11移情与反移情与阻抗解决技术与激发式与启发性

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“移情”和“反移情”的理解

“移情”和“反移情”的理解移情与反移情，在精神分析中是相处关系中的反应。

⼀、情绪⽗母的冲突，也会内化成孩⼦内⼼冲突，然后他也不知怎么办，所以上⼀辈的统⼀⾮常重要。

但要注意，观点的冲突从来不会导致伤害，导致伤害的是感情和情感的冲突。

嘲笑----因健康⾃恋不⾜，他需贬低别⼈来满⾜。

催眠----不受⾃⼰控制，⽽受别⼈控制。

⼀个⼈能够理解早年是如何限定他的⼈，越不会被早年所限定。

强烈建议⽗母⽤中⽴的态度对待孩⼦的所有表现，尽可能不加评论。

被评论就是被限定。

精神分析的⽬标是让这个⼈超越过去对⾃⼰的限定，过没有被过去产限定的⽣活，更多的活在现在，享受当下。

⼆、移情移情，⼜叫转移，是整个关系中过去在现在重现，在以催眠⽅法和⾃由联想为主体的精神分析中，指的是来访者对分析者产⽣的情感，过去的⽣活中重要情感会太多投⾝到分析者⾝上。

理智是对情感的防御。

学不好英语是因为移情，，忠诚于过去。

移情表现：依存性，恋爱情感，两⾯感情。

移情分类：正移情，负移情。

识别移情，分为直接和间接。

把咨询师作为情感对待才是移情，表达情感不全是移情。

还要注意移情和依赖的区别。

移情是好感，弥补过去的情感且时常相见咨询师，感情上有依赖，且为寻找替代物，感情⾊彩浓；⽽依赖是信任，寻求的是现实帮助且困难时寻求咨询师，⼼理上依靠且有现实⽬标，感情⾊彩淡。

