升华和凝华ppt43 人教版优秀课件
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人教版八年级上册3-4《升华和凝华》ppt课件
小 结
1、常见的六种物态变化
固态
液态
汽化(吸热)
液化(放热)
气态
2、判断物态变化的方法
(1)、根据题意确定什么物质变为பைடு நூலகம்么物质 (2)、确定前后两种物质的状态
(3)、对照六种物态变化的定义得出结论
巩固练习
1.做碘的升华实验时,要用酒精灯微微加热,说 明固体升华时要吸热,由此可以推断气体凝华时要 __________ 放热 。
第三章 物态变化
第四节 升华和凝华
雪
美丽的雪景
雾淞
美丽的雪景
奇绝的雾凇
美 丽 的 冰 花
复习回顾
?
熔化 吸热 汽化 固态 液态 凝固放热 液化
吸热 放热
气态
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
自学要点
1、什么是升华?什么是凝华? 2 升华和凝华的过程是吸热还 是放热? 3 生活中有哪些实例是升华现 象?哪些实例是凝华现象?
雨
从冰柜中刚取 出的冰棍外表 包着的“白粉” 过一会就会 “冒白汽”
干冰升华的应用
▲干冰即是在1标准大气压下以零下78.5 摄氏度存在的固体二氧化碳。
干冰吸热可直接升华为气体。
一.冷藏食物
二.舞台的烟雾
舞台上的白雾是怎样形成的呢? 干冰粉喷洒到舞台上,迅速升华降 温,使空气中的水蒸气遇冷液化成小水 珠来制造“白雾”以渲染气氛。
6.实验室要制造一个低温而又干燥的环境 ,可以采用下列措施中的( D ) A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热
7.装有少量碘的烧瓶,在酒精灯上微微 加热后,瓶内固态的碘消失,而充满了紫色 的碘蒸气;停止加热,碘蒸气慢慢消失,烧 瓶里出现碘粉末颗粒,这个现象说明( C )
《升华和凝华》物质形态及其变化PPT优秀课件
时间后,酸奶盒表面会附有一层小水珠.这是空气中的水蒸气________ 热量_____放__出_(填物态变液化化名称)形成的.
16.(科学思维素养)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间, 罐外壁结了一层霜,如图所示,这层霜形成的合理解释是_____干__冰__升华 _吸__收__大__量__的__热__,__使__得__周__围__环__境__温__度__降__低__,__空__气__中__的__水__蒸__气__遇__冷__凝__华__形___ _成__霜__附__着__在__铝__罐__外__侧__形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气 液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠____会__放__热__(填“会吸
C.升华,吸热
D.升华,放热
8.露珠的形成属于___液__化___现象,霜的形成属于___凝__华___(以上两 空均填物态变化名称);冬天玻璃窗上的冰花出现在窗的______(内填“内” 或“外”)侧,此过程会________(填放“吸出收”或“放出”)热量.
9.如图的物态变化中,属于凝华的是
易错提示:“雾”是水蒸气遇冷降温较少时液化形成的,属于液态; “雾凇”是水蒸气遇强冷降温较多时凝华形成的,属于固态.灯丝变细、 灯泡变黑是先升华再凝华;刚开灯时温度升高灯丝烧断(没变细变黑)是 熔化现象.
3.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,
装扮着我们生活的时空.”对其中所描述的物理现象理解正确的是
℃,并且易拉罐的下部和底部会出现白霜.在此过程中,以下说法正确
的是
(D )
A.冰的熔点是0 ℃
B.水凝固成冰时要从周围环境吸收大量的热
C.易拉罐里的冰变成了白霜
D.易拉罐周围水蒸气遇强冷凝华形成白霜
16.(科学思维素养)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间, 罐外壁结了一层霜,如图所示,这层霜形成的合理解释是_____干__冰__升华 _吸__收__大__量__的__热__,__使__得__周__围__环__境__温__度__降__低__,__空__气__中__的__水__蒸__气__遇__冷__凝__华__形___ _成__霜__附__着__在__铝__罐__外__侧__形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气 液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠____会__放__热__(填“会吸
C.升华,吸热
D.升华,放热
8.露珠的形成属于___液__化___现象,霜的形成属于___凝__华___(以上两 空均填物态变化名称);冬天玻璃窗上的冰花出现在窗的______(内填“内” 或“外”)侧,此过程会________(填放“吸出收”或“放出”)热量.
9.如图的物态变化中,属于凝华的是
易错提示:“雾”是水蒸气遇冷降温较少时液化形成的,属于液态; “雾凇”是水蒸气遇强冷降温较多时凝华形成的,属于固态.灯丝变细、 灯泡变黑是先升华再凝华;刚开灯时温度升高灯丝烧断(没变细变黑)是 熔化现象.
