人教部编版七年级上册历史公开课课件 东汉的兴衰

合集下载

人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)

人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)

A.外戚和皇后交替专权 B.外戚和宦官交替专权
B
C.外戚和宦官共同专权
D.父子、兄弟之间长期争权夺利
5.下列关于黄巾起义的表述正确的是 A.黄巾军建立新的政权
D( )
B.东汉政权在黄巾起义打击下迅速灭亡
C.东汉政权镇压了黄巾起义,巩固了统治
D.黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
光武帝巩固统治的措施:
释放奴婢
减轻负担、 减轻刑法
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令,使得自西汉 末年以来农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善, 解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。
公元30年,下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。减 刑罚,还多次宣布释放刑徒,即“见徒免为庶民”。
合并郡县、 光武帝下诏:“并省四百余县,吏职减损,十置其
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
汉光武帝刘秀统治初期为了巩固统 治,采取了一系列稳定社会局面的 措施。到光武帝统治后期,社会出 现了比较安定的局面,经济得到恢 复和发展,史称“光武中兴”。
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
B (赵忠)乃我母。材料反映了( ) A.秦代外戚专权 B.东汉宦官专权 C.唐代宦官专权 D.明代宦官专权
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
3.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( ) A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位 C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌

人教部编版七年级上册第13课东汉的兴衰(共31张PPT)

人教部编版七年级上册第13课东汉的兴衰(共31张PPT)


督,
结果:社会惩安处定贪繁官荣污,吏;
兴 亡
东 汉
出现“光武中兴”的局面
1.外戚宦官交替专权
的 衰
2.黄巾起义
184年、张角

有组织、有准备
读 图 学 史:
东汉宅院画像砖
历史信息?
屋主悠闲畅饮
起舞的雀鸟
洒扫的奴仆
衬托出一派 安逸祥和的
读 图 学 史:
历史信息?
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
陶制东汉庄园 外有高墙边有角楼
6.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相 同点的说法错误的一项是( ) A.当时的社会统治非常黑暗 B.起义前都进行了精心的准备 C.都遭到统治者的残酷镇压 D.都使当时的统治者一蹶不振
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(30张PPT)

人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(30张PPT)

第二卷 怀柔天下 光武中兴国泰民安
东汉的辉煌:以柔治国,光武中兴达盛世
目的:巩固统治,稳定社会。 措施:释放奴婢…… 作用:社会安定,经济恢复——光武中兴
第13课 东汉的兴衰
第三卷 交替专权 畸形政局打乱朝纲
(东汉的衰亡)
皇帝早逝
幼主即位
外戚专权
宦官得宠
诛杀外戚
皇帝长大
第三篇 交替专权---畸形政局打乱朝纲
成语 推心置腹 :意思:推已之红心,置他人之腹 中,意为把赤诚 的心交给人家,用以比喻真心待人。
其收编农民起义铜马军几十万人。为使铜马军放心, 便采用安抚之计,下令降者各归其本部统领其原来 的兵马,本人则轻骑巡行各部,无丝毫戒备之意。 降者议论:“萧王推已之红心,置他人之腹中,我 们还担心什么?还不为他打天下,出力吗。”
东汉的衰亡:表现:外戚、宦官轮流把持朝政 危害:政治腐朽,社会混乱,人民遭殃;东汉走向衰亡。
第四卷 黄巾起义 大汉江山谁主沉浮
历史的沉思:184年、张角、太平道,瓦解东汉统治
千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
——南宋 辛弃疾 外戚与宦官交替专权---衰落
第13课 东汉的兴衰
第一卷 百战成王 没落贵族重建大汉
(东汉的建立)
政治状况:政治腐败,大兴徭役,赋税沉重。
西汉 社会状况:民不聊生,百姓流离失所。
元成哀平 帝帝帝帝
公元前 2敛,征发如雨…(民)饥馑… 之 盛 中 死于道,以百万数”
治 世 兴
启了三国鼎立的时代……
第13课 东汉的兴衰
第一卷 百战成王 没落贵族重建大汉
东汉的建立:公元25年 ,刘秀,以洛阳为都
第二卷 怀柔天下 光武中兴国泰民安
东汉的辉煌:以柔治国,光武中兴达盛世 目的:巩固统治,稳定社会。 措施:释放奴婢…… 作用:社会安定,经济恢复——光武中兴

人教部编版七年级上册历史第三单元第13课东汉的兴衰【课件】(共24张PPT)

