(完整word版)六年级数学下册比例尺练习题
比例尺练习题(可编辑修改word版)
一、填空题：1、（）和（）的比叫做比例尺。
比例尺= （）:（）,比例尺实际上是一个（）。
2、在比例尺是1：4000000 的地图上，图上距离1 厘米表示实际距离（）千米。
三、辨析题（1）所有的比例尺的前项都是 1（）（2）一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定（）二、实际应用：也就是图上距离是实际距离的（）倍0。
5 10 15 千米1，实际距离是图上距离的（）1、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是 13 厘米，已知甲乙两地的实际距离是 780 千米。
（1）求这幅图的比例尺。
3、一幅图的比例尺是，那么图上的1 厘米表示实际距离（）；实际距离50 千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
4、一种微型零件的长5 毫米，画在图纸上长20 厘米，这幅图的比例尺是（）。
5、从36 的约数中选出4 个数组成比例：（）:（）=（）:（）。
26、甲数的等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是（）:（）。
3 （2）在这幅地图上量得 A、B 两城的图上距离是 5 厘米，求 A、B 两城的实际距离。
2、在比例尺是 1:3000000 的地图上，量得两地距离是 10 厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3 小时后两车相遇。
已知甲乙两车的速度比是 2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？1 （）7、在比例3:10=18:60 中，如果第二项增加它的，那么第四项必须增加，比例仍然成立。
二、选择：2 （）3、在一幅比例尺为 1:500 的平面图上量得一间长方形教室的长是 3 厘米，宽是2 厘米。
（1）用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是（）A.5：200B.1：4000 C.5：20000D.1：4000厘米（2）长 4 厘米的零件，画在图纸上是 40 毫米，这幅图的比例尺是（）A.1：10B.10：1C.0 3060 90 （1）求这间教室的图上面积与实际面积。
（2）写出图上面积和实际面积的比。
六年级下册数学《比例尺》专项典型考点试题(含答案)
六年级下册数学《比例尺》专项典型考点试题一、单选题1.比例尺是（）A. 一个比B. 一个分数C. 比例2.一种精密的机器零件长4mm，在图纸上长8cm，图纸的比例尺是（）A. 1：2B. 2：1C. 1：20D. 20：13.一个长方形操场长120米，宽60米，画在练习本上，选取（）的比例尺比较合适．A. 1：200B. 1：2000C. 1：10000D. 1：400000二、判断题4.在一幅比例尺是1∶10000的地图上，2厘米表示200厘米。
（）5.判断对错．（）一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会同时放大到原来的4倍．6.把一个圆按3：1放大后，得到的新图形的周长和面积都扩大到原来的3倍。
（）三、填空题7.甲、乙两地相距48km，画在一幅地图上的长度为6cm，这幅地图的比例尺是________．8.在比例尺是1︰500的平面图上，量得甲乙两地的距离是12cm，甲乙两地的实际距离是________ m．9.一个零件长5mm，画在20﹕1的平面图上，应画________．10.如图，方格中的梯形是按1∶1000的比例尺画出的学校的一块草地．请你给草地的正中央设计一个半径为10米的圆形花池，按比例画在上右图中．再量出有关数据(取整厘米数)，标在图上，并求剩余草地的实际面积．________(单位：厘米)11.在比例尺1：x的地图上，量得A地到B地的距离是3.5厘米，而A地到B地的实际距离105公里，x=________．四、解答题12.从A到B的实际距离大约是440km．根据图上的比例尺，算出A到B的图上距离，再量一量地图上的距离，看看是不是大致相同．五、综合题13.把下面平行四边形的各边按1:3缩小。
六、应用题14.实验小学是一个长150米,宽100米的长方形,如果将它画在一幅比例尺为1：50的平面图上,长和宽各应画多长?15.动手操作学校操场是一个长80米，宽60米的长方形，请你用合适的比例尺画出操场的平面图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：比例尺是一个比。
