综合素质测评汇总表
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学生综合素质测评表
1、
2、
2、
3、
3、
4、
4、
5、
小计
6、
基本分
个人原始附加分
最高原始附加分
附加分
7、
8、
文体表现总评分:
9、
计算公式:
附加分= ×30
10、
11、
12、
13、
14、
小计
四、个人综合测评总评分
品行表现评分
学业表现评分
文体表现评分
总评分
计算公式:总评分=品行评分×30%+学业评分×60%+文体评分×10%
附加分= ×15
二、学业表现测评
奖励分项目
得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
1、
2、
2、
3、
3、
4、
4、
5、
5、
小计
小计
个人学年平均学分绩点
最高平均学分绩点
基本分
个人原始附加分
最高原始附加分
附加分
学业表现总评分:
其中:附加分= 基本分=
三、文体表现测评
奖励分项目
得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
个人签名:辅导员签名:
年月日
附件2:
毕业生综合素质测评表(2018-2019学年度)
学院:专业:班级:姓名:一、品Leabharlann 表现测评奖励分项目得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
1、
2、
2、
3、
3、
4、
小计
5、
自评分
小组评分
辅导员评分
2、
2、
3、
3、
4、
4、
5、
小计
6、
基本分
个人原始附加分
最高原始附加分
附加分
7、
8、
文体表现总评分:
9、
计算公式:
附加分= ×30
10、
11、
12、
13、
14、
小计
四、个人综合测评总评分
品行表现评分
学业表现评分
文体表现评分
总评分
计算公式:总评分=品行评分×30%+学业评分×60%+文体评分×10%
附加分= ×15
二、学业表现测评
奖励分项目
得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
1、
2、
2、
3、
3、
4、
4、
5、
5、
小计
小计
个人学年平均学分绩点
最高平均学分绩点
基本分
个人原始附加分
最高原始附加分
附加分
学业表现总评分:
其中:附加分= 基本分=
三、文体表现测评
奖励分项目
得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
个人签名:辅导员签名:
年月日
附件2:
毕业生综合素质测评表(2018-2019学年度)
学院:专业:班级:姓名:一、品Leabharlann 表现测评奖励分项目得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
1、
2、
2、
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3、
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小计
5、
自评分
小组评分
辅导员评分
综合素质汇总表-简洁版
2013-2014学年学生综合素质评价及获Leabharlann 情况汇总表学院(公章) 年级
学号 品德素质评价 知识水平评价 身体素质评价 能力评价 性 政治 姓名 任职 别 面貌 记实 总分 名次 等级 总分 名次 等级 总分 等级 总分 名次 等级 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 基本评价 总分 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 名次 等级
专业(班级)
发展评价 总分 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 所获奖学 所获荣 金(如有 誉 名次 等级 指标单列 称号 请注明)
领导签名:
填表人签名:
第1页,共2页
2013-2014学年学生综合素质评价及获奖情况汇总表
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 备注:上表中的名次均为相对排名,即“排名/班级人数”。 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000
学号 品德素质评价 知识水平评价 身体素质评价 能力评价 性 政治 姓名 任职 别 面貌 记实 总分 名次 等级 总分 名次 等级 总分 等级 总分 名次 等级 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 基本评价 总分 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 名次 等级
专业(班级)
发展评价 总分 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 所获奖学 所获荣 金(如有 誉 名次 等级 指标单列 称号 请注明)
领导签名:
填表人签名:
第1页,共2页
2013-2014学年学生综合素质评价及获奖情况汇总表