人教部编版七年级上册历史第三单元第13课东汉的兴衰【课件】(共24张PPT)
人物: 张角 光武帝纪》,西汉皇族后裔,东汉开国皇帝,汉高祖九世孙。
举动回山海,呼吸变霜露。 由于他看不起边疆藩属,削王为侯,不断挑起对匈奴和东北、西南各族的战争。 这是因为:第一,宦官身受腐刑,性情上变态,对社会、对正常人存在着仇视心理; 1、东汉建都于: ( ) C.因东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机
——《后汉书·皇后 纪》
中兴之初,宦官悉用阉人,不复杂调 他士。…自明帝之后,迄乎延平,委 用渐大,而其员稍增。…手握王爵, 口含天宪,非复掖廷永巷之职、闺牗 房闼之任也。…迹因公正,恩固主心, 故中外服从,上下屏气。或称伊、霍 之勋无谢于往载,或谓良、平之画复 兴于当今。虽时有公忠,而竟见排斥。 举动回山海,呼吸变霜露。阿旨曲求 则光宠三族,直情忤意则参夷五宗。 汉之纲纪大乱矣。
——《后汉书·宦者列传》
东汉从和帝开始,皇帝即位时的年纪都很小, 小皇帝不能理政,便由太后临朝听政,皇太后便 依靠父兄,协助处理朝政,于是就形成外威专权。
待小皇帝渐渐长大成人,不再甘心当傀儡,便 依靠身边的宦官,除掉外戚,夺回政权;宦官由 此得到皇帝重用,又形成宦官专权。
因此,东汉中期以后,外戚和宦官交替专权。 他们横征暴敛,卖官售爵。
第13课 东汉的兴衰
• 武帝病逝后,昭帝、宣帝、元帝、成帝、 哀帝、平帝,或为幼主,或为昏君,导致 外戚势力坐大,西汉帝国日衰,王莽趁机 夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王 政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份, 长期握有朝廷内外的军政大权。公元8年, 王莽宣布自己承受天命,迫不得已“即真 天子位”,建国号为“新”,年号为“始 建国”,就这样,王莽的新朝取代了汉朝 。
结局:被镇压而失败
太平道教创始人
影响: 打击了东汉腐朽统治,加速东汉

人教部编版七年级历史东汉的兴衰_PPT课件

人教部编版七年级历史东汉的兴衰_PPT课件
睛 下半部分为农业收获图。
②吸取前朝灭亡教训
汉走向衰亡。 中 兴
外戚宦官交替专权对东汉王朝造成了什么影响?
东汉后期,天灾人祸,时局动荡,184年, 东汉兴于光武帝柔术治国;
第13课 东汉的兴衰 ——《后汉书·桓冯列传》
黄巾 外戚宦官交替专经权对过东汉王精朝造成心了什策么影响划? ,陈张胜角吴广领导的大泽乡起义
减轻农民的负担 减轻刑罚
措施2:建武六年(公元30年),下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。省减
刑罚,还多次宣布释放刑徒,即“见徒免为庶民”。
合并郡县,裁减官员 措施3:光武帝下诏:“并省四百余县,吏职减损,十置其一”,这样极大
的减轻了人民的负担。
措施加4:强注意对整顿官吏治吏,躬的行监节俭督,奖,励廉惩洁,处选拔贪贤能官以为污地方吏官吏;并
对地方官吏严格要求,惩处贪官污吏。
措施允5:许东汉北政方府把少羌人数内迁民,族把南内匈奴迁内,迁,缓把乌和桓内民迁族,把矛鲜卑盾内迁,
“鲜卑大都护偏何遣使奉献,愿得归化”。
治国安民 光武中兴
经济 多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑法 政治 合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏 民族 关系 允许北方少数民族内迁,缓解民族矛盾
汉文帝和汉景帝时期更进一步减轻赋税和徭役,重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法,还提倡勤俭治国。 字 仲谋 下半部分为农业收获图。
启示: 西汉出现“文景之治”的盛世时期;
——《后汉书·桓冯列传》 公元25年,西汉宗室刘邦建立东汉,他巩固统治,使经济得到恢复和发展,史称“汉武中兴”。
1、统治者要爱护百姓,实施仁政 第四篇
这首童谣反映了当时什么样的政治状况? 统治腐朽不堪,社会不公、混乱,人民遭殃。

