历史与名师对话1-2-4
历史与名师对话1-5-10
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专题五 近代西方文明的兴起与发展历程
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
3.新航路的开辟与世界市场的拓展 (1)除了关注新航路开辟的背景条件、历史进程之外,重点 应立足于不同的史观,多角度分析地理大发现对欧洲和世界历 史的深远影响。 (2)要把两次工业革命作为一个整体,对比分析其兴起的背 景条件、各自的进程特点及两者对各国的经济和社会生活领域 的多方面影响。
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二轮专题复习·课标版·历史
考纲和核心考点
考纲 欧美资本主义代议制的确立与 发展 科学社会主义理论的诞生和国 际工人运动 新航路的开辟、殖民扩张与资 本主义世界市场的形成和发展 核心考点 英国君主立宪制的确立;美国共 和制的确立;法国共和制、德意 志帝国君主立宪制的确立。 《共产党宣言》;巴黎公社。 新航路的开辟;荷兰、英国等国 的殖民扩张;工业革命。
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专题五 近代西方文明的兴起与发展历程
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5.科技文化 (1)科学发现:关于物理学,要重点关注伽利略、牛顿及爱 因斯坦在物理学及自然科学领域的开创性贡献;关于生物学, 重点关注18世纪中叶,生物学取得重大突破的社会背景及其表 现,以及达尔文生物进化论对欧洲思想界和生物界的巨大影 响。
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专题五
第10讲
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(3)启蒙运动 ①背景:资本主义发展,资产阶级力量壮大;封建制度与 资本主义发展矛盾尖锐;自然科学发展。 ②主要内容:理性、民主、自由、平等、科学,核心 是 理性 。 ③性质:资产阶级反封建的思想解放运动。
2923高考总复习与名师对话历史答案
2923高考总复习与名师对话历史答案1、清朝大臣胡中藻一诗当中写道:“一把心肠论浊清。
”乾隆帝看后说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”最后,胡中藻被处死,还祸及师友。
上述材料描述的是()[单选题] *A.焚书坑儒的暴行B.“八股取士”的危害C.文字狱的残酷(正确答案)D.科举考试的变化2、《木兰辞》是()朝民歌的代表。
[单选题] *A. 南朝B. 北朝(正确答案)C. 西晋D. 东晋3、元朝负责管理西藏的中央机构是(),标志着西藏在()正式纳入中国版图。
[单选题] *A.西域都护肤;明朝;B.安西都护府:宋朝C.宣政院:元朝:(正确答案)D.澎湖巡检司:清朝4、B.天宝危机C.黄巢起义(正确答案)D.五代十国的建立五代十国开始于[单选题] *A.755年5、15.在封建的男权社会中,武则天作为我国历史上唯一的女皇帝,引发了时人和后人更多的关注和争议。
下列这些评论中,最准确的是[单选题] *A.严刑酷法,实行残暴统治B.颇有作为,推动了社会经济文化继续发展(正确答案)C.奢侈腐化,心狠手毒D.选贤任能,政治清明,创“开元盛世”6、中世纪的西欧,出现了许多教师私人办的大学,巴黎的教师们自发组织了教师行会,开创“教授治校”的先河,这一时期大学迅速发展的原因不包括( ) [单选题] *A. 西欧城市复兴,工商业迅速发展B. 社会经济日益复杂,增强了人们对知识的渴求C. 封建统治者和教会对教育的支持D. 学校实行自治制度,完全摆脱了基督教会束缚(正确答案)7、86.下列对中国历史上唯一的女皇帝在位期间的统治措施,描述错误的是()[单选题] *A.打击敌对官僚贵族B.减轻人民负担C.重视发展生产D.推行重文轻武的政策(正确答案)8、高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。
其“西行”和“东渡”的共同作用是( ) [单选题] *A.加强了边疆管理B.开凿了丝绸之路C.传播了中国文化(正确答案)D.扩大了唐朝疆域9、58.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。
与名师对话2013届高三历史一轮复习课件人教版选修4-1中国历史人物评说
问题探究:孔子思想在中外思想文化史上有 何地位? 提示:(1)孔子思想博大精深。以“仁”为核 心的儒家思想,有着丰富深刻的思想内涵,在中 国思想文化发展史上影响深远。儒家思想是维系 中国古代社会秩序的重要道德观和价值观,它作 用于社会的各个方面,渗透到中国人生活习俗和 思想感情之中。儒家思想作为优秀的思想文化遗 产对当今创建“以人为本”的和谐社会有着重要 现实意义。 (2)孔子思想以伟大的人文精神——人道、仁道、
(2)建立集权统一国家
①创立专制集权政治体制。图示如下:
②北击匈奴,南征百越,奠定中国统一多民 族中央集权国家的基本疆域。 ③统一文字、度量衡、货币,巩固了统一局 面,促进了各地经济文化交流和发展。
(二)唐太宗 1.“贞观之治”的出现 (1)原因 ①治国思想:深明隋亡教训,深信“民惟邦 本,本固邦宁”的道理。 ②用人策略:选官不拘一格,用人扬长避短。
知识点二 古代中国的思想家孔子 1.一生简评:孔子的一生是追求礼乐的一生, 为了实现恢复礼治社会的理想,他学过礼、从过 政、整理过文化典籍、献身教育事业。 2.基本思想和主张 (1)“礼”的思想:“礼”即周礼,君臣有别, 长幼有序。孔子要求以“礼”来规范人与人之间 的关系,把“礼”作为立国立身的基础。 (2)“仁”的思想:仁是处理人际关系的最高 准则。“仁”即爱人,即爱别人,爱众人,尤其 要爱惜民力。这种思想体现了人道主义和对百姓
(对应学生用书P246) 要点1 秦始皇、唐太宗、康熙帝对中国历史 发展的共同影响 (1)都对中国统一的多民族国家的发展做出了 重要贡献 ①秦始皇统一六国后,在中央建立皇帝制度 和三公九卿制度,在地方上推行郡县制;修筑长 城,北击匈奴。统一车轨,修驰道,有利于加强 各地之间的联系。
