历史与名师对话1-2-4
历史与名师对话1-5-10
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专题五 近代西方文明的兴起与发展历程
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
3.新航路的开辟与世界市场的拓展 (1)除了关注新航路开辟的背景条件、历史进程之外,重点 应立足于不同的史观,多角度分析地理大发现对欧洲和世界历 史的深远影响。 (2)要把两次工业革命作为一个整体,对比分析其兴起的背 景条件、各自的进程特点及两者对各国的经济和社会生活领域 的多方面影响。
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考纲和核心考点
考纲 欧美资本主义代议制的确立与 发展 科学社会主义理论的诞生和国 际工人运动 新航路的开辟、殖民扩张与资 本主义世界市场的形成和发展 核心考点 英国君主立宪制的确立;美国共 和制的确立;法国共和制、德意 志帝国君主立宪制的确立。 《共产党宣言》;巴黎公社。 新航路的开辟;荷兰、英国等国 的殖民扩张;工业革命。
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专题五 近代西方文明的兴起与发展历程
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5.科技文化 (1)科学发现:关于物理学,要重点关注伽利略、牛顿及爱 因斯坦在物理学及自然科学领域的开创性贡献;关于生物学, 重点关注18世纪中叶,生物学取得重大突破的社会背景及其表 现,以及达尔文生物进化论对欧洲思想界和生物界的巨大影 响。
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第28页
专题五
第10讲
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(3)启蒙运动 ①背景:资本主义发展,资产阶级力量壮大;封建制度与 资本主义发展矛盾尖锐;自然科学发展。 ②主要内容:理性、民主、自由、平等、科学,核心 是 理性 。 ③性质:资产阶级反封建的思想解放运动。
2923高考总复习与名师对话历史答案
2923高考总复习与名师对话历史答案1、清朝大臣胡中藻一诗当中写道:“一把心肠论浊清。
”乾隆帝看后说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”最后,胡中藻被处死,还祸及师友。
上述材料描述的是()[单选题] *A.焚书坑儒的暴行B.“八股取士”的危害C.文字狱的残酷(正确答案)D.科举考试的变化2、《木兰辞》是()朝民歌的代表。
[单选题] *A. 南朝B. 北朝(正确答案)C. 西晋D. 东晋3、元朝负责管理西藏的中央机构是(),标志着西藏在()正式纳入中国版图。
[单选题] *A.西域都护肤;明朝;B.安西都护府:宋朝C.宣政院:元朝:(正确答案)D.澎湖巡检司:清朝4、B.天宝危机C.黄巢起义(正确答案)D.五代十国的建立五代十国开始于[单选题] *A.755年5、15.在封建的男权社会中,武则天作为我国历史上唯一的女皇帝,引发了时人和后人更多的关注和争议。
下列这些评论中,最准确的是[单选题] *A.严刑酷法,实行残暴统治B.颇有作为,推动了社会经济文化继续发展(正确答案)C.奢侈腐化,心狠手毒D.选贤任能,政治清明,创“开元盛世”6、中世纪的西欧,出现了许多教师私人办的大学,巴黎的教师们自发组织了教师行会,开创“教授治校”的先河,这一时期大学迅速发展的原因不包括( ) [单选题] *A. 西欧城市复兴,工商业迅速发展B. 社会经济日益复杂,增强了人们对知识的渴求C. 封建统治者和教会对教育的支持D. 学校实行自治制度,完全摆脱了基督教会束缚(正确答案)7、86.下列对中国历史上唯一的女皇帝在位期间的统治措施,描述错误的是()[单选题] *A.打击敌对官僚贵族B.减轻人民负担C.重视发展生产D.推行重文轻武的政策(正确答案)8、高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。
其“西行”和“东渡”的共同作用是( ) [单选题] *A.加强了边疆管理B.开凿了丝绸之路C.传播了中国文化(正确答案)D.扩大了唐朝疆域9、58.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。
历史二轮复习1-1-2
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专题一
第2讲
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2.经济上:魏晋南北朝时期北方的农耕经济在一定历史时 期内曾遭到一定程度的破坏,南方经济得到开发、发展。隋 唐、宋元时期,农耕经济全面繁荣,农业、手工业、商业都呈 现了前所未有的繁荣,海上和陆路的对外贸易空前繁荣。
