健康管理师健康管理概论必考知识点总结大全

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健康管理师健康管理概论必考知识点总结大全

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第一章健康管理概论1.健康管理的概念和特点(掌握)健康管理就是在控制健康风险这个需求的基础上对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程,也就是对个体和群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的全过程。

健康管理服务4个特点:标准化、量化、个体化、系统化。

2. 健康管理的理论与实践溯源(重点)“治未病”思想源自距今两千余年历史的中医学典籍《黄帝内经》。

《素问*四气调神大论》中“圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也”。

3.健康管理的主要目标和任务(重点)①完善健康和福利②减少健康危险因素③预防疾病高危人群患病④易化疾病早期诊断⑤增加临床效用效率⑥避免可预防的疾病相关并发症的发病⑦消除或减少无效或不必要的医疗服务⑧对疾病结局做出度量并提供持续评估和改进4.健康管理的科学基础(重点)健康管理的科学性建立在慢性病的两个特点上。

首先,健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略是健康管理的重要科学基础之一。

其次,在慢性病的危险因素中,大部分是可以干预的,这为健康风险的控制提供了第二个重要的科学基础。

5.健康管理的基本步骤(重点)第一步:了解和掌握你的健康,开展健康状况检测和信息收集。

(调查问卷+体检)具体的说,第一步是收集服务对象的个人健康信息。

个人健康信息包括个人一般情况(性别、年龄等)、目前健康状况和疾病家族史、生活方式(膳食、体力活动、吸烟、饮酒等)、体格检查(身高、体重、血压等)和血、尿实验室检查(血脂、血糖等)。

第二步:关心和评价你的健康,开展健康风险评估和健康评价。

对目前的生活习惯行为、生理(体检)指标及未来患病或死亡危险性进行定性或量化评估。

第三步:干预和促进你的健康,开展健康风险干预和健康促进,进行健康干预。

在前两部分的基础上,以多种形式来帮助个人采取行动、纠正不良的生活方式和习惯,控制健康危险因素。

主要内容有:膳食指导、运动干预、心理疏导、戒烟限酒。

(健康管理师)第一章-健康管理概论知识点汇总

(健康管理师)第一章-健康管理概论知识点汇总

第一章--健康管理概论知识点汇总1、健康管理A 概念:以现代健康概念(生理、心理和社会适应能力)和新的医学模式(生理-心理-社会)以及中医治未病的思想为指导,通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段,对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面监测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。

C 健康管理的宗旨:是有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。

(1)其主体是经过系统医学教育或培训并取得相应资质的医务工作者(2)客体是健康人群和亚健康人群(亚临床人群)及慢性非传染性疾病早期或康复期人群。

(3)健康管理服务的两大支撑点是信息技术和金融保险。

(4)公众理念是“病前主动防,病后科学管,跟踪服务不间断”主要任务是防大病、管慢病、促健康。

2、健康管理的目标与特点A 健康管理目标:1)完善健康和福利2)减少健康危险因素。

3) 预防疾病高危人群患病 4)易化疾病的早期诊断。

5)增加临床效用、效率6)避免可预防的疾病相关并发症的发生7)消除或减少无效或不必要的医疗服务8)对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进。

B健康管理特点:标准化、足量化、个体化和系统化3、健康管理基本步骤:1)了解和掌握健康,开始健康信息收集和健康检查2)关心和评价健康,开展健康风险评价和健康评估3)干预和促进健康,开展健康风险干预和健康促进4、健康管理服务流程:1)健康调查与健康体检2)健康评估3)个人健康咨询4)个人健康管理后续服务5)专项的健康及疾病管理服务5、健康管理基本策略:是通过评估和控制健康风险,达到维护健康的目的。

六种基本策略:生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性病伤管理、残疾管理和综合的人群健康管理。

(1)可改变行为危险因素:吸烟、饮酒、不合理膳食、静坐生活方式(2)不可改变行为危险因素:年龄、性别、种族、遗传。

1、生活方式管理1)概念是指以个人或自我为核心的卫生保健活动。

是通过健康促进技术,如行为纠正和健康教育,来保护人们远离不良行为,减少危险因素对健康的损害,预防疾病,改善健康。

健康管理师《基础知识》高频考点健康管理概论

健康管理师《基础知识》高频考点健康管理概论

健康管理师《基础知识》高频考点健康管理概论健康管理是一门综合性的学科,旨在通过系统、科学的方法和手段,促进个体和群体的健康和福祉。

健康管理师是指在健康管理领域具有专业知识和技能的人员,通过科学的健康评估、健康指导和健康促进等方式,提供个体化的健康管理服务。

健康管理概论是健康管理师考试中的重要科目之一,涵盖了健康管理的概念、原理、内容、方法等方面的知识。

以下是健康管理概论的高频考点。

一、健康管理的概念和特点1.健康管理的概念:健康管理是指在健康促进、疾病预防和慢性病管理等方面开展的一系列综合性的健康服务活动。

2.健康管理的特点:个体化、综合性、协同性、连续性。

二、健康评估和健康风险评估1.健康评估的目的和方法:健康评估旨在全面了解个体的健康状况和健康问题,通过开展健康检查、面谈和调查等方式收集健康信息。

2.健康风险评估的概念和内容:健康风险评估是指评估个体患病和受伤的概率和程度,并对健康风险因素进行识别和干预。

三、健康指导和健康促进1.健康指导的目的和方法:健康指导旨在通过个体化的健康建议和行为干预,帮助个体改善生活方式,预防疾病和疾病进展。

2.健康促进的概念和内容:健康促进是指通过政策、环境和行为干预等手段,改善人群的健康行为和健康环境,提高健康水平和生活质量。

四、慢性病管理和护理1.慢性病管理的概念和原则:慢性病管理是指通过持续的监测、干预和评估,帮助患者管理和控制慢性病,提高生活质量和预防并发症。

2.慢性病护理的内容和方法:慢性病护理包括疾病知识的传授、药物管理、生活方式指导等,通过建立有效的护理计划,提供个体化的护理服务。

五、健康资源和健康政策2.健康政策的制定和实施:健康政策是指国家或地区为促进和保障人民健康而采取的政策措施。

制定和实施健康政策需要考虑政府、社会组织、个体和家庭的作用。

以上就是健康管理概论的高频考点。

考生在备考过程中,应该对这些知识点进行系统学习和总结,并结合实际案例加深理解。

健康管理师证重点知识点整理

健康管理师证重点知识点整理

健康管理师证重点知识点整理一、健康管理的基本概念和原则健康管理是指通过系统的、有目的的方法,采取各种手段,对人群进行健康状态的评估、健康咨询、健康干预和健康监测等一系列综合性管理活动。