(4)确立社会主义制度:1953年至1956年,以 毛泽东为首的中国共产党创造性地提出了一条具 有中国特色的社会主义改造道路,确立了社会主 义基本经济制度,中国从此进人社会主义社会。 (5)探索社会主义建设道路 ①1956年春,发表著名的《论十大关系》, 提出调动一切积极因素,把我国建设成为一个强 大的社会主义国家的基本方针。 ②1957年,发表《关于正确处理人民内部矛 盾的问题》重要讲话。所阐述的思想为后来邓小 平理论的形成奠定了基础。
历史二轮复习1-1-2
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第5页
专题一
第2讲
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2.经济上:魏晋南北朝时期北方的农耕经济在一定历史时 期内曾遭到一定程度的破坏,南方经济得到开发、发展。隋 唐、宋元时期,农耕经济全面繁荣,农业、手工业、商业都呈 现了前所未有的繁荣,海上和陆路的对外贸易空前繁荣。
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专题一
第2讲
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3.演变 (1)“三省六部”是自魏晋以后长期发展形成的制度,隋朝 时三省为中央政府最高统治机构,此后一直到清末,六部制基 本沿袭未改。 (2)三省制,不同时期的统治者都作过一些有利于加强中央 集权的调整和补充。宋代三省六部之外另设“中书门下”、枢 密使、三司使。元代废三省制,只保留中书省,行一省制;明 代分中书省之权归于六部,六部取代了三省六部之制,其实质 是强化了皇权。
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第2讲
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3.文化上:魏晋南北朝时期,特立独行的士人群体的形 成,推动了书法、绘画、文学等艺术的发展;隋唐时期,科举 制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步;国家的统 一强盛,经济发达,为文化的繁荣奠定了雄厚的基础。宋代, 知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大推动了文化的发展。宋 元时期,中国古代科技发展出现了新高峰,三大发明在这一时 期得到发展和完善并外传,影响了世界文明进程;理学产生和 发展;宋词和元曲成就突出。
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与名师对话2022 新高考专题总复习 2-1-3-5
第8页
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(新)高考总复习•语文•课标版
夜,读书声还朗朗不停。家人笑话他:“老博士还用得着读书吗?”他说:“我
读我的书,不问是不是博士。”不久以太常博士的身份转任南京祠部郎。部里虽
然没有什么事,但是汤公任职认真谨慎,他认为北京南京两个政府任用亲信而堵
塞了进谏的渠道,就上书直言这件事,被贬谪为广东徐闻县尉。过了很长时间,
转任遂昌县令。又因为矿税的事情有很多谬误,和计吏一起到京的那天,就向吏
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与名师对话·系列丛书
(新)高考总复习•语文•课标版
[解析] 题干说“韩信死后,萧何得到皇帝封赏,众人祝贺”,根据对文章 “言”的理解,找到事件出现的信息区域“未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何 计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五百 人一都尉为相国卫”;“为什么召平却为萧何担忧”,借助内容理解,“分析召 平担忧的原因”。
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与名师对话·系列丛书
(新)高考总复习•语文•课标版
身随我,多者两三人;今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。”群臣皆莫敢 言。汉十一年,陈豨反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧 何计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五 百人一都尉为相国卫。诸君皆贺,召平独吊。召平谓相国曰:“祸自此始矣。愿 君让封勿受,悉以家私财佐军,则上心说。”相国从其计,高帝乃大喜。
[解析] 汤显祖读书为文的情况主要在第③④段。第③段“掷书万卷……不 问博士与不博士也”,说明汤公读书的目的不为功名,乐此不疲。第④段“公于 书……不讹只字”,说明汤公读书面广,又有专攻。“于诗若文……青莲少陵 氏”,说明他读书的效果。“公又以其……声振寥廓”,说明他不但创作戏剧的 水平超过元代作家,还与侍从一起演唱,创演合一。根据以上“读书为文”的信 息,用精练的语言分条概括出即可。
《与名师对话》2019届高考历史二轮复习课件:1-4模块一 农业文明时代的中国和世界
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第一部分
必修部分
通史模块
模块一 第四讲
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[解析] 由材料信息可以看出,“这样的特殊地位常常造成 君主专制政治或门阀寡头政治”“特殊人物产生以后方才加以 补救总不能算是一个良好的政策”体现了应当对集权政治提前
重 点 透 析
治。为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐 的政策。但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能 算是一个良好的政策。”这表明( )
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第一部分
必修部分
通史模块
模块一 第四讲
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A.公民团体渴望社会地位平等 B.防止集权政治应当未雨绸缪 C.雅典民主容易导致政治动乱
