幼儿园教师个人综述材料
幼儿教师考核个人述职报告7篇
幼儿教师考核个人述职报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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个人述职报告幼儿园(5篇)
个人述职报告幼儿园(5篇)个人述职报告幼儿园(精选5篇)个人述职报告幼儿园篇1尊敬的领导,各位同事:大家好!岁末年初,又一个学期过去了。
回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。
回顾一年来的工作,总结如下:一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治学习,认真做笔记,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。
积极参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行,关心、爱护每一位幼儿。
二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。
抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活动,以新为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。
在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。
在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。
新班的孩子年龄偏小,安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列:1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。
教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等。
幼儿教师个人述职报告优秀范文(优秀模板7篇)
幼儿教师个人述职报告优秀范文(优秀模板7篇)幼儿教师个人述职报告优秀范文第1篇尊敬的领导:转眼间我在幼儿园工作已经一年了。
在这一年中我觉得我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。
现将这一年工作述职如下:一、政治思想方面这一年内我在教育教学活动中不断提高思想觉悟。
我热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。
在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成的各项工作。
积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面作为新教师,在教育教学方面比较薄弱,我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。
在教学活动前,我尽努力做好教学准备。
例如,在每次上语言课,让幼儿学习儿歌时,我都会自制故事图片,能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。
在教学活动中,由于我经验不足,往往会出现种.种突发情况,带教老师都会帮我提出结局办法。
在遇到其他不懂的问题时,我也会及时向带教老师请教。
并且在有些空班时,我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。
三、常规管理今年我带的是小班,在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍,我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。
比如,在来园时,给他们一些好玩的玩具,分散他们的注意力;每天放学时给幼儿奖励五角星,鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。
等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,使幼儿能够在礼貌上,日常生活上都得到一定的进步。
四、家长交流方面在平时工作中,我经常主动与家长联系,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况,请家长积极配合我们老师。
如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长联系,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿教师述职个人述职报告(精选6篇)
幼儿教师述职个人述职报告(精选6篇)幼儿教师述职个人述职报告(精选6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,想必我们需要写好述职报告了。
那么好的述职报告是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿教师述职个人述职报告(精选6篇),希望对大家有所帮助。
幼儿教师述职个人述职报告1我是因为喜欢从事幼儿教师这个职业的,小孩子的天真、活泼让我们的生活充满活力,所以我以积极的、主动的态度去对待我的工作。
从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从那个时候开始我将为人师表,一言一行都影响着一批人,也就是我所教育的对象的未来,活泼可爱的小朋友,我要对他们负责。
而且幼儿的心理很脆弱,他们的模仿力又急强,所以作为幼儿教师的我更应该在各方面严格要求自己,用爱心去教育他们,让他们从小就懂得去关心别人。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。
幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