健康管理的基本原则包括个体化、科学性、可操作性和持续性。

二、健康评估1. 健康评估的定义和目的:健康评估是指通过收集、分析和解释健康相关数据,对个体或人群的健康状况进行全面、系统的评价,为制定个性化的健康管理方案提供科学依据。

2. 健康评估的方法:包括个人史、家族史、生活方式、体格检查、实验室检查、影像学检查和生活质量评估等。

三、健康干预1. 健康干预的定义和目的:健康干预是指在健康评估的基础上,通过采取科学、有效的干预措施,帮助个体或人群改变不良的生活方式和行为习惯,提高健康水平,预防疾病的发生和发展。

2. 健康干预的方法:包括健康宣教、心理干预、行为干预和药物干预等。

四、慢性病管理1. 慢性病的定义和分类:慢性病是指病程较长、病情进展缓慢、治疗持续时间较长的疾病。

常见的慢性病包括高血压、糖尿病、冠心病、慢性阻塞性肺疾病等。

2. 慢性病管理的原则:包括早期干预、全程管理、个体化管理和协作管理。

五、健康监测1. 健康监测的定义和目的:健康监测是指通过监测个体或人群的健康状况和健康行为,及时掌握健康问题和发展趋势,为健康决策提供科学依据。

2. 健康监测的方法:包括健康记录、健康测量、健康问卷调查和健康大数据分析等。

六、健康管理的挑战与机遇1. 挑战:包括人口老龄化、慢性病负担加重、医疗资源不足、信息技术应用不完善等。

2. 机遇:包括互联网技术的发展、信息化管理的推广、大数据分析与利用的应用等。

七、健康管理的发展趋势1. 全球化视野下的健康管理:强调跨学科、跨领域合作,推动全球健康事业的发展。

2. 互联网+健康管理:利用互联网技术,实现健康信息的共享和健康服务的普及。

3. 健康管理服务的个性化:根据个体的特点和需求,制定个性化的健康管理服务方案。

健康管理师-基础知识第一章考点速记

健康管理师-基础知识第一章考点速记

第一章健康管理概论考点1 健康管理的概念1 .健康管理是通过采用现代医学、管理学的理论、技术、方法和手段对个体或群体健康状况及其影响健康的危险因素进行连续全面的监测、评估、有效干预和跟踪,从而实现促进“人人健康目标”的新型医学服务过程。

2.健康管理是以现代健康概念(生理、心理、社会适应能力)和新的医学模式(生理一心理一社会)及中医“治未病”的思想为指导。

3 .通俗地讲,健康管理是以人的健康为中心,长期连续、周而复始、螺旋上升的全人、全程、全方位的健康服务。

①从公共卫生角度认为:健康管理就是找岀健康的危险因素,然后进行连续监测和有效控制。

②从预防保健角度认为:健康管理就是通过体检早期发现疾病,并做到早诊断及早治疗。

③从健康体检角度认为:健康管理是健康体检的延伸与扩展,健康体检加检后服务就等于健康管理。

④从疾病管理角度认为:健康管理就是更加积极主动地筛查与及时诊治疾病。

4.1948年WHO首次提出三维的健康概念:健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是包括身体、心理和社会功能各方面的完好状态。

1989年WHO 进一步完善健康概念:健康包括生理、心理、社会适应和道德方面的良好状态。

健康管理逐渐由传统的生物医学模式(以疾病为中心)转变为新的健康管理模式(生物一心理一社会医学模式)。

考点2健康管理的科学基础健康管理的科学性建立在慢性病的两个特点上:1.健康和疾病的动态平衡关系、疾病的发生和发展过程及干预策略是健康管理的科学基础之一。

2.慢性病的危险因素中大部分属于可改变的因素,这为健康风险的控制提供了第二个重要的科学基础。

健康管理的步骤包括:①健康信息归档;②健康及疾病风险性评估;③健康干预和健康促进。

考点4 健康管理的目标健康管理的目标包括:①完善健康和福利;②减少健康危险因素;③预防疾病高危人群患病;④易患疾病的早期诊断;⑤增加临床效用效率;⑥避免可预防的疾病相关并发症的发生;⑦减少不必要的医疗服务;⑧对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进。

2024年最新三级健康管理师必考知识点总结

2024年最新三级健康管理师必考知识点总结

2024年最新三级健康管理师必考知识点总结一、健康管理的基本理论知识点1. 健康管理的概念和特点:健康管理是指通过系统地、科学地、有效地运用各种人类学、生理学、心理学、社会学等知识和技术,对健康进行全面连续的、按照个体差异性和不同健康需求特点的、预防为主、保健为辅的综合性、个体化和动态化管理过程。

