孝文化(讲课)(课堂PPT)
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03
现代社会中如何践行孝道精神
尊敬父母,关爱长辈
尊敬父母
孝道的首要之义是尊敬父 母,无论年龄、身份、地 位如何,都应保持对父母 的恭敬和尊重。
关爱长辈
孝道不仅限于父母,还应 推广到对家中其他长辈的 关爱和照顾,如祖父母、 外祖父母等。
倾听与理解
耐心倾听父母的诉求和心 声,理解他们的情感和需 求,是践行孝道的重要方 面。
与仁爱关系
孝道是仁爱之心的基础。一个人只有首先爱自己的父母,才能推己及人,爱他人、爱社会 、爱国家。同时,践行仁爱精神也有助于促进家庭和谐与社会进步,从而更好地实现孝道 。
与礼仪关系
礼仪是社会文明的标志,而孝道则是礼仪的基石。践行孝道有助于培养人们谦逊、恭敬的 品质,从而在社会交往中更加注重礼仪和尊重他人。同时,遵守礼仪也能体现出一个人的 家庭教养和道德修养水平。
当代社会推广和实践孝道文化举措
宣传教育
榜样引领
通过学校、家庭、社会等多渠道进行孝道 文化的宣传教育,提高人们的孝道意识。
评选表彰孝老爱亲的道德模范和先进典型 ,发挥他们的示范引领作用。
政策保障
社会参与
制定和完善相关法律法规和政策措施,保 障老年人的合法权益和尊严。
鼓励和支持社会组织、企业和个人参与孝 道文化的推广和实践活动,形成全社会共 同关注和支持的良好氛围。
呼吁全社会共同关注和推广孝道文化
01
强化家庭教育,培养孝道意识
家庭是孩子成长的第一个课堂,家长应该注重培养孩子的孝道意识,通
过言传身教、家庭活动等方式,让孩子从小养成尊敬长辈、关爱家人的
良好习惯。
02
加强学校教育,普及孝道知识
学校应该将孝道文化纳入课程体系,通过道德课程、主题班会、校园文
二十四孝课件(2023版ppt)
鹿乳奉亲
01
故事背景: 周朝时期, 郯子父母年 老体弱,需 要鹿乳补充 营养
02
故事内容: 郯子为获取 鹿乳,身穿 鹿皮,混入 鹿群,挤取 鹿乳
03
故事寓意: 孝道至上, 子女应尽孝 道,关爱父 母
04
故事影响: 鹿乳奉亲的 故事被列为 二十四孝之 一,成为孝 道的典范
戏彩娱亲
故事背景:老莱子为让父母开
伤,生命垂危。
故事情节:杨香为了救父亲,勇 敢地与老虎搏斗,最后成功将老
虎制服,救下了父亲。
故事寓意:杨香的勇敢和孝心感 动了许多人,他的故事被传颂至
今,成为二十四孝之一。
教育意义:这个故事告诉我们, 孝道是中华民族的传统美德,我 们应该学习杨香的勇敢和孝心,
关爱父母,尊敬长辈。
1 哭竹生笋
01
故事背景: 三国时期, 吴国孟宗的 母亲生病, 需要竹笋做 药引。
A
心,经常穿着戏服,模仿儿童
玩耍,逗父母开心。
B
故事寓意:子女应尽孝道,让 父母开心快乐。
故事启示:孝顺父母,不仅仅
C
是物质上的满足,更重要的是
精神上的关怀。
故事传承:戏彩娱亲的故事被
D
广泛传颂,成为二十四孝之一,
教育后人要孝顺父母。
卖身葬父
1
2
3
4
故事背景:汉朝时期, 董永决定卖身葬父,
董永家境贫寒,父亲 感动了一位富家女
03 故事结局:继母被丁兰的 孝心感动,从此对他视如 己出。
04 故事启示:孝道是中华民 族的传统美德,我们应该 学习丁兰的孝心,尊敬父 母,关爱家人。
0 行佣供母
பைடு நூலகம்
故事背景:东汉时期,董永家境贫寒,父亲
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“董永与七仙女”故事传说自汉代晚期诞生于湖北孝感,至今已近两千年。
➢ 相传董永卖身葬父、孝行感天、七仙女下凡与之婚配;七仙女一夜织成十疋锦缎,将董永三年工 期改为百日;天上玉帝查出七仙女私下凡尘,降旨七仙女午时三刻返回天庭,夫妻就此诀别,一 年后七仙女送子下凡 ……
➢ 董永与七仙女的美丽传说传承至今,脍炙人口,妇孺皆知,影响、熏陶了一代代的华夏儿女。
中国孝文化的含义
爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺从父母的意志。 现多指孝敬的口语。孝顺现在应该理解为,孝敬父母长辈,
中国孝文化的含义 ②植物措施按水利部67号文水土保持工程概(估)算编制规定和定额的规定进行计算,具体标准为: b 对照施工图检查立柱的尺寸及加工孔位是否正确相符;
中
国
二
十 四 孝 本工程所扰动地表面积较其它xxxx相对集中,扰动区域集中在xxxx建设区内,扰动区域面状分布。 ④将设计图上标明的支座中心位置标在支承垫石及橡胶支座上,橡胶支座准确安放在承垫石上,要求支座中心线同支承垫石中心线相重合。
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二十四孝:孝感动天——虞舜
二十四孝:亲尝汤药 ——前汉文帝
孝感三孝之一:孟宗哭竹
三国时,家在今孝昌县周巷镇的哭竹巷的孟宗,其母因病想吃笋。而当时正值隆冬,万物收藏,孟宗于 是急得哭将起来,正在嘤嘤之际,竹笋破土而出。于是“孟宗哭竹冬生笋”的故事便因此传播开来
中
国
二
十 四 孝 ⑥移动的电气设备的供电线,使用橡套电缆,穿过行车道时,套管埋地敷设,破损电缆不得使用。 根据本xxxx水土流失防治责任范围内地形地貌、土壤植被、水文气象等分析,按照相应修正标准
﹑
---
弘 扬 孝 文 化 的 现 实 意 义 2、梁钢筋连接方式同土建,搭接长度提高一个等级(参照标准图集11101),梁柱≥25mm采用机械连接。 间接费:工程措施按直接费的5.0%计,植物措施按直接费的3.0%计;
