三年级下册科学 教科版 第二单元 动物的一生 单元整理与复习 课件

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最新教科版科学三年级下册《动物的生》精品课件

最新教科版科学三年级下册《动物的生》精品课件
教苏科教版版点击小小输学入学标科题科学学三六年年级级下下册册 第一单元 我在长大
动物的一生
蚕的一生
蚕的一生经历了哪些时期?
蚕的一生
蚕的一生
苏教版点击其下输入他册标题动第物一单元 我在长大
其他动物的一生 也要经历这样的过程吗?
苏教版点击其下输入他册标题动第物一单元 我在长大 你能描述鸡的一生吗?
苏教版点击更下输入多册标题鸟一类单元 我在长大
苏教版点击其下输入他册标题动第物一单元 我在长大 你了解狗的一生吗?
苏教版点击你下输入能册标找题一出与单狗元有相我同在特长征大的动物吗?
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我们一生要经历哪几个阶段呢? 你会对不同年龄段的自己说些什么?

苏教点版击小输入学标有题科趣学的六动年物级故下事册 第一单元 我在长大
冬季来临
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建 ,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!

【精品教学课件】小学三年级科学下册第2单元2-8 《动物的一生》

【精品教学课件】小学三年级科学下册第2单元2-8 《动物的一生》

常见的鸟类



大雁
特殊的鸟
翅膀退化
鸵鸟
鹦鹉
翅膀化为鳍状, 利于游泳
企鹅
鸟类
特点
卵生 身上长有羽毛和翅膀
常见的鸟
鸡、鸭、鹅、麻雀、燕子、大雁、 老鹰、鸵鸟、企鹅……
所有的鸟都 会飞?
所有会飞的动 物都是鸟?
反例:鸵鸟ຫໍສະໝຸດ 反例:蝙蝠、昆虫二、探索 了解狗的一生
像狗那样,身上长毛、胎生、 吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
(2)请运用这种方式描写“爱臭美的小狗”。 这真是一只爱臭美的小狗:每每吃完食物,都要用爪子洗洗脸, 生怕脸上留下了脏东西。
五、读古诗,完成练习。
蜂 不论_平__地_与_山__尖_, 无限_风__光_尽被占。 采得_百__花_成__蜜__后, 为谁_辛__苦_为谁__甜__?
1.将诗句补充完整。 2.这首诗的作者是__唐__代诗人_罗__隐_。 3.诗人借助蜜蜂赞美了那些__勤_劳_之人,表达了对__不__劳__而__获__之人的不满。
所有的哺乳动物都 不生活在水中飞?
反例:鲸鱼、海豚、海豹
二、探索 了解我们的一生
在妈妈肚子里的时候,我们叫 胎儿。
观察我们周围不同年龄的人, 想一想,出生后,我们的一生要经 历哪几个阶段。
胎儿 幼儿 青少年
成年 老年
三、研讨
1.比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。 2.我们的一生与哪类动物相似? 3.通过本单元的学习,我们对动物有了新的认识,我们又发 现了动物的哪些共同特征?
◆联系生活,选择恰当的词语夸一夸身边这样的人。 小美同学总是默默地为班级做事,她真是我们班的老黄牛。
四、品析句子,完成练习。
1.①说它贪玩吧.,的确是啊.,要不怎么会一天一夜不回家呢.?

小学科学教科版三年级下册第二单元《动物的一生》复习课件

小学科学教科版三年级下册第二单元《动物的一生》复习课件

科学 概念
动物有卵生和胎 生等不同的繁殖 方式。
动物可以分为昆虫、 鱼类、鸟类、哺乳动 物等不同的类群,每 类动物都有区别于其 他动物的共同特征。
能制订研究蚕生 长变化的观察计 划。
能对自己饲养和 观察蚕的过程、 方法进行反思和 评价。
科学 探究
能抓住主要特征 对动物及动物卵 进行分类。
能用拍照、画图 、写观察日记、 使用观察记录表 等方式记录蚕生 长变化。
能客观记录蚕生 长过程中出现的 各种现 Nhomakorabea。能对蚕的一生进 行长期观察与记 录。
科学 态度
能在养蚕过程中感 受生命的可贵。
愿意与他人分享 养蚕经验和自己 观察的发现。
意识到先进的技 术有利于人类进 行有效的科学研 究。
体会到动物健康 生活需要适宜的 环境。
科学、 技术、 社会与环境
初步具有热爱自 然、热爱生命的 意识。
3.想一想
本单元有哪些重点内容呢?一起来回顾一下吧!
1.需要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。 2.根据形态不同,可分为:
蚕卵 蚕
的 生 命
幼虫 (蚕)