3.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,
装扮着我们生活的时空.”对其中所描述的物理现象理解正确的是
℃,并且易拉罐的下部和底部会出现白霜.在此过程中,以下说法正确
的是
(D )
A.冰的熔点是0 ℃
B.水凝固成冰时要从周围环境吸收大量的热
C.易拉罐里的冰变成了白霜
D.易拉罐周围水蒸气遇强冷凝华形成白霜
新人教版 3.4升华和凝华(用) .ppt 课件.
?
熔化(吸热)
固态
液态
凝固(放热)
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
?
四、 升华和凝华
实验目的: 探究固体和气体之间到底
能不能直接发生变化。
实验器材:
酒精灯、火柴、试管、试管夹、固态碘
进行实验:用酒精灯给碘加热.
1、实验过程中,给试管里的碘加热,试管中 看到什么现象?有无液态的碘出现? 有紫色的碘蒸气产生;无液态的碘出现。 2、停止加热,在试管的内壁看到什么现象? 有无液态的碘出现?
1物质由 固 态直接变为 气
态的过程叫升华,
气 态直接变为 升华过程要_____ 吸 热;物质由_____ _____ _热 。 固 态的过程叫凝华,凝华过程要_ 放 吸 热。 升华 现象,要___ 2.寒冬冰冻的衣服干了是____ 升华 3.灯泡用久了会变黑是因为钨丝在高温下先____ 成钨的蒸气,冷却后再_____ 凝华 成固态钨所致。
7.三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件:达到熔点;继续吸 热;温度不变。②晶体凝固时的充分必要条件:达到凝固点; 继续放热;温度不变。③液体沸腾时的充分必要条件:达到沸 点;继续吸热;温度不变。
(雾凇俗称树挂,是北方冬季可以见到的一种类似 霜降的自然现象,是一种冰雪美景。是由于雾中无 数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物 体上不断积聚冻粘的结果,表现为白色不透明的粒 状结构沉积物。)
(4)用久了的灯泡玻璃内壁会变黑。
灯丝(钨丝)先升华为钨气体后再凝华成固 态的小钨粒。
三、升华吸热和凝华放热的应用:
(1)夏天,不使长途运输的粮食、水果、蔬菜等 由于高温而腐烂变质,通常在这些食品中撒一些 “干冰”(固态二氧化碳)。
(2)人工降雨。 (在云层中喷洒“干冰”促成降雨。)
熔化(吸热)
固态
液态
凝固(放热)
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
?
四、 升华和凝华
实验目的: 探究固体和气体之间到底
能不能直接发生变化。
实验器材:
酒精灯、火柴、试管、试管夹、固态碘
进行实验:用酒精灯给碘加热.
1、实验过程中,给试管里的碘加热,试管中 看到什么现象?有无液态的碘出现? 有紫色的碘蒸气产生;无液态的碘出现。 2、停止加热,在试管的内壁看到什么现象? 有无液态的碘出现?
1物质由 固 态直接变为 气
态的过程叫升华,
气 态直接变为 升华过程要_____ 吸 热;物质由_____ _____ _热 。 固 态的过程叫凝华,凝华过程要_ 放 吸 热。 升华 现象,要___ 2.寒冬冰冻的衣服干了是____ 升华 3.灯泡用久了会变黑是因为钨丝在高温下先____ 成钨的蒸气,冷却后再_____ 凝华 成固态钨所致。
7.三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件:达到熔点;继续吸 热;温度不变。②晶体凝固时的充分必要条件:达到凝固点; 继续放热;温度不变。③液体沸腾时的充分必要条件:达到沸 点;继续吸热;温度不变。
(雾凇俗称树挂,是北方冬季可以见到的一种类似 霜降的自然现象,是一种冰雪美景。是由于雾中无 数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物 体上不断积聚冻粘的结果,表现为白色不透明的粒 状结构沉积物。)
(4)用久了的灯泡玻璃内壁会变黑。
灯丝(钨丝)先升华为钨气体后再凝华成固 态的小钨粒。
三、升华吸热和凝华放热的应用:
(1)夏天,不使长途运输的粮食、水果、蔬菜等 由于高温而腐烂变质,通常在这些食品中撒一些 “干冰”(固态二氧化碳)。
(2)人工降雨。 (在云层中喷洒“干冰”促成降雨。)
初中物理人教版八年级上册《3.4升华和凝华》课件(完美版)
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
雨
云里的小水滴由于相互碰撞会合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候, 就从云中落了下来,形成了雨。另外,也可以是云里的小冰晶聚合成大冰晶 后,下落到0℃ 以上的空气层中时,吸热熔化形成雨滴。
雪
雪是天气较冷的时候,空气 中的温度低于零摄氏度,水 蒸气在空中凝华成固态,为 六角形的冰晶(叫雪花), 在飘降时相互结合形成雪片 或雪团。
冬天,挂在室外的衣服结冰了也能干,为什么?