➢ 相传董永卖身葬父、孝行感天、七仙女下凡与之婚配;七仙女一夜织成十疋锦缎,将董永三年工 期改为百日;天上玉帝查出七仙女私下凡尘,降旨七仙女午时三刻返回天庭,夫妻就此诀别,一 年后七仙女送子下凡 ……
➢ 董永与七仙女的美丽传说传承至今,脍炙人口,妇孺皆知,影响、熏陶了一代代的华夏儿女。
中国孝文化的含义
爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺从父母的意志。 现多指孝敬的口语。孝顺现在应该理解为,孝敬父母长辈,
中国孝文化的含义 ②植物措施按水利部67号文水土保持工程概(估)算编制规定和定额的规定进行计算,具体标准为: b 对照施工图检查立柱的尺寸及加工孔位是否正确相符;
中
国
二
十 四 孝 本工程所扰动地表面积较其它xxxx相对集中,扰动区域集中在xxxx建设区内,扰动区域面状分布。 ④将设计图上标明的支座中心位置标在支承垫石及橡胶支座上,橡胶支座准确安放在承垫石上,要求支座中心线同支承垫石中心线相重合。
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二十四孝:孝感动天——虞舜
二十四孝:亲尝汤药 ——前汉文帝
孝感三孝之一:孟宗哭竹
三国时,家在今孝昌县周巷镇的哭竹巷的孟宗,其母因病想吃笋。而当时正值隆冬,万物收藏,孟宗于 是急得哭将起来,正在嘤嘤之际,竹笋破土而出。于是“孟宗哭竹冬生笋”的故事便因此传播开来
中
国
二
十 四 孝 ⑥移动的电气设备的供电线,使用橡套电缆,穿过行车道时,套管埋地敷设,破损电缆不得使用。 根据本xxxx水土流失防治责任范围内地形地貌、土壤植被、水文气象等分析,按照相应修正标准
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弘 扬 孝 文 化 的 现 实 意 义 2、梁钢筋连接方式同土建,搭接长度提高一个等级(参照标准图集11101),梁柱≥25mm采用机械连接。 间接费:工程措施按直接费的5.0%计,植物措施按直接费的3.0%计;
孝道文化ppt课件
4
“孝”的定义
引意为
“老子靠着儿子,儿子背着老子” 古人用最直观的文字,向我们传
递了“孝”的真谛。
5
“孝”的定义
孝
孝孝
孝孝自君 为子古选 人谢忠贤 道世诚臣 第即多举 一为孝孝 步仙子廉
7
古代孝道·二十四孝
孝感动天 戏彩娱亲 鹿乳奉亲 百里负米 啮指痛心 芦衣顺母
16
现代孝道
新“24孝”行动标准
◆ 2012年8月13日 ◆ 由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国 心系系列活动组委会共同发布。 ◆ 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比, 就是想告诉大家,时代的脚步在不断向前迈进,我 们对‘孝’文化的理解,既要传承又要有创新。
17
现代孝道
新“24孝”行动标准
因此,槐荫改名为孝感。
13
涤亲溺器
黄庭坚
北宋分宁(今江西修水)人,著名诗人、书 法家。 虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚, 每天晚上,都亲自为母亲洗涤溺器(便桶), 没有一天忘记儿子应尽的职责.
14
现代孝道
君叫臣死,臣不死,臣为不忠; 父叫子亡,子不亡,子为不孝。
愚孝
15
现代孝道
在如今我们应该如何尽孝? 讨论
现代孝道
新“24孝”行动标准
19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影
19
孝道践行
尽孝时间换算
如果你与父母分隔两地, 你每年能回去几次? 一次回去几天?
中国人平均寿命是72岁,
算算能与父母相处的日子是多少?
20
孝道践行
道德保障
“孝”的定义
引意为
“老子靠着儿子,儿子背着老子” 古人用最直观的文字,向我们传
递了“孝”的真谛。
5
“孝”的定义
孝
孝孝
孝孝自君 为子古选 人谢忠贤 道世诚臣 第即多举 一为孝孝 步仙子廉
7
古代孝道·二十四孝
孝感动天 戏彩娱亲 鹿乳奉亲 百里负米 啮指痛心 芦衣顺母
16
现代孝道
新“24孝”行动标准
◆ 2012年8月13日 ◆ 由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国 心系系列活动组委会共同发布。 ◆ 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比, 就是想告诉大家,时代的脚步在不断向前迈进,我 们对‘孝’文化的理解,既要传承又要有创新。
17
现代孝道
新“24孝”行动标准
因此,槐荫改名为孝感。
13
涤亲溺器
黄庭坚
北宋分宁(今江西修水)人,著名诗人、书 法家。 虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚, 每天晚上,都亲自为母亲洗涤溺器(便桶), 没有一天忘记儿子应尽的职责.
14
现代孝道
君叫臣死,臣不死,臣为不忠; 父叫子亡,子不亡,子为不孝。
愚孝
15
现代孝道
在如今我们应该如何尽孝? 讨论
现代孝道
新“24孝”行动标准
19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影
19
孝道践行
尽孝时间换算
如果你与父母分隔两地, 你每年能回去几次? 一次回去几天?
中国人平均寿命是72岁,
算算能与父母相处的日子是多少?
