人教版数学五年级上册63——64页习题
人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)
第一讲．小数乘法（一）宇文皓月基础巩固：一．填空题：1．两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的100倍，积是（）。
2．两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（）。
3．根据38×45＝1710，在括号里填上合适的数。
3.8×4.5＝（）3.8×45＝（）0.38×450＝（）38×0.45＝（）4．5.04千克＝（）千克（）克0.6时＝（）分3.8平方米＝（）平方分米0.56千米＝（）米5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
47.6×1.01○47.66.4×0.99○6.45.43×3.8○54.3×381×0.95○0.956．2.47×0.09的积有（）位小数。
二．判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”，并订正）1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
……（）订正：2．一个数乘大于1的数，积大于原来的数。
……（）订正：3．0.125×8与8×0.125的积相等。
…………（）订正：4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。
…………（）订正：5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。
…………（）订正：三．选择题。
将正确答案的序号填括号里。
1．两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小20倍，积（）。
A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍2．1.01×36＝（）A．3.636B．36.36C．363.6D．3636四．计算题。
1．直接写出得数。
10×0.6＝6.03×1000＝0.15×7＝0.1×0.1＝0.24×0.5＝6.45×0.01＝5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝1.25×8×0.5＝2．列竖式计算是。
苏教版小学数学五年级上册第63--64页《一一列举》公开课教学设计(有配套课件)
苏教版小学数学五年级上册第63--64页《一一列举》公开课教学设计（有配套课件）《一一列举》教学案例扬中市长旺中心小学杨则栋教学内容：苏教版国标本五年级上册第63--64页。
教学目标：1．使学生初步学会用“一一列举”的策略理解题意、分析问题和解决问题。
2．使学生在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中，感受“一一列举”的特点和价值。
3．使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。
教学重点：能对信息进行分析并用“一一列举”的策略解决实际问题。
教学难点：能不重复、不遗漏地有条理地一一列举解决实际问题。
教学准备：课件、课堂小练习、四人小组内提供小棒(18根)教学过程：一、唤醒经验、引入策略今天要认识的课题（指黑板）大家已经看到了，一起读——（解决问题的策略）像这样的课题，咱们以前学过吗？我们学过画线段图（板书）、列表整理（板书）的方法。
其实在以前的数学学习经历中，我们经常摆摆小棒、图片，这也是解决问题的策略，我们把它们叫做动手操作（板书）。
这些都是基本的解决问题的策略。
今天我们要解决的问题，可能比以前更难一些。
我们需要用这些基本的策略，还需要探讨新的策略。
（出示飞镖靶纸）同学们，这是飞镖游戏的靶纸，你能看懂吗？谁来说说看？如果我们五（2）班每人都来投一次，你可能会得多少环呢？我把同学刚才说的列举出来——板书（10、8、6）还有其它可能吗？补充0 还有吗？看来，我们已经把所有的可能都列举出来了。
列举是一种策略。
像刚才这样把所有的情况都列举出来了，有没有重复？有没有遗漏？师：像这样的列举并不是一般的列举，我们把这样的列举叫一一列举。
其实这样的列举也并不是新的策略。
在以前的学习中，就曾用到过。
今天我们要用一一列举的方法来解决一些稍复杂的问题。
二、合作交流，探索策略1．课件出示例1，理解题意。
（出示例题）王大叔想用18根1米长的栅栏围成一个长方形的羊圈，有多少种不同的围法?王大叔想干什么？围的是什么形状？用的是什么？有多少根？看到18你想到了什么？2．自主探究，感悟策略。
人教版五年级数学上册一课一练(64页)
第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5++＝（）×（）。
《×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是。
$5．×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）【3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个的和是多少，也表示的3倍是多少。
（）5．×5与5×的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
-×4＝×100＝×7＝×100＝×5＝×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝×15＝×15＝28×150＝×150＝×15＝。
3.竖式计算我能行。
×6＝×18＝×12＝<4.列式计算我最棒。
（1）50个是多少（2）的3倍是多少（3）12个连加的和是多少，四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱2.数学书封面长厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米&五、动脑思考拼一拼。
>试一试，在□里填上合适的数．28. 5×3×2:9·`２.小数乘小数（一）年班姓名一、我会填一填。
1. 3.5×表示（）。
最新人教版五年级上册全册课时练习(含答案)
(4000－4)÷0.9＝________
______ ______
＝________ ＝________
答：1. 9.5 33 1.99
2. 1.65 32.4 3.71 112.1
3.