(完整word版)北师大版六年级数学下册《比例尺》测试题
《比例尺》测试题一、填空。
1在比例尺是1: 4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）1千米。
也就是图上距离是实际距离的—-，实际距离是图上距离的（）倍。
0 20 40 60 千米2•—幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）千米；实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
3•—种微型零件长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图纸的比例尺是（）。
4 .实际距离5毫米，图上距离10厘米，比例尺是（）。
5. 把一个长方形按1:3进行缩小，就是把长方形的长（），宽（）。
6. 在一幅比例尺是30: 1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（）厘米。
二、选择。
1. 第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。
选用比例尺（）画出的平面图最大；选用比例尺（）画出的平面图最小。
A 1:1000B 、1:1500C 、1:500D 、1:1002. 南京到上海的距离是200千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是20厘米。
图上距离与实际距离的比是（）。
A 1:1000000B 、20:200C 、1:10D 、20000000:203. 北京到上海的距离大约是1200千米，在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A 1200:20B 、60:1C 6000000:1D 、1:60000004•扬州到南京的路程大约是100千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是 10厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A 10:1000000B 、100:10C 、1:1000000D 、1000000:15. 要建一个长40米、宽20米的厂房，在比例尺是1: 500的图纸上，长要画（）厘米。
A 、5B 、8C 、7D 、66. 图上距离（）实际距离。
A. —定大于B .一定小于C .一定等于D .可能大于、小于或等于7. 下列叙述中，正确的是（）。
六年级下册数学比例尺 练习题(含答案)
六年级下册数学比例尺练习题(含答案)
六年级数学试卷
本试卷涉及比例尺的计算。
1.在比例尺为1︰xxxxxxx的图纸上，测得A地到B地的距离为3.2厘米。
求A地到B地的实际距离。
解答：实际距离 = 3.2 × xxxxxxx = xxxxxxxx（厘米）= 128（千米）。
2.乙两城相距75千米。
如果在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上画出两城之间的距离，应该画多长？
解答：将75千米转换为厘米，即75 × = xxxxxxx厘米。
在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上，应该画出 xxxxxxx ÷xxxxxxx = 3（厘米）的距离。
3.在一幅8︰1的工程图纸上，测得一个螺钉长9.6厘米。
求实际这个螺钉长多少？
解答：实际螺钉长 = 9.6 ÷ 8 = 1.2（厘米）。
4.___在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上，测得两城之间的距离为8厘米。
如果在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上画出这段距离，应该画成多少厘米？
解答：将8厘米转换为厘米，即8 × xxxxxxx = xxxxxxxx （厘米）。
在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上，应该画出xxxxxxxx ÷ xxxxxxx = 2.5（厘米）的距离。
浙教版六年级下册数学第二单元-比例尺-测试卷(精品)word版
浙教版六年级下册数学第二单元比例尺测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.第二实验小学新建一个长方形游泳池, 长50米, 宽30米。
选用比例尺________ 画出的平面图最大；选用比例尺________ 画出的平面图最小。
