四年级科学第二单元练习题

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四年级上科学第二单元试卷【含答案】

四年级上科学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 糖C. 沙子D. 石蜡4. 地球自转的方向是？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪种现象是由于光的折射造成的？A. 彩虹B. 镜子成像C. 阴影D. 日食二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。

（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

（）3. 地球围绕太阳转一圈需要365天。

（）4. 食物链中，生产者总是位于第一级。

（）5. 火山喷发是一种自然灾害。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用需要水和______。

2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

3. 地球上最大的生物圈是______。

4. 人类最早使用的工具是______。

5. 电流的单位是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的区别。

2. 什么是生态平衡？3. 简述水的三态变化。

4. 简述植物的生长过程。

5. 简述人体的消化系统。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的电费是0.5元/度，如果他一个月用了100度电，他需要支付多少电费？2. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、5cm、2cm，求它的体积。

3. 小红买了3个苹果和4个香蕉，苹果每个2元，香蕉每个1元，问她一共花了多少钱？4. 一个水池，长20m，宽10m，深2m，求它的体积。

5. 小华每天走路上学，从家到学校需要30分钟，如果他的速度是每小时4公里，求他家到学校的距离。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么夏天比冬天热。

2. 分析为什么植物需要光合作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，证明植物的生长需要水。

人教版四年级下册科学第二单元测试卷及答案

人教版四年级下册科学第二单元测试卷及答案一、选择题（20分）1.（）是食草动物，它们可以通过慢慢咀嚼的方式消化食物。

A.老虎B.兔子C.狮子2.在生活中，秋天的天气是：（）A.晴朗干燥B.寒冷潮湿C.温和舒适3. 动物们生活在自然界中，我们应该（）A.保护动物B.伤害动物C.忽视动物4.一个蚕茧十分坚硬，那是因为：（）A.蚕吐丝可以紧密粘合B.它是一种强化的人造材料C.它内部充满了物质5.冬天气温低，大多数动物选择（）度过冬天。

A.进行迁徙B.冬眠C.自己寻找食物6.春天是一个生机勃勃的季节，这是因为（）A.空气中氧气充足B.太阳光线足C.食物充足7.雨水滋润了树木，树叶变得（）。

A.焦黄B.枯萎C.翠绿8.火山爆发或地震后会带来（）A.水草的生长B.新生物种的出现C.环境的破坏9.熊猫是什么动物？A.食肉类B.食草类C.杂食类10.自然界中最高的动物是（）。

A.长颈鹿B.大象C.斑马二、填空题（20分）1. 自然界的一切事物统称为（）。

2. 蚕茧是由（）变形而来的。

3. 秋天里一些果实成熟了，鸟儿们可以采食并（）。

4. 冬眠的动物不需要（），但仍然需要（）。

5. 春天是一个（）的季节，大自然万物都苏醒了。

6. 大自然的变化是（）的。

7. 火山爆发和地震等自然灾害会对（）造成影响。

8. 生活在北极地区的动物一般长有（），这样能够更好地适应环境。

三、简答题（30分）1. 解释一下什么是“食物链”？2. 冬眠是什么？冬眠的动物都有什么共同点？3. 请谈一下你对生物多样性保护的看法。

四、阅读题（30分）松鼠最适合在森林里生活，这是因为它身体敏捷，擅长在树上攀爬，找到纽扣。

松鼠正在储存食物。

它发现，有的坚果是棕色的，有的坚果是黑色的。

半年后，它发现，所有存放黑色坚果的地方都开始发霉腐烂了，而棕色坚果则仍然很新鲜。

从此，它再也不会收集黑色的坚果了。

1. 为什么松鼠最适合在森林里生活？2. 松鼠在储存食物时发现了什么？3. 松鼠未来是否仍会收集黑色的坚果？答案一、选择题1. B2. C3. A4. A5. B6. C7. C8. C9. B 10. A二、填空题1. 自然2. 蚕3. 迁徙4. 进食，水分5. 生机勃勃的季节6. 永恒不变的7. 环境8. 浓密的毛发三、简答题1. 食物链是生物之间通过食物相互依存和影响的脉络关系。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人体内气体交换的主要场所是（）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管B.鼻腔C.肺2.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（）。