蚕蛹
成虫 (蚕蛾)
49-56天
颜色
刚产下的蚕卵
1-2天的蚕卵
将孵化的蚕卵
已孵化的卵壳
淡黄色/黄色 淡红色/浅褐色
紫黑色
白色
蚕卵 特点
形状
近圆形(扁圆形)
食量变大
蜕皮 ……
蚕蛹
蚕茧 蚕蛹
形状 长椭圆形、球形或纺锤形 颜色 白色、黄色 摇晃 有声音,里面有东西 对光照 里面有规则的形状
形状 纺锤形 颜色 深褐色
头部 :很小,有眼,有触角 结构 胸部 :有环节,有足,有翅的雏形

教科版小学科学新版三年级下册科学第二单元动物的一生复习资料

教科版小学科学新版三年级下册科学第二单元动物的一生复习资料

第二单元动物的一生2.1迎接蚕宝宝的到来1.幼虫或幼崽从动物卵壳中破壳而出,叫孵化。

2.蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一条生命。

3.观察蚕卵颜色有淡黄色,有紫色,有紫黑色画一个蚕卵形状biǎn扁圆形(中间凹)大小比芝麻还要小,和小米差不多4.刚产下的蚕卵是淡黄色的,即将孵化的蚕卵是紫黑色的。

5.蚕卵孵化的条件:(1)适宜的温度和湿度(2)充足的空气。

适宜的孵化温度是25℃。

6.蚁蚕是由蚕卵孵化出来的,刚出生的小蚕身体是黑色的,像蚂蚁,所以叫蚁蚕。

7.养蚕小窍门:(1)小蚕出生时,用毛笔或羽毛把它移到桑叶上,防止受伤;(2)在盒盖上扎一些小孔,有利于空气流通;(3)在天气干燥时洒一些水,提供合适的湿度;(4)蚕最喜欢吃桑叶,也可以吃莴苣叶、生菜叶、榆树叶等;(5)桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条,有利于小蚕进食;(6)经常清除粪便和残叶,保持清洁;(7)不能在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。

2.2认识其他动物的卵1.许多动物都是通过产卵繁殖后代的,这样的繁殖方式叫卵生。

2.卵是动物一生的初始阶段,卵孵化发育成小动物。

这类动物属于卵生动物。

3.不同动物的卵外部形态不同,但内部结构相似。

4.根据卵外是否有硬壳分为有硬壳和无硬壳。

蛇卵、鸡卵等是有硬壳的,蛙卵、鱼卵等是没有硬壳的。

5.鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。

(1)卵壳:具有保护卵和与外界进行气体交换的作用;(2)气室:为卵孵化提供氧气(3)卵白:为卵提供水分和营养物质;(4)卵黄:为卵孵化提供营养物质;(5)胚盘:发育成小鸡6.卵黄上面有一个小白点,这是胚盘(也叫“胚”)所在位置,是发育成小鸡的部位。

7.动物的卵需要受过精,并且具备适宜条件才能发育成新生命。

8.有的卵黄上面有胚,说明受过精,能孵出小鸡;有的卵黄上面没有胚,说明没有受过精,不能孵出小鸡9.孵出小鸡大约需要3个星期(21天)。

2.3蚕长大了1.蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕卵中孵化出来的蚕宝宝就是蚕的幼虫。

三年级下册科学课件-2《动物的一生》 教科版(共17张PPT)

三年级下册科学课件-2《动物的一生》 教科版(共17张PPT)

二、探索——了解我们的一生
人的一生
在不同的年龄阶段身体生长变化 及身体特点各不相同
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胎儿
婴儿
幼儿
青少年
成年
老年
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教科版三下《动物的一生》单元
8.动物的一生
回顾:蚕的一生经历了哪些阶段?
回顾:蚕的一生经历了哪些阶段?
出生
生长发育
幼虫


