住院医师规范化培训自评表(模板)
浙江省住院医师规范化培训基地年度考核自评表(试行)
基地名称：
考核指标
评分要求
自评分
培训
基地
考核
(100分)
组织机构
（10分）
1、成立基地领导小组和各培训学科工作小组（5分）
2、确定管理部门，专人专职管理（3分）
3、定期召开工作会议，每年至少2次（2分）
管理制度
（15分）
1、建立并落实培训管理、师资培训、人事财务管理、奖励激励等管理制度（7分）
分）；在建中（2分）；未建（0分）
3、培训器材、模具达到培训要求（5分）；未达到培
训要求的酌情扣分
3、设专人管理、建立较完善的管理制度（5分）；未达要求酌情扣分
4、有技能培训师资、按要求开展技能培训和技能考
核（5分）；未达要求酌情扣分
合计
1.考核分100分
2.附加分20分
注：1、有全科医学的基地应包括社区实践基地、公共卫生实践基地的情况。
2、建立并落实理论学习、临床带教、三级查房、考试考核等教学管理制度（8分）
支撑条件建设（15分）
1、教学设施能满足住院医师规范化培训教学需求（8分）
2、教学设备、信息化条件等能满足住院医师规范化培训教学需求（7分）
人事管理
（10分）
1、学员学籍管理（3分）
2、执业医师考试组织管理（4分）
3、培训合同管理（3分）
2、培训档案有专人管理（3分）
3、信息化管理平台数据齐全（2分）
住宿管理
（15分）
1、住宿条件能满足住院医师的住宿需求，或合理安
排住院医师的住宿，住宿补贴发放到位（10分）
2、住院医师宿舍管理规范，或住宿补贴发放规范（5分）
附加分（20分）
住院医师规范化培训自我鉴定
住院医师规范化培训自我鉴定住院医师规范化培训自我鉴定篇一:住院医师规范化培训年度总结报告住院医师规范化培训年度总结报告 201X年7月起，我正式的成为了人民医院住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。
一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的总结:一、思想政治方面我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛;始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。
救死扶伤，实行社会主义的人道主义。
尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁;文明礼貌服务。
举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人，廉洁奉公。
自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作; 严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。
不断更新知识，提高技术水平。
誓将自己打造成一个合格的医务工作者。
二、工作学习方面这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了放射科、重症医学科、心胸外科、呼吸内科、神经内科、胃肠外科、心血管内科、消化内科等科室，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础知识，还要练就各种临床操作技术，还要熟悉各种先进仪器使用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。
在重症医学科轮转期间，在带教老师的指导下，协助上级医师固定管理床位2张，管理病人10例。
在带教老师的细心教导下，掌握了锁骨下深静脉穿刺置管和股静脉、股动脉穿刺置管等操作，学习了呼吸机的简单操作和简易呼吸机的使用。
在呼吸内科的轮转学习中，单独值班，独立管理5张病床，经治病人20例。
年度住院医师自我评估
年度住院医师自我评估
一、自我评估的目的
年度住院医师自我评估旨在帮助医师全面了解自己在临床技能、专业知识、工作态度等方面的表现，以便为未来的职业发展制定合
适的计划。
通过自我评估，医师可以发现自己的优势和不足，为提
高医疗质量和患者满意度贡献力量。
二、评估时间范围
本评估表涵盖年度内住院医师在临床工作、理论、团队协作等
方面的表现。
三、评估指标
3.1 临床技能
{content}
3.2 专业知识
{content}
3.3 工作态度
{content}
3.4 团队协作
{content}
3.5 持续与成长
{content}
四、自我评估方法
请根据以下标准对每个指标进行自我评分，1分代表“非常不符合”，5分代表“完全符合”。
请在相应指标下填写您的评分。
五、自我评估结果{content}
六、改进措施
{content}
七、总结
通过本次年度自我评估，我认识到自己在临床技能、专业知识、工作态度等方面还存在不足。
在今后的工作中，我将努力提高自己
的业务水平，加强与同事的沟通与协作，为患者提供更优质的医疗
服务。
同时，我也将注重持续与成长，紧跟医学发展的步伐，不断
提升自己的综合素质。
住院医师：（签名）
年月日。
一般医学系住院医师自我评估表( ICU).
