第13课《丰富多彩的社会生活》同步训练(北师大七下)

第13课丰富多彩的社会生活课堂同步训练

[通过这次练习，意味着你]

1、了解了宋代士农工商的生活状况。

2、通过对有关史料分析，了解了宋代乡村生活和市民风貌。

3、了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节日的风俗。

[课堂同步练习（A）]

一、课堂训练

1、工商业者的子弟可以参加科举考试，允许做官最早是从什么时候开始的（）

A．唐朝B．宋朝C．隋朝D．明朝

2、宋朝最受欢迎的运动项目是（）

A．马球B．赛马C．蹴鞠D．秋千

3、下列有关农民叙述不正确的是（）

A、宋代自耕农、佃农劳动者的身份有所提高。

B、大部分农民是租种他人土地的佃农，另一部分是拥有少量土地的自耕农和半自耕

农。

C、地主占有大量土地，靠剥削佃户为生。

D、佃农与地主之间以租佃契约形式确定双方权利和义务。

4、宋代农民的文化生活不断丰富和改善原因，下列不正确是（）

A、多数农民不能够维持温饱生活。

B、雕版印刷的普及C书籍等文化用品逐渐在农村流行

D、农村经济水平不断提高

5、下面有关宋代民间传统节日描述正确的是（）

A、宋代百姓最重视的节日是元旦、寒食、端午三大节日。

B、在农闲和节日期间，乡村人可以看戏、舞龙船、听书、游乐等。

C、寒食节有称“禁烟节”前后两天家家户户停止烟火，只吃冷食。

D、寒食的最后一天为重阳节，百姓纷纷走出家门，扫墓祭祖。

6、宋代随着社会经济发展，城镇大量涌现，城市人口大幅度增加，你知道城市居民主体是

谁么？下列回答正确的是（）

A、市民中的官僚、商人、雇工成为城市主体。

B、宋朝政府将非农业人户编定为坊郭户，单独管理，他们是城市主体。

C、居住在城市非农业人户成为城市主体。

D、知识分子和雇工成为城市主体。

学校组织同学去杭州的《宋城》参观，到了宋城的娱乐场所瓦舍，以回答7-9题

7、小佳同学能看到哪些娱乐节目（）

①傀儡戏②滑稽戏③影戏④杂技⑤说唱和歌舞

A、①③④

B、②③④⑤

C、①④⑤

D、①②③④⑤

8、小佳能不能听到的英雄人物故事是（）

Ａ、杨家将Ｂ岳飞Ｃ韩世忠Ｄ戚继光

9、小佳正好看到有场流行运动项目蹴鞠在进行，下列描写不正确是（）

Ａ、两大蹴鞠团体在对抗赛：“圆社”和“齐云社”。

Ｂ、类似今天的足球运动，球用布匹缝制而成。

Ｃ、分为有球门和无球门两种，现在看的是有球门种。

Ｄ、在场围观有百姓，官僚，和皇室成员。

10、有关宋代传递信息的“邸报”与“新闻”不正确是（）

Ａ、宋朝派人编辑的邸报夺是印刷品，印数很大，类似今天的报纸。

Ｂ、邸报编辑都是政府官吏，发行要通过朝廷要员审定，涉及朝廷机密。

Ｃ、编辑邸报官吏私下印刷“小报”，刊登“传闻”，因此致富。

Ｄ、宋朝政府屡次下令禁止发行，为了逃避，发行者更名为“新闻”暗中发行。

二、课堂回顾

材料分析

故事A：话说南宋绍兴府有一个老员外，中年丧妻，膝下无子，却有四个女儿，四个女儿都出了门子。这天，是老员外的六十寿辰，四个女婿都来贺寿。酒席宴上，老员外说：“我老了，打算把家产卖了，你们哪个孝顺，愿意招我，我就去跟你们哪一个过。”四个女婿听了，都争着要老员外去。老员外说：“你们也别争了，从大女婿开始，以桌上的酒菜为题，说几句话，我听着哪个说的顺耳，我就跟哪个去。”大女婿摇头晃脑地说：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；老泰山者，东床再生父母也……”老员外听了很高兴，二女婿不服，打断他的话说：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，吃不饱你再吃我带来的大鸡蛋!”三女婿说：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青花。”四女婿说：“一壶老酒三贯三，满桌饭菜三两三，半斤八两一边多，大家吃酒我买单。”

请同学们对这四个女婿的身份，按顺序每个人用一个字表示出来。那么，老员外到底喜欢哪个女婿呢? 说一说老员外为什么喜欢大女婿?

故事B：老员外喜欢大女婿，二女婿不服气，说：“爹，吃完饭，先接你老到俺们城外赵家庄住几天，你老看俺乡村好，你老就住，你老看俺乡村不好，你老就走，咋样?”这里咱们按下不表，单说日月穿梭，光阴如箭，转眼到了年底：老员外和众人要向二女婿告辞，回家过年，二女婿死活不答应，非要大伙在赵家庄过年。大年初一运天早上，老员外和众人被一阵噼里啪啦的声音吵醒，起来一看，门外到处在放炮，二女婿正站在门口帖对联，边大声吟诗，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”边向爹拜年。

故事反映了农村哪些风俗习惯？

故事C：老员外听罢，笑着说“这乡下过年果然很热闹。”二女婿插嘴说：“老员外，你老要住到五月单五，七月初七……还有热闹可看呢!”老员外问二女婿怎么个热闹法。同学们，谁能替二女婿回答这个问题呢?

故事D：老员外打算在赵家庄长住下去，可其他三个女婿就是不答应，非要老员外跟他们到都城临安住些日子再做决定，老员外拗不过这三个人，只好跟着他们到了临安。到了临安一看，果然是“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，不同凡响。要说那临安有什么热闹？

三、课堂延伸

搜集有关古代蹴鞠运动的历史记载和图片资料，或者文学作品中对蹴鞠运动的描写。然后编辑和整理成一期历史专刊《古代足球——蹴鞠》。比比看谁找的资料多，谁编写的材料更精彩。现在就开始吧！

第13课丰富多彩的社会生活

一、课堂训练

1、B

2、C

3、B

4、A

5、B

6、C

7、D

8、D

9、B 10、B

提示：

1提示：见书P71中间一段小字2提示：见书P73

3提示：大部分农民是拥有少量土地的自耕农和半自耕农，另一部分是租种他人土地的佃农4提示：多数农民能够维持温饱生活

5提示：端午改为冬至，两天改为三天，重阳节改为清明节

6提示：A少下层知识分子，B将居住在城镇的D同A7提示：见书P73