在即将结束的这一学期里,我始终本着“以幼儿为主体”,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。
注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学期来,认真的完成了教育教学任务。
主要工作有以下几个方面:一、热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。
对性格孤僻的幼儿,给以热情帮助。
帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。
活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。
幼儿园教师个人述职范本(3篇)
幼儿园教师个人述职范本尊敬的领导:您好!我是××幼儿园的一名幼儿园教师,很荣幸能够向您汇报我在过去一年里的工作情况和成果。
在这个特殊而充实的一年里,我经历了许多挑战和成长,也取得了一些令人满意的成绩。
一、个人工作概述作为一名幼儿园教师,我主要负责班级的教学工作,包括课程设计、教学准备、教学实施、学生评估等方面的工作。
我始终秉持着以学生为中心的原则,努力为每个学生创造一个自由、快乐、健康的学习环境,以帮助他们全面发展。
二、教学工作成果在过去一年的教学工作中,我注重引导学生掌握基本的生活技能和学习方法。
通过设计富有趣味性和挑战性的活动,提高学生的动手能力、观察能力和合作精神。
在语言表达方面,我注重培养学生的听说能力,通过课堂故事、歌曲和游戏等形式,帮助学生提高语言表达能力。
同时,我也注重学生的社交能力和情感发展,通过组织小组活动和角色扮演,培养学生的社会交往能力和情绪管理能力。
三、团队合作能力作为一名幼儿园教师,我深知教师之间的相互学习和合作对于个人成长和教学质量的重要性。
在过去一年,我积极参与幼儿园的教学团队会议和教研活动,与同事们分享教学心得和经验。
我也积极参与学校的各项活动和社会实践,扩展自己的教育视野,为提高教学质量做出了积极贡献。
四、家长沟通与合作家校合作是促进学生全面发展的重要环节。
在过去一年,我与家长保持了密切的联系与沟通,及时了解学生的学习和生活情况,并积极与家长探讨学生的问题和解决方案。
我也积极参与家长会和家庭活动,与家长密切合作,共同为孩子的教育发展而努力。
五、个人成长与自我提升作为一名幼儿园教师,我深知自己的不足和成长空间。
在过去一年,我注重自我学习和进修,积极参加各种培训和研讨会,提升自身的专业知识和教学能力。
我也通过反思和总结,不断调整和改进自己的教学方法,提高教学效果。
我坚信只有不断学习和反思,才能成为一名优秀的幼儿园教师。
总结这一年的工作,我感到非常满意和自豪。
幼师个人工作述职报告(6篇)
幼师个人工作述职报告(6篇)幼师个人工作述职报告(6篇)在学习、工作生活中,接触并使用报告的人越来越多,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
写起报告来就毫无头绪?以下是小编精心整理的幼师个人工作述职报告,欢迎阅读与收藏。
幼师个人工作述职报告1各位领导、各位同事:我叫XX,20xx年参加工作,现任幼儿园教师。
在3年的幼教生涯中,我热爱幼教事业,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,始终坚持一切为了孩子,为了孩子的一切理念,坚持素质教育,积极参加各种比赛活动,努力提升自己各方面的能力。
严格要求自己,认真履行教师职责,圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。
现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下:20xx年X月,我来到了XX幼儿园实习,由于以前的工作类型都是做生产的,对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战,但这并没有让我泄气,相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。
在带班的时间里我恪尽职守,不讲条件,任劳任怨,不懂就问,很快熟悉了班级的所有工作,能独立组织幼儿进行各种活动,工作效率高,结果,三个月后我做了班主任。
这时候我更加肯定自己的能力,对自己充满了信心,让我在以后的工作中打下了良好的基础。
两年内我先后担任了大班级级长和艺教。
在担任中班的工作中,我针对4~5岁幼儿较活泼的年龄特点,从班纪律常规入手,定制班级管理方案,让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。
中班幼儿思维能力较抽象,我认真备好每节课,在组织教学过程中,广泛调动幼儿思维能力和想象能力。
并且每周给他们讲故事,因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。
不同年龄段的幼儿有不同的发展特点,大大班的幼儿处于幼儿时期发展的阶段,又处于小学前准备的阶段,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,针对这个特点,在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做,培养孩子养成独立的习惯。
幼儿园教师年度考核个人述职报告范文5篇
幼儿园教师年度考核个人述职报告范文5篇1.幼儿园教师年度考核个人述职报告范文回顾过去的一年,我很忙但很充实。
我服从了校领导的指挥,服从了校领导的工作安排。
我能根据学校领导的工作安排,认真做好各项工作。
现在我将一个学期的工作汇报如下:一、岗位职责本学期,我被学校从幼儿部调到了学前,担任大五班配班老师一职,承担保育与教育的职责,同时要与班主任密切配合,完善班级各项日常工作。
二、出勤及职责履行情况由于我们两个都是新到这个环境,为了更快的适应这个新职位,需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校,熟悉孩子和工作环境;最初因为不适应工作,完成任务的速度有些慢,经常很晚才离校。