人教部编版七年级历史上册第13课:东汉的兴衰(共14张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课:东汉的兴衰(共14张PPT)
复习旧课,引入新课
西汉 建立
王莽篡汉 刘秀称帝 西汉灭亡 东汉开始
公元前202年
西汉
公元9年 公元25年
光 武 中 兴
东汉灭亡 魏国建立
时间轴
公元220年
东汉
外交 黄 戚替 巾 宦专 起 官权 义
第13课:东汉的兴衰
光武帝刘秀 外东汉的建立
西汉
公元前202年—公元9年
长安
王莽篡汉
西汉灭亡
公元9年—公元25年
东汉
公元25年刘秀建立
洛阳
王莽篡汉西汉灭亡与东汉建立
“光武中兴”的措施和安定的局面
认识东汉彩绘陶说唱俑和陶院落
外戚宦官交替专权
材料研读
东汉后期,外戚 宦官交替专权, 政治腐朽不堪。
黄巾起义
184年张角领导黄巾起义
课后活动
9.5
24
皇帝非正常死亡,被谋害而死。 皇帝年幼,不能主政,外戚宦官交替掌权。
朝政,如此反自复循环,形成了东汉后期_外__戚__宦__官__交替 专权的局面,东汉王朝开始走向衰亡。 4.东汉后期,爆发了_张__角___领导的_黄__巾__起义,起义虽然 失败,但沉重打击了东汉的统治。
课后活动
朝政腐败,时局动荡,民不聊生,自 然灾害频繁。张角传教,信徒甚众。
知识拓展——州牧割据
1.西汉被外戚_王__莽__灭亡后,公元25年,光武帝_刘__秀__ 在洛阳称帝,建立_东__汉__。
2.光武帝统治后期,社会比较安定,经济得到了恢复和发展,
史称_____光__武__中_。兴
3.东汉中期以后,皇帝年幼,不能主政,由太后或宦官把持

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共19张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共19张PPT)

东汉的建立
汉光武帝,刘秀,汉景帝后裔。新朝王莽末年, 起兵反对王莽,昆阳之战,光武力挽狂澜,战 胜王寻等百万之众,统一天下,重新恢复汉室 政权,在位三十三年,谥号光武。 建立时间:公元25年 建立者:刘秀(光武帝) 都城:洛阳
措施:
正是广1大.多的人次民创下造令了历释史,放奴婢 汉文帝2、.减景帝轻:以农德民化民负担,减轻刑罚 汉这光首武 童3帝谣.合,反刘映并秀了,当郡汉时县景什帝么,后样裔的裁。政减治状官况?员 A外.戚地宦4方官.豪加交强替强独专霸权对一对方官东汉吏王朝的造监成了督什么,影惩响?处贪官污吏 王莽开5始.允进行许的全北面方社会少改革数。民族内迁,缓解民族矛盾 B统.治朝腐汉中朽大不光将堪篡武,夺社帝皇会位不刘公秀、混统乱,治人初民遭期殃。为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措 王东莽汉改 兴施制于又光。称武到王帝莽柔光新术政治武,国帝是;新统朝皇治帝后王莽期为缓,和经西汉济末年得日到益加恢剧的复社和会矛发盾而展采,取的社一系会列出新的现措施了的比"托古较改安制"。定的 (汉成局帝的面母,亲、史汉元称帝“的皇光后王武政中君的兴侄子”)。。
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴
王莽(公元前45年—公元23年),西汉末年的外戚。(汉成帝的母亲、汉元帝的 皇后王政君的侄子)。 王莽改制又称王莽新政,是新朝皇帝王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾而 采取的一系列新的措施的"托古改制"。包括土地改革、币制改革、商业改革和官 名县名改革。 初始元年(8年)王莽接受孺子婴(刘婴)的禅让后称帝,改国号为"新",改长安为常 安,作为新朝都城,王莽开中国历史上通过符命禅让作皇帝的先河。王莽开始进 行的全面社会改革。 王莽仿照《周礼》的制度推行新政,屡次改变币制、更改官制与官名、以王田制 为名恢复"井田制",把盐、铁、酒、币制、山林川泽收归国有、耕地重新分配, 又废止奴隶制度,建立五均赊贷(贷款制度)、六筦政策,以公权力平衡物价,防 止商人剥削,增加国库收入。刑罚、礼仪、田宅车服等仪式,不停回复到西周时 代的周礼模式。 公元17、18年,爆发了绿林赤眉起义,地皇四年(公元23年)绿林军攻入长安,混 乱中他为商人杜吴所杀,新朝灭亡。