2.罗马法的起源与发展 (1)起源:习惯法;《十二铜表法》。
民法大全 》。 (2)发展完善:公民法;万民法;自然法;《_________
重 点 透 析
(3)内容:提倡自由民在法律面前人人平等;制约或消除父 权和夫权,保证子女的财产权和婚姻自主权;承认私有财产 _________神
自然法 的思想等。 圣不可侵犯;渗透_________
(3)评价:雅典开世界民主政治的先河,为后世提供了值得 参照的政治体制;但雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产
奴隶主 阶级的民主政治,是建立在对广大奴隶的剥削 物,是________
与压迫的基础之上的,因而有其时代的局限性。
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第一部分
必修部分
通史模块
模块一 第四讲
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大二轮专题辅导与增分攻略·二轮历史
历史与名师对话1-2-4
第6页
专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
4.近代中国的思想解放潮流:(1)梳理鸦片战争后中国人 学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中 国社会发展进程中所起的作用。 (2)概述新文化运动的主要内容,理解其对近代中国思想解 放的影响。 (3)掌握马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对 中国历史发展的重大意义。 (4)分析孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资 产阶级民主革命中的作用。
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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பைடு நூலகம்
二轮专题复习·课标版·历史
3.近代中国社会生活的变迁:(1)把握近代以来人们物质 生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。 (2)梳理中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人 们社会生活的影响。 (3)归纳近代中国报刊、影视和互联网的逐渐普及,理解大 众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
(对应学生用书P24)
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专题二
第4讲
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1.政治方面 (1)鸦片战争 1840年,工业革命后的英国为了打开中国市场,发动了鸦
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南京条约 片战争。1842年,中国战败,被迫签订《___________》等一系 开始沦为 列不平等条约。中国___________半殖民地半封建社会。
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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近代中国 社会生活 的变迁 近代中国 的思想解 放潮流
与名师对话答案电子版
一、选择题(每小题4分,共72分)1.中国是世界著名的文明古国,浩如烟海的文化遗产举世无双,强劲的文化传统传衍不息,拥有着辉煌的文化发展历程。
下列关于古代中华文化的说法中,正确的有()。
①殷周时期是古代中华文化的形成时期②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期③秦的统一促进了古代中华文化的发展④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化”⑤隋唐时期是古代中华文化的高度发展期,进入气度恢弘的全盛时期A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤解析:殷周时期是中华文化的萌动时期,对早期中华文化产生了深刻的影响,而不是形成时期,故①错误。
②③④⑤都是正确的。
答案:D2.有一首歌唱道:“最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像它。
”“方块字”是中国独具特色的文化。
关于汉字,下列说法正确的是()。
①它是中华文化进入文明时代的标志②它是中华文明的重要标志③它是中华文化的载体④它是中华文化源远流长的重要见证A.①③B.①②C.①②③D.①②③④解析:本题考查汉字在中华文化传承中的作用。
文字是文化的基本载体,文字的发明标志着人类进入文明时代。
汉字的发明使中华民族从此进入文明时代,是中华文化的载体,是中华文明的重要标志,也是中华文化源远流长的重要见证。
所以,①②③④都是正确的。
答案:D3.中华世纪坛序中“大风泱泱,大潮滂滂。
洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。
文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光”。
这说明中华文化具有()。
A.博大精深、源远流长的特征B.源远流长、绵延不断的特征C.神秘莫测、至高无上的特征D.一脉相承、求同存异的特征解析:从材料中的“千古”和“天地并存”等词可以看出,材料反映的是中华文化的源远流长、绵延不断,故选B项。
A不符合题意。
神秘莫测、至高无上、求同存异不是中华文化的特征,C、D不选。
答案:B4.从远古到近代,从昆曲到京剧,从吟诵《论语》到热唱《我和你》,从“四大发明”到“辉煌时代”……凸显“中国元素”的北京奥运会开幕式体现了中华文化具有的特点是()。
历史二轮复习1-1-1
想逐渐成为官方思想和中国传统文化的主流。
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第27页
专题一
第1讲