上班期间,除了俩次突发的交通事件外,坚持做到了不迟到不早退。
在日常的班级工作中,我和主班相处融洽,合作愉快,想的地方在一处,做的努力也在一处,任何班级活动都和主班商量计划,尽力做好班级活动。
比如这次绘本表演,我负责音乐舞蹈,她负责语言表演。
两个人一起努力,建立了一个积极向上的班级!1、教育教学中,关爱每一个幼儿。
因为教师只有热爱学生,才能教育好学生,每一个幼儿都渴望得到老师的爱,老师的关注就是他们不断进步的动力,而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育,不断进步。
教学中,我认真备课、上课、听课,我的每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具,以课堂教学为核心。
每周一我们都会在刘校长的带领下,细细的钻研教材,对教学内容做到心中有数,给幼儿创设各种情境,激发幼儿学习兴趣;课堂中,注意培养幼儿的学习习惯,主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力,同时尊重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后及时对本节课作出总结,存在不足及需要加强的地方,认真写好教案反思。
每周上好两节古诗与两节副主课。
记得第一次上古诗课时,方式有些不对,而后在领导的耐心指导与自己的细心学习下,可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。
关于优秀幼儿园教师个人述职报告经典范文【五篇】
关于优秀幼儿园教师个人述职报告经典范文【五篇】幼儿园的老师们要对孩子们负责。
那幼儿园教师个人述职报告范文有哪些呢?以下是店铺为大家收集整理的幼儿园教师个人述职报告范文的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
述职报告范文(一)一学年很快地过去了,我又迎接了新的一批孩子们。
为了将我的工作做得更好,特总结如下:一、现状分析:我班幼儿三十八人,其中男孩二十二人,女孩有二十六人,年龄在五岁。
本班大部分幼儿身体发育正常,他们喜欢问,求知欲强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,能用简单的语言表达愿望。
经过一学期的学习,幼儿各方面进步很大。
在本期以新《幼儿园教育指导纲要》和坚持“孩子第一”的原则,积极地将教育观念转变为教育行为,在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教育指导纲要》;从而保证幼儿一日生活的愉快进行,促进孩子们全面发展。
二、政治思想方面:1、本期在园领导组织下,学习了有关四有四无的一些相关知识。
在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计报酬,真正体现主人翁精神。
2、积极参加政治业务学习,做到认真做好笔记,会后写出自己的心得体会,不断提高自己的思想政治觉悟,不信、不传一些道听途说。
3、加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务能力,用新的知识不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。
4、做到了团结同志,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。
5、工作中做到了服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进了幼儿全面发展。
三、业务工作内容(一)教研工作1、积极参加小班组的课题研究,认真听各位教师的精品课,并记录下来讨论,帮助了别人,也丰富了自己的已有经验。
2、认真完成教研组交给的任务,努力将工作做好。
(二)教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。
按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。
幼儿老师个人的述职报告(精选5篇)
幼儿老师个人的述职报告(精选5篇)幼儿老师个人的述职报告(精选5篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,快快来写一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗?以下是小编为大家收集的幼儿老师个人的述职报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。
幼儿老师个人的述职报告1回顾过去的一年里,忙但是很充实,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的工作,述职如下。
一、岗位职责本学期,我被学校从幼儿部调到了学前,担任大五班配班老师一职,承担保育与教育的职责,同时要与班主任密切配合,完善班级各项日常工作。
二、出勤及职责履行情况由于我们俩个都是新到这个环境,为了更快的适应这个新职位,需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校,熟悉孩子和工作环境;最初因为不适应工作,完成任务的速度有些慢,经常很晚才离校。
上班期间,除了俩次突发的交通事件外,坚持做到了不迟到不早退。
日常班级工作中,我与主班融洽相处,愉快合作,心往一处想,劲往一处使,班级有什么活动,我会和主班一起商量方案,尽最大的努力搞好班级的活动。
如本次绘本演出,我负责音乐舞蹈,她负责语言表演,俩个人共同努力,构建了一个积极向上的班级!1、教育教学中,关爱每一个幼儿因为教师只有热爱学生,才能教育好学生,每一个幼儿都渴望得到老师的爱,老师的关注就是他们不断进步的动力,而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育,不断进步。