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共21张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共21张PPT)

C 1.东汉的建立者是谁( ) A、刘邦 B、刘彻 C、刘秀 D、刘备
D 2.下列帝王中那位在惩治贪官方面成绩最突出 ( )
A. 汉武帝 B. 王莽 C. 汉景帝 D .光武帝
C 3.下列有关东汉后期统治的表述不正确的是( ) A.出现官僚贵族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄,拥有私人武装 C.出现光武中兴 D.地方割据势力产生
外戚是皇帝的母族、妻族,也就是太后和 皇后的家族;
宦官是指在宫中服饰皇帝和皇室家族的阉 人。
外戚宦官交替专权示意图旁落
宦官得宠 把持朝政
诛杀外戚 夺回君权
皇帝长大 依靠宦官
二、东汉衰败
原因:皇权衰弱、朝政混乱
表现
1、土地兼并严重 2、著名官僚宗族世代把持政权 3、大地主富有、拥有私人武装 4、农民起义爆发(黄巾大起义)
A 4.刘秀以柔术治天下,重振朝纲的措施有( )
①先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢 ②废除王莽时期的苛捐杂税,恢复西汉时期的三十税一 ③提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员 ④整顿吏治,严惩贪官污吏 A、①②③④ B、①② C、 ①③ D、 ①③④
(3)公元纪年法:是国际通行的纪年体系。 目的:光武帝为了巩固统治,稳定社会局面。
结束混乱局面,社会安定繁荣。
十二生肖
天干 地支 属相
12::出它现是的汉朝族代和:部分东少汉数民 甲乙 子丑 鼠牛 ③从结果上看:都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 族的记岁方法 寅 虎 ②从内容上看:统治阶级都注意调整统治政策,减轻农民负担;都提倡节俭 丙 措施:多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。 卯 兔 2)东汉建立:25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。 3:与古代十二地支相对应, 丁 外戚宦官交替专权示意图

人教部编版七上第13课 东汉的兴衰 (共29张PPT)

人教部编版七上第13课 东汉的兴衰  (共29张PPT)


巾 起 义
《后汉书 · 皇甫嵩》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔
烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间, 天下响应,京师震动。” 提问:想一想,为什么黄巾起义会得到天下响应?
时间:
184年
领导者: 张角 特点: 有组织有准备 结果: 影响: 失败
“苍天已死, 黄天当立; 岁在甲子, 天下大吉”
千亩,专门种植“救菜”,送皇宫食用。后来经御医反复研究,发现泥店“救菜”含有丰
富的蛋白质、维生素等多种营养成分,并具有清热、解毒和增进食欲等多种功效。刘秀得 知“救菜”具有这些营养成分和功效后,更加爱吃“救菜”,因觉“救菜”的“救”作为 菜名不合适,又因“救菜”是一种草本植物,便专门为“救菜”的“救”造一个字“韮” ,于是“救菜”就更名为“韮菜”(“韮”被后人简化为“韭”),从此“泥店韭菜”便 成了帝王御用之菜名传于世。
韭菜的来历
据说,在一次战斗中,刘秀兵败,军队溃散,四处逃亡。刘秀策马狂奔,跑了一天一
夜,来到一处村寨即亳州泥店村。他饥渴难耐,到一人家叩门要饭。这家的主人夏老汉见 刘秀相貌堂堂,觉得此人非同一般,就把刘秀扶进屋中。由于家中贫穷,少饭无菜,这家 的主人只好割了些没名的野菜做好了让刘秀充饥。饥不择食的刘秀一连吃了三碗野菜,才 缓过神来,问这么好吃的菜是什么菜,听到回答,刘秀说,既然是无名野菜,今天它救了 我的命,就叫它“救菜”吧。后来刘秀称帝,天下太平,一日他忽想起泥店“救菜”,便 命人前去采割,并命御厨煎炸烹炒,觉得味道更加可口,便封夏氏老汉为“百户”,封地
东 汉 彩 绘 陶 击 鼓 说 唱 俑
ห้องสมุดไป่ตู้
东汉宅院画像砖采用鸟瞰手法表现东汉建 筑。图中屋主悠闲地对坐畅饮,起舞的雀鸟和 洒扫的奴仆,衬托出一派安逸祥和的世俗生活 景象。

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 (共23张PPT)

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 (共23张PPT)

