5.1《 自然地理环境的整体性》黄土高原的演变
黄土高原自然景观变迁
大型动物绝灭，物种多样性降低
由于人口增长和农业活动，大量森林、草原为人工景观取代，因为自然景观日益细小和分散化，许多动物因为失去了生存条件，相继在黄土高原地区灭绝。
直至近代黄土高原尚有虎、豹、熊、狼等大、中型食肉动物的活动，但是随着残存的森林逐渐为农田取代，森林斑块日益破碎、廊道中断，由于缺乏足够的食物，和遗传多样性交流的中断，老虎、熊业已在黄土高原地区绝灭，豹、狼等只零星的分布在一些深山区，形成了少数缺乏遗传交流的孤立的种群，也处于困境之中。上述动物在黄土高原地区的灭绝与濒危直接造成这些物种在中国的种群被分割成相互孤立的东北和南方两个种群，对生物多样性产生了明显的影响。
城市建设，森林严重破坏
黄土高原是中华文明重要的发祥地之一，早在新时期时代晚期就出现了原始城市的雏形，自西周至五代长达2000年的时间里，中央政府以及北方割据政权长期建都于黄土高原南部的长安和洛阳，长安有13朝古都之称、洛阳有九朝古都之称。同时由于战乱，都城屡毁屡建，特别是秦、汉、隋、唐四朝大修长安（咸阳）城，宫殿、城市建设无疑需要砍伐大量森林，杜牧《阿房宫赋》中“蜀山兀，阿房出”的描写就是这种情况的写照。
河流含沙量增加，湿地面积减小
河流含沙量的增加是水土流失的必然结果。黄河自远古以来即为多泥沙的河流，但是在漫长的人类历史时期，黄河的含沙量并不一直如同现在一样高，也不总是呈上升趋势，而是随着中游黄土高原地带的水土流失情况的变化而变化。实际上，根据历史文献，黄土高原很多地区曾经有过清水河流。 湿地的消失给黄土高原地区的自然景观和生态环境以巨大的影响，首先湿地生物群落主要是鱼类和水鸟减少了，同时黄土高原北部干旱地区的湿地一旦干涸，就很容易沙化，湿地旁生长的古代森林也消失了。Fra bibliotek水土流失
植被破坏，荒凉寂寥的黄土高原
自然地理环境的整体性
东北森林变化
寒温 带针 叶林
净化 空气
浮尘、扬沙天 气增加
水旱灾害增加 沟谷纵横、风 化加速
温带 针阔 混交 林
改 善 生 态 环 境
涵养 水源
保持 水土
水土流失加剧
腐殖质减少
生 态 环 境 恶 化
森林 面积 锐减
补充土 壤有机 质
多人 工林 或天 然次 生林
1．澳大利亚东北部近海分布着大片的生物 礁——大堡礁。近年来，这些生物礁的缔造者— —珊瑚在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化 碳浓度增大及全球气温升高有关，这说明了地球 环境具有( ) A．整体性 B．地域差异性 C．独特性 D．表现复杂性
黄土高原千沟万壑的地表形态是如何演变来的？
汉代的黄土高原， 草肥水美、山青水秀。
今天的黄土高原， 千沟万壑、水土流失严重。
第一节 自然地理环境的整体性
一．地理要素间进行着物质与能量的交换
1．自然地理要素组成：
大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。
2．自然要素间进行物质和能量的交换 通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等 过程，进行物质迁移和能量交换，形成了一 个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
水土流失的例子：
水文变化 泥沙淤积，泛滥平原
侵蚀沟谷，沟壑纵横 表土流失，肥力下降 植被下降，逐渐消失
水 土 流 失
地貌变化 土壤侵蚀 植被退化
气候变化
蒸发加剧，趋于干旱
2、地理要素的变化会“牵一发而动全身” 某一自然地理要素的变化，会导致 其他要素及整个地理环境状态的改变。 例子：东北森林破坏导致了环境的整体 变化。
自然地理环境整体性：
水 生物 土壤
大气
岩石、地形
“相互联系
51 自然环境的整体性 - 2021-2022学年高二地理同步教学(湘教版2019选择性必修1)
第五章 自然环境的整体性和差异性第一节 自然环境的整体性【学习目标】1.能识记自然环境整体性的含义和主要表现；2.能识记地理环境整体性的分析思路；3.能背出人类对资源综合利用的理论依据。
一、预习检测能背出自然环境整体性的含义和主要表现从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。
但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。
到了明清 以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。
森林只零星的分布在偏僻的山区。
二、导入三、新授内容【知识点一】自然地理环境整体性的含义和主要表现1.自然环境的组成(1)圈层：A大气圈、B岩石圈、C水圈、D生物圈、E土壤圈、人类圈。