教学中,我认真备课、上课、听课,我的每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具,以课堂教学为核心。
每周一我们都会在刘校长的带领下,细细的钻研教材,对教学内容做到心中有数,给幼儿创设各种情境,激发幼儿学习兴趣;课堂中,注意培养幼儿的学习习惯,主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力,同时尊重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后及时对本节课作出总结,存在不足及需要加强的地方,认真写好教案反思。
年度考核幼儿园教师本人述职报告5篇
年度考核幼儿园教师本人述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一年里,我作为一名幼儿园教师,始终坚持以高标准、严要求的工作态度,认真履行岗位职责,努力做好每一项工作。
在园领导的指导下,我在思想、学习、工作等方面都取得了显著的进步。
现将本人在年度考核期间的工作情况述职如下:一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业。
积极参与园内外的政治学习活动,不断提高自己的政治素养。
在工作中,严格遵守幼儿园的规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会其精神实质,并将其贯彻到日常工作中去。
二、教学业务方面1. 教育教学工作在教育教学工作中,我始终以“一切为了孩子”为宗旨,认真钻研教材,精心设计教案,合理安排一日活动。
在教学活动中,我注重激发幼儿的学习兴趣,注重培养幼儿的动手操作能力。
在教学方法上,我不断探索创新,注重因材施教,努力营造生动、活泼的课堂氛围。
此外,我还注重培养幼儿的良好学习习惯,帮助幼儿端正学习态度,明确学习目标。
2. 家长工作家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。
我始终坚持热情接待每一位家长,主动与家长沟通,积极向家长宣传科学的育儿观念。
通过家园共育栏、电话联系、面对面交流等方式,与家长共同探讨孩子的发展问题。
同时,我还注重及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况,解答家长的疑难问题,为家长提供有针对性的建议。
3. 课题研究在课题研究方面,我积极参与园内的课题研究活动。
在课题研究中,我注重理论与实践相结合,注重课题研究的针对性和实效性。
通过不断的探索与实践,我取得了显著的成果,为园内的课题研究做出了积极的贡献。
三、工作态度与表现方面在工作中,我始终保持积极向上的工作态度和饱满的精神状态。
认真完成园领导布置的各项工作任务,注重与同事之间的团结协作。
在工作中遇到困难时,能够主动向领导请教,虚心向同事请教,积极寻求解决问题的方法。
同时,我还注重培养自己的工作责任心和事业心,努力做到爱岗敬业、乐于奉献。
幼儿园优秀教师个人述职报告(5篇)
幼儿园优秀教师个人述职报告幼儿园优秀教师个人述职报告(5篇)述职报告是任职者陈述任职情况,评议任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。
它的综合性较强,而且与总结和讲话稿比较像。
这里给大家分享一下关于幼儿园优秀教师个人述职报告,方便大家学习。
幼儿园优秀教师个人述职报告精选篇1尊敬的园领导:时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。
为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结,也述职如下:一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习<幼儿园教育指导纲要>,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育开学初,我根据本班幼儿的实际情况、<幼儿园教育工作计划>、<幼儿园教育指导纲要>认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
幼儿教师个人述职报告的范文4篇
幼儿教师个人述职报告的范文4篇一、思想政治方面:本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,团结同事,与同时和谐相处,共同搞好班级工作。
二、教学工作这一年来,我跨越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担当语言,计算,英语三门课的教学工作。
为了更好地开展工作,常常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论学问充分运用到教学时间中去。
合理组织班级的各项活动。
开发幼儿智力,培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。
在教学中仔细贯彻《纲要》精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中。
我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念,让幼儿主动探究,发觉问题。
通过操作,嬉戏等环节,使幼儿轻松得获得学问,并在活动中体验欢乐。
本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中,我留意培育幼儿口语表达力量,并在教师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言的沟通时机,鼓舞他们积极与人交往,大胆表达。
早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容,为了提高幼儿的阅读力量,我采纳了最新的教学方法。
如:故事识字法,儿歌识字法等。
教学取得了明显效果,在此根底上,我大胆尝试,不断创新教学方法。
在半日活动中向家长展现的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速进展和社会对幼儿园教育要求的提高,幼儿园增设了英语课程。