2. 健康管理师的角色和职责:健康管理师在健康管理过程中扮演着促进健康、预防疾病、提高生活质量、减少医疗资源浪费、提供健康教育和咨询等多个方面的角色和职责。

3. 健康管理的基本原则:健康管理应遵循的基本原则包括科学性、系统性、整体性、连续性、动态性、预防为主、个体化、参与性等。

4. 健康管理的基本流程:健康管理的基本流程包括健康评估、健康干预、健康教育和健康监测等环节,其中健康评估是整个健康管理过程的核心环节。

5. 健康管理的常用工具和技术:健康管理过程中常用的工具和技术包括健康问卷调查、生活方式评估、健康风险评估、体格检查、生命质量测量、健康教育、行为干预等。

6. 健康管理的评价和效果监测:健康管理的效果应通过指标的评价和监测来进行,常用的评价指标包括生活质量、健康行为改变、健康风险改善和医疗资源利用情况。

二、健康管理的基本理论知识点1. 健康概念与定量指标:健康是一个综合性的概念,不仅包括身体健康,还包括心理健康和社会健康。

常用的健康指标包括体重指数、血压、血糖、血脂等。

2. 健康评估的方法和工具:健康评估是健康管理的核心环节,常用的方法和工具包括健康问卷调查、生活方式评估、健康风险评估、体格检查等。

3. 健康干预的方法和策略:健康干预是指根据健康评估结果和个体健康需求,采取科学的方法和策略进行个体化的干预。

常用的方法和策略包括健康教育、行为干预、药物干预等。

4. 健康教育和促进的原则和方法:健康教育和促进是指通过教育和行为改变促进个体的健康。

常用的原则和方法包括个体化、参与性、有效性、多媒体教育等。

健康管理师证复习重点汇总

健康管理师证复习重点汇总

健康管理师证复习重点汇总在现代社会,随着人们对健康的重视程度逐渐提升,健康管理师成为一个备受追捧的职业。

健康管理师负责指导和帮助人们维持身体健康,提高生活质量。

为了能够胜任这个职业,考取健康管理师证是必不可少的。

本文将为您汇总一些健康管理师证考试的复习重点,帮助您更好地备考。

一、健康管理概论1. 健康与疾病的定义和分类2. 公共卫生与健康管理的关系3. 健康管理的基本原则和核心内容4. 健康管理的发展历程和现状二、健康评估1. 健康风险评估的方法和工具2. 健康体检的流程和内容3. 健康档案的建立和管理4. 基本的医学术语和常见疾病的识别三、健康干预与管理1. 健康指导的原则和方法2. 健康教育的策划和实施3. 预防性健康检查的指导与管理4. 慢性病管理的方法和技巧四、健康数据与信息管理1. 健康信息的采集与整理2. 健康数据的统计与分析3. 健康信息系统的应用与管理4. 健康管理师的信息安全和隐私保护五、健康促进与公共卫生1. 社区健康促进的策略与实施2. 健康政策与法规的理解和遵守3. 健康危机事件的应急和处理4. 公共卫生工作的基本职责和能力要求六、健康管理的实践与创新1. 健康管理计划的制定与执行2. 健康团队的协作与合作3. 健康管理项目的评估和改进4. 健康管理师的职业发展与继续教育以上所列内容只是健康管理师证考试的一部分复习重点,更为详细全面的学习材料可以通过相关培训学习机构或官方网站获得。

在备考过程中,除了理论知识的掌握外,合理安排学习时间、进行模拟考试、参与实践活动等也是非常重要的。

以本文列举的复习重点为基础,大家可以结合自己的实际情况进行针对性学习和复习。

通过理论与实践相结合的方法,相信您能够顺利通过健康管理师证考试,成为一名合格的健康管理师。

祝您取得优异的成绩!。

健康管理必考知识点总结

健康管理必考知识点总结

健康管理必考知识点总结一、预防疾病1.常见传染病的预防(1)洗手:传染病的主要传播途径之一为飞沫传播和接触传播,常见的病毒和细菌往往通过手部传播,因此科学的洗手方法和频繁洗手至关重要。

(2)预防接种:疫苗是预防传染病的有效手段,接种疫苗有助于提高人体对疾病的免疫力。

(3)个人卫生:保持环境和个人卫生,做到勤洗手、勤换衣、室外活动注意个人卫生等,也是预防传染病的有效措施。

2.慢性病的预防(1)合理饮食:饮食对于慢性病的预防具有重要意义,避免高糖、高脂肪和高盐食物的摄入,减少罹患糖尿病、高血压、高血脂等慢性病的风险。

(2)戒烟限酒:吸烟和过量饮酒是导致心血管疾病、肺癌等慢性病的重要危险因素,戒烟限酒有助于减少慢性病的发病率。

(3)定期体检:及时做好常规检查及体检,发现疾病的早期症状,可以有效防控慢性病。

二、饮食营养1.合理膳食结构(1)保证主食摄入:主食是人体能量来源的主要来源,吃杂粮、粗粮等富含膳食纤维和维生素的主食。

(2)多摄入蔬菜水果:蔬菜和水果富含维生素、矿物质和膳食纤维,有助于增强免疫力和防止慢性病。

(3)适量适当的饮食:合理分配饮食,避免暴饮暴食,保持适量饮食有助于保持身体健康。

2.水的重要性(1)饮水量的控制:适量的饮水有助于排毒、促进新陈代谢,一般情况下,一天至少应饮用2000ml的水。

(2)饮水时间的控制:早晨醒来后应饮用一杯温水,有助于刺激肠胃蠕动,促进排便。

(3)饮水注意事项:尽量避免饮用含糖饮料,过量饮用咖啡和茶类饮品,以免影响身体的健康。

三、运动锻炼1.运动的益处(1)增强心肺功能:有氧运动可以增强心肺功能,促进血液循环,降低心血管疾病的发生风险。

(2)控制体重:运动有助于消耗体内多余脂肪,达到控制体重的目的。

(3)增强免疫力:适当的运动可以提高人体免疫力,减少感冒、流感等呼吸道疾病的发生率。

2.运动的方式(1)有氧运动:如慢跑、游泳、骑车、跳操等,有助于提高心肺功能。

(2)无氧运动:如举重、俯卧撑、仰卧起坐等,有助于增强肌肉力量。

健康管理师考试重点知识总结

健康管理师考试重点知识总结

第一章健康管理概论健康管理是以现代健康概念(生理、心理和社会适应能力)和新的医学模式(生理、心理、社会)以及中医治未病为指导,通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段,对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。