三、反移情反移情，是在来访者移情的刺激之下，导致的治疗师的反应，或者说咨询师对某⼈的情感，转移到来访者⾝上。

反移情是治疗的关键。

治疗师对来访者的全部情感有：被来访者勾引出的反移情；⾃⾝未解决的内⼼冲突。

勾引出的反移情，⽤案例督导来解决，⽽⾃⾝未解决的反移情，⽤⾃我体验来提升。

反移情分为⼀致性反移情和互补性反移情。

⼀致性反移情，⼜叫共情。

互补性反移情，在关系中间，治疗师感受到原始客体对来访者的感爱，并向病⼈的原始客体⼀样不恰当对待病⼈。

在咨询时，当体验到互补性反移情时，要寻找⼀致性的反移情，并尽量转化为⼀致性的反移情。

阻抗与移情

• 卡瓦纳认为来自求助者的阻力主要原因主要原因有三个，主要原因 • 一是因为成长必然带来某种痛苦， • 二是因为行为的失调是机能性的， • 三是求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机。 • 阻抗类型：阻抗类型：（1）有意识（经治疗者说服即可消除阻抗）（2）无意识（来访者不能意识也不会承认）在治疗中，出现明显、强烈的阻抗是分析接近问题症结的一个信号，它提示分析进入了一个实质性阶段，但也是最难的攻坚阶段。
咨询者应注意避免如下几种情况
1.过分保护来访者 2.失掉“中立”与“职业性”的咨询关系 3.过分好奇，与咨询目的脱节
反移情产生的原因及其应对
1.咨询师把咨询当作满足自身某些需要的手段
2.咨询师在价值观念、信仰和重要咨询观点等方面和来访者存在严重冲突 3.咨询师的刻板印象或移情投射到来访者身上 4.咨询师自信心不足 5.咨询过程中出现失误 6.咨询师自身的其他问题
• 移情：是指求助者把对父母或对过去生活移情：中某个重要他人的情感态度和属性转移到咨询师上，咨询师上，并相应地对咨询师做出反应的过程。过程。 • 发生移情时，咨询师成了求助者某种情绪发生移情时，咨询师成了求助者某种情绪体验的替代对象。体验的替代对象。
正移情和负移情
• 正移情：在心理治疗过程中，咨询师对来正移情：访者给予感情上的抚慰，分担精神上的负荷，带着一种善意城市的态度，认真倾听，使来访者认为咨询师是最善解人意、值得信赖的人，把感情转移到咨询师身上的咨询形式。 • 正移情中友好的及情感性成分代表的意义是精神分析成功的载体。精神分析成功的载体。精神分析成功的载体
沉默的处理
• 最重要的是重视良好咨询关系的建立，同时注意提高面谈的技巧。缺乏咨询技巧，容易出现茫然型、情绪型、内向型茫然型、茫然型情绪型、内向型的情况，就需要咨询师通过观察、练习、思考来改进，做到熟能生巧。 • 沉默是由于求助者的思考反省思考和反省思考反省引起，咨询师应等待并以微笑、目光、微微点头表示关注、理解和鼓励。 • 当发现求助者吞吞吐吐吞吞吐吐、欲言又止、犹豫不决时，应给予鼓吞吞吐吐励和必要的保证。 • 如果求助者气愤、对抗气愤、气愤对抗时，咨询师要及时发现，采取主动和好、鼓励宣泄的方针。 • 人格因素人格因素的原因，咨询师要引导，多用倾听技术和鼓励性反应。切不可急躁、不耐烦。 • 当求助者不愿咨询不愿咨询，咨询师要注意方式和方法。不愿咨询

心理咨询阻抗与移情

沉默寡言
来访者在咨询中不说话或者很少说话，对咨询师的问题不作回应。
言不由衷
来访者在咨询中表达的内容并非内心真实的想法和感受。
回避问题
来访者故意转移话题或者避而不谈关键问题。
应对阻抗的方法
建立良好的咨询关系
深入了解来访者的背景和经历
咨询师应积极与来访者建立信任关系，增强来访者的安全感。
咨询师应对来访者的生活经历、家庭背景等有深入的了解，以便更好地理解来访者的阻抗原因。
自我觉察
来访者反馈
咨询师应该时刻保持自我觉察，及时发现自己的情感和思维变化，分析其产生的原因和影响。
咨询师可以向来访者了解他们对咨询过程的感受和评价，以便及时发现和纠正自己的移情现象。
反省与修正
一旦发现自己的情感投射或反移情现象，咨询师应该进行深入的反省和修正，重新建立客观、中立的咨询立场。
反移情
指咨询师对来访者的感情投射，即咨询师把对现实生活中某些人的看法、情感或经历，无意识地搬到来访者身上，当作来访者身上的某些特征来对待的现象。
移情的产生原因
咨询师的个人经历和情感
咨询师在咨询过程中可能会受到自己的个人经历和情感的影响，从而对来访者产生某种程度的感情投射。
来访者的某些特征
来访者在咨询过程中展现出的某些特征，如外貌、性格、经历等，可能会引发咨询师的共鸣或反感，从而导致移情现象的产生。
咨询师应记录自己的咨询案例和心得，与同行分享和交流，共同成长。
THANKS
心理咨询阻抗与移情
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目录
• 心理咨询阻抗 • 心理咨询移情 • 心理咨询阻抗与移情的联系与区
别 • 如何有效应对心理咨询中的阻抗

