人教版小学数学六年级上册《百分数的认识》课件

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人教版小学六年级数学上册《百分数的认识》名师课件

人教版小学六年级数学上册《百分数的认识》名师课件

百分之零点六
写作:0.6%
百分之一
写作:1%
百分之九十九
写作:99%
百分之一百
写作:100% =1
百分之一百零七 写作:107%
百分之三百
写作:300%
从这些百分数中你发现了什么? 分子小于一百,这个百分数就小于1; 分子等于一百,这个百分数就等于1; 分子大于一百,这个百分数就大于1。
14% 34.5% 65.5% 100% 120% 241%
共同来写一个百分数,你发现了什么? 百分数通常不写成分数的形式,而是在原来的分子后 面加上百分号“%”来表示。
注意 先写分子,再写百分号“%”。
百分号如何写呢? 先在左上角写一个小圆圈,再画一条“/”, 最后在“/”的右下方写一个圆圈,这两个小圆 圆圈要写得小一些,以免与数字混淆。
书写顺序
写出下面的百分数
(5)34%读作百分之三四。
(× )
我能行 6.神机妙算,你猜出下面成语中的百分数吗?
百里挑一( 1% ) 一分为二( 50% ) 十拿九稳( 90% )
百发百中( 100% ) 半壁江山( 50% ) 一箭双雕( 200% )
通过今天的学习,你学会了什么 ? 你能用百分数告诉大家你的收获吗?你收获了百分之几?
120%
241%
65 % 35%
像上面这样的数,如14%,65.5%、120% …… 叫做百分数。
14%
65%
35%
这些百分数又表示什么含义呢?
120%
241%
14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的
14 100

65%表示毛衣中的羊毛占这件毛衣的
65 100

35%表示毛衣中的绵纶占这件毛衣的

百分数的认识PPT课件

百分数的认识PPT课件
• 55% 100% 120% 1.7% 1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的(100% )。
2.一本书已经看了45% ,还剩下(55% )没
有看。
3.开展节约活动以来,本月学校的用电量比 上月减少了(1.7% )。 4.某车间机器经过改良,现在每月产量是原 来每月产量的( 120% )。
判断题。
1 ⑴ 吨 50%吨。… … … … … … ( 2

⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108%, 说明今年产值比去年多。… … … … ( √ ) ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。… ( ) ⑷ 百分数的单位是 1% 。… … … … ( √ ) ⑸ 最大百分数的是 100% 。… … … (
读一读:
26% 读作: 百分之二十六 102% 读作:百分之一百零二
应先读百分号,再读数字 写一写:
百分之六十八 写作: 68%
百分之三十一点五 写作: 31.5%
应先写数字,再写百分号
第一关:请读出下列各数
1% 、50%、37%、99%、140%、 300%、 0.5%、7.3%、124.6%、0%
50 子的长度是它的 100 。
45 2.妈妈买了一些葡萄重 千克,小 100
45 明吃了这些葡萄的 。 100
分数和百分数有什么区别?
分数 既能表示两个数量之间的关系, 也可以表示某个具体的数量.
百分数 只能表示两个数量之间的关系, 不表示具体数量,不带单位名称.
对号入座:(请选择合适的数填空)。
人教版小学数学六年级上册
1号杯
2号杯
3号杯
糖水:20克 糖:7克
50克 13克
25克 9克
一号 杯 7÷ 20 7 = 20 35 = 100 = 35%

数学六年级上人教版6百分数的认识课件(共32张)

数学六年级上人教版6百分数的认识课件(共32张)
六年级数学上 新课标[人]
第6单元 百分数(一)
学习新知
随堂练习
作业设计
学习新知
1.7米是100米的几分之几?
7
÷
100=
7 100
2.49千克是100千克的几分之几?
49÷100=
49 100
3.六年级有100人,男生有 51人,男生
占全班人数的几分之几?
51÷100=
51 100
7
49
51
100 100
(×)
(2)25%的计数单位是1%,它有25个1%。
( √)
(3)15%和
15 100
表示的意义相同,读法也相同。
( ×)
(4)百分数的分母一定大于分子。( × )
返回作业2
6.(探究题)几种米中水分、蛋白质、 脂肪、碳水化合物的含量如下表。
粳米 灿米 香米
水分 13.7% 13% 12.9%
蛋白质 7.7% 7.7% 12.7%
50 100

( 50 %)
2.
68 100
Kg的
50 100

34 100
kg。
( 50 %)
3.200 m的 12 是 24 m。 100 100 100
( 12 %)
2.(基础题)想一想,填一填。 (1)实验小学全体学生中,男生占51%, 女生占(49 )%。在全校学生中,(男生) 人数占(全体学生)人数的51%,女生人 数占 (全体学生 )人数的( 49 )%。
水分约占人体体重的70%。
3.六年级有5.5%的同学被评为“三好学生”。 被评为“三好学生”的同学占六年级总 人数的5.5%
百分数怎么写和读呢?