其目的是以最小投入获取最大健康效益健康管理的八大目标:1.完善健康和福利2.减少健康危险因素3.预防疾病高危人群患病4.易化疾病的早期诊断5.增加临床效用、效率6.避免可预防的疾病相关并发症的发生7.消除或减少无效或不必要的医疗服务8.对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进健康管理的特点:标准化足量化个体化系统化健康管理的三个基本步骤:1.了解和掌握健康,开展健康信息收集和健康检查2.关心和评价健康,开展健康风险评价和健康评估3.干预和促进健康,开展健康风险干预和健康促进健康风险评估是手段,健康干预是关键,健康促进是目的健康管理的五个服务流程:1.健康调查与健康体检2.健康评估3.个人健康咨询4.个人健康管理后续服务5.专项的健康和疾病管理服务健康管理的六个基本策略:1.生活方式管理2.需求管理3.疾病管理4.灾难性病伤管理5.残疾管理6.综合群体健康管理生活方式管理的特点:1.以个体为中心,强调个体的健康责任和作用2.以预防为主,有效整合三级预防生活方式的四大干预技术:教育激励训练营销影响需求管理的四大主要因素:1.患病率2.感知到的需要3.消费者选择偏好4.健康因素以外的动机(残疾补贴、请病假的能力等)需求管理的策略:1.小时电话就诊和健康咨询2.转诊服务3.基于互联网的卫生信息数据库4.健康课堂5.服务预约疾病管理的三个特点:1.目标人群是患有特定疾病的个体2.不以单个病例和(或)其单次就诊事件为中心,而关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量3.医疗卫生服务以及干预措施的综合协调至关重要灾难性病伤管理的五大特点:1.转诊及时2.综合考虑各方面因素,制订出适宜的医疗服务计划3.具备一支包含多种医学专科及综合业务能力的服务队伍,能够有效应对可能出现的多种医疗服务需要4.最大程度地帮助病人进行自我管理5.尽可能使患者及其家人满意残疾管理的八大目标:1.防止残疾恶化2.注重功能性能力3.设定实际康复和返工的期望值4.详细说明限制事项和可行事项5.评估医学和社会心理学因素6.与病人和雇主进行有效沟通7.有需要时要考虑复职情况8.实行循环管理《健康中国2030 规划纲要》1.强调预防为主,防患未然2.坚持共建共享,全民参与3.全民健康是建设健康中国的根本目的中国防治慢性病中长规划(2017 — 2025 )1.突出慢性病防治工作的综合性和社会性2.强调慢性病防控的个人健康责任3.行动计划与预期目标明确可操作基本卫生保健的五大原则:1.合理布局2.社区参与3.预防为主4.适宜技术5.综合利用基本卫生保健的四个方面:1.促进健康2.预防保健3.合理治疗4.社区康复基本卫生保健的八项内容:1.对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育2.改善食品供应和合理营养3.供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施4.妇幼保健和计划生育5.主要传染病的预防接种6.预防和控制地方病7.常见病和外伤和合理治疗8.提供基本药物基本卫生保健的特点:社会性群众性艰巨性长期性基本卫生保健的意义:1.充分享有健康权2.促进社会经济发展3.提高人人健康水平4.提高精神文明水平第二章临床医学基础知识临床医学的学科分类:1.按治疗手段分:以药物治疗为主的内科学,以手术治疗为主的外科学,理疗学,放射治疗学,核医学,营养治疗学和心理治疗学。

健康管理师章节知识总结归纳

健康管理师章节知识总结归纳

健康管理师考点健康管理师考点第一章健康管理概论◆健康的定义(WHO,1948):“是身体、精神和社会生活的完好状态,而不仅仅是没有疾病或不虚弱。

”(体格健壮、心理健全、社会适应力好)◆健康管理的定义(含性质、内容、宗旨等):对个体或群体的健康进行全面监测,分析,评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。

健康管理的具体做法就是为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康。

◆健康管理的特点:标准化、量化、个性化和系统化。

◆健康管理的基本步骤:(1)了解你的健康,只有了解个人的健康状况才能有效地维护个人健康(2)进行健康状况及未来患病或死亡的危险性分析,用数学模型进行量化评估。

(3)进行健康干预。

◆健康管理常用服务流程:(1)健康管理体检;(2)健康评估;(3)个人健康管理咨询;(4)个人健康管理后续服务;(5)专项的健康及疾病管理服务◆健康管理的六个基本策略:(1)生活方式管理;(2)需求管理;(3)疾病管理;(4)灾难性病伤管理;(5)残疾管理;(6)综合的群体健康管理。

◆健康管理在中国的发展和现状:(1)市场需要是健康管理行业兴起的基础;(2)理念先进,学术理论与技术研究相对滞后;(3)专业人员匮乏;(4)市场混乱,具有中国特色的健康管理服务系统和运营模式尚未建立。

◆健康管理在中国的应用前景:它能帮助医疗机构、企业、健康保险公司以及社区、集体单位采用一种有效的服务手段对个人的健康进行个性化的管理,以达到有效预防疾病、节约医疗支出的良好作用。

(1)健康管理在健康保险中的应用;(2)健康管理在企业中的应用;(3)健康管理在社区卫生服务中的应用。

◆基本卫生保健的原则:(1)合理布局;(2)社区参与;(3)预防为主;(4)适宜技术;(5)综合利用。

◆基本卫生保健的四个方面:(1)健康促进;(2)预防保健;(3)合理治疗;(4)社区康复。

◆基本卫生保健的八项内容:(1)对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育;(2)改善食品供应和合理营养;(3)供应足够的安全卫生水和基本环节卫生设施;(4)妇幼保健和计划生育;(5)主要传染病的预防接种;(6)预防和控制地方病;(7)常见病和外伤的合理治疗;(8)提供基本药物。

健康管理师考试重点知识总结.doc

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第一章健康管理概论健康管理是以现代健康概念(生理、心理和社会适应能力)和新的医学模式(生理、心理、社会)以及中医治未病为指导,通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段,对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。