心理咨询中的移情与反移情

心理咨询中的移情与反移情在心理分析学中，移情指本应是对他人（通常是父母，但也可以是兄弟姐妹、配偶等）的情感和态度转移到了分析家身上。

心理热线不可能一点心理分析意味也没有，也因此常常容易遭遇移情。

我现在不谈负向的移情，即因为憎恨等负向情感而对热线主持人进行攻击（谩骂、羞辱、拒绝等）以图渲泄，专谈正向的移情，即来访者某种程度地喜欢、甚至爱上了主持人的现象。

在正向移情中，可以分为两类。

一类是由于真正喜欢主持人的“人格魅力”而造成的爱的倾向。

这种基于鉴赏的情感，与正常情感很相似，只是发生在热线主持人身上，就显得不同一般了。

如果是这样，与一般处理被人不适当地爱上没有什么不同，第一，要表示你的理解与感谢；第二，指出这种感情不可能转化为现实，从而消除对方的爱的幻想。

喜欢，往往是信任的相互关系的最好的说明。

所以，在你这样做的时候，不能过分伤害对方的情感，以使好不容易建立起来的咨询关系受到损失或破坏。

也许这类人是很能与你共鸣的，这也是心理分析有成效的具有重大意义的一个内在因素。

为了能保持良好的相互关系，以利于深人开展咨询，主持人还要一如既往地用冷静来处理对方的热情。

保持中立地位对于不涉人太深的情感陷井是必要的。

另一类移情，则是由于不安全感而想有力地表达其对主持人的依赖的。

来访者害怕失去咨询者的支持，就以这种方式来表示主持人对她（他）的重要性。

其实这种人通常有严重的人格缺陷，即属于“依赖型人格”。

她需要你给予更多的安慰，更多的保证，更多的理解与体贴照顾。

也从某一方面说明了她在现实生活中的爱严重缺少或匮乏。

对于这类移情，你所能做的，恐怕只有把移情作用及时地挑明，并说明自己井不喜欢的态度，以防范向深度发展。

一旦这种人陷进移情的深处，则她自己的生存也会很大可能都要你负责了，那就是说，如果你不能答应她不合实际的要求，如此与她作亲密的朋友，她可能就不想活了、这是相当危险的事情。

在抑郁症的来访者中这种移情的发生可能性最大。

主持人自身如果有个人英雄主义倾同，喜欢当“救世主”，则很可能与移情者一同陷入情感的漩涡。

11移情与反移情与阻抗解决技术与激发式与启发性

移情(transference) 移情
正移情负移情
移情(transference) 移情
正移情：求助者把咨询师当作以往正移情：生活中某个重要的人物，生活中某个重要的人物，他们逐渐对咨询师发生了浓厚的兴趣和强烈的感情，询师发生了浓厚的兴趣和强烈的感情，表现出十分友好、尊敬、表现出十分友好、尊敬、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分，性咨询师表现出性爱的成分，对咨询师十分依恋、顺从。十分依恋、顺从。
移情(transference) 移情
虽然病情有所好转但来诊的次数却越来越频繁，越来越频繁，特别是生活中的大小事都要咨询师给他出主意，都要咨询师给他出主意，表现出无限信任，信任，甚至关心咨询师的衣食住行和家庭生活。家庭生活。
移情(transference) 移情
负移情：负移情：求助者把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、历中某个给他带来挫折、不快、痛苦或压抑情绪的对象，在咨询情境中，压抑情绪的对象，在咨询情境中，原有的情绪转移到了咨询师身上，的情绪转移到了咨询师身上，从而在行动上表现出不满、拒绝、敌对、被动、动上表现出不满、拒绝、敌对、被动、抵抗、不配合等。抵抗、不配合等。
处理移情
别有用心地利用求助者的不健康心态下的感情以图达到某种目的，下的感情以图达到某种目的，是一种严重违反心理咨询职业道德的行为。职业道德的行为违反心理咨询职业道德的行为。
处理移情
如果咨询师觉得自己难以处理移情现可以转介给别的咨询师。象，可以转介给别的咨询师。
处理移情
移情是治疗过程中的过渡症状，移情是治疗过程中的过渡症状，咨询师应鼓励求助者继续宣泄自己压抑的情绪，充分表达自己的思想感情和内心活动。求助者在充分宣泄情绪后，求助者在充分宣泄情绪后，会感到放再经咨询师的分析，得以领悟后，松，再经咨询师的分析，得以领悟后，心理症状会逐渐化解。心理症状会逐渐化解。

