高中语文假期创意作业(课堂PPT)
《有趣的作业》ppt演示课件
写法点拨
本课在教学中，注重课文内容与生 活经验的联系，让学生联系生活去 观察、去感悟，把学习语言和塑造 人格有机地结合起来，充分体现了 人文精神。
•春天在哪里 拓展提升
春天来了！ 春天来了！ 春天在哪里？ 小河里的冰融化了，
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
3、有趣的作业
资料宝袋
《有趣的作业》是义务教育课 程程标准实验教科书语文《鄂教 版》一年级下册中的一篇阅读课 文，全文讲述了一个有趣的故事。
字词乐园
同学们，下面的生字你们认识 么？我们一起来学习吧！
预习检查
1、学生开火车认读生字。 要求会认的字：代、表、教、学、课、桌、昨、完 要学会的字：王、每、今、画、公、玉、兰、回 2、同学们交上来的作业都是些什么呢？
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
•
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
《有趣的作业》PPT课件4 (共21张PPT)
想一想，说一说： 1.看到小龙和小丽的作业，老师为什么满意地笑了？ 2.你认为谁的作业最有意思，你想对他说些什么？ 3.如果你来完成这个作业，你会把什么带到教室里来？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
春天到了，你感 受到了吗？请大 家说一说
我会写 yè lóng wǎng kè zuó zhuō chá 业 龙 网 课
上课 下课
昨
昨天 昨日
桌
书桌 桌子
查
检查 调查
作业 龙头 上网 工业 龙眼 网球
星期 嫩嫩的 桑叶 解释 摘花 盒子网罩 检查 酿蜜 作业 小龙 课本 昨天 桌子 检查
课后习题
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的 野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 ————————，有—————, 有———————，还有——————。
黄色的菊花 公园里的花儿可多了 红色的桃花
紫色的丁香花
“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了 指桌子上的一幅画：“这就是。” 同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？ 小丽解释（shì ）说：“昨天，我看到玉兰花 开了，本来想摘（zhāi）一朵，可是想到应 该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着， 她举起画给大家看。
小丽的作业：
课文要求:
1、读1-5自然段，思考：小丽的作业 是什么？她为什么要这样做呢？说 明小丽是个怎样的孩子？ （爱护花草树木）
老师笑着点点头，接着又问小龙： “小龙，你的作业呢？” “在这儿。”小龙拿出一个盒 （hé）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃 纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地 扇[shān]动着翅膀，真有趣！ “我是用网罩（wǎnɡzhào）罩的。 等检（jiǎn）查完作业，我就把它放了， 让它再去采花酿（niànɡ）蜜。”
《有趣的作业》PPT课件四
• 上星期（qī），老师布置了一项 作业：到大自然里去找春天，把能 代表春天的东西带到教室里来。
同学们都把哪些代表春天的东西带来了？
小小的野花
嫩嫩的桑叶
青青的小草
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花， 有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
在动物园里，有美丽的孔雀，有可爱的兔子， 还有凶猛的老虎。
市场的东西可真多，有甜甜的水果，有嫩嫩的 蔬菜，还有漂亮的衣服。
3、读第9自然段，思考：老师 为什么满意地笑了？
因为通过孩子们的作业，老师看到 了孩子们热爱春天、热爱大自然的美 好心灵。
想一想，说一说： 1.看到小龙和小丽的作业，老师为什么满意地笑了？ 2.你认为谁的作业最有意思，你想对他说些什么？ 3.如果你来完成这个作业，你会把什么带到教室里来？
