广播编辑与节目制作()
广播新闻的音频编辑与后期制作技巧
广播新闻的音频编辑与后期制作技巧在广播行业中，音频编辑与后期制作是非常重要的环节，它们直接关系到广播新闻节目的质量和吸引力。
合理的音频编辑与后期制作技巧能够提升广播新闻的表现力，使听众更好地接收和理解信息。
本文将介绍一些广播新闻的音频编辑与后期制作技巧，帮助广播工作者提升工作效率和节目质量。
一、提前准备在进行音频编辑与后期制作之前，准备工作是非常重要的。
首先，确保音频设备和软件都处于良好状态，测试麦克风、耳机和录音设备的正常工作情况。
其次，清理录音设备和软件的内存，为后续的录制和编辑工作做好准备。
最后，了解广播新闻的播音要求和主题，为后续的音频编辑和后期制作做出精确的判断和决策。
二、音频编辑技巧音频编辑是广播新闻制作的基础，它涉及到将录制的音频材料进行删减、调整和修饰等操作，使其更符合广播新闻的要求和节目风格。
以下是一些常用的音频编辑技巧：1. 剪辑与剪裁：删除不必要的片段，保留最重要的信息和内容。
通过调整剪裁的位置和长度，使节目更加紧凑和有序。
2. 音量调整：根据需要调整不同声音的音量，确保整个节目音量的平衡性和统一性。
注意避免音频过于嘈杂或过于低音，以保持良好的听感和效果。
3. 音频清晰度增强：通过音频修复工具，去除噪音、杂音和其他干扰，提升音频的清晰度和质量。
同时，调整音频的均衡度和声音分布，使其更加适宜广播播放。
4. 加入音效：根据需要，加入一些音效和音乐，增加广播新闻的趣味性和吸引力。
注意音效和音乐的选择要符合节目主题，并且不突兀或过于抢眼。
三、后期制作技巧后期制作是广播新闻制作的关键环节，通过对音频材料的处理和整合，使其更加符合广播新闻的要求和标准。
以下是一些常用的后期制作技巧：1. 音频拼接与过渡：将不同录音段落进行拼接，通过合适的过渡效果，使其自然流畅。
注意过渡效果的选择要与节目风格和内容相匹配，不应过于突兀或占用过多时间。
2. 音频混响与音场：通过添加适当的混响效果和音场效果，使广播新闻更具立体感和沉浸感。
广播电视工程中的节目制作与编排技巧
广播电视工程中的节目制作与编排技巧在广播电视行业中，节目的制作与编排技巧是非常关键的，它能够决定一个节目的质量和观众的收视率。
本文将就广播电视工程中的节目制作与编排技巧进行探讨，帮助读者更好地了解和理解这一领域的技术要点。
一、节目制作中的前期准备工作在进行节目制作之前，必须进行充分的前期准备工作。
首先，制作团队需要了解目标观众群体的喜好和兴趣，以便选择合适的主题和内容。
其次，制作团队应该确定节目的形式和结构，包括节目的时长、节目的片段及其编排顺序等。
最后，制作团队还需要准备所需的设备和场地，确保整个制作过程的顺利进行。
二、节目制作中的拍摄与录制技巧在节目制作的过程中，拍摄与录制是非常重要的环节。
首先，摄像技术的运用至关重要。
摄像师应该具备良好的构图能力，确保镜头的角度和追踪的平稳流畅。
此外，合适的光线和色彩搭配也是必不可少的，可以增强画面的表现力和艺术感。
其次，音频的录制也要注重细节。
使用合适的麦克风和录音设备，确保声音的清晰度和质量。
三、节目制作中的后期制作技巧拍摄和录制完成后，就需要进行后期制作。
后期制作主要包括视频剪辑、音频处理和特效制作等。
在视频剪辑方面，编辑师应该依据节目的需求，将各个片段进行剪接，使其呈现出完整的故事情节和视听效果。
音频处理方面，音效的合理运用可以增强观众的沉浸感和代入感。
此外，特效制作可以为节目增添一些独特的视觉效果，提高观众的观看体验。
四、节目编排中的基本原则节目编排是将多个节目片段进行有机组合，形成一个整体的过程。
在进行节目编排时，需要遵循以下几个基本原则。
首先，节目的内容与形式要与目标观众相匹配。
不同年龄、不同兴趣和不同文化背景的观众对节目的喜好有所不同，编排过程中要考虑到这些因素。
其次，编排过程中要注重节目之间的衔接和过渡，使其流畅自然，避免观众在切换节目时感到突兀。
最后，编排要注意平衡各种元素的安排，包括节目的时长、类型和节奏等，以提供观众丰富多样的视听体验。
广播文艺节目编辑与制作复习资料
广播文艺节目编辑与制作复习资料单项选择题1.世界上第一个创办彩色电视的国家是（A ）A.英国B.美国C.法国D.德国2.世界电视文艺和中国电视文艺分别诞生在年。
（C ）A.1936和1956B.1946和1956C.1936和1958D.1946和19583.在进行电视综艺晚会节目策划时，一般要遵循唯一性、和权威性这三项原则。
（C ）A.主题性B.排他性C.思想性D.艺术性4.电视文艺专题片的策划包括前期的框架策划和（A ）A.后期的编辑策划B.具体的制作策划C.后期的拍摄策划D.拍摄前的案头策划5.电视文艺专题片的编导在创作节目时，要注意艺术表现问题、、精品创作问题以及市场与资金这四方面的问题。
（B ）A.关注生活问题B.节目思想的健康问题C.关注文化问题D.节目的技术质量问题6.越剧的拍摄，标志着“电视戏曲”的“真正”电视化。
（ D）A.《武松打虎》B.《三岔口》C.《三醉酒》D.《桃子风波》7.芭蕾舞最早出现于世纪。
（B ）A.14B.15C.16D.178.下面的四个选择中，不是音乐电视的特征。
（C ）A.画面依赖于声音而存在B.画面讲究创意C.画面构图讲究均衡D.画面表现音乐多采用意画对位方式9.歌手形象是音乐电视主要的形象，歌手的形象最重要的是歌手的（D ）A.外表形象B.声音形象C.表演形象D.公众形象10.广播剧导演在选择剧本时，对社会上的来稿特别要坚持内容标准、艺术标准和这三个方面的标准。
（A ）A.技术标准B.思想标准C.审美标准D.创意标准填空题1、文艺复兴时期重要的文学作品《神曲》的作者是___但丁______2、我国的第一部诗歌总集是___诗经____3、创作了《老人与海》、《永别了，武器》等作品的文学家是____海明威____4、诗句“朝为越溪女，暮作吴宫妃”描绘的历史人物是__西施____5、诗句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的作者是__辛弃疾____简答题1、简述广播电视新闻语言表达的基本原则答：（1）广播电视新闻的语言表达应明白通畅，易于接收、接受。
广播影视编导专业介绍
广播电视编导专业专业简介：掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。
修业年限：四年，授予学位：学士学位考试流程（一）：笔试，文学艺术基本常识。
题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生对地名、人名作的了解情况。
问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。
比如：“声画分立”、“行当”。
“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。
