受众研究方案的主要理论
《传播学》第五章受众分析
亚文化不仅影响受众的信息需求，还影响他们的认知方式和 认知内容。例如，某个特定的音乐亚文化群体可能更容易接 受与自己亚文化相符的认知，而其他亚文化的受众则可能更 容易接受与自己亚文化背景相符的认知。
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受众的媒介接触习惯
媒介选择与使用
传统媒体与新媒体
受众在选择媒介时，通常会根据自己的需求和偏好在传统媒体（如 电视、广播、报纸）与新媒体（如互联网、社交媒体）之间进行选 择。
受众态度分析
了解受众对组织或品牌的态度、认知和情感倾向，有助于制定更具 针对性的公关策略。
危机公关中的受众应对
在危机公关中，及时了解和分析受众的反馈和情绪变化，对于化解 危ห้องสมุดไป่ตู้至关重要。
新媒体环境下的受众分析
个性化需求满足
新媒体环境下，受众的信息需求更加多元化和个性化，通 过数据分析可以更好地满足不同受众的需求。
观念。
文化因素对受众认知的影响
文化因素不仅影响受众的信息需求，还影响他们的认知方式和认知内容。例如，西方文 化的受众可能更倾向于接受与自己文化相符的认知，而东方文化的受众则可能更容易接
受与自己文化背景相符的认知。
亚文化与受众
亚文化对受众的影响
亚文化是指某一特定群体所共享的特定的文化特征和行为方 式。亚文化对受众的信息需求、信息接触习惯和信息解读方 式产生影响。例如，某个特定的音乐亚文化群体可能更关注 音乐相关的信息和活动。
受众心理研究
了解受众的心理需求、消费动机和行为模式，有助 于制定更具针对性的广告策略，提高广告效果。
受众反馈
通过收集和分析受众对广告的反馈，可以评 估广告效果，为后续的广告策划提供改进依 据。
公共关系中的受众分析
受众分析范文
受众分析范文随着社会的不断发展和进步，受众分析在市场营销中变得越来越重要。
通过对受众的深入了解，企业可以更好地制定营销策略，提高产品的市场占有率。
本文将从受众的定义、受众分析的重要性以及如何进行受众分析等方面展开讨论。
首先，我们来了解一下什么是受众。
受众可以简单地理解为一个特定的群体，他们对某种信息或产品具有一定的兴趣或需求。
受众可以分为不同的类型，比如年龄、性别、职业、兴趣爱好等。
了解受众的特点，可以帮助企业更好地定位目标市场，制定更有针对性的营销策略。
其次，受众分析在市场营销中的重要性不言而喻。
首先，通过受众分析，企业可以更好地了解消费者的需求和偏好，从而更好地满足他们的需求。
其次，受众分析可以帮助企业更好地定位目标市场，找到最有潜力的消费群体，从而提高产品的市场占有率。
最后，通过受众分析，企业可以更好地制定营销策略，提高营销效果，降低营销成本。
那么，如何进行受众分析呢？首先，企业可以通过市场调研和数据分析来了解受众的特点和行为习惯。
其次，可以通过社交媒体和网络调查等渠道获取受众的反馈和意见，从而更好地了解他们的需求。
最后，企业可以通过与受众的沟通和互动来建立更紧密的关系，从而更好地了解他们的需求和反馈。
总之，受众分析在市场营销中扮演着非常重要的角色。
通过对受众的深入了解，企业可以更好地了解消费者的需求和偏好，从而更好地满足他们的需求。
同时，受众分析还可以帮助企业更好地定位目标市场，提高产品的市场占有率。
因此，企业在制定营销策略时，一定要重视受众分析，从而提高营销效果，降低营销成本。
大众传播学研究方法导论第二版课件第三章研究的过程
第一节 研究的过程
（三）文献综述 3、如何写作文献综述 （1）写文献综述时要注意的内容
·每一项研究的理论背景 ·研究方法 究设计
（一）分析单位与观察对象 2、观察对象
被直接观察、分析、描述的变量 3、分析单位和观察对象的关系
（1）有时候，分析单位就是观察对象，比如“某某日报读者调查” （2）但有时候，两者不同，比如“我国城市家庭互联网的使用情况调查”
分析单位：家庭 观察对象：个人
第一节 研究的过程
1、避免“虚假关系”
“媒体接触行为会影响人际交往活动，接触媒体越多，则人际交往活动越多”
2、判断“谁因谁果” 标准：
第一，考察具体的研究目的和问题 第二，两个变量里，具备更大可变性的应该是结果，更不容易被改变的 变量应该是原因。
第一节 研究的过程
二、研究设计
（四）研究方法 1、研究方法是研究者用来收集或资料时所采用的具体手段。 2、选择研究方法要看具体的研究问题、研究目的
（1）了解一群人的媒介接触行为和态度观念特征——调查法 （2）寻找因果关系——实验法 （3）考察一群人对生活世界和传播现象的解释，以及如何作出媒介选择——定性田野研究 （4）确认媒体产生了哪些内容模式——内容分析法 （5）理解媒体对话题的看法、立场、态度——文本分析法
第一节 研究的过程
（二）研究问题 1、研究领域 （1）按照传播层级划分
人内传 播
人际传 播
群体传 播
大众传 播
第一节 研究的过程
（二）研究问题 1、研究领域 （2）按照研究对象划分
公开发言中的目标受众分析
公开发言中的目标受众分析公开发言是指在公共场合或媒体上进行的演讲、发言或发布的信息。
在这样的场合，目标受众的分析对于发言人来说至关重要。
只有了解目标受众的特点、需求和利益，才能针对性地进行发言，达到预期的目标。
本文将就公开发言中的目标受众分析进行探讨。
一、了解目标受众的背景信息在进行公开发言之前，我们首先需要了解目标受众的一些背景信息。
例如，他们的年龄、性别、职业、教育程度、兴趣爱好等。