其目的是以最小投入获取最大健康效益健康管理的八大目标:1.完善健康和福利2.减少健康危险因素3.预防疾病高危人群患病4.易化疾病的早期诊断5.增加临床效用、效率6.避免可预防的疾病相关并发症的发生7.消除或减少无效或不必要的医疗服务8.对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进健康管理的特点:标准化足量化个体化系统化健康管理的三个基本步骤:1.了解和掌握健康,开展健康信息收集和健康检查2.关心和评价健康,开展健康风险评价和健康评估3.干预和促进健康,开展健康风险干预和健康促进健康风险评估是手段,健康干预是关键,健康促进是目的健康管理的五个服务流程:1.健康调查与健康体检2.健康评估3.个人健康咨询4.个人健康管理后续服务5.专项的健康和疾病管理服务健康管理的六个基本策略:1.生活方式管理2.需求管理3.疾病管理4.灾难性病伤管理5.残疾管理6.综合群体健康管理生活方式管理的特点:1.以个体为中心,强调个体的健康责任和作用2.以预防为主,有效整合三级预防生活方式的四大干预技术:教育激励训练营销影响需求管理的四大主要因素:1.患病率2.感知到的需要3.消费者选择偏好4.健康因素以外的动机(残疾补贴、请病假的能力等)需求管理的策略:1.小时电话就诊和健康咨询2.转诊服务3.基于互联网的卫生信息数据库4.健康课堂5.服务预约疾病管理的三个特点:1.目标人群是患有特定疾病的个体2.不以单个病例和(或)其单次就诊事件为中心,而关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量3.医疗卫生服务以及干预措施的综合协调至关重要灾难性病伤管理的五大特点:1.转诊及时2.综合考虑各方面因素,制订出适宜的医疗服务计划3.具备一支包含多种医学专科及综合业务能力的服务队伍,能够有效应对可能出现的多种医疗服务需要4.最大程度地帮助病人进行自我管理5.尽可能使患者及其家人满意残疾管理的八大目标:1.防止残疾恶化2.注重功能性能力3.设定实际康复和返工的期望值4.详细说明限制事项和可行事项5.评估医学和社会心理学因素6.与病人和雇主进行有效沟通7.有需要时要考虑复职情况8.实行循环管理《健康中国2030规划纲要》1.强调预防为主,防患未然2.坚持共建共享,全民参与3.全民健康是建设健康中国的根本目的中国防治慢性病中长规划(2017—2025)1.突出慢性病防治工作的综合性和社会性2.强调慢性病防控的个人健康责任3.行动计划与预期目标明确可操作基本卫生保健的五大原则:1.合理布局2.社区参与3.预防为主4.适宜技术5.综合利用基本卫生保健的四个方面:1.促进健康2.预防保健3.合理治疗4.社区康复基本卫生保健的八项内容:1.对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育2.改善食品供应和合理营养3.供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施4.妇幼保健和计划生育5.主要传染病的预防接种6.预防和控制地方病7.常见病和外伤和合理治疗8.提供基本药物基本卫生保健的特点:社会性群众性艰巨性长期性基本卫生保健的意义:1.充分享有健康权2.促进社会经济发展3.提高人人健康水平4.提高精神文明水平第二章临床医学基础知识临床医学的学科分类:1.按治疗手段分:以药物治疗为主的内科学,以手术治疗为主的外科学,理疗学,放射治疗学,核医学,营养治疗学和心理治疗学。

健康管理师考试各章节知识点归纳总结

健康管理师考试各章节知识点归纳总结

健康管理师考试各章节知识点归纳总结第一部分:预防重点知识1、预防医学的概念及特点:预防医学是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象,目的是保护、促进和维护健康,预防疾病、失能与早逝。

特点:(1)工作对象是个体和及确定的群体,主要着眼于健康和无症状患者;(2)研究方法上注重微观和宏观相结合,重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益;(3)采取的对策既又针对个体预防疾病的干预,更重视保障和促进人群健康的社会性措施。

2、预防医学的学科体系:流行病学;医学统计学;环境卫生科学医学;社会与行为科学(健康教育、促进)卫生政策与管理(营养学,食品卫生学)。

3、健康决定因素:社会经济环境、物质环境、个人因素、卫生服务。

4、三级预防策略的概念:根据疾病发生发展过程及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为三级预防策略。

5、第一级预防:又称病因预防。

包括针对健康个体的措施和针对整个公众的社会措施。

6、第二级预防:在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作,以控制疾病的发展和恶化。

7、第三级预防:对已患某些疾病的人,采取有效的措施,防止病情恶化,预防并发症和伤残;对已丧失劳动力或残疾者,主要促使功能恢复、心理康复,进行家庭护理指导,使患者尽量恢复生活和劳动能力,能参加社会活动并延长寿命。

8、三级预防的落实:根据干预对象是群体或个体,分为社区预防服务和临床预防服务。

社区预防服务以社区为范围,以群体为对象开展预防工作。

临床预防服务以个体为对象实施对个体的预防干预措施。

社区预防服务实施的主体是公共卫生人员。

临床预防服务则是临床医务人员。

9、临床预防服务概念:在临床场所由专业人员指导的预防服务。

内容:求医者的健康咨询、筛检(定期测量血压,身高体重腰围、胆固醇测定、视敏度筛检、听力测试)和化学预防(孕妇补充叶酸、预防卒中服阿司匹林)。

10、健康危险因素评价在临床工作中从采集病史、体格检查和实验室检查等过程中收集有关个体的危险因素信息,为下一步对危险因素的个体化干预提供依据11、健康维护计划的内容根据危险因素的评估及患者的性别、年龄的信息,确定干预措施,包括健康咨询、健康筛检、免疫接种和化学预防。

健康管理师考试重点归纳总结

健康管理师考试重点归纳总结

健康管理师考试重点归纳总结一、基础知识第一章健康管理概论本章节主要考察:1.健康管理的概念和服务的标准化、量化、个体化的具体特点2.健康管理的基本步骤、具体目标3.健康管理的发展趋势4.基本卫生保健的内容、原则、特点及其意义5.基本卫生保健的目标和策略备考建议:本章节内容简单,易于理解,记忆为主第二章临床医学基础知识本章节考察要点:1.了解临床医学的学科分类和主要特征2.了解现代的医学诊断方法和技术3.掌握现代医学的主要治疗方法,如何进行合理选择和用药4.临床医学的发展趋势和循证医学备考建议:涉及西医临床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考纲中的考点即可。

第三章预防医学基础知识本章节考察要点:1.预防科学的概念和学科体系2.健康的决定因素有哪些3.三级预防策略4.临床预防服务的内容5.社区公共卫生服务的的内容和实施原则备考建议:健康管理的重点章节,内容不多,理解加记忆第四章常见慢性病本章节考察要点:1.慢性病的概念特点,和致病的危险因素2.恶性肿瘤的危险因素和早期筛查诊断3.高血压的诊断和危险因素4.2 型糖尿病的诊断和危险因素5.冠心病的类型、诊断方法和危险因素6.脑卒中的类型、诊断方法和危险因素7.慢阻肺的类型、诊断方法和危险因素8.其他常见慢性病的诊断和危害备考建议:重点章节,考试内容比其他章节略难,需要大家多理解记忆,如果没有临床基础,需要多看几遍知识点。

第五章流行病学和医学统计学基本知识本章节考察重点:1.流行病学的定义、任务和研究方法2.流行病学的常用指标3.流行病学的研究方法4.医学统计学的概念5.医学统计的统计描述、统计表、统计图、统计判断备考建议:统计学相对来说比较难理解、略抽象,需要考生对陌生概念多加记忆。

第六章健康教育学本章节考察要点:1.健康教育与健康促进概述2.健康相关行为改变的理论3.健康传播的概念与模式以及健康传播的形式与媒介4、健康教育计划的设计、实施与评价备考建议:内容比较简单,以考纲中提到的知识点掌握为主。