醫師年月
請將實際操作或診療之病歷號碼填寫於方格內，並請急診主治醫師對每一案例簽名確認。
1.病人評估
病歷號碼
診斷
基本資料
VS確認
2.CVP中央靜脈導管
病歷號碼
診斷
基本資料
VS確認
3.呼吸器操作
病歷號碼
診斷
基本資料
VS確認
4. ICU Monitor操作
病歷碼
診斷
最佳指導醫師：1.2.
建議：
1.與主治醫師接觸及溝通的機會□□□□
2.主治醫師教學的意願□□□□
3.主治醫師教學的能力□□□□
4.主治醫師給予實際操作的機會□□□□
5.主治醫師的醫病關係□□□□
6.該科住院醫師教學的意願□□□□
7.該科住院醫師給予實際操作的機會□□□□
8.該科學術活動內容與安排□□□□
9.該科的工作負荷□□□□
基本資料
VS確認
5.Swan-gawz insertion
病歷號碼
診斷
基本資料
VS確認
6.Chest Tube胸管
病歷號碼
診斷
基本資料
VS確認
7. TCP使用/體外心律調節器
病歷號碼
診斷
基本資料
VS確認
8.與急診不符合診斷
病歷號碼
診斷
基本資料
VS確認
9.有趣之案例
病歷號碼
診斷
訓練效益評估佳 尚可 差 無意見
住院医师规培出科考核评分表
一附院住院医师培训出科考核评分表（临床科室）姓名：科室病区( ) 轮转时间：个月分管床位数张项目评分标准得分备注1 2 3 4 5医德医风廉洁行医有投诉且经查实的记1分服务态度有投诉且经查实的记1分工作责任心有投诉且经查实的记1分医患沟通能力有投诉且经查实的记1分医疗差错，事故≥1次为不合格。
无差错及无事故者记5分实践时间出勤情况1 2 3 4 5 全勤记5分，病事假≤1天记4分，病事假≤2天/月记3分，>2天记1分临床实践指标完成情况病历质量2 4 6 8 10 每人每月手写5份大病历，完成数量100%；有丙级病历则不能通过操作1 2 3 4 5操作规范并能完成≥80%，否则不能通过临床综合能力体格检查1 2 3 4 5 体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏（有一项不符合，则扣1分）专业理论1 2 3 4 5 临床基础理论、专业知识、学科发展动向的了解与掌握处理常见病人的能力1 2 3 4 5 临床资料的分析，反应能力，表达能力（有一项不符合，则扣1分）处理危重疑难病人的能力1 2 3 4 5 综合能力，反应能力，表达能力（有一项不符合，则扣1分）实验检查1 2 3 4 5 实验室及辅助检查的选择合理，结果分析，判断正确（有一项不符合，则扣1分）临床思维和表达能力1 2 3 4 5 临床资料的分析与综合能力，反应能力及表达能力（有一项不符合，则扣1分）业务学习学术会议、学术讲座、病例讨论等1 2 3 4 5 依据住院医师培训手册情况记录（≥4次/月，为合格），不合格则不能通过出科考核理论考试（每项2分，共10分）2 4 6 8 10按注（3）规则，有1项不合格均不能通过技能考核2 4 6 8 10综合成绩满分100注：（1）评分标准：1分为不合格；2分为合格；3~4分为表现良好；5分为表现优秀。
请在您认为合适的分数项中打“√”。
（2）业务学习是指科室组织的各种形式的业务学习。
（3）理论考试和临床技能考核，评分标准：95~100分，得10分；90~94分，得8分；80~89分，得6分；70~79分，得4分；60~69分，得2分；60分以下者为不及格。
中医类别住院医师规范化培训考核评分表
（一）临床答辩（20 分）
序号
答辩项目
参 考 分
得 分
序 号
（二）病历书写（20 分） 评分项目
1 主诉
2 1 格式规范
2
现在主要症状和体格检查 情况
2
2 卷面整洁
3 舌象
2 3 病史叙述清楚、有序
参 考 分
得 分
2
2
4
4 脉象
2 4 体质辨识合理
6
5 病名诊断及辩证分型
3 5 分析、处理得当
4
6 中医体质辨识
2 6 文字表达能正确使用医学术语
2
7 治法
2
8 方剂
2
9 10 11 总分
药物及药量、辅助治疗手 段
1
调护、注意事项或预后判 断
1
回答问题的条理性和逻辑 性
1
总得分
40 分
中医类别住院医师规范化培训考核评分表 （辅助检查能力考核 10 分钟）
评分项目
标 评分要素 准
分
影像学检查判 10
读
辅助检查（10 分 心电图判读 10
钟）
临床检验报告 20
分析
总分
总得分
得分 40 分
中医类别住院医师规范化培训考核评分表 （技能操作能力考核）
评分项目
评分要 素
标准分
得分
脉诊诊
10
脉诊、舌诊
疗正确
（5 分钟）
舌诊诊
10
Байду номын сангаас
疗正确
总分 总得分
20 分
1住院医师规范化培训入、出科评价表及出科考核制度
黔西南州人民医院住院医生规范化培训入、出科（专业）评价表带教老师日期年月日培训学员单位轮转科室注：本表一式3份（复写或复印），1份基地保管存档，1份科室保管，1份交科教科。