A.1:1000B.1:1500C.1:500D.1:1002.三个数的比是1∶2∶3, 平均数是60, 则最大的一个数是（）。
A.30B.90C.603.在x =7y中, x和y成（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.把一个正方形接2: 1的比例放大后, 得到的图形与原来的图形相比较, （）。
A.面积扩大到原来的2倍B.周长扩大到原来的2倍C.面积扩大到原来的D.周长缩小到原来的5.当（）一定时, 平行四边形的底和高成反比例。
A.底B.高C.面积6.订购练习册总数一定, 学生的人数和每位学生分得练习册的数量。
（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例二.判断题(共6题, 共12分)1.因为5∶7=0.5∶a, 所以5a=0.5×7。
（）2.阳光下同时同地的杆高和影长成正比例。
（）3.比例尺一定, 图上距离与实际距离成反比例。
（）4.在长方形中, 周长一定,长和宽成反比例。
（）5.平行四边形的面积一定, 它的底和高成反比例。
（）6.订《中国少年报》的份数和所用的钱数成正比例。
（）三.填空题(共8题, 共18分)1.=（）:15=24:（）=（）=（）。
（填小数）2.校园里种杨树和柳树的比是4:3, 有杨树36棵, 种柳树（）棵。
3.修一条路, 已修和未修长度的比是1:3, 再修400米后, 已修和未修长度的比是1:2, 这条路长（）米。
4./:0.25化成最简单的整数比是（）, 比值是（）。
5.如图, 两个图形的周长相等, 则a:c=（）:（）。
6.甲车与乙车速度比是4:5, 行完同一段路程, 甲车所用时间和乙车所用时间的比是（）, 乙车所用时间和甲车所用时间的比是（）。
(完整版)六年级的数学下册的比例尺测考试试题与答案.docx
六年级数学下册比例尺测考试试题与答案六年级数学下册比例尺练习题与答案一、对号入座。
1.在比例尺是 1：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示实际距离（ 40 ）千米。
也就是图上距离是实际距离的1(4000000)实际距离是图上距离的（4 000 000 ）倍。
2.一幅地图的比例尺是02040 60 千米，那么图上的1 厘米表示实际距离（20 千米）；实际距离 50 千米在图上要画（ 2.5 ）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ 1：2 000 000 ）。
3.一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（ 40 ：1）。
4.实际距离 5 毫米，图上距离 10 厘米，比例尺是（ 20：1 ）。
5.把一个长方形按 1： 3 进行缩小，就1是把长方形的长（缩小到原来的3），1宽（也缩小到原来的3）。
（注意：语言10．在一幅比例尺是 30 ：1 的图纸上，一个零件的图上长度是 12 厘米，它的实际长度是（ 4 毫米）。
四、解决问题。
1．一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是 12 厘米，已知甲乙两地实际距离是 480 千米。
（1）求这幅图的比例尺。
12厘米： 480 千米=12 ：48 000 000=1 ：4 000 000答：这幅地图的比例尺是1：4 000 000 （2）在这幅地图上量得A、B 两城的图上距离是4 厘米，求A、B 两城的实际距离。
14 ÷4 000 000 = 16 000 000(cm)16 000 000cm = 160km答：两城的实际距离是160 千米。
2．在比例尺是1:6000000 的地图上，量得两地距离是 5 厘米，甲乙两车同时从两地相向而行， 3 小时后两车相遇。
已知甲乙两车的速度比是2:3 ，求甲乙两车的速度各是多少千米？表达的准确性）（不能说缩小 3 倍）六年级数学下册比例尺测考试试题与答案1实际距离： 5÷6 000 000=30 000 000(cm)30 000 000cm = 30km速度和： 30÷3 = 10 km22+3 =5甲车：10× 5= 4(km)3乙车： 10×5 = 6(km)答：甲车的速度是每小时 4 千米，乙车的速度是每小时 6 千米。
(完整版)北师大版小学数学六年级下册《比例尺》单元测试题(最新整理)
20
8、一种长 5 毫米的零件，画在图纸上长 10 厘米，这幅图的比例尺是（ ）。（1）（2）（3） （4）
2 1 20
1
四、图形与操作
1、买笔记本的数量和钱数的关系如下表：
数量/本 0 1 2 3 4 5 6 7 …
总价/元 0 1.5 3
…
1
总价/元