A.音量B.音高C.音色3.在呼吸过程中，（）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏B.肺C.膈肌4.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（）。

A.分类的目的是吃得更多B.分类的目的是吃得更好 C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究5.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。

A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦调紧一些6.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（）。

A.久B.短C.一样二.填空题(共6题，共18分)1.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。

2.要发出强弱不同的声音，关键是（）。

3.（）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（）。

4.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（）发出（）的声音。

5.“宝塔”中食物的用量呈现（）的变化规律。

6.听觉神经的作用是（），鼓膜有（）的作用。

三.判断题(共6题，共12分)1.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。

（）2.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。

（）3.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。

（）4.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。

（）5.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。

（）6.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿米饭植物类食物苹果鸡蛋牛奶动物类食物西蓝花五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

人教部编版四年级上册科学第二单元测试卷含答案

人教部编版四年级上册科学第二单元测试卷含答案一、选择题（每小题2分，共30分）1. 在昆虫当中，以下哪一类昆虫是属于鳞翅目的？A. 菜蛾B. 蚕蛾C. 蚱蜢D. 蝴蝶2. 小鱼从出生到成年状态的变化叫做什么？A. 生命周期B. 演化C. 退化D. 生长3. 下面哪种节肢动物属于昆虫类？A. 螃蟹B. 乌龟C. 蜜蜂D. 鳄鱼4. 蚕蛹变成蚕蛾的变化叫做什么？A. 生命变化B. 食物变化C. 幼虫变化D. 蛹变化5. 下列哪种昆虫是 undergo 蛹化现象？A. 蜜蜂B. 蟋蟀C. 甲虫D. 蚱蜢6. 植物的一生有几个阶段？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7. 种子变成小植物是通过什么过程？A. 萌发B. 消化C. 吸收D. 生长8. 植物通过什么来吸收水分和营养？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花9. 叶片的主要功能是什么？A. 吸收阳光B. 吸收水分C. 呼吸作用D. 光合作用10. 植物在哪个条件下才能生长得更好？A. 充足的光照B. 充足的空气C. 充足的水分D. 充足的食物二、填空题（每小题2分，共10分）1. 昆虫是一种（多足类/节肢动物）。

2. 昆虫的身体分为（3/4/5）个部分。

3. 蚕蛾最初是（幼虫/蛹/成虫）。

4. 植物的营养主要靠（根/茎/叶子）吸收。

5. 种子发芽的过程称为（萌发/消化/吸收）。

三、解答题（每小题10分，共30分）1. 描述一下蚕蛾的生命周期。

[解答]2. 解释一下植物的光合作用是如何进行的。

[解答]3. 请写出一个你所熟悉的昆虫的名字，并描述它的特点。

[解答]四、实验题（共20分）假设你想研究植物的生长过程，你可以设计一个简单的实验来观察植物的生长变化。

请列出你的实验设计并描述你将要做什么、材料需要准备什么。

[实验设计]五、应用题（共10分）在日常生活中，我们应该如何保护昆虫和植物？[回答]六、作文题（20分）请写一篇关于昆虫和植物的作文，包括你对它们的理解、观察经验和保护措施等。

【部编版】四年级上册科学第二单元测试题(含答案)

【部编版】四年级上册科学第二单元测试题(含答案)一、选择题1. 下列哪个是电的载体？A. 猫B. 椅子C. 空气D. 电线2. 电流的方向是由哪种电荷向哪种电荷流动的？A. 正电荷向负电荷B. 负电荷向正电荷C. 正电荷向正电荷D. 负电荷向负电荷3. 电池的两极分别是什么？A. 正极和负极B. 正极和正极C. 负极和负极D. 负极和正极4. 以下哪种情况下会发生电流？A. 电源没有接通B. 电源接通但电器没有工作C. 电源接通且电器工作D. 电源接通且电器断开5. 电流的单位是什么？A. 伏特B. 安培C. 瓦特D. 焦耳二、填空题1. 电路中用来控制电流大小的元件叫做 __电阻__。