黔西南州人民医院住院医师规范化培训出科考核成绩登记表注：本表一式3份（复写或复印），1份基地保管，1份科室保管，1份交科教科。
住院医师规范化培训出科考核成绩登记表考核内容和合格标准说明：（一)培训时间1、科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的80%为合格。
2、培训出勤率：病事假应小于平均5天/月（除法定节假日以外)。
（二)医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。
其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。
（三)临床实践指标完成情况1、病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100%为合格；无丙级病历。
2、带教质量：有带教实习生和研究生或低年住院医师的过程，并无下级医生投诉。
无带教过程不给分。
3、管理病种数：达到要求病种总数的80%为合格。
4、管理病例数：达到要求病例总数的80%为合格。
5、操作或手术：完成要求总例数的80%为合格（技能第一操作者必须为本人；手术第一操作者必须为本人，应在上级医师指导下进行)。
（四)临床综合能力评价1、体格检查：体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。
2、理论水平：能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。
3、处理常见病人的能力：临床资料的分析，反应能力及表达能力。
4、处理危重疑难病人的能力：临床综合能力，反应能力及表达能力。
5、实验检查：实验室及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确。
6、临床思维和表达能力：临床资料的分析与综合能力，反应能力及表达能力。
（五)业务学习参加科室组织的“各种形式学习活动”，包括参加病例讨论、业务学习和学术活动等，达到科室当月总数的60%以上，应有记录。
（六)出科考核是指每轮转一个科室，上级医师对其的评价；或每一个轮转科室培训结束时，进行的理论考试和临床技能考核，评分标准：95-100分，得5分；90-94分，得4分；80-89分，得3分；70-79分，得2分；60-69分，得1分。
住院医师规范化培训考核评分表(医院医生考核表格模板2022版)
姓名：科室时间：年月日年月日
考核内容Biblioteka 成绩医德医
风
服务态度，爱伤观念
优良中*差*
通过
未通过
工作责任心，无差错
优良中*差*
医疗作风，廉洁行医
优良中*差*
团结协作，遵守制度
优良中*差*
其他考核项目
满分
实际得分
康
复
工
作
能
力
科室轮转
10
通过
未通过
病历书写
10
体检技能
10
康复评定技能
10
辅助检查
10
诊断评定分析
10
专业处方与医嘱能力
10
治疗操作技能
10
处理医疗意外、抢救病人
5
阅读文献能力
10
带教学及指导下级医师的责任与能力
5
临床
思维
能力
归纳能力（掌握病例特点、分析深入、语言表达精练、推理有逻辑性、思维正确）
优良中差
通过
未通过
分析能力（理论和实践能结合）
优良中差
参加各种形式学习次参加各种科研情况有无
医疗差错事故*有无
公共必修课或选修课
成绩
康复专业理论课程
成绩
专业外语考试
成绩
康复实践时间：病假天数：事假天数其它天数：
实际出勤天数：
考核总成绩：通过未通过
所在科室主任意见：
科主任签名：年月日
说明：1、康复住院医师进入专业科室要求按本表内容进行考核。
2、本页由科室填写后上交教育处3、同意在意见画“√”
4、工作能力通过分为80分5、*为单项淘汰项目
6、临床思维能力必须两项均达到“良“以上，才能通过。
规培评价表
9
护理反馈
尊重护理人员，积极配合，沟通顺畅，协作良好。
优合格不合格
10
管理部门
及时填写培训记录，上交培训资料，参加院级讲座会议，遵守请假制度。
优合格不合格
11
参加导师见面会
积极参加，及时记录（记录表见反面）。
优合格不合格
导师签名：
总评
优合格不合格
轮转பைடு நூலகம்室
主任签名：
优合格不合格
4
教学活动
小讲座，教学查房，病例讨论和读书报告会等教学活动的出勤率和参与度。
优合格不合格
5
病历书写
及时完成，注重内涵，无差错。
优合格不合格
6
临床技能
认真学习和实践，操作熟练，无差错。
优合格不合格
7
指导医师的印象
工作和学习主动性，回答问题，临床思维等。
优合格不合格
8
患者反馈
医患沟通技巧，人文关怀，临床能力，有无投诉。
住院医师规范化培训学员日常考核综合评价月报表
学员姓名：工号：培训专业：
轮转科室：时间：指导医师：
评价项目
考核评价指标
评价
备注
1
医德医风
遵纪守法，尊重患者，文明礼貌，廉洁行医。