（为此我们组织专家，专门编写了近百道论述题，等待你来学习讨论）（二）：编写故事，通常会出一个题目，或者几个关键词进行故事编写，考察考生的逻辑思维。
（三）：面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。
考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。
无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。
（我们会在上课过程中，每天训练应对当前考试最有效的面试内容）（四）才艺展示：考察重点主要是考查考生的艺术修养和综合素质。
各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。
可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可，但要扬长避短，不求面面俱到，只求重点突出。
大部分广播影视类专业，例如广播电视编导专业、导演专业等，对“才艺展示"的内容不做限定，范围很广，既可以是音乐类的，如乐器、声乐、舞蹈等，也可以是其他类型，如朗诵、相声、表演等，只要是比别人更高的某一方面的技能，都可以作为特长进行展示。
普通高校主要本科专业介绍
普通高校主要本科专业介绍普通高校主要本科专业介绍学科门类：哲学哲学专业业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读、马克思主义哲学原著导读等。
学科门类：经济学经济学专业业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
国际经济与贸易专业业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。
财政学专业业务培养目标：本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。
广播电视台工作职责工作职范文(3篇)
广播电视台工作职责工作职范文广播电视台是信息传媒行业的重要组成部分，承担着新闻宣传、信息传递和文化推广等重要任务。
作为一名广播电视台工作人员，应承担相应的工作职责和职能，确保媒体工作的顺利进行。
以下是广播电视台工作职责和职能的详细介绍：一、新闻宣传：广播电视台作为新闻媒体的重要渠道，承担着及时、准确地传递新闻信息的责任。
广播电视台工作人员应及时收集、整理和编辑各类新闻资讯，推动新闻报道的深化和扩展。
同时，广播电视台也要加强对各类新闻事件的跟踪报道，并组织专题报道和深度访谈，以满足观众的多样化需求。
二、节目制作：广播电视台的节目制作是其核心工作之一，工作人员应参与节目的策划、制作和后期剪辑等环节。
他们要了解观众的需求和喜好，根据市场状况和时事动态，制定节目计划，挖掘优秀的节目资源，并与相关部门进行合作，确保节目的质量和效果。
此外，工作人员还要关注节目的播出效果，收集观众反馈意见，并根据需求进行调整和改进。
三、技术保障：广播电视台的正常运行离不开技术保障人员的支持。
他们负责电视设备和广播设备的维护和管理，确保设备的正常运行，以便广播电视台能够顺利进行新闻采访和节目制作。
技术保障人员还要根据不同的活动需求，提供相应的技术支持，保证广播电视的正常播出。
四、广告宣传：广播电视台常常作为商业宣传的重要平台，工作人员应负责广告宣传业务的推广和管理。
他们需要了解市场需求和广告趋势，与广告商进行合作，制定广告方案并进行营销推广。
同时，工作人员还要关注广告效果和商业合作的效益，及时与广告商进行沟通和协商，确保宣传活动的顺利进行。
五、舆情监测：广播电视台作为媒体机构，应当密切关注社会舆论和公众意见的动向。
工作人员应进行舆情监测，及时收集、分析和研判舆情信息，并将相关信息和意见反馈给上级领导和相关部门。
此外，工作人员还要积极参与社会热点事件的报道，引导公众舆论的正确导向，维护社会稳定和良好的公共秩序。
六、国际交流：广播电视台在国际交流中扮演着重要的角色，工作人员应积极参与国际交流活动，并扩大国际合作。
广播节目的编辑与后期制作流程解析
广播节目的编辑与后期制作流程解析广播节目是指通过广播媒体传播的音频节目，它是一种重要的传媒形式，充分发挥了声音的表达力和传播效果。
为了保证广播节目的质量与效果，编辑与后期制作流程起到了至关重要的作用。
本文将就广播节目的编辑与后期制作流程进行解析。
一、前期准备在广播节目的编辑与后期制作之前，我们需要对节目进行充分的前期准备工作。
这包括确定节目的主题和内容，策划节目的整体框架和节目单，选择合适的主持人和嘉宾等。
在这个阶段，编辑团队需要与相关人员进行沟通，明确每个环节的要求和安排，确保整个流程的顺利进行。
二、节目录制节目录制是广播节目制作的核心环节。
在这个阶段，编辑团队将根据节目的主题和要求，提前准备好相关的素材和录制设备，进行现场录音或者采访。
编辑团队需要根据实际情况，合理安排录制内容和顺序，确保录制的素材质量和效果。
三、素材整理在完成节目录制后，编辑团队需要对录制的素材进行整理和筛选。
他们会对录制的音频进行剪辑和编辑，去掉不符合要求的部分，保留精华部分。
同时，还需要对音频进行加工处理，确保音质的清晰度和效果的完美。
四、音频后期制作音频后期制作是广播节目制作中非常重要的一环。
在这个阶段，编辑团队会对录制和整理好的音频素材进行加工和处理。
他们会使用专业的音频编辑软件，对音频进行混音、剪辑、合成等处理，使音频更加丰富、饱满和具有艺术效果。
五、音效设计音效设计是广播节目制作流程中的关键环节之一。
编辑团队会根据节目的需要，选择合适的音效素材，进行音效的制作和设计。
他们可以通过加入背景音乐、声效等手段，增强节目的氛围和烘托节目的情感。
六、字幕制作在一些需要文字呈现的广播节目中，字幕的制作显得尤为重要。
编辑团队会将适当的文字内容通过字幕的形式呈现在节目中，以增加节目的可读性和观赏性。
七、最终调整与导出编辑团队在完成以上流程后，会对整个节目进行最终调整和修正。
他们会仔细检查每个细节，确保音频和其他元素的协调与统一。
广播电视学和广告学哪个好
广播电视学和广告学哪个好
一、广播电视学专业
主干课程
主干学科：新闻传播学
主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视
编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、
广播电视法规与广电职业道德、播音主持艺术等。
主干学科：新闻传播学
修业年限：四年
授予学位：文学学士
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;
3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;
4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;
