课改先进单位事迹材料

谱写课改盛美华章

今年，是课改深入推进的一年。在上级领导的关心指导下，全体教师潜心研究，整体发展，深入推进，见证并亲历了课改飞速提升、跨越发展的光辉历程。

一、修章立制，严格教学管理

严格执行课程计划，作息时间，作业管理办法，坚持集体备课制度、听评课制度，严格执行周检查、月通报制度，坚持不定时查课、查岗通报，立足常规，保障教学。

二、抓实过程，确保课改实效

1.执行有力，推动课改

坚持实施“一把手工程”，重新制定了《2016课改实施方案》，《课堂教学评价标准》修订了学生能力培养指导材料。定期召开课改会议，课改督导组、包学年服务组坚持周会总结、群里通报、研备交流、巡课听课纠正，这些“下沉式跟进问效法”最大化调动了全体教师参与教学改革的积极性。

2.坚持投入，保驾课改

坚持执行《课改成效奖励》《学生能力培养奖励》。全年投入教学活动奖励金元，分别对优秀教师、教案、设计、赛讲、优课、活动、展示、能力培养方面突出的教师予以表彰，惠及教师人次，激发了教师积极投身课改工作的热情。

3.抓实研备，奠基课改

每周集备，每月集备展示坚持固定时间、地点、内容以及包学年跟进，年组长实施，同伴间互助，取长补短、借鉴改进。也就是这样简单却有效的方式，提高了研究水平，增强了团队意识，提升了课堂质量，促进了专业成长。

4.活动助力、落实课改

而相继召开了课改推进会，课改成果展示会、课改专题交流会、课改质量分析会、教学问题分析会以及课改展示课，青年教师赛讲，校本大教研、同课异构、学生能力培养评比等活动，最大限度的提高

了教师的执教能力，推动了课改工作实效性的进程。

三、课改带来的可喜变化。

1.发展了学生。课堂上标准的坐站读姿，展示中有板有眼的汇报，自信清楚响亮的声音，认真倾听后的质疑，合作中聚散有度的眼神；生生间稚嫩的评价，等待后睿智的修正……阳光、自信、规范充斥在我校新课堂的每一个角落，今年学生获奖共计48人次。

2.提升了教师。面对规范有序的课堂，能力初显的学生，日渐成熟的教学风格，我们的教师在课改的路上找寻到了因学生的进步，全新的课堂状态带给自己的那份成就感和幸福感，我们的教师每天很辛苦，工作量很大。通过深入进行课改研究，教师们在市级以上出人次，共计人次的研究成果在国家省市级获奖，获奖教师共计人次。

3.成就了学校。今年共迎接次校际交流活动。承办了次大型活动，学校在各类活动中荣获集体荣誉项。

课改之路记录着我们奋斗的足迹，一年的发展历程也记载着我校追求卓越的信念。但我们深知，走在课改路上的仍面临着很多问题，要解决这些问题，既需要全校上下不懈的努力，需要局、院领导对我们既往的关爱和日后的支持，更需要我们不断向兄弟校、先进校学习，抓住根本，兼容并蓄。从而使课改工作更好地发展。