部编版人教2020七年级语文下册初一基础知识训练(含答案)

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2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷 (11)(含答案解析)

2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷 (11)(含答案解析)

2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷一、基础知识(24分)1.(8分)读下面这段文字,完成相应的题目。

刘勰在《文心雕龙》中说:登山则情满于山,观海则意溢于海。

”诗文中描写的景物往往没透着作者的情感,闪烁着哲理的光彩。

凝望宗璞笔下的紫籐萝,开得是那样盛。

像迸.溅的水花,在和阳光互相挑dòu,每一朵盛开的花都像一个小小的张满了的帆。

帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

它们在努力告诉我们:生命可以如此绚丽多彩。

朋友们,走进大自然吧,在山川溪泉中听____(回荡回响)的心声,在花草树木间发现人生的影子。

(1)请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。

迸dòu(3)找出并改正文段中的一个错别字。

(4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填横线上。

2.(8分)语文综合实践活动。

爱是一种情怀,也是一种美德。

电影《你好,李焕英》上映后反响热烈。

“李焕英”这一词条因此多次冲上微博热搜。

为了培养同学们心存感恩、孝敬父母的美好品德。

学校将组织开展“孝心伴我行”主题活动,请你完成以下任务。

[我来写](1)请你为活动设计一条简洁。

富有感染力的宣传语。

[我来请](2)请你以学生会主席的身份给导演贾玲打电话。

邀请她于5月31日下午两点在学校一楼报告厅做有关“中国孝文化”主题的报告。

请写出你的电话内容。

[我来议](3)我学习工作忙。

我钱赚得还太少。

我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。

针对这种“将来再尽孝”的观点。

你怎么看。

谈谈你的看法。

3.(8分)诗、文名句默写。

①念天地之悠悠,(陈子昂《登幽州台歌》)②,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)③不畏浮云遮望亂,(王安石《登飞来峰》)④,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)⑤马上相逢无纸笔,(岑参《逢入京使》)⑥,惟解漫天作雪飞。

人教部编版七年级下册语文 字词 专项练习题(含答案)

人教部编版七年级下册语文 字词 专项练习题(含答案)