第07讲：移情与反移情

第7讲移情与反移情曾氏语录：移情即人类唯一的情感。

因为人类的一切情感均可以归结为它。

我们对一个人的态度、看法、情感和行为，部分的是被这个人教会的。

老师：我下面想说一下的就是移情，也跟所谓的宿命论有关系，就是刚才我说的决定论。

刚才两位老师一直都在听我用不标准的带有湖北口音的普通话在讲，这个实际上就是移情。

具体讲就是我你通过对我早期的学习语言的环境的忠诚来让我跟早年的那些关系保持链接。

所以我相当于直接把我早年的语言环境搬到上海来了，如果我从能力来说，还是具有发音标准的那种能力的，但是我在把某些音发的标准之后，我会觉得我后面很空洞，就好像我背叛了我的老乡们或者是给我环境的父母们，所以我需要跟他们保持链接。

在我跟他们保持链接的时候。

实际上，我在被过去限定。

学员1：你这里有一个对于安全感的追求吗？老师：是的，是安全感。

但是安全感不是一级词汇，还涉及到攻击。

如果我说话说的很标准，回到我老家的时候，我的老乡说：你不过是在城里面生活了几年嘛，回家就忘本了，然后他们会觉得我攻击他们，实际上我的确是攻击了他们，因为我背叛了他们教给我的语言就是攻击，然后他们会折磨我，实际上也不需要他们那么说，我自己内心里面就有个超我，就是如果你过度的背叛的话，过度的背叛你的早年的语言环境的话，你应该受到惩罚。

而精神分析就是要切断我跟过去的链接。

我这只不过是学习一门那个同样的语言，那是标准的语言而已。

在涉及到外语，同样的也有很多这样的问题，比如有好多非常聪明的人，他们就是学不好外语，这还是因为移情的作用。

他们还是忠诚过去。

学员2：恩，我在大学里的时候确实发现有一类人他们就是学不好英语，而且他们有很多相似之处，我从来不能够解释这一点。

学员1：那就是学不好外语并不是一个语言能力问题，而是一个对过去保持联系的或者说寻求过去庇护的这样一个潜意识要求？老师：对，是移情的作用。

学员2：对背叛的恐惧？老师：对，对背叛之后可能有的惩罚的恐惧，这是移情。

第四讲阻抗与移情

1、讲话程度上的阻抗
讲话程度上的阻抗有三种表现：沉默、寡语和赘言，其中尤以沉默最为突出。
A、沉默
实践中最容易识别、也最常见的阻抗。
意味着来访者在意识和潜意识的层面里都不愿意和咨询师交流他的思想和感情，来访者可能会觉察不到他的不愿意或仅仅感觉头脑空白。
对策：分析沉默的理由，启发来访者进行思考：“是什么原因让你放弃思考？” “是什么原因使你脑子里一片空白？” “你好像再想不起什么了，是怎么回事呢？”
阻力源于来访者企图以失调的行为来掩盖更深一层的心理矛盾和冲突。如：饮酒过度与工作、婚姻中的失败感或对以往行为的内疚、悔恨等。
3、阻力来自对咨询或咨询师的动机
其一：阻力来自来访者只是想得到咨询师的某种赞同意见的动机：自己对求助的事已做出了某种决定，如：离婚、分手、结婚、休学、辞职等，其目的只是来寻求专家对其决定的肯定，虽然他们自己未必清楚意识到这一点，但当咨询师与其讨论其它解决办法时会有不耐烦、不感兴趣等阻力存在。
C、赘言
表现为个体在心理咨询过程中滔滔不绝地讲话。多是无意识的，在积极回答咨询师提问的表象后隐藏了某种潜在动机，如减少咨询师讲话的机会、回避某些核心问题，转移其注意力等。目的在于回避那些来访者不愿接触的现实问题，以免除由此而产生的焦虑及痛苦。
2、讲话内容上的阻抗
来访者通过对会谈内容的某种直接、间接控制来表现他对心理咨询及其个人行为变化的阻抗。常见形式：理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问题等。
A、不认真履行安排
包括迟到、失约、早退、不认真完成作业、不付或延付咨询费等。既可在意识层面也可在潜意识层面，当阻抗发生在潜意识中，来访者可能会赋予合理化的解释。忘记付费不仅是不愿拿钱，可能是在潜意识中试图否认他和咨询师之间仅是职业性的关系。

