英语语法知识树
50张超全英语思维导图,几乎涵盖了所有语法知识和学习方法,收藏起来!
50张超全英语思维导图，几乎涵盖了所有语法知识和学习方法，收藏起来！英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，答曰：思维导图也。
以下思维导图多为树状，我们也称之为“英语语法知识树”，这让很多朋友受益匪浅的资料，今天分享给大家，希望对你学英语有很大的帮助！下面是50个语法树，强烈建议收藏哦~1.英语语法知识体系2.英语能力树3. 英语学习习惯4. 单词记忆通用工具5. 英语整体建构课堂教学模式6. “和谐教育整体建构教学法”7. 中学英语16种时态8. 名词I9. 名词II10. 冠词11. 数词12. 代词的分类13. 人称代词14. 物主代词15. 反身代词16.指示代词17. 疑问代词18. 关系代词19.不定代词20. 形容词21. 副词22.形容词和副词的比较等级23. 有关比较级的区别24. 动词25. 常见助动词用法26. 助动词27. 非谓语动词28. 动词ing形式29. 不定式的时态和语态30. 省to 的动词不定式31. 不定式作宾语32. 不定式作补语33. 不定式作主语34. 不定式句法功能35. doing与to do的区别136. doing与to do的区别237. 分词38. 独立主格结构40. 一般将来时41. 现在完成时42. 一般过去时44. 时态与时间状语45. 被动语态46. 各种形式的被动语态47. 句子的种类48. 反意疑问句49. 反意疑问句记忆规则150.反意疑问句记忆规则2。
高中英语学习思维导图(24张)
2.英语能力树英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一 段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，答日：思维导图也。
以下思维导图多为树状，我们也称之为 英语语法知识树”，曾经我受益匪浅，今天奇速英语 小编分享给大家，希望你也如此！ 24个语法树及思维导图记单词请收好。
1.中学英语语法知识体系 三龄现在时 一般过去时 一般簿来时 b去将来时 现在.行於 过去遂行时 过去完成时 将来逶行时 相未完成时 超在完皮诺行时 过去妄虞匿行时 蒋来兆虚遥行酎 过去狮来进行“过去筹来臾成时理去将来完皮激行时 力/引澹同力引诲广£诃动省 冷客词前诃 、代词线巴倒装句克词句臂圭端一致朱于疥着作山<■学率制连记感叹切知识体系颈测能力姓闰幽宴曷的能力心硬用节能力差*蚓一诺七原诺谓的让毒能才自学单词手巽单的记忆T *皇色青科-彼即工具*遣雄流之.他整句肉及赛3.英语学习习惯焜花、正4春整油开阿祝丹.鹏加大麻色/修备网¥布♦君上| 依甲方理匚\人声则读i__———________ - ----------- ----------胆探条僮阳.北均同枷中7艮思Ufatta聿读解决tm p问题的能成丸祝诊能Ltr文精埼能令析•到定灰推如相上态虎的口语表达妁能力网总文字的⑶建能于扁*件孔学鑫制刀F I泉处能力网读能力嘴英诏妁能力英语自麻原我丽附覆.美晤拢力树1I ▼〜,工/¥话因第9」零作粕力漕穗幅会，京缶，枭述内东的重房〕空像力静茶*|力件夭鬟甘R树种小惜L外⑶法沿妁9 4美汉包*布耳差科一夕帽一A Bl为晤及写信. 喝日3箸弄成白等的国情乔口甜搭建的巧惜A型用英琴老拜的找问道指隙隈复习英语学习习惯l» TMX的回慵对然率老邺上加飞硬巧孔子学的南口到伴丹的第漕学习M惜不含口代生瑞的，而圣彳与1T评用寺甲喘时.触疏必.更十分重视良好芈为习懵的堰笄.注重在日* 世F活动中看计酬地.有至■=癖#记&*4.单词记忆通用工具、后缀法「词根L r演编法词段想化单分转兀掌握外谛单珂的构成煤律二梢词程式和大量的词*奇又，再根娓羊词的不同交型造置地选择科承川用心工具枸凡于学府层潇桐作语境淳我运用t己忆及义同义记忆5.英语整体建构课堂教学模式记忆逋mi- H哂间记忆[ST复|生词fii色版上里忆J,五划”已忆、卡片记忆啰方傥单词撼出记忆6.和谐教育整体建构教学法四个环行自把被习的工具新课程的理念，系统论的观点信息技术具体做落理论依据提供支持心理学的积极成果7.中学英语16种时态实**变育_落新前期数观体枸落学®窿利械而悻握忖能宣曼杷蹴的力对教师的要求.施取代思术能SS挂的力对学生的要求由将开"诱的力维评和俄理两轮31求学生首先从整伟上把程教村要拿学生篡握认，和蟀语某F间a的酒用工具票主学生茸”丁杞事节如识靖人更大的知识系统之中瓯任心晶而阳___ 一」从实际出去.创造I ［山京乱于学麻卡礴解件Sv^PrfT，区在it*落叶si!i*iymt mH nssluflaiiR打时8■* t\aJvijta4I5 stiilyinKHFH ftlEhrlngnut «ti*hflngWETE«hM^rirnJ MW & lulLtt 1kw±s sttkll nlIwl EtiMJiai.