2. 电流在导线中流动时会产生 __热量__。

3. 两个带电体之间的电荷势能差越大，连接它们的电线就受到的电压 __越大__。

4. 电源的一端是 __负极__，一端是 __正极__。

5. 电流大小的单位是 __安培__。

三、简答题1. 什么是电流？它有什么特点？电流是电荷在导体中流动的现象。

电流有大小和方向，其大小取决于单位时间内通过导体横截面的电荷量，方向则取决于电荷流动的方向。

2. 什么是电阻？导线的材料和截面积对电阻有何影响？电阻是阻碍电流通过的影响因素，它通常由导线内的原子、电子碰撞、电流经过的每一段导线长度等造成。

导线的材料和截面积会影响电阻的大小，导体材料越好，电阻越小；导线截面积越大，电阻越小。

3. 与电池的正极相连的灯泡会亮，与电池的负极相连的灯泡会不亮，请解释原因。

电池产生的电流是由电池的正极流向电池的负极，灯泡在正极的一侧相当于一个负载，电流通过灯泡时，灯泡产生光亮。

而灯泡在负极的一侧不产生光亮，是因为该侧没有电流通过，无法产生光亮。

四、解答题1. 为什么冬天洗澡的时候，打开电热水器，水开了才热？电热水器内部的发热丝是通过电流加热的，在刚开始时，冰冷的水会带走部分热量，使电热水器内的水温降低。

人教版四年级科学上册第二单元测试卷(附答案)

人教版四年级科学上册第二单元测试卷(附答案)一、选择题：在每小题括号内选出一个最佳答案，并将其序号填入题前的括号中。

（共10分，每小题1分）1. 【】全食就是月亮完全被地球的阴影所遮挡住。

我们可以看到【】。

A. 一小部分的月亮B. 整个月亮C. 月亮的大部分D. 月亮上的坑洞2. 【】大火星靠近【】。

A. 太阳B. 月球C. 冥王星D. 地球3. 【】太阳靠近地球时，我们【】。

A. 感觉很暖和B. 感觉温度没变化C. 感觉很凉D. 感觉有阳光了4. 冥王星是【】。

A. 太阳系内最炽热的行星B. 太阳系内最冷的行星C. 太阳系内最小的行星D. 太阳系内最大的行星5. 【】昼夜交替是【】起了来。

A. 地球自转B. 地球公转C. 月亮的变化D. 太阳的变化6. 在夜晚，我们能看到很多【】星星。

A. 灰色B. 白色C. 黄色D. 多彩的7. 【】是恒星，【】是行星。

A. 月亮；太阳B. 太阳；月亮C. 太阳；地球D. 地球；太阳8. 火星有很多【】。

A. 植物B. 建筑物C. 石头D. 火山和峡谷9. 【】是他们的工具和帮手。

A. 飞船B. 望远镜C. 箱子D. 电脑10. 人们应该珍惜地球上的【】。

A. 玩具B. 植物C. 椅子D. 电视机二、填空题（共5分，每小题1分）1. 水很重要，没有水，【生命】不能存在。

2. 【大气】是天空中的空气。

3. 【太阳】是太阳系的中心。

4. 夜晚，能看到【月亮】和【星星】。

5. 【地球】是我们生活的地方。

三、简答题：回答问题，并将结果写在括号内。

（每小题2分，共10分）1. 为什么望远镜对科学家来说很重要？(望远镜可以帮助科学家更好地观察星星、行星和其他宇宙物体，从而了解宇宙的奥秘。

)2. 什么是全食？为什么会发生全食现象？(全食是月亮完全被地球的阴影所遮挡住的现象。

当太阳、地球和月亮处在一条直线上时，地球会挡住太阳的光线，导致月亮被地球的阴影所遮挡，从而形成全食现象。

苏教版科学四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》测试卷(后附答案)

苏教版科学四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》测试卷一、选择题1．冬天我们堆的雪人是（）的水。

