--《人体的组成》ppt课件

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人体的基本结构和功能PPT课件

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2.刺激与反应的关系机体的环境经常发生变化，但并不是任何变化都能引起机体或其组织细胞
发生反应的。刺激有物理性刺激，如声、光、电、机械、温度等；化学性刺激，如酸、碱、药物等；生物性刺激，如昆虫叮咬等；心理性刺激，如社会因素的影响。
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刺激作用于组织细胞时，必须要持续一定时间并达到一定强度，才能引起反应。一般将刚引起组织发生反应的最小刺激强度称为阈强度或阈刺激。阈强度的大小能反映组织兴奋性的高低。组织兴奋性高所需要的阈刺激则小，兴奋性低所需要的阈刺激则大。机体对环境变化作出适当的反应，是机体生存的必要条件，所以兴奋性也是生命的基本特征。不同的组织具有不同的兴奋性，一种组织细胞的兴奋性也不是一成不变的，其兴奋性的高低与其机能状态有关。在疾病状态下，细胞的兴奋性都有不同程度的改变。
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2、神经系统的感觉功能 3、神经系统对躯体运动的调控 4、神经系统对内脏活动的调节
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二、循环系统循环是指各种体液（如血液、淋巴液、脑脊液等）不停地流动和相互交换的
过程。循环系统主要包括血液循环、组织液循环、淋巴循环等。血液循环是指血液在心血管系统内按一定方向、周而复始地流动。血液循环系统的功能是不断地将O2、营养物质和激素等运送到全身各组织器官，并将各器官、
第一节人体的基本结构
一、细胞、组织、器官、系统（一）细胞是身体的最基本构成单位；形态功能相同的细胞构成组织；两种或两种
以上组织成器官；功能相关的器官构成系统。细胞：细胞的外壳为细胞膜，里面有一个细胞核，细胞膜和细胞核之间是细胞
质。细胞膜的主要功能示保护细胞和参与细胞的新陈代谢。细胞质的主要成分是水、蛋白质、酶、线粒体和其他各种细胞器，主要功能是为细胞的新陈代谢提供场所。线粒体是人体所需能量的发电站，人体摄入的营养通过线粒体的作用转化能量。细胞核的主要成分是染色体，主要功能是携带遗传信息。

身体的结构我们的身体课件

谢谢观看！
第14页，共14页。
每一种动物都有自己独特的身体结构。
我们人类的身体结构有哪些特点呢？
第2页，共14页。
观察我们的身体
身体怎样工作
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观察我们的身体
从外形上看，人的身体由哪几部分组成？
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观察我们的身体
比较身体的左右两部分，我们发现了什么？
人的身体左右对称
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观察我们的身体
我知道的身体内部组成
看
听
摸
心脏、肠……
肌肉、骨骼、喉……
血管、眼球、牙齿……
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观察我们的身体
肌肉血管骨骼内脏器官
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身体怎样工作
身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。
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身体怎样工作
每一个器官都是体内器官系统的一部分。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。不同的系统共同工作必须相互依赖，才能顺利地完成某项生理活动。
第1比：双眼观察和单眼观察；比一比：双手系红领巾和单手系红领巾；比一比：双脚走路和单脚走路。
对称的身体可以让我们在活动的时候更灵活，运动的时候保持平衡；另外对称的身体外形使我们看上去很美。
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观察我们的身体
人体的有些组成部分从外形上是看不到的，但是我们却能听到、触摸到或者感觉到它们的存在。
身体怎样工作
选择一个活动做一做，观察身体的哪些部位参与了这个活动。试着用气泡图做观察记录。
跳绳
腿
手
大脑
胳膊
心脏

苏科初中生物七下《4.9第2节人体的组成》PPT课件 (3)