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专题一
第2讲
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3.演变 (1)“三省六部”是自魏晋以后长期发展形成的制度,隋朝 时三省为中央政府最高统治机构,此后一直到清末,六部制基 本沿袭未改。 (2)三省制,不同时期的统治者都作过一些有利于加强中央 集权的调整和补充。宋代三省六部之外另设“中书门下”、枢 密使、三司使。元代废三省制,只保留中书省,行一省制;明 代分中书省之权归于六部,六部取代了三省六部之制,其实质 是强化了皇权。
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专题一
第2讲
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3.文化上:魏晋南北朝时期,特立独行的士人群体的形 成,推动了书法、绘画、文学等艺术的发展;隋唐时期,科举 制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步;国家的统 一强盛,经济发达,为文化的繁荣奠定了雄厚的基础。宋代, 知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大推动了文化的发展。宋 元时期,中国古代科技发展出现了新高峰,三大发明在这一时 期得到发展和完善并外传,影响了世界文明进程;理学产生和 发展;宋词和元曲成就突出。
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历史与名师对话1-2-4
课后演练提升一、选择题1.鲁迅先生曾说:“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。
”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是()A.鸦片战争——开眼看世界B.第二次鸦片战争——中学为体,西学为用C.八国联军侵华战争——传播民主与科学的思想D.甲午中日战争——维新变法,救亡图存解析:传播民主与科学思想的是新文化运动,而不是八国联军侵华战争,A、B、D均正确。
答案:C2.孙中山先生研究了太平天国之后,得出结论说:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。
”该观点() A.基本否定太平天国B.客观地评价太平天国C.高度肯定太平天国D.片面地评价太平天国解析:太平天国运动反对清王朝统治为“知有民族”,建立的政权仍具有封建色彩为“知有君主”,但作为旧式的农民起义没有涉及民权、民主等问题,所以孙中山先生的评价是客观的。
答案:B3.(2011·南通模拟)1845年,御史刘良驹奏称:“银价之昂未有甚于今日者,京中纹银每两易制钱乃二千文,外省则每两易制钱二千二三百文不等”,而且“其势日就增加,尚无底止”。
“其势日就增加”的原因主要是()A.中国逐渐卷入资本主义世界市场B.中国白银开始出现外流的趋势C.中国即将进入半殖民地社会D.中国自然经济面临着解体的危机解析:逐项分析,银价上涨,说明白银大量外流,这与中国逐渐卷入资本主义世界市场,外国大量倾销商品有着因果关系,故选A。
B项错在“开始”两个字,中国白银开始出现外流的趋势早在鸦片战争前的鸦片走私时就开始了。
C、D两项均与题意不符。
答案:A4.某学生分析下表得出四项结论,其中不正确的是()太湖流域湖丝出口欧洲情况B.1679~1833年间中国湖丝出口逐增主要得益于上海港的便利C.19世纪40年代以来中国湖丝出口猛增得益于五口通商的刺激D.工业革命的开展使欧洲扩大了对中国湖丝的需求解析:鸦片战争的失败使中国被迫开放五个通商口岸,其中包括上海,B项中时间不符,A、C、D三项分析均正确。
《与名师对话》2019届高考历史二轮复习课件:1-4模块一 农业文明时代的中国和世界
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模块一 第四讲
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[解析] 由材料信息可以看出,“这样的特殊地位常常造成 君主专制政治或门阀寡头政治”“特殊人物产生以后方才加以 补救总不能算是一个良好的政策”体现了应当对集权政治提前
重 点 透 析
治。为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐 的政策。但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能 算是一个良好的政策。”这表明( )
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第一部分