为了能更好地胜任英语课程的教学。
平常常常向英语底子好的教师请教,还利用休息时间跟专职教师学习音标,使自己的口语更加标准化。
在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外,还着重培育幼儿对英语活动的兴趣。
〈幼儿园工作规程〉中指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主。
并贯穿于一日生活及各项活动之中。
在德育活动中,我从幼儿的年龄动身,采纳了角色扮演,移情训练,故事教育等进展情感体验,从而到达德育内化的目的。
三、家长工作:在搞好教学活动的同时,我十份重视家庭教育作用。
幼儿教师自身优秀述职报告(精选20篇)
幼儿教师自身优秀述职报告幼儿教师自身优秀述职报告述职报告主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力,促使其忠于职守、更好地完成工作任务。
下面是小编为大家收集整理的幼儿教师自身优秀述职报告(精选20篇),希望对大家有帮助!幼儿教师自身优秀述职报告1XX年过去了。
回顾今年的工作,我取得了成绩,也存在不足。
在这一年里,我始终坚持幼儿园的工作程序,自觉履行教师的职责,能够对照新的纲要尝试进行教育改革,教育目标明确,态度端正,关爱儿童,爱孩子,做一名教师。
以下是我一年来的工作总结:一、在思想政治方面:我能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,自觉遵守园区规章制度,团结同事,和睦相处,共同做好课堂工作。
二、教学工作在过去的一年里,我跨越了两个年龄段的教学工作,主要负责语言、计算和英语的教学。
为了更好地开展工作,他们经常利用业余时间阅读学前教育书籍,学习商业,并在教学时间充分利用理论知识。
合理组织班级各项活动。
发展儿童智力,培养儿童良好的习惯性和活泼开朗的性格。
在教学中,要认真贯彻纲要精神,结合儿童的年龄特点,更新教育观念,转变观念,大胆投身教育改革的洪流。
我设计的“有用的筛子”教学活动,运用新的教学理念,让孩子们积极探索,发现问题。
通过操作、游戏等环节,孩子们可以在活动中轻松获得知识和体验乐趣。
本次活动获幼儿园评估三等奖。
在语言教学活动中,我注重培养孩子的口语表达能力,并在教师中开设了活动角,围绕教材营造语言环境,增加孩子的语言交流机会,鼓励他们开拓进取,与他人沟通,大胆表达。
早期阅读是语言教学的重要内容。
为了提高孩子们的阅读能力,我采用了最新的教学方法。
如故事素养、童谣素养等。
在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。
在半天的活动中,向家长展示的儿童歌曲识字活动“花颈”受到了家长的高度赞扬。
随着学前教育的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高,幼儿园增加了英语课程。
幼师个人总结述职范文5篇
幼师个人总结述职范文5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。
是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。
2024年结束了,也要开始准备写实习总结了,总结怎么写大家知道吗为帮助大家学习方便,小编收集整理了幼师个人总结述职范文,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!幼师个人总结述职范文1 转眼间我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。
我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。
在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。
以下是我的工作汇报:一.政治思想方面:本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
二.工作方面(1)保育方面一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。
早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。
一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。
早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。
午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
(2)教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有:语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏。
幼儿教师个人述职报告范文(素材下载7篇)
幼儿教师个人述职报告范文(素材下载7篇)幼儿教师个人述职报告范文篇1尊敬的领导:您好!岁末年初,又一个学期过去了。
回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。
回顾一年来的工作,述职如下:一、思想品德本人始终以教师职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。
以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
后学期,我带的是_班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。
优秀幼儿教师个人述职报告(10篇)
优秀幼儿教师个人述职报告(10篇)优秀幼儿教师个人述职报告篇1怀揣着学生时代的热情,20__年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。