成虫
产卵死亡
繁殖
聚焦:其它动物的一生会经历哪些过程?
鸭子
熊猫
金鱼

鳄鱼
蝴蝶
也可以讲讲其它你知道的动物哦!
二、探索
两头尖尖粗个腰, 既无骨头又无毛。 二十日后回身转, 又有骨头又有毛。 变成黄毛似个球, 不敢学鸭水中游。
三、研讨
1.不同种类动物的一生有什么相同和不同?
胎生 卵生 有羽毛 有毛 出生 生长发育 繁殖 死亡 吃乳汁 经过变态 不经过变态 有翅膀 身体变化大 身体变化不大 一生时间长 一生时间短 ……

鸟类
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二、探索——了解狗的一生
哺乳动物的特征:像狗那样,胎生、身上有毛、吃妈妈的乳汁长大。
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新科教版小学三年级科学下册《动物的一生》教学课件

新科教版小学三年级科学下册《动物的一生》教学课件
我们的一生与哪些动物相似呢?
点击生输入物标题与非生物的区别
苏教点版击小输入学标有题科趣学的六动年物级故下事册 第一单元 我道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
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我们一生要经历哪几个阶段呢? 你会对不同年龄段的自己说些什么?
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你,促进我们共同进步。
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教科版三下《科学》第二单元 《动物的一生》单元知识梳理(课件)

教科版三下《科学》第二单元 《动物的一生》单元知识梳理(课件)

孵化前:灰白色
孵化后:白色、透明
贮藏
幼虫
眠 蜕皮
眠 蚁蚕
蜕皮
一龄
二龄
三龄
眠 蜕皮
眠 蜕皮
四龄
五龄
变长变粗变胖,颜色变浅变白, 毛变少变光滑
蚕在幼虫阶段,蜕皮4次。
蚕的生命需求: 适宜的温度、水分和空气; 充足的、不带水的干净桑叶; 卫生的环境(清理粪便与食物残渣); 爱护它,不用手触碰它,不把它当玩具。
幼虫阶段活动
活动: 吃桑叶 爬行 眠 蜕皮 排便 吐丝 ……
有些什么? 粪便 蜕下的皮
蚕的外部形态
整体:身体由体节组成,圆筒形 ,分头、胸、腹三部分。
体节3节 头胸
体节10节 腹
局部: 胸足3对 气门
9对
头部?胸部体节、足?
腹部体腹节、足足4对?三,种尾足足?1小对黑点?
作用?
蚕的身体各部分各有各的用途。 身体结构与生活习性相适应。 身体各部分都能感知周围环境。
生命历程
3 四阶段
成长 4
死亡 9
8
5
繁殖
7
6

幼虫

4+2=6次
成虫
蚕的生命历程时间长短 (寿命)大约为56天。
7—12天
28—34天 10—13天
3—5天
其它动物的一生
鸡的一生
出生 死亡 成长
繁殖
出生——成长——繁殖——死亡
探索
出生——成长——繁殖——死亡 卵生,身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。
1.卵是各种各样的,形状、大小、颜色各不相同; 2.卵是动物新生命的开始,胚盘能发育成小动物; 3.卵可以分类,比如:硬壳与软壳; 4.蚕卵的形状、大小、颜色; 5.动物的卵外部形态不同,但内部有相似的结构; 6.卵的各个部分各有各的作用。

教科版小学科学新版三年级下册科学第二单元动物的一生复习资料

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第二单元动物的一生2.1迎接蚕宝宝的到来1.幼虫或幼崽从动物卵壳中破壳而出,叫孵化。

2.蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一条生命。

3.观察蚕卵颜色有淡黄色,有紫色,有紫黑色画一个蚕卵形状biǎn扁圆形(中间凹)大小比芝麻还要小,和小米差不多4.刚产下的蚕卵是淡黄色的,即将孵化的蚕卵是紫黑色的。

5.蚕卵孵化的条件:(1)适宜的温度和湿度(2)充足的空气。

适宜的孵化温度是25℃。

6.蚁蚕是由蚕卵孵化出来的,刚出生的小蚕身体是黑色的,像蚂蚁,所以叫蚁蚕。

7.养蚕小窍门:(1)小蚕出生时,用毛笔或羽毛把它移到桑叶上,防止受伤;(2)在盒盖上扎一些小孔,有利于空气流通;(3)在天气干燥时洒一些水,提供合适的湿度;(4)蚕最喜欢吃桑叶,也可以吃莴苣叶、生菜叶、榆树叶等;(5)桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条,有利于小蚕进食;(6)经常清除粪便和残叶,保持清洁;(7)不能在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。