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A.公民团体渴望社会地位平等 B.防止集权政治应当未雨绸缪 C.雅典民主容易导致政治动乱
2.罗马法的起源与发展 (1)起源:习惯法;《十二铜表法》。
民法大全 》。 (2)发展完善:公民法;万民法;自然法;《_________
重 点 透 析
(3)内容:提倡自由民在法律面前人人平等;制约或消除父 权和夫权,保证子女的财产权和婚姻自主权;承认私有财产 _________神
自然法 的思想等。 圣不可侵犯;渗透_________
(3)评价:雅典开世界民主政治的先河,为后世提供了值得 参照的政治体制;但雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产
奴隶主 阶级的民主政治,是建立在对广大奴隶的剥削 物,是________
与压迫的基础之上的,因而有其时代的局限性。
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第一部分
必修部分
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与名师对话答案电子版
一、选择题(每小题4分,共72分)1.中国是世界著名的文明古国,浩如烟海的文化遗产举世无双,强劲的文化传统传衍不息,拥有着辉煌的文化发展历程。
下列关于古代中华文化的说法中,正确的有()。
①殷周时期是古代中华文化的形成时期②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期③秦的统一促进了古代中华文化的发展④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化”⑤隋唐时期是古代中华文化的高度发展期,进入气度恢弘的全盛时期A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤解析:殷周时期是中华文化的萌动时期,对早期中华文化产生了深刻的影响,而不是形成时期,故①错误。
②③④⑤都是正确的。
答案:D2.有一首歌唱道:“最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像它。
”“方块字”是中国独具特色的文化。
关于汉字,下列说法正确的是()。
①它是中华文化进入文明时代的标志②它是中华文明的重要标志③它是中华文化的载体④它是中华文化源远流长的重要见证A.①③B.①②C.①②③D.①②③④解析:本题考查汉字在中华文化传承中的作用。
文字是文化的基本载体,文字的发明标志着人类进入文明时代。
汉字的发明使中华民族从此进入文明时代,是中华文化的载体,是中华文明的重要标志,也是中华文化源远流长的重要见证。
所以,①②③④都是正确的。
答案:D3.中华世纪坛序中“大风泱泱,大潮滂滂。
洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。
文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光”。
这说明中华文化具有()。
A.博大精深、源远流长的特征B.源远流长、绵延不断的特征C.神秘莫测、至高无上的特征D.一脉相承、求同存异的特征解析:从材料中的“千古”和“天地并存”等词可以看出,材料反映的是中华文化的源远流长、绵延不断,故选B项。
A不符合题意。
神秘莫测、至高无上、求同存异不是中华文化的特征,C、D不选。
答案:B4.从远古到近代,从昆曲到京剧,从吟诵《论语》到热唱《我和你》,从“四大发明”到“辉煌时代”……凸显“中国元素”的北京奥运会开幕式体现了中华文化具有的特点是()。
历史二轮复习1-1-1
想逐渐成为官方思想和中国传统文化的主流。
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专题一
第1讲
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(3)文学艺术、科学技术也得到了很大发展。春秋战国时
诗经 期,《石氏星表》成为天文历法成就的代表;《_______》、楚
公”,其职责分别是协助皇帝处理政务;监察百官;主管军
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九卿 事。“________”是丞相之下设置的诸卿,分掌国家的各项具
体事务。关系:互不统属、互相牵制;集权于皇帝。
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第18页
专题一
第1讲
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二轮专题复习·课标版·历史
皇帝 ③郡县制的特点:行政长官郡守和县令由_______直接任
(3)经济政策: 从西周时期“工商食官”,到春秋战国时期大商人的出 现;秦汉统一了货币,但秦汉时期歧视商人和实行