二、广告学
主要课程
就业方向
就业岗位
平面设计、平面设计师、文案策划、美工、销售代表、销售经理、淘宝美工、文案、市场专员、客户经理、招聘专员、策划经理等。
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学校校园广播台工作制度(四篇)
学校校园广播台工作制度学校校园广播台是一种重要的宣传手段，也是学生实践能力的培养基地。
为了保证广播台正常的运行和工作效率，有必要建立一套完善的工作制度。
下面就是一份校园广播台的工作制度，详细介绍了广播台的职责、组织结构、工作内容、工作流程和工作规范等。
一、广播台的职责1.宣传校园新闻和活动：及时宣传校内的重要新闻动态，介绍校园文化活动，提高广大师生对学校事务的关注度。
2.播放音乐和广播节目：定时播放音乐、广播节目，为学校师生提供一种良好的广播环境。
3.提供公共服务信息：发布校内外的重要公共服务信息，如天气预报、交通信息等，方便师生的生活和学习。
4.承担校内重大活动的现场直播：配合学校机关部门进行各类活动的现场直播，提供良好的宣传平台和传播效果。
5.其他相关职责：校园广播台还可以承办校内比赛、策划推广校园文化活动等其他相关职责。
二、广播台的组织结构校园广播台由台长、副台长、编辑部主任、播音员和技术人员等组成。
1.台长：负责整个广播台的运行和管理，对广播台的工作结果负总责。
2.副台长：协助台长完成工作，并在台长不在时代行其职能。
3.编辑部主任：负责广播台节目的策划和制作，统筹安排节目的播放顺序，并协调编辑部的工作。
4.播音员：负责广播台的日常播音工作，包括新闻播报、节目主持等，具有一定的播音技术和表达能力。
5.技术人员：负责广播设备的维护和播放效果的调试，确保广播信号质量的稳定和清晰。
三、广播台的工作内容1.制定每周的节目表：根据学校的日程安排，制定每周的节目表，确保广播台正常有序的工作。
2.参与学校活动的策划和推广：积极参与学校各类活动的策划和推广，为广播台提供更多的宣传机会。
3.准备节目素材：广播台的编辑部主任和播音员要及时收集、整理和准备好节目的素材，确保广播台节目的质量和吸引力。
4.负责设备的维护和管理：技术人员要定期检查广播设备的运行情况，及时修理和维护设备，确保广播台的正常运行。
5.参与节目演播：播音员要准时到岗，按时参与各类节目的演播工作，确保广播台节目的准时和高效。
武汉大学培养方案 播音与主持艺术专业(刘建明)
新闻与传播学院播音与主持艺术专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：050419。
专业名称：播音与主持艺术（Techniques of Broadcasting & Anchoring）。
二、专业培养目标本专业培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的高级专业人才。
三、专业特色和培养要求本专业具有政策性强、涉及面广、专业特色鲜明、实践能力突出的特点。
因此，要求学生能较系统地学习马克思主义基本原理，掌握播音与主持艺术的基本理论和基础知识，受到编导、播音、节目主持及广播电视采访、写作、编辑等方面的基本训练，具有良好的科学文化素质、道德心理素质和身体素质，并具备从事社会活动和科学研究的基本能力。
此外，本专业要求学生五官端正，男生身高在1.70m以上，女生身高在1.60m以上。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握新闻学、传播学、广播电视学、播音与主持艺术的基本理论和基本知识；2、具有编导、播音、主持节目及采访写作、摄录、制作的基本能力；3、普通话语音标准，并具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，独立主持两种类型以上广播电视节目的能力，社会调查和社会活动能力，以及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力；4、了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；5、了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。
四、学制和学分要求学制：4年。
学分要求：本专业要求学生修满140学分方能毕业，其中必修87学分，选修53学分。
五、学位授予授予文学学士学位。
六、专业主干（核心）课程学科基础（平台）课程：中国古代文学、大众传播学概论、传播伦理与法规。
专业主干（核心）课程：新闻学概论、广播电视概论、播音学、普通话语音、节目主持人、形象设计与形体训练、广播电视史、广播电视文稿写作、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、广播电视采访、电视节目评析、新闻道德与新闻法规、公共关系学等。
【衡阳师范学院专业排名】_衡阳师范学院专业介绍
衡阳师范学院本科专业介绍：经济学(020101)本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的，熟练地掌握了现代经济学分析方法的，知识面宽广并具有向经济学相关领域扩展渗透能力的，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的专门人才。
本专业主要课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、计量经济学、货币银行学、财政学、企业管理、市场营销、国际经济学、经济法等。
国际经济与贸易(020102)本专业为适应中国加入WTO后参与国际经贸合作交流与竞争的需要，培养系统掌握马克思主义经济学原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易和国际商务的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际商务规则和惯例，以及中国对外经贸政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能够胜任对外交往、国际商贸、国际市场营销、外资经济等领域工作的国际化应用性专门人才。
本专业主要课程有：宏观经济学、微观经济学、国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际结算、会计学、计量经济学、国际市场营销学、国际商法、外贸英语函电等。
法学(030101)本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在司法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构中从事法律工作的应用型专门人才。