肌肉组织都由肌细胞构成
类型: 骨骼肌
平滑肌
心肌
分布: 附着在
胃、肠等
心脏壁
骨骼上
器官管壁上
功能: 收缩、舒张使身体各部分产生运动
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布: 广泛。血液、骨组织、脂肪、肌腱特点: 细胞间隙大，细胞间质多。功能: 支持、保护、连结、营养。
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
人体共有206块骨头，可分为长骨、短骨、
全身约有 520块肌肉，几乎占体重的 40— 50％
【看一看，想一想】观察此图。想一想，人体有哪些系统？每个系统的主要功能是什么？人体主要由八个系统构成。各个系统和它们的主要功能是：
运动系统——运动、支持和保护。循环系统——运输体内物质。消化系统——消化食物和吸收营养。呼吸系统——吸入氧和呼出二氧化碳。泌尿系统——泌尿和排尿。神经系统——调节人体的生理活动。内分泌系统——分泌激素。通过激素的作用，调节人体
分布: 分布在体表和管腔内表面。特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。功能: 保护等功能
观察人体的组织
组织名称
结构特点
分布
功能
上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织
细胞排列紧密多分布在体表和有保护的作用
体内各种管腔壁
细胞间隙大，
的内表面等处
分布广泛
细胞间质较多
有连结、保护、支持、营养等作用
主要由肌细骨骼，胃，心有收缩、舒张的
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群
都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在
上一起形成的，这样的细胞肌群叫做组织。
皮

人体ppt课件

由器官按照一定的顺序和方式组合而成的，能够完成一系列生理功能的整体，如消化系统、神经系统等。
人体主要系统
运动系统
由骨、关节和骨骼肌组成，主要功能是运动、支持和保护身体。
02
循环系统
由心脏、血管和血液组成，主要功能是运输氧气和营养物质，排除废物和二氧化碳。
01
泌尿系统
由肾、输尿管、膀胱和尿道等组成，主要功能是排除代谢废物和多余水分。
心室
心房
负责接收血液，并将其泵送到心室。
负责将血液泵送到全身各个部位。
瓣膜
保证血液单向流动，防止血液倒流。
总结词
心脏是人体中的重要器官，负责将血液泵送到全身各个部位，具有维持血液循环、调节血压等功能。
心电图
反映心脏电活动的变化，用于诊断心脏疾病。
血管的分布与作用
总结词
血管是人体中分布广泛的网络结构，负责输送血液，具有调节体温、维持酸碱平衡等功能。
血液中除血细胞外的透明液体部分，含有水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、蛋白质等物质，主要负责运输营养物质和代谢废物。
含有血红蛋白，负责运输氧气和二氧化碳，维持人体正常的氧气供应和二氧化碳排出。
负责免疫功能，抵御外来病原体入侵，维持人体健康。
参与血液凝固，有助于止血和伤口愈合。
心脏的结构与功能
人体ppt课件
目录
• 人体概述 • 骨骼系统 • 肌肉系统 • 循环系统 • 消化系统 • 呼吸系统
01
人体概述
人体基本结构
细胞
组织
人体最小的结构和功能单位，具有分裂、生长、繁殖和代谢等能力。
由形态相似、功能相同的细胞及其间质所组成，具有特定的形态和功能。

小学科学课件《身体的结构》

肌肉的种类和功能
平滑肌
分布于内脏器官，主要负责内脏的运动，如胃肠道的蠕动。
骨骼肌
附着于骨骼上，负责身体的运动，如跑步、跳跃等。
心肌
构成心脏，负责心脏的收缩和舒张，推动血液循环。
肌肉的工作原理
神经控制
肌肉的收缩和舒张由神经元控制，通过神经信号传递刺激肌肉纤
维。
能量转换
肌肉收缩时，能量从ATP等高能化合物转移至肌肉纤维，引起肌肉纤维缩短。
骨骼的生长和发育
总结词
了解骨骼的生长和发育过程有助于理解身体的生长和变化。
详细描述
骨骼的生长和发育主要发生在儿童时期，通过骨裂、细胞分裂和钙化等过程，骨骼逐渐变得坚硬和致密。同时，不同部位的骨骼发育速度也不同，形成了身体的各种特征。
骨骼的保护和维护
总结词
保护和维护骨骼健康是保持人体正常功能的重要措施。
CHAPTER
02
身体的概述
身体的组成
细胞是构成身体的基本单位
身体由数以亿计的细胞组成，每个细胞都有其特定的功能。
组织类型
根据功能的不同，细胞会组合成不同的组织，如肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
身体的主要系统
01
02
03
04
运动系统
包括骨骼、关节和肌肉，负责身体的运动。
循环系统
包括心脏、血管和血液，负责输送氧气和营养物质到身体各
食物通过物理和化学方式被分解为小分子，如氨基酸、单糖和脂肪酸，这些小分子被身体细胞所吸收并用于生命活动。
食物的消化和吸收
消化方式
食物的消化分为物理消化和化学消化。物理消化通过咀嚼和胃的蠕动将食物分解为小块，化学消化通过酶的作用将食物分解为更小的分子。