A．气态B．固态C．液态2．铺铁轨时通常要在铁轨间留缝隙，这是因为（）。

A．夏天铁轨受热体积会缩小B．夏天铁轨受热体积会增大C．加快散热3．关于酒精灯的使用方法，下列错误的是（）。

A．先观察灯内酒精是否加满，打开灯帽，将灯帽横放在灯旁B．加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰C．用外焰加热物体4．下面说法正确的是（）。

A．白云就是水蒸气B．白云是水蒸气凝结形成的C．白云是水凝固形成的二、填空题5．古代中国人对地球形状的认识是“天圆地方”：天空像一口( )在地上的锅，地像一个( )形的棋盘，是( )的。

6．古希腊学者亚里士多德根据( )时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球的形状是( )形的。

7．像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为__________。

8．从太空中拍摄的地球照片上，蓝色部分是( )，绿色部分是( )。

9．大约50年前，科学家提出了新观点：月球上的环形山大部分是由来自宇宙的( )撞击形成的。

10．月球围绕地球运行，是地球的( )。

11．月球上没有( )，没有( )，缺乏生命存在的必要条件。

12．月球本身不( )，但能( )太阳光。

三、判断题13．水是液体，冰是固体，水蒸气是气体，所以他们不是同一物质。

( ) 14．冰开始融化的温度是0℃，在融化的过程中，冰的温度会保持不变。

( ) 15．水沸腾的过程中要吸收热量，温度会保持不变。

( )16．盛冰的瓶子外壁有很多水珠，说明水可以从气态变成液态。

( ) 17．－22℃读作零下22摄氏度。

( )18．一杯水放在桌子上，一段时间后，水的温度肯定会下降。

( )19．冬天，屋檐下挂满冰棱是一种凝结现象。

( )20．水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。

( )21．云、雾、雨、雪、露都是由水凝结形成的。

( )22．物体都具有热胀冷缩的性质。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及参考答案(完整版)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（）。

A.松B.紧C.变粗2.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（）。

A.笛子的振动发出了声音B.笛子和空气的振动发出了声音 C.空气的振动发出了声音3.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（）。

A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声4.如果运动量比较大，需要多吃富含（）的食物，补充足够能量。

A.糖类B.脂肪C.蛋白质5.音量与物体振动之间的关系是（）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强B.物体振动的幅度越小，声音越强C.物体振动的速度越快，声音越强6.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。

A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦调紧一些二.填空题(共6题，共16分)1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（），与它相连的、像骨头一样的东西叫（）。

2.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（）交换。

3.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（）。

4.人的牙齿可以分为（）种，其中的（）齿主要是磨碎食物。

5.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（）。

6.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.人说话的声音是由舌头振动产生的。

（）2.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。

（）3.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。

（）4.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。

（）5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。

（）6.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

教科版四年级上册科学第二单元检测题

选择题
下列哪种动物是通过卵生方式繁殖的？
A. 狗
B. 猫
C. 鸡（正确答案）
植物进行光合作用时，主要吸收哪种气体？
A. 氧气
B. 二氧化碳（正确答案）
C. 氮气
下列哪个物体在水中会浮起来？
A. 铁块
B. 木块（正确答案）
C. 石头
声音的传播需要哪种介质？
A. 真空
B. 固体（正确答案）
C. 完全没有介质
下列哪种天气现象是由水蒸气在空中凝结形成的？
A. 彩虹（正确答案）
B. 雾霾
C. 沙尘暴
蚯蚓在土壤中的主要作用是什么？
A. 制造氧气
B. 分解有机物（正确答案）
C. 吸收二氧化碳
下列哪种植物通常不会开花？
A. 松树（正确答案）
B. 玫瑰
C. 向日葵
月球上为什么会有陨石坑？
A. 月球自己形成的
B. 陨石撞击形成的（正确答案）
C. 宇航员挖掘形成的
下列哪个选项描述了水循环中的一个环节？
A. 水从河流流入大海
B. 水从植物叶子蒸发到空气中（正确答案）
C. 水在地下形成矿石。

教科版小学四年级科学下册《第二单元：呼吸与消化》自学练习题及答案

第二单元呼吸与消化思维导图温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固一.填空题1.是人身体与外界气体交换的“中转站”；是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