这些信息可以帮助我们更准确地确定目标受众的特点和需求，以便更好地进行后续的发言。
二、明确目标受众的需求和利益在公开发言中，目标受众通常有自己的需求和利益。
因此，我们需要清楚地了解他们的关注点和期望，以便在发言中有针对性地满足这些需求和利益。
举个例子，如果目标受众是一群专业人士，我们应该注重提供新颖的观点和深入的专业知识；如果目标受众是普通大众，我们则需要用通俗易懂的语言、生动具体的例子，以及实用的建议来激发他们的兴趣。
三、确定发言的核心信息在公开发言中，我们需要确定发言的核心信息，并将其传达给目标受众。
这要求我们对自己的发言内容要有清晰的认识，并能够将其有条理地呈现出来。
在确定核心信息时，我们需要思考这些信息对于目标受众来说是否有吸引力和价值，以及能否与他们的需求和利益相契合。
四、灵活运用不同的沟通方式不同的受众群体对于信息的接受和理解方式可能存在差异。
因此，在公开发言中，我们需要灵活运用不同的沟通方式，以最大程度地满足目标受众的需求。
比如，对于一些较为专业的听众，可以采用逻辑性强的陈述方式；对于一些大众受众，可以使用故事讲述或者图表数据等方式，以增加关注和理解程度。
五、倾听和回应目标受众的反馈公开发言并不是单向的传递信息，而是需要与目标受众进行有效的互动。
因此，我们需要倾听目标受众的反馈，并根据反馈做出适当的回应。
这样不仅可以增强与目标受众的沟通，还可以及时调整自己的表达方式和内容，以更好地达到预期的效果。
六、注意语言和表达的适度与得体在公开发言中，语言和表达的适度与得体尤为重要。
客体的主要研究内容及研究方案
客体的主要研究内容及研究方案沟通客体分析主要内容一、客体导向沟通的意义一个“拉郎配”的故事在美国一个农村……对老汉：“如果我给你儿子找的对象，也就是你未来的儿媳妇是洛克菲勒的女儿呢？”对洛克菲勒：“如果我给你女儿找的对象，就是你未来的女婿是世界银行的副总裁，可以吗？”对世界银行总裁：“如果你任命的副总裁是洛克菲勒的女婿，可以吗？”给我们的启示？以客体为导向沟通:管理沟通的本质是沟通者能站在对方的立场思考问题、成功的管理沟通是客体导向的沟通。
客体导向沟通最根本的前提要了解沟通对象是谁、特点、动机。
一.客体导向沟通的意义 (续)人所欲，施于人。
以主体为导向的沟通；这是一般人通常习惯采取的沟通思维方式。
主体导向的沟通往往很少甚至没有考虑客体的情况与心理，而是根据自己的主观判断和经验来设计沟通内容。
结果会是什么呢?二沟通对象的特点分析他们是谁1、哪些人属于受众范畴（“他们”都有谁？）最初对象守门人（桥梁受众）主要受众（直接受众）次要受众（间接受众）意见领袖关键决策者【例子】李刚是一家广告公司的财务经理助理。
他的老板让他起草一份关于客户新推出的一个产品市场营销策划书。
为了成功起草这份报告，李刚先对该报告的主要沟通对象进行了分析。
他认为，该报告的主要对象是客户公司的执行机构，因为由他们决定是否采用他的策划书。
次要受众是客户公司的市场营销人员，他们会提出些建议，其他次要受众还包括广告策划艺术人员、方案写作者和发布广告的媒体，这些人会在方案获得批准后负责细节的落实。
在他的策划书交给客户之前，他的老板先得批准，所以他的上司既是最初对象，也是守门人。
二沟通对象的特点分析(续)他们是谁？2 了解你的受众或者分析受众中的每一位成员。
（如受众每一个成员的教育层次、年龄、兴趣爱好、态度等）或者对受众做整体分析。
（如分析受众群体的特征是什么，立场如何，共同的规范、传统、标准准则、价值观是什么等等）二沟通对象的特点分析(续)摘录于某公司销售部的员工手册客户的拒绝有三种:第一是拒绝销售人员；第二是客户本身有问题；第三是对公司或者公司产品没信心。
策划方案中的需求调研方法
策划方案中的需求调研方法1. 引言需求调研在策划方案中起着至关重要的作用，它能够帮助策划人员深入了解受众的需求和期望，从而制定出更加符合实际、切实可行的策划方案。
本文将探讨一些常用的需求调研方法，以期给策划人员提供一些参考。
2. 问卷调查问卷调查是常用的需求调研方法之一。
策划人员可以设计精确的问题，通过向受众发放问卷，了解他们的喜好、需求和意见。
通过统计和分析问卷结果，可以获取一些普遍的需求和共同点，为后续策划工作提供参考。
3. 口头访谈与问卷调查相比，口头访谈可以更深入地了解受众的需求。
策划人员可以直接与受众进行面对面的交流，通过问答的形式获取更加详细的信息。
口头访谈不仅可以获取受众的意见和需求，还能够观察他们的表情和语气，更好地理解他们的真实需求。
4. 观察法观察法是通过观察受众的行为和环境来获取需求信息。
策划人员可以深入到受众的生活场景中，仔细观察他们的行为和习惯。
例如，若策划一个家居设计项目，可以去受众家中观察他们的使用习惯和喜好，从而更好地满足他们的需求。
5. 群体讨论群体讨论是一种通过集中讨论的方式获取需求信息的方法。
策划人员可以组织相关受众进行小组讨论，让他们自由发表意见和各自观点。
通过与会者之间的讨论和辩论，策划人员可以发现底层需求和矛盾之处，帮助他们更好地了解受众的期望。
6. 数据分析数据分析是一种相对客观的需求调研方法。
通过搜集、整理和分析大量的数据，策划人员可以获取受众的行为和反馈信息。
例如，通过分析市场调查数据、销售数据等，可以发现受众的购买力、风格偏好等，为策划方案的设计提供依据。
7. 用户测试用户测试是一种直接让受众使用产品或参与活动的方法，通过观察他们的实际使用情况和反馈意见来获取需求信息。
策划人员可以设计一些用户测试的环节，让受众亲身体验并提供反馈。
