欧姆定律的应用

欧姆定律的应用

教学目标

1．知识与技能

理解伏安法测电阻的原理。

会用电压表、电流表测定值电阻和小灯泡的电阻值。

会推导串联电路的总电阻。

2．过程与方法

通过欧姆定律的变换式R=U/I领悟测量未知电阻的实验方法，根据实验原理制订方案、设计电路、选择器材、拟定步骤，能利用伏安法正确测量定值电阻和小灯泡的电阻值。

3．情感、态度与价值观

通过测电阻的过程，加深对“研究物理学的主要方法是观察与实验”的理解。通过实验既有利于对所学物理知识的理解，又有利于培养自己动手实践和解决实际问题的能力。

器材准备

直流电源、电流表、电压表、开关、未知阻值的定值电阻、小灯泡、滑动变阻器和导线等。

教学活动过程

活动一：测量定值电阻的阻值

1、让学生思考：如何用以上器材测出一定值电阻的大小？（原理、电路图、测量数据）

2、根据所画电路图将下面所示元件连接成实验电路

3、实验步骤：____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________。

实验次数U/V I/A R/Ω

1

2

3

所测电阻的平均值R=___________

思考：1、实验中滑动变阻器的作用是什么？

2、实验中你遇到什么异常情况，你是怎么处理的？

活动二“测量小灯泡的电阻

实验设计：

（1）画出实验电路；

（2）拟定实验步骤；

（3）将实验数据记录在下表中，算出在不同电压下小灯泡的电阻值。

实验次数U/V I/A R/Ω

1

2

3

思考：同一灯泡在较低的电压下测得的电阻值与在较高的电压下测得的电阻值是否相等？哪一个较大？产生差异的原因可能是什么？

活动三：实验法测量串联电路的总电阻

1、设串联的电阻为R1和R2，总电阻为R总，按图14-19所示电路连接实验电路，

闭合开关，用电压表测出R1和R2串联后两端的总电压U总，用电流表测出串联电

路的总电流I总，根据欧姆定律的变换式R总=U总/I总算出R1和R2串联后的总电阻

R总。

将R总的阻值与R1和R2的值比较，看看R总与R1和R2有怎样的关系？

结论：R总______，表明串联电路的总电阻等于_________。

接着指导学生完成P.120信息库中“推导并联电路总电阻”。

学生思考：两个电阻串联，相当于增加了它们的______，所以总电阻大于其中任何一个电阻

2、学生思考：两个电阻并联，相当于增加了它们的______，所以总电阻比其中任何一个电阻都________（“小”或“大”）

学生课堂练习：课本“WWW”中的1、2