2.呼吸包括和两个过程。

呼吸是人体吸取、呼出________ 的过程。

3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和,这一过程叫要做。

4.按食物的来源分，食物分为和 o5.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：、、、和以及水。

二.选择题1.下列器官不参与呼吸的是( )oA.肺部B.胃C.气管2.( )是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳B.氧气C.氮气3.下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时，出门戴口罩B.经常开窗通风C.经常吸二手烟4.对于吸烟者，我们要做到（）A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬5.体育课进行IOO米跑后，同学们出现的现象是（）oA.呼吸比较深，呼吸频率不变B.呼吸比较浅，呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都增加6.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）oA.运动时呼吸变慢B.运动时呼吸与平静状态下一样C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促7.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）oA. 一模一样的B.有一些差别C.有很大差别8.人体从呼吸过程中获取（）oA.血液B.氧气C.细胞9.下列关于肺活量的说法错误的是（）A.肺活量越大呼吸能力越强B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的C. 一次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量 10. 一呼-吸算呼吸（）A.一次B.两次C.不确定11.以下（）状态下，肺活量最小。

A.跑步B.跳绳C.唾觉12.（）越大，肺功能就越强。

A.肺泡B.气管C.肺活量13.下面说法正确的是（）A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们人体不重要C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱14.下列说法正确的是（）oA.不是每个人都有肺活量B.每个人的肺活量大小都是一样的C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大15.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（）A.氧气B.营养C.肺活量16.下列（）是植物类食物。

教科版小学科学四年级上册第二单元测试卷及答案

教科版小学科学四年级上册第二单元测试卷一、单选题（30分）1.下列器官属于呼吸器官的是( )A. 胃B. 心脏C. 肺2.下列最容易引起消化系统疾病的是（）。

A. 吸烟B. 雾霾C. 暴饮暴食3.马铃薯遇碘酒后会变色是因为含有( )。

A. 脂肪B. 蛋白质C. 淀粉4.俗话说吃饭要“细嚼慢咽”，其中“嚼”用到的是( )。

A. 门齿B. 犬齿C. 臼齿5.根据“平衡膳食宝塔”，以下食物一天中摄人最多的食物应该是( )。

A. 肉类B. 水果和蔬菜类C. 谷薯类6.人体吸进空气的途径是( )。

A. 鼻腔-→咽喉-→支气管-→气管→肺.B. 鼻腔-→咽喉-→气管-→支气管-→肺C. 鼻腔-→支气管-→气管-→咽喉-→肺7.下列关于呼吸的说法，错误的是( )。

A. 呼吸过程由吸气和呼气两个动作构成B. 吸气时胸部收缩，呼气时胸部扩张C. 呼吸过程需要各个呼吸器官共同工作完成8.人体的胃属于( )。

A. 血液循环器官B. 呼吸器官C. 消化器官9.下列食物含有蛋白质较多的是_______。

A. 肉类B. 蔬菜C. 米饭10.下列食物中含维生素丰富的是_______。

A. 牛奶B. 胡萝卜C. 香肠11.( )像袋子一样通过蠕动，把食物磨碎、揉烂。

A. 胃B. 小肠C. 口腔12.在人体呼吸过程中，血液中的二氧化碳进入( )后从气管排出。

A. 支气管B. 肺泡C. 鼻腔13.胃中酸酸的液体是( )。

A. 食糜B. 醋C. 胃酸14.多吃（）含量高的食物，可以强健我们的骨骼和肌肉。

A. 脂肪和蛋白质B. 脂肪和维生素C. 钙与蛋白质15.雾霾严重时，我们应该( )。

A. 清晨去公园跑步B. 多到室外锻炼身体C. 减少室外活动，尽量留在室内二、判断题（20分）16.人体呼出的主要是氧气。

( )17.我们正处青春期，所以应尽多吃肉、蛋、奶之类的食物，少吃蔬菜类食物，这样养分才跟得上。

( )18.在模拟胃的蠕动时，如果袋子里面有气体，要先把气体排净。

教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷及答案(含四套题)