通过观察用户的操作和反应，可以发现产品或活动中存在的问题和改进的空间。
8. 网络调研网络调研是一种借助互联网平台进行的调研方式。
调研方案的工作思路
调研方案的工作思路
一、总体思路
1、确定研究目的：确定调研方案的开展前，必须明确调研的目的，即调研的主题。
2、确定调研对象：明确研究的对象，即调研的受众，如何选择对象，调查受众的数量等等。
3、确定研究方式：根据调研的主题，确定最合适的调研方式，如实地调研、调研访谈、问卷调研等。
4、撰写调研方案：将以上确定的内容完整地撰写成调研方案。
5、审核调研方案：需要对撰写好的调研方案进行审核，使其更加完善。
6、开展调研：按照调研方案确定的实施步骤，开展调研活动。
7、调研报告：根据调研的结果数据，进行分析，最后得出调研报告。
二、具体工作
1、确定研究目的：首先需要确定研究的主题，即调研的主要内容。
这需要明确调研的目的，以及调研要达到的效果。
2、确定调研对象：明确调研的受众，如何选择适当的调研对象，调查受众的数量等等。
3、确定研究方式：根据调研的主题，确定适合的调研方式，如实地调研、调研访谈、问卷调研等。
4、撰写调研方案：将以上确定的内容完整地撰写成调研方案，
具体包括：调研主题、重点课题、调研对象、调研方式、时间安排、责任分工、预算等内容。
5、审核调研方案：审核调研方案，以保证政策准确、程序正规，确保调研的正确性和可行性。
6、开展调研：按照调研方案确定的实施步骤，正式开展调研活动，包括实地调研、调研访谈、问卷调研等。
7、调研报告：根据调研的结果数据，进行分析，最后得出调研报告，调研报告包括数据分析、结论与建议、研究总结等内容。
演讲中的目标受众分析和定位
演讲中的目标受众分析和定位在演讲过程中，准确地分析目标受众并进行有效的定位是非常重要的。
只有了解受众的特点和需求，才能更好地传达信息和引导他们的思考。
本文将介绍演讲中的目标受众分析和定位，并提供相关的实用技巧。
1. 受众分析在演讲开始之前，你需要对目标受众进行充分的分析。
以下是一些常用的受众分析方法：a) 调查和研究：采用问卷调查、访谈等方式了解受众的背景、兴趣和需求。
b) 客户画像：根据受众特征和行为习惯创造一个典型的受众形象，以便更好地了解他们。
c) 人口统计学数据：收集关于受众的性别、年龄、教育水平等信息，有助于定位受众。
d) 社交媒体分析：利用社交媒体平台的数据来确定受众的兴趣和偏好。
2. 目标受众定位定位是指将演讲中的信息与受众的需求和期望相匹配。
以下是一些目标受众定位的实用技巧：a) 决定受众范围：明确确定演讲的受众是谁，可以是某个特定群体或广泛的大众。
b) 了解受众需求：通过受众分析方法找出受众的真实需求和问题，并围绕这些需求来构建演讲内容。
c) 创造共鸣：运用个人故事、实例和情感等手段来与受众建立联系，增加共鸣和共同体验感。
d) 避免使用专业术语：如果受众是非专业人士，避免使用过多的专业术语，以免引起受众的困惑。
3. 情境分析演讲的目标受众可能会在不同的情境下收听你的演讲，因此情境分析也是很重要的一步。
以下是一些情境分析的要点：a) 地点和场合：了解演讲地点和场合的特点，适应不同的环境氛围。
b) 时间限制：根据演讲时间的长短来合理安排内容和讲述方式。
c) 竞争对手：了解其他演讲者或相关话题的情况，以便更好地突显你的独特价值。
4. 沟通技巧在演讲中，沟通技巧是非常重要的，可以帮助你更好地与目标受众建立联系。
以下是一些沟通技巧的建议：a) 清晰明了：用简洁明了的语言传达你的观点，避免产生歧义。
b) 互动参与：鼓励受众参与演讲，可以通过提问、小组讨论等方式实现。
c) 笑声和姿态：利用幽默和肢体语言来提升受众的兴趣和参与度。
研究的总体框架
研究的总体框架研究的总体框架一、研究市场1、研究范围研究范围定位于：（1）、市场各类受众群体、需求特征、消费习惯等；（2）、竞争环境下的行业动态；（3）、市场发展趋势；（4）、企业品牌建设；（5）、市场营销方案的构想与设计；（6）、市场份额及潜在竞争对手的调查分析等。
2、研究方法（1）定性研究：利用半结构化、深度面试等收集数据的方法，了解市场受众群体、市场行为习惯、以及其所处社会经济环境等；（2）定量研究：利用定量调查技术和多元统计分析方法，从定量角度搜集、分析数据，如某类型消费者对某产品的购买潜力等；（3）技术分析：利用新闻稿、全球投资热点讨论、新闻报道等，将市场信息收集、综合分析，从技术洞察立场去研究产品、服务与技术发展趋势等；（4）调研分析：利用易经、经济学、成本计算等学科理论，对市场格局、竞争力量、以及与竞争对手比较等进行分析；（5）品牌研究：利用品牌管理理论，从品牌形象、品牌营销策略、品牌战略等分析企业品牌建设与发展趋势；（6）产品和市场营销研究：利用新产品开发流程、管理学原理、市场营销策略、市场推广计划等，对营销策略、市场营销方案架构等进行分析研究；（7）市场份额研究：利用市场分析、市场营销预测等，对某行业的市场结构特征进行调查分析，研究市场份额及竞争对手情况。
二、研究步骤1、市场调研（1）了解竞争环境，收集相关资料，开展宏观环境分析，研究市场动态及发展趋势；（2）了解受众群体，进行定性和定量调查，分析消费者心理和行为习惯；（3）分析关联产品和技术特征，探索产品研发方向；（4）研究市场份额及竞争对手情况，把握品牌建设的思路；（5）结合实际情况，构想市场营销方案的构想与设计；（6）编写市场调研报告，提出研究结论与建议。
2、数据分析（1）收集数据、整理数据、清洗数据；（2）分析数据，建立模型；（3）验证和调整模型，以获得最佳模型；（4）综合分析，归纳结论。