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
(3)文学艺术、科学技术也得到了很大发展。春秋战国时
诗经 期,《石氏星表》成为天文历法成就的代表;《_______》、楚
公”,其职责分别是协助皇帝处理政务;监察百官;主管军
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九卿 事。“________”是丞相之下设置的诸卿,分掌国家的各项具
体事务。关系:互不统属、互相牵制;集权于皇帝。
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专题一
第1讲
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
皇帝 ③郡县制的特点:行政长官郡守和县令由_______直接任
(3)经济政策: 从西周时期“工商食官”,到春秋战国时期大商人的出 现;秦汉统一了货币,但秦汉时期歧视商人和实行
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专卖制度 重农抑商 __________,继续推行____________政策。
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专题一
第1讲
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Hale Waihona Puke 二轮专题复习·课标版·历史
第6页
专题一 中国古代文明的演进历程
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二轮专题复习·课标版·历史
考纲和核心考点 考纲 中国古代的政 治制度 核心考点 商周时期的政治制度;秦中央集权制度的形 成;汉到元政治制度的演变;明清君主专制制 度的加强。 农业的主要耕作方式和土地制度;手工业的发 展;商业的发展;资本主义萌芽与“重农抑 商”和“海禁”政策。
名师访谈初中历史教案及反思
名师访谈初中历史教案及反思访谈时间:XXXX年XX月XX日访谈主题:初中历史教学访谈问题:1. 作为历史学科的名师,在课堂教学中您认为最重要的是什么?2. 您是如何设计和准备历史课堂教案的?3. 您在教学过程中所使用的教学方法和手段有哪些?4. 您是如何评价学生的历史学习成果和参与度的?5. 回顾自己的教学实践,有哪些值得肯定的地方?有哪些需要改进的地方?教案及反思范本:教学内容:中国古代科技成就教学目标:让学生了解中国古代科技的发展历程,认识古代中国的科技成就对当今世界的影响。
教学重点:明清时期的科技成就教学难点:如何引导学生理解古代科技的重要性教学准备:1. PowerPoint课件2. 视频资料3. 学生小组讨论题目教学过程:第一步:导入(5分钟)引导学生回顾周边时代的科技成就,激发学生对古代科技的兴趣。
第二步:展示和讨论(15分钟)通过PowerPoint展示明清时期的科技成就,引导学生讨论古代科技对人类社会发展的影响。
第三步:小组讨论(10分钟)分组讨论古代科技的重要性,每组汇报讨论结果。
第四步:展示视频(10分钟)播放相关视频资料,让学生深入了解古代科技的发展历程。
第五步:总结反思(5分钟)结合学生讨论和视频内容,总结古代科技的重要性,鼓励学生对科技的追求。
教学反思:教学过程中,学生的表现积极,参与度高,对古代科技的了解有了更深入的认识。
但在教学设计上,需要更多关注学生的实际水平和兴趣,及时调整教学策略,以更好地满足学生的学习需求。
同时,教学过程中需要更多关注学生的学习兴趣和动机,激发他们对历史学科的兴趣。
历史与名师对话1-5-10
课后演练提升一、选择题1.据记载,1689~1696年,英王威廉三世曾五次行使否决权,此后的安妮女王仅在1708年行使过一次否决权,再以后,国王的否决权逐渐变成有名无实的虚权。
在这一过程中,英国确立了() A.“议会主权”原则B.君主立宪制C.责任内阁制D.两党制度解析:本题通过新的情境材料考查学生对英国君主立宪制和责任内阁制两个不同概念的准确理解与鉴别。
英国资产阶级剥夺国王否决权的过程,实质上就是剥夺国王的行政大权和逐渐确立责任内阁制的过程。
A、B两项确立的标志是1689年的《权利法案》。
答案:C2.《西方艺术史》在叙述西方某一艺术流派时说:(他们)摒弃了中世纪那种司空见惯的再现身体的雕像而上升到表现精神的尊严。
他们从手工艺匠人变成了思想家、画家、雕刻家和建筑家。
这种“精神”的实质是()A.自由主义精神B.人文主义精神C.理性主义精神D.社会主义思想解析:本题考查学生提炼并分析整合材料信息的能力,考查了学生对文艺复兴时期人文主义精神的准确理解。
解题关键首先是判断其所属流派属于文艺复兴时期,其中的“精神的尊严”指的是人文主义思想的重新复兴。
答案:B3.文艺复兴以后,重视实践的风气促进了近代科学技术的迅速发展,而后者又为启蒙运动的兴起提供了思想上的基础,这一时期的科技成就不包括()A.①②③B.②③C.②③④D.①④解析:本题考查学生对16~18世纪时期科学发现及科技发明成就的准确再认与理解。
题目涉及的时间界于16~18世纪中期,属于这一时期的科学发现只有伽利略的天文望远镜及牛顿的经典力学体系。
生物进化论发现于19世纪中期,而相对论别提出于20世纪初。
答案:B4.(2012·北京东城区示范校12月综合练习)文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。
以下最契合人文主义核心内容的古希腊名言是()A.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神B.心灵美比形体美更重要C.求知是人类的本性D.健康和聪明是人生的两大幸福解析:本题考查文艺复兴运动。
《与名师对话》2015届课件:第一章第4讲运动图象 追及与相遇问题
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
(1)解题思路
(2)解题技巧 ①紧抓“一图三式”,即:过程示意图,时间关系式、速 度关系式和位移关系式. ②审题应抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含 条件,如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等,往往对应一 个临界状态,满足相应的临界条件.