>UtW »皿绪GLE岁g；(H3 bnn al u^Ln^had bcm utulyluK过去林第■hull atiAtr linl I br stu^lrw sdmll fw ■tuftol utnll hnr bcui ■tuyti平■&11 ■tuch^ vl 11 I K■tutpliv F MWE atufied vlll Iww K HD■tulidn*□I LJL!/zJfAild t”：！；力小L M E J MI&J I NY廿j^>Ld d t--0」JcuivH**Aiiil atuty rculil be u luiMri* v«uLd tnv« stuMed , vould >mvt; tmJi^jttairiw网语语法车款是一者帜事统的规划.但在中学好达六年〜工的Ww中mt人为的分敢.制裁.要成T-.卓◎的笨醉窥说与一大准索京的语法钝节.学生。
英语语法知识树
七年级上学期单词表Unit 1nameisclockamv.是niceadj.好的；令人愉快的meetquestionanswern.问答；答复；答案looklastadj.最后的；上一个的last nameboyn.男孩girln.女孩telephonen.电话numbern.数；数字telephone number电话号码phonen.电话；电话机phone number电话号码cardn.卡；卡片；纸牌ID card(ID=identification)身份证familyn.家；家庭family name姓氏Unit 2penciln.铅笔penn.钢笔bookn.书erasern.橡皮；铅笔擦；黑板擦rulern.尺；直尺casen.箱；盒；橱pencil case铅笔盒；文具盒backpackn.双肩背包pencil sharpener卷笔刀；铅笔刀dictionaryn.字典；词典excusev.原谅；宽恕excuse me请原谅thankv.感谢Englishn.英语；英文dov.&aux.（助动词无意义）做；干；行动spellv.拼写baseballn.棒球watchn.手表computern.电脑；电子计算机gamen.运动；游戏computer game电子游戏keyn.钥匙notebookn.笔记本ringn.环（状物）；戒指callv.打电话lostadj.丢失的；遗失的foundadj.（find的过去式，过去分词）找回的lost and found失物招领schooln.学校a set一套；一副throughUnit 3sistern.姐；妹mothern.妈妈；母亲fathern.爸爸；父亲parentn.父亲或母亲brothern.兄；弟grandmothern.祖母；外祖母grandfathern.祖父；外祖父friendn.朋友grandparentn.祖父/母；外祖父/母auntn.姨母；姑母；伯母；婶母sonn.儿子cousinn.堂（表）兄弟；堂（表）姐妹daughtern.女儿unclen.叔；伯；舅；姨夫；姑父picturen.照片；图画dearadj.（冠于信函中的称谓以示礼貌）亲爱的greatadj.美妙的；伟大的photon.照片；相片Unit 4tablen.桌子bedn.床dressern.梳妆台；碗柜bookcasen.书橱；书箱sofan.沙发chairn.椅子drawern.抽屉plantn.植物knowv.知道；了解bagn.书包；提包；口袋mathn.数学alarm clock闹钟CD(=compact disc)abbr.激光唱片videoa. 录象的，录影的tapen.录音带；带子video tape录像带hatn.帽子takev.拿走；带到thingn.东西；物momn.（非正式用语）妈妈bringv.拿来；取来；带来needv.需要floorn.地板；地面roomn.房间TV(=television)abbr.电视；电视机deskn.书桌；课桌Unit 5havev.有；吃；饮soccern.英式足球balln.球soccer ball英式足球tennisn.网球racketn.（网球、羽毛球的）球拍tennis racket网球拍ping-pongn.乒乓球volleyballn.排球basketballn.篮球batn.（网球、乒乓球等的）球letv.允许；让playv.玩；打球welladv.好；对；满意地int.好罢；嗯soundv.听起来goodadj.良好的；令人满意的sportn.运动；游戏manyadj.大量的clubn.社团；俱乐部morepron.更多的；更大的classn.上课；（节）课；班级interestingadj.有趣的；令人生厌的boringadj.无聊的；令人生厌的funadj.（口）有趣的；令人愉快的difficultadj.困难的relaxingadj.轻松的watchv.观看；注视watch TV看电视hasv.（have的第三人称单数形式）有；吃；饮greatadj.美妙的；伟大的collectionn.