13.5 12 10.5 9 7.5 6 4.5 3 1.5 0
和花生的质量，成（
）比例；3x=y,x 和 y 成（
）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺
成（
）比例。
5、在一幅平面图上，5 厘米的线段表示实际距离 50 米。这幅图的比例尺是（
）。
6、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。
7、在 A×B=C 中,当 B 一定时,A 和 C( )比例,当 C 一定时,A 和 B( )比例。
8、在比例尺是 1：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示实际距离（
）千米。也就是图上距离
1
是实际距离的
，实际距离是图上距离的（
（
）
）倍。
9、一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（
）。
二、判断题
1、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。
（）
2、一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。
（ ）
3、订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。
（）
4、长方体的底面积一定，高和体积成反比例。
（）
5、圆的半径和面积成正比例。 三、选择题
（）
1、一个机器零件的长度是 8 毫米，画在比例尺是 10：1 的图纸上的长度是（ ）
六年级数学下册试卷(比例与比例尺)(附答案)
六年级下册单元检测卷比例与比例尺考试时间：90分钟试卷满分：100分学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 分数：___________一、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）1. 下列哪个比例尺表示的地图范围最大？A. 1:10000B. 1:50000C. 1:1000002. 一个比例尺为1:50的图上，实际距离为100米，图上距离应为多少？A. 2米B. 0.2米C. 2厘米3. 某商品按七五折出售，表示现价是原价的多少？A. 75%B. 25%C. 50%4. 一个长方形的长和宽的比例为4:3，如果长为24厘米，宽应为多少？A. 18厘米B. 16厘米C. 12厘米5. 某班级男生和女生的比例为5:4，如果班级总人数为45人，女生有多少人？A. 15人B. 20人C. 25人二、填空题（共7小题，每空1分，满分7分）6. 某商品原价为200元，打八折后的售价为______元。
7. 一个比例为3:4的比例尺，如果图上距离为6厘米，实际距离为______厘米。
8. 某工厂的出勤率为98%，如果工厂有100名员工，缺勤的员工人数为______。
9. 某商品的原价为500元，打七折后的价格为______元。
10. 某班级男生人数是女生人数的120%，如果女生有30人，男生有______人。
11. 某商品的进价为300元，标价为500元，如果打九折销售，利润率为______%。
三、判断题（共4小题，每小题2分，满分8分）13. 一个比例尺为1:200的图上，实际距离为2米，图上距离为1厘米。
（）14. 如果某商品的现价是原价的80%，则该商品打了八折。
（）15. 某工厂的产量比去年同期增长了20%，表示今年的产量是去年的120%。
（）16. 某班级的及格率为95%，表示有5%的学生不及格。
（）四、应用题（共4小题，每小题5分，满分20分）17. 李叔叔计划投资10万元，有两种投资方式：第一种是年利率为4%的定期存款，第二种是年利率为5%的股票投资。
六年级下册数学比例尺解决问题专项练习
六年级数学下册比例尺解决问题专项练习(含答案及解析）一、解答题（共15小题）1.一个三角形，它的面积是9平方厘米，底与高的比是1：2，请你画出这个三角形．2.一个电子零件长4毫米，画在图纸上是20厘米，求这幅的比例尺？3.在一幅中国地图上量得甲、乙两地的距离是4厘米，而甲、乙两地的实际距离是180千米，这幅地图的比例尺是多少？4.在比例尺是1：32000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为 4.5厘米，如果一辆客车和货车同时从甲乙两地相对开出，经过12小时相遇．已知客车每小时行65千米，那么货车每小时行多少千米？5.甲、乙两地相距180千米，在一张地图上量得它们之间相距6厘米．如果在这张地图上，量得A、B两地相距5厘米，这两地实际相距多少千米？6.