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 备注:上表中的名次均为相对排名,即“排名/班级人数”。 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 16.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000
学生综合素质评价结果统计表
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
六
合格(C)
待合格(D)
(201 ---201 学年度第学期)
公民道德
与素养
学习态度
与能力
实践与
创新
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
优秀人数
优秀率
良好人数
良好率
合格人数
合格率
待合格人数
待合格率
学生综合素质评价结果统计表
学生综合素质评价结果统计表
等级
公民道德与素养
学习态度
与能力
实践与
创新
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
备注
一
年
级
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
二
年
级
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
三
年
级
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
四
年
级
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
五
年
级
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
六
合格(C)
待合格(D)
(201 ---201 学年度第学期)
公民道德
与素养
学习态度
与能力
实践与
创新
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
优秀人数
优秀率
良好人数
良好率
合格人数
合格率
待合格人数
待合格率
学生综合素质评价结果统计表
学生综合素质评价结果统计表
等级
公民道德与素养
学习态度
与能力
实践与
创新
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
备注
一
年
级
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
二
年
级
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
三
年
级
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
四
年
级
优秀(A)
良好(B)
合格(C)
待合格(D)
五
年
级
综合素质评价汇总表
项目 等第 基础 素质 评价
道德品质 A
公民素养 A
学习能力 A
交流与合作 A
运动与健康 A
基础 素质 评价 突出 表现 记录
学 校 意 见 校长: 学校公章: 年 月 日
河北省XX市XX县普通高中毕业生综合素质评价表(汇总表)
河北省xxx中学 高一上学分 科目 必修 语文 外语 数学 政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 音乐 美术 体育与健康 选修II 研究性学习 社区服务 社会实践 学分合计: 148.0 1 2 必修共 106.0 学 3 3 1 2 选修I共 36.0 学分 2 选修II共 创新与发现 A 6.0 学分 审美与表现 A 3 1 3 1 2 2 2 3 2 3 4 4 4 2 2 2 2 2 2 选修I 必修 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 选修I 必修 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 选修I 必修 选修I 2 2 2 必修 选修I 2 2 2 必修 选修I 2 2 2 高xxx(xxx)班 高一下学分 姓名 王玉 高二上学分 学籍号xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 高二下学分 高三上学分 高三下学分
综合测评评分汇总表格(个人)(1) (1)
加分项:
减分项:
综合素质测评总成绩=德育成绩×10% +智育成绩×60% +体育素质成绩×5% +美育素质成绩×5% +能力素质成绩×20%
依据上面公式可得出,综合素质测评总成绩为:
测评小组加扣分意见:
测评组长:班主任:
备注:1、内容一览中加分项和减分项必须写明内容,如:获得学院十佳学子加3分。
2、各项成绩填在对应的总分一览。
综合素质测评评分汇总表
学号:班级:Βιβλιοθήκη 名:项目内容总分
(德育部分)
第一项
思想素质:加分项:
(基础70)减分项:
诚信:加分项:
(基础70)减分项:
日常操行:加分项:
(基础75)减分项:
社会活动:加分项:
(基础70)减分项:
(智育部分)
第二项
智育成绩=所修课程的加权平均分=∑(各门课程的实际得分×该门课程学分数)/总学分数。
(体育素质)
第三项
体育素质成绩=基础分(60分)+突出表现动态加分
加分项:
减分项:
(美育素质)
第四项
美育素质成绩=基础分(70分)+突出表现动态加分
加分项:
减分项:
(能力素质)
第五项