优合格不合格
2
团队协作
服从科室排班，团结同事，顾全大局。
优合格不合格
3
考勤
佩戴胸牌上岗，不迟到早退，遵守请假制度和医院其他规章制度。
住院医师培训自我评价
住院医师培训自我评价(self-evaluation）自我意识的一种形式。
是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
接下来，为你带来住院医师培训自我评价，希望对你有帮助。
在校期间我获得了校级技术大赛密闭式技术操作第三名，获得礼仪之星赈灾爱新天使的荣誉称号。
在实习期间多次被院评比为月优秀实习生。
在通过实习的期间，把我锻炼成为一名坚韧、热情、独立、自信的青年。
凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确。
积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事，积极配合上级领导和同事，努力提高自身对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。
生活上，养成了良好的生活习惯，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。
待人热情和蔼，诚实守信，乐于助人，拥有自己的处事原则，能与同事们友好的相处，从而不断的丰富自己的生活。
我真诚的希望加入贵院，我定会以饱满的热情，和坚韧的性格努力工作，为贵院的发展尽微薄之力。
篇二：标准的自我评价范文以下为常用的自我评价短语，可根据自己情况适当引用。
1、本人接受过正规的教育，具有较好的素养，肯进取，在公司工作期间积累了一定的工作，能够高效率按时完成任务。
2、个性稳重、成熟，为人诚实，乐于助人，具高度责任感。
3、工作态度：有很好的团队精神和协作精神，积极的工作态度，能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
4、我耐心好，自我激励，肯吃苦，自学能力强，能很好的与人沟通。
1.本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
2.性格开朗，适应能力强，为人诚实，善与人沟通，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。
细心、耐心的工作态度及良好的。
3.相信团体精神的我对工作认真负责，只要我能做到的，我一定能把它做到最好，我做不到的事我也会尽我所能把它做得更好。
★做人诚实,做事积极认真★思维敏捷，积极主动，能吃苦耐劳★较强的适应能力和自学能力，较强的管理、组织能力和社交能力★我的缺点是为人太过单纯、缺少社会经验，但我的学习能力很强，我会以最短的时间进入最佳状态.★作风正派，责任心强。
2023年中医住院医师规范化培训自评报告
中医住院医师规范化培训自评报告一、基本条件1.医院情况XX市中医院成立于1984年，是一所集科研、教学、临床于一体，具有浓郁中医特色的综合性三级甲等中医医院，是国家中医住院医师规范化培训孝感基地。
医院开设病床400张，设有19个临床科室、9个医技科室和17个专科专病门诊。
肝病科、脑病科、推拿科、骨伤科和肾病科是省重点中医专科，针灸科是孝感市重点中医专科。
医院拥有一批高素质专业技术人员，享受国务院政府津贴专家2人，省中医名师1人，省知名中医3人,市知名中医6人。
拥有CT、彩超、腹腔镜、CR影像系统、电子胃镜、经颅彩色多普勒、全自动生化分析仪等现代化诊疗设备及各种中医诊疗设备两百余台套。
近年来，有14项科研成果获得省、市科技进步奖。
医院牢固树立“一切为了病人”的服务理念，奉行“仁爱、精诚、进取、奉献”的院训，不断加强内涵建设，完善服务功能，提高服务质量，优化服务环境。
医院被市委、市政府授予“最佳文明单位”，多次被省、市卫生主管部门评为“先进集体”。
2.模拟训练我院模拟训练示教室面向培训对象开放，拥有标准针灸穴位模型（人体针灸模型178厘米）、中医辅助教学系统、心肺复苏训练模拟人、外周穿刺、中心静脉穿刺插管模型、中医脉象训练考核系统等20余台设备，满足规培需求，并配备专职人员管理，负责制定技能操作训练计划，根据课程设计实行计划。
二、组织管理及制度贯彻1.组织管理及制度贯彻（1）2023年9月获批国家中医住院医师规范化培训孝感基地。
（2）我院于2023年11月成立中医住院医师规范化培训基地领导小组和专家小组。
负责指导全院中医住院医师规范化培训工作，审定医院中医住院医师规范化培训相关政策。
制定并实行师资队伍考核指标体系，协调全院的中医住院医师规范化培训和考核工作。
（3）培训基地实行院长负责制，参与住培相关的重大工作、重要活动、帮助解决重大问题。
由各科室主任担任相关专业教学主任，负责本专业带教工作的组织实行，有专门的教学小组负责培训活动。
一般医学系住院医师自我评估表(外伤骨科).
