思休习题

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思修考试试题及答案

思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德？A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括：A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是：A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权？A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才？A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是：A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任？A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观？A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。

2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。

3. 描述我国法律体系的基本构成，并简述其对维护社会秩序的意义。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。

2. 分析我国教育目的的演变过程，并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。

3. 就如何加强社会主义道德建设，提升公民道德素质，提出你的观点和建议。

思修答题考试题库及答案

思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，国家的根本制度是什么？A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案：A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。

（）答案：正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。

（）答案：正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。

答案：我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个方面，分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。

五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。

答案：将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中，首先需要深刻理解其内涵和意义。

在个人层面，要爱国敬业，诚实守信，友善待人；在社会层面，要积极参与社会活动，维护社会公正，促进社会和谐；在国家层面，要为国家的繁荣富强贡献力量，支持国家政策，维护国家利益。

通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径，将核心价值观内化于心、外化于行，形成全社会共同遵循的价值导向。

六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，但有个别居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，给社区环境带来负面影响。

请分析这种情况，并提出改进建议。

答案：这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建，但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。

思修单选考试试题及答案

思修单选考试试题及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、______。

A. 和谐B. 法治C. 自由D. 平等答案：A2. 道德的基本功能包括认识功能和______。

A. 规范功能B. 评价功能C. 调节功能D. 激励功能答案：C3. 我国社会主义法律的本质是______。

A. 统治阶级意志的体现B. 社会公序良俗的体现C. 人民利益和意志的体现D. 社会公平正义的体现答案：C4. 社会主义道德建设的核心是______。

A. 集体主义B. 爱国主义C. 为人民服务D. 社会主义荣辱观答案：C5. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前______。

A. 一律平等B. 有特权C. 有特殊权利D. 有优先权答案：A6. 社会主义法治理念的基本要求是______。

A. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B. 法律面前人人平等C. 依法治国、依法执政、依法行政D. 公平正义、公开透明、廉洁高效答案：A7. 在我国，维护社会公平正义的最重要的价值取向是______。

A. 效率优先B. 兼顾公平C. 社会稳定D. 经济发展答案：B8. 社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

其中，______是和谐社会的基本条件。

A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 安定有序答案：D9. 我国法律体系的核心是______。

A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法答案：A10. 公民道德建设以______为着力点。

A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德答案：A二、结束语本套试题旨在考察学生对思修课程中社会主义核心价值观、法律与道德、法治理念、社会公平正义等基础知识的掌握程度。

希望同学们通过本试题的练习，能够加深对社会主义核心价值观的理解和认识，提高法治意识和社会责任感，为构建和谐社会贡献自己的力量。

思修考试试题附答案

思修考试试题附答案思修考试试题一、单项选择题（每小题1分，共15分）1、自然人享有民事权利、承担民事义务的资格是BA、民事行为能力B、民事权利能力C、民事代理能力D、民事赔偿能力2、中华民族精神的核心是CA、改革创新B、不屈不挠C、爱国主义D、民族融合3、我国公民道德建设的重点是DA、敬业奉献B、爱国守法C、团结友善D、诚实守信4、在交通事故中，机动车一方没有过错的，承担不超过CA、百分之二十的责任B、百分之五十的责任C、百分之十的责任D、百分之八十的责任5、在约束个人行为的公共生活规则中最权威的规则是DA、风俗B、道德C、纪律D、法律6、婚姻和家庭的本质属性是它的BA、自然属性B、社会属性C、个性属性D、群类属性7、国家的核心利益是BA、维护祖国统一B、实现民族复兴C、维护国家主权和领土完整D、实现个人人生价值8、“个人是大海中的一滴水”这句话体现了CA、个人比社会重要B、社会的存在和发展离不开个人的活动C、人的个体性与社会性的统一D、社会比个人更重要9、信念最集中、最高的表现形式是BA、理想B、信仰C、道德D、价值10、社会主义道德建设的核心是DA、集体主义B、“八荣八耻”C、爱国主义D、为人民服务11、按照《民法通则》的规定，寄存财物被丢失或者毁损的，向人民法院请求保护债权的诉讼时效为AA、1年B、2年C、3年D、4年12、法律运行的起始性和关键性环节是DA、法律适用B、法律执行C、法律遵守D、法律制定13、由人民法院依法判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关予以执行和人民群众监督改造的刑罚方法是DA、缓刑B、假释C、拘役D、管制14、根据《民法通则》的规定，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为CA、限制民事行为能力人B、无民事行为能力人C、完全民事行为能力人D、完全刑事行为能力人15、国家创制法律规范的方式主要是BA、制定与修定B、制定与认可C、修定与认可D、制定与沿用二、多项选择题（每小题1分，共15分。