自 主 回 顾
专卖制度 重农抑商 __________,继续推行____________政策。
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专题一
第1讲
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Hale Waihona Puke 二轮专题复习·课标版·历史
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专题一 中国古代文明的演进历程
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二轮专题复习·课标版·历史
考纲和核心考点 考纲 中国古代的政 治制度 核心考点 商周时期的政治制度;秦中央集权制度的形 成;汉到元政治制度的演变;明清君主专制制 度的加强。 农业的主要耕作方式和土地制度;手工业的发 展;商业的发展;资本主义萌芽与“重农抑 商”和“海禁”政策。
【与名师对话】高考历史二轮复习练习:专题跟踪训练模块一 农业文明时代的中国和世界含答案
专题跟踪训练(三)一、选择题1.(2015·新课标全国卷Ⅱ)明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京。
这一举措客观上()A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局[解析]明成祖迁都北京时国家政治上是统一的,A项错误;中国古代自南宋时经济重心已转移到了江南地区,因此迁都北京,必然会促进南北间的商品流通,从而促进跨区域贸易的发展,B项正确;区域性商帮在明初时还没有明显形成,C项错误;D项夸大了该举措的作用,错误。
[答案] B2.(2015·重庆卷)明朝抗倭名将戚继光主张:“操兵之道,不独执械走阵于场肆,而后谓之操;虽闲居坐睡嬉戏,亦操也……兵虽静处闾阎(街巷),然亦谓之操,乃真操也。
”可见戚继光更强调士兵的()A.队形操练B.武艺训练C.阵法演练D.习惯养成[解析]由材料可知,戚继光认为训练士兵不只是在军械场上,在日常生活中也要进行,这才是真正的“操兵之道”,由此可以推断出,本题选择D项。
[答案] D3.(2015·北京卷)明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。
朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。
结合所学判断,下列选项正确的有()①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A.①②B.②③C.①③D.②④[解析]由“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”可知,朝鲜使者认为王阳明谤辱朱子,阳明心学是对程朱理学的叛逆,说明朝鲜使者奉程朱理学为正宗,①正确,由“阳明敢肆己意,谤辱朱子”可得出③正确,据所学知识可知王阳明的学说未超出理学的范畴,而理学是对儒学的新发展,故排除②④。
据此可知本题选C。
[答案] C4.(2014·新课标全国卷Ⅰ)据记载,清初实施海禁前,“市井贸易,咸有外国货物,民间行使多以外国银钱,因而各省流行,所在皆有”。
《与名师对话》2019届高考历史二轮复习课件:2-5模块
大二轮专题辅导与增分攻略·二轮历史
第 一 部 分
专题复习讲座
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第一部分
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模块二
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模 块 二
工业文明时代的中国和世界
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第一部分
必修部分
通史模块
模块二 第五讲
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大二轮专题辅导与增分攻略·二轮历史
经 伴随着新航路的开辟和欧洲的早期殖民扩张,加速 济 了封建制度的解体;世界市场开始形成并初步发展 文艺复兴和宗教改革高举“人文主义”大旗,批判
重 点 透 析
表 文 封建思想,促进了思想的解放;启蒙运动以“理 现 化 性”为武器猛烈批判封建专制制度,构建了近代资 本主义国家政治体制的蓝图 科 牛顿经典力学体系的提出,标志着近代自然科学的 学 形成
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古代西方 (1)15~16世纪,资产阶级产生并 逐步成长,开展了一系列反封建 斗争 (2)17~19世纪,主要资本主义国 家经过资产阶级革命或改革,确 立了君主立宪政体或民主共和政 体,并不断成熟和完善 (3)随着工业革命的开展,工人运 动从自发到自觉斗争;1871年的 巴黎公社为无产阶级建立政权提 供了经验和教训