完整版《人体解剖学》课件-PPT

腕骨
3.扁骨：呈板状，分布于颅腔、胸腔骨的形状
和盆腔的壁。
颅骨
胸骨肋骨
4.不规则骨：形状不规则，分布于颅底骨的形状
和脊柱。
上颌骨
椎骨
3．骨的构造
骨主要由骨质、骨髓、骨膜构成。
(1)骨质：即骨组织，又分骨密质和骨松质。①骨密质，主要分布于长骨干和其它骨的表面。②骨松质，由骨小梁构成，位于骨的内部。
鼻骨
泪骨颧骨下鼻甲上颌骨下颌骨
颅骨
眶腔鼻腔
（二）面颅 1. 面颅骨的配布：上颌骨
面颅骨有 15块：腭骨
上颌骨 2 块
鼻骨 2块
泪骨 2块
犁骨
颧骨 2块
下鼻甲 2 块
腭骨 2块
舌骨 1块
枕骨
犁骨 1块
下颌骨 1 块
颅骨
腭骨水平板
枕骨大孔
2. 上颌骨 maxilla
颅骨
颅骨
成对，位于颅盖部中央两侧，介于额骨和枕骨之间。
右－－－－－左
3.颞骨
左、右各一，参与构成颅底和颅腔的侧壁。以外耳道为中心，可分为三部：鳞部、岩部和鼓部。
颅骨
鳞部
鳞部外耳门
鳞部
岩部
鼓部
乳突
茎突
外侧面（右侧）
内耳门茎突内侧面（右侧）
颅骨
４.枕骨parietal bone
枕骨（外面观）
枕骨（内面观）
、舌骨1、下颌骨1。另有三对听小骨位于颞骨内部的中耳鼓室内。
（一）脑颅
1. 脑颅骨的配布
泪骨
脑颅骨有 8 块：
顶骨 2 块颞骨 2 块
额骨 1 块筛骨 1 块蝶骨 1 块
额骨顶骨颞骨蝶骨颧骨枕骨

苏科版七下生物人体的组成课件(1)

生
2. 视察人体内的腔和腔内的主要器官。
物
3. 认识人体内的四种组织。
4. 系统的含义以及构成人体的
七
八大系统种类。
下
5. 探究人体的多层次结构。
初中生物
七下
初中生物
七下
膈
膈，又称膈肌，介
于胸腔和腹腔之间，成
为胸腔的底和腹腔的顶。
膈是重要的呼吸肌，
通过收缩与舒张帮助呼
吸。此外，膈与腹肌同
初
人
中
体
生
的
物
组
七下
成
初
说出有关自己
中
身体组成的知识，看谁对人体的组
生
成了解得最多?
物
七下
一、视察人体的外形
初中生物
七下
要求：同组的两三位同学互相配合，
初对照课本 P26图9-6 <人体的外形模式图>，
中
认识并说出对方身体各部分的名称。
生
物
七下
你知道
人体可
初
分为哪
中
四部分吗?
由皮肤、肌肉和骨骼
分别围成哪两个腔?
椎
体腔又被什么结构分
胸
管
成了两个腔?
腔
颅腔里有什么器官?
体腔
膈
胸腔里有哪些器官? 腹腔里有哪些器官?
腹腔
二、视察人体内的腔和腔内的主要器官
初中
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔?
颅腔
生体腔又被什么结构分
胸
椎管
物
七下
成了两个腔?
呼吸系统
初
中

人体的基本结构ppt课件

* 这种结构不仅见于各种细胞的细胞膜，亦见于各种细胞器的膜性结构，如线粒体膜、内质网膜等。
* 细胞中普遍存在的基本结构形式—称为单位膜式生物膜。
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9
细胞膜的液态镶嵌模型：
生物膜是以有极性的液态脂质双分子层为基架，其中镶嵌着具有不同分子结构，从而具有不同生理功能的蛋白质。脂质的亲水性端分别朝向膜的内外两侧，疏水性端相互靠近位于膜的内部。膜蛋白质分子镶嵌在脂质双分子层上：有的附着在膜的内或外表面；有的半镶嵌在膜的内或外表面；有的蛋白质侧贯穿整个脂质双分子层，两端暴露在膜的内外两侧。糖和膜上的脂质或蛋白质结合，形成糖脂和糖蛋白。糖脂和糖蛋白的糖链部分，几乎都棵露于膜的外表面。这些糖链可以成为细胞的特异性标志。
如：红细胞膜A、B凝集原的差别在于糖链中一个糖基的差别。
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3
传统：细胞膜、细胞质、细胞核现代：膜性体系、微纤维体系、微球体体系
细胞的形态和大小根据所处的环境、生理功
能不同而由很大的差别。
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6
（一）细胞膜（原生质膜）
从原始生命物质向细胞进化所获得的重要特征之一，是生命物质外面出现一层膜性结构即细胞膜又称质膜。细胞膜不但是细胞核环境之间的屏障也是细胞和环境之间进行物质交换、信息传递的门户。
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胞吐：
粗面内质网合成蛋白性分泌物高尔基复合体
膜性结构包被=分泌囊泡
囊泡向质膜内侧移动
囊泡膜与质膜的某点接触并融合融合处出现裂口分泌物排出
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囊泡的膜成为细胞膜的组成部分
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细胞膜物质转运的形式及其特点