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四总分分数一、填空题。

（每空1分，共10分）1.根据食物的来源，我们可以把食物分为______和______。

2.我们从食物中获取各种营养，这些营养必须______，才能保证我们正常的生活和成长，这就是营养的均衡。

3.在馒头上滴上一滴碘酒，馒头变成蓝色，说明馒头中含有______，我们还可以将食物放在纸上挤压、滑动，看是否会留下油渍，从而来判断食物中是否含有______。

4.口腔中的唾液可以消化______，使它变成______。

5.人体需要的氧气由______吸入后进入血液，再由______通过血管输送到身体的各个部位，同时收集______等废物，再排出体外。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1.人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。

（）2.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。

（）3.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。

（）4.鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。

（）5.超市里的滋补品对人的身体都是有益无害的。

（）6.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含蛋白质的食物。

（）7.胃既能储存食物，也能消化食物。

（） 8.门牙、犬牙、臼齿分工明确，互不干涉。

（） 9.只要不经常吃糖，就不会蛀牙。

苏教版四年级科学下册第二单元综合测试卷地球、月球与太阳(二)含答案

苏教版四年级科学下册第二单元综合测试卷地球、月球与太阳（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面测量太阳高度图中，能正确表示太阳高度的是（）。

A．A B．B C．C2．（）年，人类发射了第一艘宇宙飞船。

A．1961B．1962C．19633．下列关于太阳和物体影子描述正确的是（）。

A．永远在同一方向B．太阳位置高影子短C．照射不同侧面，影子的形状相同4．在完成《太阳钟》的前置作业：观察一天中早晨、中午和放学回家时的影子位置和长短变化。

除了铅笔，下列材料中最适合观察影子变化规律的是（）。

A．大树B．小草C．短竹竿5．根据月相观察日记，可以发现两次满月大约间隔（）。

A．15天B．30天C．60天6．这是一个（）。

A．立式日晷B．地平日晷C．赤道日晷7．像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，质量足够大的天体，称为（）。

A．恒星B．卫星C．行星8．月球的方位变化与月相的循环周期是（）。

A．24小时B．半个月C．一个月9．用太阳光的影子计时的工具是（）。

A．日晷B．钟表C．沙漏10．下图是宇航员在太空拍摄的地球照片，由照片可知面积最大的是（）。

A．海洋B．冰川C．荒漠11．下列关于太阳的表述中，正确的是（）。

①能够自己发光、发热①是一个固态星球①是一个气体星球①是银河系中唯一的恒星①是太阳系中唯一的恒星①是太阳系中最大的天体A．①①①B．①①①C．①①①①12．下列星体是地球的卫星，也是距地球最近的一个天体是（）。

A．太阳B．火星C．月球二、填空题13．阳光照射到地面，光线与地面的夹角就是( )。

用它可以表示太阳的( )。

14．阳光照射到地面，阳光与地平面的夹角就是_______________，用其可以表示太阳的高度。

15．像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为____________。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷附完整答案(必刷)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们耳朵里的（）即使是轻微的声音，它都会产生振动。

A.听小骨B.鼓膜C.耳蜗2.（）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音B.汽车鸣笛的声音C.炒菜的声音3.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（）。

A.经常洗牙B.多吃甜味食物C.不吃甜味食物4.（）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声B.炒菜的声音C.打呼噜的声音5.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（）。

A.越来越高B.越来越低C.不会改变6.手指间有一些脱皮，需要多吃（）。

A.肉禽蛋类B.坚果类C.蔬菜水果类二.填空题(共6题，共34分)1.判断食物营养成分：取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（）。

2.在车站、菜市场等地经常会听到（）的声音。

3.“宝塔”中食物的用量呈现（）的变化规律。

4.（）是传播声音的重要物质，在（）中声音不能传播。

5.食物中的营养通常分为（）、（）、（）、维生素、（）和（）。

6.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。

（填序号）外界传来的声音→（）→（）→鼓膜→（）→（）→（）→大脑①外耳道；②听觉神经③耳蜗④耳郭⑤听小骨三.判断题(共6题，共12分)1.呼吸是人体重要的生命特征。