冰冻的衣服(结了冰)变干(温 度低于0℃,冰不能熔化,消失的 本质是冰逐渐升华为水蒸气。
2、下列物态变化中,属于升华的是( B ) A.冰雪消融 B.衣柜里的樟脑片变小 C.露珠的形成 D.电吹风吹干了湿头发
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
雨
云里的小水滴由于相互碰撞会合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候, 就从云中落了下来,形成了雨。另外,也可以是云里的小冰晶聚合成大冰晶 后,下落到0℃ 以上的空气层中时,吸热熔化形成雨滴。
雪
雪是天气较冷的时候,空气 中的温度低于零摄氏度,水 蒸气在空中凝华成固态,为 六角形的冰晶(叫雪花), 在飘降时相互结合形成雪片 或雪团。
冬天,挂在室外的衣服结冰了也能干,为什么?
冰冻的衣服(结了冰)变干(温 度低于0℃,冰不能熔化,消失的 本质是冰逐渐升华为水蒸气。
2、下列物态变化中,属于升华的是( B ) A.冰雪消融 B.衣柜里的樟脑片变小 C.露珠的形成 D.电吹风吹干了湿头发
新人教版八年级上册物理 3.4-升华和凝华(共52张PPT)
升华现象
E.冬天早晨屋顶上结成一层霜
凝华现象
F.水泥地面上的水过一段时间后就消失
了
汽化中的蒸发现象
G.戴眼镜的人从寒冷的室外到暖和的室 内,镜片上出现一层小水珠
液化现象
24.2012年3月,英国科学家研发出“激光 橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳 粉字迹.激光照射下,纸张上的黑色碳
粉直接 升华 (填物态变化名称)为高温
前者属于_液__化__现象,后者属于_凝__华__现
象。
28内、的(水1)蒸冻气肉__出凝__冷_华_库__时附比在进肉冷上库重,是因为库
(2)小明在加油站看见两条标“请熄火加油”, “请不要使用手机”。这样要求是为了防止火 花点燃汽油引起火灾。因为在常温下汽油容易
发生 汽化 现象。(填物态变化名称)
碳蒸气,同时字迹消失。
25.在炒菜时,不宜将碘盐与油同时加热,
这是因为碘在高温下易 升华(填物态变化
名称)。
26.夏天,从冰箱中取出的鸡蛋上会出现 先有水珠后变干的现象,此现象反映的
物态变化是先___液__化___后_______汽__化__
27.刚从冰箱中取出的冰冻西红柿冒“白 气”;几分钟后,西红柿又变成了一个 小“雪球”。从物态变化的角度分析,
冰冻的衣 你留意过吗?
服也会干
灯泡为什么会变黑? 衣柜里的樟脑球 为什么会消失?
窗玻璃上冰花 从哪里来?
冰霜是怎么形成的?
复习与思考 我们学过的物态变化有哪些是吸热的?
哪些是放热的?
固
?
液 汽化 (吸热)
气
液化 (放热)
探究实验
1、实验前, 猜想把碘 加热会 ______ __
2、实验过程中,给烧 瓶里的碘加热,杯中看 到什么现象?有无液态 碘出现?
E.冬天早晨屋顶上结成一层霜
凝华现象
F.水泥地面上的水过一段时间后就消失
了
汽化中的蒸发现象
G.戴眼镜的人从寒冷的室外到暖和的室 内,镜片上出现一层小水珠
液化现象
24.2012年3月,英国科学家研发出“激光 橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳 粉字迹.激光照射下,纸张上的黑色碳
粉直接 升华 (填物态变化名称)为高温
前者属于_液__化__现象,后者属于_凝__华__现
象。
28内、的(水1)蒸冻气肉__出凝__冷_华_库__时附比在进肉冷上库重,是因为库
(2)小明在加油站看见两条标“请熄火加油”, “请不要使用手机”。这样要求是为了防止火 花点燃汽油引起火灾。因为在常温下汽油容易
发生 汽化 现象。(填物态变化名称)
碳蒸气,同时字迹消失。
25.在炒菜时,不宜将碘盐与油同时加热,
这是因为碘在高温下易 升华(填物态变化
名称)。
26.夏天,从冰箱中取出的鸡蛋上会出现 先有水珠后变干的现象,此现象反映的
物态变化是先___液__化___后_______汽__化__
27.刚从冰箱中取出的冰冻西红柿冒“白 气”;几分钟后,西红柿又变成了一个 小“雪球”。从物态变化的角度分析,
冰冻的衣 你留意过吗?