醫師年月
請將實際操作或診療之病歷號碼填寫於方格內，並請主治醫師對每一案例簽名確認。
1.副木固定
病歷號碼
VS確認
2.石膏全固定
病歷號碼
VS確認
3.牽引
病歷號碼
VS確認
4.八字帶固定
病歷號碼
VS確認
5.關節囊液抽檢
病歷號碼
VS確認
6.Colle復位(記錄部位指導醫師)
病歷號碼
VS確認
8.脫臼復位(1=肩, 2=肘, 3=指, 4=髖)
病歷號碼
VS確認
partment壓力測量
病歷號碼
VS確認
10.傷口縫合
病歷號碼
VS確認
訓練效益評估佳 尚可 差 無意見
1.與主治醫師接觸及溝通的機會 □□□□
2.主治醫師教學的意願□□□□
3.主治醫師教學的能力□□□□
4.主治醫師給予實際操作的機會□□□□
5.主治醫師的醫病關係□□□□
6.該科住院醫師教學的意願□□□□
7.該科住院醫師給予實際操作的機會□□□□
8.該科學術活動內容與安排□□□□
9.該科的工作負荷□□□□
最佳指導醫師：1.2.
建議：
1住院医师规范化培训入、出科评价表及出科考核制度
黔西南州人民医院住院医生规范化培训入、出科（专业）评价表带教老师日期年月日培训学员单位轮转科室注：本表一式3份（复写或复印），1份基地保管存档，1份科室保管，1份交科教科。
黔西南州人民医院住院医师规范化培训出科考核成绩登记表注：本表一式3份（复写或复印），1份基地保管，1份科室保管，1份交科教科。
住院医师规范化培训出科考核成绩登记表考核内容和合格标准说明：（一)培训时间1、科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的80%为合格。
2、培训出勤率：病事假应小于平均5天/月（除法定节假日以外)。
（二)医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。
其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。
（三)临床实践指标完成情况1、病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100%为合格；无丙级病历。
2、带教质量：有带教实习生和研究生或低年住院医师的过程，并无下级医生投诉。
无带教过程不给分。
3、管理病种数：达到要求病种总数的80%为合格。
4、管理病例数：达到要求病例总数的80%为合格。
5、操作或手术：完成要求总例数的80%为合格（技能第一操作者必须为本人；手术第一操作者必须为本人，应在上级医师指导下进行)。
（四)临床综合能力评价1、体格检查：体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。
2、理论水平：能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。
3、处理常见病人的能力：临床资料的分析，反应能力及表达能力。
4、处理危重疑难病人的能力：临床综合能力，反应能力及表达能力。
5、实验检查：实验室及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确。
6、临床思维和表达能力：临床资料的分析与综合能力，反应能力及表达能力。
（五)业务学习参加科室组织的“各种形式学习活动”，包括参加病例讨论、业务学习和学术活动等，达到科室当月总数的60%以上，应有记录。
（六)出科考核是指每轮转一个科室，上级医师对其的评价；或每一个轮转科室培训结束时，进行的理论考试和临床技能考核，评分标准：95-100分，得5分；90-94分，得4分；80-89分，得3分；70-79分，得2分；60-69分，得1分。
住院医师规范化培训自评表(模板)
..四川省住院医师规范化培训基地自评表（试行）精神科医院名称：联合医院名称：填表日期：年月日主管部门：联系人: 联系电话：四川省卫生厅毕业后医学教育委员会办公室2018年1月四川省住院医师规范化培训基地自评责任承诺书为了保证住院医师培训工作的顺利开展,真实反映申报基地的客观状况，本住院医师培训指导委员会特作如下承诺：一、本住院医师指导委员会组织相关专家，对该住院医师培训基地进行了认真细致地评审。
二、在自评表及附表中填写的数据真实可靠，在自评情况中所填写的情况符合医院和该住院医师培训基地的实际情况。
