教科版小学科学四年级第二单元第四课把种子散播到远处,,精品课件,网课专用!

教科版小学科学四年级下册 第二单元
昌邑区中兴小学 孟呈
第四课
观察成熟的油菜果荚，它的外壳有什么特点？ 用手轻轻地捏成熟的油菜果荚，有什么现象发 生？根据发生的现象，推测油菜传播种子的方式。
油菜果荚 非常紧实，用 手捏成熟的果 荚会开裂，会 产生弹射的力 量，将种子弹 射出去
弹射传播
收集油菜散播出来的种子，观察油菜种子的 特点，是哪些特点使油菜适合于用这样的方式来 传播？
自体传播（弹射传播）：
我们常见的豆荚类、凤仙花，当它成熟后，干燥 而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下，常常“啪”的一 声爆裂，种子就会像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处， 这种不借助外力，利用本身力量传播种子的方式叫做 自体传播，也可以叫做弹射传播。
豌豆 喷瓜
其他植物传播种子的方式
比较油菜果实和苍耳果实，它们在构造上有什么不 同？用放大镜观察苍耳果实的表面，我们会发现什么样 的特殊构造？推测苍耳可以用什么方式来散播自己的种 子。
传播方式
植物名称
自体传播
动物传播
风传播 水传播
传播方式
植物名称
自体传播 油菜、凤仙花、豌豆、喷瓜等
动物传播 风传播
苍耳、蒺藜、鬼针草、樱桃、 野葡萄、板栗、松子等
蒲公英、槭树、羊胡子草、蓟 草等
水传播 莲蓬、椰子
作业：
在老师总结的植物种子传播方式的基础上，查 询资料，看看还有哪些种子符合以上四种传播方式， 在纸上画出表格，填写进去（每种找出1-2个新的植物 名称）。
动物传播：
1、有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘 液，只要轻轻一碰，就会立即粘附到人的衣服或动物 的毛、羽上，等你发现了，把它摘下来，随手抛到地 上，这时候，它的传播心愿就实现了。
还有些植物的果实也能利用这样的方式散播种 子，观察它们的果实上是否也有类似的构造。
狼
尾
巴
蒺藜
草
鬼针草
动物传播：
油菜种子粒小且圆，外皮光滑，适合弹跳和 滚动。
在种植凤仙花的过程中，当果实成熟时，我们 曾经发现过什 么现象？凤仙花传播种子的方式和 油菜传播种子的方式相同吗？
凤仙花的果实在完全成熟后果皮就会慢慢向内 蜷缩，然后再借助自身的力量突然向外伸开，这样 里面的种子就会被弹出去，落到附近的地面上。这 一点和油菜传播种子的方式相同。
板 栗
松 子
风传播：
借助风力来传播的种子，通常质量较轻能悬浮 在空气中，并随风而运动到各处。
ห้องสมุดไป่ตู้
蒲
槭
公
树
英
羊
胡
蓟
子
草
草
水传播：
水中和沼泽地生长的 植物，它们的种子往往借 水力传播，如我们常见的 莲的果实，也就是莲蓬， 其形状呈倒圆锥形，且质 轻，可以飘浮于水面，随 着水流把种子远布各地。
陆生的椰子，它的果实中果皮 十分疏松，富含纤维，能适应在水 中飘浮，内果皮又极坚厚，可以保 护种子免受海水的侵蚀，果实里还 含有大量的椰汁，足以供给种子萌 发时所需的营养和水分，这就使椰 果能在咸水的环境条件下萌发。热 带海岸有许多椰林分布，与椰果的 这一本领是密不可分的。
2、樱桃、野葡萄、野山参等肉果类植物，靠小 鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随 粪便排出来传播到四面八方。而人类在取食这些美味 水果时，往往会把果核随手抛弃，无意之中就成了种 子传播的“使者”。
野葡萄
樱桃
动物传播：
3、还有一些坚果类的种子，如板栗、松子等是 松鼠最喜爱的食物，它们被松鼠搬回家储存起来，一 部分会被吃掉，剩下的，来年就生根发芽了。