12 11.22 111.222 1111.2222 11111.22222 111111.222222
1111111.2222222
5.9
二、0.26 776.69 33 510 400 68
三、（873+127）×17=17000（元）
四、98 ×45=4410（元）
2.5 4 5
1.5 解决问题 一、学校宣传栏上的玻璃长 1.2 米，高 0.8 米，每平方米玻璃 16.5 元，买这块玻璃需要多少
钱？
二、星期天，红红和丫丫两家（红红、红红的爸爸、妈妈、丫丫、丫丫的爸爸、妈妈）去逛 公园，门票一共需要多少钱？
（
），最小可能是（
）。
二、用四舍五入法保留积的近似值。
保留整小数
保留一位小数
保留两位小数
0.8×7.3
1.29×0.54
4.7×2.34
三、一支自动铅笔 3.18 元，一支钢笔的价钱是它的 1.6 倍，一支钢笔多少元？（根据自己
的经验确定保留几位小数。）
四、人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍，狗约有多少亿个嗅觉 细胞？（得数保留一位小数。）
五、世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于 6 头 5.85 吨重的大象，这台计算机有 多重？（得数保留整数。）
答案： 一、 1. 7.00 二、 6 5.8
2. 3.569 5.84
三、3.18×1.6≈5.09（元）
人教版数学五年级上册全套练习册含答案
四．计算题。
1．直接写出得数。
10×0.6＝6.03×1000＝0.15×7＝
0.1×0.1＝0.24×0.5＝6.45×0.01＝
5.4＋3.6＝1.25－0.25＝10.2×4.5＝
2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝
2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝1.25×8×0.5＝
无穷是什么?
一位富翁偶然听到一个数学教授给学生谈论“无穷”，心里便琢磨， 这“有限多个”好理解，比如，我的钱财，可这“无穷”是什么呢？ 难道就是跟自然数一样多， 或者“更多”？富翁想知道自己理解的究竟对不对，于是就问教授：“教授先生，‘无穷’是什么？”教授回答说：“无穷就是没有穷人，都象您一样富有。” 教授看到富翁不理解的样子，就进一步解说：“想一想，如果地球上的人有无穷多个，比如说，可以和自然数对应起来，而且每个人只有一元钱，不要多，那么 第一个人问第二个人借一元，第二个问第三个人借一元， 依次往后借，如此下去，第一个人就有2元钱，其他人也没有少钱。” 富翁点头承认，并说：“那还是没有我的钱多。” 教授接着说：“如果第一个人重复一百万次，那不就是百万富豪了？！”富翁这才恍然大悟，明白了“无穷”是什么。
攻克难关：
一条公路西边植树，两棵树相距4.23米，38棵树之间的距离是多少米？
趣味数学：
山上一群小猴子在做游戏，猴王说；小猴蓓蓓每走一步的长度是0.24米，从我面前走，他走了123步，到了前面的一棵大树下。小猴兰兰每步的长度是0.29米。她从大树下走来，走100步能到我面前吗？猴子们抓耳挠腮，咿咿呀呀的算了起来，可热闹啦。这个问题你会吗？
2．列竖式计算是。
27.6×0.458.35×3.5
人教版小学五年级上册小数的乘除法、简便运算、脱式计算练习题
6.8×25=2.58×3=58×1.6=
36×2.4=2.56×3.7=1.56×0.08=
1.03×5.3=0.208×2.5=1.12×1.1=
0.326×1.3=6.5×6.5=3.3×2.6=
0.98×5.5=2.1×2.15=5.2×2.9=
0.48×8.1=26.4×0.063=0.15×0.65=
0.15×0.655.6×2.93.77×1.8
9.99×0.02 4.67×0.95.54×2.44
4.88×2.9 5.61×2.18.9×2.4
9.77×0.02 1.384×5.1 8.78×83
2.6×61 0.059×0.2 4.268×1.7
57×5.79.46×2.85 17.8×6.4
0.81×702= 3.05×16=12.5×4=
1.81×2.3=0.37×0.04=1.06×25=
6.7×8.16= 27×0.43=1.7×45=