(2)主要环境能量：地球内能和太阳能。
(3)组成要素：地形、气候、水文、生物和土壤等。
大气循环水循环地质循环生物循环2.自然环境整体性含义及主要表现(1)整体性含义：自然环境各组成要素及各组成部分之间内在联系的规律性。
每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互制约和相互渗透，组成一个有机整体。
(2)表现①每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系，相互作用。
在景观上，它们总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一。
案例：我国西北内陆地区温带荒漠景观的形成②某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变，即“牵一发而动全身”。
案例：破坏森林与绿化造林所引发的不同环境效应③某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
案例：河流中、上游植被破坏对下游地区的影响(3)自然地理系统结构和功能的整体性①表现：自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能，产生整体性效应。
②强弱：取决于各组成成分的完备性和功能的协调性。
a.强：系统抗干扰能力强，稳定性好；b.弱：组分和结构简单，功能不协调。
人教版高中地理必修一 5.1自然地理环境的整体性 (共18张PPT)优质课件
5.1自然地理环境的整体性ke
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活动
分析修建水库对地理环境的影响，完成下图
地下水 物种构成改 位上升 变或某些物 种消失
变得温 和湿润
泥沙淤 积减少 洪水频率减 少或洪水灾 害减轻
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读下图，根据图中信息完成(1)～(2)题。 (1)引起图中地理环境变化
通过植物蒸腾和土壤蒸 发，大气获得了水汽。
土壤及岩石风化物被侵 蚀，搬运到低洼处堆积， 形成沉积岩。
⑴图中有哪几种地理要素？ ⑵水在各要素间是如何转换的？ ⑶太阳能在各要素间是如何传递的？
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二、地理要素间相互作用产生新功能
生产功能
平衡功能
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的根本因素是(
A．大气环流 C．海陆位置
)
B．地壳运动 D．人类活动
(2)图示地理环境的演化过程主要体现了(
A．地理环境的整体性 B．地理环境的差异性 C．地理环境的稳定性 D．地理环境的复杂性
)
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长江三角洲地区，降水丰富，河流众多
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黄土高原植被破坏严重，形成千沟万壑的地貌
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一、地理要素间进行着物质与能量的交换
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平衡功能： 保持自然地理环境要素性质的相对 稳定。
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5.1自然地理环境整体性(导学案)-湘教版高中地理选择性必修Ⅰ
第 1 页 共 8 页第五单元 自然环境的整体性第一节 自然环境的整体性区域认知：能够运用自然环境的整体性规律，认识区域的自然环境,自然地理环境中各要素的相互作用。
综合思维：运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律,应用整体性思维来分析地理现象的本质.地理实践力：能够结合实例，说出自然环境的组成要素。
人地协调观：能够运用自然环境的整体性知识，说明综合利用自然资源的重要性。
在生活中能将一个地区的自然地理现象和社会经济现象联系起来,真正理解地理环境中的“牵一发而动全身”。
1．自然环境各要素的相互作用和地理环境整体性含义的理解；(重点)2．然地理环境系统整体性的演变：(难点)一、.自然环境的组成包括大气圈（图中____所示）、______圈（图中B 所示）、____圈（图中C所示）、土壤圈、______圈（图中D所示）、人类圈等自然地理圈层。
