汽车故障诊断技术教案(发动机部分)

《汽车检测与故障诊断

一体化教程》教案

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主讲教师：任广文

2015年5月5日

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课题项目一汽车故障诊断基础知识教学课时

教学目的知识目标

1、了解汽车故障的类型及特点。

2、了解汽车故障产生的根本原因及其规律。

3、掌握汽车故障的诊断原则和诊断方法。

4、认识常用检测诊断仪器和设备。

能力目标

1、能够识别汽车常见故障现象。

2、能够熟练运用故障诊断方法分析汽车故障。

3、能够认识和正确使用常用检测诊断仪器和设备。

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教学重点汽车故障的诊断方法

教学难点汽车故障的产生原因及规律

教学要求熟练掌握汽车构造及技术使用等相关知识

教学方法任务驱动与现场教学相结合。

教具多媒体课件、相关教学视频、图片等

教师活动教学内容学生活动

提出问题

汽车在运行过程会有哪些常见故障？如何诊断故障？

导入新课

任务一汽车故障及其规律

一、汽车故障及特征

汽车故障指汽车部分或完全丧失工作能力的现

象。它包括汽车不能行驶，功能不正常或个别性能

指标超出规定技术标准。如发动机不能起动，动力

不足等。

汽车的使用条件十分复杂，形成故障的因素也

多种多样，要准确地判断汽车故障，必须首先了解

其表现出来的不同的内在和外表的特征，并根据这

通过学生的

交流讨论，

观察实物现

场演示了解

认识汽车故

障现象。

通过提问形式引导学生展开讨论。

探究新知深化目标

实物展示视频并进行现场操作演示，仔细讲授些症状迅速找出故障部位和故障原因，并加以排除。

虽然汽车故障症状错综复杂，但根据实践经验归纳

起来大致可分为以下几种表现形式，如表1-1所示。

二、汽车故障的分类

汽车故障的类型，根据不同的分类方式有多种，

不同类型的故障，有不同的特点。故障的类型和特

点见表1-2所示。

三、汽车故障产生的原因

1、工作条件恶劣

2、设计制造缺陷

3、使用维修不当

4、燃料、润滑油选用不正确

5、管理方面的问题

四、汽车故障的变化规律

汽车故障变化规律是指汽车的故障率随汽车行

驶里程的变化而变化的规律。

认真观察

引发思考

认真听讲

仔细领会

通过观察加

深理解

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