3、结论编写根据前面的研究结果，归纳出研究的结论，并提出建议。
陈述社会研究的一般程序及其主要内容
陈述社会研究的一般程序及其主要内容
社会研究的一般程序包含以下几个主要步骤：
1. 问题定义和问题设计：确定研究的目的、范围和问题，设计出能够回答这些问题的研究方案。
2. 文献综述和理论分析：对相关文献进行综述和分析，探讨研究问题的理论基础。
3. 研究方法设计：选择适合的研究方法，如问卷调查、实地观察、深度访谈等，并制定具体的研究计划。
4. 数据收集和处理：根据研究方法采集数据，进行数据清洗和整理，以便后续的分析。
5. 数据分析和解释：将收集到的数据进行统计学分析和质性分析，获得有意义的结果并解释它们。
6. 结果呈现和报告：将研究结果呈现给受众，撰写出符合学术规范的报告或论文。
社会研究的主要内容通常包括以下几个方面：
1. 社会现象的描述和解释：描述社会现象的特征和规律，并通过理论框架和模型对其进行解释。
2. 社会问题的研究和解决：针对某些社会问题进行研究，并提出相应的解决方案。
3. 社会政策的评估和制定：对某些社会政策进行评估，为政策制定提供参考和建议。
4. 社会群体的特征和变化：分析不同社会群体的特征、行为和
变化，例如年龄、性别、教育程度等。
5. 社会生态和文化传承：研究社会生态和文化传承的变化和发展趋势，探讨其影响因素与作用。
调查方案包括哪几个方面的内容
调查方案包括哪几个方面的内容引言：调查是研究和分析事物的基础，无论是社会学、心理学还是市场营销，调查都扮演着不可或缺的角色。
然而，一份完善的调查方案需要考虑诸多因素，确保收集到的数据准确、可靠。
本文将探讨调查方案应包括的几个主要方面，以帮助读者制定科学有效的调查计划。
一、研究目的与问题每个调查都应该有明确的研究目的和问题，这是调查方案的关键。
在制定调查方案之前，研究者需要明确自己希望回答的问题或获得的信息。
研究目的和问题可以从实际需求或理论背景中产生，它们应能够指导整个调查过程。
二、样本设计与抽样方法样本设计和抽样方法是调查方案的基础。
样本的选择应该代表目标受众群体的整体情况，因此样本设计是非常关键的。
抽样方法可以包括随机抽样、分层抽样、整群抽样等。
研究者需要根据具体情况合理选取抽样方法，确保样本具备代表性。
三、调查指标与测量工具选择适当的调查指标和测量工具是调查方案的核心内容。
调查指标是衡量研究对象的标准，而测量工具则是获得数据的方法。
常见的调查指标包括心理问卷、观察记录、实地访谈等。
研究者需要在选择调查指标时考虑到研究目的，合理确定测量工具，确保获得的数据真实可信。
四、调查流程与采集方法调查流程与采集方法关乎整个调查过程的顺利进行。
在制定调查方案时，研究者需要考虑如何进行调查，包括开始时间、结束时间、调查地点、采集方式等。
调查过程应具备一定的灵活性，以适应不同场景和情况的需要。
五、数据分析与结果展示数据分析是调查方案中一个至关重要的环节。
研究者需要借助统计学方法，对收集到的数据进行分析，找出规律和趋势。
数据分析结果应该清晰、准确地展示，便于读者理解和使用。
常用的数据分析方法包括描述性统计、相关分析、因子分析等。
六、调查伦理与保密措施在制定调查方案时，研究者要充分重视调查伦理与保密措施。
调查伦理涉及到研究者在调查过程中应遵守的道德规范，包括知情同意、保护个人隐私等方面。
保密措施则是保护被调查者的数据安全，以防止数据泄露和滥用。
框架理论在我国的研究： (1)
（三）高姆森发展
• 专门从事社会运动研究的美国学者高姆森可能是迄今引用框架
理论最重要的研究者， • 高姆森将框架的定义大致分为两类：一类是界限之意，可引申 为对社会事件的规定，另一类则指人们用以诠释社会现象的 “架构”。由界限的定义来看，框架像是人们藉以观察世界的 镜头，凡属此镜头纳入的实景，都成为人们认知世界中的部分。 再由架构的定义来看，人们藉由框架来建构意义，以了解社会 事件发生的愿意与脉络。前者代表了取材的范围，后者则显示
的影响、对信息的价值判断态度以及行为反映的影响。
• 心理学上“框架效应”。 • 称为框架效果并不是绝对的，只有在与受众框架互动的过 程中，透过受众框架的过滤才能发挥其效果。
（四）受众框架
• 受众个人接受和处理大众传播信息的认知结构和诠释规则。 • 围绕不同新闻事件所产生的各种舆论反应，实际上是大众 传播的新闻框架与受众框架相互作用的结果。
•
存储在人的记忆系统里。
• 认知“基模”即“诠释的框架”
2、框架效应：预期心理学视角 • 框架效应是凯尼曼（Kahneman） 特威尔斯基 （Tversky）决策研究中所考察现象之一，指
同一种资讯经由不同的表述会导致不同的选
择。
• 情景设想：假设发生了一场致命的传染病，该病可能导致 600人死亡。
意义的结构，是一种观察事物的世界观。
• 将框架理论引入新闻传播领域的是美国传播学者吉特林。 • 他认为框架是“关于存在着什么、发生了什么和有什么意
义这些问题上进行选择、强调和表现时所使用的准则。”
框架是一个持续不变的认知、解释和陈述框式，也是选择、 强调和遗漏的稳定不变范式。通过这样的框架，符号的处 理者按常规来组织话语。这实际上已经超越了特定的新闻 报道，而是一种经过了抽象并且具有一般规律的处理方式。
方案的解读要点是什么怎么写
方案的解读要点是什么怎么写方案的解读要点是什么怎么写方案的解读是指对一个具体的方案进行深入分析和阐述，明确其目标、内容、方法和实施步骤等关键要素，以便为相关团队和个人提供清晰的指导和实施方向。