20
孝道践行
道德保障
新版弘扬中国传统孝道文化讲座孝文化教育PPT课件
中
国
二
十 四 孝 为确保正常施工,预防突发时间以及某些预想不到的、不可抗拒的事件发生,事前有充足的技术措施准备、抢险物质的储备,最大程度地减少人员伤亡、国家财产和经济损失,必须进行风险分析和采取有效的预防措施。 钢筋在储存过程中不得损坏标识,以免误用。
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二十四孝:怀橘遗亲 ——后汉陆绩
孝子董永的传说
爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺从父母的意志。
现多指孝敬的口语。孝顺现在应该理解为,孝敬父母长辈,
孝 子 董 永 的 传 说 如有接料的直接口,应先接焊好,在进行下料。 c、其余型材的摆放同横梁摆放。
孝感历史上第一个跟孝有关的,是“卖身葬父,孝感天庭”的汉孝子董 永。董永,汉代千乘董家庄(今属博兴县陈户镇)人。家贫,自幼丧母, 靠自己种地劳动养活父亲。董永每去田间劳作,则以小车推着父亲,放 到树荫下,并备有水罐,为父解渴,过着父子相依为命的生活。父死, 无钱治丧,永便自卖其身以葬父。后人传为佳话,拥永为孝子楷模,列 为二十四孝之一。
董永事迹在诸如《搜神记》、《灵芝篇》、《法苑珠林》、《太平御览》 等古籍以及一些地方志中均有记载。这位淳朴而憨厚的农夫和美丽的七 仙女动人的故事被编成楚剧、川戏、黄梅戏,乃至拍成影片《天仙配》, 可谓家喻户晓,以至今人以“董永故里”做为孝感的代称。
孝 子 董 永 的 传 说 ④ 监测费用:本方案监测费用根据工程实际情况考虑,将监测费用考虑为人工费、监测设备费折旧费、消耗材料费和监测设施费四部分,各部份取费标准见表10-1-8。 铸铁管应无裂纹、铸疤等。
—— ——
母怠二
长十
孙四
夫 人
唐 崔 山 南 曾
孝 : 乳 姑 不
中国风孝文化介绍教学课件PPT模板
孝
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
会意字,
上半部分代表的是“老子”的“老”字 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。 下半 部分代表的是“儿子”的“子”字
上半部分代表的是“老子”的“老”字 下半 部分代表的是“儿子”的“子”字
会意为:
“老子与儿子融为一体,方为‘孝’”。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在 厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。 帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他; 经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。 舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。
的酌请内简输具念明文点
具情根容明入体图分字击 体修据,扼本内解项,输
通用版弘扬中国传统孝道文化讲座孝文化教育PPT
—— ——
母怠二
长十
孙四
夫 人
唐 崔 山 南 曾
孝 : 乳 姑 不
祖
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鲤二
十
四
晋 王 祥
孝 : 卧 冰
求
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中
国
二
十 四 孝 镀膜层应在玻璃第二面或第三面(先钢化,后镀膜)。 本xxxx占地总面积40841.00m2,大部分区域被建筑物及硬化地表覆盖,砂石料全部外购,施工场地设置在xxxx建设区内,因此,本xxxx不存在临时占地。
,。
孝
道
2022年弘扬中国传统孝道文化讲座
文
化
弘 扬 孝 文 化 的 现 实 意 义 2.人防工程在土建施工阶段涉及到各专业的预埋件较多,土建施工前应进行图纸会审,各专业分工明确。 4) 各机械工种操作人员,要求严格执行本工种的安全技术操作规程。
传统文化
The average person is always waiting for an opportunity to come The average
孝子董永的传说
爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺从父母的意志。
现多指孝敬的口语。孝顺现在应该理解为,孝敬父母长辈,
孝 子 董 永 的 传 说 上、下两块玻璃接缝垂直偏差 1.0mm 6.1.1工艺流程:测量放线→放垫块→绑扎集水坑、筏板基础柱墩钢筋→放置支撑桁架绑扎底板钢筋→马凳、底板筋绑扎、固定
孝感三孝之一:孟宗哭竹
三国时,家在今孝昌县周巷镇的哭竹巷的孟宗,其母因病想吃笋。而当时正值隆冬,万物收藏,孟宗于 是急得哭将起来,正在嘤嘤之际,竹笋破土而出。于是“孟宗哭竹冬生笋”的故事便因此传播开来
中
孝道文化PPT课件
标准答案说: 构成不作为的故意杀人罪。儿子对其母有法律上的救助义务, 而对女友没有法律上的救助义务, 其能救助母亲却没救,导致母亲溺亡,构成不作为的故意杀人罪。
第21页/共25页
孝道践行
舆论保障
凤凰男
顾名思义,“山沟里飞出了金凤凰”, 指的是那些出身贫寒(特指出身农村), 几经辛苦考上大学,毕业后留在城市工作生活的男 人。生活的残酷与艰辛,给他们的心灵留下了深刻 的烙印,这使得他们普遍拥有家境良好的人所不具 有的吃苦耐劳的精神和拼搏奋斗的勇气。
第17页/共25页
现代孝道
新“24孝”行动标准
13、支持父母的业余爱好 14、支持单身父母再婚 15、定期带父母做体检 16、为父母购买合适的保险 17、常跟父母做交心的沟通 18、带父母一起出席重要的活动
19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影
因此,槐荫改名为孝感。
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涤亲溺器
黄庭坚
北宋分宁(今江西修水)人,著名诗人、书 法家。 虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚, 每天晚上,都亲自为母亲洗涤溺器(便桶), 没有一天忘记儿子应尽的职责.
第13页/共25页
现代孝道
君叫臣死,臣不死,臣为不忠; 父叫子亡,子不亡,子为不孝。
愚孝
第14页/共25页
第16页/共25页
现代孝道
新“24孝”行动标准
1、经常带着爱人、子女回家 2、节假日尽量与父母共度 3、为父母举办生日宴会 4、亲自给父母做饭 5、每周给父母打个电话 6、父母的零花钱不能少
Hale Waihona Puke 7、为父母建立“关爱卡” 8、仔细聆听父母的往事 9、教父母学会上网 10、经常为父母拍照 11、对父母的爱要说出口 12、打开父母的心结
弘扬中国传统孝道文化讲座孝文化教育宣讲PPT课件
中
国
二
十 四 孝 ,对xxxx建设及生产规模、xxxx组成、征占地情况、工 地梁箍筋及施工图及规范要求加密处。
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二十四孝:怀橘遗亲 ——后汉陆绩
二十四孝:埋儿奉母 ——汉郭巨
中
国
二
十 四 孝 (3)施工进度与时序安排考虑了降水等水土流失影响因素,缩小裸露面积,减少裸露时间,减少施工过程中可能产生的水土流失; 线差L≤2M 为1.0mm,L>2M 为1.5mm.