———————————专题导航—————————— 古代中国 时间 1840 年鸦片战争爆发至 跨度 1949 年新中国成立 特征 农耕文明逐步走向解体 古代西方 十五六世纪新航路开辟 至第一次世界大战结束 工业文明逐步形成
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名师访谈初中历史教案及反思
名师访谈初中历史教案及反思访谈时间:XXXX年XX月XX日访谈主题:初中历史教学访谈问题:1. 作为历史学科的名师,在课堂教学中您认为最重要的是什么?2. 您是如何设计和准备历史课堂教案的?3. 您在教学过程中所使用的教学方法和手段有哪些?4. 您是如何评价学生的历史学习成果和参与度的?5. 回顾自己的教学实践,有哪些值得肯定的地方?有哪些需要改进的地方?教案及反思范本:教学内容:中国古代科技成就教学目标:让学生了解中国古代科技的发展历程,认识古代中国的科技成就对当今世界的影响。
教学重点:明清时期的科技成就教学难点:如何引导学生理解古代科技的重要性教学准备:1. PowerPoint课件2. 视频资料3. 学生小组讨论题目教学过程:第一步:导入(5分钟)引导学生回顾周边时代的科技成就,激发学生对古代科技的兴趣。
第二步:展示和讨论(15分钟)通过PowerPoint展示明清时期的科技成就,引导学生讨论古代科技对人类社会发展的影响。
第三步:小组讨论(10分钟)分组讨论古代科技的重要性,每组汇报讨论结果。
第四步:展示视频(10分钟)播放相关视频资料,让学生深入了解古代科技的发展历程。
第五步:总结反思(5分钟)结合学生讨论和视频内容,总结古代科技的重要性,鼓励学生对科技的追求。
教学反思:教学过程中,学生的表现积极,参与度高,对古代科技的了解有了更深入的认识。
但在教学设计上,需要更多关注学生的实际水平和兴趣,及时调整教学策略,以更好地满足学生的学习需求。
同时,教学过程中需要更多关注学生的学习兴趣和动机,激发他们对历史学科的兴趣。
历史与名师对话1-5-10
课后演练提升一、选择题1.据记载,1689~1696年,英王威廉三世曾五次行使否决权,此后的安妮女王仅在1708年行使过一次否决权,再以后,国王的否决权逐渐变成有名无实的虚权。
在这一过程中,英国确立了() A.“议会主权”原则B.君主立宪制C.责任内阁制D.两党制度解析:本题通过新的情境材料考查学生对英国君主立宪制和责任内阁制两个不同概念的准确理解与鉴别。
英国资产阶级剥夺国王否决权的过程,实质上就是剥夺国王的行政大权和逐渐确立责任内阁制的过程。
A、B两项确立的标志是1689年的《权利法案》。
答案:C2.《西方艺术史》在叙述西方某一艺术流派时说:(他们)摒弃了中世纪那种司空见惯的再现身体的雕像而上升到表现精神的尊严。
他们从手工艺匠人变成了思想家、画家、雕刻家和建筑家。
这种“精神”的实质是()A.自由主义精神B.人文主义精神C.理性主义精神D.社会主义思想解析:本题考查学生提炼并分析整合材料信息的能力,考查了学生对文艺复兴时期人文主义精神的准确理解。
解题关键首先是判断其所属流派属于文艺复兴时期,其中的“精神的尊严”指的是人文主义思想的重新复兴。
答案:B3.文艺复兴以后,重视实践的风气促进了近代科学技术的迅速发展,而后者又为启蒙运动的兴起提供了思想上的基础,这一时期的科技成就不包括()A.①②③B.②③C.②③④D.①④解析:本题考查学生对16~18世纪时期科学发现及科技发明成就的准确再认与理解。
题目涉及的时间界于16~18世纪中期,属于这一时期的科学发现只有伽利略的天文望远镜及牛顿的经典力学体系。
生物进化论发现于19世纪中期,而相对论别提出于20世纪初。
答案:B4.(2012·北京东城区示范校12月综合练习)文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。
以下最契合人文主义核心内容的古希腊名言是()A.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神B.心灵美比形体美更重要C.求知是人类的本性D.健康和聪明是人生的两大幸福解析:本题考查文艺复兴运动。
《与名师对话》2015届课件:第一章第4讲运动图象 追及与相遇问题
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
(1)解题思路
(2)解题技巧 ①紧抓“一图三式”,即:过程示意图,时间关系式、速 度关系式和位移关系式. ②审题应抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含 条件,如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等,往往对应一 个临界状态,满足相应的临界条件.