在进行方案的解读时，需要注意以下几个要点：一、方案的概述方案的概述部分是对整个方案的总体介绍和概括，包括项目的背景、目标、范围、所涉及的主要领域以及解决的问题等。
通过概述，可以让读者快速了解方案的整体情况，抓住重点，为后续的叙述打下基础。
二、方案的目标和目标受众方案的目标是指方案所要达到的预期成果和效果，通常应该是具体、明确、可衡量的。
在解读时，需要详细说明方案的目标，并分析目标受众的特点和需求。
同时，还可以结合目标受众的反馈和参与，对方案进行优化和调整。
三、方案的内容和方法方案的内容是指具体的工作内容和要点，可以根据不同的方案类型和目标受众进行详细的说明。
同时，也要对方案采用的方法和工具进行解读，包括理论依据、实施步骤和操作流程等。
通过对方案内容和方法的解读，可以使读者更加清楚方案的具体实施过程，提高方案的可操作性和实施效果。
四、方案的实施和监控方案的实施是指将方案中的各项措施和计划付诸实践的过程，它需要明确责任人、时间节点和实施方法等。
在解读方案时，需要详细说明方案的实施过程和关键节点，以及监控方案实施过程的方法和指标。
通过对方案实施和监控的解读，可以提高方案的执行力和效果，确保方案能够按照预期的目标和要求得以实施。
五、方案的评估和调整方案的评估是指对方案实施效果进行定性和定量分析，根据评估结果对方案进行调整和优化。
在解读方案时，需要详细说明方案评估的方法和指标，以及如何根据评估结果进行相应的调整。
通过对方案评估和调整的解读，可以及时发现问题和不足，提高方案的可持续性和持续改进能力。
六、方案的沟通和推广方案的沟通和推广是指将方案的内容和成果向相关人员和组织进行传播和推广，以便获取支持和合作。
在解读方案时，需要详细说明方案的沟通和推广策略，包括沟通渠道、沟通对象和沟通方式等。
媒体受众研究方案
媒体受众研究方案背景在今天的信息过载时代，媒体已成为了我们获取信息的主要渠道之一，而媒体受众的研究则成为了媒体学研究的一个重要方向。
因此，了解媒体受众的兴趣、需求和行为，对于媒体传播的成功而言至关重要。
目的通过研究媒体受众，我们可以更好地了解他们的需求和行为，这有助于媒体机构更好地了解受众需求，从而提高其传播效果和竞争力。
研究方法1.问卷调查问卷调查是收集受众数据最常用的方法之一。
它可以帮助我们了解受众的兴趣、消费习惯、观点和满意度等信息。
问卷调查可以通过在线问卷、电话调查、面对面调查等方式进行。
2.访谈访谈是一种直接深入了解受众态度和看法的方法。
在访谈中，研究者可以通过询问受众关于特定主题或问题的看法和反应，从而收集足够的信息。
3.焦点小组焦点小组是集中讨论小组的形式，通常由5-10个受众组成。
小组成员会在一个被研究的主题上展开深入的讨论和分析。
研究者可以通过这种方式收集受众对于一个主题或问题的看法、体验和感受。
4.观察法观察法是观察和记录受众在某些特定情境下的行为和反应的方法。
这可以通过研究者直接观察受众的行为，或在实验室环境下进行。
研究意义通过以上研究方法，我们可以深入了解媒体受众的兴趣、需求和行为，从而有助于媒体机构更加准确地了解受众需求，针对受众人群开展更加有效的传播策略。
另外，研究媒体受众还可以帮助我们识别出潜在的目标受众群体，并更好地为不同人群量身定制传播内容和策略，进而提高媒体的竞争力。
结论综上所述，研究媒体受众是十分必要、重要的。
通过制定科学的研究方案并采用不同的研究方法，我们可以更准确地了解受众的需求和行为，从而实现优化传播策略、提高竞争力和影响力的目的。
主持人形象塑造
1、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等）背景及意义：我国电视主持人在形象塑造方面还存在一些偏差，主要表现在:缺乏个性魅力，主持人形象与栏目风格不统一，缺乏创造力。
主持人形象没有抽象的，都要落实到节目上，主持人的个性体现在与节目中的人和不同层次受众的不断磨合中。
主持人形象塑造得到受众认同，即主持人与受众之间目标与价值达成一致。
因而，受众认同的关键就在于:寻求和建立主持人与受众之间目标与价值的一致关系。
了解传受关系、对受众的探究与把握，是受众与主持人目标与价值达成一致的基础与必然途径，也是主持人形象塑造获得受众认同的必要条件。
以受众认同为目的的主持人形象塑造，决定了受众在其中的中心地位。
然而受众是变化的，主持人形象塑造不可能一劳永逸，受众对主持人形象的认同没有终点，永远是处在趋于一致的动态的进程之中。
本文运用比较的方法对主持人形象塑造与传播美学的交汇点进行了研究，试图通过这种研究，借鉴从传播美学的有益观点，以促进主持人事业的发展。
只有认识到受众也主动参与了传播，主持人事业才能开拓自身的领域，主持人形象塑造才能真正成为一门大众学科。
站在受众接受认同期待的角度，对主持人形象塑造的若干因素及受众审美过程等进行传播美学的审视和探讨。
运用中外理论研究和实证分析相结合得方法以运用美学和传播学的理论为基础，以国内外先进经验借鉴和参照，结合中外主持人工作现状及培养产生过程，力求做到理论与实际的有机统一。
在从传播学和美学的理论来交叉研究主持人形象塑造的课题的同时，综合运用社会学、政治学、组织行为学及心理学等其他相关科学理论，并将广泛调查研究与典型案例剖析相结合以确保研究方法的科学性和适用性、研究方案的可操作性，进行调研，谋求塑造最优节目主持人形象。
创新之处在于传者与受者的换位性思考，了解需求，有的放矢，务求实效，以期对主持人塑造更佳形象提供参考和借鉴。