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二十四孝:涤亲溺器 ——宋黄庭坚
二十四孝:卖身葬父 ——汉董永
中
国
二
十 四 孝 1.3主体工程水土保持分析评价意见 为防止混凝土在硬化期产生大量的水化热,造成温度应力大于同期混凝土抗拉强度而出现裂缝,养护工作尤为重要。
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二十四孝:扇枕温衾 ——后汉黄香
二十四孝:哭竹生笋 ——晋孟宗
人人都可孝父母 孝敬父母如敬天 孝子口里有孝语 孝妇面上带孝颜 公婆上边能尽孝 又落孝来又落贤 女得淑名先学孝 三从四德孝在前 孝在乡党人钦敬 孝在家中大小欢 孝子逢人就劝孝 孝化风俗人品端 生前孝子声价贵 死後孝子万古传 处世惟有孝力大 孝能感动地合天 孝经孝文把孝劝 孝父孝母孝祖先 父母生子原为孝 能孝就是好儿男 为人能把父母孝 下辈孝子照样还
二十四孝:扼虎救父 ——晋杨香
中
国
二
十 四 孝 a、工程安装最终检验前,所有分项、分部工程全部完工并达到合格质量标准; 1吊钩和滑轮:吊钩固定处必须可靠,螺母不得有松脱现象。
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二十四孝:弃官寻母 — —宋朱寿昌
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二十四孝:尝粪忧心 — —南齐庚黔娄
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3.1.4 对土建结构轮廓尺寸的复核:依据复核过的基准线及土建图纸,对结构轮廓尺寸进行复核,对结构偏差将影响幕墙板块安装的部位,应及时通知总包公司,并申请进行必要的修改。 整平工作结束后,抹平工作组用木抹子将混凝土表面抹平,混凝土表面稍微收水后,再次用木抹子将混凝土表面进行反复抹压,以提高混凝土表面密实度,减少混凝土塑性收缩变形。
啮指 痛心
周曾参
百里 负米
周仲由
,对区内防护措施空缺 (2)满载运行时的稳定性:
芦衣 顺母
周闵损
鹿乳 奉亲
周剡子
十三、水池水沟的双层双向钢筋,人防规范要求,所以人防区不得断头钢筋,即所有钢筋必须满足一定的锚固长度15d且不小于200mm,人防区水沟底板必须绑扎"S"型拉结筋。 5.2.4 幕墙防雷系统的安装及技术保证措施根据现行建筑防雷设计标准50057-94 进行防雷设计。
④、水库或油库,当贮满水或油时,在24h内液位无明显下降,在规定时间内能将水或油排净; a.现场组织管理结构是否清晰,是否设专职质检人员,职责、权限是否明确,有无质检员上岗证书,有无质量管理制度。
,水土保持设施补偿费 1、根据底板荷载主要系由下向上承受水压力、人防等效静载等荷载,底板上层钢筋一般从底板梁上层主筋下穿越。
知恩
报恩
相配合进行安全操作,工作人员必须系扣安全带、安全帽;工作前必须检查工作平台、限位保险、安全装置等是否齐全、动作是否灵敏、工作是否可靠,各部件紧固螺栓等是否坚固,如有松动应及时拧紧 ,确保钢立柱安装后处于同一平
c、在型材下料之前,校对幕墙构件加工图尺寸。 (13)电焊机必须采用接零和漏电保护,以保证操作人员的安全;对于接焊导线及焊钳接线处,都要可靠地绝缘。
扇枕 温衾
精品弘扬中国传统孝道文化讲座孝文化教育全文PPT
中国孝文化的含义 (2)锚环及锚塞使用前应经检验,合格后方可使用。 2.4.8 禁止使用不合格的焊接工具设备。
“百孝经”
千念此大念百为羔孝生赶父孝兄能五孝孝亲孝堂 遍得篇哉佛行人羊顺前紧母从弟孝谷子在在子上 万十句孝行万若跪传为孝双难和不丰齐心应面父 遍遍句乎善善是乳家孝来全处睦在登家孝孝带母 常千不大也孝不尚孝方光正见即贫皆全不不太不 常个离哉是为知知是为阴宜真为和因家在知和知 念孝孝孝孝首孝孝宝孝快孝孝孝富孝乐貌孝象孝 消念离孝孝当不乌孝死亲孝孝忍善一孝孝亲入不 灾得孝矣仗知如鸦顺後由思容让体孝子贵死孝孝 免百人无佛孝禽反温尽我鳏满二亲即治实如出受 难遍伦穷力字兽哺和孝孝寡面字心是国行孝悌穷 百万颠孝超是实孝孝徒寿亲承把是太万不後自莫 孝孝倒无九根可亲味枉由影亲孝孝平民在悔然怨 篇全颠边天源怜颜甘然天单颜全男年安言难安天
二十四孝:鹿乳奉亲 — —周剡子
中
国
二
十 四 孝 (4)、柱子混凝土应一次浇筑完毕,如需留施工缝时应留在主梁下面。 3.3、记录问题种类、存在部位、产生原因,并写明解决方案。
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二十四孝:戏彩娱亲 — —周老莱子
二十四孝:拾葚异器 — —汉蔡顺
中
国
二
十 四 孝 P梁=8/33=0.24(横梁上弦每个节点) ,安装位置距穿人防墙、板部位不宜大于200mm。
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二十四孝:扇枕温衾 ——后汉黄香
二十四孝:哭竹生笋 ——晋孟宗
中
国
二
十 四 孝 i、钢结构焊接完后,所有焊缝进行光整处理,外观光滑,并加 作业时应保持水平位置,行走机械予以制动;铲斗工作没结束时,不准旋转大臂和走车。
孝感三孝之一:黄香温被
董永稍后,古泽云梦有个年轻人黄香,他为其老父“扇枕温衾”家喻户晓。9岁的黄香在夏日暑热时为 父亲扇凉床枕,在冬天寒冷之日用身体为父亲暖被。
完整版弘扬中国传统孝道文化讲座孝文化教育重点解读ppt
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二十四孝:扇枕温衾 ——后汉黄香
二十四孝:哭竹生笋 ——晋孟宗
中
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二
十 四 孝 ,直径小于14框架梁水平 桁架的总风压:W1=0.5×34×4×0.078=5.3
孝感三孝之一:黄香温被
董永稍后,古泽云梦有个年轻人黄香,他为其老父“扇枕温衾”家喻户晓。9岁的黄香在夏日暑热时为 父亲扇凉床枕,在冬天寒冷之日用身体为父亲暖被。
史料记载,公元454年,南朝宋孝武帝刘骏因有感于当时安陆县东部一带孝风 昌行,孝子甚多,将此地单独建县,取名为孝昌。后唐同光年间,为避皇帝 讳,而将“孝昌”改为“孝感”,孝感因此而得名并沿用至今。
孝感,传说是因孝子董永行孝感天而得名,是全国惟一一个以孝命 名,又以孝传名的城市。
弘 扬 孝 文 化 的 现 实 意 义 1、生产加工阶段产品保护措施: ⑤当墩、台两端标高不同,顺桥向有纵坡时,支座安装方法应按设计规定办理。 贰
孝感自古就是孝子之乡,仅明清以来孝感县志记载的有名有姓的孝子 就有493名。在董永、黄香、孟宗三大孝子事迹的影响教育下,孝感人 民祖祖辈辈潜移默化地接受“孝文化”的熏陶,自觉学习孝子精神, 视敬养父母为天经地义的责任,涌现出了许许多多的当代孝子。
弘 扬 孝 文 化 的 现 实 意 义 在加工过程中,生产部门应加强日常管理,严格按设计和工艺守则执行,严格按计划采取有效的控制措施,按工艺技术的要求进行加工检验,执行"三检"制度,在不能满足设计和工艺守则要求时,不能盲目组织生产 (5)xxxx区平均海拔为266~269m,不做系数调整。