六年级数学上册课件-6. 百分数的认识-人教版(共17张PPT)

六年级数学上册课件-6. 百分数的认识-人教版(共17张PPT)

2.5% 表示蛋白质占牛奶的百分之二点五 12.3% 表示蛋白质占鸡蛋的百分之十二点三 18.1% 表示蛋白质占廋猪肉的百分之十八点一 8.6% 表示蛋白质占玉米的百分之八点六 24.6% 表示蛋白质占豌豆的百分之二十四点六
分数表示两个数量之间的比的关系,也 可以表示某个具体数量。
百分数只表示两个数量之间的比的关 系,后面没有单位名称。
而在原来的分子后面加上 “%” 来表示。
⑴ 百分之四十 写作 40% ⑵ 百分之十九 写作 19%
⑶ 百分之一百零二点五 写作 102.5%
读 一读 读出下面各百分数。 ⑴ 1% 读作 百分之一 ⑵ 68%读作 百分之六十八 ⑶ 0.37%读作 百分之零点三七 ⑷ 140%读作 百分之一百四十 ⑸ 300%读作 百分之三百
人教新课标六年级数学上册
什么叫百分数? 百分数的意义是什么?
如何读写百分数?
• 百分数的读法:
22%
百分号 (先读百分号,再读数)

读作:百分之二十二 (不能读作一百分之二十二)
• 百分数的写法:
如:百分之三十五
(先写数,再写百分号)
写作: 35 %
写一写 写出下面各百分数。 百分数通常不写成分数的形式,
百分数是一种特殊的分数。
考考你 下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能? 说说为什么?

一堆煤
97 100
吨,运走了它的
7175050%。

23 100
米相当于
14060米的515000%0 。
判断题。

1 2

50%吨。…







⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108%,

人教版小学数学六年级《百分数的认识》公开课优质课件

人教版小学数学六年级《百分数的认识》公开课优质课件

已完成19%
目前,全国小学生近视率已达28%。
神舟一号 神舟二号 神舟三号 神舟四号
神舟五号
我国神舟飞船系列从神一 到神十全部发射成功。 发射成功率是100%。
神舟六号
神舟七号 神舟八号 神舟九号 神舟十号
校车超载,事故频发! 车内乘坐人数竟达座位数的300%。

选择合适的百分数填空。
95.5% 71% 100% 120% 200%
(1)地球上海洋面积约占地球总面积的( 71% )。 (2)一批产品的合格率为( )。 (3)2013年某电视机厂全年的实际产量
是计划产量的( )。
分数和百分数
➢目前,近视小学生人数是全国小学生人数的
2288%
100

正确的握笔姿势是:食指在前,拇指在侧后,
手指距笔尖
3 100
米。
➢一吨煤重
97 100
特殊的分数
我会读
14% 读作:百分之十四 30.3% 读作:百分之三十点三
99% 读作:百分之九十九 100% 读作:百分之一百 120% 读作:百分之一百二十 0.06% 读作:百分之零点零六 先读分母,后读分子。分母不能读作“一百”。
我会写
百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子 后面加上百分号“%”来表示。
吨,运走了它的 717505%0 。
分数和百分数
分数既可以表示两个量之间的关系,还 可以表示一个具体的数量。
百分数只能表示两个量之间的关系。 百分数后面不能带单位名称。
?米
7米“1” 我们找不到这样的一个整数啊!
每段长
7 3

7 3

7 3

7米“1”
如何快速比较出

人教版六年级上册小学数学《百分数的认识》课件

人教版六年级上册小学数学《百分数的认识》课件
认真思考
人教版六年级上册
百分数的认识
衣服标签中的百分数
衣服面料总成分: 棉: 80% 涤纶: 20%
涂一涂:表示棉80%的意义
想一想: ★ 、用多少方格表示这件衣服总成分? ★ 、涂多少方格表示棉的成分? ★ 、画好后这副图表示什么意思?先说给 同桌听听,然后小组内再交流一下。
衣服标签中的百分数
衣服面料总成分: 棉: 80% 涤纶: 20% 100% 纯棉
图一
一瓶饮料中的成分:
图二
一盒牛奶中的 营养成分: 蛋白质:5% 钙:13%
先读一读,然后观察百分数的分子分 别有什么规律?
(1) 17% 99% 100% (2) 17.5% 33.3%
(3) 200% 450%
100%
90%
200%Βιβλιοθήκη 1%50%我来说一说:
这三种酒哪种最厉害?说一说理由
红星二锅头酒酒精度:56% 茅台酒酒精度:38% 长城干红葡萄酒酒精度:11%
先读资料然后回答下面问题:
★ 、近视眼已经成为青少年健康的最大威胁? ★ 、目前,小学生近视人数是全国小学生人数的 28 。
100 ★ 、研究发现,近视眼最大的成因是握笔姿势不正确。
★ 、正确的握笔姿势是:食指在前,拇指在侧后,手指
距离笔尖 3 米。 100
问题: 上面两个分数都能改成 百分数吗?