基础知识回顾 考点互动探究 课
3.图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”的意义 (1)点:两图线 交点 ,说明两物体相遇. (2)线:表示研究对象的变化过程和规律. (3)斜率:x-t图象的斜率表示 速度 的大小及方向. (4)截距:纵轴截距表示t=0时刻的初始 位移 ,横轴截距表 示位移为零的时刻.
基础知识回顾
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
【思维启迪】 要使两车不相撞,A车追上B车时其速度最 大只能与B车速度相等.设A、B两车从相距s到A车追上B车 时,A车的位移为sA,末速度为vA,所用时间为t;B车的位移为 sB,末速度为vB,运动过程如下图所示,现用四种方法解答如 下:
基础知识回顾
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
解析:公式解法:令a1=-10 m/s2,a2=5 m/s2,a3=-5 m/s2,t1=3 s末,甲车速度:v1=v0+a1t1=0;设3 s过后经过t2 s甲、乙两车速度相等,此时距离最近:a2t2=v0+a3t2; v0 1 2 等速之前,甲车位移:x甲= t1+ a2t2,乙车位移:x乙= 2 2 1 2 v0t1+v0t2+ a3t2 2 解得x乙-x甲=90 m<s0=100 m,不会相撞.
历史与名师对话1-2-6
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专题二
第6讲
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通史坐标
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专题二
第6讲
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自主回顾
感悟教材
学与思
互 动 课 堂
(对应学生用书P37)
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第21页
专题二
第6讲
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二轮专题复习·课标版·历史
4.解放战争时期(1946~1949年) (1)争取和平民主的斗争。抗战胜利后,中国面临两种命运 的抉择:和平与内战、民主与独裁。中国共产党为和平民主而
自 主 回 顾
重庆谈判 政协会议 斗争,参加______________、召开____________。
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专题二
第6讲
与名师对话· 系列丛书
二轮专题复习·课标版·历史
2.加强党的自身建设——从八七会议到遵义会议: (1)八七会议旗帜鲜明地清算了大革命后期陈独秀的右倾机 会主义错误。 (2)1935年遵义会议上,中国共产党第一次独立自主地运用 马克思主义原理解决了党内存在的路线、方针和政策问题。遵 义会议标志着中共逐步走向成熟。
二轮专题复习·课标版·历史
特别提醒
解放战争时期各种斗争形式是相互配合的,土地革命动员 了广大的农民群众积极参加革命,这是保证军事斗争取得胜利 的根本,军事斗争保卫了土地革命的果实,消灭了反动军队。 而政治斗争和文化斗争配合了军事斗争,对解放战争的胜利起 了重要的作用。
与名师对话高中历史选修一电子版
与名师对话高中历史选修一电子版1.德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯”。
这体现了第一次世界大战前德国强烈的[单选题] *A.军国主义(正确答案)B.霸权主义C.极端民族主义D.乐观主义2.“19世纪末20世纪初,帝国主义的殖民体系形成但又过时。
”导致这种“过时”的主要原因是 [单选题] *A.存在两大军事集团彼此对峙B.民族解放运动兴起摆脱列强控制C.英德矛盾促使世界局势紧张D.列强经济发展改变原有力量对比(正确答案)3.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争…在距离我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识……在过去几年中……・一切都发生了变化。
”这种变化主要是指: [单选题] *A..引发了十月革命B..促进了殖民地和半殖民地国家和民族的觉醒C..和平主义思潮兴起D..欧洲各国发生了无产阶级革命运动(正确答案)4.1903年,英国国王爱德华七世访问法国,当他到达巴黎时,法国群众面带愠色,有的人甚至喊出反英的口号。
但他毫不在意,到处发表演说,宣称两国友好在他心目中“常居首要地位”。
英王“毫不在意”的主要原因是他力图 [单选题] *A.消除英法在争夺世界霸权方面的矛盾B.巩固英法两国签订的英法协约C.弘扬英法两国的传统友谊D.调整与法国的矛盾,寻求与法国和解(正确答案)5.“一战”前,资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识:“资本家的事业就是全民族的事业”,这里的“资本家的事业”是指 [单选题] *A.维护资产阶级统治秩序B.捍卫全人类的利益C.对外扩张,开拓海外市场(正确答案)D.维护民族的独立6.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪在《大国崛起》中说道:“第一强国对其他国家说:这不仅是我们的利益,也是你们的利益。
不摇晃梯子,不掀翻桌子,只要维持现状就好。
”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是( ) [单选题] * A.英国(正确答案)B.法国C.德国D.美国7.1895年德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国。
历史与名师对话
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专题二
第5讲
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特别提醒
从题型上看,近五年新课标高考试题主要是选择题,但也 涉及材料解析题。从内容上看,维新思想和新文化运动是考查 的重要知识点。从考点分布上看,除了孙中山三民主义考点 外,基本实现全覆盖。从难度上看,本讲试题多属中等偏上。 从命题思路上看,结合具体历史背景考查近代出现的思想主 张,抓住思想主张的特征加以对比分析,关注近代中国人向西 方学习的过程并同当时中国的政治、经济及世界形势相联系是 命题的主要角度。
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专题二
第5讲
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自 主 回 顾
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核心突破
导与练
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(对应学生用书P32)
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专题二
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考点一
近代资本主义列强的主要侵华方式
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的欢迎。