人教部编版七年级下册语文字词专项练习题【知识点一给加点字注音】第一单元1.《邓稼先》可歌可泣.( ) 鲜.为人知( ) 宰.割( )至死不懈.( ) 鞠躬尽瘁.( ) 开拓.( )元勋.( ) 锋芒毕露.( ) 孕.育( )选聘.( ) 大厦.( ) 萦.带( ) 昼.夜( ) 颤.抖( ) 殷.红( )诞.生( ) 挚.友( ) 彷徨..( ) 2.《说和做——记闻一多先生言行片段》仰之弥.高( ) 锲.而不舍( ) 炯.炯目光( ) 目不窥.园( ) 兀.兀穷年( ) 群蚁排衙.( ) 硕.果( ) 赫.然( ) 潜.心贯注( ) 迥.乎不同( ) 迭.起( ) 气冲斗.牛( ) 3.《回忆鲁迅先生(节选)》弄.堂( ) 调羹.( ) 舀.( )韭.菜( ) 深恶.痛绝( ) 揩.桌子( ) 4.《孙权劝学》卿.( ) 涉.猎( )第二单元1.《黄河颂》气魄.( ) 澎湃.( ) 狂澜.( ) 浊.流( ) 九曲.连环( ) 哺.育( ) 2.《最后一课》踱.来踱去( ) 督.学( ) 气氛.( )诧.异( ) 郝叟..( ) 钥匙..( )字帖.( ) 祈祷..( ) 哽.( ) 3.《土地的誓言》挚.痛( ) 召.唤( ) 跳跃.( ) 泛滥.( ) 嗥.鸣( ) 亘.古( )默契.( ) 田垄.( ) 蚱蜢..( ) 镐.头( ) 碾.( ) 污秽.( ) 4.《木兰诗》机杼.( ) 鞍鞯..( ) 辔.头( ) 胡骑.( ) 啾.啾( ) 朔.气( ) 金柝.( ) 策勋十二转.( ) 霍.霍( )第三单元1.《阿长与〈山海经〉》憎.恶( ) 絮.说( ) 福橘.( )菩萨..( ) 土匪.( ) 骇.( )胸脯.( ) 掳.( ) 疮.疤( ) 诘.问( ) 惧惮.( ) 哀悼.( )和蔼.( ) 霹雳..( ) 书斋.( ) 震悚.( ) 粗拙.( ) 孤孀.( ) 2.《老王》肿胀..( ) ..( ) 塌.败( ) 镶嵌伛.( ) 翳.( ) 攥.( )滞.笨( ) 愧怍.( )3.《台阶》凹凼.( ) 门槛.( ) 涎.水( )瓦罐.( ) 卵.石( ) 尴尬..( ) 瞬.间( ) 膝.盖( ) 庄稼茬.( ) 4.《卖油翁》自矜.( ) 家圃.( ) 睨.( ) 忿.然( )第四单元1.《叶圣陶先生二三事》不朽.( ) 南腔.北调( ) 商酌.( ) 颠沛.流离( ) 譬.如( ) 累赘.( ) 拖沓.( )2.《驿路梨花》驿.路( ) 陡峭.( ) 麂.子( )寨.子( ) 恍惚..( ) 修葺.( ) 菌.子( )3.《最苦与最乐》契.约( ) 循.环( ) 悲天悯.人( ) 4.《短文两篇》惟吾德馨.( ) 鸿儒..( ) 案牍.( ) 蕃.( ) 淤.泥( ) 濯.( )清涟.( ) 亵.玩( ) 隐逸.( )第五单元1.《紫藤萝瀑布》瀑.布( ) 迸.溅( ) 沉淀.( )忍俊不禁.( ) 绽.开( ) 伫.立( ) 凝.望( ) 枯槐.( ) 遗憾.( )盘虬.卧龙( ) 酒酿.( )2.《一棵小桃树》忏.悔( ) 安慰.( ) 纤.纤( ) 矜.持( ) 孱.头( ) 猥.琐( ) 渺.小( ) 摞.( ) 灼.灼( )苦涩.( ) 颤.抖( ) 赤裸.( ) 3.《外国诗二首》忧郁.( ) 瞬.息( ) 怀恋.( )幽寂.( )4.《古代诗歌五首》怆.然( ) 岱.宗( ) 决眦.入归鸟( ) 鸡豚.( )第六单元1.《伟大的悲剧》拽.( ) 坚持不懈.( ) 无垠.( )癫.狂( ) 毛骨悚.然( ) 怏.怏不乐( ) 凛.冽( ) 贮.藏( ) 毋.宁( )吞噬.( ) 雪橇.( ) 销蚀.( )胆怯.( ) 毡.鞋( ) 厄.运( )羸.弱( ) 蹒跚..( ) 步履.( ) 拯.救( ) 白雪皑.皑( ) 海市蜃.楼( ) 2.《太空一日》轰.鸣( ) 炽.热( ) 紧绷.( )千钧.重负( ) 舷.窗( ) 轮廓.( )俯瞰.( ) 确凿.( ) 棉絮.( ) 遨.游( ) 褐.色( ) 严谨.( ) 稠.密( ) 剥.落( ) 烧灼.( )无虞.( )3.《带上她的眼睛》短暂.( ) 点缀.( ) 一缕.( )闲暇.( ) 拍摄.( ) 蔚.蓝( )心有灵犀.( ) 闷.热( ) 吟.唱( ) 4.《河中石兽》圮.( ) 棹.( ) 曳.铁钯.( )( ) 木杮.( ) 湮.( ) 啮.( )溯.流( )【知识点二根据拼音写汉字】第一单元bào()炸shǔ()名jié()然不同妇rú()皆知yáo()言lì()尽心血轻jié()第二单元一xiè()万丈懊huǐ() lán()语丰ráo()第三单元竹ɡān() huánɡ()恐荒pì()取dì() chóu()划shǎnɡ()午第四单元kěn()切huì()人不倦竹miè()晶yínɡ()第五单元仙露琼jiānɡ() 察yán()观色jià()接chà()那shè()足荒草qī qī()第六单元战lì() bǎo()垒shān shān()来迟疲bèi()保yòu() 告qìnɡ() 语无lún()次bǐnɡ()息凝神dù()假迟dùn()合lǒnɡ() 天yá()海角参考答案【知识点一给加点字注音】第一单元1.qìxiǎn zǎi xiècuìtuòxūn lùyùn pìn shàyínɡzhòu chàn yān dàn zhìpánɡ huánɡ2.míqièjiǒnɡkuīwùyáshuòhèqián jiǒnɡdiédǒu3.lònɡɡēnɡyǎo jiǔwùkāi4.qīnɡshè第二单元1.pòpài lán zhuóqūbǔ2.duódūfēn chàhǎo sǒu yào shi tièqí dǎoɡěnɡ3.zhìzhào yuèlàn háoɡèn qìlǒnɡzhà měnɡɡǎo niǎn huì4.zhùān jiān pèi jìjiūshuòtuòzhuǎn huò第三单元1.zēnɡxùjúpú sàfěi hài púlǔchuānɡjiédàn dào ǎi pī lìzhāi sǒnɡzhuōshuānɡ2.zhǒnɡ zhànɡtāxiānɡ qiàn yǔyìzuàn zhìzuò3.dànɡkǎn xiánɡuàn luǎnɡān ɡàshùn xīchá4.jīn pǔnìfèn第四单元1.xiǔqiānɡzhuópèi pìzhuìtà2.yìqiào jǐzhài huǎnɡ hūqìjùn3.qìxún mǐn4.xīn hónɡ rúdúfán yūzhuólián xièyì第五单元1.pùbènɡdiàn jīn zhàn zhùnínɡhuái hàn qiúniànɡ2.chàn wèi xiān jīn càn wěi miǎo luòzhuósèchàn luǒ3.yùshùn liàn jì4.chuànɡdài zìtún第六单元1.zhuài xièyín diān sǒnɡyànɡlǐn zhùwúshìqiāo shíqièzhānèléi pán shān lǚzhěnɡái shèn 2.hōnɡchìbēnɡjūn xián kuòkàn záo xùáo hèjǐn chóu bōzhuóyú3.zàn zhuìlǚxiáshèwèi xīmēn yín4.pǐzhào yèpáfèi yān nièsù【知识点二根据拼音写汉字】第一单元爆署截孺谣沥捷第二单元泻悔谰饶第三单元竿惶僻缔筹晌第四单元恳诲篾莹第五单元浆言嫁刹涉萋萋第六单元栗堡姗姗惫佑罄伦屏度钝拢涯。