1.2×1.04= 0.37×14=86×1.2=
2.4×0.15=21×2.4=4.32×8=
0.68×25=2.58×32=5.8×0.46=
190×0.4=4.5×840=4.08×60=
1.12×32=430×0.18=30.4×320=
8.5×60=5.6×796=99.9×97＝
56.6×50＝26.9×86＝68.4×8.95＝
3×0.98＝1.11×12＝5.67×78＝
0.175×90＝340×8.4＝2.7×0.3=
90÷15=12.4×8=2.78×3=
8652÷36＝1.68×25＝7.5×243＝
70.4×25＝53.2×2.5＝3.2×51.2＝
人教版五年级数学上册教材习题部分参考答案
教材2页“板一做"L5x +.6=23(jj)2.6.4 x 6=猛4(元)40>3S.4够教材3页“做一魅"1.282,812512,5I 13.8I3S.013.30136.003. S6.B27.612,3165.B9练习一L6.0252.853Z67,63一每天走“一3x4-5.2(fan)一周走x 5=26(kin)5.033x 4=1.32(km )教材5^*W-W"2.0114.885.7780.27教材6页“橄一惟”I,17.020.720.020300084 救材7页“徵一撇” 3.2K 2.5=0.8x 改为82.6x1.08=2.70S x 改为2.S0S 练习二 1.41.40.14826.50.011486.020.2341L610.0033 2.21x 2.7二5&70(元) 1.60x7.5=12.09(元) 7.20x 72=51.84(元) 4. 0.85x J4-11耳(元) 5. 30x L28=38.4(77千米) 6. 14310.0464740 15210.0090.010B 7. ]50K JK.7=2K05(t} 25.9x32=82.88(m) S,1.46x 3.5=5.11(m) 5.11-1.46■3.65(DL ) 9一3.2x 6.25—20(cm 3)4”5x4.5=20.25(cm 3) 423x 5.9=24,957(cm 1)II705x 6.4=451.2(千米)人教版五年级数学上册教材习题部分参考答案14.25.35-(6.5)x (3.9>-(0.65)x (39)2.535=(6,5)x(0,39}=(0.65)x(3.9)(答案不唯一)思爭题先装満小水桶.再倒入大水桶，连绫再做两次.小水珮剩1焜水■将大水郴的水倒掉黑小水桶的1kg 水倒入大水欄中*再装満小水桶，将小水柚的4k£水倒AA T K 桶中*就得到5k 呂水。
数学书五年级的上册的含答案人教版(7页)
数学书五年级上册含答案人教版一、教材简介1. 教材背景2. 教材结构3. 教材特色二、教材内容概述1. 第一单元：数的认识2. 第二单元：分数的初步认识3. 第三单元：四则运算4. 第四单元：图形与变换5. 第五单元：可能性6. 第六单元：方程7. 第七单元：比例8. 第八单元：统计与概率三、答案解析1. 第一单元答案解析2. 第二单元答案解析3. 第三单元答案解析4. 第四单元答案解析5. 第五单元答案解析6. 第六单元答案解析7. 第七单元答案解析8. 第八单元答案解析四、教学建议1. 教学目标2. 教学方法3. 教学评价五、家长辅导指南1. 家庭作业辅导2. 学习习惯培养3. 学习兴趣激发六、拓展阅读1. 数学故事2. 数学趣题3. 数学竞赛数学书五年级上册含答案人教版一、教材简介1. 教材背景2. 教材结构3. 教材特色二、教材内容概述1. 第一单元：数的认识教学目标：帮助学生掌握自然数、整数、分数等基本概念，了解数的意义和表示方法。
教学内容：数的概念、数的读写、数的比较、数的运算等。
教学方法：通过实际生活中的例子，引导学生理解数的概念和运算方法。
2. 第二单元：分数的初步认识教学目标：让学生初步认识分数，了解分数的意义和表示方法。
教学内容：分数的概念、分数的读写、分数的加减运算等。
教学方法：通过图形分割和实际生活中的例子，帮助学生理解分数的概念和运算方法。
3. 第三单元：四则运算教学目标：掌握加法、减法、乘法、除法的基本运算规则，提高计算能力。
教学内容：四则运算的规则、运算顺序、运算技巧等。
教学方法：通过大量练习题，帮助学生熟练掌握四则运算的规则和技巧。
4. 第四单元：图形与变换教学目标：让学生了解图形的基本概念，掌握图形的变换方法。
