竞技比赛。
3. 板书设计中的注意事项。
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小班游戏活动教案：飞盘教案小班游戏活动飞盘教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动过程等内容，练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简单技能，喜欢参加体育活动，感受运动带来的愉快，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看飞盘教案吧。
活动目标
1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简单技能。
2、喜欢参加体育活动，感受运动带来的愉快。
3、通过玩飞盘，发展幼儿的想象力和创造力。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备
幼儿额头上贴一个小兔贴花。
幼儿人手一个自制飞盘。
录音机和磁带
教师带一个小兔的胸饰。
请一教师扮演大灰狼。
布置一个大灰狼的家
活动重点
发展幼儿抛的技能。
活动过程
(一)开始部分
扮演角色活动身体
师：我是兔妈妈，你们是谁呀?
幼：兔宝宝。
师：今天天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧!
(小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱)师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。
队列：幼儿站在圆形的圈圈上，老师站在圆心。
(二)基本部分
1、提供材料.自由探索
(1)出示材料，引起幼儿的兴趣。
师：我的宝贝们运动的时候很认真，这样力气就会很大!妈妈听说最近森林里面出现了一个大灰狼，(教案.出自：屈老.师教案.网.)经常要欺负小动物们。
所以妈妈给你们准备了一个小宝贝——飞盘。
用飞盘来练本领，想想怎么用飞盘来对付大灰狼?
(2)幼儿分组拿取飞盘。
师：请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘，女兔宝宝在红色的篮子里拿一个飞盘。
(3)幼儿在空地上自由练习，想出多种玩飞盘的玩法，并亲自尝试。
过度环节：教师吹口哨让幼儿回圆圈站好。
师：带着你的飞盘宝宝站好了，看谁的动作最快，谁的飞盘宝宝最听话。
2、相互交流，并选择玩法练习。
(1)师根据观察，请2-3名幼儿进行示范不同玩法。
(2)师：“我的宝贝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本领，谁来表演给大家看。
”
(3)教师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习.
师：刚才这个宝宝想出来的办法很好，用飞盘一抛，把大灰狼打跑。
怎么做这个动作呢：一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去.
(4)请小兔宝宝练习动作2次，兔妈妈在旁指导.
师：听妈妈的口令，一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去。
然后把自己的飞盘捡回来。
(5)请一教师扮演大灰狼出现在操场声，引起幼儿兴趣，让幼儿继续练习动作。
师：听，好象是大灰狼的声音，是大灰狼来了，我们赶紧抛出飞盘。
啊，大灰狼受伤跑了，我们去拿回自己的飞盘宝宝。
3、游戏：打大灰狼的家巩固动作。
(1)情景设置：远处传来大灰狼的叫喉声，兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家.
(2)介绍游戏规则并示范
师：“小兔宝宝，刚才大灰狼被我们用飞盘打伤了，一定躲在家里。
我们一起把它的家摧毁吧，大灰狼家离我们这里很远，我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间，骑马穿过森林，来到大灰狼的家了，抛出飞盘从旁边回来。
”
(3)将小动物分成2队，兔妈妈在旁指导.
(三)结束部分
游戏结束.放松身体
师：今天我们一起用我们的飞盘宝宝消灭了大灰狼的家，我们的飞盘宝宝累了，让我们为它唱一首睡眠曲她休息吧。