2024年三级健康管理师必考知识点总结(2篇)

2024年三级健康管理师必考知识点总结(2篇)

2024年三级健康管理师必考知识点总结____年三级健康管理师考试的必考知识点总结如下:1. 健康管理概述1.1 健康管理的定义和意义1.2 健康管理的发展历程和现状1.3 健康管理的基本原则和方法2. 健康评估与监测2.1 健康评估的概念和作用2.2 健康评估的方法和工具2.3 健康监测的概念和意义2.4 常用的健康监测指标和方法3. 健康干预与促进3.1 健康干预的概念和分类3.2 健康教育和行为改变3.3 健康促进的策略和实施方法3.4 健康干预的效果评价方法4. 慢性病管理4.1 慢性病的定义和常见类型4.2 慢性病管理的原则和策略4.3 慢性病管理的工作内容和流程4.4 慢性病管理的效果评价方法5. 健康政策与健康管理5.1 健康政策的概念和发展5.2 健康管理与政府政策的关系5.3 健康政策的形式和实施方法5.4 健康管理中的法律法规和政策指导6. 健康管理工作中的沟通技巧6.1 沟通的定义和重要性6.2 健康管理工作中的沟通技巧6.3 沟通技巧在健康管理中的应用6.4 健康管理中的团队协作和沟通网络的建立7. 健康风险评估与管理7.1 健康风险评估的概念和作用7.2 健康风险评估的方法和工具7.3 健康风险管理的策略和实施7.4 健康风险管理的效果评价方法8. 健康档案管理8.1 健康档案的概念和作用8.2 健康档案管理的原则和方法8.3 健康档案的建立和维护8.4 健康档案管理的隐私保护和信息安全9. 健康投资与经济评价9.1 健康投资的概念和意义9.2 健康投资的分类和方法9.3 经济评价在健康管理中的应用9.4 健康投资的效果评价方法10. 健康管理的质量管理10.1 质量管理的概念和原则10.2 健康管理中的质量管理措施10.3 质量管理在健康管理中的应用10.4 健康管理的绩效评价方法11. 健康管理信息系统11.1 健康管理信息系统的概念和作用11.2 健康管理信息系统的架构和建设11.3 健康管理信息系统的管理和维护11.4 健康管理信息系统的隐私保护和信息安全12. 健康管理案例分析12.1 健康管理案例分析的意义和方法12.2 健康管理案例分析的过程和步骤12.3 健康管理案例分析的模型和工具12.4 健康管理案例分析的结果评价方法以上是____年三级健康管理师考试的必考知识点总结,希望对您有所帮助!建议您关注官方的考试大纲和相关教材,以获得更详细和准确的考试要求。

健康管理师的考点整理与重点复习

健康管理师的考点整理与重点复习

健康管理师的考点整理与重点复习健康管理师考试是一项对健康管理专业知识与技能的全面考核,考点众多,因此需要进行有针对性的整理与重点复习。

本文将针对健康管理师考试的考点进行整理,并给出重点复习内容,以帮助考生高效备考。

第一部分:健康管理理论基础1.健康管理的概念与特点健康管理的定义和重要性;健康管理的特点和目标。

2.健康促进与疾病预防健康促进的基本理论和方法;疾病预防的基本概念和策略。

3.健康风险评估健康风险评估的定义和作用;健康风险评估的方法和流程。

4.健康教育与健康传媒健康教育的基本原理和方法;健康传媒的作用和效果评估。

第二部分:健康管理实践技能1.健康管理的过程与方法健康管理的基本流程和步骤;健康管理中常用的方法和工具。

2.健康评估与健康档案管理健康评估的基本内容和方法;健康档案的建立和管理。

3.健康干预与健康计划健康干预措施的制定和实施;健康计划的编制和评估。

4.慢性病管理与康复服务慢性病管理的特点和策略;康复服务的组织和实施。

第三部分:健康管理政策与法规1.健康管理相关法律法规健康管理相关法律法规的主要内容;健康管理的法律责任和职业道德。

2.健康政策与健康规划健康政策的制定和实施;健康规划的目标和措施。

3.健康管理的组织与管理健康管理的机构设置和管理模式;健康管理人员的职责和素质要求。

第四部分:健康管理实践案例1.健康管理实践经验分享健康管理实践中的成功案例;健康管理实践中的问题与挑战。

2.职业道德与沟通技巧健康管理师的职业道德要求;健康管理中的沟通技巧和卫生宣教。

3.健康管理的评估与质量控制健康管理效果评估的方法和指标;健康管理的质量控制与提升。

结语:本文从健康管理师考试的角度出发,整理了健康管理的理论基础、实践技能、相关政策法规以及实践案例等方面的重点考点,并给出了重点复习内容。

希望考生可以结合本文提供的考点整理和复习建议,有针对性地进行备考,取得优异的成绩。

努力学习,加油!。

(完整版)健康管理师理论重点整理

(完整版)健康管理师理论重点整理

健康管理概论一、步伐,努力满足国人不断增长的健康需是通过帮助健康和寻求恰当的1)概念:卫生服务,控制卫生成本,促进卫生服务1、健康管理求。

、坚持引进、消化与自主创新相结合,5概念A:以现在健康概念和中医治未病的的合理利用。

充分吸收和利用各国先进的健康管理经4思想为指导,运用医学、管理学等相关学种:患病率;2)影响需求的主要因素努力构建国际化的健康管理技感知到的需要;患者偏好;健康因素以外验和技术,科的理论、技术和方法,对个体或群体健坚持政府主导与社会的动机。

术合作与服务平台,康状况及影响健康的危险因素进行全面)需求的主要方法:以问卷为基础的健广泛参与相结合。

连续的检测、评估和干预,实现以促进人3人健康为目标的新型医学服务过程。

康评估;以医疗卫生花费为基础的评估。

二、临床医学基础 B健康管理特点:是管理学、预防医学研3、疾病管理1、临床医学的学科分类:疾病管理概念:究、临床医学的交叉与结合,是三者互相是一个协调医疗保健干预1)按治疗手段建立的学科,内外科;2和与患者沟通的系统,它强调患者自我保弥合与提炼后形成的一门新兴学科与行)治疗对象,妇儿3)人体系统或解剖,口腔眼等;4健的重要性。