【温馨提示1】自然地理环境各要素中，气候是主导性要素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。
二、自然地理环境整体性的表现（一）自然环境内在联系的整体性①每一要素都作为______的一部分，与其他要素相互______和相互作用。
②某一要素的变化会导致__________甚至______的改变。
③某以要素的改变，不仅会改变该地区的自然地理环境，还容易导致改变。
（二）自然环境系统结构和功能的整体性（1）作为一个有机整体，自然地理系统具有组成要素不具备统一的结和，产生效应。
（2）自然地理系统整体性的，取决于于各组分的和的协调性。
（三）自然地理系统结构和功能的整体性（1）随着时间的推移，自然地理系统发展的，强度，会发生变化，周期性的日变化、年变化是在产生的，一般不会发生系统的演替。
（2）当演变强度超过稳定时，系统结构遭到破坏，重新建立起新的，产生新的，形成新的。
三、自然环境整体性与人类活动1、认识自然地理环境整体性的意义：利用自然资源、修复和改善。
2、非可再生资源的利用，需要其他资源的，也影响到其他环境要素，3、在资源开发的过程，要有综合的考虑和，正确处理与的保护的关系。
《自然地理环境的整体性》修改
• 4、 地理环境的整体性表现在：①地理环境各要素相 互联系、相互作用 ②地理环境各要素中构成一个整 体，但它们是独立存在与发展的 ③某一要素的变化 ，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 ④各要 素对环境影响作用是相同的（ D ） • A．①② B．①④ C．②④ D．①③ • 5、 人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、 保护以及水土流失的治理，是因为（ A ） • A．某一要素的变化，不仅影响当地的自然环境，还会 对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。 • B．水土流失给河流中上游带来的危害最大 • C．因为河流中上游地区发生洪涝灾害的可能性最大 • D．河流中上游一般地处干旱半干旱地区，风沙危害严 重
6、陡峭的山坡上难以发育成深厚 土壤的原因是 （A ） A．地表疏松物质的迁移速度快 B．地表疏松物质的侵蚀速率较慢 C．光热条件太差 D．水分条件太差 7、下列土地利用形式，属于合理经营、用养结 合的是（ A ） A、南方丘陵区在坡度较缓区发展水稻种植业 B、黄土高原地区发展耕作业 C、青藏高原地区大力发展灌溉农业 D、北方黑土区大力增施有机肥
河流 上中 游砍 伐森 林
河流 上中 游水 土流 失
河流 含沙 量增 加
下游 河道 泥沙 淤积
河道泄洪能力 降低 河床抬升,形 成“地上河”
洪 涝 地下水 位升高
土壤盐渍化
地理环境的整体性的表现之三
某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境， 还会对其他地区的地理环境产生一定的影响
一、自然地理环境整体性的表现
(二)对区域资源的利用
活动： 人类开发利用某一区域资源，能否影响到 其它区域的环境资源？为什么？
(三)对不可更新资源的利用
活动： 利用不可更新资源，能否影响到其它 环境要素和环境资源？为什么？
2020-2021地理湘教版选择性第一册教师用书：第5章 第1节自然环境的整体性含解析
2020-2021学年新教材地理湘教版选择性必修第一册教师用书：第5章第1节自然环境的整体性含解析第一节自然环境的整体性课程标准核心素养目标运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性规律1.能够结合实例，说出自然环境的组成要素。
(地理实践力)2。
运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律.（综合思维)3。
能够运用自然环境的整体性规律，认识区域的自然环境。
（区域认知）4.能够运用自然环境的整体性知识，说明综合利用自然资源的重要性。
(人地协调观)一、自然环境的组成1．物质组成：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈. 2．主要环境能量：地球内能和太阳能。
3．组成要素:地形、气候、水文、生物和土壤等。
二、自然环境整体性的表现1．自然环境内在联系的整体性（1)整体性的含义：指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。