实践与创新能力测评分满分100分,基础分为70分,实践与创新能力总成绩为基础分加各项能力素质测评之和,超过100分者,按100分计。
减分项:
综合素质测评总成绩=德育成绩×10% +智育成绩×60% +体育素质成绩×5% +美育素质成绩×5% +能力素质成绩×20%
依据上面公式可得出,综合素质测评总成绩为:
测评小组加扣分意见:
测评组长:班主任:
备注:1、内容一览中加分项和减分项必须写明内容,如:获得学院十佳学子加3分。
2、各项成绩填在对应的总分一览。
综合素质测评评分汇总表
学号:班级:Βιβλιοθήκη 名:项目内容总分
(德育部分)
第一项
思想素质:加分项:
(基础70)减分项:
诚信:加分项:
(基础70)减分项:
日常操行:加分项:
(基础75)减分项:
社会活动:加分项:
(基础70)减分项:
(智育部分)
第二项
智育成绩=所修课程的加权平均分=∑(各门课程的实际得分×该门课程学分数)/总学分数。
(体育素质)
第三项
体育素质成绩=基础分(60分)+突出表现动态加分
加分项:
减分项:
(美育素质)
第四项
美育素质成绩=基础分(70分)+突出表现动态加分
加分项:
减分项:
(能力素质)
第五项
实践与创新能力测评分满分100分,基础分为70分,实践与创新能力总成绩为基础分加各项能力素质测评之和,超过100分者,按100分计。
大班组幼儿综合素质发展测评汇总表
舞蹈表演
肢体协调性、表现力
评价与建议
教师综合评语
根据孩子的表现提供的评价
家长建议
针对家庭如何支持孩子的发展提出建议
后续关注点
指出需要进一步观察或加强的领域
签名
教师签名:
家长签名:
大班组幼儿综合素质发展测评汇总表
基本信息
儿童姓名
性别
出生年月
班级
测评日期
身体素质发展
运动能力
跑步、跳跃、平衡、协调
生活自理能力
穿衣、吃饭、整理物品
健康习惯
卫生习惯、饮食习惯、休息习惯
语言能力
听力理解
对日常用语的理解
书写技能
握笔姿势、基本字的书写
口语表达
表达能力、词汇量、句子结构
阅读兴趣
阅读习惯、图书互动
认知与逻辑思维
数理逻辑
数字识别、计数、简单加减
观察能力
细节注意、描述能力
问题解决
解决问题的能力、逻辑思维
创造力
绘画、手工、音乐表现
情感与社会性
自我意识
认识自己、表达感受
社会交往
同伴互动、合作能力
情绪管理
情绪则
艺术与审美
音乐节奏感
节奏感知、音乐欣赏
美工创作
色彩使用、构图能力
肢体协调性、表现力
评价与建议
教师综合评语
根据孩子的表现提供的评价
家长建议
针对家庭如何支持孩子的发展提出建议
后续关注点
指出需要进一步观察或加强的领域
签名
教师签名:
家长签名:
大班组幼儿综合素质发展测评汇总表
基本信息
儿童姓名
性别
出生年月
班级
测评日期
身体素质发展
运动能力
跑步、跳跃、平衡、协调
生活自理能力
穿衣、吃饭、整理物品
健康习惯
卫生习惯、饮食习惯、休息习惯
语言能力
听力理解
对日常用语的理解
书写技能
握笔姿势、基本字的书写
口语表达
表达能力、词汇量、句子结构
阅读兴趣
阅读习惯、图书互动
认知与逻辑思维
数理逻辑
数字识别、计数、简单加减
观察能力
细节注意、描述能力
问题解决
解决问题的能力、逻辑思维
创造力
绘画、手工、音乐表现
情感与社会性
自我意识
认识自己、表达感受
社会交往
同伴互动、合作能力
情绪管理
情绪则
艺术与审美
音乐节奏感
节奏感知、音乐欣赏
美工创作
色彩使用、构图能力
XXXX-XXXX学年度第X学期综合素质测评汇总表(班级)
附表2:
井冈山大学20XX-20XX学年度第X学期学生综合素质测评汇总表
学院(部):(公章)
班级
学号 (按顺序)
姓名
班级人数:
填写时间:
ห้องสมุดไป่ตู้
基本素质 (40%)
智育素 质
(60%)
拓展性 素质
三项素质 折算之和
名次
年月
获奖学 金情况
日
备注
辅导员(班主任)签字:
分管学生工作领导签字(公章):
填表要求:1.用A4纸正反面打印,一式两份,一份送学生工作部(处),一份学院(部)存档。 2.辅导员(班主任)签字,学院(部)加盖公章。 3.班级格式以教务处为准:专业+年级+本(专),如:政治18本1。 4.获奖学金情况直接填写奖学金等次。
井冈山大学20XX-20XX学年度第X学期学生综合素质测评汇总表
学院(部):(公章)
班级
学号 (按顺序)
姓名
班级人数:
填写时间:
ห้องสมุดไป่ตู้
基本素质 (40%)
智育素 质
(60%)
拓展性 素质
三项素质 折算之和
名次
年月
获奖学 金情况
日
备注
辅导员(班主任)签字:
分管学生工作领导签字(公章):
填表要求:1.用A4纸正反面打印,一式两份,一份送学生工作部(处),一份学院(部)存档。 2.辅导员(班主任)签字,学院(部)加盖公章。 3.班级格式以教务处为准:专业+年级+本(专),如:政治18本1。 4.获奖学金情况直接填写奖学金等次。
学校学生综合素质评价汇总表
A
高志宽
B
A
卢佳欣
B
A
郭晨阳
A
A
靳佳欣
A
A
贾镕光
A
A
孙鸿燕
B
A
郭荣
A
A
钱燕青
A
A
刘慧君
B
B
刘研
B
B
焦姣
A
B
李向阳
A
A
张美玲
A
A
王艺兴
A
A
贾俊彪
A
A
侯姝安
A
A
赵宇
B
A
贾雨恩
B
A
贾雅栋
A
A
马源
A
A
田成原
A
B
柴婧雅
A
A
康琦蕊
A
A
王丹
A
A
陈浩
A
B
巩浩天
A
B
陈雨
A
B
谢佳怡
A
B
巩河宇
A
B
田景旭
A
B
刘鑫
B
B
李敏
A
B
钟晓峰
A
A
吴浩田
A
B
钟晓燕
A
A