不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 只有坚持才能获得最后的成功。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。
“我是用网罩（wǎnɡzhào）罩的。 等检（jiǎn）查完作业，我就把它放了， 让它再去采花酿（niànɡ）蜜。”
小龙的作业：
2、读6—8自然段，思考：小龙的作 业是什么？他为什么要交这个作业给 老师呢？
他又是一个怎样的孩子？
（爱护小动物）
• “你们的作业都完成得很好，大家 都找到了春天。”老师满意地笑了。
小丽的作业：
课文要求:
新课标高一语文暑假作业9(必修一、二、三)
新课标高一语文暑假作业9(必修一、二、三)新课标2021年高一语文暑假作业9«语文»必修一、二、三一、基础知识(每题3分，共9分)1.以下各句划横线处，成语运用恰当的一组是()(3分)①在夏季减肥食谱中，有四种食物位于爱美女士们的黑名单，被扫除在减肥食物之外，千万碰不得，否那么会让你的努力___________!②可下半场的最后5分钟内，我们差点将全场的努力__________，所以说我们要拿下一场竞赛还是要在5分钟之后才干确保，在最后5分钟内，对手有3次很好的时机，假设我们想要成为英东杯冠军，就要防止这些状况。
③这90户业主不肯退铺，让大华公司以回购商铺的方式处置大润发购物中心困境的努力______。
A.毁于一旦前功尽弃前功尽弃B.前功尽弃前功尽弃毁于一旦C.前功尽弃前功尽弃毁于一旦D.前功尽弃毁于一旦前功尽弃2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)我喜欢曾经难得再见的山村那种雷鸣电闪的豪雨。
那雨声是大自然与你的絮语，它悄然地搓揉着你的，，，，，，。
因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。
①让你变得愈加青春妩媚、安详可人②唤醒你回归大自然的亲情③从此迈向生命的圆满④消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠⑤更带给你一份平和的心态⑥找回你那颗丧失的往常心A.④②⑥⑤①③B.①⑥⑤②③④C.④①⑤②⑥③D.①⑤②⑥③④3.以下各句中，没有语病的一项为哪一项()(3分)A.兼并后的优酷土豆将拥有最多元化的视频内容、最成熟的视频技术平台和最弱小的支出转换功用，并将给用户们带来最高质量的视频体验。
B.就菲美肩并肩结合军演而言，菲方大有项庄舞剑意在沛公，搅动南海形势，提升双方在亚太地域的影响力恐怕是美菲双方的契合点。
C.毒胶囊引发了群众恐慌，致使某些人不恰外地服用药物，对此有关部门应及时地下处置结果，尽快增加群众服用胶囊的顾忌和影响。
D.江苏省环境监测中心正在准备在南京树立全省首个灰霾监测站，对灰霾停止严密地监测和详细地剖析，从而为灰霾的管理提供了参考依据。
高二语文暑假作业1(2021年整理)
福建省永春县2015-2016学年高二语文暑假作业1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（福建省永春县2015-2016学年高二语文暑假作业1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为福建省永春县2015-2016学年高二语文暑假作业1的全部内容。
永春一中高二语文暑假练习（一)一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
宋代童蒙教育与前朝相比，最明显的特征是突破了门阀士族严格的等级制度，呈现出大众化的趋势.其原因主要在于：宋代土地私有制的进一步强化，促进了庶族地主阶级与小农经济主体地位的确立，为宋代童蒙教育的大众化趋势的形成，奠定了广泛的社会阶级基础；宋代最高统治者提倡的‚兴文教,用文人，改革科举制度，为宋代童蒙教育大众化趋势的形成，开辟了现实途径.宋代童蒙教育对象，除了赵宋宗室子孙和一般官僚地主家庭的子弟以外，相当一部分是出身于平民的农家子弟。
此外，历来位居四民之末的商人也非常重视对其子弟的教育。
农工商各教子读书成为宋代社会的一道独特风景。
宋代社会结构的变化，尤其是商品经济的发展，促使童蒙教育目的多元化趋向的形成。