服也会干
灯泡为什么会变黑? 衣柜里的樟脑球 为什么会消失?
窗玻璃上冰花 从哪里来?
冰霜是怎么形成的?
复习与思考 我们学过的物态变化有哪些是吸热的?
哪些是放热的?
固
?
液 汽化 (吸热)
气
液化 (放热)
探究实验
1、实验前, 猜想把碘 加热会 ______ __
2、实验过程中,给烧 瓶里的碘加热,杯中看 到什么现象?有无液态 碘出现?
《升华与凝华》PPT【优秀课件PPT】
装弹
准备发射
干冰进入云层,就很快 升华 成气体,并从周围
吸收大量的热使空气的温度急剧下降,于是高空中 的水蒸气 凝华 成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而 下降,遇到暖气流就 熔化 成雨点降落到地面上。
舞台上的白雾
舞台上,用 喷洒干冰(固态 二氧化碳)的方 法制造白雾以渲 染气氛,试解释 其中的道理?
新疆罗布沙漠出现罕见气象:积雪转眼就不见
沙丘上均匀地 覆盖着约5-10厘米 的积雪.
发现脚下踩的不 再是雪地,而是干爽 的沙地.
分组实验
6人一组
1、仔细观察,注意实验前、中、 后的碘的变化; 2、并对实验现象进行记录描述。
直接
固态
气态
活动: 给玻璃容器里的碘晶体加热,观察玻
璃容器中出现了什么现象? 停止加热后,玻璃容器里的碘又发
2、 以下物态变化属于凝华的是(D ) A、打开冰箱门看到“白气” B、气温持续在0摄氏度以下,北方城 市里的冰雕作品的质量一天天减小
C、地面的水迹变干了 D、冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗 内侧结了冰花
3、 下列物态变化的过程属于升华 现象的是( A ) A、放在衣橱例的樟脑丸越来越小 B、花盆中的潮湿的泥土变干 C、夏天,盛冷饮的被子外壁出现 小水珠
D、秋天,屋顶的瓦上结一层霜
你能行!
判断下列物态变化过程
1)春天,冰封的湖面开始解冻; 2)夏天,打开冰棍纸看到“白气“; 3)洒在地上的水变干; 4)深秋,屋顶的瓦上结了一层霜; 5)冬天,冰冻的衣服逐渐变干;
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
八年级物理上册3-4_升华和凝华ppt课件(人教版)
一、升华:
1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。
2、条件: 升华吸热。
二、凝华:
1、定义: 物质从气态直接变成固态叫凝华。 2、条件: 凝华放热。
放在衣橱里的樟脑球,过几个月 消失,这是什么原因呢?
升华
会变
冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小,这是什么 原因呢?
霜 在深秋初冬早上的地面常会出现霜,人们常说道:
舞台上喷出的干冰(固态的二氧化碳)
干冰瞬间 升,华从周围
,导吸致热空气
下降;周围空气里
的水蒸气遇冷
成小水珠,即我们所液见化到雾。
阅读: 科学世界 <<大漠里的故事>>
你能告诉研究员这是为什么 吗?
课堂练习
1、做碘的升华实验时,要用酒精灯微微加热,说明固体升华时要 由此可以推断气体凝华时要_______。
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
D、灯丝发热,使灯丝附近玻璃熔化发黑
小结:
1.升华:
物质直接从固态变为气态叫升华,
升华现象: , 樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。 物质直接从气态变为固态 叫凝华。升华吸热,凝华放热。
3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件
四、升华和凝华
冰花 3.连通器的原理有哪些应用:
④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小
霜 雾淞
几个底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液
体,在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强,一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内
露 液化
雪、霜 凝华
冰雹 熔化和凝固
霜前冷,雪后寒
常见的凝华现象
下雪不冷化雪冷
思考:雪是如何形成的? 高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
课堂小结
升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华; 升华过程中物质需要吸热。
升
华 凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华;
和
凝华过程中物质需要放热。
寒冬玻璃上的美-冰窗 花这又是从哪里来的?
复习回顾
?
固态 熔化 吸热 液态 汽化 吸热 气态
凝固放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究实验:
固态和气态是否可以 直接相互转化?
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
升华和凝华
想想做做
在试管中放入少量碘并盖紧塞子(等同使用碘锤),烧杯中加入 热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管 取出冷却。
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
①激光准直。
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
3-4 升华和凝华 课件(共25张PPT)
升华和凝华
衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了, 这就是一种升华现象。冬天,晾在室外的湿衣服会结成冰, 但结冰的衣服也会慢慢变干,这也是因为冰直接升华为水蒸 气了。
我国北方秋、冬两季,有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上 出现冰花、树枝上出现雾凇,这些都是凝华现象。
课题引入
在探究碘升华和凝华的实验中,碘升华时要将碘试管放入热水 中;而碘凝华时要将试管放入冷水中,这个过程说明了什么?