《思修》试题与参考答案（共十套）

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己）。

2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。

3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。

(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。

6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。

普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。

7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。

8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。

二是（反对轻率离婚）。

9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。

10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。

二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。

大学思修习题归纳

大学思修习题归纳单选题：1、( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A、新思想B、新举措C、新格局D、新时代2、大学生在大学阶段的首要任务是（）A、学习B、笃实C、立行D、修德3、党的十九大，提出了“培养担当（）大任的时代新人”的战略要求。

A、国家富强B、民族复兴C、社会和谐D、国富民强4、xx是用来（）的。

A、享受B、实践C、奋斗D、梦想5、没有崇高的（），就会导致精神上的“软骨病”。

A、信仰B、精神境界C、精神追求D、理想信念6、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，成为（）A、自我价值B、社会价值C、经济价值D、文化价值7、人生的社会价值是（）A、个人对自己生命生存的肯定B、个人对自己生命活动需要的满足程度C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人群具有的价值8、xx梦的主旨就是要A、实现中华民族伟大复兴B、坚持改革开放C、构建和谐社会D、促进人的全面发展9、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）A、信念B、理想C、情感D、意志10、（）是凝心聚力的xx强国之魄A、爱国主义B、民族精神C、时代精神D、中国精神11中华民族精神的核心是（）A、勤劳勇敢B、自强不息C、改革创新D、爱国主义12、时代精神的核心是（)A、勤劳勇敢B、自强不息C、改革创新D、爱国主义多选题：1、大学阶段是（）形成的关键时期。

A、世界观B、人生观C、价值观D、婚恋观2、新时代意味着中国特色社会主义（）不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。

A、道路B、理论C、制度D、文化3、大学生应该以（）为根本要求。

A、有理想B、有纪律C、有本领D、有担当4、人生目的的作用有（)A、决定世界观B、决定人生道路C、决定人生态度D、决定人生价值标准5、端正人生态度需要做到（）A、人生需认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取6、信念是（）的统一体。

A、认知B、态度C、情感D、意志7、在追求理想的过程中，需要充分认识理想实现过程的（)A、长期性B、曲折性C、艰巨性D、随意性8、中国传统文化强调道德修养和道德教化，“三不朽”指的是（）A、立德B、立功C、立言D、立书9、民主精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。

思修课后习题及答案

思修答案答案1：1.社会主义核心价值体系基本内容。

P102.爱国主义的基本要求和内涵。

P393.经济全球化形式下弘扬爱国主义。

P444.什么是民族精神P485.我国社会主义道德建设与社会主义市场经济。

P1016.公共生活需要公共秩序。

P1717.社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务。

P1038.正确理解竞争与合作的关系。

P849.保持心理健康的途径和方法。

P8010.法律的含义及其本质。

P11911.培养社会主义法制思维。

P164学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践12.理想的含义、特征、与空想的区别P1513.集会游行示威法原则、目的、内容P17614.法制与法治的区别P15215.集体主义的原则P10416.继承权的分类P19917.什么是民事权利？民事权利是民事主体依据民事法律取得的可以实施一定行为或获取一定利益的法律资格。

民事权利的内容可以概括为三个方面，即享有权利的人可以在法定范围内直接享有某种利益，或实施一定的行为；享有权利的人可以要求负有义务的人实施一定的行为或是不实施一定的行为；享有权利的人在其权利受到侵犯时，有权请求法律予以保护。

民事权利是公民在社会上存在和生活的最基本的权利，也是与公民日常生活联系最为密切的一项权利。

从权利的具体内容来分，民事权利主要包括财产权和人身权。

财产权是指以财产为客体、以财产利益为内容的民事权利，如物权、债权等；人身权是指以特定的人身利益为客体，并不体现财产内容的民事权利，包括人格权和身份权。

有些民事权利既有财产权性质，又有人身权性质，如知识产权、继承权等。

18.信念与信仰的关系信念：是意志行为的基础，是个体动机目标与其整体长远目标相互的统一，没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动性的行为。