在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届幼儿们的成长,度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。
这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。
认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。
找范文二、工作表现,教育教学方面“努力成为幼儿们喜欢的老师”,是我的工作目标。
有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。
”实际工作中,我努力为幼儿们创设一个充满爱的“池塘”。
当幼儿有困难时,我会随时关注给予帮助。
尤其对有特殊情况的幼儿,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位幼儿树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。
这些对于他们来说,一辈子都是受益的。
对于班级各项工作,我是积极主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。
工作这几年,我带过大、中、小、托班的幼儿,对于不同年龄阶段的幼儿,其表现出的特点也是不同的。
设计教学活动时,我注意做到有针对性。
设计活动目标时,以幼儿为主体,以幼儿的终身发展为前提,让幼儿能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“幼儿是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让幼儿进步、成长,是我们共同的心愿。
也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。
工作中,我通过家访,家园联系本,面谈,电话……各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息。
得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。
幼儿教师个人自述范文简短(12篇)
幼儿教师个人自述范文简短(12篇)一、政治思想方面我坚决拥护中国_的领导,坚持时事政治学习,认真做笔记,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。
积极参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿。
二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。
抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。
在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。
在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。
新班的孩子年龄偏小,安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。
教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、认真填写班级日志,做好交接班工作。
5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减少危险因素。
幼儿教师的个人述职报告
幼儿教师的个人述职报告幼儿教师的个人述职报告(通用9篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候抽出时间写写述职报告了。
为了让您在写述职报告时更加简单方便,下面是小编精心整理的幼儿教师的个人述职报告(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿教师的个人述职报告篇1一、政治思想方面:本人思想端正,认真贯彻党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、教学方面在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进行直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则。
第一年我在华家幼儿园,在园领导的肯定下,我做了大班的班主任,对于一名新教师而已,压力是非常大的,我一直去听一些老教师的课,在他们的教学中吸取一些好的经验,然后运用到自己的教学中去,一年下来我学到了很多的知识。
第二年我是在当湖中心幼儿园,我是和一位教研组长搭班的,在教学上我有不懂得地方我就去问李老师,李老师都会毫不保留的告诉我,在这一年中我在教育教学上取得了很大的成就。
后来我连续两年我都在小班,所以我现在对小班的孩子比较的了解,孩子现在还小不能一味的去批评他,应该多鼓励孩子,在孩子犯错误的时候,教师应该适当的要教育孩子,然后教师要蹲下来摸摸孩子的小脑袋,让孩子感到老师就像妈妈一样。
三、保教方面早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。
一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作。
早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。
午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
四、家长方面老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。