一、光武中兴
公元25年,西汉宗室刘 秀击败王莽,夺得帝位。国 号为汉,建都洛阳,史称东 汉,刘秀为光武帝。又经过 十二年的统一战争,刘秀先 后平灭了各地的割据政权, 结束了军阀混战与割据局面。
刘秀画像
光武帝的措施 ① 多次下令释放奴婢 ②减轻农民负担,减轻刑法 ③合并郡县,裁减官员 ④加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
即位年 龄 10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁 9岁
你能发现此表 中的问题吗?这 个问题会导致什 政治黑暗 么后果?
统治腐朽 外戚宦官专权
材料研读:
汉顺帝末年,京都流传一首童谣: “直如弦,死道边; 曲如钩,反封候。”
这首童谣反映了当时什么样的政治状况?
这是一首汉末童谣,大意是说,性 反映当时的政治统治腐朽不堪,正直 格如弓弦般正直的人,最后不免沦 的官员受到排挤陷害,社会混乱,人 落天涯,曝尸路旁;而不正直的谄 民遭殃。 (外戚宦官交替专权) 佞奸徒,趋炎附势,阿世盗名,反 倒封侯拜相,极尽荣华。
外戚宦官交替专权的影响?
1、导致政治腐败不堪,社会混乱,人民遭殃。 2、动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
东汉末年为什 么会爆发黄巾起 义?(原因)
外戚宦官交替专权,东汉后期的朝政越来 越腐败,时局动荡不安,大批贫民流离失所,
自然灾害频繁。
黄巾起义爆发:
时 间:
领导人:
184年 张角 太平道 失败。但是给东汉统 治带来了沉重打击。
创立组织:
结 果:
黄巾起义
黄巾起义的特点
岁苍 在天 甲已 子死 ,, 天黄 下天 大当 吉立 。;
1。张角利用 “太平道”宣 传组织群众。
黄 巾 军 预 言

人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件(共21张PPT)

人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件(共21张PPT)


东汉中期后,即位的皇帝大多年年迈幼,导致外戚
金 权力膨胀,后来外戚宦官交替专权,东汉走向衰
睛 亡。
东汉后期,天灾人祸,时局动荡,184年,经过
精心策划,陈张胜角吴广领导的大黄泽巾乡起义爆发了,
使东汉一蹶不振。
谢谢

1.《国语》讲“祀,国之大节”。有学者 认为,青 铜器在 商周时 期被视 为“政治 的权力 ”。可 推断,商 周时期 青铜器 主要用 作(
社会状况:民不聊生,百姓流离失所
政治状况:政治腐败,大兴徭役赋税 西汉
公元前202年
文汉 昭 景武 宣 之盛 中 治世 兴
元成哀平 帝帝帝帝
一、光武中兴
西汉

公元前202年 元成哀平子 9 帝帝帝帝婴 年
文汉昭

景武宣 之盛中
戚 王 莽
治世兴


想一想: 什么叫“外戚”?
一般情况下,皇帝年 幼时,太后会怎么做? 外戚会怎么做?


经济得到恢复和发展

天下出现兴盛局面


材料3:夷宾服,家给人足

——《后汉书 光武帝记》

一、光武中兴
一、光武中兴
文化昌盛的东汉
二、外戚宦官交替专权
东汉后期皇帝即位年龄及寿命
算一算他们的平均即位年龄和平 均寿命。
当小皇帝逐渐长大后,最想摆脱 谁?最能依靠谁?
1、成由简、败由奢; 2、得民心者得天下,统治者要顺应民心; 3、要善于调整政策;
兴 亡
公元25年 东汉建立
公元220年,曹丕废汉献 帝,东汉灭亡
纵观世界历史,古国文明源远者未必流长, 中国文明源远而流长,这是极为难得的……中 国的文明之所以没有中断,与国家统一的发展 和巩固是有密切关系的。

人教部编版七年级历史上册第十三课、东汉的兴衰 (共32张PPT)