本专业主要课程有：宪法学、法理学、行政法与行政诉讼法、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、中国法制史、商法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法。
思想政治教育(030404)本专业培养忠于党的教育事业，德、智、体、美全面发展，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，具有创新精神和实践能力，全面胜任中学马克思主义理论与思想政治教育学科的教学和教学研究的新型教师，以及能服务于政府部门、企事业单位的复合型、应用型人才。
广播站工作制度及工作内容
千里之行，始于足下。
广播站工作制度及工作内容广播站工作制度及工作内容广播站是一个专门负责进行广播节目制作和播放的机构。
广播是一种常见的媒体形式，通过电波传播音频节目，涵盖新闻、音乐、娱乐、教育等多个领域。
广播站的工作制度和工作内容对于确保广播节目质量和运营效率至关重要。
工作制度是广播站组织运作的基础，它包括以下方面：1. 工作时间：广播节目需要全天候运作，因此广播站通常是24小时运行的。
为了保证广播质量和节目的连贯性，需要有不同时间段的工作员工轮班工作，确保每个时段都有相应的节目制作和播放。
2. 工作岗位和职责：广播站涉及到的岗位多样，主要包括编辑、撰稿、主持人、技术人员等。
每个岗位有不同的职责和要求，例如编辑负责节目策划和内容编写，主持人负责节目主持和解说，技术人员负责设备调试和节目播放等。
广播站需要根据需要确定各岗位的人员配备和职责划分。
3. 工作流程：广播节目制作是一个复杂的过程，包括节目策划、素材收集、脚本撰写、配乐录制、制作混音、后期剪辑等多个环节。
广播站需要建立科学合理的制作流程，明确每个环节的时间和要求，确保节目按时完成。
4. 内部沟通和协作：广播站是一个团队合作的环境，不同岗位之间需要进行良好的沟通和协作。
例如，编辑和主持人需要就节目细节进行沟通，技术人员和编辑需要就音频效果和播放安排进行协商。
广播站需要建立内部沟通渠道和协作机制，提升工作效率。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 质量控制：广播节目的品质是广播站的核心竞争力之一。
广播站需要建立严格的质量控制机制，包括节目审查、后期校对、调音等环节，确保节目质量达到要求。
广播站的工作内容主要包括以下几个方面：1. 节目策划和创意：广播节目需要精心策划，包括选择合适的主题、确定节目结构、安排嘉宾等。
节目策划要符合听众需求和市场趋势，以提升节目受众度。
2. 脚本撰写和编辑：广播节目需要有精心准备的脚本和编辑工作。
节目脚本要清晰明了，内容丰富有趣，引人入胜。
专业课《广播电视编导与节目制作》期末作品评分标准
2011-2012秋季学期《广播电视编辑与节目制作》期末作品考查评分标准授课教师：xx振华《广播电视编辑与节目制作》是广播电视新闻学专业学生必修课程，，主要培养和考查学生动手制作纪实节目的能力。
因此，期末考试摒弃单一以试卷为主的理论考查方式，而是结合作品“选题创意+作品评价”的新方式来进行。
学生期末共需上交“选题创意书”、“分镜头稿本”、“剧本”“制作过程”、“作品成品”（作品MPEG2、或AVI格式，小组共刻录成DVD光盘一张）。
具体作品要求和考查评分细则如下：（一）选题创意书（总分10分）1．主题：选题明确，能较真实地还原人物、社会、自然等元素的面貌；（2分）2．内容：创意书内容详实，有选题背景资料、叙事线索、主要内容及模块、参考资料、作品价值、拍摄计划等；（8分）（二）分镜头稿本（总分10分）1．分镜头稿本内容包括镜号、时长、景别、内容、解说词等5个模块；（2分）2．语言简洁、概括力强，画面内容表达精确，景别运用科学；（6分）3．鼓励画面内容用剪影或截图的方式描述；（2分）（三）制作过程（5分）1．制作过程描述详实，每个过程的主要工作交待明确；（2分）2．鼓励对每个过程遇到的问题进行反思，提出相应的解决措施；（3分）（四）作品质量（75分）1．作品要求有片头、片尾及相关字幕内容，有引言部分且富有创意另加5分；（5分）2．作品结构明确，画面节奏与内容匹配良好；（5分）3．画面构图优美，画面无抖动，刻画人物善于表达人物的内心情感，反映事物则能抓住事物的细节；（10分）4．景别多样，全景别与近景别运用合理，与画面表达内容匹配良好；（5分）5．拍摄角度调度、摄像机调度科学、采访对象调度合理，富于变化；（5分）6．推、拉、摇、移、跟等运动镜头画幅平稳、起幅落幅均匀，突出主题元素与情感表达；（10分）7．镜头组接科学，无跳轴发生，画面内容、景别引力，适当添加特技效果；（5分）8．背景配乐与影片节奏吻合，解说词语速适中，语音清晰优美、普通话标准，解说内容科学，画面匹配效果好，音响效果与内容、气氛相吻合；（10分）9．现场采访问题紧扣主题，同期声录制清晰，采访画面拍摄合理，适当运用反打镜头；（10分）10．作品内容创新、结构创新、拍摄技巧运用得当、编辑技巧丰富，影片时长原则上不短于10分钟，不足将视情况扣分。
各专业开设的主要课程
关税实务、国际货运代理实务、货代英语、报关英语等水产养殖技术英语、植物学、普通生物学、有机化学、生物化学、鱼类养殖学、动物营养与饲料学、微生物、藻类和藻类养殖学、水产动物病害学、甲壳类养殖学、贝类增养殖学等文科专业一，经济学类1，经济学：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
2，国际经济与贸易：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等。
3，财政学：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。
4，金融学：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。
二，法学类1，法学：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。
三，教育学类1，教育学：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论、中小学语文或数学教学法等。
2，学前教育：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。
四，中国语言文学类1，汉语言文学：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。
2024年广播电台编辑工作计划(3篇)
2024年广播电台编辑工作计划一、概述2024年是广播电台发展的关键一年，我们将迎来新的挑战和机遇。
为了顺利实现新一年的目标，制定了以下的编辑工作计划。
二、市场调研与内容策划1. 深入进行市场调研，了解目标受众需求和市场趋势，为编辑工作提供指导。