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专题二
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剪辫通令 c.民国政府颁布《____________》,革除结辫陋习。 平等、自由 d.礼仪简化,显示出______________等文明精神。
(2)交通事业的进步 ①辛亥革命前夕,中国已建成多条铁路,奠定了中国近代
自 主 回 顾
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专题二
第5讲
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历史1-1-3
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专题一
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通史坐标
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专题一
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自主回顾
感悟教材
学与思
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(对应学生用书P16)
【答案】 C
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专题一
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方法技巧
封建君主专制主义中央集权下围绕着削弱相权、强化皇权 的斗争一直存在,但每个王朝措施、特点各不相同。今后高考 仍然可能利用新材料,设臵新情境,考查各个历史阶段强化皇 权、削弱相权的措施及其特点。复习备考时,应注意梳理秦 汉、唐宋、明清不同历史阶段强化皇权的措施,注意分析比较 其异同,把握其强化皇权的规律性和特殊性;同时注意明清强 化君主专制的积极作用和消极影响。
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专题一
第3讲
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专题综述
明清(1368~1840年)是中国古代文明逐渐走向衰落的时期。 期间两朝初期虽都有过强盛局面,但并未改变整体衰落的总趋 势。 1.政治上:明初废丞相、设内阁,清朝增设军机处,专制 主义中央集权制空前加强,严重阻碍了新经济、新思想的出现 和发展,反映了封建制度正在走向衰落。明清时期民族融合进 一步加强,中央政府加强了对边疆地区的有效管辖,由此奠定 了中国今天的疆域基础,统一多民族的封建国家空前巩固。
历史与名师对话1-4-9
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专题四
第9讲
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④评价:罗马法维护了罗马帝国的政治和经济统治;为资 产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了 理论武器 ;奠定 了近代欧洲法律体系的基础,是各国立法所遵循的范本。局限 性:法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝 国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不 公正的处罚。
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核心突破
导与练
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(对应学生用书P58)
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第9讲
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考点一
雅典民主政治的主要特点
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专题四
第9讲
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【解析】 选B。
万民法是古代罗马人的丰功伟绩,故排除②,
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【答案】
B
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第9讲
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方法技巧
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专题四
第9讲
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《与名师对话》2019届高考历史二轮复习课件:2-6模块二 工业文明时代的中国和世界
大二轮专题辅导与增分攻略·二轮历史
第 一 部 分
专题复习讲座
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第一部分
必修部分
通史模块
模块二
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模 块 二
工业文明时代的中国和世界
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第一部分
必修部分
通史模块
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模块二 第六讲
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———————————通史坐标———————————
重 点 透 析
名 师 微 课
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第一部分
必修部分
通史模块
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重 点 透 析
重点透析 难点突破
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模块二 第六讲
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大二轮专题辅导与增分攻略·二轮历史
资产阶级代议制中许多问题值得关注:(1)英国 实行议会制君主立宪制,君主是虚,议会是实;德国实行二元 制君主立宪制,议会是虚,君主是实。(2)19世纪中期,德国和
重 点 透 析
法国代议制确立,其根本原因在于工业革命的推动。(3)资产阶 级代议制的确立与发展体现了这一线索:一个核心:代议制民 主;两种政体:君主立宪制、民主共和制;三项原则:民主 化、法律化、制度化。
重 点 透 析
第六讲
工业革命时期的文明与发展
名 师 微 课
第3页
第一部分
必修部分
通史模块
模块二 第六讲
与名师对话· 系列丛书
