课间十分钟优秀作文7篇

课间十分钟优秀作文7篇
“叮铃铃——〞清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那干燥教室，去享受他们那开心的十分钟。

今天我就为大家收拾了关于课间十分钟的作文，仅供参考学习，一起来看看吧!
课间十分钟：篇1
“叮零零，叮零零〞。

下课铃声响了，同学们争先恐后地离开自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。

课间歇息开场了，同学们都在干什么呢?
看，聚拢在教室里的同学正在下自己画的棋。

只见一个同学先把shai子一扔，上面写着“4‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。

同学们轮番着掷，按对应的数字向前走，谁抢先达到谁就赢了。

然后，我走出教室，看见有两个同学在玩拍手的游戏，我也参加了进去。

“啪啪啪“，她们的劲也真够大的，把我的手都拍疼了。

我们刚玩儿完，几个男同学就像赶小鸡相同把我们赶走了。

本来他们在玩跳远竞赛，嫌我们阻碍了他们。

他们玩的可不是单人跳，而是三人一组，一组三个人跳一下，二组三个人也跳一下，哪个组率先跳过了另一个组的某一个人，那个人就被淘汰了。

怎么样，还很好玩吧?
十分钟很快就过去了，但是我们过的很开心!
课间十分钟：篇2
“叮铃铃〞下课铃声响了，同学们像小鸟相同飞出教室，来到操场上玩游戏，同学们脸上笑的像一朵盛开的鲜花。

我们的课间十分钟真是丰盛多彩，有的同学在跳远，只听见“咚〞的一声，他们的身子便腾空而起，像猛虎扑食相同向前跃起，跳进了沙坑里。

有的在跳跳绳，看他们跳的多快啊，脚尖“哒哒哒〞的踩着地面，好似一位钢琴是在弹奏优美的乐曲。

“叮铃铃〞上课铃声响了，同学们依依不舍地回到教室。

课间十分钟：篇3
课间十分钟真喧闹，下课的乐声响起，我们飞速的跑出教室，操场上变成了人的海洋，快乐的世界，处处弥漫了欢声笑语。

同学们三五一群的围在一起玩各种游戏，看那些男同学在玩拉火车的游戏，一个接一个的像一条长长的巨龙。

女同学围在一起踢毽子，你踢给我，我踢给你。

色彩斑斓的毽子随着同学们优美的动作，像蝴蝶相同在空中舞动。

我和卜雅宣在玩跳绳，一会儿单挑，一会儿双摇，一会儿编花，时时有男同学来捣乱，惹得同学们哈哈大笑。

叮玲玲，又一阵乐声响起，上课了，同学们飞速的跑回教室，校内的欢声笑语截然而止，接着响起了郎朗的读书声，喧闹的课间十分钟就这样画上了一个完善的句号。

课间十分钟：篇4
课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生无数事，比如欢喜的事，无奈的事，疯狂的事……
丁零零，下课了同学们却依旧坐在教室里，但过不了多久教室里像炸开锅相同，男生们就开场，啪啪啪，拍手的声音就震耳欲聋，我们女生听见了，也毫不示弱，也开场，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同学们的手要拍断了，那些不听教师话的同学又在哪里补作业了，瞧，他们那些不作业的同学，满头大汗，不会做的题看答案，翻来翻去，形状真滑稽。

有的画画好的同学，打开书包，拿着图画本，全神贯注的画画，一会拿起橡皮，一会拿起彩铅，涂来涂去，我呀，普通都会去找王宇欣，高鹤亓去说话，有的时候说一些有趣的等。

差不都在教室里玩了五分钟的时候，男生们都在外面玩，一股拍拍的声音又在外面响起。

好家伙，他们这么一拍，不仅把我们给吵烦了，连铃声也按耐不住了，也开场叫起来。

骤然“叮，叮，叮〞，上课铃声响了，男生们想一窝蜂似狼狈的跑进教室，刹时校内里
一片沉寂。

课间十分钟真欢乐呀!
课间十分钟：篇5
叮铃铃，下课啦。

操场上立即沸腾了起来，同学们开场嬉戏。

有的跳绳、有的跑步、有的打乒乓球、有的打篮球、有的玩枪战、有的玩老鹰捉小鸡。

我最喜爱玩的游戏是老鹰小鸡，因为这个游戏可以训练你的反馈能力。

我们用石头剪刀布确定谁是老鹰，我的角色是小鸡，游戏开场啦，“鸡妈妈〞不停地扇动着“翅膀〞庇护着“小鸡〞，“老鹰〞一左一右的跑动着去捉“小鸡〞，我们“小鸡〞们也不是则好捉的，灵敏的转动身体去逃避老鹰的追捕，结果“老鹰〞累的满头大汗也没捉到一只小鸡。

叮铃铃，上课铃响啦，同学们飞速地跑进教室，操场上立即变得安宁起来，只听见一阵阵的读书声传来。

课间十分钟：篇6
“叮铃铃，叮铃铃……〞
这声音仿佛有魔力，让一根根紧绷的神经松弛下来。

下课了，等教师一出去。

班里便炸开了锅，同学们一窝蜂似的挤出去，透透气，放松放松情绪。

女生们三三两两聚在一起，无关紧要的好玩话题。

男生们那么是你追我赶，玩耍打闹，来活动下筋骨。

固然，凡事都有例外，我们班也相同。

班里也不乏下课后，依然在回想上课时教师所讲学问的“学霸〞。

他们一个个眉头紧锁，聚精会神的盯着课本。

仿佛是古时的军师，严厉而仔细。

其实，无论挑选课余学或不学，都有利或弊。

学了，大脑得不到放松，上课时难免分心或留意力不够集中，下节课效率可能就不怎么影响。

不学，上课时不懂的问题就可能被忽略，学过的得不到稳固。

固然，课间究竟怎么利用才好，还是要根据自身的状况来确定。

课间十分钟：篇7
叮铃铃!〞下课了，同学们像洪水似的跑向了操场，操场上十分喧闹。

同学们分成了几组，开展着各种欢快、好玩的活动。

有的同学在打乒乓球，瞧他们打得多起劲呀!两队同学正在进行激烈的竞赛。

只见乒乓球像一只兔子，在球桌上跳来跳去，两边的同学你推我挡，你来我往，四周观战的同学不时发出阵阵喝彩声。

有的同学在踢毽子，看，他们正竞赛呢!旁边的同学都在喊：“加油啊!加油啊!〞这时，他们把毽子踢得更高了。

瞧，这位叫悦悦的同学越踢越多，引来同学们的阵阵欢呼!旁边的明明也不甘示弱，越踢越快，踢得毽子都快要飞起来了。

还有的同学在跳长绳。

跳长绳的同学可真多呀，他们排成了一条长龙，一个接一个地跳起来。

看，他们接得多快、跳得多高啊!还有一个同学在跳短绳。

他跳得多么好啊,而且还会把戏跳呢!一会儿正着跳、一会儿反着跳、一会儿跳双飞、一会儿编花篮……
“叮铃铃!〞上课啦，同学们回到自己的座位上，开场上课。

刚刚的课间活动真是丰盛多彩啊!
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