宋代童蒙教育除了以理学为核心的道德教化目的进一步彰显,以及为科举之预备目的进一步强化以外，童蒙教育为生计和职业准备的目的初步显现。
由于科举考试竞争十分激烈，能及第者毕竟是少数，当人数众多的农工商子弟的科举之梦在屡试屡败中破灭时，其读书目的往往也随之发生变化。
袁采在《袁氏家训》中明确指出：如不能为儒，则巫医、僧道、农圃、商贾、伎术，凡可以养生而不至于辱先者,皆可为也。
宋代社会政治、经济结构的变化，促使童蒙教育重心下移至民间，童蒙教育出现了事实上的双轨制,即一是包括专为皇室、贵族子弟设立的官学教育系统，二是包括专门为广大中下层知识分子和普通百姓子弟设立的私塾、义学、家塾以及其他民间教化形式在内的私学教育系统。
高一语文暑假作业第二周作业答案ppt课件
4.解析： 考查结合语境准确选用同义、近义词语 的能力。选B项。
灌注：浇进、注入。
贯注：(精神、精力)集中。
“居然”和“竟然”都是副词，表示出乎意料之 外。
5.解析：考查正确使用成语的能力。选B项。 玩火自焚：比喻做坏事的人自食恶果。
8．浩歌的境界：宏大壮丽的生命形态，轰轰烈烈、激荡 人心。
寂寞的境界：纤小柔弱的生命形态，默默无闻、自强 不息。
相同点：二者都是生命的奇观，都是生命力量的展示。
9．C E
10、答案：“你能一次把一池塘的鱼钓起来吗？”
语文假期作业（七）
1、D
剖析 pōu 气氛 fēn 肩胛 jiā 顺藤（téng）摸瓜
C项“站在”缺少宾语中心语，应在“小康”后加“的 高度”；
2、B A“装璜”的“璜”应写作“潢”， C“崭露头脚”的“脚”应写作“角”， D“蛛丝蚂迹”的“蚂”应写作“马”
3．A
A弹冠相庆：指因即将做官而互相庆贺。多用作贬义。
B一筹莫展：形容想不出一点办法。
C空穴来风：有了洞穴才进风（语出宋玉《风赋》）。 比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。现多 用来比喻消息和传说毫无根据。
其余三项中错字改正如下： 辑私-缉，张灯结采-彩，抵 销-消，出类拔粹-萃，雷励风行-厉， 度过难关-渡，晶 荧-莹， 做诗-作。
3.解析：考查正确使用标点符号的能力。选C项。
A项是考查句中括号的用法。“包括彩色照片铺底” 是对“在版式设计上”的补充说明，应加上括号紧 跟其后。
B项涉及冒号、破折号、顿号、逗号的用法。冒号 起提示作用，而“踢球呀……”是对“体育活动” 的注解，应改为破折号，而顿号也应换为表示较大 停，是表现人性的主 题、促使狗娃人性复苏的重要形象；
2020年暑期特色作业(高一、高二通用) 3
语文暑期特色作业（高一、高二通用）为了增强同学们的语文兴趣，养成放假不放学的好习惯，根据我校学生语文学科的特点，布置如下特色作业，希望同学们能保质保量完成：1、抄写诗歌中常见的意象2、搜查我国历史上关于刺杀文化，做一个这方面的课题。
3、任选一部名著，写一篇读后感随感，不少于写1000字篇。
政治暑假特色作业收看新闻联播，并摘录与政治有关的时政热点（15次以上)；高一年级暑假作业：1、文科班（高一4班5班）完成政治生活的笔记并选择自己喜欢的单元构建智慧树。
2、理科班（高一8班12班15班）熟悉并理解政治生活的复习知识点高二年级暑假作业：1、必修1、2各单元智慧树2、必修1、2高考领航大题巧突破（背诵）英语暑期特色作业（高一、高二通用）为了增强同学们的英语兴趣，养成放假不放学的好习惯，根据我校学生英语学科薄弱的特点，布置如下特色作业，希望同学们能保质保量完成（在以下5个任务中至少选3个）：1、摘抄至少10句名言或谚语、习惯用语。
2、上网查“地道英语”，并记录下你感兴趣的10句地道英语表达（标注汉语解析）。
3、至少看一部全英文电影，并摘录下其中的你认为经典的台词。
4、至少学会一首英文歌并能演唱。
5、试着用英语写写随感，至少写4篇。
历史暑假作业1、梳理构建中国历史的知识结构，包括中国古代史中国近代史中国当代史 2.完成创新设计前面三部分阶段提升的题目高一历史暑期作业看一部有关抗日战争的电影，写一篇不少于800字的观后感地理暑期作业高二1-8文科班地理暑假作业，创新设计做到第16讲，扩展梳理知识体系，完成基础知识部分，完成1-8讲的课时作业实践作业，看纪录片航拍中国，从地里的角度写一篇赤水的宣传片数学组特色作业高二:用导数方法求方程的近似值高一:统计赤水市7月11日到8月10日每天平均气温并制作频率分布直方图物理暑期作业高一：利用废弃物品做一个小制作。
小制作要有创意，有价值，实用性强，且精致美观，每件作品附带说明书，说明书中应注明:制作人、班级、作品名称、制作方法。