六年级上册数学课件第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)

六年级上册数学课件第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
(3)举例说明怎样读、写百分数?
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT) 六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
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六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
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成语中的百分数
百里挑一
1%
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
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29% 100% 120% 陆地面积约占地球面积的( ) 高铁速度是动车速度的( )。
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
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下面的分数,能用百分数表示吗?
81
一段绳子长 米。
100
用去了一根绳子的 57 100
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
把下面百分数填入相应的括号内。 200% 120% 45% 100% 55% (1)老师希望学生的发言率达到( 100%)。
(2)在奥运会门票的预定中,预定票数远远超过计划 售出的票数,预订率高达( 200%)。 (3)小汽车的速度是大卡车速度的( 120%)。 (4)修一条公路,已修了全程的( 45% ), 未修的占这条公路的( 55% )。
你知道吗?
一个国家平均家庭的恩格尔系数
大于60%为贫穷

人教版六年级上册数学《百分数的认识》课件(共18张PPT).ppt

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从图中你还能看到哪些百分数?
分 享 收 获
现在你对百分数有了哪些新的认识?
你还有什么疑惑吗?
用百分数小结这节课:
愉快占(
)%
紧张占(
)%
遗憾占(
)%
百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分
数分别表示什么意思
牛奶中蛋白质
含量2.9%
表示牛奶中蛋白
质的含量是牛奶
总量的2.9%。
今天全校学生的
出勤率为95%
表示出勤的人数
是全校学生人数
95
的 。
100
妙想入学时身高是
1.2m,现在身高是
入学时的125%
表示出妙想现在
身高是全入学时
125
身高的 。
100
次数的几分之几

÷ =


�� ÷ =

你能比较这4位同学中谁的射击水平最高吗?
编号
射中次数
射击
总次数
射中次数是射击
总次数的几分之几
1号
13
20
65
=
100
2号
7
10
=
3号
4号
9
18
70
100
60
=
100
15
3
9 ÷ 15 =
5
25
72
18
=
18 ÷ 25 =
25 100
认一认。
65
写作65%
100
%
百分号
你知道吗?
“%”这个符号,起源于十五世纪的意
大利商人,当他们为自己的货物降价时,会
使用一种特定的缩写符号:一个小小的P,旁
边是一个充满艺术风格ຫໍສະໝຸດ C,上面还画着一个小圆圈,用来代表Percent(百分之∙∙∙)。

人教版六年级《百分数的认识》PPT教学课件

人教版六年级《百分数的认识》PPT教学课件
百分数的 认识
人教版六年级上册第六单元
(1)一件衣服的含棉量是85%
(2)牛肉中的蛋白质含量大约是20% (3)地球上陆地面积大约占29%
(4)某校学生今年的近视人数是去年的125%
(1)一件衣服的含棉量是85%
(2)牛肉中的蛋白质含量大约是20%
20%
(3)地球上陆地面积大约占29%
(4)某校学生今年的近视人数是去年的125%
97.3% 4% 38% 2.7% 60% 45%
(2)成年人的人体中,水分大约占总体重的( 60% )。
97.3% 4% 38% 2.7% 60% 45%
(3)地球上的水资源,海水占了( 97.3% ), 淡水占了( 2.7%)。
水资源占比
2.70%
海水 淡水
97.30%
地表水食用:0.4% 地表水污染:67.8%
去年近视人数: 今年近视人数:
100% 125%
(1)一件衣服的含棉量是85%
(2)牛肉中的蛋白质含量大约是20%
20%
(2)牛肉中的蛋白质含量大约是20猪肉 13%
鸽子肉 84%
(3)地球上陆地面积大约占29%
(4)某校学生今年的近视人数是去年的125%
在土壤的淡水:22.4% 在冰川和雪山的淡水:77.2%
事倍 功半
爱迪生
爱迪生
去年近视人数: 今年近视人数:
100% 125%
(5) 2020年10月1日武当山客流量高达 3.5万人次, 同比增长4.8%。
1
1
2 千克 2
一只标准足球约重( ),小
华练习射门,他的进球次数占射
门总次数的( 5)10%。
2
97.3% 15% 38% 2.7% 60% 45%