人体基本结构(共59张PPT)

细胞器
1、内质网〔endoplasmic reticulum，ER〕和核糖体〔ribosome〕
2、高尔基复合体Golgi complex〔apparatus 、complex〕
3、线粒体mitochondria 4、溶酶体lysosome 5、中心体centrosome 6、微丝〔microfilament)和微管(microtubule)
• 胃肠上皮〔微绒毛〕、子宫、输卵管腔面〔纤毛，simple ciliated columnar epithelium〕
4、假复层纤毛柱状上皮 Pseudostratified ciliated
columnar epithelium
• 呼吸道腔面上皮、生殖管道腔面〔尤其是输精管道〕
• 杯状细胞夹于前两者之间，分泌粘液，可被纤毛移动。
• 人体内有41种元素，主要包括C、H、O、N 、Ca、P、K、Na、S、Cl、Fe、Mg等；
• 无机物：水和无机盐；
• 有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸和维生素。
二、细胞的结构
〔一〕细胞膜〔二〕细胞质
〔三〕细胞核
〔四〕细胞的增殖
〔一〕细胞膜Cell Membrane
• 结构：液态镶嵌模型Fluid Mosaic Model • 功能：转运〔跨膜物质转运〕和受体〔跨
– 脂质Lipids
– 蛋白质Proteins
– 糖Carbohydrates
1〕脂质以双分子层形式存在
• 脂质分子： – 亲水性的极性基团(磷脂和碱基) – 疏水性的非极性基团(脂肪酸侧链)
• 性质：液态，脂溶性，柔软性和一定的流动性。其流动性大小与某些成分的含量有关。
2〕细胞膜蛋白质 Membrane Proteins

七年级下册生物课件-4.9.2《人体的组成》课件苏科版

江苏科学技术出版社七年级 | 下册
第四单元 ● 第九章 ● 第二节
人体的组成
江苏科学技术出版社七年级 | 下册
复习：植物体组成的结构层次是怎样的？
细胞
组织
保护组织薄壁组织输导组织机械组织
器官
根茎叶花果实种子
植物体
分生组织
江苏科学技术出版社七年级 | 下册
观察屏幕人体的外形？同学们都知道人体的哪些部分？
4、属于组织的一项是（ B ）
A、肌细胞 B列具有收缩、舒张功能的组织是（ C ）
A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织
6、关于系统概念，下列叙述正确的是（ D）
A、身体某一部分生的各器官的总和 B、体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C、体内生理功能多样且结构上连续的各个器官总和 D、体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系
江苏科学技术出版社七年级 | 下册
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布：分布在体表和管腔内表面。
特点：细胞排列紧密，细胞间质少。功能：保护等功能。
江苏科学技术出版社七年级 | 下册
人体是一个统一的整体
完成这一系列动作要涉及身体的那些系统的功能？人体又有哪些系统？
江苏科学技术出版社七年级 | 下册
江苏科学技术出版社七年级 | 下册
观察人体内的腔内器官模型
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围城哪两个腔？体腔又被什么结构分成了两个腔？颅腔里有什么器官？胸腔里有哪些器官？腹腔内有什么器官？
江苏科学技术出版社七年级 | 下册
颅腔
脑
胸腔
肺、心脏等