（2)自然环境的内在联系：各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透。
(3)表现：某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变，可形象地比喻为“牵一发而动全身”。
2．自然地理系统结构和功能的整体性（1）表现：自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能,产生整体性效应。
(2）强弱：取决于各组分的完备性和功能的协调性。
3．自然地理系统整体性的演替当演变强度超过稳定阈限时，系统结构就会遭到破坏,重新建立起新的系统结构，产生新的功能，形成新的平衡。
三、自然环境整体性与人类活动1．整体性的意义错误!2．人类对资源综合利用的理论依据[图表点拨]教材第105页图5－3和图5－4，两图展示出不同空间尺度上自然地理环境中各要素之间的相互联系和相互作用.一般来说，全球尺度、全海洋尺度和全大陆尺度等属于大尺度范围,而局部地区则属于小尺度范围。
（1)阳光不属于地理环境要素。
（）(2)自然要素的变化会“牵一发而动全身”。
()（3)生产功能是生物圈中各种生物独立完成的. （) (4）在河流中上游砍伐森林不会对下游地区产生影响。
(新教材)2020-2021学年地理人教版选择性必修1课件：5.1 自然环境的整体性
照、热量、降水、昼夜温差)、地形、土壤、灌溉水源都会对农作
物的生长造成影响。
【学以致用】
如图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图完成 1～2 题。
1．下列描述对应正确的是( )
A．①导致了淮河与松花江水文特征的不同
B．②是形成喀斯特地貌的主要原因
C．③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因
D．④是东北黑土退化的最主要原因
河湖随着山岳冰川的融化水量不断增加但当山岳冰川大量消融后因缺乏冰川的补给加上年蒸发量的增加河湖水量减少生物多样性也会相应减少bc岳冰川属于地表淡水资源2015年山岳冰川分布面积很小几乎消失地表淡水资源总量减少d题沿海地区海拔越低海平面上升所淹没的范围越大排除a
第一节 自然环境的整体性
【最新课标要求】 运用图表并结合实例，分析自然环境的整 体性。
知识点二 自然环境的整体功能 1．概况：自然环境的功能既包括自__然__要__素__的功能，也包括整 体功能。自然环境作为一个系统，在各自然环境要素共同作用下， 拥有了整体功能，如___生__产___功能、___稳__定___功能等。
2．生产功能 (1)概念：自然环境具有合成__有__机__物__的生产功能。生产功能主 要依赖于__光__合____作用。在光合作用过程中，植物提供叶绿素，大 气提供__热__量____和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供__水__分____及 营养盐。
重点一 自然地理环境要素间的相互作用 阅读材料，探究下列问题。
材料一 己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 材料二 三峡水库蓄水后水位达 175 m，库区水流明显放缓， 水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，当地环保部门在大宁河(三峡 库区的支流)发现了富营养化的初步迹象，这是水污染的前兆；同 时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多。
(完整版)5.1_自然地理环境的整体性(教案)
第一节自然地理环境的整体性【教学目标】知识与技能1．理解地理环境整体性的基本内涵。
2．通过日常经历体验地理环境各要素间的相关性，说明地理环境整体性的形成。
3．理解地理环境各要素的相互作用。
4．能从地理环境的整体性的视角分析一些自然现象。
过程与方法1．通过生物循环的分析，理解地理环境要素间进行着物质和能量的交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。
2．结合实例分析，掌握由地理环境的各个地理要素共同作用，产生了地理要素自身没有的新功能。
3．通过对黄土高原水土流失的分析，掌握自然地理环境具有统一的变化过程。
4．结合东北森林变化对环境的影响和对修建水库利弊的辩论，理解某一地理要素的变化会“牵一发而动全身”。
情感与价值观1．通过案例分析、讨论，树立事物间是普遍联系的、是统一的整体的观念，培养学生理论联系实际、实事求是的思想。
认识陆地环境的复杂多样和规律性，树立科学的环境观。