移情与反移情心理分析中的动态转化

移情与反移情心理分析中的动态转化心理学中，移情与反移情是两个重要的心理机制，它们在人际关系和情感交流中起着重要的作用。

本文将探讨移情与反移情心理分析中的动态转化，并从情感连接、情感调节和个体发展等方面进行探讨。

移情是指个体将情感投射到他人身上的心理过程。

在移情中，个体往往会将自己的情感体验、需求和冲突转移到他人身上，感受到强烈的情感反应。

这种情感投射在人际关系中起到了极为重要的作用，它可以建立起情感上的连接，增加彼此的理解和共鸣。

在心理治疗中，移情的现象常常出现。

当个体与治疗师建立起良好的关系后，他们往往会将自己内心深处的情感投射到治疗师身上。

这种情感投射不仅有助于个体发现自己内心的冲突和需求，还可以促进个体与治疗师之间的情感连接，增强治疗效果。

然而，当个体将情感投射到他人身上时，如果对方无法有效地理解和应对，就有可能引发反移情的情感反应。

反移情是指他人对于他人的移情产生情感反应的过程。

当个体感受到他人的移情时，往往会产生各种情感反应，如喜悦、愤怒、焦虑等。

这种情感的反应可能源于个体的内心需求、价值观和情感体验等方面。

在人际关系中，反移情的发生往往会影响到情感的连接和人际的互动。

如果个体在感受到他人的移情和反移情时，能够有效地进行情感调节和情感表达，就能使人际关系更加稳固和富有情感。

情感连接是移情与反移情中至关重要的环节，它体现了个体之间的情感共鸣和理解。

通过情感连接，个体能够感受到他人的情绪和需要，从而增进彼此的关系。

在情感连接中，个体需要表达自己的情感和需求，同时也需要接纳他人的情感和需求。

只有在情感连接中，个体才能够真正理解和理会他人的内心世界，从而建立起良好的互动关系。

情感调节是移情与反移情中的另一个重要环节。

通过情感调节，个体能够有效地处理自己和他人的情感，使其保持在适宜的程度上。

在情感调节中，个体需要在自己情感强烈的同时，保持冷静和理性，从而避免情感的过度表达或压抑。

情感调节的良好处理对于情感连接和人际关系的稳定发展非常重要。

移情与反移情

移情与反移情相关推荐移情与反移情移情的事例我们经常听说了，那么你是怎么看待移情与反移情的呢?下⾯就随⼩编⼀起去阅读移情与反移情，相信能带给⼤家启发。

移情最初，布雷尔Breuer和弗洛伊德(1895)将移情视为“有污染的影响”，它会妨碍或阻抗治疗中的宣泄(cathanicmethod)。

弗洛伊德担⼼移情是医师对患者有不当影响的结果，因此，精神分析如果专注于这样的现象，会被视为⼀种变相的催眠或“暗⽰”。

但弗洛伊德很快就了解到移情并⾮单由暗⽰所挑起，患者与分析师的关系是了解个⼈内在世界的⾸要途径;移情则是患者对分析师的病态伊底帕斯依附，亦即患者早期与⽗母(或主要照雇员者)的关系的再现(Freud1895, 1905c)。

这样的了解使弗洛伊德发现了⼀种精神官能症式移情(transferenceneurosis)，它包含了正向和负向的移情，相似于原始伊底帕斯情境中的感觉和愿望，这些情绪后来⼜在分析中重现。