收藏品；收集物play sports做运动everyadj.每一；每个dayn.天；日间；白天；一日Unit 6likev.喜欢bananan.香蕉hamburgern.汉堡包tomaton.西红柿broccolin.花椰菜French fries（美）炸马铃薯条；薯条orangen.橙子；柑子；橘icen.冰creamn.奶油；乳脂ice cream冰淇淋saladn.沙拉strawberryn.草莓pearn.梨havev.吃；饮countable noun可数名词uncountable noun不可数名词foodn.食物eggn.蛋；鸡蛋applen.苹果carrotn.胡萝卜chickenn.鸡；鸡肉breakfastn.早餐lunchn.午餐dinnern.正餐；晚餐fruitn.水果vegetablen.蔬菜；植物runnern.奔跑的人或动物eatv.吃welladv.好；对；满意的runv.跑；奔跑starn.星星；明星lotn.许多；很多lots of大量；许多healthyadj.健康的；强健的dessertn.（饭后的）甜食listn.清单Review of units1-6furnituren.家具(总称)peoplen.人；人民blankn.空白conversationn.交谈；谈话Unit 7How much 多少钱pantsn.（pl.)（美国）裤子sockn.短袜shirtn.男衬衣；衬衫T-shirtn.T恤衫shortsn.(pl.)短裤sweatern.毛衣shoen.鞋skirtn.裙子salen.出售；廉售dollarn.元（美国等国的货币单元，符号为colorn.色；颜色blackadj.& n.黑色（的）whiteadj.& n.白色（的）redadj.& n.红色（的）greenadj.& n.绿色（的）blueadj.& n.蓝色（的）yellowadj.& n.黄色（的）bigadj.大的；广大的；重大的smalladj.小的；小号的shortadj.短的；矮的longadj.长的clerkn.（银行、办公室、商店等）办事员helpv.& n.帮助；援助wantv.需要；想要Here you are.给你。
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50张高清“中学英语语法思维导图”，太实用了建议收藏！英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，答曰：思维导图也。
以下思维导图多为树状，我们也称之为“英语语法知识树”，曾经我受益匪浅，今天分享给大家，希望你也如此！50个语法树请收好。
1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3. 英语学习习惯4. 单词记忆通用工具5. 英语整体建构课堂教学模式6. “和谐教育整体建构教学法”7. 中学英语16种时态8. 名词I9. 名词II10. 冠词11. 数词12. 代词的分类13. 人称代词14.物主代词15. 反身代词16.指示代词17. 疑问代词18. 关系代词19.不定代词20. 形容词21. 副词22.形容词和副词的比较等级23. 有关比较级的区别24. 动词25. 常见助动词用法26. 助动词27. 非谓语动词28. 动词ing形式29. 不定式的时态和语态30. 省to 的动词不定式31. 不定式作宾语32. 不定式作补语33. 不定式作主语34. 不定式句法功能35. doing与to do的区别136. doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45. 被动语态46. 各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则150.反意疑问句记忆规则2。
英语知识树(语法)
主语 To learn an art is very hard. (It’s very hard to learn an art.)
(主语) Reading in bed is bad for your eyes
动词不定式 (The infinitive) “to + verb (+….)”
定语 Would you like something to drink?
（2） 由连词whether 或if 引导（口语中常用if) She asked me whether/if
she could borrow
these books..
宾语从句
(The object clause)
宾语从句在复合句中作主句 的宾语。
Complex Sentences
定语从句
(The attributive clause) 在复合句中，修饰某一名词
The train had left when I got there. We had lived here for five years before
you came to Beijing.