路婧艺
A
B
年度班级
______学校学生综合素质评价汇总表
姓名
上学期
下学期
姓名
上学期
下学期
谭俊杰
A
A
尹慧明
A
A
马宏伟
B
A
张帅
A
A
徐嘉蕊
A
B
白嘉乐
B
B
李亭洁
高志宽
B
A
卢佳欣
B
A
郭晨阳
A
A
靳佳欣
A
A
贾镕光
A
A
孙鸿燕
B
A
郭荣
A
A
钱燕青
A
A
刘慧君
B
B
刘研
B
B
焦姣
A
B
李向阳
A
A
张美玲
A
A
王艺兴
A
A
贾俊彪
A
A
侯姝安
A
A
赵宇
B
A
贾雨恩
B
A
贾雅栋
A
A
马源
A
A
田成原
A
B
柴婧雅
A
A
康琦蕊
A
A
王丹
A
A
陈浩
A
B
巩浩天
A
B
陈雨
A
B
谢佳怡
A
B
巩河宇
A
B
田景旭
A
B
刘鑫
B
B
李敏
A
B
钟晓峰
A
A
吴浩田
A
B
钟晓燕
A
A
路婧艺
A
B
年度班级
______学校学生综合素质评价汇总表
姓名
上学期
下学期
姓名
上学期
下学期
谭俊杰
A
A
尹慧明
A
A
马宏伟
B
A
张帅
A
A
徐嘉蕊
A
B
白嘉乐
B
B
李亭洁
69中学学生综合素质评价汇总表(1)
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
备注:道德品质、公民素养用优秀、合格和尚待改进三个等级进行评定;交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现采用A、B、C、D四个等级呈现。
乌鲁木齐市第69中学学年第学期学生综合素质评价汇总表
班级:班主任:评价时间:
序号
姓名
学生自评
学生互评
教师评价
班级评价小组评价
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
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46
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48
49
50
51
52
53
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55
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57
58
59
60
备注:道德品质、公民素养用优秀、合格和尚待改进三个等级进行评定;交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现采用A、B、C、D四个等级呈现。
乌鲁木齐市第69中学学年第学期学生综合素质评价汇总表
班级:班主任:评价时间:
序号
姓名
学生自评
学生互评
教师评价
班级评价小组评价
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
道德品质
公民素养
交流与合作
学习能力
运动与健康
审美与表现
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
一一班昌吉市第一小学学生综合素质教育质量评价汇总表
昌吉市第一小学学生综合素质教育质量评价汇总表
年级填表人
表二
班级
人数
优秀
人数
优秀率
良好人数
良好率
合格
人数
合格率
不合格
不合格率
合计
分析:
昌吉市第一小学学生综合素质教育质量评价汇总表
班级一一班填表人周萍
学生
姓名
等级
A
B
C
D
朱葛成
√
阳承祥
√
王佳琪
√
郑清琪
√
甘玉峰
√
张博君
√
李赢杰
√
刘佳豪
√
郝家豪
√
谭必成
√
香佳婷
√
邓金婷
√
韩子墨
√
马杰
√
李紫瑞
√
候浩东
√
梁兰兰
√
韩美杰
√
李卓阳
√
史志敏
√
刘嘉慧
√
姚江涛
√
满意
√
刘好畅
√
丁晓燕
√
高敏轩
√
张适璇
√
沈泽通
√
乌兰别克
√
李知昊
√
秦玉婷
√
赵强卫
√
丁智康
√
陶新远
√
辛嘉文
√
张雯萱
√
张稼祥
√
张振宇
√
陈嘉琪
√
锁晓敏
√
杨仕林
√
茹古艳·托合提
√
张文雅
√
唐金柯
√
马俊杰
√
姜佳宁
√
陈晓凡
√
赵子龙
年级填表人
表二
班级
人数
优秀
人数
优秀率
良好人数
良好率
合格
人数
合格率
不合格
不合格率
合计
分析:
昌吉市第一小学学生综合素质教育质量评价汇总表
班级一一班填表人周萍
学生
姓名
等级
A
B
C
D
朱葛成
√
阳承祥
√
王佳琪
√
郑清琪
√
甘玉峰
√
张博君
√
李赢杰
√
刘佳豪
√
郝家豪
√
谭必成
√
香佳婷
√
邓金婷
√
韩子墨
√
马杰
√
李紫瑞
√
候浩东
√
梁兰兰
√
韩美杰
√
李卓阳
√
史志敏
√
刘嘉慧
√
姚江涛
√
满意
√
刘好畅
√
丁晓燕
√
高敏轩
√
张适璇
√
沈泽通
√
乌兰别克
√
李知昊
√
秦玉婷
√
赵强卫
√
丁智康
√
陶新远
√
辛嘉文
√
张雯萱
√
张稼祥
√
张振宇
√
陈嘉琪
√
锁晓敏
√
杨仕林
√
茹古艳·托合提
√
张文雅
√
唐金柯
√
马俊杰
√
姜佳宁
√
陈晓凡
√
赵子龙
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2
84.548
37
90113018
钱婷婷
19
65.368
0
84.368
38
90113022
叶兴华
19
65.184
0
84.184
39
90113001
苗子玉
19
64.72
0
83.72
40
