科学活动：蛋宝宝

科学活动：蛋宝宝

设计意图：

蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋的特点——找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点——尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和口语表达能力。

活动目标：

1、激发幼儿对蛋的兴趣。

2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不同之处。

3、培养幼儿观察能力和口语表达能力。

活动准备：

鸡蛋、鹌鹑蛋若干，母鸡和鹌鹑图片各一幅，笑脸若干、鸡蛋、鹌鹑蛋各种图片若干

活动过程：

一、寻找蛋宝宝。

1、看看摸摸说说猜口袋

教师：你们猜猜看老师的这个口袋里装了什么？（启发幼儿运用视觉、触觉来猜）

2、教师逐一出示口袋中的蛋宝宝，让幼儿数数有几只并说出蛋的名称（鸡蛋若干，鹌鹑蛋若干）

3、说说蛋的形状及猜猜生蛋与熟蛋。

幼儿自由发言，说出蛋的形状（两个蛋都是椭圆形，鸡蛋大、鹌

鹑蛋小）

教师：两个都是蛋宝宝，你们想想蛋宝宝可以怎么玩呢？

4、请几位幼儿上台和蛋宝宝做游戏

可以滚、搓、转等

二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。

提问：刚才是怎样与蛋宝宝做游戏？

滚、搓、转等

蛋宝宝为什么可以滚动？搓蛋宝宝时有什么感觉？它们的妈妈是谁？

请幼儿看图片，边看图片边回答下列问题：

这是什么蛋？（鸡蛋）它的妈妈是谁？（母鸡）

这是什么蛋？（鹌鹑蛋）它的妈妈是谁？（鹌鹑）

三、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处与不同之处。

再来看看这两个蛋宝宝的外衣上面有什么不一样的？

鸡蛋的外衣没有花，鹌鹑蛋的外衣上有花纹。两个蛋都是椭圆形，而鸡蛋大、鹌鹑蛋小。

我们接着来看看下面的图片，蛋里面都有什么？

提问：鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？

小结：鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处：都有蛋黄和蛋白、蛋壳，都是椭圆形，都有营养，都可以进行孵化。

鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处：大小不同，蛋壳上的花纹不同，妈妈不同，孵化出来的宝宝不同。

四、游戏：给蛋宝宝送笑脸

提问：你喜欢哪一种蛋宝宝？为什么？

喜欢哪一种蛋宝宝就在那种蛋宝宝的下面贴笑脸，并说说为什么喜欢它。

五、自己剥蛋壳并品尝蛋宝宝。

延伸活动：区分熟蛋和生蛋。