基础知识回顾 考点互动探究 课
3.图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”的意义 (1)点:两图线 交点 ,说明两物体相遇. (2)线:表示研究对象的变化过程和规律. (3)斜率:x-t图象的斜率表示 速度 的大小及方向. (4)截距:纵轴截距表示t=0时刻的初始 位移 ,横轴截距表 示位移为零的时刻.
基础知识回顾
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
【思维启迪】 要使两车不相撞,A车追上B车时其速度最 大只能与B车速度相等.设A、B两车从相距s到A车追上B车 时,A车的位移为sA,末速度为vA,所用时间为t;B车的位移为 sB,末速度为vB,运动过程如下图所示,现用四种方法解答如 下:
基础知识回顾
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
解析:公式解法:令a1=-10 m/s2,a2=5 m/s2,a3=-5 m/s2,t1=3 s末,甲车速度:v1=v0+a1t1=0;设3 s过后经过t2 s甲、乙两车速度相等,此时距离最近:a2t2=v0+a3t2; v0 1 2 等速之前,甲车位移:x甲= t1+ a2t2,乙车位移:x乙= 2 2 1 2 v0t1+v0t2+ a3t2 2 解得x乙-x甲=90 m<s0=100 m,不会相撞.
历史与名师对话1-2-6
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专题二
第6讲
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
通史坐标
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专题二
第6讲
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
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自主回顾
感悟教材
学与思
互 动 课 堂
(对应学生用书P37)
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第21页
专题二
第6讲
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
4.解放战争时期(1946~1949年) (1)争取和平民主的斗争。抗战胜利后,中国面临两种命运 的抉择:和平与内战、民主与独裁。中国共产党为和平民主而
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重庆谈判 政协会议 斗争,参加______________、召开____________。
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第25页
专题二
第6讲
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
2.加强党的自身建设——从八七会议到遵义会议: (1)八七会议旗帜鲜明地清算了大革命后期陈独秀的右倾机 会主义错误。 (2)1935年遵义会议上,中国共产党第一次独立自主地运用 马克思主义原理解决了党内存在的路线、方针和政策问题。遵 义会议标志着中共逐步走向成熟。
二轮专题复习·课标版·历史
特别提醒
解放战争时期各种斗争形式是相互配合的,土地革命动员 了广大的农民群众积极参加革命,这是保证军事斗争取得胜利 的根本,军事斗争保卫了土地革命的果实,消灭了反动军队。 而政治斗争和文化斗争配合了军事斗争,对解放战争的胜利起 了重要的作用。
与名师对话高中历史选修一电子版
与名师对话高中历史选修一电子版1.德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯”。
这体现了第一次世界大战前德国强烈的[单选题] *A.军国主义(正确答案)B.霸权主义C.极端民族主义D.乐观主义2.“19世纪末20世纪初,帝国主义的殖民体系形成但又过时。
”导致这种“过时”的主要原因是 [单选题] *A.存在两大军事集团彼此对峙B.民族解放运动兴起摆脱列强控制C.英德矛盾促使世界局势紧张D.列强经济发展改变原有力量对比(正确答案)3.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争…在距离我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识……在过去几年中……・一切都发生了变化。
”这种变化主要是指: [单选题] *A..引发了十月革命B..促进了殖民地和半殖民地国家和民族的觉醒C..和平主义思潮兴起D..欧洲各国发生了无产阶级革命运动(正确答案)4.1903年,英国国王爱德华七世访问法国,当他到达巴黎时,法国群众面带愠色,有的人甚至喊出反英的口号。
但他毫不在意,到处发表演说,宣称两国友好在他心目中“常居首要地位”。
英王“毫不在意”的主要原因是他力图 [单选题] *A.消除英法在争夺世界霸权方面的矛盾B.巩固英法两国签订的英法协约C.弘扬英法两国的传统友谊D.调整与法国的矛盾,寻求与法国和解(正确答案)5.“一战”前,资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识:“资本家的事业就是全民族的事业”,这里的“资本家的事业”是指 [单选题] *A.维护资产阶级统治秩序B.捍卫全人类的利益C.对外扩张,开拓海外市场(正确答案)D.维护民族的独立6.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪在《大国崛起》中说道:“第一强国对其他国家说:这不仅是我们的利益,也是你们的利益。
不摇晃梯子,不掀翻桌子,只要维持现状就好。
”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是( ) [单选题] * A.英国(正确答案)B.法国C.德国D.美国7.1895年德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国。