2. 在市场调研的基础上，制定具有创新性和针对性的内容策划方案。
3. 增加与受众的互动，包括主题征集、听众提问等形式，提升节目的参与度和互动性。
三、节目策划与制作1. 根据市场调研的结果，制定2024年度的节目策划方案，包括定档、主题、形式等。
2. 加强节目原创能力，鼓励编辑团队提供有创意和独特性的节目构思。
3. 优化节目制作流程，提高节目质量的同时提高效率，确保节目按时完成和上传。
四、内容质量把控1. 加强对节目内容的质量把控，确保节目符合广播电台的宣传定位和架构。
2. 增加文化内涵和教育性成分，提高节目的深度和品质。
3. 持续关注社会热点和时事话题，及时反应并且提供有价值的解读和观点。
五、跨媒体整合1. 加强广播电台与其他传媒平台的合作，包括互联网、电视等媒体，形成传播力度的整合效应。
2. 优化广播电台官方网站和社交媒体平台，提供更好的用户体验和内容推送。
3. 创新节目形式，将广播内容转化为可视化、可交互的多媒体形式，提升节目的影响力和传播效果。
六、编辑团队建设1. 组建高效、凝聚力强的编辑团队，注重人才培养和专业能力提升。
2. 加强与其他部门的协作，形成良好的内外部沟通机制，提高工作效率。
3. 定期举办编辑团队培训和交流活动，促进编辑团队的学习和成长。
七、节目评价与改进1. 成立专门的评估委员会，对节目进行定期评估和反馈，发现问题并及时进行改进。
2. 收集听众的意见和建议，及时调整节目方向和内容，增加节目观赏度和收听率。
3. 分析竞争对手的节目特点和优势，借鉴其成功经验并加以创新，提升自身节目的竞争力。
八、预算与资源管理1. 根据编辑工作计划，合理制定年度预算，确保编辑工作的顺利进行。
高考专业详解-广播电视新闻学专业详解
高考专业详解-广播电视新闻学专业详解
一、专业简介
1.专业初识
广播电视新闻学是研究广播、电视及互联网等大众传播媒介新闻信息传播的基本理论与基本方法的新闻学应用专业。
主要面向广播电台、电视台、互联网站等大众传媒及宣传、教育、司法、文化管理等部门。
2.学业导航
本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
主干学科：新闻传播学。
主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、
广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等。
3.发展前景
中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。
二、人才塑造
1.考生潜质
具备广泛的社会人文知识及较强的写作能力，有良好的口头表达能力、思辨能力和人际沟通能力。
了解并欣赏名人杨澜等人的发展历程。
喜欢撰写各种电视剧、电影和文学评论等等。
2.学成之后
本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知
识的专门人才。
3.职场纵横
本专业毕业生可以在广播电视系统和其他新闻宣传单位从事编辑、采访、主持、新闻评论与管理等工作。
【12】新闻传播学院课程表
西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2009广播电视新闻学1班周一周二周三周四周五周六周日12节34节56节全校性选修课78节全校性选修课90节*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2009广播电视新闻学2班周一周二周三周四周五周六周日12节34节56节全校性选修课78节全校性选修课90节*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2009新闻学1班周一周二周三周四周五周六周日12节34节56节全校性选修课78节全校性选修课90节*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2009新闻学2班周一周二周三周四周五周六周日12节34节56节全校性选修课78节全校性选修课90节*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2009广告学1班周一周二周三周四周五周六周日12节34节56节全校性选修课78节全校性选修课90节*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2009广告学2班周一周二周三周四周五周六周日12节34节56节全校性选修课78节全校性选修课90节*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2010新闻学1班周一周二周三周四周五周六周日12节广告学概论秦伟公教楼511少数民族新闻传播史施素雯公教楼405媒介批评朱杰公教楼502媒介素养范文德公教楼504网络编辑与制作刘舒雯实验室34节网络新闻学白艳丽公教楼507新闻英语王昆公教楼507DV策划与实践任红增公教楼507文化人类学杨伟公教楼509媒介经营管理白艳丽公教楼40556节媒介经营管理白艳丽公教楼405全校性选修课网络编辑与制作刘舒雯实验室78节*网络新闻学白艳丽公教楼511*广告学概论秦伟公教楼511全校性选修课大众传播与文化杨东伟公教楼51190节广告策划与经营王颖公教楼505*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2010新闻学2班周一周二周三周四周五周六周日12节少数民族新闻传播史施素雯公教楼405DV策划与实践任红增公教楼507文化人类学杨伟公教楼509网络新闻学白艳丽公教楼51134节广告学概论秦伟公教楼511媒介批评朱杰公教楼502媒介素养范文德公教楼504媒介经营管理白艳丽公教楼40556节媒介经营管理白艳丽公教楼405全校性选修课大众传播与文化杨东伟公教楼51178节**网络新闻学白艳丽公教楼511**广告学概论秦伟公教楼511全校性选修课90节新闻英语王昆公教楼504广告策划与经营王颖公教楼502*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2011新闻学1班周一周二周三周四周五周六周日12节新闻写作学杨志平公教楼504新闻写作学杨志平公教楼504新闻法规与职业道德马廷魁公教楼505*新闻摄影柳广文实验室马克思主义基本原理赵玫公教楼20634节舆论学卢毅刚公教楼505舆论学卢毅刚公教楼505新闻摄影柳广文四院部507体育广播电视新闻学王玉公教楼50456节英语新闻心理学卢毅刚公教楼405全校性选修课英语社会调查原理与方法杨志宏公教楼51178节英语全校性选修课英语90节*新闻心理学卢毅刚公教楼405*新闻法规与职业道德马廷魁公教楼505*社会调查原理与方法杨志宏公教楼507*