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幼儿园教师个人综述材料各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢幼儿园教师个人综述材料一、个人基本情况姓名:王** 性别:女民族:汉出生日期:1989年9月1日出生地:**省澄迈县身体状况:良好参加工作时间:2O10年9月1日现从事何种专业技术工作:幼儿教师毕业学校:**外国语职业学院专业:英语教育学制:五年一贯制二、职务:双语班班主任三、学历:大专四、资历我毕业于**外国语职业学院,在就读之间取得了初级中学英语教师资格证。
毕业后从事幼儿工作以后,抽出暑假的时间继续学习**省幼儿园教师专业知识培训取得了上岗合格证书,通过**省组织说课考试合格也取得了幼儿园资格证。
五、考核情况参加工作工作以来,我对工作尽职尽责,对家长真诚对待,对幼儿细心、耐心的教育,对同事关心帮助,连续三年被评为在园的优秀教师。
六、政治思想方面和教师职业道德条件政治思想方面:教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响孩子,我在思想上高标准的严格要求自己,积极参加园内各项活动,并认真做记录,做到不迟到,不早退,树立为人师表的形象。
教师职业道德要做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
七、继续教育情况教师专业考试项目教育学心理学一日常规说课幼儿园纲要教师法治教育读本幼儿游戏和指导公开出版学术著作或论文项目:无课堂教学、示范课公开课及其他示范培训活动项目课堂教学用全新的教育教学理念,改革课堂教学从实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等。
激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。
用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
准确把握学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、个人自述及其他项目我是个个性活泼,随和的女孩,在日常生活中与朋友关系融洽。
在工作、学习中认真、负责、做任何事都会尽最大能力做到精益求精。
好奇心强,喜欢尝试,喜欢挑战,对任何事情都充满着信心,相信自己的实力和胆量,“世上无难事,只怕有心人”,我认为只要自己肯下功夫,用心用力地去对待每一件事,肯定会有所回报有所收获的。
在今后工作中我更加努力,做到最好。
八、德育和班主任工作情况幼儿班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者,她既担负着教育教学工作,又管理着幼儿日常所有琐碎事务。
她不仅是幼儿园教育精神的直接体现者,也是幼儿园教育工作的直接实施者。
幼儿班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。
而这种工作又不同于其他行业,她面对的是一个特殊的群体--一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。
要做好这份工作,不能单靠热情,她需要真爱的付出,需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展,那么如何做好幼儿班主任工作呢?经过两年配班教师的学习和一年班主任工作的亲身体验,我总结了以下几点:一、立足岗位,求真务实不管是教师,还是班主任,其工作性质是相通的。
教育孩子,对于班级工作,首先要依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划,严格执行,踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作。
每个孩子有每个孩子的个性,每位教师有每位教师的风格,每个班级有每个班级的实际情况,我们必须从实际出发,扎实有效的开展工作。
在学期初制定出切实可行的班级计划,学期末认真总结经验教训,在此基础上,还要根据时代的发展要求和班级的发展状况,开拓创新,推动班级工作不断进步!二、做一个孩子喜欢且尊敬的好老师,构建和谐的师幼关系。
1、爱:面对纯洁无私的孩子,并不需要什么天才的班主任,也不需要班主任具有什么特殊功能。
如果我们深入到孩子的内心世界,我们会明白孩子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。
当然,这颗爱心里还要有我们的尊重,我们的关爱,我们的责任。
“热爱教育事业,热爱学生”是教师职业道德的核心,也是班主任工作的前提和基础。
就像高尔基所说的:“谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子。
”很难想像,一个不爱孩子,把工作仅仅看成是谋生手段的老师,会有什么样的教育后果。
只有我们的爱心付出了,我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。
我们才不会因孩子太小,觉的她啥都不懂而掉以轻心,从而导致这种轻视心里体现在我们的管理行动中,而失去最好的教育机会。
要深入到孩子的内心世界,随时分析孩子的心理活动,这样你才会明白孩子为什么要这样或那样做,他们无数“不合理”的要求才会被我们理解并接受。
在幼儿园里,孩子需要什么样的角色,我们就要很投入的做到那种角色。
如:孩子病了,就像妈妈一样搂抱她,亲亲她。
让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。
孩子高兴了,就像朋友一样同她开心大笑,让他感受分享的快乐。
在游戏中扮孩子的伙伴,一同嬉戏游玩……只有做到这些,孩子才会爱我们,想我们,愿意靠近我们,使我们品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。
因此,班主任在爱孩子的同时,一定要注意感情的投入,用真挚的爱感化每一个孩子,使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。
2、耐心:既然是一名幼儿班主任,对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心,要有不怕累不怕烦的精神,凡事从孩子的需要和兴趣出发,决不能急于求成,鲁莽了断。