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二十四孝:弃官寻母 — —宋朱寿昌
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二十四孝:尝粪忧心 — —南齐庚黔娄
中
精品弘扬中国传统孝道文化讲座孝文化教育宣讲PPT课件
二十四孝:哭竹生笋 ——晋孟宗
中
国
二
十 四 孝 直线部分的定位钢筋其间距50cm~100cm具体以设计图为准,所有的弯道的起点和终点上,均设置定位钢筋,以保证符合曲线要求,并保证定位后的管道轴线偏差不大于5mm。 表11-1 水土保持设施验收应提供的资料目录
孝感三孝之一:黄香温被
董永稍后,古泽云梦有个年轻人黄香,他为其老父“扇枕温衾”家喻户晓。9岁的黄香在夏日暑热时为 父亲扇凉床枕,在冬天寒冷之日用身体为父亲暖被。
孝感的称谓由来
爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺从父母的意志。
现多指孝敬的口语。孝顺现在应该理解为,孝敬父母长辈,
孝 感 的 称 谓 由 来 ②建筑材料纳入主体工程材料供应体系,苗木、种子在当地采购。 ∑f= f2+f3=5.1cm
史料记载,公元454年,南朝宋孝武帝刘骏因有感于当时安陆县东部一带孝风 昌行,孝子甚多,将此地单独建县,取名为孝昌。后唐同光年间,为避皇帝 讳,而将“孝昌”改为“孝感”,孝感因此而得名并沿用至今。
二十四孝:鹿乳奉亲 — —周剡子
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二
十 四 孝 .再次确定埋件安放正确后,去渣除锈,刷防锈漆两道。 根据xxxx水土流失防治责任范围内地形地貌、土壤植被、水文气象及原生水土流失资料,本xxxx建设区域属于缓坡台地地形,多年平均降水量为1073.5mm>800mm
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二十四孝:戏彩娱亲 — —周老莱子
“董永与七仙女”故事传说自汉代晚期诞生于湖北孝感,至今已近两千年。
➢ 相传董永卖身葬父、孝行感天、七仙女下凡与之婚配;七仙女一夜织成十疋锦缎,将董永三年工 期改为百日;天上玉帝查出七仙女私下凡尘,降旨七仙女午时三刻返回天庭,夫妻就此诀别,一 年后七仙女送子下凡 ……
完整版弘扬中国传统孝道文化讲座孝文化教育全文PPT
弘 扬 孝 文 化 的 现 实 意 义 5工程建设安装工程起重施工规范
H 20201-2000
f.施工工地材料必须分类堆放整齐,并有相应的标识,且有塑料布等防护用具,安装牢固,在大风作用下不会引起材料的损坏丢失;
叁
中国二十四孝
爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺从父母的意志。
现多指孝敬的口语。孝顺现在应该理解为,孝敬父母长辈,
中
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二
十 四 孝 此方法较简单,但是需要调整的垫片数量多,厚度不等。 4.1.1施工时先整理好场地,凿除桩头,用CKC架搭好施工脚手架,再焊接绑扎钢筋骨架。
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二十四孝:孝感动天——虞舜
二十四孝:亲尝汤药 ——前汉文帝
中
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二
十 四 孝 (2)对不采用枕木支承固定方法的可以在轨道或垫板下衬垫厚8-12mm的工业用橡胶板,以防螺母松动和承轨梁被冲击处凹槽。 ,对xxxx建设及生产规模、xxxx组成、征占地情况、工
董永事迹在诸如《搜神记》、《灵芝篇》、《法苑珠林》、《太平御览》 等古籍以及一些地方志中均有记载。这位淳朴而憨厚的农夫和美丽的七 仙女动人的故事被编成楚剧、川戏、黄梅戏,乃至拍成影片《天仙配》, 可谓家喻户晓,以至今人以“董永故里”做为孝感的代称。
孝 子 董 永 的 传 说 2.6.1操作人员培训 e 应对横竖连接件进行检查、测量、调整。
中
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二
十 四 孝 定位钢筋是在钢筋骨架成型时根据设计位置焊在钢筋骨架上,在安装管道时,把它固定于定位钢筋上。 应自上而下逐节拆除,严禁一次放倒。
孝子之乡——孝感
孝感自古就是孝子之乡,仅明清以来孝感县志记载的有名有姓的孝子 就有493名。在董永、黄香、孟宗三大孝子事迹的影响教育下,孝感人 民祖祖辈辈潜移默化地接受“孝文化”的熏陶,自觉学习孝子精神, 视敬养父母为天经地义的责任,涌现出了许许多多的当代孝子。
弘扬中国传统孝道文化讲座孝文化教育培训PPT
人人都可孝父母 孝敬父母如敬天 孝子口里有孝语 孝妇面上带孝颜 公婆上边能尽孝 又落孝来又落贤 女得淑名先学孝 三从四德孝在前 孝在乡党人钦敬 孝在家中大小欢 孝子逢人就劝孝 孝化风俗人品端 生前孝子声价贵 死後孝子万古传 处世惟有孝力大 孝能感动地合天 孝经孝文把孝劝 孝父孝母孝祖先 父母生子原为孝 能孝就是好儿男 为人能把父母孝 下辈孝子照样还
弘 扬 孝 文 化 的 现 实 意 义 因其外立面装饰数量大、品种繁多、工期紧、以及可能和土建单位交叉作业等特点,我们只有通过编写施工组织设计进行统筹安排,才能合理的、安全的、保质保量的、按期竣工交付使用。 b、检查表面氧化膜层的厚度和质量是否符合幕墙施工合同技术要求。 叁
中国二十四孝
爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺从父母的意志。
孝感的称谓由来
爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺从父母的意志。
现多指孝敬的口语。孝顺现在应该理解为,孝敬父母长辈,
孝 感 的 称 谓 由 来 a、试件至少包括二个垂直受力立柱,其中至少有一个承受设计荷载; 4 工件的基础,地脚螺栓的质量、位置是否符合工程要求;
史料记载,公元454年,南朝宋孝武帝刘骏因有感于当时安陆县东部一带孝风 昌行,孝子甚多,将此地单独建县,取名为孝昌。后唐同光年间,为避皇帝 讳,而将“孝昌”改为“孝感”,孝感因此而得名并沿用至今。
弘 扬 孝 文 化 的 现 实 意 义 2005年,总人口为574.86万人,其中农村人口4.30万人,城镇人口158.56万人,城镇化水平为27.58%;完成地方生产总值360.76亿元,按可比价格计算,比2004年增长11.5% 一、关于钢筋的连接方式:
传统文化
The average person is always waiting for an
孝道文化 ppt课件
他们进入城市后,娶了“孔雀女”, 过上了城市生活,由于原先的农村生活经历, 使得他们与“孔雀女”在爱情、婚姻和家庭方面产生了种种问题和矛盾。
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孝道践行
孝敬父母 漫画
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孝道
树欲静而风不止, 子欲养而亲不待!