人教版数学六年级上册 第六单元(百分数一)百分数的意义 课件(共45张PPT)

人教版数学六年级上册 第六单元(百分数一)百分数的意义 课件(共45张PPT)
百分数(一)
百分数的意义
分数的知识
3 5

平均分成5份,3表示其中的3份。
具体的数量
3 5 分数
把单位“1”平均分成5份,其中
的3份就是
3 5

百分数
生活中的百分数
衣服的商标 棉的成分是68%
营养书
热量占2%
月饼盒
能量占22%
报纸
商品抽检不合格检出率 34.6%
1号杯
2号杯
3号杯
糖 8克 糖水 50克
4、最大的百分数是100%。
( ×)
百分数与分数
1号杯含糖率16%:表示糖占糖水的
16 100
2号杯含糖率15%:表示糖占糖水的
15 100
3号杯含糖率24%:表示糖占糖水的
24 100
分数与百分数不同点
名称 表示
分数
可以表 示具体 的数
只能表 百分数 示分率
书写 直观
读法
分子/分母 小数
分子 分母
3克 20克
6克 25克
1号杯
8÷50=
4 25
2号杯
3÷20=
3 20
3号杯
6÷25=
6 25
通分
1号杯
8÷50=
4 25
=
16 100
2号杯
3÷20=
3 20
=
16 25
=
24 100
1号杯
8÷50=
4 25
=
16 100
=
16%
2号杯
3÷20=
3 20
=
15 100
直观
把单位“1” 平均分成几分
分子可以是 分子不

人教版六年级数学上册第六单元《百分数的认识》课件

人教版六年级数学上册第六单元《百分数的认识》课件

◇ 课时作业
2、说出下面百分数的意义 (1)围棋获奖的是围棋参赛的70%。 (2)排球报名的人数今年是去年的100%。 (3)足球报名的人数今年是去年的110%。 (4)乒乓球报名的人数今年是去年的116.7%。 (5)某种钙奶中含钙3.7%。
读作 百分之八十
读作 百分之三点五
你会写吗? 写作 2.5% 百分之二点五 百分之一百二十 写作 120%
◇ 百分数与分数的联系与区别 下面这四个分数你能用百分数表示吗?
◇ 百分数与分数的联系与区别
哪些可以写成百分数?哪些不可以?说说你 的想法。
87 女生是男生的 100
7 我国耕地面积占世界的 100
11 33 一包饼干重 千克,吃了它的 100 100
◇ 百分数与分数的联系与区别
联 系 区 别

数 百分数是特殊 的分数
既可以表示两个数之间的关系, 也可以表示具体的数量。
百分数
只表示两个数之间的关系,不能 表示具体的数量。
◇ 课时作业
1、读写百分数 0.6% 1% 50% 99% 100% 300% 百分之二十 百分之五百六十
人教版六年级数学上册第六单元
◇ 展示你收集的身边标签成分情况
◇ 认识百分数:
像上面这样的数(2)百分数的意义: 百分数表示一个数是另一个 数的百分之几,百分数是特殊 的分数。 百分数也叫做百分率或百分比。
◇百分数的读法和写法
你会读吗? 80% 3.5%

六年级上册数学课件 - 6.1百分数的认识 课件(12张PPT)

六年级上册数学课件 - 6.1百分数的认识   课件(12张PPT)
百分数的认识
分数的意义
❖ 把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几 份的数,叫做分数。
❖ 还可以表示一个数是另一个数的几分之几。
❖ 还可以表示数量。比如:5—1 个月饼 2
六年级选拔一名学生参加学校投篮大 赛,班主任对三位候选人进行了数据统计 分析:
姓名
A球员 B球员 C球员
投中次数
13 15 31
投篮次数
20 25 50
你认为谁参加比赛最合适?
姓 名
投中 次数
投篮 次数
投中次数是投篮次数 的几分之几
命中率
郑 13 20
宇 宏
13 = 65
20 100
65%
王 嘉
15
25
15 = 3= 606Leabharlann %辉25 5 100
张 31 50