信仰：是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。

信仰与崇拜经常联系在一起，但是与崇拜还有不同。

《思修》习题第一章：人生青春之问

题型：单选题章节：第一章第一章人生青春之问1、（A）是儒家最重要的经典文献之一，它开宗明义的道出了大学的理念。

即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。

A《大学》 B《中庸》 C《论语》 D《孟子》2、四书五经中（A）开宗明义的道出了大学的理念。

即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。

A《大学》 B《论语》 C《诗经》 D《尚书》3、“修身、齐家、治国、平天下”是（A）的理念A儒家 B道家 C法家 D佛家4、“修身、齐家、治国、平天下”是（B）的思想A道家 B儒家 C法家 D墨家5、（D）的大学是把学术与企业联系起来的先锋A英国 B德国 C日本 D美国6、现阶段，（A）是全国各族人民的共同理想A建设中国特色社会主义 B建设小康社会 C建设和谐社会 D建设现代化强国7、（D）是我们立党立国的根本指导思想A毛泽东思想 B邓小平理论 C科学发展观 D马克思主义8、民族精神的核心是（B）A集体主义 B爱国主义 C爱好和平 D勤劳勇敢9、时代精神的核心是（D）A实事求是 B与时俱进 C无私奉献 D改革创新10、思想道德素质和（D）是人的基本素质A理论素质 B政治素质 C心理素质 D法律素质11、（C）是大学生应具备的各种素质中最基本的素质A政治素质 B法律素质 C道德素质 D思想素质12、（B）中国最早的现代大学A清华大学 B北京大学 C复旦大学 D浙江大学13、“知之为知之，不知为不知”是（C）优良学风的体现A勤奋 B严谨 C求实 D创新14、人才的本质特征是（D）A社会性 B进步性 C相对性 D创造性15、人才的本质特征是（C）A时代性 B阶级性 C创造性 D奉献性16、人才的本质特征是（B）A社会性 B创造性 C进步性 D阶级性17、人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是（A）A荣辱观 B人生观 C价值观 D道德观18、人的本质在于（B）A人有智慧有文化 B它是社会关系的总和C它能自觉的改造社会历史 D它在任何社会都具有阶级性19、人的本质属性是（C）A本能 B自然属性 C社会属性 D思维属性20、“人之初，性本善”是（B）的观点A孔子 B孟子 C荀子 D墨子21、人性本恶是（B）的思想A孟子 B荀子 C告子 D韩非子22、“性相近也，习相远也”是（B）提出的A孟子 B孔子 C荀子 D庄子23、人的本质是（D）A自然属性 B社会属性 C思维属性 D社会关系的总和24、人对人是狼是（A）提出的A霍布斯 B笛卡尔 C康德 D黑格尔25、（B）认为人都是“自保自爱，趋乐避苦”的A霍布斯 B艾尔维修 C笛卡尔 D康德26、“人和机器的区别在于人有理性的灵魂”是（C）说的A霍布斯 B艾尔维修 C笛卡尔 D康德27、马克思赞扬（B）是辩证法的大师A费尔巴哈 B黑格尔 C弗洛伊德 D康德28、人生态度主要回答：（C）A人为什么活着 B世界的本源是什么C人应该怎样对待生活 D什么样的人生才有意义29、人生目的主要回答：（A）A人为什么活着 B世界的本源是什么C人应该怎样对待生活 D什么样的人生才有意义30、人生价值主要回答：（D）A人为什么活着 B世界的本源是什么C人应该怎样对待生活 D什么样的人生才有意义31、把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（C）A享乐主义人生观 B禁欲主义人生观C拜金主义人生观 D极端个人主义人生观32、“人生在世，吃喝二字”这是（A）人生观A享乐主义人生观 B实用主义人生观C拜金主义人生观 D极端个人主义人生观33、人生的根本价值在于（D）A个人的自我实现 B社会对个人的尊重和满足C个人的实践对于自身的意义 D个人的实践对于社会和他人的意义34、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是（C）A世界观 B自然观 C人生观 D价值观35、为人民服务的人生目的是建立在(B）A机械唯物主义基础之上的 B历史唯物主义基础之上的C客观唯心主义基础之上的 D主观唯心主义基础之上的36、人在社会生活中所处的具体环境，称为（C）A顺境 B修养 C境遇 D逆境37、衡量人生的社会价值的重要标准是（B）A树立什么样的人生目的 B个人对社会和他人所做的贡献B以什么样的人生态度指引人生道路 D个人从社会和他人那里得到的尊重和满足38、人生观是（C）的反映A自我认识 B政治关系 C社会存在 D自然条件39、人生价值的本质是（B）A社会对个人的尊重和满足 B个人对社会的责任和贡献C个人的自我完善 D个人实践对自身发展的积极意义40、人生观的核心是（B）A人生价值 B人生目的 C人生态度 D人生信仰41、人生目的是指人（B）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标A为什么发展 B为什么活着 C为什么工作 D为什么努力42、社会主义社会占统治地位的价值观念是（A）A公有观念 B私有观念 C民有观念 D共有观念43、个人与社会关系中的个人是指（B）A在历史上起过重大作用的人物 B生活在社会中的人类的个体C脱离时代抽象出来的人类共性 D非具体的人，抽象的人44、人生观与世界观的关系是（B）A人生观决定世界观 B世界观决定人生观C具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的D具有唯心主义世界观，人生观一定是正确的45、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（B）A个人拥有财富的多少 B个人对社会奉献的多少C个人所从事的职业是否重要 D个人的行为动机是否高46、人生价值观是（D）A产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B自我价值与社会价值的统一 C对人为什么活着的基本观点D对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点47、科学的人生观是（A）A为人民服务的人生观 B构建自己“精神家园”的人生观C“自我设计”、“个人奋斗”的人生观 D为个人和全家求温饱，谋幸福的人生观48、实现人生价值的根本途径是（D）A树立为人民服务的人生观 B自觉提高自我的主体意识C选择正确的人生价值目标 D进行积极的创造性的实践活动49、内在价值转化为外在价值的中介环节是（D）A知识 B能力 C智力 D实践50、视金钱为圣物，以追逐和获取金钱为人生的目的和生命的全部意义的是（B）人生观A享乐主义 B拜金主义 C实用主义 D个人主义51、主张人生的唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的是（A）人生观A享乐主义 B拜金主义 C实用主义 D个人主义52、主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段的是（D）人生观A享乐主义 B拜金主义 C实用主义 D个人主义53、突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值的是（A）A极端个人主义 B极端利己主义 C 狭隘功利主义54、影响人生态度的核心因素是（B）A认知 B情感 C意向 D行为55、主张入世人生态度的是（A）A儒家 B佛家 C道家 D法家56、主张出世人生态度的是（B）A儒家 B佛家 C道家 D法家57、主张避世人生态度的是（C）A儒家 B佛家 C道家 D法家58、把“好生”视为天命的是（B）A佛家 B儒家 C道家 D法家59、认为人应尽可能全生而避死，力争善生善死的是（C）A佛家 B儒家 C道家 D法家60、死亡并不是人生的终结，只是暂别人生，因为人的生死是轮回的。