人教部编版七年级下册语文9《阿长与山海经》学习资料汇编(含精选练习题及参考答案)

人教部编版七年级下册语文9《阿长与山海经》学习资料汇编(含精选练习题及参考答案)

2020部编人教版七下语文第九课《阿长与<山海经>》资料汇编文学常识1.《阿长与〈山海经〉》和七年级上学期的《从百草园到三味书屋》同是鲁迅于1926年写的回忆童年生活的回忆性散文,都被收入《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,都是“回忆的记事”。

其中前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。

⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

⑷《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

⑸《无常》通过写无常救人反遭毒打事件,暗示人间恶于鬼界的现实,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,对人世不平的极度愤慨。

⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,也表现出儿童不可抑制的快乐天性及对童年生活的怀念之情。

⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。

⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

部编人教版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》同步习题(含答案)

部编人教版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》同步习题(含答案)

《紫藤萝瀑布》同步练习◆基础题1、下面不是写花的繁密茂盛的一项是()A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!C.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在。

D.开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。

2、下列说法有误的一项是()A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。

B.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。

C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。

D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。

3、文章开头写道“我不由得停住了脚步”,这句话在内容和结构上有什么作用?4、体会下列句子的含义:⑴香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

5、文章题目运用了的修辞手法,文题写出了紫藤萝的什么特点?6、你认为这篇文章的主旨是。

7、在《紫藤萝瀑布》中写道:藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”,后来连“稀零的花串也没有了”。

可花儿并没有枯死,“藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密”。

作者赞美藤萝顽强的,并由此联想到人的生命。

文章动作的是的写法。

8、有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画,又是一首深沉的歌,这两方面体现在什么地方,请作简要回答。

能力题阅读下面文段,回答问题⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

⑵这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!⑶“我在开花!”它们在笑。

部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习(含答案):第17课 紫藤萝瀑布

部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习(含答案):第17课 紫藤萝瀑布

知识1.作者简介。

宗璞(pú),原名,女,1928年出生,当代作家,常用笔名宗璞,笔名另有丰华、任小哲等。

著名哲学家之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。

1951年毕业于清华大学外文系。

曾在中国文联、文艺报等单位工作。

1960年调入《世界文学》编辑部。

“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等,《红豆》曾受到不应有的批判。

“文革”后,有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。

1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》,是她最具代表性的一部散文集。

后来又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》,其前三卷《南渡记》《东藏记》《西征记》已出版,获得了好评。

她的小说,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。

她的散文情深意长,隽永如水。

2.背景透视。

这篇文章写于1982年5月。

粉碎“四人帮”以后,神州大地重新焕发生机,欣欣向荣。

不幸的是,此时作者的弟弟身患绝症,生命垂危,这让她十分焦虑、悲痛。

作者在悲痛中徘徊于庭院,在繁花盛开的紫藤萝前,感悟到“生命的长河是无止境的”,不能让不幸把人压垮,而要以饱满的生命力,投身到生命的长河中。

作者彻悟了,于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”。

从脚步声中。

我们可以感受到作者新的精神状态。

3.给下列加点的字注音。

1嚷.()穗.()舱.()绽.()凑.()酿.()迸.()溅挑.()逗()盘虬.()卧龙忍俊不禁.()伫.()立伶仃..4.解释下列词语。

(1)迸溅:(2)凝望:(3)终极:(4)伶仃:(5)伫立:(6)挑逗:(7)忍俊不禁:(8)仙露琼浆:(9)盘虬卧龙:参考答案1.冯钟璞冯友兰3.rāng suì cāng zhàn còu niàng bèng tiǎo zhù líng ding qiú jīn2重点1.文首句“我不由地停住了脚步”的原因是什么?独句成段这样写有何好处?“我不由停住了脚步”说明紫藤花的美丽,作者是因为心有所动而止步。