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2011新闻学2班周一周二周三周四周五周六周日12节舆论学卢毅刚公教楼505舆论学卢毅刚公教楼505新闻摄影柳广文四院部507**新闻摄影柳广文实验室广播电视新闻学王玉公教楼50434节新闻写作学杨志平公教楼504新闻写作学杨志平公教楼504新闻法规与职业道德马廷魁公教楼505体育马克思主义基本原理赵玫公教楼20656节英语新闻心理学卢毅刚公教楼405全校性选修课英语78节英语全校性选修课英语社会调查原理与方法杨志宏公教楼51190节*新闻心理学卢毅刚公教楼405**新闻法规与职业道德马廷魁公教楼505**社会调查原理与方法杨志宏公教楼507*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2010广播电视新闻学1班周一周二周三周四周五周六周日12节*大众传播研究方法论申亚萍公教楼502媒介经营管理秦伟公教楼511跨文化传播唐仲娟公教楼405网络编辑与制作刘舒雯实验室公共关系学方元公教楼50734节大众传播研究方法论申亚萍公教楼405广播电视法规与职业道德张兢公教楼502*广播电视法规与职业道德张兢公教楼50556节新闻英语王昆公教楼511媒介批评朱杰公教楼502全校性选修课播音与主持李炜娜实验室纪录片研究范文德公教楼50778节媒介素养申亚萍四院部507全校性选修课新闻评论曾培伦公教楼50490节媒介经营管理秦伟公教楼511*播音与主持李炜娜公教楼509**新闻评论曾培伦公教楼504*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2010广播电视新闻学2班周一周二周三周四周五周六周日12节**大众传播研究方法论申亚萍公教楼502媒介经营管理秦伟公教楼511广播电视法规与职业道德张兢公教楼50234节媒介经营管理秦伟公教楼511跨文化传播唐仲娟公教楼511网络编辑与制作刘舒雯实验室**广播电视法规与职业道德张兢公教楼50556节媒介素养申亚萍四院部507大众传播研究方法论申亚萍公教楼511全校性选修课新闻评论曾培伦公教楼50978节新闻英语王昆公教楼406媒介批评朱杰公教楼502全校性选修课公共关系学石静公教楼509纪录片研究范文德公教楼50790节**播音与主持李炜娜公教楼509*新闻评论曾培伦公教楼504播音与主持李炜娜公教楼511*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2011广播电视新闻学1班周一周二周三周四周五周六周日12节马克思主义基本原理马鑫焱公教楼204广播电视编辑与节目制作张辉刚实验室广播电视编辑与节目制作张辉刚实验室*社会心理学李炜娜公教楼405社会心理学李炜娜公教楼40534节中西思想文化简史刘俭云公教楼405体育56节英语广播电视专题与栏目策划王秒秒公教楼509全校性选修课英语*广播电视专题与栏目策划王秒秒公教楼40678节英语全校性选修课英语90节中西思想文化简史刘俭云公教楼405*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2011广播电视新闻学2班周一周二周三周四周五周六周日12节马克思主义基本原理马鑫焱公教楼204*社会心理学李炜娜公教楼405社会心理学李炜娜公教楼40534节广播电视编辑与节目制作张辉刚实验室中西思想文化简史刘俭云公教楼405体育56节英语全校性选修课英语**广播电视专题与栏目策划王秒秒公教楼40678节英语广播电视专题与栏目策划王秒秒公教楼509全校性选修课英语90节中西思想文化简史刘俭云公教楼405广播电视编辑与节目制作张辉刚实验室*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2010广告学1班周一周二周三周四周五周六周日12节广告法规与职业道德杨东伟四院部507新媒体研究马翠华公教楼507公共关系学方元公教楼504大众传播与文化丰云鹏公教楼50534节广告心理学王颖公教楼502跨文化传播唐仲娟公教楼507*公共关系学方元公教楼50756节*市场营销学秦伟公教楼406民俗学王珊珊公教楼406全校性选修课网页设计与制作杨志宏四院部50778节字体编排与设计陈强广告实验室全校性选修课媒介批评宁珂公教楼50290节市场营销学秦伟公教楼406*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2010广告学2班周一周二周三周四周五周六周日12节广告心理学王颖公教楼502跨文化传播唐仲娟公教楼50734节广告法规与职业道德杨东伟四院部507字体编排与设计陈强广告实验室公共关系学方元公教楼504网页设计与制作杨志宏四院部507**公共关系学方元公教楼50756节*市场营销学秦伟公教楼406民俗学王珊珊公教楼406全校性选修课大众传播与文化丰云鹏公教楼50578节全校性选修课90节新媒体研究马翠华公教楼509市场营销学秦伟公教楼406媒介批评宁珂公教楼502*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2011广告学1班周一周二周三周四周五周六周日12节广告经营管理王颖公教楼507广告文案写作祁媛公教楼509广告文案写作祁媛公教楼509**社会心理学李炜娜公教楼405马克思主义基本原理赵玫公教楼20634节广告策划与创意马翠华公教楼509社会学概论马廷魁公教楼406体育广告设计Ⅱ张彤公教楼50956节英语广告策划与创意马翠华实验室全校性选修课英语社会心理学李炜娜公教楼40578节英语广告设计Ⅱ张彤四院部507全校性选修课英语90节影视美学概论柳广文公教楼511*社会学概论马廷魁公教楼505*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2011广告学2班周一周二周三周四周五周六周日12节广告策划与创意马翠华公教楼509社会学概论马廷魁公教楼406**社会心理学李炜娜公教楼405广告设计Ⅱ张彤公教楼50934节广告经营管理王颖公教楼405广告文案写作祁媛公教楼509广告文案写作祁媛公教楼509体育马克思主义基本原理赵玫公教楼20656节英语广告设计Ⅱ张彤四院部507全校性选修课英语社会心理学李炜娜公教楼40578节英语广告策划与创意马翠华实验室全校性选修课英语90节**社会学概论马廷魁公教楼505影视美学概论柳广文公教楼405*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2011广播电视编导班周一周二周三周四周五周六周日12节广播电视采访学宁珂公教楼511马克思主义基本原理敏涛公教楼50234节体育英语现教40756节*广播电视采访学宁珂公教楼507英语公教213全校性选修课跨文化传播唐仲娟公教楼507电视声音艺术王玉公教楼50478节广播电视宣传管理贾倩公教楼405全校性选修课