思修考试试题及答案

思修考试试题及答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中，提倡个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案：C2. 我国宪法规定，公民的宗教信仰自由权利包括（）。

A. 只能信仰国家规定的宗教B. 可以信仰宗教，但不能参加宗教活动C. 有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由D. 宗教信仰自由只针对少数民族公民答案：C3. 以下哪项不属于中华人民共和国公民的基本义务？（）。

A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 尊重社会公德D. 有权参与国家政治事务的管理答案：D4. 道德建设的核心问题是（）。

A. 个人利益B. 集体利益C. 社会利益D. 国家利益答案：B5. 我国法律规定，劳动者依法享有的休息权利不包括（）。

A. 工作日休息时间B. 法定节假日C. 带薪年休假D. 无薪事假答案：D二、简答题1. 简述社会主义核心价值观的主要内容及其意义。

社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

这些价值观是当代中国精神文明建设的重要内容，对于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，构建和谐社会具有重要意义。

2. 阐述我国宪法对公民言论自由权利的规定及其限制。

我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

但这些自由并非无限制，不得违反宪法和法律，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

这意味着公民在行使言论自由时，应当遵守法律法规，尊重他人权利，维护社会公共利益。

3. 描述我国法律对劳动者权益保护的主要措施。

我国法律对劳动者权益的保护主要包括：确保劳动者享有平等就业和选择职业的权利；规定劳动者有取得劳动报酬的权利；保障劳动者休息和休假的权利；为劳动者提供劳动安全卫生保护；以及确保劳动者在失业、疾病、工伤、生育等情况下获得社会保障。

大学思修试题及答案

大学思修试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：A3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案：A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容？A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案：D5. 我国宪法规定，公民的哪些权利和自由是不可剥夺的？A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案：D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么？A. 一个中心，两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案：A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案：D8. 我国宪法规定，公民的哪些权利受到法律的保护？A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案：D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么？A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案：A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容？A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案：ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么？A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案：AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案：ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。