历史与名师对话
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专题二
第5讲
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特别提醒
从题型上看,近五年新课标高考试题主要是选择题,但也 涉及材料解析题。从内容上看,维新思想和新文化运动是考查 的重要知识点。从考点分布上看,除了孙中山三民主义考点 外,基本实现全覆盖。从难度上看,本讲试题多属中等偏上。 从命题思路上看,结合具体历史背景考查近代出现的思想主 张,抓住思想主张的特征加以对比分析,关注近代中国人向西 方学习的过程并同当时中国的政治、经济及世界形势相联系是 命题的主要角度。
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核心突破
导与练
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(对应学生用书P32)
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考点一
近代资本主义列强的主要侵华方式
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的欢迎。
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剪辫通令 c.民国政府颁布《____________》,革除结辫陋习。 平等、自由 d.礼仪简化,显示出______________等文明精神。
(2)交通事业的进步 ①辛亥革命前夕,中国已建成多条铁路,奠定了中国近代
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历史1-1-3
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通史坐标
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自主回顾
感悟教材
学与思
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(对应学生用书P16)
【答案】 C
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方法技巧
封建君主专制主义中央集权下围绕着削弱相权、强化皇权 的斗争一直存在,但每个王朝措施、特点各不相同。今后高考 仍然可能利用新材料,设臵新情境,考查各个历史阶段强化皇 权、削弱相权的措施及其特点。复习备考时,应注意梳理秦 汉、唐宋、明清不同历史阶段强化皇权的措施,注意分析比较 其异同,把握其强化皇权的规律性和特殊性;同时注意明清强 化君主专制的积极作用和消极影响。
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专题一
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专题综述
明清(1368~1840年)是中国古代文明逐渐走向衰落的时期。 期间两朝初期虽都有过强盛局面,但并未改变整体衰落的总趋 势。 1.政治上:明初废丞相、设内阁,清朝增设军机处,专制 主义中央集权制空前加强,严重阻碍了新经济、新思想的出现 和发展,反映了封建制度正在走向衰落。明清时期民族融合进 一步加强,中央政府加强了对边疆地区的有效管辖,由此奠定 了中国今天的疆域基础,统一多民族的封建国家空前巩固。
历史与名师对话1-4-9
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专题四
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④评价:罗马法维护了罗马帝国的政治和经济统治;为资 产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了 理论武器 ;奠定 了近代欧洲法律体系的基础,是各国立法所遵循的范本。局限 性:法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝 国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不 公正的处罚。
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(对应学生用书P58)
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考点一
雅典民主政治的主要特点
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【解析】 选B。
万民法是古代罗马人的丰功伟绩,故排除②,
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【答案】
B
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《与名师对话》2019届高考历史二轮复习课件:2-6模块二 工业文明时代的中国和世界
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第 一 部 分
专题复习讲座
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第一部分
必修部分
通史模块
模块二
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模 块 二
工业文明时代的中国和世界
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第一部分
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重 点 透 析