人教部编版七年级历史上册第十三课、东汉的兴衰 (共32张PPT)
的农民大起义,头裹黄巾。区别于之前的陈胜吴广起义。
黄巾起义背景:
东汉后期,朝政腐败,时局动荡不安,自然 灾害频繁,大批贫民流离失所,加上自然灾害频 繁发生,广大人民的反抗情绪在民间蔓延。张角 创立太平道,经过十多年在社会底层传教,信众 多达数十万。
时间:184年 地点:邢台巨鹿 人物:张角等领导太平道信徒 口号:“苍天已死,黄巾当立,岁在甲子,天下大吉” 性质:一场精心策划、有组织、有准备的农民起义
三、黄巾起义
黄巾起义
“苍天已死,黄天当立;岁在甲子,天下大吉。” • 该材料反映的是哪一历史事件?其领导人是谁? • 材料中的“甲子”指哪一年?“苍天”“黄天”各代
表什么? • 这一事件有哪些特点? • 黄巾起义;领导人是张角。
• “甲子”指184年。“苍天”指汉朝。“黄天”指黄巾军。
• 教师强调起义的特点:借助宗教太平道,有组织、有准备
——范晔《后汉书·宦者列传》
想一想:外戚宦官交替专权会带来什么样的恶果?
1、外戚宦官交替专权局面的形成
皇帝早逝
宦官得宠 把持朝政
幼主即位
母后临朝
诛杀外戚 夺回君权
君权旁落 外戚专权
皇帝长大 依靠宦官
材料一: 汉顺帝末年,京都流传一首童谣: “直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”
材料二: 外戚梁冀先后立了3个皇帝,独 揽朝政20余年。他一家人全部当官封侯,横 行霸道,把数千平民当作自己的奴婢,各地 上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇 帝。8岁的质帝接见大臣时提到梁冀,说他是 “跋扈将军”。梁冀得知后,令人在饼里放 毒药,害死了质帝。
第十三课 东汉的兴衰
Байду номын сангаас
新课导入
西汉简介
时间:前202~公元9年 建立者:刘邦(汉高祖) 都城:长安 早期政策:休养生息 初步繁荣:文景之治 鼎盛时期:汉武帝统治时期

人教部编版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰课件(23张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课  东汉的兴衰课件(23张PPT)
B.因刘秀起兵于东方 C.因东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机 D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面
3.“光武中兴”与下列哪
个皇帝有直接关系( )
A.汉高祖 B.汉武帝 C.光武帝
C
D.汉明帝
板书设计
东 汉 的 兴 亡
东汉的建立 东汉的衰败
建立: 公元25年 ,刘秀,以洛阳为都城
(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑 法; (2)允许北方少数民族内迁,缓和
措施: 民族矛盾。 (3)合并郡县,裁减官员,加
强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
结果: 结束混乱局面,社会安定繁荣,出现
“光武中兴”的局面
你能发现此表中的问 岁,岁 平均寿命24。即位的皇帝比较年幼。
质帝 8岁
桓帝 15岁
灵帝 12岁
少帝 17岁 献帝 9岁
东汉王朝走向衰败
材料研读
汉顺帝末年,“跋扈将军”把持朝政,京都流传着一首童谣: “直如弦,死道边;曲如钩,反封侯”。这首童谣反映了当时 的政治状况是( )
课堂导入
右图刘秀公园,又名“千秋台”。设立该公园是为了纪念传说中的“刘秀 登基”。据史料记载,公元25年,刘秀于此千秋台登基称帝,欲开创其千 秋霸业,故曰:千秋台。那么刘秀建立东汉后,是怎样巩固其千秋霸业的 呢?让我们一起学习第13课 东汉的兴亡。
部编版
初中历史
七年级上册
第13课 《东汉的兴衰》
讲授新课
,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”
人们流离失所,村落成了废墟,
——《后汉书如•冯果衍你列传是》刘秀田,地面荒临芜如。此人民无不怨恨在心。
困境,你会怎么做?
社会混乱
【小组探究】问题2:光武帝统治的措施?
材料一:“民有嫁妻卖子,愿归父母 者,咨听之,敢拘执,论如律。” 材料二:令郡国收见田租三十税一, 如旧制。 材料三:对罪犯除死罪外,一般释放 回家;在逃犯,政府公告免罪, 放 心回家。

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 课件(共22张PPT)

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 课件(共22张PPT)

西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现“光武中兴”的 繁荣局面。概括古代盛世局面出现有哪些共同原因?
统治者吸取前朝灭亡的教训
调整统治政策,轻徭薄赋、减轻 家民负担 统治者善于用人、纳谏等等
启 示
统治者要体察民情、爱惜民力才能 使社会出现了盛世局面
光武中兴
隐患:对贵族官僚和地方豪强妥协,原先的社会问题并 未根本解决。
铸成大错:这个成语来源于司 马光的著作《资治通鉴·唐 纪·昭宗天佑三年》中的“合 六州四十三县铁,不能为此错 也”,这里的“错”,指的是 指古代的货币——“金错刀”, 也就是西汉时王莽推行的一种 刀形铜币。
光武中兴
绿林赤眉起义
互动探究(一)光武中兴
东汉的建立
绿林、赤眉起义
前因:王莽的施政加剧了社会动荡,激起各 地农民起义 (绿林、赤眉起义)。