（）2.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。

（）3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

如果营养获取不均衡，会影响身体健康。

（）4.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。

（）5.声音的强弱可以用音高来描述。

（）6.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

四年级下册科学第二单元单元检测题

四年级下册科学第第二单元单元测试一、选一选1.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有( )。

A 受到力B 断裂 c 振动2.人说话的声音是由( )振动产生的。

A 嘴唇B 喉咙 c 声带3.关于声音的产生，下列说法中错误的是（）。

A 声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。

B 有时候物体不振动也可以发声。

C 振动停止，发声也停止。

4．敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）。

A 锣面振动停止了，声音就没有了。

B 锣声变小了，我们听不到了。

C 锣声被手遮住了。

5.说明声音能够在水中传播的例子是（）A 我们在河边会听到哗哗哗的水流声。

B 在水中敲击石头，我们能听到石头的敲击声。

C 喝水时会发出咕咚咕咚的声音。

6.下列说法正确的是（）A 声音只能在空气中传播，不能在液体、固体中传播。

B 声音能在一切气体、液体和固体中传播，不能在真空中传播。

C 就算没有空气，声音也可以传播。

7．敲打钢管时，钢管发出的声音越高，说明（）A 钢管振动的幅度较小。

B 钢管振动的幅度较大。

C 声音高低跟钢管振动的幅度没关系。

8．弹吉他时，声音最高的弦是（）A 最细的那一根。

B 最粗的那一根。

C 中等粗细的那一根。

9．汽车的消音器是在（）减弱噪声的A 在声源处。

B 在传播过程中。

C 在入耳处。

10．下列说法错误的是（）A 噪声会损害人的听力。

B 噪声会损害人的心脑血管。

C 噪声对人基本没有危害。

二、小法官（在括号中打“√”或“×”)1．物体只有振动才能发出声音。

（）2．夏天蚊子发出的“嗡嗡”声是由声带发出的。

（）3．用手敲击桌面会发出声音，但是眼睛看不到桌面振动，所以桌面没有振动也能发出声音。

（）4．雨滴打在雨伞上，我们会听到“嗒嗒”的声音，是因为声音可以在水中传播。

（）5．花样游泳的运动员们将身体都潜在水中时，仍能随音乐起舞，这说明水能传播声音。

（）6．我们能区分鸡的叫声和鸭子的叫声是因为它们的音量不同。

大象版四年级科学上册第二单元测试题(含答案)

第二单元测试题一、填空1.分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用分类的方法去研究它们。

分类的不同,分类的也不一样等。

2.常见的食品添加剂有、、、、等。

3.食物中的营养主要有、、、、、、等。

4.人体需要各种营养成分,可是任何一种食物中不可能含有人体所需要的营养。

因此,我们要做到地搭配食物,同时还要注意保护好自己的消化器官。

5.绿色食品是指的食品。

二、连线三、看图填空四、判断1.维生素是维持人体生命活动不可缺少的营养成分,可以促进人体生长发育,提高身体的免疫力。

缺少维生素C牙龈容易出血,缺少维生素D骨骼就会发育不好。

( )2.食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。

( )3.超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变等。

即便是加了天然色素或天然抗氧化剂的食品,也未必是安全的。

( )五、总结如何检验食物中是否含有蛋白质?如何检验食物中是否含有脂肪?蛋白质脂肪第二单元测试题答案一、1.标准,结果;2.色素,香精,糖精,防腐剂,膨化剂;3.蛋白质,淀粉,糖类,脂肪,维生素,矿物质,纤维素;4全部,科学合理;5安全营养无公害二、蛋白质构成人体细胞、促进生长的基本材料淀粉给身体提供能量,支持我们的运动脂肪帮助身体成长,保持身体健康糖类给身体提供能量,调节身体机能维生素、矿物质、纤维素为身体储存和提供能量三、口腔:分泌唾液,消化淀粉肝脏:分泌胆汁胃:分泌胃液,杀死病菌,初步消化食物中的蛋白质四、1.√;2.√;3.√五、含有蛋白质的食物燃烧后会发出焦臭味。

含有脂肪的食物经过挤压或碾压会在白纸上留下油迹。