21世纪带给中国传媒的是一个令人目眩的全新天地，在“全球化”进程中，在认同与超越的共同追求之中，新时期主人形象必将在荧屏上绽放出灿烂光彩，散发出诱人魅力。
策划方案中的现状分析与需求调研
策划方案中的现状分析与需求调研近年来，随着信息技术的快速发展和市场竞争的激烈程度不断加剧，越来越多的企业开始意识到制定策划方案的重要性。
策划方案是指为实现企业目标而采取的一系列策略和行动的规划。
在制定策划方案之前，进行现状分析和需求调研是必不可少的步骤，本文将从多个方面展开回答，分析策划方案中的现状分析和需求调研。
一、行业现状分析行业现状分析是指通过调查研究行业的市场规模、市场份额、行业发展趋势等因素，为策划方案的制定提供依据。
首先，我们需要调研行业的市场规模和市场份额。
市场规模可以通过采集行业相关数据和进行市场调查得到，市场份额则需要研究竞争对手的市场占有率来获得。
同时，还需要分析行业发展趋势，例如行业成长率、技术创新情况等，以便为策划方案的前瞻性提供支持。
二、竞争对手分析竞争对手分析是指对与我们企业在同一行业内经营并具有类似产品或服务的竞争对手的定位、发展战略、优势等进行调查和分析。
通过竞争对手分析，我们可以了解竞争对手的竞争优势和劣势，确定我们在市场竞争中的定位和差异化竞争策略。
三、目标受众调研目标受众调研是指对我们的潜在客户群体的需求、购买行为、购买习惯等进行详细了解和分析。
通过目标受众调研，我们可以确定产品或服务的特点和差异化，以满足潜在客户的需求，并为我们的策划方案提供基础。
四、资源调研资源调研是指对我们企业内外部资源的调查和分析。
内部资源包括人力资源、技术资源、资金资源等，外部资源则包括合作伙伴、供应商等。
通过资源调研，我们可以了解资源的利用情况和动态，为策划方案的制定提供基础。
五、市场调研市场调研是指对与我们企业市场密切相关的供需关系、价格体系、市场分割等因素进行调查和分析。
通过市场调研，我们可以了解市场的需求和供给情况，为策划方案的制定提供依据。
六、消费者行为研究消费者行为研究是指对消费者的购买决策过程、购买动机、购买行为等进行调查和分析。
通过消费者行为研究，我们可以了解消费者的心理需求、购买习惯等因素，为策划方案的制定提供依据。
媒体受众研究方案
媒体受众研究方案研究背景在媒体传播过程中，受众是非常重要的一环。
了解受众的特点、需求和偏好，有助于媒体机构制定更加精准和有效的传播策略，提高信息传播的效果和影响力。
因此，开展针对媒体受众的研究具有极其重要的意义。
研究目的本次研究的目的在于，通过对不同受众群体的特征和需求进行深入分析，帮助媒体机构更好地把握受众的特点，优化传播策略，提高传播效果。
具体目标如下：1.掌握受众对不同类型信息的需求，了解受众的信息获取行为和渠道；2.分析受众的心理特征、价值观和认知方式，了解不同受众群体的行为模式和偏好；3.比较不同受众群体的特点和需求，找出共性和差异，为媒体机构制定差异化传播策略提供依据；4.讨论媒体受众研究的现状和发展趋势，提出研究建议和可行性方案。
研究内容本次媒体受众研究主要探讨以下内容：1. 受众需求分析受众对媒体信息的需求具有复杂性和多样性，需要通过问卷调查、深度访谈等方式逐一了解。
我们将从以下角度进行分析：•受众的信息获取途径和渠道；•受众对不同类型信息的需求和兴趣点；•受众获取、传播和使用信息的行为特征。
2. 受众特征分析受众的特征包括心理特点、价值观、认知方式等，也需要通过不同的研究方法进行深入分析。
我们将从以下角度进行探讨：•受众的文化背景和社会地位；•受众的心理特点和价值观；•受众的个性化需求和行为模式。
3. 受众群体比较分析在研究过程中，我们还需要进行不同受众群体之间的比较分析，寻找受众的共性和差异，为传播策略提供科学依据。
我们将从以下角度进行比较分析：•不同受众群体的特点和需求；•不同类型信息对受众的影响和反馈；•媒体机构面临的受众管理挑战和应对策略。
4. 媒体受众研究现状与建议最后，我们将概括目前媒体受众研究的现状和研究成果，并就下一步研究方向提出一些建议和可行性措施。
具体包括以下内容：•媒体受众研究的相关理论和方法；•媒体受众研究的现状和问题；•针对研究问题的可行性解决方案和建议。
媒体受众研究方案
媒体受众研究方案1. 背景介绍随着数字媒体的快速发展，传媒行业进入了一个全新的时代，传媒公司为了更好地把握受众心理，需要进行深入的媒体受众研究。
媒体受众研究是指对社会、文化、心理、传播、营销等方面的分析和研究，以更好地理解受众的需求和反馈，并为传媒公司制定更有效的营销和推广策略提供依据。
本文将提出一份媒体受众研究方案，帮助传媒公司更好地了解受众。
2. 研究目标2.1 主要目标本研究的主要目标是通过对受众进行深入调研，分析受众的观点、需求和反馈，为传媒公司提供更详尽、准确、全面的受众数据，进而制定更有效的营销和推广策略，并提高受众的忠诚度和满意度。
2.2 具体目标•了解受众的基本信息，如年龄、性别、职业、教育程度等；•了解受众的兴趣爱好，如旅游、美食、运动、文化艺术等；•分析受众对传媒产品的使用情况和方式，如频率、时间、地点等；•探究受众对传媒产品的认知和评价，如内容、形式、演员等；•分析受众对传媒产品的需求和期望，如主题、剧情、配乐、画面等；•分析受众对传媒产品的反馈和意见，如意见建议、批评指正等。
3. 研究方法3.1 调查问卷采用调查问卷的方式，通过网络、电话、社交媒体等渠道，针对不同的受众群体，进行定性和定量的数据收集。
根据研究目标，制定符合实际情况的调查问卷，通过开放性和封闭性的问题，了解受众的态度、行为和需求等信息。