高二语文作业分层设计ppt课件共23页文档
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
暑假创意作业优秀课件
1.每天确保一个小时的锻炼时间，可以跳绳、踢毽子，和爸爸妈妈一 起晨跑，也可以跳跳健美操，有条件还可以打乒乓球、羽毛球、篮球
，要求每个同学都能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。
2.每天早晨进行一次美文诵读。 3.每天上下午的读书时间不少于半小时。 4.对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里。 5.至少购买并阅读2本适合中年级学生阅读的课外读物（偏重于优美 的诗歌散文，浅显的名人传记、科幻小说，儿童文学等）。
3.学会淘米并用电饭煲蒸米。
三、四年级
【观察、聆听】
1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，并 作好记录。
2.与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如：外 出旅游，注意听一听小.溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声， 或海浪拍打礁石发出的声响。
3.观察小区、绿地或者公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛 花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
13.没有说过朋友们的坏话。 14.没有脱离小朋友们。
确认表的最下面还写着：“嗨~ 大家都做得怎么样呢？做得不够的人，请继续
加油哦！”
怎么样，是不是有点萌萌哒~~ 通过对努力度的自我确认，孩子们可以有更好
的自我管理意识，老师和家长不妨也用起来哦。
澳洲：
做一些你从未做过的事情
这是一份火遍朋友圈的澳洲小学3年级作业单：
2.为你假期里阅读过的一本书制作一个封套或一张书
签。
3.列出暑假你所做过的最有趣的十件事，可包括插图
（含照片、绘画等）。
4.列出关于你最喜爱的作家的五个事迹。
5.写一篇自我介绍，入学日交给新的老师。
6.给一位家庭成员读书。
7.读一篇童话或者民间故事，并给家里人表演出来。
2021年高一语文 Happy暑假 我的作业君苏教版
练一练一、阅读下面的文字并解决问题。
①但我们被“送来”的东西吓怕了。
②先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。
③于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。
④其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
……②譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
（1）节选第一段文字第一层应划在（）A．①②③／④ B．①/②③④ C．①②/③④（2）节选第一段文字首句与②③④句的关系是（）A．解说 B．递进 C．总分 D．条件3．下面一段文字使用了什么论证方法?请选出正确的一项（）要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
A．比喻论 B．对比论 C．类比论 D．举例论证4．文中的“大宅子”指代____________，这里用的是__________论证方法，批判了_______________________。
5．“且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
”这一句在文中的意义正确的是（）A．介绍得到“大宅子”的几种途径。
B．讽刺做了富翁女婿而炫耀于人的邵洵美之流。
C．强调对于文化遗产的无条件接受。
D．讽刺批判某些人为得到“大宅子”的不择手段。
6．根据课文观点，指出下列词语所指代的内容。
孱头：昏蛋：废物：二、赏析语言7．对下面句中加线的字，理解正确的一项是（）（1）当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
2021年高二语文 Happy暑假 我的作业君苏教版