部编人教版七年级语文下册课时练习题(全册,带答案)

部编人教版七年级语文下册课时练习题(全册,带答案)

部编版七年级语文下册练习题(全册,带答案)第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。

宰.()割筹.()划鲜.()为人知可歌可泣.()锋芒毕露.()páng huáng()yǎng mù()妇rú()皆知马革guǒ( )尸jū()躬尽cuì()2.选词填空。

(1)这封短短的信给了我极大的感情(震荡震撼震动)。

一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。

(2)“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和(稳重稳健稳妥)的判断。

(3)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分(焦急焦虑焦躁),人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。

”3.下列句中加点词语运用有误的一项是()A.全班45名同学,追捧“娱乐明星”的大有人在,崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无...几.。

B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓....的人物。

C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师,这种拾金不昧的行为真是可歌可泣....。

D.面对主持人的一再提问,某明星终于开口讲述了那段鲜为人知....的往事。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。

B.邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D.生活有多广阔,语文就有多广阔。

因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6.有一天,邓稼先的岳父许德珩问严济慈:“是谁为中国造出的原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧”。

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列关于名著内容的表述,不正确的一项是()A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时,不料一只大鹰将箱子叼走,还把箱子掉进了海里。

B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。

C. 青面兽杨志潜心仕途,但先丢了花石纲,后又丢失生辰纲,不得不落草并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。

D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中,刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。

书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”,实则是对封建礼教的愤怒抨击。

【答案】 B【解析】【分析】B项,“是与她童年的幸福生活分不开的”错。

《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。

故答案为:B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。

这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。

2.下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是()A. 《水浒传》中,从最初占据水泊梁山,到好汉聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。

B. 陈涉复立楚国社稷。

封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。

社指谷神,稷指土地神。

C. “序”也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。

D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,读罢,不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。

曹操率大军南下,欲破江东孙权。

孙权、刘备联手抗击曹操,周瑜巧设连环计,诸葛亮巧借东风,火烧曹军大营。

【答案】 B【解析】【分析】B.错误,社指土地神,稷指谷神。

故答案为:B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。

部编版七年级下册语文同步练习7 谁是最可爱的人(含答案)

部编版七年级下册语文同步练习7 谁是最可爱的人(含答案)

7谁是最可爱的人知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.衔.着(xián)朝鲜.(xiǎn)向隅.(yú) 扛.枪(káng)B.憋.闷(biē) 搏.斗(bó)踹.门(chuǎi) 岱.宗(dài)C.火焰.(yàn) 山冈.(gǎng)接触.(chù) 胸脯.(pú)D.掐.住(qiā) 事迹.(jì)扑.灭(pū) 蹲.守(zūn)2.下列词语中书写有误的一项是()A.放纵覆灭高粱疲劳B.谦逊蜂拥掩埋偷袭C.阻击潮湿脸膛烧毁D.汹涌资势梨耙蹬腿3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A.在抗美援朝战争中曾出现过许多可歌可泣....的人物。

B.被警察追捕的小偷,奋不顾身....地四处逃窜。

C.志愿军战士的事迹在朝鲜早已家喻户晓....了。

D.用生命换来我们今天幸福生活的英雄们永垂不朽....。

4.对下列句子分析不当的一项是()A.你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?(运用反问的修辞手法,表明对志愿军战士是否可爱有疑问。

)B.谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

(运用设问的修辞手法,明确提出“我们的战士”是最可爱的人,呼应文题。

)C.我说“朝鲜半边红,半边黑”,这算什么话呢?(运用借代的修辞手法,表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。

)D.他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。

(运用比喻的修辞手法,突出了马玉祥淳朴的气质。

)课内品读阅读下面的文字,完成第5~6题。

①在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。

但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!②谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

部编版七年级语文下册复习资料(含答案)

部编版七年级语文下册复习资料(含答案)

部编版七年级语文下册复习资料一、字词复习:彷徨..(páng huáng) 署.名(shǔ)钻.探(zuān)漂.白(piǎo)深恶.痛绝( wù ) 校.补(jiào)澎.péng湃.pài 狂澜.lán 诧.chà异惩.chéng罚祈.qí祷dǎo 钥.yào匙.shi 字帖.(tiè)挚.zhì痛亘.gèn古污.wū秽.huì诘.jié问霹.pī雳lì憎.zēng恶.wù滞.zhì笨骷kū髅.lóu 取缔.dì涎.xián水凹āo凼.dàng 累.léi赘zhuì别biè扭niu 修葺.qì伫.zhù立迸.bèng溅jiàn 忏.悔( chàn)矜持(jīn)无垠.(yín)羸.弱(léí)炽.热(chì)载.人(zài)负荷.(hè)凸.现(tū)妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