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重点透析 难点突破
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资产阶级代议制中许多问题值得关注:(1)英国 实行议会制君主立宪制,君主是虚,议会是实;德国实行二元 制君主立宪制,议会是虚,君主是实。(2)19世纪中期,德国和
重 点 透 析
法国代议制确立,其根本原因在于工业革命的推动。(3)资产阶 级代议制的确立与发展体现了这一线索:一个核心:代议制民 主;两种政体:君主立宪制、民主共和制;三项原则:民主 化、法律化、制度化。
重 点 透 析
第六讲
工业革命时期的文明与发展
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第一部分
必修部分
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模块二 第六讲
与名师对话· 系列丛书
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课后演练提升一、选择题1.鲁迅先生曾说:“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。
”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是()A.鸦片战争——开眼看世界B.第二次鸦片战争——中学为体,西学为用C.八国联军侵华战争——传播民主与科学的思想D.甲午中日战争——维新变法,救亡图存解析:传播民主与科学思想的是新文化运动,而不是八国联军侵华战争,A、B、D均正确。
答案:C2.孙中山先生研究了太平天国之后,得出结论说:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。
”该观点() A.基本否定太平天国B.客观地评价太平天国C.高度肯定太平天国D.片面地评价太平天国解析:太平天国运动反对清王朝统治为“知有民族”,建立的政权仍具有封建色彩为“知有君主”,但作为旧式的农民起义没有涉及民权、民主等问题,所以孙中山先生的评价是客观的。
答案:B3.(2011·南通模拟)1845年,御史刘良驹奏称:“银价之昂未有甚于今日者,京中纹银每两易制钱乃二千文,外省则每两易制钱二千二三百文不等”,而且“其势日就增加,尚无底止”。
“其势日就增加”的原因主要是()A.中国逐渐卷入资本主义世界市场B.中国白银开始出现外流的趋势C.中国即将进入半殖民地社会D.中国自然经济面临着解体的危机解析:逐项分析,银价上涨,说明白银大量外流,这与中国逐渐卷入资本主义世界市场,外国大量倾销商品有着因果关系,故选A。
B项错在“开始”两个字,中国白银开始出现外流的趋势早在鸦片战争前的鸦片走私时就开始了。
C、D两项均与题意不符。
答案:A4.某学生分析下表得出四项结论,其中不正确的是()太湖流域湖丝出口欧洲情况B.1679~1833年间中国湖丝出口逐增主要得益于上海港的便利C.19世纪40年代以来中国湖丝出口猛增得益于五口通商的刺激D.工业革命的开展使欧洲扩大了对中国湖丝的需求解析:鸦片战争的失败使中国被迫开放五个通商口岸,其中包括上海,B项中时间不符,A、C、D三项分析均正确。
答案:B5.李鸿章说:“中国欲自强则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
欲觅制器之器与制器之人,则我专设一科取士,士终身悬以为富贵功名之鹄,则业可成,业可精,而才亦可集。
”表明李鸿章强调国家走向富强最终取决于()A.创办近代军事工业B.引进西方工业设备C.创办近代民用工业D.兴办学校培养人才解析:本题考查对史料的解读能力。
材料中李鸿章的意思是要富强就要引进西方先进机器,而引进西方机器不如学习制造机器的方法,而要学习制造机器的方法必须培养自己的人才,故他主张“专设一科取士”,即兴办学校培养人才,故答案为D项。
A、B、C三项均与材料无关。
答案:D6.(2012·山东泰安质检)19世纪后期,青岛、烟台开埠通商,引发了山东省经济结构的调整。
下表是章丘、济阳在20世纪初花生种植面积占耕地百分比变化表。
下列说法正确的有()融入世界市场④经济作物种植比例上升A.①②④B.①③④C.①④D.②③④解析:根据题干提供的信息“20世纪初花生种植面积占耕地百分比变化”和所学史实中国近代自然经济一直占据主导地位,到1953~1956年对农业的社会主义改造后才完全解体。
答案:B7.针对鸦片走私激增,洋钱大量输入,中国白银大量外流,形成“银荒”危机,林则徐主张本国应该流通本国货币,不能让洋钱长期在我国市场和官民中流通。
这种主张在当时()①适应了中国政治经济形势的变化②具有保护民族经济独立发展的积极作用③反映了中国民族资本主义发展的要求④是抵制西方资本主义经济侵略的先进思想A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③解析:林则徐是地主阶级抵抗派,因此其主张不能反映民族资本主义的发展要求,故排除③,林则徐在鸦片大量走私、洋钱涌入造成白银外流的背景下提出上述主张,有利于保护民族经济和抵制西方经济入侵,也是当时中国政治经济形势变化的产物,故C项正确。
答案:C8.1893年有人写信给张之洞说:“方今机器之利,粤人知其益者,十之八九;两江闽浙,十之二三;河洛以北,万不得一。
名卿巨公,以为是者半,以为非者亦半。
”对这一材料解释最恰当的是() A.当时中国人的思想比较保守B.人们对近代工业的认识不一C.近代工业地区发展非常不平衡D.当时国人对西方文明非常抵触解析:本题考查学生对材料的理解能力。
从材料反映的内涵看,反映的是不同地区的人们对近代工业的认识有很大的差别,故答案为B。
答案:B9.“人之言语,轻者达数尺,重者达数丈,数丈以外,不复可闻。
自有电话,则虽相去千里,而无语不可达矣。
”这是光绪十三年(1887年)国文教科书的一课,从中我们可以了解()A.电话在当时人们的日常生活中广泛应用B.当时新式学堂已开始讲授近代科学知识C.当时中国受到了第一次工业革命的影响D.电话的应用已改变了人们的生活方式解析:本题考查学生对材料综合分析的理解能力。