A. 冬天池塘的水面上结了一层薄冰 B. 北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干 C. 刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜” D. 刚从冰箱取出的冰棒,在其表面周围“冒”出的“白气”
课堂讲解
例 5:下列四个意境中,由升华形成的自然现象是( B )
A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠 C. 寒冬冰雕变小 D. 树枝上的雾凇
凝固 放热
气化 吸热
熔化 吸热
凝华 放热
课堂讲解
知识点1:升华和凝华 1.升华 (1)定义:物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。 (2)条件:某些物质极易升华,如樟脑丸、干冰等;某 些物质在特定的条件下才会升华,如白炽灯中的等灯丝是 由金属钨制成的,只有在高温下钨才会升华,使灯丝变细。 升华的快慢与温度及材料自身的性质有关。
课堂讲解
例5:【解析】A中湖面上的水结成冰,由液态变成固态,属于凝固现象,不 符合题意;B中树叶上形成的白霜,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶, 属于凝华现象,符合题意;C中山间形成的浓雾,是空气中的水蒸气遇冷凝结 成的小水滴,属于液化现象,不符合题意;D中草叶上形成的露珠,是空气中 的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,不符合题意。
课堂讲解
知识点1:升华和凝华 3.物质的六种物态形成过程 (注意:这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都 是指的热量,而不是指的温度、内能、热值、比热容 等热力学概念。即为“吸收热量”与“放出热量”的 简称。在物理学中,热量不能说“含有多少热量”或 “具有多少热量”,只能说“吸收了多少热量”或 “放出了多少热量”。)
人教版八年级物理上册课件3-4升华和凝华课件(共23张PPT)
下列各种现象,放出热量的是( ) A.北方冬天户外冰冻的衣服变干 B.春天冰雪消融 C.用电吹风将湿头发吹干 D.深秋,清晨草地上出现霜
谢谢
干冰
固态的二氧化碳 常温下可升华变为气态二氧化碳。
干冰的用途 舞台上的烟雾效果或者腾云驾雾
人工降雨,利用了干冰升华吸热,空 气中的水蒸气液化变为小水珠
凝华
定义:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 特点:凝华是升华的逆过程,物质在凝华时要放出热量。
水蒸气在寒冷的玻璃上会变成冰窗花 冰窗花在房间玻璃的内表面还是外表面?
物态变化解释: 雨雪/云/雾/露/霜/冰雹的成因
水蒸气
汽液
化化
升 华
水
凝 华
熔 化
凝 固
冰
思考: 水为何珍贵? 水能为人类做些什么? 破坏水资源会给人类带来哪些危害?我们应该怎么办?
以下物态变化现象中,吸热的是( ) A.春天,冰雪消融汇成潺潺流水 C.秋天,雨后泰山上出现缥缈的云雾
B.夏天,清晨草叶上出现晶莹的露珠 D.冬天,室内窗玻璃上出现美丽的冰花
冰花是室内温度较高的水蒸气在玻璃窗上遇冷 放出热量凝华小冰晶而形成,是气体直接变成 固体的过程。
白炽灯用久了灯泡会发黑,这是由于钨丝受热发生了升华现 象,而钨蒸气又在灯泡壁上发生了凝华现象的缘故。
将碘锤放入热水中,观察现象;将碘锤从热水中拿出, 再观察现象。
加热前 碘的状态
加热后 碘的状态
固态
升华 变化条件:吸热
气态
试管壁上碘的状态
停止加热时碘的状态
固态
凝华 变化条件: 放热
气态
直接用酒精灯加热,为什么不能得到碘升华的结论呢?