截jié然不同:形容差别很大。

截然,形容界限分明,像割断的一样。

家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。

慷kāng慨kǎi淋漓:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。

气冲斗dǒu牛:形容气势之盛可以直冲云霄。

斗、牛,星宿名,借指天空。

人教部编版七年级语文下册第二单元知识梳理(附参考答案)

人教部编版七年级语文下册第二单元知识梳理(附参考答案)

人教部编版七年级语文下册第二单元知识点梳理一、单元基础知识梳理第二单元1.易错字音诧.(chà)异 郝叟.(sǒu) 踱.(duó)步 磨损.(sǔn) 祈祷..(qí dǎo) 钥匙..(yào shi) 惩(chéng)罚 挚.(zhì)痛 嗥.(háo)鸣 斑斓.(lán) 谰.(lán)语 镐.(gǎo)头 亘.(gèn)古 蚱.(zhà)蜢 机杼.(zhù) 可汗..(kè hán) 哽.(gěng)住 2.易错字形澎湃.. 气魄. 狂澜. 懊.悔 喧.闹 怪诞.污秽. 田垄. 默契. 戎.机 红妆. 云鬓.3.多音字屏⎩⎨⎧ píng(屏障)bǐng(屏气) 强⎩⎨⎧qiáng(坚强)qiǎng(强迫) jiàng(倔强)奔⎩⎨⎧bēn(奔走)bèn(投奔) 柏⎩⎨⎧bó(柏林)bǎi(柏油)帖⎩⎨⎧tiē(服帖)tiě(请帖)tiè(字帖) 匙⎩⎨⎧shi (钥匙)chí(汤匙) 4.形近字⎩⎨⎧锯(jù):锯子剧(jù):剧烈据(jù):根据⎩⎨⎧帖(tiè):字帖贴(tiē):粘贴 ⎩⎨⎧谰(lán):谰语斓(lán):斑斓澜(lán):波澜⎩⎨⎧绕(r ào):缠绕饶(ráo):丰饶娆(ráo):妖娆 ⎩⎨⎧涌(yǒng):涌现踊(yǒng):踊跃俑(yǒng):陶俑九曲连环浩浩荡荡磨刀霍霍扑朔迷离1.比喻:他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

新版部编人教版七年级下册语文全册配套练习(2020最新版)

新版部编人教版七年级下册语文全册配套练习(2020最新版)
7.下列说法表述有误的一项是()
A、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作,传说为春秋末年鲁国史官左丘明所作,全书共十三卷,与《公羊传》《谷粱传》合称为“春秋三传”。
B、《战国策》,最初有《国策》《国事》《事语》等名称,由汉代刘向撰写。它主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋权论辨时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。
A.震荡B.激荡
C.回荡D.动荡
能力提高
阅读课文第三Байду номын сангаас分,回答下列问题。
1.文中举了“文革”时期,邓稼先有能力说服两派继续工作,能说服工宣队、军宣队的队员,表现了他出色的口才,请你站在邓稼先的角度,结合当时情况,说一句劝说的话。
2.文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写?
3.根据本部分内容,概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么?
2.核武器试验时常常会遇到突发的大大小小的问题,面对这些问题,作为一个总负责人,既需要智慧,也需要经验与直觉,更需要果断地判断能力,试揣摩本部分内容,合理构想一个情节来表现邓稼先的精神与品质。字数不限。
参考答案
达标训练
1.xiǎnzǎishàxièjiéyùn
2.①指小心谨慎,贡献出全部精力。②工作到生命的最后一刻。③每家每户都知道。④知名度很高,妇女儿童都知道了。
C.2014年9月2日凌晨,哈尔滨市延寿县看守所三名在押犯人杀死一名民警后越狱,案件发生后,当地公安民警和武警布下天罗地网进行追捕,使越狱犯在劫难逃,先后落入法网。
D.一些不法商家打着“买一赠一”的旗号欺骗广大消费者,这种拉大旗作虎皮的做法,使消费者很容易受欺骗,明明吃了亏还以为讨了便宜。
2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是()

人教部编版七年级语文下册第一单元知识梳理(附参考答案)

人教部编版七年级语文下册第一单元知识梳理(附参考答案)