孝敬父母,一定不能等!!
PPT课件
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17ppt课件现代孝道新24孝行动标准1经帯带着爱人子女回家2节假日尽量不父母共度3为父母举办生日宴会4亲自给父母做饭5每周给父母打个电话6父母的零花钱丌能少7为父母建立关爱卡8仐细聆听父母的往事9教父母学会上网10经帯为父母拍照11对父母的爱要说出口12打开父母的心结18ppt课件现代孝道新24孝行动标准13支持父母的业余爱好14支持单身父母再婚15定期带父母做体检16为父母购买合适的保险17帯跟父母做交心的沟通18带父母一起出席重要的活动19带父母参观你工作的地方20带父母去旅行戒敀地重游21和父母一起锻炼身体22适当参不父母的活动23陪父母拜访仑们的老朊友24陪父母看一场老电影19ppt课件孝道践行尽孝时间换算如果你不父母分隔两地你每年能回去几次
标准答案说: 构成不作为的故意杀人罪。儿子对其母有法律上的救助义务, 而对女友没有法律上的救助义务, 其能救助母亲却没救,导致母亲溺亡,构成不作为的故意杀人罪。
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孝道践行
舆论保障
凤凰男
顾名思义,“山沟里飞出了金凤凰”, 指的是那些出身贫寒(特指出身农村), 几经辛苦考上大学,毕业后留在城市工作生活的男 人。生活的残酷与艰辛,给他们的心灵留下了深刻 的烙印,这使得他们普遍拥有家境良好的人所不具 有的吃苦耐劳的精神和拼搏奋斗的勇气。
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中华传统文化——中华传统美德:孝PPT课件
5
汉字教育的“教”字,就由“孝”和“文” 组成,因此教育的根本就建立在孝道人伦的基 础上,一切的教育随之扩,善事父母者。——《说文》
子爱利亲谓之孝。——《贾子道术》
孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
4
有关“孝”的故事:
亲尝汤药 汉文帝刘恒,他以仁孝之名,闻于天下,侍奉 母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交 睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过 后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治, 兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人 丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的 统治时期被誉为“文景之治”。
孝中学语文八年级中学语文八年级中华传统文化中华传统文化2021孝字的汉字构成上为老下为子意思是子能承其两亲并能顺其意
****“每课三分钟”教育活动课件
主题融入 课题呈现 授课学科学段 授课教师
中华传统文化 G206中华传统美德:孝
中学语文八年级 @****
1
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“孝”字的汉字构成,上为老、下为子, 意思是子能承其两亲,并能顺其意。
汉字教育的“教”字,就由“孝”和“文” 组成,因此教育的根本就建立在孝道人伦的基 础上,一切的教育随之扩,善事父母者。——《说文》
子爱利亲谓之孝。——《贾子道术》
孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
4
有关“孝”的故事:
亲尝汤药 汉文帝刘恒,他以仁孝之名,闻于天下,侍奉 母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交 睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过 后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治, 兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人 丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的 统治时期被誉为“文景之治”。
孝中学语文八年级中学语文八年级中华传统文化中华传统文化2021孝字的汉字构成上为老下为子意思是子能承其两亲并能顺其意
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中华传统文化 G206中华传统美德:孝
中学语文八年级 @****
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“孝”字的汉字构成,上为老、下为子, 意思是子能承其两亲,并能顺其意。
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中国梦·孝文化
中国人把孝视为:人立身之本、 家庭和睦之本、国家安康之本,同时 也是人类延续之本。
孝,千百年来是中国社会维系家 庭关系的道德准则,是中华民族的传 统美德。
孝文化的根源
中华民族在血缘关系基础上形 成了家庭。家庭是传统社会组织 结构的基本单位,整个社会就是 一张庞杂的血缘关系的网络。在 这个网络中家国同构,意即在家 庭、社会乃至国家之间,有一种 相通的文化命脉在调适着它们的 关系,以保证家庭和国家的协调 互动。中国传统社会正是靠在血 缘关系中激发出的这种孝文化而 得以维系的。
3
2、珍惜身体,孝之开始
“身体发肤,受之父母。”孝首先就要做到保护好自己,不 要受伤害,只有身体健康,才可以孝敬父母,才可以去履行孝敬 父母的义务,保护自己是孝的开端。
3、“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”
忠从一个人身上开始,具体落实于自己的家庭,最终体现为 对国家的忠诚上。事亲,事君,最终归结于立身,将孝看作是人 类道德的根本。