教学内容：图形的概念、图形的变换、图形的性质等。
教学方法：通过实际操作和观察，帮助学生理解图形的概念和变换方法。
5. 第五单元：可能性教学目标：让学生了解可能性的概念，掌握可能性的计算方法。
人教版(2023版)小学数学五年级上册全册专题训练合集(含答案)【可编辑】
人教版(2023版)小学数学五年级上册专题训练目录不规则图形的面积的计算 (1)答案 (4)规则图形面积的计算 (7)答案 (11)几何面积问题过关卷 (13)答案 (17)小数乘法的计算能力检测卷 (19)答案 (24)小数乘除法、解方程计算过关卷 (26)答案 (30)实际应用能力过关卷 (34)答案 (38)小数乘法的应用能力检测卷 (40)答案 (46)易错题过关卷 (48)答案 (52)不规则图形的面积的计算一、每个小方格的面积是1 cm2，估算下面图形的面积。
(每小题4分，共24分)1．2．()cm2()cm23．4．()cm2()cm25．6．()cm2()cm2二、计算下面各图形的面积。
(单位：cm)(每小题6分，共24分) 1．2．3．4．三、求阴影部分的面积。
(每小题6分，共12分)1．2．四、聪明的你，答一答。
(共40分)1．美术手工剪纸课中，乐乐剪了一个大写英文字母“E”，它的面积是多少？(单位：cm)(7分)2．几位“环保大使”用铁板给学校的草地做了一个标语牌(如图)，请算出用了多少铁板？(7分)3．下图是一个占地6240平方米的花坛。
花坛两条平行的边分别是88米和42米。
请你算出这两条边的距离。
(6分)4．聪聪将一张长方形纸的一角如图折叠。
聪聪考大家：请求出阴影部分的面积。
(单位：dm)(6分)5．下图是一面墙，中间有一个长2 m，宽1.5 m的窗户，如果砌这面墙平均每平方米用160块砖，一共需要用多少块砖？(7分)6．雯雯家装修需要用下面的木板，木板形状如下图，一共需要多少平方米的木板？(7分)答案一、1．242．333．154．105．136．26二、1．(8＋18)×20÷2－15×8÷2＝260－60＝200(cm2)2．20－9＝11(cm)18×9＋(18＋30)×11÷2＝162＋264＝426(cm2)【点拨】分割成一个长方形和一个梯形较简单。
人教版数学五年级上册课本习题全部完整版
人教版数学五年级上册课本习题全部HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】练习一一、列竖式计算下面各题。
×7 ×16 ×42 ×42 ×23 ××25 7×二、在下面的括号里填上“＞”或“＜”。
756×（）756 1×（）1 ×（）×（）三、简便计算。
×32× 273-27-73 284-68-84 487-187-139-611034+78+320+102 308+176+92 125×32×25 25×12 125×72 3200÷4÷25 17×32-17×22 98×17+2×17 （200+4）×25四、解决问题1、我家到学校大约千米，我每天往返两次。
一周（按5天）要走多少千米？2、哥哥上大学，要坐小时的火车，火车的平均速度是千米/时。
他坐火车走了多少千米？3、世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的倍，高是蓝鲸体长的倍，蓝鲸的体重是150吨，体长是米。
这棵巨杉重多少吨？高多少米？4、一只梅花鹿高米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的倍。
这只长颈鹿高多少米？梅花鹿比长颈鹿矮多少米？5、节能冰箱一天的耗电量是千瓦时。
普通冰箱一天的耗电量是千万时。
电费每千瓦时元。
普通冰箱一天的电费是多少？节能冰箱一天的电费是多少？6、给一个长米，宽米的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆千克。
一共需要多少千克油漆？7、非洲野狗的最高速度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？8、小娟加印了14张照片，每张照片元，她一共花了多少钱？9、要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中传播的速度是千米/秒。
最新人教版小学数学五年级上册课时练习试题及答案(全册)