人教部编版七年级语文下册第一单元知识点梳理一、单元基础知识梳理第一单元1.易错字音鲜.(xiǎn)为人知 开拓.(tuò) 大厦.(shà) 燕.(yān)然勒功 元勋.(xūn) 殷.(yān)红 署.(shǔ)名 锋芒毕露.(l ù) 古罗布泊.(pō) 马革裹.(guǒ)尸 衰.(shuāi)微 赫.(hè)然 迭.(dié)起 锲.(qiè)而不舍 兀.(wù)兀穷年 沥.(lì)尽心血 函.(hán)寄 仰之弥.(mí)高 咳嗽..(ké sou) 调羹.(ɡēnɡ) 校.(jiào)对 喘.气(c huǎn) 忧郁.(yù) 2.易错字形筹.划 奠基.. 挚.友 仰慕. 至死不懈. 妇孺.皆知 抹.杀 轻捷. 竭.力 揩.油 疙瘩.. 家喻.户晓 慷慨淋漓.... 3.多音字差⎩⎨⎧chāi(差遣)chā(差别)chà(隔三差五)cī(参差不齐)校 ⎩⎨⎧xiào(学校)jiào(校对) 弹⎩⎨⎧tán(弹簧)dàn(子弹) 丧⎩⎨⎧sāng(奔丧)sàng(丧失) 薄⎩⎨⎧bò(薄荷)báo(薄片)bó(单薄)4.形近字⎩⎨⎧ 铤(tǐng):铤而走险蜓(tíng):蜻蜓 ⎩⎨⎧摄(shè):摄取慑(shè):震慑⎩⎨⎧载(zǎi):记载裁(cái):裁缝 ⎩⎨⎧炯(jiǒng):炯炯有神迥(jiǒng):迥异⎩⎨⎧瀚(hàn):浩瀚翰(hàn):翰林 ⎩⎨⎧竭(jié):竭力揭(jiē):揭露碣(jié):墓碣谒(yè):进谒 ⎩⎨⎧嗽(sòu):干嗽簌(sù):簌簌蔌(sù):山肴野蔌 ⎩⎨⎧喘(chuǎn ):喘气踹(chuài):踹门瑞(ruì):祥瑞可歌可泣 鲜为人知 当之无愧 截然不同 锋芒毕露迥乎不同 潜心贯注 一反既往 气冲斗牛 吴下阿蒙刮目相待 鞠躬尽瘁,死而后已1.比喻:一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

【新】部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练(含答案)

【新】部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练(含答案)

部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》基础知识巩固训练1.请你用最喜欢的、书写最漂亮的字体,将下面的这句话抄写在空格里。

奸巧语秽污词市井气切戒之2.请给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。

憎.恶(____)颈.子(____)粗拙.(____)灸疮..(____)(_____)惧dàn(____)huánɡ急(____)jié问(____)pī雳(____)孤shuānɡ(____)3.识记字音憎.恶(____)絮.说(____)颈.子(____)惶.急(____)大抵.(____)惊骇.(____)掳.去(____)炙.疮(____)诘.问(____)霹.雳(____)震悚.(____)画舫.(____)孤孀.(____)粗拙.(____)陆玑.(____)淡薄.(____)4.请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)这种敬意,虽然也逐渐_____(淡薄冷淡冷漠)起来,但完全____(消亡消失消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地____(询问审问诘问),而且当面叫她阿长。

(2)这_____(也又就)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她_____(却也还)能够做成功。

她确有伟大的神力。

5.下列书写无误的一项是( )A.严峻深沉诩诩如生迥然不同B.遇昧落后和协一致真率粗犷C.渴慕异常炉火纯青幽默诙谐D.饱蘸浓情无限欢悦真情实义6.下列句子中没有错别字的一项是( )A.总之:都是些烦琐之致,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

7.下列句子没有语病的一项是()A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

2020年人教版部编版七年级语文下册同步练习含答案第17课 紫藤萝瀑布

2020年人教版部编版七年级语文下册同步练习含答案第17课 紫藤萝瀑布

17.紫藤萝瀑布基础导练一、积累运用1.写出下列词中加点字的读音。

伫.立()依傍.()伶仃..()酒酿.()忍俊不禁.()仙露琼.浆()2.本文从形、色、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写,请分别找出一些句子加以体会。

(1)整体形状——体会:(2)局部形状——体会:(3)整体颜色——体会:(4)局部颜色——体会:(5)香气——体会:(6)神情——体会:3.本文还特别写到十年动乱中藤萝的情形,这有何用意?4.请用下列四字词各造一个句子。

忍俊不禁:仙露琼浆:蜂围蝶阵:盘虬卧龙:能力提升二、阅读理解(一)①这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。

那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

②过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

③花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

5.第①段首句有什么作用?结句又该怎样理解?___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6.仔细揣摩第②段的含义。