三、指导医师的学历证书、职称证书、聘用证书及相关证明材料真实有效。
四、本住院医师培训指导委员会愿意自觉接受省卫生厅、省毕教委及社会各界的监督。
五、本住院医师培训指导委员会对自评表中所填写的数据和自评情况负责，愿为自评结果承担一切责任。
住院医师指导委员会主任：公章：年月日四川省精神科住院医师培训基地自评表填表说明一、本表由住院医师规范化培训指导委员会组织自评后填写。
二、本表分两个方面：“四川省住院医师规范化培训基地自评表一（基本条件）”和“四川省住院医师规范化培训基地自评表二（师资条件）”。
（一）四川省住院医师规范化培训基地自评表一“科室规模”“诊疗疾病范围”“医疗设备”“相关科室或实验室”“医疗工作量”完全符合标准为达标。
（二）四川省住院医师规范化培训基地自评表二根据人员配备、指导医师条件、专业基地负责人条件对基地师资条件进行综合评定。
三、统计数据为近三年的平均数。
四、在“达标/不达标”栏中达标划√，不达标划×。
四川省住院医师规范化培训基地自评表一（基本条件）四川省住院医师规范化培训基地自评表二（师资条件）附表1：疾病种类及例数共7项，达标______项，达标率______%。
附表2：临床诊断和治疗技术操作种类和例数共5项，达标______项，达标率______%。
附表3：精神病专科医院基地应配备设备共8项，达标______项，达标率______%。
住院医师规范化培训考核表
江阴市第四人民医院
住院医师规范化培训
考
核
表
姓名：
培训时间：年至年
住院医师规范化培训轮转考核记录
姓名：轮转科室：年月日至年月日
注：1、住院医师每轮转完一个科室，由学科培训考核小组负责按本表内容进行考核、背对背地填写本表并保存，年度培训、考核结束后，交医院培训委员会审核、存档；
2、表中按等级考核的项目请在对应等级的“□”内画“√”，其他项目均按百分
制考核计分。
住院医师规范化培训考核评分表
姓名：轮转科室：年月日至年月日
说明: 1．住院医师在科室轮转按本表内容进行考核 2．在选择项目上“√”
3.本表由科室填写后上交医务科。
住院医师规范化培训个人总结。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四川省住院医师规范化培训基地自评表（试行）
精神科
医院名称：联合医院名称：
填表日期：年月日主管部门：
联系人: 联系电话：
四川省卫生厅毕业后医学教育委员会办公室
2018年1月
四川省住院医师规范化培训基地自评责任承诺书
为了保证住院医师培训工作的顺利开展,真实反映申报基地的客观状况，本住院医师培训指导委员会特作如下承诺：
一、本住院医师指导委员会组织相关专家，对该住院医师培训基地进行了认真细致地评审。
二、在自评表及附表中填写的数据真实可靠，在自评情况中所填写的情况符合医院和该住院医师培训基地的实际情况。
三、指导医师的学历证书、职称证书、聘用证书及相关证明材料真实有效。
四、本住院医师培训指导委员会愿意自觉接受省卫生厅、省毕教委及社会各界的监督。
五、本住院医师培训指导委员会对自评表中所填写的数据和自评情况负责，愿为自评结果承担一切责任。
住院医师指导委员会主任：公章：
年月日
四川省精神科住院医师培训基地自评表填表说明
一、本表由住院医师规范化培训指导委员会组织自评后填写。
二、本表分两个方面：“四川省住院医师规范化培训基地自评表一（基本条件）”和“四川省住院医师规范化培训基地自评表二（师资条件）”。
（一）四川省住院医师规范化培训基地自评表一
“科室规模”“诊疗疾病范围”“医疗设备”“相关科室或实验室”“医疗工作量”完全符合标准为达标。
（二）四川省住院医师规范化培训基地自评表二
根据人员配备、指导医师条件、专业基地负责人条件对基地师资条件进行综合评定。
三、统计数据为近三年的平均数。
四、在“达标/不达标”栏中达标划√，不达标划×。
四川省住院医师规范化培训基地自评表一
（基本条件）
四川省住院医师规范化培训基地自评表二
（师资条件）
附表1：疾病种类及例数
共7项，达标______项，达标率______%。
附表2：临床诊断和治疗技术操作种类和例数
共5项，达标______项，达标率______%。
附表3：精神病专科医院基地应配备设备
共8项，达标______项，达标率______%。