酒精灯火焰温度约为400℃,在加热过程,超过了碘的熔点(113℃),碘可能先熔化,由固 态变成液态,再汽化,由液态变成气态的碘蒸气,不一定是碘由固态直接变成气态的升华现 象。而用热水加热,水的温度最高为100℃,达不到碘的熔点。
3.4升华和凝华 课件(共33张PPT) 人教版(2024) 八年级上册
3. 对升华现象的理解
(3)加热可以加速固体的升华现象。 如碘升华,在常温下非常缓慢,但稍一加热,升华现象就非常明显。 (4)生活中常见的升华现象 樟脑球变小、冰冻的衣服变干、用久的白炽灯灯丝变细、碘升华、干冰升 华等。
特别提醒 1. 分清“汽化”和“升华”,汽化是物质由液态变为气态,升华是物质由固态变 为气态,它们的末状态相同(都是气态),但初状态不同,物质汽化前是液 态,而物质升华前是固态。 2. 物质由固态变为气态,可以有两种不同的方式: (1)物质先从固态变成液态(熔化),然后从液态变成气态(汽化); (2)物质直接从固态变成气态(升华)。
固态钨丝在高温下直 接变成了钨蒸气。
2.升华
在上述现象中,物质都由固态变成了气态,物质从固态直接变成气态的过程 叫做升华。
3. 对升华现象的理解
(1)升华是指物质直接由固态变为气态的过程,“直接”说明变化过程中 物质不经过液态这一状态。 (2)理论上讲,固态物质在任何温度下都会升华,但实际上常温下很 多固态物质,如金属,都可以认为是不升华的。
C.烧开水时,水面冒出的“白气” D.铜块变成“铜水”
4.下列现象中属于升华的是( A )
A.夏天,县气象局用干冰进行人工降雨时干冰的物态变化;
B.秋日清展,公园荷塘中荷叶上形成了晶莹的露;
C.冬日清晨,公园的松树上有了霜;
D.春天,屋檐上冰雪消融的过程。
5.下列关于物态变化的说法,正确的是( B ) A.用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸热
典型例题1 有一种固体空气清新剂,打开在空气中放置一段时间后会变小,在这一过 程中所发生的物态变化是 ( C ) A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化
解析:空气清新剂是固态的,放置一段时间后变小,在这一过程中, 固态的清新剂没有变成液态,而是直接变成了气态,这是升华现象。
升华和凝华ppt43 人教版优质课件优质课件
出汗 D.用久了的灯泡钨丝会变细
2.下列现象中不属于升华的是( D )
A.放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失 B.冬天挂在户外的冰冻衣服干了 C.干冰变成二氧化碳 D.放在饮料中的冰块一会儿不见了
3.下列现象中,属于空气中的水蒸
气直接凝华成的是( C )
A.雾 B.露 C.霜 D.雨
4.下列现象中属于凝华现象的是( B )
雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落, 在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成 小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这 就是雨。(熔化)
雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小 水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是 雾。(液化)
露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表 面,这就是露。(液化)
A.冰块受热变成水 B.冬天,松花江两岸的树上出现的“雾
凇美景” C.水露珠在阳光下消失 D.湖面上结了厚厚的一层冰
5.下列各组物态变化中,都放出热
的是( D )
A.熔化 液化 凝华 B.汽化 凝华 凝固 C.熔化 汽化 升华 D.液化 凝固 凝华
6.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员
从冰柜中拿出冰糕时, 发现包装纸上结
小测验
• 1、物质从固态_直__接__变成气态叫__升__华__。 • 2、物质从气态_直__接__变成固态叫__凝__华__。 • 3、像_熔__化_和_汽__化_一样,升华需要_吸__热__。 • 4、像_凝__固_和_液__化_一样,凝华需要_放__热__。 • 5、下列属于升华现象的是:___B____; • 下列属于凝华现象的是:__C__E___。 • A.春天到了,冰雪消融; • B.衣柜里的樟脑球消失了; • C.清晨花草上“打霜”; • D.锅里的水烧干了; • E.玻璃窗上的“冰花”.
2.下列现象中不属于升华的是( D )
A.放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失 B.冬天挂在户外的冰冻衣服干了 C.干冰变成二氧化碳 D.放在饮料中的冰块一会儿不见了
3.下列现象中,属于空气中的水蒸
气直接凝华成的是( C )
A.雾 B.露 C.霜 D.雨
4.下列现象中属于凝华现象的是( B )
雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落, 在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成 小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这 就是雨。(熔化)
雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小 水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是 雾。(液化)
露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表 面,这就是露。(液化)
A.冰块受热变成水 B.冬天,松花江两岸的树上出现的“雾
凇美景” C.水露珠在阳光下消失 D.湖面上结了厚厚的一层冰
5.下列各组物态变化中,都放出热
的是( D )
A.熔化 液化 凝华 B.汽化 凝华 凝固 C.熔化 汽化 升华 D.液化 凝固 凝华
6.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员
从冰柜中拿出冰糕时, 发现包装纸上结
小测验
• 1、物质从固态_直__接__变成气态叫__升__华__。 • 2、物质从气态_直__接__变成固态叫__凝__华__。 • 3、像_熔__化_和_汽__化_一样,升华需要_吸__热__。 • 4、像_凝__固_和_液__化_一样,凝华需要_放__热__。 • 5、下列属于升华现象的是:___B____; • 下列属于凝华现象的是:__C__E___。 • A.春天到了,冰雪消融; • B.衣柜里的樟脑球消失了; • C.清晨花草上“打霜”; • D.锅里的水烧干了; • E.玻璃窗上的“冰花”.