电视文艺学丰云鹏公教楼505*电视声音艺术王玉公教楼50490节影视文学王珊珊公教楼507电视文化学柳广文公教楼502*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2012新闻学1班周一周二周三周四周五周六周日12节计算机应用教育英语英语34节英语现代文学作品选讲马小龙公教楼406英语56节中国新闻事业史施素雯公教楼504中国新闻事业史施素雯公教楼504计算机应用教育*公共关系学石静公教楼405公共关系学石静四院部50778节中国近现代史纲要马晓旭公教楼204体育90节*语法修辞龙艳四院部507职业生涯与发展规划任洪增公教楼406语法修辞龙艳四院部507*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2012新闻学2班周一周二周三周四周五周六周日12节计算机应用教育英语中国近现代史纲要马晓旭公教楼106英语34节英语现代文学作品选讲马小龙公教楼406英语语法修辞龙艳公教楼51156节计算机应用教育**公共关系学石静公教楼40578节中国新闻事业史施素雯公教楼504中国新闻事业史施素雯公教楼504体育公共关系学石静四院部50790节**语法修辞龙艳四院部507职业生涯与发展规划任红增公教楼406*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2012广播电视新闻学1班周一周二周三周四周五周六周日12节计算机应用教育英语中国古代文学作品选马小龙公教楼406英语广播电视新闻学曾培伦四院部50734节*中国古代文学作品选马小龙公教楼406英语英语56节中国近现代史纲要马晓旭公教楼204广播电视新闻采访学李克公教楼505计算机应用教育广播电视新闻学曾培伦公教楼50478节广播电视新闻采访学李克公教楼502中国新闻事业史牛丽红公教楼507*语法修辞贾倩公教楼504体育90节中国新闻事业史牛丽红公教楼507职业生涯与发展规划刘彬公教楼405语法修辞贾倩公教楼509*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2012广播电视新闻学2班周一周二周三周四周五周六周日12节计算机应用教育英语中国古代文学作品选马小龙公教楼406英语34节*中国古代文学作品选马小龙公教楼406英语英语广播电视新闻学曾培伦四院部50756节中国近现代史纲要马晓旭公教楼204中国新闻事业史牛丽红公教楼507计算机应用教育语法修辞贾倩公教楼50978节中国新闻事业史牛丽红公教楼507广播电视新闻采访学李克公教楼505**语法修辞贾倩公教楼504体育90节广播电视新闻采访学李克公教楼502职业生涯与发展规划刘彬公教楼405广播电视新闻学曾培伦公教楼504*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2012广告学1班周一周二周三周四周五周六周日12节计算机应用教育英语英语影视人类学杨伟公教楼40634节英语英语56节中外广告史祁媛公教楼509美术基础陈强画室计算机应用教育语法修辞龙艳公教楼40678节中国近现代史纲要马晓旭公教楼204美术基础陈强画室*语法修辞龙艳四院部507体育90节职业生涯与发展规划任洪增公教楼406*中外广告史祁媛公教楼509*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2012广告学2班周一周二周三周四周五周六周日12节计算机应用教育英语中国近现代史纲要马晓旭公教楼106英语34节美术基础陈强画室英语英语影视人类学杨伟公教楼40656节美术基础陈强画室计算机应用教育78节中外广告史祁媛公教楼509语法修辞龙艳公教楼406**语法修辞龙艳四院部507体育90节职业生涯与发展规划任洪增公教楼406**中外广告史祁媛公教楼509*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制西北民族大学2012-2013学年第二学期课程表（2013年春季）2012广播电视编导班周一周二周三周四周五周六周日12节计算机应用教育*摄影基础张彤四院部507摄像技术龙艳公教楼406英语现教学院30234节**文学作品与写作2马小龙公教楼502摄影基础张彤四院部507中国近现代史纲要马晓旭公教楼106**语法修辞贾倩公教楼50556节文学作品与写作2马小龙公教楼502计算机应用教育传播学概论张兢公教楼502传播学概论张兢公教楼50578节英语公教楼111广播电视技术基础张辉刚实验室体育摄像技术龙艳公教楼50290节职业生涯与发展规划刘彬公教楼504语法修辞贾倩公教楼507中外电影史丰云鹏公教楼505*代表单周**代表双周西北民族大学2012年12月制。
三峡大学广播电视新闻专业培养方案
三峡大学广播电视新闻专业培养方案一、学科门类：文学专业名称：广播电视新闻学专业代码：050302授予学位：文学学士在校修业年限：3—8年二、培养目标本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美诸全面进展，把握广播电视新闻学差不多理论和宽广文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门，从事新闻报道与写作、新闻编辑与采访、媒介经营与治理等理论与实际工作的新闻传播学高级专门人才。
三、培养要求与特色（1）培养要求、特色本专业具有政策性强、涉及面广、实践能力要求高的特点。
因此，要求学生能系统学习马克思主义差不多原理，把握广播电视新闻学方面的差不多理论和差不多知识，受到广播电视新闻采访、写作、编辑、编导等方面的差不多训练，具有深厚的人文功底、良好的科学文化素养、道德心理素养和躯体素养，并具备从事社会活动和科学研究的差不多能力。
（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①把握新闻学、广播电视学、传播学的差不多理论和差不多知识。
②把握新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、节目主持的差不多能力。
③具有较强的口头语言表达、文字表达、公关能力。
④具有熟练使用运算机、摄影、摄像等工具的差不多能力。
⑤了解广播电视新闻工作的方针、政策和法规；了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业的现状与进展趋势，了解外国广播电视事业的差不多动态。
四、主干学科：新闻传播学。
五、要紧课程：新闻学概论、传播学、广播电视概论、广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作（一）、（二）、广播电视新闻采访与写作、广播电视节目评析、电视摄像、新闻摄影、广播电视史、中外新闻事业史、公共关系学、新闻职业道德与新闻法规、中国文学简史。