在一个比例尺是的地图上量得，一座大桥的长是9cm那么，这座大桥的实际长度是多少？7.某工地有一块长1800米，宽600米的长方形空地，根据下面的比例尺，先计算再画出空地的平面图形．8.学校操场跑道直道长100米，在操场的设计图纸上量得直道长5厘米，这张图纸的比例尺是多少？9.一个长8厘米，宽6厘米的长方形按3：1的比例放大后，得到的图形的面积是多少平方厘米？10.算一算，画一画．（1）上面的线段图表示A城至B城间的公路，根据比例尺，先在图上量出A城到B城的距离，再算一算这两城间的实际距离．（2）上午8时20分一辆汽车以每小时40千米的速度从A城出发沿公路开往B城，下午1时50分到达C点，在线段上用“C”标出汽车的位置．11.在一幅地图上，用21厘米长的线段表示6300千米的实际距离，求这幅地图的比例尺？12.我校的篮球场用的比例尺画在平面图上，长是5.6厘米，宽是3厘米．篮球场的实际面积是多少？13.在比例尺为的地图上，量得甲、乙两城相距6.6cm，一辆汽车以80km/小时的速度从甲城开往乙城，几小时到达乙城？14.如图是某城市一处平面示意图．（1）图上l厘米表示实际距离____千米．（2）学校位于中心广场____面大约____千米处．（3）中心广场西面6千米处有一条商业街与人民路平行，在图中画线表示商业街．15.在一幅地图上，用3厘米的线段表示实际距离的600千米，一条长480千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米？答案和解析1.【答案】解：设这个三角形的底是x厘米，则高就是2x厘米，则：x×2x÷2=9x×x=9x=3高就是2×3=6（厘米）画图如下：;【解析】设这个三角形的底是x厘米，则高就是2x厘米，根据三角形的面积计算公式：S=a×h÷2，可得方程：x×2x÷2=9，求出底，进而求出高，然后画出即可．2.【答案】解：20厘米：4毫米=200毫米：4毫米=50：1答：这幅图的比例尺是50：1．;【解析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．3.【答案】解：180千米=18000000厘米，4：18000000=1：4500000；答：这幅地图的比例尺是1：4500000．;【解析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．4.【答案】解：比例尺1：32000000表示图上1厘米代表实际距离320千米，320×4.5=1440（千米）1440÷12-65=120-65=55（千米）答：这辆货车每小时行55千米．;【解析】首先根据比例尺和图上距离求出甲乙两地之间的实际距离，再根据路程÷相遇时间=速度和，求出客货车的速度和，用速度和减去客车的速度即可．5.【答案】解：设这两地实际相距x千米，6：180=5：x6x=180×56x=900x=150答：这两地实际相距150千米．;【解析】因为这张地图的比例尺是一定的，也就是说图上距离和实际距离的比一定，则图上距离和实际距离成正比例，再依据比例的意义（表示两个比相等的式子）即可列比例式求解．6.【答案】解：4×9=36（千米）答：这座大桥的实际长度是36千米．;【解析】要求这座大桥的实际长度是多少，根据题意可知，给出的为线段比例尺，它表示图上1厘米代表实际4千米的距离，量得一座大桥的长是9cm求实际距离，即求9个4千米是多少，根据求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算得出．7.【答案】解：1800÷600=3（厘米）600÷600=1（厘米）据此画图如下：;【解析】这块地的长和宽的实际长度，以及比例尺已知，根据图上1厘米表示实际600米，由此用除法即可求出这块地长和宽的图上距离，进而就可以画出这块地的平面图．8.【答案】解：100米=10000厘米，5：10000=1：2000答：这张图纸的比例尺是1：2000．;【解析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．9.【答案】解：（3×8）×（3×6）=24×18=432（平方厘米）答：得到的图形的面积是432平方厘米．;【解析】一个长8厘米、宽6厘米的长方形按3：1放大，即将这个长方形的长和宽同时扩大3倍，即长为3×8=24厘米，宽为6×3=18厘米，再根据长方形的面积公式S=ab，代入数据解答即可．10.【答案】解：（1）量得图上A城到B城的距离是8厘米，40×8=320（千米），答：这两城间的实际距离是320千米．