分析若要有效，分析师必须分析所有呈现在分析师⾯前的移情现象，否则，它将会阻碍被潜抑之幻想的浮现。

为此，早期弗洛伊德就认为移情有两个⾯向：⼀⽅⾯，它是⼀种阻碍回忆的抗拒;另⼀⽅⾯，它是婴⼉期冲突的“重现”，这样的重现对于治疗是有⽤的。

弗洛伊德(1912b)也区辨移情机制(transference mechanism)和移情动⼒(dynamics oftransference)的不同，前者反映了过去的经验，⽽后者则是被分析情境所挑起的。

他将移情的机制视作⼀种“模板”(template)，或是贮存在系统潜意识⾥的婴⼉影像(infantileimages)，由系统潜意识中产⽣了“动⼒移情”，亦即患者与分析师在分析情境中的情绪关系。

当代精神分析师仍对移情的这两种⾯向争论不休，争论的主题是，究竟是“过去”的潜意识重要，还是“现在”的潜意识重要(Sandler & Sandler 1984)。

有些作者认为移情是重建童年创伤的主要路径;有些⼈则主张探索诊疗室中的移情才是治疗的重⼼。

移情与反移情ppt课件

移情的含义
移情就是咨询或分析中来访者个人历史中情节重新出现在与咨询师的关系中的现象
1、把病人的反应与他曾经与父母或兄弟姐妹的关系联系起来。 2、把病人对治疗者扭曲变形的态度和感受与基于对现实治疗者的态度与感受区分开来。 3、指出病人对治疗者的反应背后所潜伏的意图。 4、指出病人指向治疗者的感受和行为是如何反映发生在过去的重要事件的。 5、指出在病人的人格结构中，驱力是如何体现的，又是如何产生了病理性改变的。
案例中的lily就发生了反移情，那么如果
你是医生该怎样做呢？请同学们利用所学
到的知识课下进行思考分析.
移情我们
讲到这里，下面来看反移情
反移情含义
咨询师对来访者无意识的反应，咨询是由于本人生活经历和以往人际关系对来访者产生爱或恨
反移情的判断
杜波夫斯基（S.L.Dubovsky）提出了判断反移情存在的十一个线索（车文博，1990）。
允许病人以物品代替交费。
3、通过自已对病人违反设置行为的反应分析自已的反移情 4、通过观察自已在具体治疗时间以外的不为人注意的行为来分析自已的反移情 5、通过冶疗过程中治疗关系的变化来分析自已的反移情。
咨询面谈中常见反移情表现
识别反移情的技巧
1、通过与治疗时间有关的现象分析自已的反移情 )病人迟到(2)治疗师迟到或忘记了预约时间。(3)治疗师感到治疗时间特别长或特别短。(4)每次治疗是否经常超过规定的时间。 2、通过付费问题观察自已的反移情 (1)自已是否有为病降低收费标准或有容忍病人不交费的情况。(2)是否把病人作为免费治疗病人。 (3)是否和病人达成某种默契，
另一类是咨询者异常的行为反应，包括：（1）违反了惯例，如谈话比平时多或少，提前或推迟停止来访者的咨询（即违反了咨询契约）等；（2）发现很难集中注意于来访者身上，而专注于其他事物，感到欲睡或者厌倦；

移情和反移情综述

【摘要】本文通过查阅与移情和反移情相关的文章，了解其概念、特征、相互关系和区别、发生及发展的过程、在咨询中的作用、移情的影响因素、移情主要类型和原因、对移情的处理方法、移情和反移情在心理治疗中的应用与进展。

【关键词】移情反移情精神分析的许多理论发生了很大的变化，但其基本技术——自由联想、移情分析和梦的分析一直延用至今，没有大的变动。

我们对移情和反移情特别感兴趣。

查阅以往的研究文献，我们发现，关于移情和反移情的文章有很多，但是，没有对移情和反移情进行一个综合的概括。

那么，本文就移情和反移情的各个方面进行了文献研究，以便对移情和反移情感兴趣的读者阅读。

1、移情与反移情的概念及特征：1.1移情的概念经典传统的概念源于Freud，认为移情是病人经过自由联想，将儿童早期所受挫折或创伤(真实的或幻想的)及其所带有的强烈情绪逐渐暴露出来，向外发泄，并把这种情绪转移到治疗者的身上，治疗者即变成了患者爱或恨的对象，其强烈程度亦是早年情况的复制。