思修练习题

绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、简答题1. 简述社会主义核心价值体系的内涵。

答：社会主义核心价值体系的基本内容是坚持马克思主义指导思想，确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。

2. 当代大学生如何学习践行社会主义核心价值体系？答：〔1〕明确学习践行社会主义核心价值体系的重要意义。

〔5分〕〔2〕把握社会主义核心价值体系的基本内容。

〔5分〕〔3〕提高思想道德修养和法律素质的必然要求。

〔5分〕二、论述题1. 联系实际论述当代大学生应如何承担历史使命？答:〔1〕使命：古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。

人们在社会生活中担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是历史使命。

〔2〕当代大学生承担建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

〔3〕大学生应在新的起点上继往开来〔4〕大学生应在现实的基础上迎接挑战A 世界科技文化发展的挑战B 复杂多变的国际环境的挑战C 新世纪、新阶段我国发展任务的挑战(具体可结合学生联系实际的情况酌情给分)2.有人曾给大学生列出了“九大不足”：学术精神失落、道德素质低下、生理心理缺憾、政治冷漠投机、理性的侏儒、寄生依赖、沉迷网络、堕落傍款以及追求当次、崇尚名牌等。

结合实际谈一谈，你如何看待这种评价，你认为当代大学生应怎样塑造健康向上的崭新形象？答：首先: 要对上述所说的“九大不足”作客观的评价。

〔3分〕其次: 要有结合所学理论的分析。

〔2分〕再次: 论述当代大学生塑造健康向上的崭新形象的途径与方法，包括：理想远大、善于创新；德才兼备、全面发展；视野开阔、胸怀宽广；知行统一、脚踏实地。

〔4分〕一、单项选择题1．处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。

这表达了理想具有〔〕A．阶级性B．预见性C．时代性D．主观性2．理想是多方面和多类型的。

从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。

思修考试题库及答案免费

思修考试题库及答案免费一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 我国宪法规定的国家根本制度是（）。

A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A3. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的组成部分？（）A. 完备的法律规范体系B. 完善的法律实施体系C. 健全的法律监督体系D. 严格的法律教育体系答案：D4. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B5. 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。

这体现了（）。

A. 法律的普遍性B. 法律的平等性C. 法律的公正性D. 法律的权威性答案：B6. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的基本原则？（）A. 坚持党的领导B. 坚持人民主体地位C. 坚持法律面前人人平等D. 坚持法律的绝对权威答案：D7. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C8. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。

这体现了（）。

A. 教育的普及性B. 教育的平等性C. 教育的强制性D. 教育的终身性答案：C9. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的核心内容？（）A. 法律的制定B. 法律的实施C. 法律的监督D. 法律的宣传答案：D10. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观的内涵包括（）。

专升本思修试题及答案

专升本思修试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 以下哪项不属于中国特色社会主义思想的主要内容？A. 坚持和发展中国特色社会主义B. 实现中华民族伟大复兴的中国梦C. 构建人类命运共同体D. 建设社会主义法治国家答案：D3. 我国宪法规定，公民的基本权利包括：A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 劳动权D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪项不是社会主义道德建设的核心？A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 社会主义荣辱观答案：C5. 我国坚持的外交政策是：A. 和平共处五项原则B. 互利共赢C. 独立自主D. 所有以上选项答案：D6. 以下哪项是中国特色社会主义制度的最大优势？A. 人民民主B. 党的领导C. 社会主义市场经济D. 法治国家答案：B7. 我国宪法规定，国家的根本任务是：A. 建设社会主义现代化强国B. 保障人民民主C. 维护社会公平正义D. 促进人的全面发展答案：A8. 以下哪项不是中国特色社会主义进入新时代的主要标志？A. 经济建设取得重大成就B. 社会主要矛盾的转化C. 人民生活水平的全面提高D. 国际地位的显著提升答案：C9. 以下哪项是中国特色社会主义法治体系的核心？A. 宪法B. 法律C. 法治精神D. 法治实践答案：A10. 以下哪项是中国特色社会主义文化发展的主要目标？A. 建设社会主义文化强国B. 提高国民素质C. 增强国家文化软实力D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：ABC2. 以下哪些是中国特色社会主义思想的主要内容？A. 坚持和发展中国特色社会主义B. 实现中华民族伟大复兴的中国梦C. 构建人类命运共同体D. 建设社会主义法治国家答案：ABC3. 以下哪些是我国宪法规定的公民基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 劳动权D. 受教育权答案：ABCD4. 以下哪些是中国特色社会主义道德建设的核心？A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 社会主义荣辱观答案：ABD5. 以下哪些是我国坚持的外交政策？A. 和平共处五项原则B. 互利共赢C. 独立自主D. 维护国家利益答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化最本质的特征。