在收集完数据后，进行统计分析和数据挖掘，得到更为准确和全面的研究结果。
3.2 个案访谈以个案访谈的方式，深入采访少数受众，通过对受众的生活、工作、情感、家庭等方面进行描述和分析，了解受众的需求和反馈。
个案访谈可以帮助我们在了解受众的基本情况和需求的同时，更深入地了解其个性化需求和独特情况，为传媒公司提供更为全面和细致的数据支持。
3.3 网络分析通过网络分析的方式，了解不同受众之间的关系和交流情况。
对于社交媒体上的受众进行关键词搜索和数据分析，通过判断其对于某个话题或内容的讨论情况、参与度等因素，了解受众的兴趣和需求，分析受众之间的关系和交流情况，进一步了解受众的心理和行为，为传媒公司提供更为准确的推广和营销策略。
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受众研究的主要理论：一、大众传播的“受众”：所有信息接受者的群体二、早期的受众研究：受众是非常被动的，信息传播出去就会产生效果。
后认识到不那么被动的。
三、受众研究的经典理论：1、个人差异论：认为每个人成长环境和社会经济都不同，后天形成的性格也就各有差异，在媒介提供信息的面前，每个人会因为心理性格差异而做出不同选择、理解2、社会分类论：3、社会关系论：受众的社会关系对媒介的接受有很强的影响。
有加强有削弱4、使用与满足论受众的心里选择过程：一、选择性注意与接触：受众对媒介有极强的接受性，他们会从自己原有的意见、兴趣出发，接触与原有态度较为一致的信息，而尽量回避那些与己见不一致的信息。
二、选择性理解：人们在选择接触某种信息后，总是倾向将信息内容看作是与自己原有意见相一致的，即使在接受到与自己观点相侼的信息时，人们也会将他们曲解为与自己观点相一致的观点。
三、选择性记忆：人们倾向于记住传播内容中与自己观点一致的一部分，而忘掉与自己观点不一致的部分。
传播内容：一、信息的概念：对客观事物运动状态的反映1、普通含义上的消息、情况等2、信息科学中的信息3、哲学角度的信息二、信息的分类：1、维持性信息：只告诉我们事件，不需要我们做什么2、指导或教育性信息：3、复原性和刺激性信息：娱乐三、对信息流量的控制：过低：导致国家生产力落后过高：使社会节奏过快，人们会处在压力心里状态，造成人们心理麻木、恐慌四、从信息社会到知识经济社会：符号:一、符号的概念：（信息是以符号的形式传播的）二、符号的构成：能指：声响、形象------- 偶然的、约定俗成、变动所指：意义、内容三、语言符号的陷阱：1、语言是静态的，实际是动态的2、语言是有限的，实际是无限的3、语言是抽象的，实际是具体的四、语言失当现象：1、死线抽象。
只能在抽象范围、抽象水平看问题，详略不得当2、忽视差异。
3、非此即彼。
4、自我投射。
五、非语言符号：直接刺激人感官的符号1、作用：(1)补充语言符号的不足(4) 否定(2)替代(5) 重复(3)强调(6) 调节、类型：(1)体语：动作姿势表情(2)类语言：外貌与衣着(3)类语言：人们发出的有声但无固定语义的符(4) 空间与距离：(5) 艺术符号：音乐舞蹈视觉艺术媒介分析：一、著作：《帝国与传播》《传播的偏向》二、传播的两大类：传统的和现代的（口语、书面语和大众传播）三、传播媒介的偏倚性：1、时间与空间媒介：（1）具有长久保存倾向，可克服时间限制（2）具有远距离运送的倾向，可克服空间的现实2、传播的偏倚与社会：（1 ）偏倚：培养人们历史感养成对宗教的尊重（2）偏倚世俗社会兴起，有利于科技发展麦克卢汉的媒体决定论：一、麦克卢汉和他的著作，过分强调了媒体作用，缺乏论证。
《机机器新娘》《媒介即信息》《理解媒介》二、媒介即讯息（内容）太宽泛三、媒介是人体的延伸（一）、感觉的平衡与人类文明发展史1、口语传播2、文字印刷传播3、电子传播（二）、地球村与电子媒介：把破旧的时间概念化，整个世界变成地球村四、媒介的冷与热：信息的清晰度想象力发挥程度参与程度梅洛维茨的媒介情境论一、《空间感的失落》二、梅洛维茨对麦克卢汉和戈夫曼涅论的吸收，符号互动论，拟剧论三、三大观点：1、情境就是信息系统自然场所2、每种独特的行为需要一种独特的情境3、电子媒介能促成原来不同情境的合并（1）不同类型的受众群得合并（2）原先接受顺序的改变（3）私人情境并入公共情境传播的控制研究：一、传播者概念（个人组织和机构）二、传播控制的含义（失控与受控）三、传播中控制存在的必然性：1、对信息选择的必然要求2、利益集团对社会进行控制的必然要求3、全社会对危害性信息过滤的共同要求4、传播过程中传授的双方控制与反控制的意图总是存在四、控制研究的内容：1、传播者失控情况2、传播者受控情况3、传播控制的手段和形式守门人研究一、守门人理论总结：1、在信息传播过程中，始终存在着决定信息中转或终止的守门员2、守门员的行为中，包括对信息的筛选和过滤两方面3、从整个社会体制上看，大众媒介起着关键守门员作用4、镜子理论、客观原则论传播者受控研究一、布里德的潜网理论：《编辑部的社会控制》二、《传播的四肿理论》1、集权主义理论2、自有主义理论3、社会责任理论4、苏联的共产主义理论传播效果研究：一、传播效果的概念：微观：劝服动机，说服动机引走在受传者身上引起的有效结果宏观：一切的传播行为引起的长短期、预期、非预期一切的有效结果二、传播效果的三个层面：认知、心理、态度、行动1、认知心理知识构层得变化2、心理态度价值观态度3、行动行动改变传播行为到底产没产生效果从以上三层面考查而非行动才有效果三、传播效果的类型（戈尔丁的分类）1、短期的预期的2、短期的非预期的3、长期的预期的4、长期的非预期的传播效果研究的历史：一、早期的强大效果论二、有限效果论（一）、伊里调查与《人民的选择》（二）、《创新与普及》和多级传播论（信息流影响流）（三八《个人影响》与中介因素（四）、克拉帕《大众传播效果》与五项一般定理（五）、霍大兰的“说服性传播”研究三、宏观效果研究与强有力效果论1、麦库姆斯和肖的议程设置功能假说：凡是大众媒介作为热点报到的会成为人们热议的问题调查热点媒介嫁衣强调的调查人们认为的热点2、诺依曼的沉默的螺旋理论（1）、三个命题（2 ）、意图环境（3 ）、舆论概念3、格博纳的培养分析4、蒂奇诺的知沟理论传播学的研究方法：一、抽样调查法：（一）、抽样调查的概念：样本总体种类：随机抽样非随机抽样（二）、抽样的基本程序：1、界定调查总体2、编制抽样框3、设计和抽取样本4、样本代表性评估（三）、样本量的确定：1、样本单兀之间的差异程度2、课题要求的精准程度3、时间、人力、财力的限制4、研究的目的和统计分析方法的要求二、冋卷调查法（一）、问卷制作的一般原则：科学客观准确简明（二）、问卷结构：卷首语——指导材料——问题——结束语三、内容分析法：对传播内容进行客观、系统和质量的分析（一）、特点：客观性系统性普遍性（二）、内容分析的步骤：确定分析单元制定分类标准抽取分析样本实施统计计划控制实验法四、控制实验法：（一）、控制实验法：对实验因素和变量加以人为控制，通过前后对比获得相关资料的研究方法。
（二八基本要素：1、实验者2、实验变量：自变量、因变量3、实验对象：实验组、控制组4、实验观测：事前事后（三）、步骤:1、确定假设命题2、建立实验组与控制组3、选择自变量与因变量4、前测5、实施实验刺激6、后测7、统计分析传播过程的模式：一、关于模式：1、概念：再现现实的一种理论性的简约化形式2、类型：文字、图像、数字二、线性模式：1、拉斯维尔的5W模式和布雷多克的7W模式2、香农一一韦弗的数字模式三、控制论模式：1、奥古斯都——施拉姆模式2、是拉姆的大众传播过程模式3、德弗勒的互动过程模式四、系统论模式：1、赖利夫妇模式2、马莱茨克模式传播的类型：一、自我传播（内向传播：人内传播）自我痛客我之间的信息传播活动二、人际传播1、概念：两个或两个以上的人自之间借助语言和飞语言符号及其他媒介互通信息，交流思想感情的传播活动2、人际传播的特点：（1）、可以使用的传播渠道多、方法灵活（2）、真正意义上的“多媒体”传播（3）、双向性强、反馈及时（4）、具有强烈的个人化特征三、群体传播和组织传播：1、群体传播：群体内部之间或群体对外进行的信息传播活动2、群体传播的特点：（1 ）、规模较大（2 ）、双向互动性较弱（3 ）、传播效果较强（4 ）、非个人化3、组织传播：以组织为主体的群体传播活动四、大众传播：（大数原则）1、概念：职业传播者和媒介组织利用现代话的传播媒介向大范围的受众传递大批量信息的点对面的单向传播过程、2、特点：（1 ）、职业性和专业性（2）、传播内容的公开性（3）、受众的广泛性与匿名性（4）、反馈的有限性传播的功能：一、皮亚杰的二元说（社交性、自我中心性）二、托尔曼的工具性三、斯蒂芬森的游戏论（工作传播、游戏传播）四、麦奎尔的使用与满足论：1、信息功能2、发展个性功能3、与社会整合4、娱乐功能拉斯韦尔和赖特的功能理论：1、环境监视（雷达功能）2、社会协调（整合功能）3、社会遗产传承（社会化功能）拉扎斯菲尔德和默顿的功能分析：一、1948年《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行为》二、三大功能：1、授予社会地位2、重申社会准则3、麻醉功能：（1）、以关注代替行动（2）、肯定现状、养成服从主义（3）、大众文化造成大众鉴赏力的下降三、三大功能之间的联系：1、第二个功能的实现以第一个功能为基础2、第三个功能的失调导致转变为第一个功能传播学诞生的背景一、媒介背景（高度发达的媒介）二、政治背景（寻求新的政治斗争方式、民意测试）三、经济背景：（1、广告2、媒介本身的盈利）四、军事背景：（两次世界大战）五、社会背景（媒介日渐强大的影响力）六、科学背景：（一）、与传播学有关的各种学科的繁荣（二八“三论”对传播学的影响1、香农的信息论2、维纳的控制论：系统内秩序维持的一段法则的科学3、系统论：贝塔朗菲的一般系统论系统：处于一定的相互关系中并与环境发生关系的各个组成部分的要素的总和整体大约部分想家的总和传播学的主要学派一、经验学派：1、定义：传播学派行政学派管理学派经验学派实用主义色彩2、经验学派的形成：（1 ）、五大社会科学形成强势（2）、各种基金会、财团的资助3、特点：（1 ）、方法论：实证主义、经验主义方法（2）、实用主义目的（3）、多元主义的社会观二、批判学派（一）、概念：一欧洲为中心的主要致力于传播现象之深层背景的考察、注重传统即传播体制的阶级性，强调传统与社会的联系，力图站在现有社会秩序之外，拒绝承认现存秩序的合法性，并自觉的以批判现存秩序为己任的传播学研究学派（二）、批判学派的形成：1、欧洲人文关怀和批判传统2、法兰克福学派：批判学派的发源（三）、批判学派的特点：1、以马西为思想背景2、深刻的状态意识和怀疑精神3、定性研究方法为主（四）、批判学派的三大研究领域1、传播与意识形态2、传播与大众文化3、传播与垄断控制（五）、批判学派中的分支流派1、政治经济学派（媒介所有权的集中、垄断）2、文化研究学派3、意识形态的文化研究学派4、哈贝马其的公共领域理论三、两大学派的区别：1挑选出来进行研究的问题不同2、研究方法不同3、表现出的意识形态不同。