六、学位课程：邓小平理论概论、广播电视概论、广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作（一）、（二）、广播电视新闻采访与写作、电视专题与电视专栏、新闻学概论、传播学。
七、理论课程设置及实践教学环节安排(见附表)。
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《广播编辑与节目制作》课程教学大纲
一、课程基本信息
适用专业：广播电视学
课程开出单位：文化传播学院
课程的类型与性质：专业基础必修课
总学分：3
总学时：54
理论授课学时：30
实验实训学时：24
参考教材：
[1]颉宁侠．广播节目编辑与数字音频制作技术．复旦大学出版社，2010版
[2]危羚、王萍、赵慧．广播编辑与节目制作．中国传媒大学出版社，2013版
先修课程：新闻学概论，传播学概论，新闻写作
考核方式：考查。
成绩由平时成绩和期末成绩构成。
其中，平时成绩由考勤和平时作业两部分组成，占总成绩的百分之三十；期末考试成绩占总成绩的百分之七十。
二、课程简介
本课程是广播电视学专业的专业必修课。
本课程通过理论学习和实践操作，讲授广播的基本特性和规律，讲解广播编辑的技巧，以及制作广播新闻节目、文艺节目、社教类节目等的基本方法和技能。
引导学生根据广播传播的基本特点和规律，认识与参与广播传播实务活动，掌握广播编辑的技术和艺术的基本理论；掌握广播节目采编、设计与制作等业务工作的一般方法；并结合广播媒体的运作实际，探讨广播节目制作新形式。
以提高学生广播节目鉴赏能力与制作技术，培养学生的创新思维能力和实践能力。
三、教学内容
第一章：绪论学时数：4
1.本章教学目标：通过本章的学习，使学生认识广播媒体发展历程和发展趋势，了解广播媒体的优势与局限性，理解广播媒体的价值和功能。
使学生对广播媒体和广播工作有一个初步的认识。
2.本章教学基本要求
了解：广播媒体的优势与局限性。
理解：广播媒体的价值和功能。
掌握：我国广播媒体发展趋势。
3.本章教学重点：认识广播媒体。
4.本章教学难点：我国广播媒体发展趋势。
5.教学内容安排
第一节：广播媒介发展历程
（一）早期有线广播
（二）无线调幅广播
（三）无线调频广播
（四）数字音频广播
第二节：世界广播发展趋势
第三节：我国广播发展趋势
第四节：认识广播媒体
（一）广播媒体概述
（二）广播媒体的优势与局限性
（三）广播媒体功能
（四）广播节目分类
第二章：广播编辑工作学时数：4
1.本章教学目标：通过本章的学习，使学生理解广播编辑的艺术性和技术性，掌握广播编辑的业务范畴及能力要求，对广播编辑工作有一个全面的认识。
2.本章教学基本要求
了解：广播编辑与节目制作的原则。
理解：广播编辑的艺术性和技术性。
掌握：广播编辑的业务范畴及能力要求。
3.本章教学重点：广播编辑与制作人员的素质要求。
4.本章教学难点：广播编辑与制作人员的编排、录制节目的能力。
5.教学内容安排
第一节：广播编辑概述
第二节：广播制作概述
（一）广播制作的艺术
（二）广播制作的技术
第三节：广播编辑与制作的原则
第四节：广播编辑与制作人员的素质要求
第五节：广播编辑的业务范畴
第三章：广播节目制作学时数：4
1.本章教学目标：通过本章的教学，学生学习音频技术基础知识，学习广播节目制作的形式和流程，以及广播节目制作的设备与技术要求，使学生对广播节目制作工作有一个充分的认识。
2.本章教学基本要求
了解：音频技术基本知识。
理解：广播节目制作的形式和流程。
掌握：音频技术常用术语。
3.本章教学重点：广播节目制作的技术要求。
4.本章教学难点：理解并掌握音频技术专业知识。
5.教学内容安排
第一节：音频技术基础知识
（一）音频技术基础知识
（二）声音与听觉
（三）音频技术常用术语
第二节：节目制作的设备与技术条件
第三节：录音节目制作
第四节：直播节目制作
（一）直播节目的导播
（二）主持人直播
第五节：节目制作效果的实现
第四章：音频工作站学时数：16
1.本章教学目标：通过本章的教学，学生学习音频工作站的构成和工作原理，学习如
何应用音频编辑软件进行广播节目的编辑与制作，使学生初步具备广播编辑实践能力。
2.本章教学基本要求
了解：音频工作站的构成。
理解：音频工作站的工作原理
掌握：音频编辑与合成的方法技巧。
3.本章教学重点：音频编辑与制作技术。
4.本章教学难点：音频处理与合成技术。
5.本章实验（训）项目统计
6.教学内容安排
第一节：线性编辑与非线性编辑
（一）线性编辑
（二）非线性编辑
第二节：音频工作站
（一）数字音频工作站及其构成
第三节：音频工作站的编辑与制作
（一）Adobe Audition简介
（二）录制节目
（三）音频剪接
（四）声音处理
（五）音频合成
第四节：常见的音频文件格式及转换
第五章：广播节目编辑与制作实务学时数：26
1.本章教学目标：通过本章的教学，学生学习如何按程序进行广播节目策划、广播节目播出稿写作、广播节目编辑与制作、广播节目播出。
通过实训充分培养和锻炼学生的广播策划、编辑、制作能力，使学生的专业素质和业务水平不断提高。
2.本章教学基本要求
了解：广播节目策划的流程。
理解：广播节目播出稿的意义。
掌握：广播节目制作的程序和方法。
3.本章教学重点：进行广播节目编辑与制作实训。
4.本章教学难点：广播节目的录制与编辑。
5.本章实验（训）项目统计
6.教学内容安排
第一节：广播节目策划要点分析
第二节：广播节目策划及制作流程
（一）节目构思与策划
（二）广播节目策划方案写作
第三节：各类型广播节目策划
第四节广播节目内容策划
（一）广播节目内容设置
（二）广播节目播出稿写作
第五节：广播节目制作
（一）广播节目录制
（二）广播节目编辑与制作
第六节：广播受众研究
（一）广播受众研究的现状
（二）受众调查
（三）受众分析
四、教学参考资料
[1]成文胜.广播新闻[M].北京：中国人民大学出版社,2013.
[2]钱耀敏.广播精品创作自我解读[M].北京：人民日报出版社,2013.
[3]王宇.广播报道与危机应对[M].北京：中国传媒大学出版社,2013.
[4]李建刚.广播节目制作[M].北京：高等教育出版社,2013.
[5]陈虹.节目主持人概论[M].北京：高等教育出版社,2013.
五、课外自主学习要求
要求学生结合课上教学内容，在课下进行约60小时的自主学习，主要学习内容有：
1、根据广播媒体的理论及特点，要求学生利用至少12小时的课外时间，通过图书馆资源和网络资源阅读广播媒体理论方面的书籍、文章，以更深入地理解广播媒体的意义和价值。
2、针对教师讲授的各章节知识要点，要求学生利用至少24小时的课外时间，搜集、鉴赏优秀的广播节目作品，并分析其创作手法和特点，以掌握不同的广播节目制作形式。
3、在进行广播节目编辑与合成的学习阶段，要求学生至少利用24小时的课外时间，进行广播节目编辑训练，以提高对广播节目制作软件和工具应用的熟练度，巩固课上的学习效果，不断培养学生的创造性思维能力和实践能力。