从过去某一动作或时间看来计划或打算 做某事或将要发生的动作或状态
He said that he would come to see me soon.
from the east.
8 Tenses
初 中 英 语 八 大 时 态
一般过去时
过去发生的动作或存在的状态
He wrote a letter last night. We were at home yesterday.
现在进行时
目前正在发生的动作或存 在的状态
What are you doing now? I am learning English.
English知识树型结构学习法
ENGLISH知识树型结构学习法词法1.语法系统句法（详细见下页解释）篇章法一、英Unite 1：情景图画与单词、短语或动作；这叫情景英语学习。
2.教科书Unite 2：情景对话，通过Dialoge 描述情景；看情景→说英语→思情景。
语Unite 3：语言应用，把Unite 1、2应用到社会生活中。
A.借助牛津老师阅读全英读物或短文(每查1次词典，你都有一份惊喜)。
B.借助英语写作指导有计划练习英语各类文体的写作。
3.课外读、写、听、说： C.借助听磁带、看CCTV10、英语电影、身边的英文练习听英语的习惯和能力。
D.在校内、外养成多用英语交流的习惯。
E.不总是把英语译成汉语，而是用英语解释英语。
二、英语语法知识树（详见初中英语语法知识）三、英语十种词类：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
掌握这50张英语思维导图
掌握这50张英语思维导图，英语语法轻松get！（太全了）英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，用思维导图是最好的方法。
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1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3.英语学习习惯4.单词记忆通用工具5.英语整体建构课堂教学模式6.“和谐教育整体建构教学法”7.中学英语16种时态8.名词I9.名词II10.冠词11.数词12.代词的分类13.人称代词14.物主代词15.反身代词16.指示代词17.疑问代词18.关系代词19.不定代词20.形容词21.副词22.形容词和副词的比较等级23.有关比较级的区别24.动词25.常见助动词用法26.助动词27.非谓语动词28.动词ing形式29.不定式的时态和语态30.省to 的动词不定式31.不定式作宾语32.不定式作补语33.不定式作主语34.不定式句法功能35.doing与to do的区别1 36.doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45.被动语态46.各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则50.反意疑问句记忆规则2。
英语语法大全知识树
英语语法大全知识树一、词法篇1. 名词（Noun）可数名词与不可数名词名词的数、格、性名词修饰语及名词短语2. 代词（Pronoun）人称代词、物主代词、指示代词反身代词、相互代词、疑问代词不定代词、关系代词3. 形容词（Adjective）定语形容词与表语形容词形容词的比较级和最高级形容词的顺序4. 副词（Adverb）状语副词、连接副词、程度副词副词的比较级和最高级副词的位置与排列顺序5. 动词（Verb）动词的分类与形式动词的时态、语态、语气系动词、助动词、情态动词6. 数词（Numeral）基数词、序数词分数、小数、百分数数词的用法7. 介词（Preposition）介词的分类与用法介词短语介词与其他词类的搭配8. 连词（Conjunction）并列连词与从属连词连词的用法与辨析常见连词短语9. 冠词（Article）不定冠词与定冠词零冠词的用法冠词的辨析与注意事项二、句法篇1. 句子成分主语、谓语、宾语定语、状语、补语独立成分与插入语2. 句子类型简单句、并列句、复合句主从句、并列句、倒装句祈使句、感叹句、疑问句3. 句子结构主谓结构、主谓宾结构主系表结构、主谓双宾结构并列结构与从属结构4. 句子时态一般现在时、一般过去时、一般将来时现在进行时、过去进行时、将来进行时现在完成时、过去完成时、将来完成时5. 句子语态被动语态的构成与用法被动语态与主动语态的转换被动语态的注意事项6. 句子语气陈述句、疑问句、祈使句感叹句、虚拟语气语气词的用法与辨析三、章法篇1. 段落结构主题句、支撑句、结论句段落的展开与衔接段落的一致性与连贯性2. 文章结构引言、、结尾文章的层次与过渡文章的连贯性与逻辑性3. 标点符号句号、问号、感叹号逗号、分号、冒号引号、括号、破折号4. 英语书写规范字母大小写词与词之间的空格标点符号与单词的间距通过这棵英语语法大全知识树，我们可以系统地学习和掌握英语语法知识，为英语学习和日常应用打下坚实基础。
50张高中英语思维导图
50张高中英语思维导图高中英语具有知识量大、理论性强、系统性强、综合性强以及能力要求高五个方面的特点。
然而，知识点是零乱的，不利于记忆和掌握。
只有把它们串起来，形成一个体系，才有助于快速高效掌握知识。
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高中英语学习思维导图(24张)
英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，答曰：思维导图也。