人体器官的组成及系统的划分医学PPT课件

二甲状旁腺 parathyroid gland 三肾上腺 suprarenal gland 四垂体 hypophysis 五松果体 pineal body 六胸腺 thymus
35
内分泌系统的主要功能
• 神经调节
• 体液调节
• 神经-体液调节
一种激素一般只作用于某种特定的细胞或器官
▲ 激素hormone→血液循环→靶细胞/靶器官。
⑴肾 kidney
⑵输尿管 ureter
⑶膀胱 urinary bladder ⑷尿道 urethra • 主要功能 (1)排出机体中溶于水的代谢产物； (2)调节体液，维持电解质平衡。
28
五生殖系统
• 男性生殖器 1.内生殖器 ⑴睾丸 ⑵输精管道 ①附睾；②输精管； ③射精管；④尿道； ⑶附属腺 ①精囊；②前列腺；③尿道球腺； 2.外生殖器 ⑴阴囊；⑵阴茎
人体器官的组成及系统的划分
1
▲人体是不可分割的有机整体
结构和功能的基本单位
细胞组织细胞间质
来源相同形态相似功能相关
器官
系统
⑴上皮组织 ⑵结缔组织 ⑶肌肉组织 ⑷神经组织
2
人体细胞大小不一
3
▲九大系统
• ⑴运动系统 locomotor system • ⑵消化系统 digestive system • ⑶呼吸系统 respiratory syetem • ⑹循环系统 circulatory system • ⑺内分泌系统 endocrine system • ⑻感觉系统 esthesia system • ⑼神经系统 nervous system
• 4.关节软骨 articular cartilage
• 5.神经、血管

人体的组成PPT课件

肝肠
胃
心脏肺
神经
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脑
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细胞是人体组成的最小单位，细胞构成组织如皮下组织、淋巴组织、心肌组织。组织构成器官。器官构成了人体的八大系统：呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统（免疫）、循环
系统。（国外是免疫系统、泌尿生殖系统）
骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官－－－－共同组成了人体的免疫系统。是个实实在在的概念。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。国外是泌尿生殖系统、免疫系统。正处在过渡时期吧，人教版必修 3上甚至还提到了排泄系统呢，
北位乡正村中心小学李翠霞
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45
思考：人的身体从外形上看，可以分头、颈、躯干、四肢四部分，人体内部有哪些器官如何构成我们的身体的呢？
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46
气管
口腔
大肠
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肺
心脏
血管
胃小肠
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同学们，了解了人体的构成后，让我们来一同欣赏一段由人体构成的美丽画面来认识人体具有的器官和系统吧！你能把你知道的器官和系统在自己的身体上找出来吗？
虽然导致心血管疾病过早地“锁定”青少年的原因很多，但主要是与不良的生活方式、饮食习惯等有很大关系。
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41
• 为遏制心血管疾病的“年轻化”，就必须搞好预防保健。
•
1．合理膳食，控制体重。不挑食，不偏食，不暴饮
暴食，节制零食，多吃新鲜蔬菜和水果。
•
2．坚持运动青少年每天1小时左右的体育锻炼有利
的生命活动。
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25
运动系统
由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成。

人体外形与结构ppt课件

• 1~2岁的身高是4个头长； • 5~6岁是五个头长； • 14~15岁是六个头长；
3
三、男女体型的差异
1、颈部 2、肩部 3、背部 4、胸部
5、腹部 6、腰部 7、胯、臀部 8、上肢部 9、下肢部
4
四、正常体与非正常体
• 正常体：正常体是指胸、背、肩、腹、臀、四肢等各部位比例正常，骨骼、肌肉发育
• 面：人体的体表是由起伏不平的凹、凸曲面组成的。 • 线：人体体表的结构线。
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谢谢收看
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8
9
Hale Waihona Puke 011膝围线球面双曲面
脚围线
12
第一章服装与人体
第一节人体外形与结构
1
一、人体的外形
• 人体的外形可分为头部、躯干、上肢、下肢四个部分。
• 其中躯干包括颈、胸、腹、背等部位。
• 上肢包括肩、上臂、肘、下臂、腕、手等部位。
• 下肢包括胯、大腿、膝、小腿、踝、脚等部位。
2
二、人体的比例
• 成年男性、女性人体身高的比例约为7~7.5个头长。
均衡。所谓标准人体和理想人体一般是
指正常体。
• 非正常体:凡人体全身或局部长度、宽度不符合正常比例，某些部位外形生理表现异常，左右不对称，前后不均衡等，均为非
正常体。
5
五、人体结构
• 点：在测量人体时，为了取得有关数据，必须在人体表面上确定一些点作为人体部位尺寸的起点或止点，这样才能建立统一的测量方法，测量的数据才有可比性。这些点就是人体测量的基准点。