包含人群识别、循证医学的)病业。

种,结核肿瘤;5)诊断手段,病理检验。

健康管理的宗旨是有效地利用有限的资指导、医生与服务提供者协调运作、患者C2、临床医学的主要特征:,其主体是经过1)临床医学研过程与结果的预测和管理自我管理教育、源来达到最大的健康效果究和服务的对象是人;2系统医学教育或培训并取得相应资质的)临床医学具有以及定期的报告和反馈。

探索性;)目标人群是患有特定3)临床医学启动医学研究;客体是健康人群和亚健康人4)疾病管理特点:1医务工作者,临床医学检验医学成果。

疾病的个体。

群及慢性非传染性疾病早期或康复期人 2)关注个体和群体连续性3)医疗卫生服3信息技群。

健康管理服务的两大支撑点是、循证医学的健康状况与生活质量。

健康管理师必考点归纳总结

健康管理师必考点归纳总结

健康管理师必考点归纳总结健康管理师考试是评价从业人员掌握健康管理理论与实践能力的一项重要考试。

为帮助考生更好地备考,本文将对健康管理师考试的必考点进行归纳总结。

一、健康管理的基本概念与原则1. 健康管理的定义与范畴健康管理是指通过制定一系列健康促进和疾病预防措施,借助多学科综合管理手段,对人群进行全程全方位的健康管理服务。

2. 健康管理的基本原则个体化原则、科学性原则、系统性原则、连续性原则、可行性原则、可比较性原则。

二、健康管理的理论基础1. 健康心理学要了解人的心理行为和心理健康,掌握心理健康评估和干预技术。

2. 流行病学掌握流行病学的调查方法和数据的处理方式。

3. 行为学了解人类行为的规律和行为变化的影响因素。

三、健康评估与风险评估1. 健康评估内容包括体格检查、生活方式评估、家族健康史、健康风险评估等。

2. 健康评估工具掌握各种常用的健康评估工具,如HAQ指数、BMI等。

3. 风险评估的方法常用的风险评估方法有危险度评估法、风险预测模型等。

四、健康干预与促进1. 健康干预的步骤了解健康干预的基本步骤,包括目标设定、策划、实施和评估。

2. 健康干预的方法掌握各种健康干预的方法,如健康教育、行为干预、药物干预等。

3. 健康促进的策略了解健康促进的基本策略,包括制定健康政策、建立支持性环境、加强个人技能、发展健康服务等。

五、慢性病管理1. 常见慢性病及其防治了解常见慢性病的病因、预防和治疗方法,如高血压、糖尿病等。

2. 慢性病管理的模式掌握慢性病管理的常用模式,如医生主导模式、团队医疗模式等。

3. 慢性病管理的关键环节包括健康风险筛查、患者自我管理、药物治疗及监测等。

六、医疗质量管理1. 医院质量管理了解医院质量管理的基本概念和方法,如PDCA循环、不良事件报告和分析等。

2. 临床路径管理掌握临床路径管理的原理和实施步骤。

3. 病例管理了解病例管理的重要性和具体操作要点。

七、健康信息管理1. 健康管理信息系统了解健康管理信息系统的功能和应用,如电子病历、医学影像系统等。

健康管理师考试重点知识总结

健康管理师考试重点知识总结

健康管理师考试重点知识总结健康管理师作为近年来新兴的热门职业,其考试涵盖了丰富而广泛的知识领域。

为了帮助大家更好地备考,以下是对健康管理师考试重点知识的总结。

一、健康管理概论这部分首先要理解健康管理的概念,它是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估,提供健康咨询和指导以及对健康风险进行干预的过程。

健康管理的基本步骤包括了解健康状况、进行健康及疾病风险性评估、制定健康管理计划、实施计划以及评价效果。

其中,健康风险评估是关键环节,它通过收集个人的生活方式、家族病史、体检结果等信息,运用统计学和流行病学的方法,预测未来患某种疾病的可能性。

二、临床医学基础知识熟悉常见疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则是必不可少的。

例如,了解心血管疾病、糖尿病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等的症状、体征以及常用的检查手段,如心电图、血糖监测、胸片、胃镜等。

另外,要掌握药物治疗的基本原则,包括药物的适应证、禁忌证、副作用以及药物的相互作用。

同时,了解手术治疗和非手术治疗的适应证和风险。

三、预防医学基础知识预防医学强调预防疾病的发生和控制疾病的发展。

重点包括三级预防策略:一级预防是病因预防,通过改善生活方式、消除致病因素来预防疾病的发生;二级预防是早期发现、早期诊断和早期治疗,如定期体检、疾病筛查;三级预防是对已患病者进行治疗和康复,防止病情恶化和并发症的发生。

还需了解常见的预防措施,如免疫接种、健康教育、环境卫生改善等。

四、常见慢性病慢性病是健康管理师考试的重点内容。

像高血压,要掌握其诊断标准、分类、危险因素以及管理方法。

对于糖尿病,要清楚其诊断指标、类型、并发症和防治措施。

此外,冠心病、脑卒中、慢性阻塞性肺疾病、恶性肿瘤等慢性病的发病机制、临床特点和健康管理要点也都需要牢记。

五、流行病学和医学统计学流行病学研究疾病和健康状况在人群中的分布及影响因素。

需要掌握常见的流行病学研究方法,如队列研究、病例对照研究等,以及如何分析疾病的三间分布(时间、空间、人群)。

健康管理师考前知识点归纳

健康管理师考前知识点归纳

健康管理师考前知识点归纳健康管理师是一个新兴的职业,随着人们对健康的重视程度不断提高,其需求也日益增长。

对于即将参加健康管理师考试的考生来说,系统地梳理和掌握相关知识点至关重要。

以下是为大家归纳的一些重要知识点,希望能对大家的备考有所帮助。

一、健康管理概论健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估,提供健康咨询和指导以及对健康风险进行干预的全过程。

其宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。

健康管理的特点包括标准化、量化、个体化和系统化。

标准化指遵循相同的标准和规范进行操作;量化是将健康状况用具体的数据来表示;个体化则根据每个人的特点制定专属方案;系统化强调综合考虑各种因素,形成完整的体系。

健康管理的基本步骤包括了解健康状况、进行健康及疾病风险性评估、制定健康管理计划、实施和干预以及进行效果评估。

二、临床医学基础知识临床医学的主要特征包括科学性、艺术性、实践性和不确定性。

在诊断方面,要了解常见症状如发热、咳嗽、头痛等的病因和诊断要点。

对于体格检查,要掌握视诊、触诊、叩诊、听诊等基本方法以及常见体征的意义。

实验室检查包括血液检查、尿液检查、粪便检查等,需要了解各项指标的正常范围和异常的临床意义。

此外,了解影像学检查如 X 线、CT、MRI 等的适用范围和诊断价值也很重要。

在治疗方面,要熟悉药物治疗、手术治疗、介入治疗等的基本原则和适用情况。

同时,要关注临床预防服务,如一级预防(病因预防)、二级预防(早期发现、早期诊断、早期治疗)和三级预防(防止病情恶化、预防并发症)。

三、预防医学基础知识预防医学的特点包括工作对象包括个体和群体、着眼于健康和无症状患者、研究方法注重微观和宏观相结合、预防对策具有更积极的预防作用。

三级预防策略中,第一级预防是最积极有效的预防措施,包括针对健康个体的措施(如健康教育、预防接种、合理营养等)和针对整个公众的社会措施(如环境保护、食品卫生监管等)。

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第一章健康管理概论
1.健康管理的概念和特点(掌握)
健康管理就是在控制健康风险这个需求的基础上对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程,也就是对个体和群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的全过程。

健康管理服务4个特点:标准化、量化、个体化、系统化。

2. 健康管理的理论与实践溯源(重点)
“治未病”思想源自距今两千余年历史的中医学典籍《黄帝内经》。

《素问*四气调神大论》中“圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也”。

3.健康管理的主要目标和任务(重点)
①完善健康和福利②减少健康危险因素③预防疾病高危人群患病④易化疾病早期诊断⑤增加临床效用效率⑥避免可预防的疾病相关并发症的发病⑦消除或减少无效或不必要的医疗服务⑧对疾病结局做出度量并提供持续评估和改进
4.健康管理的科学基础(重点)
健康管理的科学性建立在慢性病的两个特点上。

首先,健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略是健康管理的重要科学基础之一。

其次,在慢性病的危险因素中,大部分是可以干预的,这为健康风险的控制提供了第二个重要的科学基础。

5.健康管理的基本步骤(重点)
第一步:了解和掌握你的健康,开展健康状况检测和信息收集。

(调查问卷+体检)
具体的说,第一步是收集服务对象的个人健康信息。

个人健康信息包括个人一般情况(性别、年龄等)、目前健康状况和疾病家族史、生活方式(膳食、体力活动、吸烟、饮酒等)、体格检查(身高、体重、血压等)和血、尿实验室检查(血脂、血糖等)。

第二步:关心和评价你的健康,开展健康风险评估和健康评价。

对目前的生活习惯行为、生理(体检)指标及未来患病或死亡危险性进行定性或量化评估。

第三步:干预和促进你的健康,开展健康风险干预和健康促进,进行健康干预。

在前两部分的基础上,以多种形式来帮助个人采取行动、纠正不良的生活方式和习惯,控制健康危险因素。

主要内容有:膳食指导、运动干预、心理疏导、戒烟限酒。

6.健康管理的服务流程(掌握)
①健康调查与健康体检②健康评估③个人健康管理咨询④个人健康管理后续服务⑤专项的健康及疾病管理服务。

7.健康管理基本策略的种类(重点)
①生活方式管理②需求管理③疾病管理④灾难性病伤管理⑤残疾管理⑥综合的人群健康管理
8.生活方式管理的概念(掌握)
生活方式管理是指以个人或自我为核心的卫生保健活动,该定义强调个人选择行为方式的重要性。

9.生活方式管理的特点(掌握)
①以个体为中心,强调个体的健康责任和作用。

②以预防为主,有效整合三级预防。

预防是生活方式管理的核心。

10.需求管理的概念(掌握)
需求管理包括自我保健服务和人群就诊分流服务。

需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求恰当的卫生服务,控制卫生成本,促进卫生服务的合理利用。

需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必要的医疗服务,同时改善人群的健康状况。

11.影响需求的主要因素(重点)
①患病率②感知到的需要③患者偏好④健康因素以外的动机
12.疾病管理的概念(掌握)
疾病管理是一个协调医疗保健干预和患者沟通的系统,它强调患者自我保健的重要性。

13.疾病管理的主要特点(掌握)
①目标人群是患有特定疾病的个体②关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量
③医疗卫生服务及干预措施的综合协调至关重要。

14.残疾管理的目的(了解)
减少工作地点发生残疾事故的频率和费用代价
15.综合的群体健康管理的要点(了解)
综合的人群健康管理通过协调不同的健康管理策略来对个体提供更为全面的健康和福利管理。

成功的关键在于系统性收集健康状况、健康风险、疾病严重程度等方面的信息,以及评估这些信息和临床及经济结局的关联以确定健康、伤残、疾病、并发症、返回工作岗位或恢复正常功能的可能性。

人群健康管理方法包括一级预防、二级预防和三级预防。

16.健康管理在中国的需求现状(重点)
①慢性病成为威胁我国居民健康的主要因素。

②慢性病相关危险因素的流行日益严重。

③老年人数量迅速增长④我国社会养老服务体系建设处于起步阶段
17.《“健康中国2030”规划纲要》(重点)
1.强调预防为主,防患未然
2.坚持共建共享,全民参与
3.全民健康是建设健康中国的根本目的
18.中国防治慢性病中长期规划(2017—2025年)
1.突出慢性病防治工作的综合性和社会性
2.强调慢性病防控的个人健康责任
3.行动计划与预期目标明确可操作
19.健康管理的学科发展
1.中华医学会健康管理学分会
2.健康管理师职业培训
3.高等院校健康管理人才培养和科学研究
4.科学研究方向
20.基本卫生保健的原则(重点)
合理布局、社区参与、预防为主、适宜技术、综合利用。

21.基本卫生保健的内容(重点)
促进健康、预防保健、合理治疗、社区康复
22.基本卫生保健八项内容(重点)
1.对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育
2.改善食品供应和合理营养
3.供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施
4.妇幼保健和计划生育
5.主要传染病的预防接种
6.预防和控制地方病
7.常见病和外伤的合理治疗
8.提供基本药物
23.基本卫生保健的特点(重点)
社会性、群众性、艰巨性、长期性
24.基本卫生保健的意义(重点)
1.充分享有健康权
2.促进社会经济发展
3.提高人人健康水平
4.提高精神文明水平。

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