A、D两项在材料中未体现,C项说法错误,电话是第二次工业革命的成果;题干材料是引自于国文教科书,因此,说明当时新式学堂已开始讲授近代科学知识。
答案为B。
答案:B10.(2012·佛山高三质检一)合理的历史联系是历史学习的常用方法之一,下图空白a、d相对应处,应补填上()A.开埠通商、入超B.开埠通商、商品市场与原料产地C.鸦片走私、自然经济解体D.鸦片走私、出超解析:本题考查鸦片战争的背景。
长期以来,中国的茶、丝、瓷器等货物广受欧洲各国欢迎,对外贸易一直处于出超地位。
为扭转逆差,英国一些唯利是图的商人向中国大肆走私鸦片。
因此a应该是鸦片走私,d应该是出超。
图表没有涉及到鸦片战争后开埠通商信息,故排除A、B两项;中国自然经济解体是在鸦片战争之后,故排除C。
答案:D11.(2012·浙江台州四校联考)罗荣渠在《现代化新论》一书中说:“在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的‘小农-手工业生产方式’,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。
”要研究这一状况产生的原因,应首选下列哪一不平等条约?()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》解析:从“在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域”,显然体现西方列强对中国的经济侵略从商品输出为主到以资本输出为主的转变,那么“在此以后”是指签订《马关条约》以后,该不平等条约的签订,反映了西方列强进入帝国主义阶段资本输出的要求。
答案:C12.(2012·广东高三百校联考)晚清一位人士曾断言:美法之民主共和制,决不适于中国,欲跻国于治安,宜效英之存虚君,而事势之最顺者,似莫如就现皇统而虚存之。
由此可见其政治上的倾向是()A.中体西用,维护专制统治B.君主立宪,实行资产阶级改革C.暴力革命,建立资产阶级共和国D.全盘西化,科学与人权并重解析:关键信息是:“效英之存虚君”“就现皇统而虚存之”由此可以看出主张实行君主立宪制,故选B。
答案:B二、非选择题13.(2012·潍坊三县联考)阅读下列材料,回答问题。
材料一明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展,取代官办工场、作坊,占据了主导地位。
……在这种背景下,开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营;从手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的早期“资本家”。
……据《明神宗实录》、乾隆《苏州府志》等文献记载,“明万历苏民无积聚,多以丝织为生。
东北半城皆居机户,郡城之东皆习机业”。
……表明自明中后期至鸦片战争前,已经进入产业革命和工业化的准备阶段并向工业文明发展的过渡阶段。
——《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》材料二近代中国的早期企业材料三中国民族资本主义是在中国社会半殖民地化过程中产生、发展起来的,深受外国资本主义和本国封建势力的压迫与束缚,同时又对它们存在一定的依赖性,这在政治上直接表现为民族资产阶级的革命性和软弱性。
但总体来说,中国民族资本主义工业是一种革命的和进步的经济因素,其产生、发展有利于近代中国社会的进步。
(1)据材料一,概括指出明清时期我国手工业领域出现的新变化。
结合所学知识,指出明中后期至鸦片战争前手工业发展中所孕育的新型生产关系的发展特点,并分析其原因。
(2)据材料二,概括说明近代中国在工业方面产生了怎样的新气象。
(3)如何理解材料三中民族工业“其产生、发展有利于近代中国社会的进步”?解析:第(1)题第一小问考查中国古代手工业的新变化,近代民族工业的发展和影响。
抓住关键信息:“明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展,取代官办工场、作坊,占据了主导地位。
”“从手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的早期”资本家“。
”第二小问“明中后期至鸦片战争前手工业发展中所孕育的新型生产关系”即资本主义萌芽,受到重农抑商和闭关锁国政策的影响,资本主义萌芽的发展缺乏资本、劳动力和市场,缓慢发展。
第(2)题汉阳铁厂、开平煤矿是洋务派创办的民用企业,上海洪盛机器碾米厂是早期民族资本主义企业的代表。
它们的共同点是:都是使用机器生产的近代企业。
第(3)题从经济、政治、文化三方面归纳。
经济方面主要是推动经济近代化,政治方面推动了资产阶级改良和革命,文化方面推动了西学的传播和中国思想的启蒙。
答案:(1)新变化:私营手工业发展迅速,取代了官营手工业的主导地位;纺织领域出现资本主义萌芽;形成了包括新型地主、手工场主、包买商等早期资本家。
特点:发展缓慢。
原因:重农抑商、闭关锁国政策的影响;封建制度的阻碍等。
(2)新气象:产生了一批使用机器生产的近代企业;民族资本主义企业产生。
(3)民族工业进一步瓦解了传统的自然经济,推动了中国近代化的进程,对外国资本主义经济的侵略也有一定的抵制作用;民族工业的产生发展为资产阶级的政治斗争提供了经济和阶级基础;为西方资本主义思想文化在中国的传播提供了社会基础。
14.不同文明之间的相互交流是影响历史发展的重要因素。
阅读下列材料,回答问题。
材料一伏尔泰认为,中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多、治理最好的国家”。
“中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用”。
我国宋元时期的科学文化传播到欧洲,对欧洲产生了重大影响。
材料二17世纪末至18世纪末,欧洲出现了前所未有的“中国热”,许多思想家将中国作为参照,探讨欧洲的诸多问题。
……在官僚制度方面,他们对中国科举制度产生了浓厚的兴趣,认为这种制度提供了这样一种保障,即政府将以个人的才能为基础,而非欧洲那样,为世袭权力所支配,故科举制不失为一种民主和平等的制度。