2.2认识其他动物的卵1.许多动物都是通过产卵繁殖后代的,这样的繁殖方式叫卵生。

2.卵是动物一生的初始阶段,卵孵化发育成小动物。

这类动物属于卵生动物。

3.不同动物的卵外部形态不同,但内部结构相似。

4.根据卵外是否有硬壳分为有硬壳和无硬壳。

蛇卵、鸡卵等是有硬壳的,蛙卵、鱼卵等是没有硬壳的。

5.鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。

(1)卵壳:具有保护卵和与外界进行气体交换的作用;(2)气室:为卵孵化提供氧气(3)卵白:为卵提供水分和营养物质;(4)卵黄:为卵孵化提供营养物质;(5)胚盘:发育成小鸡6.卵黄上面有一个小白点,这是胚盘(也叫“胚”)所在位置,是发育成小鸡的部位。

7.动物的卵需要受过精,并且具备适宜条件才能发育成新生命。

8.有的卵黄上面有胚,说明受过精,能孵出小鸡;有的卵黄上面没有胚,说明没有受过精,不能孵出小鸡9.孵出小鸡大约需要3个星期(21天)。

2.3蚕长大了1.蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕卵中孵化出来的蚕宝宝就是蚕的幼虫。

新教科版科学三年级下册第二单元 动物的一生《动物的一生》优质课件

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1.不同种类动物的一生有什么相同和不同?
相同:都要经历出生成长一繁 殖一死亡四个阶段。不同:1. 出生方式不同,比如卵生动物 和胎生动物2.生长发育过程不 同
12
2. 我们的一生与哪类动物相似 ?
人类的一生与哺乳 动物相似。
13
3. 通 过 本 单 元 的 学 习 , 我 们 对 动 物 有 了 新的认识,我们又发现了动物的哪些共 同特征?
8
探索
换成恒牙, 能够咀嚼硬物
狗怀胎两个 月左右,会 生出小狗。
9
像狗这样,身上长毛、胎生、吃妈 妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。 哺乳动物的生命历程: 出生后会经历“幼仔→成年”。
10
婴儿
幼儿
青少年
成年

老年
3 了 解 我 们 的 一 生 。在 妈 妈 肚 子 里 的 时 候 ,我 们叫胎儿 。观 察 我 们 周 围 不 同 年 龄 的人,想 一 想,出 生后,我们的 一 生要经历哪几个阶段。
15
小结
像鸡这样,卵生、身上长有羽 毛和翅膀的动物,属于鸟类。
16
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
17
谢谢观看 !
2023/3/17
18
1.无论寿命长短,动物都会死亡。2.动物 都会通过繁殖使其物种不会随着个体的衰 老死亡而灭绝,并得以不断延续。3.动物 的生命周期都要经历出生一成长一繁殖一> 死亡四个阶段
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为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。 比如 冬季来临,大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。了解更多动物, 收集动物一生中的有趣事情,做个科学小报。
新教科版科学三年级下册
2.8 动物的一生
第二单元 动物的一生

教科版三年级科学下册第二单元《动物的一生-蚕的一生》PPT课件

教科版三年级科学下册第二单元《动物的一生-蚕的一生》PPT课件
第二单元
动物的一生
2.6 蚕的一生
教科版三年级科学下册 授课老师:XX
新知探究
• 聚焦:我们用到了哪些研究方法?
同学们用了哪些方法对蚕进行研究?
✓ 观察记录方法: 填写记录表、写观察日记、摄 像、拍照、画图……
新知探究
• 聚焦:蚕的一生 蚕的一生经历了怎样的过程?