2．通过对地理环境整体性的理解，体会自然的和谐美，养成善待环境，热爱自然，尊重自然的情感。
形成良好的行为习惯。
3．通过学习，激发学生对地理问题探究的兴趣和动机，提高学习能力。
【教学重点】地理环境的整体性【教学难点】正确理解地理环境的整体性，能够用整体性原理解释实际问题。
【课时安排】1-1.5课时【教学过程】【图片展示，导入新课】五种自然带图片【自学导读】：1、地理环境的组成要素有哪些？2.地理环境的整体性表现在那些方面？思考讨论：（1）（答：土壤、气候、水文、生物、地形等）（2）通过分析环境系统要素你得出什么结论？（答：无论全球还是局部地区地理环境都是由土壤、气候、水文、生物、地形等要素构成的相互联系、制约、渗透的整体）【教师总结】通过以上的分析我们可以看出：自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。
这些要素并非简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。
【高中地理教案】自然环境的整体性 2022-2023学年高二地理上学期 人教版2019选择性必修1
【教学课题】 5.1 自然环境的整体性课型：新授课主备：审核：时间：知识目标：1、结合实例理解自然环境整体性的基本内涵。
2.举例说明某自然地理要素在自然环境形成和演化中的作用。
3、举例说明自然环境各要素之间的相互作用。
4、从自然环境整体性的视角分析一些自然现象。
【教学重点】1、理解地理环境的整体性2、地理要素在环境形成和演变中的作用【教学难点】理解地理要素之间是如何相互联系、相互制约的，以及在此过程中产生的整体功能。
【教学方法】自主、合作和探究法；归纳法。
【教学过程】【导入新课】“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
被誉为“天下第一奇山”的黄山，不仅山峰险峻、秀美，而且以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。
地质、地貌、生物、大气、水等其中一项特色突出的山，就能美名远扬，而黄山松、石、云、泉俱绝。
黄山拥有“四绝”的神奇组合是偶然现象吗?你能对这种神奇组合做出解释吗?【讲授新课】一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换1.自然环境组成的基本要素自然环境由大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等要素组成2.自然要素间的物质转移和能量交换（整体性的基础）自然地理要素通过水循环、生物循环、和岩石圈的物质循环等过程，进行物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
3.地理要素间的相互关系自然地理环境各要素之间，不是彼此孤立、互不相干，而是相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
思考题图中有哪几种自然环境要素？水在各要素间是如何迁移的？要素：生物、土壤、大气、水、岩石水在各要素间的转换：大气降水使土壤、水圈和生物不断获得水分的补给。
水面的蒸发、土壤表面的蒸发和植物的蒸腾作用使水又以水汽的形式再进入大气案例：生物循环将自然环境要素联系为整体生物循环是指生态系统中生物和环境间的物质流动过程，周而复始的生物循环改变了各环境要素的性质。
地球早期大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨，没有氧和氮。
现今地球大气组成，是生物循环的结果。
5.1《 自然地理环境的整体性》黄土高原的演变
植被破坏 水土流失严重
第4 页
黄土高原植被破坏（人类活动）
地表流水侵蚀加剧
表土肥力下降 水土 流失
水文变化，泛滥平原 地貌变化，千沟万壑 土壤侵蚀，表土流失 气候变化，蒸发加剧
统一
第5 页
植被破坏水土流失严重黄土高原植被破坏人类活动地表流水侵蚀加剧表土肥力下降水文变化泛滥平原地貌变化千沟万壑土壤侵蚀表土流失气候变化蒸发加剧水土流失统描述出黄土高原地区
的地貌特征吗？
千沟万壑 支离破碎
自然地理环境具有统一的演化过程
第3 页
形成图中特征的原因是什么？
5.1《自然地理环境的整体性》——赖陶陶
武平二中 地理组 赖陶陶
观看新闻《美国黄石公园火山或喷发带来大灾难》，思考： 1、黄石公园火山喷发将带来哪些危害？ 2、为什么远在中国的我们也感到担忧？ 3、火山喷发过程涉及到了哪些地理要素？
一、自然地理环境整体性
1.自然地理环境的组成要素：
生物
水 无 有 机 机 盐 物
黄土高原的环境变迁