汉高祖刘邦建立西汉之后,采取休养生息政策,发展生产,稳定政局。 汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策,政治清明,经济发展,人民 生活安定,出现了“文景之治”。 汉武帝颁布推恩令,罢黜百家独尊儒术,实行盐铁专卖,反击匈奴等 巩固了大一统的局面,西汉王朝进入鼎盛时期。 西汉后期,朝政越来越腐败,统治集团内部争权夺利的斗争愈演愈烈, 土地兼并日益严重。 西汉面临着怎样的命运?
人教版﹒七年级上册
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课
东汉的兴衰
自主学习:导学提纲
学习目标
1、东汉的建立者,建立时间和都城 2、光武帝为了巩固统治而采取了哪些稳定社会局面 的措施? 3、外戚宦官 交替专权的原因及造成的恶果是什么? 4、找出黄巾起义爆发的原因,时间,领导人, 简单经过及历史意义

人教部编版 七年级历史上册 第13课东汉的兴衰课件(共24张PPT)

人教部编版 七年级历史上册 第13课东汉的兴衰课件(共24张PPT)
绿林赤眉起义
2、东汉建立
建立者: 刘秀(光武帝)
时间: 公元25年 定都: 洛阳
公元25年,刘秀在各路 豪杰中脱颖而出称帝,
是为汉光武帝。刘秀是
汉高祖刘邦的九世孙,
他的父亲是济阳县令。
刘秀的国号当然还是汉,
继续刘邦之汉朝。因刘
邦都于长安,刘秀都于
洛阳 ,在地理位置上一
西一东,故称刘邦所建
汉朝为西汉,刘秀所建
你从此表中能 发现什么问题?
即位时的年龄平均 是:9.5岁
平均寿命是:24岁
1、形成:
皇帝早逝
宦官得宠 把持朝政
皇帝长大 依赖宦官 除掉外戚

环 往复
究其根本原因是
封建君主专制
制度和皇位世
袭制造成的。
幼主即位 太后临朝
外戚专权 君权旁落
外戚代表——“跋扈将军”梁冀(?-159年):
东汉后期外戚出身的权臣。有一妹是汉顺帝 的皇后。141年梁冀成为大将军,顺帝死后, 立2岁的冲帝即位(后不久去世)。梁冀又立8 岁的质帝。因质帝当面称梁冀为“跋扈将军”, 次年即被他毒杀,再立十五岁的桓帝。此后他 更加专擅朝政,结党营私,且大封梁氏一门为 侯为官。159年,梁皇太后逝世,早对梁冀专 权乱政不满的桓帝,借宦官之力杀死梁冀,其 全族都一并被杀。
3、影响:
沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
州牧割据
黄巾起义爆发后,地方州郡乱作一团。
东汉王朝为加强对地方的统治,改刺史为州 牧,派重臣出任州牧,统领地方上的军政事
务,地位在郡守之上。此后,州牧势力逐渐 膨胀,甚至不听从朝廷的命令,成为割据一 方的军阀。州牧割据的局面,加速了东汉王 朝的瓦解。
课堂检测
汉朝为东汉。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

东汉渔猎收获画像砖L图OGO片
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰
(3)作用
社会出现了比较安定的 局面,经济得到恢复和 发展,史称“光武中 兴”。
东汉男子抚琴俑
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
西汉后期社会状况
王莽篡权 东汉的兴衰
东汉的建立 光武中兴
时间、建立者
都城 背景、统治措施 作用
外戚宦官专权 黄巾起义
表现、深层原因 时间
领导者
结果
影响
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
随堂检测
西汉后期,朝政腐败,公元9年外戚张王角莽
夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。
火 公公元元前252年5年,西汉宗室刘刘秀邦建立东汉,他
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰
你从东汉的兴亡中吸取到哪些 历史经验和教训?
政策的制定要符合国情
统治者要顺民心,不能逆人心
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
小结
衰东 汉 的 兴
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
材料2:“祸拏未解,兵连不息,刑法弥深,
赋敛愈重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,
Hale Waihona Puke 田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨
怒”。
—— 《后汉书·桓冯列传》
材料说明光武帝此时面临着怎样的社会状况?
社会混乱,人们流离失所,经济凋敝,百废待兴 LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰
政治腐朽不堪,社会混乱,人民遭殃。
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰
(2)黄巾起义
材料4:
天灾 (元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥,民相食。
(永兴二年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。 (建宁三年)河内人妇食夫,河南人夫食妇。
三、东汉的兴衰
②原因:
外 戚