部编版七年级语文下册期中复习《古诗文默写与基础知识》专项训练(含答案)

部编版七年级语文下册期中复习《古诗文默写与基础知识》专项训练(含答案)

部编版七年级语文下册期中复习《古诗文默写与基础知识》专项训练(含答案)时间:80分钟满分:100分一、直接型默写填空。

(30分)1.独坐幽篁里,。

《竹里馆》2.,明月来相照。

《竹里馆》3.谁家玉笛暗飞声,。

《春夜洛城闻笛》4.,何人不起故园情。

《春夜洛城闻笛》5.故园东望路漫漫,。

《逢入京使》6.,凭君传语报平安。

《逢入京使》7.草树知春不久归,。

《晚春》8.,惟解漫天作雪飞。

《晚春》9.卿今当涂掌事,。

《孙权劝学》10.孤岂欲卿治经为博士邪!,见往事耳。

《孙权劝学》11.卿今者才略,!《孙权劝学》12.士别三日,,大兄何见事之晚乎!《孙权劝学》13.唧唧复唧唧,。

《木兰诗》14.,唯闻女叹息。

《木兰诗》15.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,。

《木兰诗》16.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,。

《木兰诗》17.,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

《木兰诗》18.,关山度若飞。

《木兰诗》19.朔气传金柝,。

《木兰诗》20.,壮士十年归。

《木兰诗》21.策勋十二转,。

《木兰诗》22.,送儿还故乡。

《木兰诗》23.爷娘闻女来,;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

《木兰诗》24.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,。

《木兰诗》25.,对镜贴花黄。

《木兰诗》26.出门看火伴,:同行十二年,不知木兰是女郎。

《木兰诗》27.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,?《木兰诗》28.,但微颔之。

《卖油翁》29.汝亦知射乎??《卖油翁》30.无他,。

《卖油翁》二、理解性默写。

(48分)2、王维《竹里馆》一诗中,写人物活动,体现诗人高雅闲适、超凡脱俗的心境,并易引起他人共鸣的诗句是:,。

3、《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达?归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是:____________4567、岑参《逢入京使》中运用了夸张的修辞手法写眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎口信回家“报平安”做了铺垫的诗句是:,。

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初一语文基础训练一.基础题(150分)1.根据课文内容默写古诗文。

(20分)(1)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

(李白《春夜洛城闻笛》)(1分)(2)独坐幽篁里,弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)(1分)(3)《竹里馆》写出有明月相伴而并不孤独、与天地精神往来而惬意的隐居生活的诗句是:深林人不知,明月来相照。

(2分)(4)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)(1分)(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)(1分)(6)请把岑参的《逢入京使》默写完整。

(4分)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

(7)归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

(《木兰诗》)(2分)(8)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)(2分)(9)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是:将军百战死,壮士十年归。

(2分)(10)灾情就是命令,营救就是战争!刚接到救援指令,天南海北的人民子弟兵们就从各自驻地匆匆赶往玉树地震灾区,正如《木兰诗》中“万里赴戎机,关山度若飞”所描绘的那样。

(2分)(11)军旅生活自古以来就艰苦备尝,《白雪歌送武判官归京》中有“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”的描写,《木兰诗》中类似的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

(2分)2.根据拼音写出相应的词语。

(每空1分,共95分)(1)邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī( 奠基 )人和开拓者。

(2)张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是dāng zhī wú kuì( 当之无愧 )的。

(3)当初xuǎn pìn ( 选聘 )他们的人,可谓真正有知人之明。

(4)稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的zhì yǒu ( 挚友 )。

(5)与此同时还有一些yáo yán ( 谣言 )说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。

(6)这是千千万万人努力的结果,是许许多多kěɡē kě qì( 可歌可泣 )的英雄人物创造出来的伟大胜利。

(7)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī( 鲜为人知 )的科学家:邓稼先。

(8)奥本海默是一个拔尖的人物,fēng máng bì lù ( 锋芒毕露 )。

(9)当时,他是美国jiā yù hù xiǎo ( 家喻户晓 ) 的人物。

(10)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī ( 妇孺皆知 ) 的人物了。

(11)邓稼先继续他的工作,zhì sǐ bú xiè( 至死不懈),对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

(12)“jūɡōng jìn cuì( 鞠躬尽瘁),死而后已”正好准确地描述了他的一生。

(13)闻先生xīn bù zài yān ( 心不在焉 ),抱歉地道一声:“zhì xù ( 秩序 )不在我的范围以内。

”(14)钻之弥坚,越坚,钻得越qièér bù shě ( 锲而不舍 )(15)他从唐诗下手,mù bù kuīyuán ( 目不窥园 ) ,足不下楼,兀兀穷年, lì jìn xīn xuè( 沥尽心血)。