第一单元 小数乘法1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（）×（）1.53 50.350.4 0.11 1. 5.8×3=17.4（元） 2. 1.25×64=80（千克） 3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2 小数乘小数因数 75 7.5 75 75 0.75 7.5 因数 24 24 2.4 0.24 0.24 0.24 积18000.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?五、比一比，填一填。
2.4× = 1.2×=一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
4．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。
新人教版五年级数学上册课课练(64页)等
第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
人教版五年级上册数学练册人教版全部
选择题：
下列哪个数既是2的倍数又是5的倍数？
A. 17
B. 25
C. 30（正确答案）
D. 51
一个三角形中，最多有多少个直角？
A. 1个（正确答案）
B. 2个
C. 3个
D. 0个
下列哪个分数与0.5相等？
A. 1/3
B. 2/5
C. 1/2（正确答案）
D. 3/7
一个数的因数的个数是有限的，那么它的倍数的个数是？
A. 有限的
B. 无限的（正确答案）
C. 不确定
D. 只有一个
在计算除法时，如果除数是9，那么余数最大可能是多少？
A. 7
B. 8（正确答案）
C. 9
D. 10
下列哪个图形不是轴对称图形？
A. 正方形
B. 长方形
C. 平行四边形（正确答案）
D. 等腰三角形
一个平行四边形的面积是24平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它的底是多少厘米？
A. 2厘米
B. 3厘米
C. 4厘米（正确答案）
D. 6厘米
下列哪个式子表示的是“a的3倍与b的2倍的和”？
A. 3a + 2b（正确答案）
B. 3a - 2b
C. 3(a + b)
D. a + 3b
在一个乘法算式中，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，那么积会如何变化？
A. 缩小10倍
B. 扩大10倍（正确答案）
C. 不变
D. 无法确定。
人教版数学五年级上册63——64页习题
X÷75=4 X=75×4 X=300
设黄河长X千米。
6299－X=835 X=6299－835 X=5464
答：黄河长5464 千米。
6299－X=835 X=6299－835 X=5464
答：全球平均每 秒大约会诞生 5464个婴儿。
设全球平均每秒大约会 诞生X个婴儿。
设每平方米每天能制造X 克氧气。
X÷5=15 X=15×5 X=75
6.根据题中的数量关系列出方程，并 求出方程的解。
6.根据题中的数量关系列出方程，并求出 方程的解。
X+2.7=6.9 X=6.9-2.75 X=4.2
6.根据题中的数量关系列出方程，并 求出方程的解。
原价：X元 优惠：45元 现价：128元
6.根据题中的数量关系列出方程，并求出 方程的解。
X-45=128 X=128+45 X=173
6.根据题中的数量关系列出方程，并 求出方程的解。
18元/盒
6.根据题中的数量关系列出方程，并求出 方程的解。
12X=18 X=18÷12 X=1.5
6.根据题中的数量关系列出方程，并 求出方程的解。
←X克水
每杯75克
6.根据题中的数量关系列出方程，并求出 方பைடு நூலகம்的解。
X+0.3=1.8 X=1.8-0.3 X=1.5
3+X=5.4 X=5.4-3 X=2.4
X-1.5=4 X=1.5+4 X=5.4
X-6=7.6 X=7.6+6 X=13.6
5X=1.5 X=1.5÷5 X=0.3
0.2X=6 X=6÷0.2 X=0.3
X÷1.1=3 X=3×1.1 X=3.3
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