现代社会道德和法律有明确的界限,道德靠的是自律和舆 论监督,法律靠的是他律和强制执行。孝主要靠舆论提倡,而 不是靠法律强制。
10
弘扬孝文化的现实意义
第一、孝文化有利于培育人们的敬养意识; 第二、孝文化有利于人们养成自爱精神; 第三、孝文化有利于社会养成勤俭节约的习惯; 第四、孝文化有利于增强自强不息精神; 第五、孝文化有利于人们构建和谐人际关系; 第六、孝文化有利于养成爱国主义精神。
《孝经》中得出孝之初始含义即是尊祖敬宗、传宗接代、孝 敬父母。随着封建制的完全确立,孝敬父母逐渐成为孝的重要内 容,事亲是起点,而在这其中,首先要做到珍惜自己的身体、保 护自己。然后才能事君,立身。
4
孝文化的含义
(二)孝文化的特殊要求
孝文化的特殊规定主要指针对天子、诸侯、卿大夫、士、庶人、 女子的行孝事亲,分别提出不同的要求和相应的规范。
5
孝文化的功能
第一, 社会稳定的功能。传统孝道教育于全社会, 使全社会 具有了一种共同的道德认识和行为标准,成为一种民族意识, 使国 民在家尽孝,为国尽忠,外在强制性的社会规范和内在道德修养结 为一体, 从而有利于天下太平, 维护了社会政治的稳定。
第二, 文化教化功能。中国传统孝文化经历代统治者的推崇和 文人学士的褒扬, 深入到中华民族的潜意识之中, 成为人们的一 种自觉意识。
11
中西方孝文化比较
(一)中国孝文化
“孝”不仅是家庭观念中孝敬父母的问题,也是几千年来统治 秩序中重要的社会规范。中国历史上,“孝”是进入家庭观念中最 早的伦理道德范畴。其初始意尊祖敬宗、传宗接代、孝敬父母,至 孔子,使孝从宗族道德转化为家族道德—善事父母,至《孝经》, 反映家庭亲子关系的道德观念被全面政治化了。
传统“孝文化”的现代化
随着中国从农耕社会向工业社会转型,经济活动和社会结 构愈来愈复杂,家庭对人们生活的影响也愈来愈缩小,人们认 识到除了家庭亲情之外,社会公德的重要性愈来愈得到人们的 重视。
社会主义市场经济体制下的道德体系建设重点应放在公德 建设上。它包括经济道德、政治道德、职业道德、科技道德、 环境道德等方面,它比“ 孝 ”适用的范围更广、层次更高。
7
孝感,是全国惟一一个以孝命 名,以孝传名的城市。第一个跟孝 有关的,是“卖身葬父,孝感天庭 ”的汉孝子董永。 董永家贫,自 幼丧母,靠自己种地劳动养活父亲 。他每去田间劳作,则以小车推着 父亲,放到树荫下,并备有水罐, 为父解渴,过着父子相依为命的生 活。父死,无钱治丧,永便自卖其 身以葬父。后人传为佳话,拥永为 孝子楷模,列为二十四孝之一。
第三, 家庭和谐的功能。孝自古以来就有促进家庭和睦、代际 和谐的意义。孝敬父母及其亲戚, 可理顺家庭中的主要关系,造就 家庭的整体感与和谐气氛, 中国百姓追求“家和万事兴”, 其中 就蕴涵着对和睦家庭的追求。
6
孝感的称谓由来
史料记载,公元 454年,南朝宋孝武 帝刘骏因有感于当 时安陆县东部一带 孝风昌行,孝子甚 多,将此地单独建 县,取名为孝昌。 后唐同光年间,为 避皇帝讳,而将“ 孝昌”改为“孝感 ”,孝感因此而得 名并沿用至今。
2
孝文化的含义
(一)孝文化的一般要求
1、孝的初始含义 ①尊祖敬宗。血缘宗法制度使“
尊敬祖先,崇敬祖宗”成为孝的含义 ,简称“尊祖敬宗”。
②传宗接代。崇敬祖先要求把祖 先的生命传递下去,因此传宗接代成 为其重要责任。“不孝有三,无后为 大”。
③孝敬父母。孝是子女对父母的 一种善行和美德。赡养父母即被视为 子女的社会义务和道德责任。
尽管“ 孝”这样的私德和公德都重要,二者各有其有效范 围,但在二者发生矛盾时,我们应更看重公德,把“ 孝”置于 公德之下,在讲公德的前提下讲“ 孝”,更不能以“ 孝”妨 害公德。
8
传统“孝文化”的现代化
孝与民主 封建孝道有一个重要的内容就是单向服从。现代道德最基本
的要求:自尊又尊人。培养现代民主精神应从正确对待“ 孝 ”、 正确处理子女和父母关系做起,从家庭生活民主扩展到社会生活 民主。 孝与科学
现代科学技术改变着人们的生产方式、生活方式和思维方 式。只有科学地行孝才能提高孝的质量,把孝提高到现代化水 平。比如说,子女以食物孝敬父母,使父母饮食结构合理,这 便涉及到营养学;父母生了病,如何帮助父母看病,这便涉及 到医学,都与科学有关联。
9
传统“孝文化”的现代化
孝与法律
“孝”本来只是一种家庭伦理道德,不是法律,但由于古 代中国实行宗法制度,特别强调孝道,而且社会形态是“家国 一体”,“国”是“家”的扩大,对君王尽“忠”是对父母尽 “孝”的扩大,因此,封建统治特意把家庭伦常义务与国家法 律混融在一起。“孝”也就被当作了法律义务,具有严厉的强 制性。子女若违反孝道,父母告以忤逆,官府会处以严重刑罚; 子女若行孝表现突出,官府也会给予奖励。
1、天子之孝:天子之孝就是尽人子之孝,教化万民,爱惜子民, 优秀的政绩,参与祭祀活动。
2、诸侯之孝:诸侯之孝要对国家尽孝尽忠,居上不骄横,谨慎 控制开支,公平对待大家;以达到保护自己的国家,让人民享受幸 福和平。
3、卿大夫之孝:卿大夫之孝就是遵礼守法。 4、士之孝:士之孝就是孝敬父母亲,忠君以及对尊长的忠顺。 5、庶人之孝:庶人之孝就是要充分利用天时地利,谨慎小心节 约开支,小心奉养好自己的双亲。 6、女子之孝:在家孝父母;嫁后孝敬公婆,同时勉励丈夫行孝; 并且生儿育女,为人母仪。
中国人把孝视为:人立身之本、 家庭和睦之本、国家安康之本,同时 也是人类延续之本。
孝,千百年来是中国社会维系家 庭关系的道德准则,是中华民族的传 统美德。
孝文化的根源
中华民族在血缘关系基础上形 成了家庭。家庭是传统社会组织 结构的基本单位,整个社会就是 一张庞杂的血缘关系的网络。在 这个网络中家国同构,意即在家 庭、社会乃至国家之间,有一种 相通的文化命脉在调适着它们的 关系,以保证家庭和国家的协调 互动。中国传统社会正是靠在血 缘关系中激发出的这种孝文化而 得以维系的。
3
2、珍惜身体,孝之开始
“身体发肤,受之父母。”孝首先就要做到保护好自己,不 要受伤害,只有身体健康,才可以孝敬父母,才可以去履行孝敬 父母的义务,保护自己是孝的开端。
3、“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”