大学思修习题归纳

大学思修习题归纳单选题：1、( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A、国家富强B、民族复兴C、社会和谐D、国富民强4、青春是用来（）的。

A、享受B、实践C、奋斗D、梦想5、没有崇高的（），就会导致精神上的“软骨病”。

A、信仰B、精神境界C、精神追求D、理想信念6、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，成为（）A、自我价值B、社会价值C、经济价值D、文化价值7、人生的社会价值是（）A、个人对自己生命生存的肯定B、个人对自己生命活动需要的满足程度C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人群具有的价值8、中国梦的主旨就是要A、实现中华民族伟大复兴B、坚持改革开放C、构建和谐社会D、促进人的全面发展9、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）A、信念B、理想C、情感D、意志10、（）是凝心聚力的兴国强国之魄A、爱国主义B、民族精神C、时代精神D、中国精神11中华民族精神的核心是（）A、勤劳勇敢B、自强不息C、改革创新D、爱国主义12、时代精神的核心是（ )A、勤劳勇敢B、自强不息C、改革创新D、爱国主义多选题：1、大学阶段是（）形成的关键时期。

A、世界观B、人生观C、价值观D、婚恋观2、新时代意味着中国特色社会主义（）不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。

A、道路B、理论C、制度D、文化3、大学生应该以（）为根本要求。

A、有理想B、有纪律C、有本领D、有担当4、人生目的的作用有（ )A、决定世界观B、决定人生道路C、决定人生态度D、决定人生价值标准5、端正人生态度需要做到（）A、人生需认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取6、信念是（）的统一体。

A、认知B、态度C、情感D、意志7、在追求理想的过程中，需要充分认识理想实现过程的（ )A、长期性B、曲折性C、艰巨性D、随意性8、中国传统文化强调道德修养和道德教化，“三不朽”指的是（）A、立德B、立功C、立言D、立书9、民主精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。

大学思修考试试题及答案

大学思修考试试题及答案1. 选择题1) 思修的核心任务是（）。

A. 培养学生的思维能力和创新意识B. 弘扬中华优秀传统思想文化C. 培养学生的社会责任感和国家意识D. 培养学生的审美情趣和文化素养2) 马克思主义的哲学方法是以（）为基础的。

A. 历史唯物主义B. 辩证唯物主义C. 唯心主义D. 形而上学3) “为人民服务”是我国社会主义核心价值观的（）基本内容之一。

A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个4) 学术诚信的核心是（）。

A. 诚实B. 正直C. 负责D. 信任5) 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的（）内容之一。

A. 经济B. 文化C. 政治D. 科技2. 简答题1) 什么是“人生观”？它对个人和社会的意义是什么？人生观是人们对人生目标、生命价值和人类行为规范的总和理解和立场。

它对个人和社会的意义在于，指引个人正确的人生方向、价值追求和生活态度，为社会提供稳定、和谐的人际关系和价值共识。

2) 什么是“辩证思维”？它与“形而上学思维”的区别是什么？辩证思维是一种全面、批判性的思考方式，能够从多个角度看待问题，把握问题的相互联系和发展变化的规律。

与之相对，形而上学思维是片面、抽象的思考方式，只看重事物表面现象，忽略事物本质和内在联系。

3) 怎样理解“爱国主义”在中国特色社会主义核心价值观中的地位和作用？在中国特色社会主义核心价值观中，爱国主义是至关重要的价值取向之一。

它催化国家意识、社会责任感和民族精神，激励人们为祖国和人民的利益而奋斗。

同时，爱国主义也是国家建设和社会发展的基石，凝聚人心、促进和谐稳定的社会环境。

4) 如何正确对待学术诚信问题？正确对待学术诚信问题，首先要保持诚实、正直的科学态度，在学术研究中坚持实事求是原则，不夸大事实、不篡改数据。

其次，要尊重学术界的知识产权，不抄袭他人研究成果。

最后，要保持学术公正，不为了个人利益捏造数据或歪曲研究结论。

3. 论述题思修课程在大学教育中的重要性思修课程在大学教育中具有重要的地位和作用。

思修练习题

一、选择题：30题×0.5分=15分1、( A )是人才素质的灵魂。

A.德B.智C.体D.美2、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行( B )A.毛泽东思想B.社会主义核心价值体系C.邓小平六年D.科学发展观3、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献 ? 你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。