可以说,孩子的每一个举动都有她的理由。
教师要细心观察,耐心询问,了解幼儿的动机,对症下药,才能从根本上教育孩子。
尤其是对学习上反应慢的幼儿,更要有诲人不倦的精神,循循善诱。
再者做幼儿工作,不能简单处理,要考虑到孩子的心理行为,个体需求,晓之以理,动之一情,耐心帮助他们克服自己的缺点,不采取粗暴、过激的态度,凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿,就一定能产生良好的教育效果。
3、尊重幼儿:提到尊重,让我感受最深的是“蹲下身子和孩子说话”,同样是和孩子交流,“蹲”与“站”“弯腰”的效果是截然不同的。
4、公平:作为一名班主任一定要公平公正对待班内每一个孩子,不论他是男孩还是女孩,是丑是美,是穷是富,我们一定要一视同仁,决不能偏宠,否则,我们就会失掉在孩子们中的威信!三、做一名同事信任的班主任,构建和谐的师师关系。
一个班就是一个集体,作为班主任,就要跟配班老师做到真诚和谐,班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师要相互信任、相互帮助、相互补位,努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。
老师之间刚一配班时,有些不适应那是很正常的,特别是跟刚参加工作或刚在幼儿园工作的老师配班,作为班主任,既是指挥员又是战斗员,因而要处处以身作则,依靠模范带头作用来感染配班老师。
1、班主任要处处以身作则,起模范带头作用。
事事走在前,做在前,不怕累,不怕脏,尽力把孩子教好、照顾好。
2、多沟通、交流。
对于班级孩子的表现,如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通,交流意见和看法,这样既加强了老师之间融洽的关系,又有利于幼儿的教育。
对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作,班主任提出一个具体措施,然后再和配班老师商量,针得一致意见后分工又合作尽力完成好。
3、教师之间要以诚相待,工作中经常换位思考,相互理解、体谅,时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。
最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性,当然教育方法每个老师都自有一套,但在要求上必须是一致的,特别是幼儿的常规,不能甲老师A 要求,乙老师B 要求,也不能一个紧一个松,以免使孩子形成两面性,从而不能将常规形成一种习惯。
四、做一个家长认可满意的班主任,构建和谐的家园联系。
一个班级管理工作的成功与否,还要看家长工作做的是否到位。
1、作为班主任,要想好如何让家长参与到我们的教育教学活动中,与幼儿园的教育形成合力,促进孩子的发展。
如我们通过“家长开放日”“六一文艺演出”“亲子游戏”“家园联系栏”等,让家长了解自己孩子的表现和进步,了解教师对孩子的关爱和付出,从而在感情上接纳老师,在行动上真正与老师要求保持一致。
让家长和教师在这样良好的氛围中相互学习、相互尊重、相互理解、相互鼓励。
2、作为班主任,应该主动与家长交流沟通,对孩子教育内容上尽可能的达到一致看法。
3、作为班主任,要及时的向家长反映孩子在园的表现情况,力求得到家长支持,要求一致相互协调配合教育孩子。
在与家长谈话时,教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上,教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱,所谓“爱之深,责之切”,把班上的孩子当成自己的孩子一样,这样再指出孩子的缺点,家长就比较容易接受了。
其次,让家长学会反思自己的教育方式,如对家长说:“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗?”或“你觉得在某某方面帮助你的孩子进步有什么困难”然后帮助家长一起找出问题的原因及解决的办法。
这样老师能够换位思考,想家长所想,急家长所急,对孩子付出特殊的关心和照顾。
4、班主任要在每周五对幼儿一周的表现做出评价,发放小红花,激励幼儿积极向上,期末结合配班老师的意见,对幼儿一期的表现做出正确、客观的评价,认真填写好每个孩子的评语,主要以鼓励为主,对其缺点委婉的提出来。
五、重视良好行为习惯培养,建立良好的常规,形成良好的班风。
其实衡量你的班主任工作成功与否,班级幼儿的表现十分重要。
知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累,对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起,在一日活动的各个环节,时时都要对幼儿进行好习惯的培养。
第一、要培养幼儿良好的行为习惯,老师以身作则非常重要。
老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用。
例如,要求幼儿做端正,老师自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲,老师在上课时就必须全力以赴,充分做好准备,决不能漫不经心,找东找西的。
总之,要求幼儿做到的,自己首先要做到。
第二、培养幼儿良好的行为习惯,选择好的时机与方法。
例如,从小小班起我们就要求对玩具进行分类,收拾玩具,在幼儿玩玩具之前,首先引导幼儿按类别、颜色分好类,认识每一种玩具,了解每一种玩具的玩法,这样即便于幼儿操作,又培养了幼儿的分类能力,一举两得;又比如,物归原处,我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到,否则就一遍二遍的反复练习,当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了,立刻就觉得“不核算”了,从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。