弗洛伊德认为移情是全部的人际关系，即在童年时与重要他人的经历会影响日常交往。

实验证明，移情会在潜意识中被激活，即人们会在对生命中重要他人的阈下表征的基础之上，做出关于某个陌生人的推理。

安娜·弗洛伊德提出，移情是指“病人由他与治疗师的关系所引起的冲动性体验，这些体验并不是由于治疗场景所造成的，而是起源于病人早期的客体关系”。

1.2移情的特征移情包含认知成分和情感成分。

即移情是个体由于理解了真实的或想象的他人的情绪而引发的与之一致或相似的情绪体验。

这是一种替代的或间接的情绪反应能力，个体能够以他人为中心，识别和接纳他人的观点并能够亲身体验他人情绪的一种心理过程。

1.3反移情的概念反移情则是治疗者对病人移情的无意识反应。

Freud认为反移情对治疗有不良影响，治疗者应努力克服它。

整合的观点认为，移情是病人在治疗过程中对治疗者重现过去的依赖反应，是潜意识的个体活动。

表现为联想、情感、欲望、想象、幻想、感知和认知图式的重建，以图解释否认或压抑经历。

移情训练法名词解释

移情训练法名词解释移情训练法，是由移情训练而衍生出来的一种有效的心理教育方法。

即当一个人产生某种心理问题时，在某种具体情境中使自己成为那个心理活动的当事者，去感受当时的内心体验。

通过回忆和再现当时的情景，从而获得心理平衡的方法。

它通常以再造情境的方式呈现，主要适用于青少年儿童。

20世纪80年代，随着认知心理学研究的进展，在实际工作中逐步将移情训练法与游戏治疗、角色扮演等方法相结合，从而形成了移情训练法，成为治疗师应用最多、最常用的技术之一。

移情训练包括：（ 1）移情移入；（ 2）选择性注意；（ 3）联想；（ 4）幻觉；（ 5）想象；（ 6）叙述；（ 7）内省；（ 8）冥想；（ 9）投射；（ 10）反应；（ 11）再造；（ 12）绘画。

移情是一种客观化或个体化的方式，将情感经验重新体验为另一种完全不同的经验。

每个人都会有各种不同的情绪状态，但是人们总是把它们归类为两大类：积极情绪和消极情绪。

积极情绪能够激发我们的创造力和好奇心，消极情绪则使人沮丧、忧虑和挫败。

很多时候我们的问题是消极情绪造成的，但是当人们运用移情技术进行移情训练时，往往会获得更加积极的结果。

培养对幼儿的爱心、自信和责任感，可采用移情训练法。

如，老师把本来属于自己的工作，让幼儿帮助做了，自己却默默离开，让幼儿照顾自己，这样既达到了锻炼幼儿能力的目的，又使幼儿对自己的能力产生了自信心。

训练前，请家长给孩子讲讲怎样做才是爱幼儿，然后让孩子说出他最喜欢谁。

让幼儿站在椅子上，一手托住椅子，另一只脚蹬地，体会下面有支持点，不能晃动。

引导幼儿想象，说出用不同的姿势表示坐、蹲、站等不同的意思，然后还可以引导幼儿做简单的动作，如跳跃、翻滚等，做动作时要充分体现三个感觉：第一是高度感，即身体要挺直，稳稳地跳跃，注意身体与地面要有适当的距离;第二是深度感，即尽量向前跳，尽量延长身体腾空的高度;第三是重量感，跳的动作要缓慢些，让幼儿有足够的时间感受到身体重量的压迫感。