(16)几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的shuò guǒ(硕果)(17)在李公朴同志被害之后,警报dié qǐ(迭起 ),形势紧张。

(18)而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kāng kǎi lín lí( 慷慨淋漓 )。

(19)说得真痛快,动人心,鼓壮志,qì chōng dǒu niú ( 气冲斗牛 ),声震天地!(20)闻一多先生,是卓越的学者,热情péng pài(澎湃)的优秀诗人,大勇的革命烈士。

(21)每月xīn jīn(薪金)十元要从西城跑到东城……(22)若小细绳上有一个gē da(疙瘩),也要随手把它解开的。

(23)青年人写信,写得太cǎo shuài (草率),鲁迅先生是深恶痛绝之的。

(24)等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,yōu rán ( 悠然)地吸着烟。

(25)经过鲁迅先生的门前,保姆总是fēn fù ( 吩咐 )他说:“轻一点走,轻一点走。

”(26)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就mǒ shā ( 抹杀 )是不对的。

(27)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēn wù tòng jué ( 深恶痛绝 )之的。

(28)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息bùyǐwéi rán ( 不以为然 ),后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。

(29)黄河以它英雄的qì pò( 气魄 ),出现在亚洲的原野。

(30)掀起万丈kuáng lán( 狂澜 )。

(31)zhuó liú wǎn zhuǎn( 浊流宛转 ),结成九曲连环。

(32)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píng zhàng( 屏障 )。

(33)我们民族的伟大精神,将要在你的bǔ yù( 哺育 )下发扬滋长!(34)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的bǎng yàng( 榜样 ),像你一样的伟大坚强!(35)你一泻万丈,hào hào dàng dàng( 浩浩荡荡 ),向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

(36)队伍还是极迟慢地向前行动。

我们就跟瑶民pān tán(攀谈)起来。

(37)传来的话说,前面又有一段路在qiào bì( 峭壁)上,马爬不上去。

(38)路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就gū lu( 骨碌)下去了吗?(39)我们谈到红军,谈到kē juān zá shuì( 苛捐杂税 ),谈到她在这里的生活情形。

(40)耳朵里有bù kě zhuō mō(不可捉摸)的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在wū yè( 呜咽 ),像波涛在澎湃。

(41)因为山路很难走,一路上需要dū cù(督促)前进。

(42)我们完成了任务,把一个坚强的意志guàn shū(灌输)到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。

(43)因为实在太疲倦,一会儿就hān rán rù mèng( 酣然入梦)了。

(44)土地的shì yán( 誓言 )。

(45)我有时把手放在xiōng táng( 胸膛 )上,知道我的心是跳跃的。

(46)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín( 呻吟 )。

(47)我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的háo míng( 嗥鸣 )。

(48)bān lán( 斑斓 )的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。

(49)我总是被这种声音所chán rào( 缠绕 ),不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。

(50)在那gèn gǔ( 亘古)的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。

(51)它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的mò qì( 默契 )里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。

(52)在那tián lǒng( 田垄 )里máizànɡ( 埋葬 )过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。

(53)禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么fēng ráo(丰饶 )……(54)而我将用我的泪水,洗去她一切的wū huì( 污秽 )和chǐ rǔ( 耻辱 )。

(55)但到zēng wù( 憎恶 )她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

(56)睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖pú sà( 菩萨 )……(57)都是些fán suǒ( 烦琐 )之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

(58)自己轻轻地拍着xiōng pú( 胸脯 )道:“阿呀,骇死我了,骇死我了……”(59)也生得不好看,况且颈子上还有许多灸chuāng bā( 疮疤 )。

(60)那时就极严重地jié wèn( 诘问 ),而且当面叫她阿长。

(61)但当我āi dào( 哀悼 )隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

(62)我似乎遇着了一个pī lì( 霹雳 ),全体都zhèn sǒng( 震悚 )起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

(63)书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分cū zhuō( 粗拙 )的本子。

(64)她大约是青年shǒu guǎ( 守寡 )的孤孀。

(65)晒裤子用的zhú gān(竹竿)底下,是万不可钻过去的……(66)似乎连后来一切tǔ fĕi(土匪)强盗都在内,但除却革命党,因为那是还没有。

(67)将一个远远的东西掷了过来,还带着一条小biàn zi(辫子),正是那门房的头。

(68)爱种一点花木,如珠兰,mò lì(茉莉)之类。

(69)老王常有失群落伍的huáng kǒng( 惶恐 ),因为他是单干户。

(70)有一次,他撞在电杆上,撞得半面zhǒng zhàng( 肿胀 ),又青又紫。

(71)有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个huāng pì( 荒僻 )的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。

(72)我们从干校回来,载客三轮都qǔ dì( 取缔 )了。

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