这种观点认为，人生价值的本质在于（ C ）A.个人的社会存在B.个人需要的最大满足C.个人对社会的责任和贡献D.社会对个人的尊重和满足4、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。

这些都是人生理想中（ D ）A.生活理想的表现B.社会理想的表现C.道德理想的表现D.职业理想的表现5、获得真理性认识并不等于确立了科学信念。

要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是（ B ）A.畅想美好未来B.积极参加社会实践C 不断提升人生境界D 努力保持心理平衡6、我国古代提倡“慎独”的道德修养方法，这种方法要求我们在学习思想道德修养与法律基础课时要注重（ C ）。

A．学习科学理论 B．理论联系实际C．知与行相统一 D．多思考7、信念的最集中、最高的表现形式是（ A ）。

A．信仰 B．理想 C．志向 D．意志8、新时期，爱国主义的主题是（ C ）。

A．促进世界和平 B．大力发展我国的经济C．建设中国特色社会主义 D．发扬中华民族的优良传统9、人生观的核心是（ C ）。

A．人生态度 B．人生目的 C．人生价值 D．人生意义10．关于“为什么活着”是属于（ C ）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生选择11．新时期爱国主义的主题是（ D ）。

A.维护国家的根本利益B.为祖国统一、主权完整贡献力量C.保卫祖国、抵抗侵略D.建设有中国特色社会主义12．创新学习是一种以（ C ）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

大学思修考试题目及答案

大学思修考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值目标是（）。

A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：C2. 我国社会主义法律体系的核心是（）。

A. 刑法B. 宪法C. 民法D. 行政法答案：B3. 以下哪项不是社会主义市场经济的基本特征？（）A. 以公有制为主体B. 以共同富裕为目标C. 以市场调节为基础D. 以政府干预为主导答案：D4. 社会主义道德建设的核心是（）。

A. 集体主义B. 爱国主义C. 诚实守信D. 为人民服务答案：D5. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前（）。

A. 人人平等B. 特权平等C. 权力平等D. 地位平等答案：A6. 社会主义和谐社会的特征不包括（）。

A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 贫富差距答案：D7. 以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的基本原则？（）A. 党的领导B. 人民主体地位C. 法律面前人人平等D. 以德治国答案：D8. 社会主义核心价值观中，最深层的精神追求是（）。

A. 富强B. 自由C. 爱国D. 敬业答案：C9. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A. 计划经济B. 市场经济C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 私有制答案：C10. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分？（）A. 完备的法律规范体系B. 严格的法律监督体系C. 高效的法律实施体系D. 完善的道德规范体系答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？（）A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 国际层面的价值观念答案：ABC12. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些？（）A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 人身自由D. 教育权答案：ABCD13. 社会主义市场经济体制的基本特征包括（）。

(完整word版)思修课后习题及答案

一、大学生应如何尽快适应大学新生活？1.认识与适应大学生活•（学习耍求的变化.生活坏境的变化・社会活动的变化）（树工自立口强自信自律的生活盘识提高明辨是卄:善恶的能力虚心求教.细心体察人胆实跌枳累生涵经验〉2.更新学习理念•（门主、全If 创新.介作.终片学习I?念）3.确立成才目标（德是人才素质的灵魂.智是人才素质的垂本内容.体足人才素质的垂础.美是人才济质的综介体现）二、如何理解思想道得素质和法律素质对大学生成长成才的作用？1.Mii!徳董质和法律累頃是人的基本累贞.体现右人们协调各种X系.处理各种何题时所衣现出的是II善恶判断的能力和行为选择的能力.定政治武养.逍徳品恪和法律恿识的综介体.决定昔人m在口就生活中的行动「I的和方向.2•爻好的思想逍徳滦质是促进个体健康成长.社会发展进步的眠耍保障和星砒•3•便好的法律素质对于保证人们合法得实施疔为.一发维护乞种iE当的权益.峻厅法定义务.弘扬社会主义法治梢神.具勺巫要怠义。

三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？1.实现中华民族伟大员兴的中国梦的价值支tth2.协调推进“皿个全面•’战略布局的桁神动力；3•引#大学生进恃修业成长成才的根本指针。