过度砍伐、开 垦、放牧等 植被 破坏 水土流失
土壤贫瘠
沟壑纵横 生态恶化
（2）自然地理环境整体性表现之二 某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变
“牵一发而动全身”
热带雨林 的破坏
C
D
A
B
A、冰川融化
C、二氧化碳增加
B、海平面上升
D、气候变化
思考：河流上中游砍伐森林对河流下游地区有 影响吗？
C、加快岩石风化
D、使降水易形成洪水
生产功能 平衡功能 新功能
相互联系
整 含 相互制约 体 义 性 相互渗透 具有统一的演 化过程
物质迁移 本 质 能量转换
“牵一发而动 全身”
1、生产功能是指自然地理环境
A、具有合成有机物的能力
B、使自然地理要素性质保持稳定的 能力
C、具有分解有机物的能力
D、某些地理要素的生产能力
水 大气
尘埃 降水、风能
岩石
“相互联系
相互制约
相互渗透”
2.地理要素间进行着物质与能量的交换
水循环 地质（岩石圈物质）循环
大气循环
生物循环
正是由于它们的存 在，才把地理环境 各组成成分融合成 自然综合体，构成 地理环境的整体性。
整体性的含义
组成地理环境的各要素通过水循 环、生物循环和岩石圈物质循环等过 程进行着物质迁移和能量交换，形成 一个相互制约和相互联系的整体。
自然地理环境的整体性
大气 地理 环境 要素
水
地貌 生物 土壤
水循环 生物循环 岩石圈的 物质循环
物质迁移 能量交换
整体
各要素的特征及影响因素
生物 气候 地貌
水文
土壤
各要素的特征及影响因素
1.气候
水文
相互影响
生物生长离不开水
生物
典例
生物出现会改变水文状况
水生生物通过生命活动，不断改变着水的 化学成分； 森林具有良好的持蓄水能力、削减洪峰等 作用；森林还会增加下渗量，增加对地下 水的补给。
水文
相互影响
土壤
典例
地下水位较高且含盐类较多时，会形成盐渍 化土壤。 干旱地区，土壤水分变化剧烈，易形成龟裂 层、片状土层。
泥沙淤积减少
减轻 物种构 成改变， 或多样 性遭破 坏
地下水 位上升
变的温 和湿润
自然地理环境整体性的表现：
1.自然地理环境中某一要素的变化，会导致其它要素甚至 整体的改变（牵一发而动全身）。
2.自然地理环境中某一要素的变化，还会影响其它地区的 地理环境。
思考：
1.自然地理环境由哪些要素组成？
2.组成自然地理环境的各要素有何关系？并
举例说明。
生物 气候 地貌
水文
土壤
体相水组 ，互、成 这制生自 种约物然 特，、地 性构地理 叫成貌环 做一、境 整个土的 体不壤各 性可 要 相 。分 素 互 割联 大 的系 气 整 、、 ) (
气候 干旱
河流少 水文 内流河
发育差 土壤 肥力低
少数耐 生物（ 植被） 旱植物
自然地理环境的整体性
四、教材第 90 页活动
答案:
测控导航
知识点 地理环境的整体功能 自然地理环境的统一演化过程 题号 易 1 、2 3 、4 5 中
一、单项选择题
1.(2012 淮安学业水平测试)陆地环境的整体性主 要表现在构成陆地环境的各要素是( ) A.彼此孤立存在的 B.相互影响和相互排斥的 C.相互联系、相互制约、相互渗透的 D.彼此间杂乱无序的
自然地理环 境的整体性
课前预习
课堂探究
栏 目 导 航
图文探究
随堂训练
黄土高原在远古的时候其森林覆盖率达百分之 九十以上,但随着气候的变化和人类活动的发展,到 西周时,森林覆盖率已下降到百分之六十左右;自秦 汉以来,黄土高原又经历了三次滥伐滥垦高潮:第一 次是秦汉时期的大规模“屯垦”,第二次是明王朝推 行的大规模“屯垦”,第三次是清代的大垦荒。
解析:C 陆地环境的各要素并非简单地汇集在一 起,而是通过水循环、 生物循环和岩石圈物质循环 等形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的 整体。
2.(2012 日照检测)从陆地环境的整体性分析,下 列现象中与我国西北内陆景观不相符的是( ) A.气候干旱,降水稀少 B.流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱 C.植被稀少,土壤贫瘠 D.太阳辐射强
尝试探究:黄土高原植被遭到破坏后现在变得 千沟万壑,两者有必然联系吗?以此为例简要说明 地理环境的整体性。 答案:砍伐植被,地表裸露,缺少植被保护,易 受到流水侵蚀,导致水土流失,形成千沟万壑的地 貌。环境中的某一个要素变化,会导致其他要素的 改变,甚至整个地理环境的改变,体现了地理环境 的整体性。
性 质
境的整体功能而非 单个地理要素的功 能
光合作用通过物质 形 成 过 程 和能量的交换,将 生物、大气、水、 土壤、岩石等地理 要素统一在一起, 在一定的条件下, 生产出有机物 举 例 生态系统生物的 生长发育