（2）从上午8时20分到下午1时50分，汽车行驶了5小时30分，即5.5小时，40×5.5=220（千米）220÷40=5.5（厘米）;【解析】（1）据题意可知，给出的为线段比例尺，它表示图上1厘米代表实际40千米的距离，量得图上A城到B城的距离是8厘米，求实际距离，即求8个40千米是多少，根据求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算得出．（2）从上午8时20分到下午1时50分，汽车行驶了5小时30分，即5.5小时，又知汽车的速度是每小时40千米，用40×5.5可求得A城到C点的距离，再结合比例尺求得A城到C点的图上距离，进而用“C”标出汽车的位置．11.【答案】解：6300千米=630000000厘米，21：630000000=1：30000000；答：这幅地图的比例尺是1：30000000．;【解析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．12.【答案】解：5×5.6=28（米）5×3=15（米）实际面积：28×15=420（平方米）答：篮球场的实际面积是420平方米．;【解析】要求这个篮球场的实际面积，先根据线段比例尺，求出实际的长方形篮球场的长和宽，该线段比例尺表示图上1厘米代表地面上实际5米的距离，图上篮球场长5.6厘米，代表实际5×5.6=28米，图上篮球场宽3厘米，代表实际5×3=15米，然后根据“长方形的面积=长×宽”进行解答即可．13.【答案】解：40×6.6÷80=264÷80=3.3（小时）答：3.3小时到达乙城．;【解析】已知比例尺和图上距离求实际距离，求出实际距离，再根据路程÷速度=时间，列式解答．14.【答案】3东;9;【解析】解：（1）3000米=3千米，答：图上1厘米表示实际距离3千米．（2）3×3=9（千米），答：学校位于中心广场的东面大约9千米处．（3）6÷3=2（厘米），故答案为：3；东、9．15.【答案】解：设在这幅地图上是x厘米，3：600=x：480600x=480×3600x=1440x=2.4答：在这幅地图上是2.4厘米．;【解析】根据比例尺一定，图上距离与实际距离成正比例，由此列出比例解决问题．。
六年级数学下册《比例尺》练习题及答案解析
六年级数学下册《比例尺》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：_____________一、选择题1．大楼高60m，大楼模型高与实际高度比是1∶400，大楼模型高（）。
A．15cm B．24cm C．12cm2．在一幅篮球场平面图上，用3cm表示实际距离15m，这幅图的比例尺是（）。
A．1:1500B．1:500C．3．一条2厘米的线段，选用下面比例尺（）画出的平面图最大。
A．1∶200B．1∶5000C．1∶1D．2∶14．在一幅比例尺为1∶200的地图上标注有一个长方形的鱼塘，该鱼塘的长与宽之比为3∶2，在地图上量得的周长为30厘米。
则该鱼塘的实际面积是（）平方米。
A．216B．432C．864D．9005．学校操场是一个长方形，画在比例尺是1:4000的平面图上，长是3cm，宽是2cm。
这个操场的实际面积是（）平方米。
A．9600B．2400C．960D．2406．比例尺表示（）。
A．图上距离是实际距离的12400000B．实际距离是图上距离的800000倍C．实际距离与图上距离的比为1∶8000007．把一块长600米，宽400米的长方形地，画在一张长10cm，宽8cm的纸上，选用哪一种比例尺比较合适。
（）A．1∶2000B．1∶4000C．1∶6000D．1∶80008．图上1cm表示实际距离50m，这幅图的比例尺是（）。
A．1∶50B．1∶5000C．1∶50000二、填空题9．线段比例尺表示图上1厘米表示实际距离( )千米，如果图上距离是6.5厘米，实际距离就是( )千米；如果实际距离是350千米，那么图上距离就是( )厘米。
10．兰兰身高1.40米，在六一儿童节那天，她和妈妈拍了一张全身照合影，照片中兰兰的身高是5厘米，妈妈的身高是6厘米，这张照片的比例尺是( )，妈妈的实际身高是( )厘米。
11．一幢教学大楼平面图的比例尺是1200，表示实际距离是图上距离的( )倍。
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六年级数学下册比例尺练习题
六年级数学下册比例尺练习题
一、填空。
1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示
实际距离（）千米。
也就是图上距离是实际距离的（）(1)，实际距离是图上距离的（）倍。
2.一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺
改写成数值比例尺是（）。
3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅
图的比例尺是（）。
4.