4．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）A．本文主要分析了留侯张良能够成就大业，是因为他能够忍住小小的愤怒。
第一句“古之所谓豪杰之士，必有过人之节”为全文的中心论点。
B．桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良一次，是因为张良虽才能有余，但却有着不能忍耐的脾气。
C．文章认为汉高祖的胜利和楚霸王的失败，原因就在于忍与不忍之间的差别。
而汉高祖能忍耐，正是实施了张良的计策。
D．本文采用了对比论证的手法，从“忍”与“不忍”两个不同的方面进行分析论述，并通过列举事例指出了“忍”与“不忍”的两种不同的结局。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
（2）当淮阴破齐而欲白王，高祖发怒，见于词色。
由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之?6．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．匹夫见辱．．，拔剑而起见辱：受辱。
B．而世不察，以为鬼物，亦已过．矣过：过分。
C．是故倨傲鲜腆而深折．之折：折辱，羞辱。
D．养其全锋而待其敝．敝：衰败。
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．①卒然临之而．不惊，无故加之而不怒②青，取之于蓝而．青于蓝B．①其平居无事夷灭者．，不可胜数②河南乐羊子之妻者．，不知何氏之女也C．①子房以盖世之才，不为．伊尹、太公之谋②不者，若属皆且为．所虏D．①观夫高祖之所以．．胜，项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣②吾所以．．待侯生者备矣8．下列句子分别编为四组，全都作为观点“忍”的论据的一组是（）①郑伯肉袒牵羊以迎②归臣妾于吴者，三年而不倦③养其全锋而待其敝④特出荆轲，聶政之计⑤百战百胜，而轻用其锋⑥当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．作者认为刘邦、项羽成败的原因只在于“能忍”和“不能忍”之间，而张良促进了刘邦的“忍”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、 电影欣赏及相应题目： （至少完成一题）
1、赏析《大话西游》回答：请一篇你认为对《大话西游》赏析得最好的一篇文章，并打印下 来。
什么是后现代主义？请结合电影思考《大话西游》的后现代主义性体现 在哪些方面？
2、赏析《阿育王》 根据你的了解谈谈印度电影在世界电影中的地位。
阿育王情感和性格形成有多方面的原因，请结合电影分析，电影中哪些 人物对他的哪些方面的情感或性格产生了重要的影响？
高一下期语文暑假作业
1
一、 文学作品阅读及相应题目： （至少完成一题）
1、阅读《红楼梦》（作者：曹雪芹）并完成下列题目： 请列举出小说《红楼梦》中金陵十二钗的姓名，并用一句话概括 她们的特点。 2、阅读《高老头》（作者：巴尔扎克）并回答： 作品中哪些情节震撼了你，请简要复述这些故事情节并作简要的 赏析。 3、阅读《平凡的世界》（作者：路遥）并回答： 如果田晓霞没有死去，你认为孙少平和田晓霞的爱情会有结果吗？ 你认为可能面临的考验是什么？ 4、阅读《许三观卖血记》（作者：余华），写出800字左右的故 事梗概或读后感。
3、赏析《肖申克的救赎》请回答： 电影哲理的话，谈谈迪对你的人生有哪些启示？ 3
三、 流行歌曲欣赏及作业题目： （全做） 1. 《东风破》 2. 《菊花台》 3. 《寂寞沙洲冷》 4. 《当》 5. 《青花 瓷》 6. 《千千阙歌》 7. 《千里之外》 8. 《明月几时有》 问题： 1.学唱以上至少五首歌曲， 分析其歌词分别出自哪些古典诗歌。 2. 列举出另外三首歌词源于古典诗词的流行歌曲，写出歌名、原唱及歌 词出处。 并力争学会。 3. 在唐宋诗词中，除了从幼儿园到高中的教材中学到过的诗歌外，你还 喜欢哪些诗词？请列举出至少三首并抄写下来，并说明喜欢的理由，每 首不少于50字。 4. 试着根据自己所喜欢的诗词，模仿创作一首歌词。
4
四、我拍我写我分享：（必做） 拿起摄像设备，跟拍你身边的一个人（最好是
公婆父母兄弟姐妹），记录他（她）一天从早到晚 的生活或者工作的场景，选出至少四张照片，每张 照片配一句话，并分享到自己的朋友圈。
5