90113016
叶剑文
19
64.648
0
83.648
41
90113031
唐籽豪
19
64.232
0
83.232
42
90113011
1
86.916
22
90113043
吕胜
19.5
64.8
2.5
86.8
23
90113025
孔繁怡
19
67.696
0
86.696
24
90113026
黄珍真
19.1
66.592
1
86.692
25
90113014
曾晋
19.1
66.44
1
86.54
26
学号
姓名
思想道德
(20%)
学习成绩
(80%)
拓展性
素质
三项素质
张鹏辉
19
63.808
0
82.808
43
90113020
田民
19
62.288
0
81.288
44
90113041
叶继佑
19
62.056
0
81.056
45
辅导员签字:院领导签字(公章)
填表要求:1、用A4纸打印,一式两份送学工处,一份学院存档。
2、奖学金评定严格按条件和比例执行。
19
68.04
0.6
87.64
17
90113021
刘功伟
19.3
68.304
0
87.604
18
三等奖
90113015
钟玉婷
19
68.192
0
87.192
19
90113013
王丹
19.1
66.936
1
87.036
20
90113027
潘刘琴
19
67.96
0
86.96
21
90113039
邓丽
19.1
66.816
折算之和
名次
获奖学金
情况
备注
90113010
张小雪
19.5
64.992
2
86.492
27
90113008
陈艳春
19.1
66.36
1
86.46
28
90113017
杨玲玲
19
67.16
0
86.16
29
90113044
闵莎
19
67.16
0
86.16
30
90113042
罗芳
19
67.088
0
86.088
31
19
62.016
10.5
91.516
2
90113019
张石兰
19.5
69.184
2.5
91.184
3
二等奖
90113036
程秀敏
19.5
69.68
2
91.18
4
特等奖
90113023
潘予蓁
19.5
69.56
2
91.06
5
二等奖
90113003
耿淑会
19.5
68.416
3
90.916
6
三等奖
90113040
曹蕾
19
69.68
0
88.68
12
一等奖
90113033
魏美霞
19.5
66.936
2
88.436
13
90113002
倪珊
19
67.768
1.5
88.268
14
90113030
张余慧
19.5
66.664
2
88.164
15
90113012
邓似宾
19.5
64.384
4
87.884
16
90113035
邵媛媛
井冈山大学2011—2012学年度第一学期学生素质综合测评汇总表
政法学院政法系班级:09社会工作本(1)班人数:45是否师范:否
学号
姓名
思想道德
(20%)
学习成绩
(80%)
拓展性
素质
三项素质
折算之和
名次
获奖学金
情况
备注
90113032
黄波
19.5
69.368
7
95.868
1
二等奖
90113037
王田
90113007
唐林刚
19.1
64.688
2
85.788
32
90113009
徐剑波
19.1
66.664
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90113004
杨凤茹
19
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90113038
段文丹
19
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0
85.4
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90113005
程良
19
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90113029
肖鹏
19.5
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钟利
68.264
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89.764
7
三等奖
90113035
张婷华
19.1
69.032
1.6
89.732
8
三等奖
90113024
罗超
19.5
67.848
2
89.348
9
90113028
袁平平
19
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11.5
89.008
10
90113045
袁小清
19
68.912
1
88.912
11
三等奖
90113006
84.548
37
90113018
钱婷婷
19
65.368
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黄珍真
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25
90113014
曾晋
19.1
66.44
1
86.54
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学号
姓名
思想道德
(20%)
学习成绩
(80%)
拓展性
素质
三项素质