蚕(幼虫)

蚕蛾(成虫)
小结:根据蚕的形态的不同,蚕的一生可划分为卵、幼虫、蛹、成虫四个主要阶段。
蚕的生命周期: 从蚁蚕破壳而出开始,到蚕
蛾的死亡结束。
同学们对于蚕的一 生有何看法?
新知探究
• 研讨二:蚕的一生循环图 请用箭头画出它们之间的关系?
不管是动物还是植物,生命过 程只有通过这样的循环往复, 大自然中的生物才得以不断地 延续。
新知探究
• 研讨三:蚕的生存条件 蚕宝宝健康生长需要什么样的条件?
6-8天
新知探究
• 探索二:给蚕的生长变化图片排序
①卵
②蚕蛹
③蚕幼虫
④产卵
⑤蚕茧
⑥蚕蛾交尾 ⑦吐丝结茧
⑧蚁蚕
请先对上面八张图片进行编号,分别说明是蚕的什么时候或在 干什么,并对这几张图片进行排序。
新知探究
• 探索二:给蚕的生长变化图片排序
①卵
⑧蚁蚕
③蚕幼虫 ⑦吐丝结茧
⑤蚕茧
②蚕蛹
⑥蚕蛾 交尾
④产卵
不动
不吃食物
幼虫
圆筒形、身体有体节、 分为头胸腹三部分
爬行
吃桑叶、食 量逐渐增大
蚕蛹
纺锤形、深褐色、身 体分为头胸腹三部分
一般不动, 受刺激会动
不吃食物
蚕蛾
白色、头上有触角、 能振动翅膀,
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五、探究题 (3)在括号里填写蚕蛾和蛹头部各个器官的名称。
单元测试 五、探究题 2、下面是蚕的生命周期图,观图并完成下面各题。


④ ③
(1)请写出图中序号代表的蚕的四个阶段 ①( 卵 ) ②( 幼虫 ) ③( 蛹 )④( 成虫 )
单元测试
五、探究题 (2)请参考蚕的生长过程,正确排列蝴蝶的生长过程。(填序号)
第二单元 动物的一生 整理与复习
教科版 三年级下
动物的卵
有壳卵:蛇卵、龟卵、鸡卵(蛋)等。 无壳卵:蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵等。 鸡蛋的内部结构:卵白、卵黄、气室、卵壳。
形状:椭圆形。 卵 大小:小米粒大小。
颜色:淡黄色或紫黑色。
颜色:灰白色。
幼虫 龄期:5个龄期。
动 物
身体特征:头部有口器和复眼,有8对足,身体两侧有气门。
易混分析
易混点
蚕的各个阶段

幼虫

成虫
椭圆形,刚产下的
外形
卵是黄色的,放置 圆筒形、通体青白
一段时间后呈紫黑


纺锤形、黄褐色
白色,身体分为头 、胸、腹三部分
特点
受精之后的卵可以 孵化出蚁蚕
能用足爬行,进食 大量桑叶,有蜕皮 和“眠”的现象
蚕吐丝结茧后,幼 虫变成蛹,蛹平时 不动,受到外界刺 激时会动,不进食
过关测试
二、选择题。 1、保存蚕卵的合理方法是 ( A )。 A.冷藏 B. 暴晒 C.加热 2、蚕的生命周期是从( A )开始的。 A.蚁蚕 B.蚕蛾 C.蚕卵 3、雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比( B )。 A. 稍大 B.稍小 C、无法判断
过关测试
二、选择题。 4、下列动物中,要经历变态发育的是( B )。 A. 猫 B.青蛙 C、金鱼 解析:青蛙的生长过程要经历变态发育,小蝌蚪和青蛙的形态不一样。 5、下列动物中,由卵孵化而来的是( B )。 A. 牛 B.蝴蝶 C、狗 6、下列动物中,不属于昆虫的是( B )。 A. 蚂蚁 B.蟾蜍 C、蜻蜓 解析:蚂蚁和蜻蜓的身体都分为头、胸、腹三部分,都有三对足,属于昆虫。蟾 蜍属于两栖动物。
单元测试 五、探究题 1、某同学为了探究蚕茧里钻出的蚕蛾是不是由蛹变成的,对蚕蛾和蛹的形态进行了观察 和比较。请根据观察到的现象回答下列问题。
(1)蚕蛾和肾的身材体都分为( 头 )、胸、( 腹 )三部分。 (2)蚕蛾的头部有复眼、口器和一对( 触角 ),胸部有( 三 )对足,( 两 )对翅。
单元测试
过关测试 三、连线题 请将蚕的形态与其各个渐变成白色
纺锤形,黄褐色
蛹 蚕蛾
白色,身体分为头、胸、腹三部分,头 上有一对触角,胸部有三对足,长出翅
椭圆形,紫黑色,小米粒大小
不会动
爬行
一般不动,受 到刺激时会动
不会飞,能 振动双翅
过关测试
四、简答题。 1、常见的昆虫有哪些?它们的身体有哪些共同的特点? 解答:常见的昆虫有蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等。它们的身体都分为头、胸、腹三 部分,胸部有三对足,头上有一对触角。 2、人类繁衍后代的方式是什么?人类的一生与动物有什么共同点? 解答:胎生。人类的一生与动物的共同点:都经历出生→生长→繁殖→死亡 四个阶段。
易错分析 易错点二 动物只有卵生和胎生两种繁殖方式 卵生是指动物通过产卵繁殖后代,胎生是指动物通过生下胎儿繁殖后代,卵生和胎生是 动物主要的繁殖方式,除此之外,还有分裂生殖(如草履虫)、出芽生殖(如水螅)、 断裂生殖(如涡虫)等。 例:关于卵生和胎生,下列说法错误的是( )。 A、家禽都是卵生 B、胎生动物都很大,卵生动物都很小 C、动物的繁殖方式有卵生,也有胎生 解析:家禽包括鸡、鸭、鹅等,它们都是卵生。胎生动物有的很大,比如大象,也有的 很小,比如老鼠。卵生动物中昆虫都很小,但是有些鸟类,比如鸵鸟,个头就很大。动 物的繁殖方式有卵生,也有胎生,没有强调动物的繁殖只包括这两种,这种表述没有问 题。 答案:B
的 一 生
蚕的一生