忠从一个人身上开始,具体落实于自己的家庭,最终体现为 对国家的忠诚上。事亲,事君,最终归结于立身,将孝看作是人 类道德的根本。
现代社会道德和法律有明确的界限,道德靠的是自律和舆 论监督,法律靠的是他律和强制执行。孝主要靠舆论提倡,而 不是靠法律强制。
10
弘扬孝文化的现实意义
第一、孝文化有利于培育人们的敬养意识; 第二、孝文化有利于人们养成自爱精神; 第三、孝文化有利于社会养成勤俭节约的习惯; 第四、孝文化有利于增强自强不息精神; 第五、孝文化有利于人们构建和谐人际关系; 第六、孝文化有利于养成爱国主义精神。
《孝经》中得出孝之初始含义即是尊祖敬宗、传宗接代、孝 敬父母。随着封建制的完全确立,孝敬父母逐渐成为孝的重要内 容,事亲是起点,而在这其中,首先要做到珍惜自己的身体、保 护自己。然后才能事君,立身。
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孝文化的含义
(二)孝文化的特殊要求
孝文化的特殊规定主要指针对天子、诸侯、卿大夫、士、庶人、 女子的行孝事亲,分别提出不同的要求和相应的规范。
5
孝文化的功能
第一, 社会稳定的功能。传统孝道教育于全社会, 使全社会 具有了一种共同的道德认识和行为标准,成为一种民族意识, 使国 民在家尽孝,为国尽忠,外在强制性的社会规范和内在道德修养结 为一体, 从而有利于天下太平, 维护了社会政治的稳定。
第二, 文化教化功能。中国传统孝文化经历代统治者的推崇和 文人学士的褒扬, 深入到中华民族的潜意识之中, 成为人们的一 种自觉意识。
11
中西方孝文化比较
(一)中国孝文化
“孝”不仅是家庭观念中孝敬父母的问题,也是几千年来统治 秩序中重要的社会规范。中国历史上,“孝”是进入家庭观念中最 早的伦理道德范畴。其初始意尊祖敬宗、传宗接代、孝敬父母,至 孔子,使孝从宗族道德转化为家族道德—善事父母,至《孝经》, 反映家庭亲子关系的道德观念被全面政治化了。
传统“孝文化”的现代化
随着中国从农耕社会向工业社会转型,经济活动和社会结 构愈来愈复杂,家庭对人们生活的影响也愈来愈缩小,人们认 识到除了家庭亲情之外,社会公德的重要性愈来愈得到人们的 重视。
社会主义市场经济体制下的道德体系建设重点应放在公德 建设上。它包括经济道德、政治道德、职业道德、科技道德、 环境道德等方面,它比“ 孝 ”适用的范围更广、层次更高。
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孝感,是全国惟一一个以孝命 名,以孝传名的城市。第一个跟孝 有关的,是“卖身葬父,孝感天庭 ”的汉孝子董永。 董永家贫,自 幼丧母,靠自己种地劳动养活父亲 。他每去田间劳作,则以小车推着 父亲,放到树荫下,并备有水罐, 为父解渴,过着父子相依为命的生 活。父死,无钱治丧,永便自卖其 身以葬父。后人传为佳话,拥永为 孝子楷模,列为二十四孝之一。
第三, 家庭和谐的功能。孝自古以来就有促进家庭和睦、代际 和谐的意义。孝敬父母及其亲戚, 可理顺家庭中的主要关系,造就 家庭的整体感与和谐气氛, 中国百姓追求“家和万事兴”, 其中 就蕴涵着对和睦家庭的追求。
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孝感的称谓由来
史料记载,公元 454年,南朝宋孝武 帝刘骏因有感于当 时安陆县东部一带 孝风昌行,孝子甚 多,将此地单独建 县,取名为孝昌。 后唐同光年间,为 避皇帝讳,而将“ 孝昌”改为“孝感 ”,孝感因此而得 名并沿用至今。
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孝文化的含义
(一)孝文化的一般要求
1、孝的初始含义 ①尊祖敬宗。血缘宗法制度使“
尊敬祖先,崇敬祖宗”成为孝的含义 ,简称“尊祖敬宗”。
②传宗接代。崇敬祖先要求把祖 先的生命传递下去,因此传宗接代成 为其重要责任。“不孝有三,无后为 大”。
③孝敬父母。孝是子女对父母的 一种善行和美德。赡养父母即被视为 子女的社会义务和道德责任。
尽管“ 孝”这样的私德和公德都重要,二者各有其有效范 围,但在二者发生矛盾时,我们应更看重公德,把“ 孝”置于 公德之下,在讲公德的前提下讲“ 孝”,更不能以“ 孝”妨 害公德。
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传统“孝文化”的现代化
孝与民主 封建孝道有一个重要的内容就是单向服从。现代道德最基本
的要求:自尊又尊人。培养现代民主精神应从正确对待“ 孝 ”、 正确处理子女和父母关系做起,从家庭生活民主扩展到社会生活 民主。 孝与科学
现代科学技术改变着人们的生产方式、生活方式和思维方 式。只有科学地行孝才能提高孝的质量,把孝提高到现代化水 平。比如说,子女以食物孝敬父母,使父母饮食结构合理,这 便涉及到营养学;父母生了病,如何帮助父母看病,这便涉及 到医学,都与科学有关联。
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传统“孝文化”的现代化
孝与法律
“孝”本来只是一种家庭伦理道德,不是法律,但由于古 代中国实行宗法制度,特别强调孝道,而且社会形态是“家国 一体”,“国”是“家”的扩大,对君王尽“忠”是对父母尽 “孝”的扩大,因此,封建统治特意把家庭伦常义务与国家法 律混融在一起。“孝”也就被当作了法律义务,具有严厉的强 制性。子女若违反孝道,父母告以忤逆,官府会处以严重刑罚; 子女若行孝表现突出,官府也会给予奖励。
1、天子之孝:天子之孝就是尽人子之孝,教化万民,爱惜子民, 优秀的政绩,参与祭祀活动。
2、诸侯之孝:诸侯之孝要对国家尽孝尽忠,居上不骄横,谨慎 控制开支,公平对待大家;以达到保护自己的国家,让人民享受幸 福和平。
3、卿大夫之孝:卿大夫之孝就是遵礼守法。 4、士之孝:士之孝就是孝敬父母亲,忠君以及对尊长的忠顺。 5、庶人之孝:庶人之孝就是要充分利用天时地利,谨慎小心节 约开支,小心奉养好自己的双亲。 6、女子之孝:在家孝父母;嫁后孝敬公婆,同时勉励丈夫行孝; 并且生儿育女,为人母仪。