31 = 62
62%

50
100
百分数的意义
❖60% 苹果汁 40% 葡萄汁
② 一段绳子,长 —5—0— 米。
100
③ 一堆煤重 —7—5—吨。
100

运走了一堆煤的
75
7—150—%0—

百分数与分数的联系与区别
分 数 既可以表示一个数是另一个数的几分之
几,也可以表示某个具体的数量。
百分数 只表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数 分数
❖ 通过今天的学习,你对百分数有怎样的认识? 对于百分数你还有什么疑问?
一个大正方形表示“1”,说说涂色部分和不涂色 部分各占百分之几?
涂色( 20%) 不涂色(80%)
涂色( 97%) 涂色( 5% ) 不涂色(3%) 不涂色(95%)

六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识 ︳人教新课标(共26张PPT) 课件

六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识 ︳人教新课标(共26张PPT) 课件


七、最让人羡慕的,不是被很多人追, 而是遇 见一个 不管怎 样,都 不会放 弃你的 人;纵 然知道 活不会 这么轻 易,但 我希望 你在我 的未来 里,余 生都是 你。

八、总要允许有人错过你,才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你, 相爱, 从来都 不是一 个人的 事,先 经营好 自己, 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
241%表示A品牌汽车2月份的销售量比去年 同期增长的部分占去年同期销售量的120401 。
百分数的意义
——爱迪生
百分数的意义
作业 :
1、教材83页“做一做” 第1、2、3题。
2、教材86页练习十八: 第1、2、3题。
3、阅读83页“你知道吗?” 了解“恩格尔系数”。
百百分分数的数意的义和意读义写法

十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。

十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。

八、总要允许有人错过你,才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你, 相爱, 从来都 不是一 个人的 事,先 经营好 自己, 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ,但你 需要的 ,却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。环境 影响下 ,公司 面临改 革,需 要裁员 ,高学 历出身 的她赫 然在列 。
人生如逆水行舟,不进则退。

优胜劣汰的世界里,你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样,即使我们没在 一起, 我也会 好好的 ,谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ,也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
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棉布占这件衣服的 酒精占这瓶酒的
17 .5 蛋白质占这罐奶粉的 。 100
38 100
70 100


这些百分数表示的意义都有什么相同的地方?
百分数表示一个数是另一个数的百分 之几。
百分数也叫做百分率或百分比。
学生的近视率应引起高度的重视。根据去年 年底的统计,我市学生的近视情况如下:
• • • • 小学生:18% 初中生:49% 高中生:64.2% 18 18%表示小学生近视人数是全体小学生人数的
像上面这样的数,如:99%、65%、34.5% 、 120 % ……叫做百分数。
说一说
说说下面这些百分数所表示的意思。
成份:70%棉
100%棉
棉布
占 这件衣服 的
70 100 。
酒精含量:38%
酒精 占
这瓶酒
38 的 100

蛋白质含量17.5%
蛋白质
占 这盒奶粉的
17 .5 100
百分数
只能表示两个数 量之间的关系。 (不能带单位名 称)
区别
用百分数小结这节课:
愉快占( 紧张占( 遗憾占(
)% )%
)%
100
49 • 49%表示初中生近视人数是全体初中生人数的 100

64.2 64.2%表示初中生近视人数是全体初中生人数的 100
• 百分数的读法: 22% 数
读作:百分之二十二
百分号 (先读百分号,再读数)
(不能读作一百分之二十二)( 为什么?)
• 百分数的写法: (先写数,再写百分号) 如:百分之三十五 写作: 35 %
把一枚硬币随意抛在桌面上,正 面向上的可能性接近( %)。
太阳从东方升起的可能( %)。
你认为“海底捞针”捞到的可 能性为( %)。
100%
90%
200%
பைடு நூலகம்
1%
50%
说一说!
通过本节课的学习,你有什么收获?
我的收获
百分数和分数在意义上的不同:
分数
表示两个数量 之间的关系,也 可表示某个具体 数量(带单位名 称)。
写出下面的百分数
百分之一 百分之二十八 百分之零点五
1%
28%
0.5%
请你在10秒内写10个不同的百分数, 看谁写得又对又快。
10 7 6 5 4 3 2 1 0 8 9
说一说: 你写了( ) 个,完成任务的( )%, 还差任务的( )%没完成。
观察下面的两道题:看哪一个分数可 以用百分数表示? 运走了一堆煤的 一堆煤重
97 100 87 87% 。 100
吨。
百分数和分数在意义上有什么不同呢?
百分数和分数在意义上的不同:
分数
百分数
表示两个数量 只能表示两个数 之间的关系,也 量之间的关系。 中国耕地面积占世界耕地总面积的 7 可表示某个具体 区别 (不能带单位名 7% ,而人口占世界总人口的 22%。 我国十五期间保持 100 的经济增速。 数量(带单位名 称) 81 一根光缆长 称)。 100 米。
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