以下思维导图多为树状，我们也称之为“英语语法知识树”，曾经我受益匪浅，今天奇速英语小编分享给大家，希望你也如此！24个语法树及思维导图记单词请收好。
1.中学英语语法知识体系
2.英语能力树
3. 英语学习习惯
4. 单词记忆通用工具
5. 英语整体建构课堂教学模式
6. “和谐教育整体建构教学法”
7. 中学英语16种时态
8. 名词I
9. 名词II
10. 冠词
11. 数词
12. 代词的分类
13. 人称代词
14. 物主代词
15. 反身代词
16.指示代词
17. 疑问代词
18. 关系代词
19.不定代词
20. 形容词
21. 副词
22.形容词和副词的比较等级
23. 有关比较级的区别
24. 动词。
英语知识树
英语知识树英语知识树是指以英语为核心的知识体系的架构，涵盖了英语词汇、语法、表达、阅读、写作、听力、口语等多个方面。
掌握英语知识树对于提高英语水平、拓宽国际视野、增强跨文化交流能力都具有重要意义。
下面将从英语知识树的构成和重要性两个方面来进行阐述。
英语知识树的构成是一个广泛而深入的过程。
首先，英语词汇是英语知识树的基石。
词汇量的大小直接影响着人们的英语表达能力。
积累更多的词汇不仅丰富了语言的表达，还有助于更好地理解和阅读英语材料。
此外，掌握词汇的过程中也需要了解词义搭配、同义词、反义词等相关知识。
其次，语法是英语知识树中的重要支柱。
语法规则指导着英语句子的构成和使用。
了解和掌握英语的基本语法知识，能够帮助我们准确运用语言，避免犯语法错误。
英语语法的学习需要掌握词性、时态、语态、句型等知识点，通过不断的练习和实践来提高自己的语法水平。
另外，听力和口语也是英语知识树中不可或缺的部分。
通过听力训练，我们可以提高听力理解能力，熟悉不同的英语口音和语速，培养自己的听力反应和鉴别能力。
而口语练习，则是提高口语表达能力，丰富词汇运用，提高语法正确性的重要手段。
通过模仿和大量口语练习，我们可以逐渐提升自己的口语流利度和准确度。
阅读和写作也是英语知识树中不可或缺的环节。
通过阅读，我们可以丰富自己的词汇量、理解不同的文化背景和思维方式，并通过写作来表达自己的观点和思考。
写作训练可以帮助我们提高逻辑思维和组织能力，培养良好的表达习惯，提高写作水平。
除了以上提到的几个方面，英语知识树还包括了一些其他重要的内容，比如词汇记忆方法、阅读技巧、翻译能力等。
这些内容都是相互联系、相互支持的，只有全面掌握了这些知识点，才能更好地应用于实际的英语学习和交流中。
掌握英语知识树对我们来说具有重要的意义。
首先，英语是一门国际语言，具备良好的英语水平可以使我们更好地融入国际社会，拓宽国际视野，增强跨文化交流能力。
其次，具备良好的英语能力可以为我们提供更多的职业机会，不仅在国内，还可以考虑到海外留学、工作或深造的机会。
完整英语语法知识树-孔子学府秦潇
英语语法篇English Grammar Repository1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3.英语学习习惯4.单词记忆通用工具5.英语整体建构课堂教学模式6.“和谐教育整体建构教学法”7.中学英语16种时态8.名词I9.名词II10.冠词11.数词12.代词的分类13.人称代词14.物主代词15.反身代词16.指示代词17.疑问代词18.关系代词19.不定代词1word版本可编辑.欢迎下载支持.20.形容词21.副词22.形容词和副词的比较等级23.有关比较级的区别24.动词25.常见助动词用法26.助动词27.非谓语动词28.动词ing形式29.不定式的时态和语态30.省to 的动词不定式31.不定式作宾语32.不定式作补语33.不定式作主语34.不定式句法功能35.doing与to do的区别136.doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时2word版本可编辑.欢迎下载支持.40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45.被动语态46.各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则150.反意疑问句记忆规则23word版本可编辑.欢迎下载支持.Unit4 英语语法顺口溜英语语法顺口溜英语学习动词为纲滚雪球，难易编组抓循环。
同类归纳印象深，图示介词最直观。
混淆多因形音义，反义词语成对念。
构词方法不可忘，习惯用语集中练。
词不离句法最好，课外阅读莫间断。
巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊。
四个连对也包括，有气无声清辅音。
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
规则动词加Ed的读音清读[t]，浊元[d], t、d后面读[id]be 的用法口诀我用am你用are，is连着他她它。
单数名词用is, 复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
七年级上册英语知识树
七年级上册英语知识树一、词汇。
（一）名词。
1. 人物类。
- 家庭成员：father（父亲）、mother（母亲）、parent（父母）、grandfather/grandpa（祖父/爷爷）、grandmother/grandma（祖母/奶奶）等。