张鹏辉
19
63.808
0
82.808
43
90113020
田民
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叶继佑
19
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辅导员签字:院领导签字(公章)
填表要求:1、用A4纸打印,一式两份送学工处,一份学院存档。
2、奖学金评定严格按条件和比例执行。
19
68.04
0.6
87.64
17
90113021
刘功伟
19.3
68.304
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87.604
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三等奖
90113015
钟玉婷
19
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王丹
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潘刘琴
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邓丽
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折算之和
名次
获奖学金
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张石兰
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91.184
3
二等奖
90113036
程秀敏
19.5
69.68
2
91.18
4
特等奖
90113023
潘予蓁
19.5
69.56
2
91.06
5
二等奖
90113003
耿淑会
19.5
68.416
3
90.916
6
三等奖
90113040
曹蕾
19
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12
一等奖
90113033
魏美霞
19.5
66.936
2
88.436
13
90113002
倪珊
19
67.768
1.5
88.268
14
90113030
张余慧
19.5
66.664
2
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90113012
邓似宾
19.5
64.384
4
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16
90113035
邵媛媛
井冈山大学2011—2012学年度第一学期学生素质综合测评汇总表
政法学院政法系班级:09社会工作本(1)班人数:45是否师范:否
学号
姓名
思想道德
(20%)
学习成绩
(80%)
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素质
三项素质
折算之和
名次
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情况
备注
90113032
黄波
19.5
69.368
7
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1
二等奖
90113037
王田
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唐林刚
19.1
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徐剑波
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杨凤茹
19
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19
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0
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肖鹏
19.5
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钟利
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三等奖
90113035
张婷华
19.1
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三等奖
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罗超
19.5
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袁平平
19
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90113045
袁小清
19
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1
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11
三等奖
90113006