实
5 毫
米，图10 厘米，比例尺是（ ）。
5. 把一个长1：3 进行缩小，就是把长方形的长（ ），
宽（ ）。
6．在一幅比例尺是 30 ：1 的图纸上，一个零件的图上长度 是 12 厘米，它的实是（ ）。
二：
1、第二实验小学
新
建
一
个
长
方
池，长 50 米，宽 30 米。
选用比例尺（ ）画出的平面图最大；选用比例尺（ ）
画出的平面图最小。
A 、1∶ 1000
B 、1∶ 1500
C 、1∶ 500
D 、 1：100
2、南京到上海的距离是200 千米，在一幅地图上量得它们
之间的距离是20 厘米。
图上距离与实际距离的比是（）。
A、1：1000000
B、20：200
C、1：10
D、20000000：20
3、北京到上海的距离大约是1200 千米，在一幅地图上量得
两地间的距离是20 厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A、1200 ：20 B 、60：1 C、6000000 ：1 D、1：6000000
4、扬州到南京的路程大约是100 千米，在一幅地图上量得
两地之间的距离是10 厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A、10：1000000 B 、100：10 C、1：1000000 D、1000000：1
5、要建一个长40 米、宽20 米的厂房，在比例尺是1：500 的图纸上，长要画（）厘米。
A 、5 B 、8 C、7 D、6
6．图上距离（）实际距离。
A．一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能大于、小于或等于
7．下列叙述中，正确的是（）A．比例尺是一种尺子。
B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。
C. 由于图纸上的图
上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。
8．在一张图纸上，用 6 厘米的线段表示 3 毫米，这张图纸
的比例尺是（）
A．1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ：1
9．在一幅比例尺是 1 ：1000000 的地图上，用（）表示60 千米。
A．0.6 厘米 B. 6 厘米 C. 60 厘米
10．在一幅地图上用 1 厘米的线段表示50 千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）A ．5000(1) B. 50000(1) C. 5000000(1)
三．填表。
四、解决问题。
1．一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是12 厘米，已知甲乙两地实际距离是480 千米。
（1）求这幅图的比例尺。
（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是 4 厘米，求A、B两城的实际距离。
2．在比例尺是1:6000000 的地图上，量得两地距离是 5 厘米，甲乙两车同时从两地相向而行， 3 小时后两车相遇。
已知甲乙两车的速度比是2:3 ，求甲乙两车的速度各是多少千米？
3、一个学校操场是长200 米．宽80 米的长方形．
(1) 按l ：4 000 的比例尺画操场平面图，长应该画_____厘米，宽应该画_____厘米．
(2) 请在下面画出操场的平面图．
4．甲地到乙地的实际距离是120 千米，在一幅比例尺是
1:6000000 的地图上，应画多少厘米？
5．在一张图纸上，量得学校操场的长是12 厘米，宽是8 厘米。
这张图纸的比例尺是1：200，这个操场的实际面积是多
少平方米？
6．甲、乙两城市间的实际距离是120 千米，在比例尺
1∶4000000 的地图上，这两个城市间的图上距离是多少？
7、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是 1 ：2000 的平面图上，长是 6 厘米，宽是 4 厘米，这块地基的面
积是多少？
8
、
在
比
例
尺
距离是 4 厘米。
在比例尺是1：8000000 的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？
9、埃及的金字塔是著名奇观，它给后人留下很多难解之谜，你能根据下面的信息算出金字塔的实际高度吗?
你能想办法知道比它低 3 米的第二大金字塔的影长是多少米吗?。