- 同学朋友：classmate（同学）、friend（朋友）等。
2. 事物类。
- 学习用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮）、ruler（尺子）等。
- 生活用品：cup（杯子）、bed（床）、desk（书桌）、chair（椅子）等。
- 食物：apple（苹果）、banana（香蕉）、egg（鸡蛋）、bread（面包）、rice （米饭）等。
（二）动词。
1. 行为动词。
- 表示动作：run（跑）、jump（跳）、write（写）、read（读）、eat（吃）、drink（喝）等。
- 表示状态：be（是，am/is/are），例如I am a student.（我是一名学生。
）2. 助动词。
- do/does，用于一般现在时的疑问句和否定句中，例如Do you like English?（你喜欢英语吗？）He doesn't like math.（他不喜欢数学。
）（三）形容词。
1. 描述事物特征。
- 颜色：red（红色的）、blue（蓝色的）、green（绿色的）、black（黑色的）、white（白色的）等。
- 性质：big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）、tall （高的）、short（矮的）等。
二、语法。
（一）一般现在时。
1. 肯定句。
- 主语+动词原形（主语为第一、二人称和复数名词、代词时），例如I play football every day.（我每天踢足球。
）- 主语+动词第三人称单数形式（主语为第三人称单数时），例如He likes music.（他喜欢音乐。
高中英语语法知识树
物主代词
替代词
人称代词
疑问代词
代 词 树
序数词
分数、小数 的表达
基数词
倍数表示法
数 词 树
adj./adv.级 的构成
比较级的两 个基本句型
形容词（短语） 做状语
adj./adv.词 意辨析
形容词 副词树
非延续性
陈述 祈使
延续性
系动词 VC
不及物 vi
主谓 动词的 时态、 一致 语气 语态
实义 动词
动词的 限定形式
虚拟 不定式
现在分词
动名词
分词
现在分词
动词的 非限定形式
-s/es
及物 vt.
VO,VoO,VOC 助动词 动词的分类
动词基本
-ed
形式
基本助
动词
be do have
情态助 半助动
动
动词
词
词
树
-ing
同位语 状语 定语
肯定
否定 一般 特殊 选择
疑问句
陈述句
祈使句
按用途
感叹句
反意
简单句 并列句
使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习 的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习 策略；培养学生的综合语言运用能力。
语言技能和语言知识 是综合语言运用能 力基础。
情感态度 是影响学生学习和发展的重要 因素。
学习策略 是提高学习效率、发展自主学 习能力的先决条件。
文化意识 是得体运用语言的保障。
综合语言 运用能力
高高中中英英语语课课程程标标准准
附附录录二二：：语语法法项项目目表表
详细列出了高中毕业七、八级应掌握的语法项 目。
七年级上册英语语法知识树
七年级上册英语语法知识树English:In the first semester of the seventh grade English curriculum, students will cover a variety of grammar topics that will provide them with a solid foundation in the English language. They will learn about the basic parts of speech, including nouns, pronouns, verbs, adjectives, and adverbs. Additionally, they will explore the structure of sentences, including subjects, predicates, and different types of clauses. Students will also delve into the correct usage of tenses, including present, past, and future tenses, as well as perfect and continuous forms. The curriculum will also include lessons on prepositions, conjunctions, and interjections, as well as the rules of capitalization and punctuation. By the end of the semester, students will have a comprehensive understanding of these essential grammar concepts, enabling them to build strong English language skills for future studies.中文翻译:在七年级上学期的英语课程中，学生将学习各种语法主题，为他们打下扎实的英语语言基础。