特点:不吃东西,受刺激会动。 身体特征:仍有头、胸、腹三部分,体型粗短,纺锤型,黄褐色,两侧有气门。
蚕蛾:雌蚕蛾和雄蚕蛾。 成虫 特点:不吃东西、不会飞、会爬行。
身体特征:分为头、胸、腹三部分,头部有触角,胸部有三对足。
动物的繁殖 动物的一生
卵生:昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生。 胎生:直接生下胎儿,一般用哺乳的方法喂养后代。 每种动物都有自己的生命周期。 人的生命周期:出生→生长发育→繁殖→死亡。
易错分析
易错点三 哺乳动物都是胎生 像猫和狗这样,身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。胎生和哺乳是哺 乳动物的显著特征,但是也有例外,比如鸭嘴兽和针鼹,是低等的哺乳动物,它们是卵 生。另外,人类也是哺乳动物。 例:下面有关哺乳动物的说法中,正确的是( ) A、都是胎生、身上长毛 B、绝大多数胎生、哺乳 C、身上长毛、会哺乳、也会产卵 解析:哺乳动物绝大多数胎生,只有极少数卵生。吃妈妈乳汁是哺乳动物的显著特征, 身上通常长毛,恒温。 答案:B
(①)
( ②)
( ④)
( ③)
过关测试
第一单元 单元过关测试 一、判断题。 1、蚕蛾刚产下的蚕卵是紫黑色的,数量很多。 ( × ) 解析:蚕蛾刚产下的天卵是黄色的,放置一段时间后呈紫黑色。 2、人和其他动物一样都有生命周期,只是生命周期所经历的阶段不定相同,周期长短 也不一定相同。( √ ) 3、蛹在蚕茧里无法自由活动,也不再进食,因此蛹是没有生命的。( × ) 解析:蛹在一般情况下不动,但受到外界刺激时会动,因此蛹是有生命的。 4、人和动物寿命的长短与生活环境无关。( × ) 5、蚕蛾在交配产卵后,进食量比以前还多。( × )
不能飞起来,但翅 可以振动,不进食
易混分析 例:在相应的空格处填写蚕各个阶段的名称。 解析:蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。
易错分析 易错点一 分辨雌蚕蛾和雄蚕蛾 蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分,头上有腹眼和一对触角,口器退 化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小,已失去飞翔能力,腹部已无腹足。雌 蚕蛾腹部肥大,爬行慢;雄蚕蛾腹部狭长,翅振动得很快。 例:下列关于蚕蛾的描述中,错误的是( )。 A、蚕蛾破茧而出后食量大增 B、一般情况下,雌蚕蛾的腹部比雄蚕蛾的腹部大 C、蚕蛾不能飞起来,但翅可以振动 解析:蚕蛾破茧而出后不再进食。 答案:A
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