四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、•要竄义：“助于、耳代大学生认识立志.树徳和做人的逬理.选择正确的戒才Z路：仃助于半代大学生戏常丰富的思想逍竜和法律知识.为提高思想逍徳和法律素养打下知识垂础：有助于当代大学生摆iE“徳”与“才•’的位ZL做到徳才荻备.全面发展，2、基本方法：学好科学理论:拿握基本知识：注啦联系实际：坚持学以致用。

一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要就义.1.理想侑念指引奋斗目标.人的理想信念.反映的是对社会和人自身发展的期电.因此.仔什么样的理想信念.就意味特以什么样的期卑和方式去改造自然和社会、舉造和成就自身・只有树立起崇高的歼想信念・才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等巫契的人生课题：2.理想侑念提供HT进动力•大学时期・何学们fflmigifri临杆•系列人生课題・这兰何題的解决・都需耍"，个总的腹则和口标・这需耍树立科学崇高的理想信念。

历年自考思修试题及答案

历年自考思修试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 我国社会主义初级阶段的基本路线是：A. 以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 以上都是答案：D3. 我国现阶段的民族政策是：A. 民族平等B. 民族团结C. 各民族共同繁荣D. 以上都是答案：D4. 我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，但这些自由必须：A. 在法律允许的范围内行使B. 无条件行使C. 由政府决定D. 由个人决定答案：A5. 我国社会主义精神文明建设的根本任务是：A. 建设社会主义现代化强国B. 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质C. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D. 以上都是答案：B6. 我国社会主义道德建设的核心是：A. 集体主义B. 爱国主义C. 社会主义荣辱观D. 为人民服务答案：D7. 我国社会主义市场经济体制的基本特征是：A. 以公有制为主体B. 以市场为基础C. 以法律为保障D. 以上都是答案：D8. 我国社会主义法治建设的基本要求是：A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究答案：D9. 我国社会主义民主政治建设的核心是：A. 人民当家作主B. 党的领导C. 依法治国D. 以上都是答案：A10. 我国社会主义文化建设的基本方针是：A. 百花齐放、百家争鸣B. 坚持马克思主义的指导地位C. 坚持社会主义先进文化的前进方向D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：A. 以公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 以按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案：AB2. 我国社会主义初级阶段的基本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：ABCD3. 我国社会主义初级阶段的基本文化制度是：A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以改革创新为核心的时代精神答案：ABCD4. 我国社会主义初级阶段的基本社会制度是：A. 社会主义市场经济B. 社会主义民主政治C. 社会主义先进文化D. 社会主义和谐社会答案：ABCD5. 我国社会主义初级阶段的基本民族政策是：A. 民族平等B. 民族团结C. 各民族共同繁荣D. 民族区域自治答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述我国社会主义初级阶段的基本路线。

思修复习题

《思想道德修养与法律基础》一、单选题1、我国的最高国家权力机关是(A)。

A、全国人民代表大会B、国务院C、最高人民检察院D、中央军事委员会2、“为人民服务”是(A)提出的。

A、毛泽东B、邓小平C、习近平D、雷锋3、下列选项中属于我国国体的是(A)。

A、人民民主专政制度B、人民代表大会制度C、民族区域自治制度D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在于，社会主义道德建设(D)。

A、敬重诚实守信B、讲究德性修养C、与市场经济相适应D、以为人民服务为核心5、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动(B)，是否通过实践促进了历史的进步。

A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善6、从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。

这是职业道德建设中(A)的要求。

A、办事公道的要求B、爱国守法的要求C、尊老爱幼的要求D、助人为乐的要求7、马克思说“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（A）的总和”。

A、社会关系B、地缘关系C、业缘关系D、自然关系8、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有（A）是联系两者的桥梁。

A、实践B、立志C、信念D、学习二、多选题1、人生价值包括（AB）。

A、人生的自我价值B、人生的社会价值C、人生的生存价值D、人生的存在价值2、积极进取的人生态度包括（ABCD）。

A、人生须认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取3、理想的特征有（ABC）。

A、理想具有超越性B、理想具有实践性C、理想具有时代性D、理想具有人民性4、信仰马克思主义的原因是（ABC）。

A、马克思主义体现了科学性与革命性的统一B、马克思主义具有鲜明的实践品格C、马克思主义具有持久生命力D、马克思主义是我们的共同理想5、增强改革创新的能力本领，需要做到（ABC）。