长春版小学四年级语文上册期末试卷

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: 挨:a i a

■(1)他挨()家挨()户的寻访,是谁昨天挨.()了打

哄:h d ng h d ng h mg

(2)他一走进屋,立即傻了眼。屋子里一群小孩儿闹哄.()哄的,他想把I ・

他们一个个哄()出去,结果,他们不但没动,还一齐起哄()

I ・・

2.看拼音写词语。(12分)

hu a c e zhu a g jia w u li O

ng sh 1g e ji do sh i f 岔b i

()( )( )()()( )

g a ng t ing ch e xi a g y di j in

g

b d m u z d xi d g zh 1 zh u () ( )()()()( ) 3 .区别组词。(6分)

粉()虹(

)教() 权()封()稚()

份()红(

牧() 全()风()椎()4 .选词填空。(3分)

圈套套圈

(1)在联欢会上,我在( ) 游戏中,得到的奖品最好。

(2)队长说:“对案情要认真分析,不能中了罪犯的( )。”

: 严肃严厉严重严格

:(3)李老师虽然对我们的要求十分(),但从不()地批评我们。当然,谁要是犯了比较()的错误,他那()的脸色,也是挺吓人的。

5.照样子列出三组字序不同,意思也不同的词。(3分)

:(张开)—(开张)()—()()—()()---(

I

6.选择恰当的答案,填在括号里。(3分)I

: 比喻句反问句感叹句

H

(1)啊,多么熟悉的歌啊!()

(2)啊?你不熟悉这首歌吗?()

(3)啊,这首歌多么像一杯陈年的老酒啊。()

7.照样子写句子,并加上合适的标点。(6分)

(1)我一跨进校门,同学们就开始欢迎我。

我一走上讲台,

(2)他们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着。

树上的叶子一片又一片地飘落下来,

(3)老师,你很美丽,因为你把每个学生的冷暖放在心里。

老师,你很有学问,因为你

&判断下列句子的意思,正确的打“V” ,错误的打“x”。(4分)

(1)人体有五官,眼、鼻、口、耳、脸。()

(2)“这是武夷山有情,它请您不要匆忙地离去,叫您多看几眼呢!”这句是拟

人句。()(3)《等我也长了胡子》这首诗写了一个孩子想成为爸爸的天真愿望。()(4)“一年十二个月,一天十二个小时,一打商品十二件”这就是数字十二的

有趣之处。()

9、给带点的字选择正确的解释,用“V” o (4分)

(1)白日依山尽.。①落下;②没了

(2)更上一层楼。①更加;②再。

(3)欲饮琵琶马上催。①希望;②将要。

(4)万里长征人未.还。①没有;②不

积累运用(25分)

1■填空,把下面的成语补充完整。(7分)

拈轻怕()掩(,盗铃刻(,求剑螳螂()()黄雀()()惊天动()胡(,乱语不

: 四年级语文学科期末试题

学基础知识(47分)

校1.给带点字选择正确的读音,填在括号里。(6分)

(,所措鹬蚌()(,渔翁()()

2.含有数字的成语积累了吗,写出四个好吗?(2分)

3.联系课文内容,选择恰当的词填在(,里。(每个括号只填一个词)(6分)热情理解关爱丑陋宽容蛮横顽皮

乐观机智胆怯悲观勇敢无奈无畏

(1)《播种希望的种子》中的爷爷();(2)《苦糖》中的母亲()

(3)《难忘的八个字》中的老师();(4)《甘罗》中的甘罗()

(5)《病房里的故事》中的吉姆()(6)《平分生命》中的男孩()

4、成语接龙。(2+3分)

愚公移山一山清水()-()人皆()-()书达理

赤胆忠心)f()f(

5、把古诗补充完整。(5分)

马诗

大漠,燕山。

何当,快走。

课内阅读(28分)

《难忘的八个字》节选

随着年龄增长,我发现自己越来越“与众不同”。我气恼,我愤恨一一怎么会

一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对

别人来说,我的模(m om U)样令人厌恶(e w u : 一个小女孩,有着一副畸(q iji)形难看(k an ken)的嘴唇,弯曲(q u q 口)的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结(ji e ji e )巴。

1 •给文中加点的字选择正确的读音,打。(3分)

2•我“气恼、愤恨”的原因是什么?(2分)

3.简要回答,我为什么厌恶自己的模样?(2分)4 •从这段叙述中,你能感受到小女孩怎样的心情?请写下来。(2 分)

一天,家里大人不在,我把弟妹哄出去玩,自己留在屋里。我的血一下子

热了起来,那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味,叫做“甜”。要是那白色晶体爬在舌尖上,咕噜一转,那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来,化成温柔的流体。

狂喜之后,我在凳子上垫了三块砖,爬了上去。当我的指尖触摸到那神物时,我的心缩了一下,只拈了一小撮,舔了。我扔了砖头,把凳子搬走,发誓不再吃了。

1.联系课文,用一句话概括这两段的内容。(2分)

2.联系上下文,理解句子并填空。(6分)

(1)“我把弟妹哄出去玩”句中“哄”的意思是,说明

(2)“当我的指尖触摸到那神物.时”句中的“神物”是指,把它比作神物说明

3.用“”线画出描写我幻想吃到糖那美妙感觉的句子。(2分)

4 .想一想,我吃到糖后为什么要发誓不再吃了?(2分)

《田园诗情》节选

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的卢瑟草地上,黑白花牛,白头黑牛,蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般

的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

《苦糖》节选

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