皇位世 袭制
权 的 深



人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
封建专 制皇权 的至高 无上
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰
③外戚宦官交替专权的影响: 材料3: 汉顺帝末年,京都流传一首歌谣:“直如 弦,死道边;曲如钩,反封侯。”
LOGO
二、王莽篡权 皇帝的母族、妻族。
(皇帝的外公、岳父家族)
1公7年元爆9年发,绿外林戚、王赤莽眉登农基民称起帝义,. 23年起义军建攻立杀新王朝莽。,推翻新朝。
政改令革繁官杂制,、措田施制琐、碎币,制朝、令财夕税改制,
混度乱和不军堪事,制造度成,米建价立暴禁涨止,买民卖不奴
聊婢生制,度激。化了社会矛盾。
——《后汉书》卷七《孝桓帝纪》
面对天灾人祸不断的情况,你觉得百姓会 怎么做?
184年爆发了黄巾起义。
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰
①原因: ②时间: ③领导人: ④创立组织: ⑤结果: ⑥影响:
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
(2)措施 释放奴婢,减轻农民负担
减轻刑罚
合并郡县,裁减官员
加强对官吏的监督,惩处贪 官污吏
允许北方少数民族内迁
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
促进农业发展 缓和社会矛盾 减少国家开支
治理腐败 缓和民族矛盾
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰 (3)作用
东汉宅院画像砖
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
悠闲对坐畅 饮的屋主
洒扫的 仆人
起舞的 雀鸟
百 姓 生 活 安 逸
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰
农 家 丰 收 的 繁 忙 与 快 乐
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
狩猎者
送饭者 收割者

巩固统治,使经济得到恢复和发展,史称 ““光汉武武中中兴兴””。
金 东汉中期后,即位的皇帝大多年年迈幼,导致

外戚权力膨胀,后来外戚宦官交替专权,东 汉走向衰亡。
东汉后期,天灾人祸,时局动荡,184年,
经过精心策划,陈张胜角吴广领导的大黄泽巾乡起义
爆发了,使东汉一蹶不振。
LOGO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰
3、东汉的衰落 (1)外戚宦官交替专权 ①表现:
算一算他们的平均即位 年龄和平均寿命。 即位时平均年龄是9.5岁; 平均寿命是24岁。
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
皇帝
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位 年龄 10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 14岁 9岁
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
随堂检测
刘秀是中国历史上一位著名的皇帝, 下列措施与他无关的一项是( ) A.下令释放奴婢 B.罢黜百家,独尊儒术 C.惩治贪官污吏 D.允许北方少数民族内迁
寿命
27岁 2岁 31岁 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 14岁 LOG5O4岁
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
三、东汉的兴衰 君主逝世
宦官弄权
宦官诛杀外戚
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
幼主即位 外戚专权
君主重用宦LO官GO
人教部编版七年级上册历史公开课课 件 东汉的兴衰
LOGO
西汉社会发展趋势
世盛武汉 兴中宣昭
治之景文
立建汉西
亡灭汉西
LOGO
一、西汉后期社会状况
材料1:“大兴徭役,重增赋敛,征发如 雨…(民)饥馑…死于道,以百万数”
——《汉书•谷永传》 材料说明西汉后期的政治状况如何?百姓生 活状况怎样?
政治状况:政治腐败,大兴徭役赋税。
社会状况:民不聊生,百姓流离失所。
王莽
LOGO
三、东汉的兴衰
1、东汉的建立
(1)时间: 公元25年
(2)建立者:刘秀(光武帝)
(3)都城: 洛阳
光武帝刘秀(前6—57),刘邦 的九世孙。新朝王莽末年,起 兵反对王莽,最终统一天下, 重新恢复汉室政权。
光武帝刘秀
LOGO
三、东汉的兴衰
长安 洛阳
LOGO
三、东汉的兴衰
2、东汉的兴盛:光武中兴 (1)东汉初期社会状况
相关文档
最新文档