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巩固练习
(3)固态二氧化碳(干冰)可以灭火,其主要原因 是它遇热____时要____大量的热,使可燃物周围 的温度降低,不能达到着火点,同时密度较大的 二氧化碳又隔绝了空气,使可燃物不易燃烧。
四、升华和凝华
1. 物质由-固--态--直接变成--气--态---态叫做 升华。升华时要-吸--热----热;从-固--态-态 直接变为--气-态-态 叫做凝华,凝华时 要---放--热。 2、夏天洗好的衣服晒干了是---蒸--发-现象,冬天冰冻的衣服也可以晒干 是---升--华--现象。
在食品运输中,利用干冰的 升华
来使运输中的食品降温,防止食物 腐烂变质。
物质的三态变化
气态
液态
熔化(吸热) 凝固(放热)
固态
烧黑的灯泡
想一想:看见这 只灯泡,你有什 么问题吗?
1、灯泡为什么 会变黑?
2、灯丝变细 是为什么?
生活中的应用 •在严寒的冬天,一直冰冻着的衣也会变干
•放在衣厨中的樟脑丸越来越小 •寒冷的冬天,在窗玻璃上会有冰花
下列说法中错误的是:( C \ D)
A:冬天出现的雾凇美景是凝华现象: B:升华有制冷的作用 C:夏天的露珠是水蒸气凝华而生成的 D:升华是在任何温度下都能发生的。
4..在下列过程中,物体吸热不升温,放
热不降温的是: ( D)
A:松香 熔化,水结冰, B:碘升华水蒸气液化 C:酒精蒸发,下雨。 D:水沸腾,海波凝固
人工降雨
干冰(固态 二氧化碳)
吸热
空气中的 水蒸气
升华
凝华 液化
二氧化碳气体 冰晶 小水珠
遇到暖空 气后,冰
晶溶化
雨
你能回答吗?
你一定看过中央电视台文艺晚会吧,向舞台上喷洒 干冰,能产生缕缕青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是 如何产生的?
舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度 下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰 晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。 (离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)
固态
液态
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 (升华吸热) B. 卫生球变小了 (升华吸热) C. 霜的形成 (凝华放热) D. 雾、露的形成 (液化放热) E.水结冰 (凝固放热) F.夏天衣服被晒干 (汽化吸热)
生活中物理现象
严寒的冬天,一直冰 冻的衣服也能晾干。
★潮湿衣服晾干
生活中物理现象 烧黑的灯泡
看见这只灯泡, 你有什么问题 吗?
1、灯泡为什么 会变黑?
2、黑色的物质 是怎么形成 的?……
生活中物理现象
钨丝 固态
吸 热
升华
? 钨蒸气 气态
放
热 凝华
钨的 颗粒
固态
生活中物理现象
冰棍外表的“白粉”
活动:注意 观察碘的物态发生了怎样的变化?
探究实验
碘的升华、凝华 实验器材:烧瓶、
橡皮塞、酒精灯、 铁架台
1、实验前, 猜想 把碘加热会___
2、实验过程中,给 瓶里的碘加热,杯 中看到什么现象? 有无液态碘出现?
3、停止加热,看到 了什么现象?
4、通过实验你能得 到什么结论?
实验探究记录
2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么 现象?有无液态碘出现?
雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六 角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降 落下来,这就是雪。(凝华)
霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸 汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这 就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。
在高空,水蒸 汽凝结成小水 珠和小冰晶
干冰 升华 吸热
----------------- 使食品保持低温 6 .寒冷的冬天,公园里冰雕作品的质量 会一天一天的减少,这是-升---华---现象。
7、冰花在玻璃的--内----表面;有时玻璃 窗上形成的是冰柱,而不是冰花,这是 为什么?与冰花形成的物态变化相同的 是:( )A:霜 B:雾 C:露
生活中物理现象
衣柜里的樟脑精 自然消失
人工降雨
飞机播洒干冰降雨
国内首架人 工降雨飞机
能高飞万米
装弹
人工降雨
固态的二氧化碳(干冰),它是将二 氧化碳气体进行压缩、冷却而成的, 温度可达零下78。5℃,如果将它放 在空气中,会长出如图的冰状胡须。
解析:固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时, 吸收了周围空气中的热量,周围空气中的水蒸气热 量被吸后,就发生了凝华现象。
3、灯泡或日光灯使用的时间长 了,玻璃泡管壁上会变黑,这是
由于灯丝在高温下-升--华-----,然后 又在玻璃壁上发生了--凝--华----而造 成的. 4、做碘的升华实验时,要用酒 精灯微微加热,这说明固体升华 时要吸热,由此可知推断气体凝 华时要-放--热。
5为防止食品在运输过程中腐烂变质, 可在食品周围防上一些干冰,利用干冰-
水蒸气上升
小水珠小冰晶不 断聚集形成云
当小水珠小 冰晶变大就 下雨了
遇到暖空 气后,冰 晶溶化
利用这张物质状态的转变图我们可以 来分析一下生活当中非常常见的自然 现象,云、雨、雪、雾、露、霜,他 们都是水发生物态变化而形成的。
巩固练习
1.下列现象中,属于升华的是( D )
A.夏天,冰棍上面有一层白霜 B.夏天,冰块上面冒白气 C.潮湿的天气里,自来水管外面会
紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。 3、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象?
紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到 附着一层固态的碘。
4、通过实验你能得到什么结论? 加热时,碘升华从固态直接变成气态; 冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。
5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗? 升华需要吸热,凝华需要放热。
雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落, 在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成 小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这 就是雨。(熔化)
雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小 水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是 雾。(液化)
露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表 面,这就是露。(液化)
A.冰块受热变成水 B.冬天,松花江两岸的树上出现的“雾
凇美景” C.水露珠在阳光下消失 D.湖面上结了厚厚的一层冰
5.下列各组物态变化中,都放出热
的是( D )
A.熔化 液化 凝华 B.汽化 凝华 凝固 C.熔化 汽化 升华 D.液化 凝固 凝华
6.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员
从冰柜中拿出冰糕时, 发现包装纸上结
干冰的其它应用:
广泛用于舞台、剧场、影 视、婚庆、庆典、晚会效 果等制作放烟
舞台“烟雾”
制冷防腐
当用火车运载鲜鱼时,它就守卫 在鲜鱼的旁边,起制冷防腐的作 用.干冰外表像冰,可作为防腐 剂,它比冰优越得多.干冰熔化 时不会像冰那样变成液体,它全 部升华,四周干干净净.干冰冷 却的温度比冰低得多,而且干冰 升华后产生的二氧化碳气体,能 抑制细菌的繁殖生长.
小测验
• 1、物质从固态_直__接__变成气态叫__升__华__。 • 2、物质从气态_直__接__变成固态叫__凝__华__。 • 3、像_熔__化_和_汽__化_一样,升华需要_吸__热__。 • 4、像_凝__固_和_液__化_一样,凝华需要_放__热__。 • 5、下列属于升华现象的是:___B____; • 下列属于凝华现象的是:__C__E___。 • A.春天到了,冰雪消融; • B.衣柜里的樟脑球消失了; • C.清晨花草上“打霜”; • D.锅里的水烧干了; • E.玻璃窗上的“冰花”.
二、选择: 1、用久了的电灯泡玻璃壁会发黑,这是
因为钨丝经历了(D )
A:升华过程, C:凝固过程:
B:凝华过程 D:先升华后凝华。
2. 下列现象中属于水蒸气凝华的是 (B ) A:春天,河面上的冰解冻 B:冬天的早晨,在枯草树枝上常有霜 C:江河、湖面上常见的大雾 D:夏天的早晨,植物叶子上的露珠 .
的应用。 4、寒冷的冬天,公园里的冰雕作品的质量
会一天天减少,这是( 升华 )现象。
5、用久的灯泡钨丝比新时细,并 且灯泡内壁变黑,这是因为钨丝发 生了(升华和凝华 )现象。
G.冰化成水 (熔化吸热) H.冬天嘴里呼出的白气 (液化放热)
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 (凝华放热)
水的家族成员
云(液化)
雨(液化)
雪( 凝华)
雾(液化)
霜 (凝华) 露 (液化)
思考
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自
然现象,你知道它们是怎样形成的吗?
云
雾
露
水雪
霜
云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含 有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后, 一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空 中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化 以及凝华)
5
严寒的冬天,冰花结在窗玻璃
上,以下说法中错误的是 (A)
A:冰花结在窗玻璃的外表面上,是 室外水蒸气的凝华现象,
B:冰花结在窗玻璃内表面上,是室 内水蒸气的凝华的现象
C:室外水蒸气温度很低,它不能放 热而凝华。
D:室内水蒸气温度较高,碰到很冷的 玻璃迅速放热而凝华。
6 实验室要制造一个低温而又干燥的环境,
升华
物质由固态直接 变为气态的现象
升华需要吸热
凝华
物质由气态直接 变为固态的现象
凝华需要放热
生活中物理现象 在寒冷的冬天,在玻璃窗
的内表面会有冰花。
水蒸气 凝华 小冰晶
思考:窗花出现在玻璃窗的内侧 还是外侧?