移情与阻抗

移情与阻抗在长时间的分析治疗过程中，病人会逐渐出现一种特殊的表现，他不再关注自己的疾病，而对分析者变得越来越有兴趣。

他与分析者的关系似乎变得越来越亲密，对医生表现出好感、顺从、崇拜，变得极易相信分析者的话，人前人后称赞医生高明。

一段时间里，病情也急速改善。

这便是病人对治疗者发生了移情。

移情具有性爱的基本色彩。

如果医生与病人的关系在年龄和性别上符合常态的恋爱条件，这种场合的移情具有典型的异性爱特点，如果是同一性别或年龄差距相当大，则以稍稍不同的形式出现。

男病人和男性治疗者之间有时出现一种貌似相反的情况，病人不表现钦慕和依恋，而表现为敌视和贬低。

前一种情况叫正移情，后一种叫做负向移情。

事实上，不管哪一种移情，病人对医生的这种强烈的感情并非由于治疗情境或治疗者的行为而发生，因此不能作正常发生的恋情来看待。

弗洛伊德认为移情实际上是病人过去（多为幼年时期）对父母或他人的情感经历的重演，只不过用分析者替代了儿时的情感对象。

换言之，病人把医生当作早年生活环境里和他有重要关系的人，把曾经给予这些人的感情置换给了医生。

一、何为反移情（countertransference）反移情是指医生对病人所发生的一种移情反应。

医生对病人的情感反应有两种方式：一种是与其他人有一样的情感反应，是现实的反应，例如对病人喜欢或厌恶。

一个好挑剔的、好发怒的病人，可预期医生也会发生温怒、不快的情感反应。

第二种则是以源于医生过去经历中个人的体验而发生的情感体验来对待病人，这就是反移情。

在出现反移情的情况下，治疗关系就成了治疗师强迫性地重复自己情结的媒介。

反移情主要有两种：一种是过分的向患者认同。

另一种把自己认同为患者生活中的某位重要人物，尤其是具有负性特征的否定性人物。

有正负反移情两种形式。

二、反移情的后果（一）消极后果1．过分向患者认同，会失去治疗关系的中立性和客观性，治疗师似乎真的成了病人的一个亲人或难友，其结果是，患者会为有人和自己一起哀伤感到欣慰，同时，他在潜意识里面，也将难以相信一个和自己一样无助、一样痛苦的人，能够帮助他解决好自己的问题。

反移情名词解释

反移情名词解释
反移情 (Countertransference) 是精神分析中的一个重要概念，指的是分析者在面对来访者时，产生的情感和反应。

具体来说，反移情是指分析者在日常生活中对来访者的情感、反应和态度，包括过度的情感反应、不由自主地模仿来访者的行为、对来访者产生性兴趣等等。

反移情是精神分析中一个重要的概念，它对于分析者的理解和认识来访者的内心状况至关重要。

在分析过程中，分析者需要尽可能客观地对待反移情，避免将其过度情感化或社会化，从而更好地理解来访者的内心世界。

同时，反移情也是一把双刃剑，如果分析者不恰当地处理反移情，可能会导致分析者对来访者产生偏见或情感依赖，从而影响分析的效果。

因此，分析者需要不断学习和提高自己的分析技能，以更好地应对反移情。

反移情是精神分析中一个非常重要的概念，它对于分析者理解和认识来访者的内心世界至关重要。

分析者需要认真对待反移情，避免将其过度情感化或社会化，从而更好地帮助来访者解决问题。

11移情与反移情与阻抗解决技术与激发式与启发性

“移情”和“反移情”的理解

阻抗与移情

心理咨询阻抗与移情

心理咨询中的移情与反移情

11移情与反移情与阻抗解决技术与激发式与启发性

第07讲：移情与反移情

第四讲 阻抗与移情

移情与反移情心理分析中的动态转化

移情与反移情

移情与反移情ppt课件

移情和反移情综述

移情训练法名词解释

移情与阻抗

反移情名词解释

第四讲阻抗与移情