小学音乐五年级下册 森林狂想曲 教案

复习歌曲《绿色的祖国》
二、新课导入
这节课我们欣赏一首纯音乐乐曲《森林狂想曲》。
三、学习歌曲
1、欣赏乐曲《森林狂想曲》
听赏中感受乐曲的风格，特别关注融合自然声响的音效特色。
2、交流感受：
（1）学生谈自己的感受、体会。
（2）师介绍：
《森林狂想曲》由三个不用的主题旋律伴着多种自然声音组成的“音效”交替而成。A、B、C三个主题轮番演奏，首尾和中间穿插实地录制的“音效”。B、C主题是A主题的变奏。
板书设计
欣赏《森林狂想曲》
教学后记Hale Waihona Puke Baidu
课题
森林狂想曲
课时
6
课型
新授
教学
目标
1、欣赏纯音乐乐曲《森林狂想曲》，辨析乐曲中的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。
2、能试着用合适的动作表现乐曲。
重点
辨析乐曲中出现的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。
教具
学具
钢琴、录音机
难点
能用合适的动作表现主题。
教
学
过程
与
内
容
一、组织教学
播放音乐，学生律动进教室
乐曲开始由弱到强，似由远及近的鸟声、蛙声，把我们带到了美丽的热带森林。随即奏响的A主题节奏明快，旋律跳跃，似森林深处的溪水、山泉…………
（3）再次欣赏。
四、学生随音乐表演
当主题一出现时，随音乐做捻指、拍手、拍腿等动作。
五、欣赏主题二
1、模唱主题二，说说和主题一有什么不同。
2、用合适的主题表现主题二。