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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4.近代中国的思想解放潮流:(1)梳理鸦片战争后中国人 学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中 国社会发展进程中所起的作用。 (2)概述新文化运动的主要内容,理解其对近代中国思想解 放的影响。 (3)掌握马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对 中国历史发展的重大意义。 (4)分析孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资 产阶级民主革命中的作用。
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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பைடு நூலகம்
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3.近代中国社会生活的变迁:(1)把握近代以来人们物质 生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。 (2)梳理中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人 们社会生活的影响。 (3)归纳近代中国报刊、影视和互联网的逐渐普及,理解大 众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
(对应学生用书P24)
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专题二
第4讲
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1.政治方面 (1)鸦片战争 1840年,工业革命后的英国为了打开中国市场,发动了鸦
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南京条约 片战争。1842年,中国战败,被迫签订《___________》等一系 开始沦为 列不平等条约。中国___________半殖民地半封建社会。
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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近代中国 社会生活 的变迁 近代中国 的思想解 放潮流
物质生活和社会习俗的变化;交通、 通讯工具的进步;大众传媒的发展。
维新思想。新文化运动;马克思主义 在中国的传播;孙中山的三民主义。
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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(4)概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国 社会变革的影响。 (5)列举侵华日军的罪行,归纳中国军民抗日斗争的主要史 实,理解全民族团结抗战的重要性,认识抗日战争胜利在中国 反抗外来侵略斗争中的历史地位。 (6)归纳中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认 识新民主主义革命胜利的伟大意义。
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专题二
第4讲
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(对应学生用书P24)
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专题二
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考点一
综合分析两次鸦片战争后中国社会政治、经济、
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六七十年代 (3)民族资本主义的产生。19世纪_________________,在
外商企业和洋务企业的刺激下,中国民族资本主义企业产生。 这是近代中国最先进的生产方式,顺应了工业文明的潮流和趋 势。无产阶级和资产阶级先后出现,成为中国社会新的阶级力 量,逐渐成为中国革命的领导阶级。
(3)太平天国运动 鸦片战争后,中国社会阶级矛盾激化,农民阶级掀起太平
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天朝田亩制度 天国运动。前期颁布《________________》作为革命纲领,后 资政新篇 期提出具有资本主义色彩的救国方案《___________》。
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专题二
第4讲
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第一部分
通史专题
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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专 题 二
近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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思想文化等方面的剧变 1.政治上 (1)鸦片战争以后,中国的领土、领海、司法、关税和贸易 主权遭到严重破坏并丧失了更多的主权,逐渐由一个独立自主 的主权国家沦为半殖民地半封建社会。 (2)中国社会的主要矛盾、革命任务、革命性质都发生了变 化。鸦片战争后,外国资本主义同中华民族的矛盾、本国封建 主义同人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾,中国历史从 此进入旧民主主义革命时期。
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专题二
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(2)第二次鸦片战争 1856年,英法为了进一步打开中国市场,发动了第二次鸦 片战争,中国战败,先后签订了《____________》、 天津条约
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北京条约 进一步加深 《____________》。中国半殖民地半封建社会____________。
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通史坐标
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专题二
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1.政治上:一方面,西方列强发动了两次鸦片战争,中国 的主权遭到破坏,中华民族危机不断加剧,开始沦为半殖民地 半封建国家;另一方面,太平天国运动兴起,沉重打击了中外 反动势力。
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(2)洋务运动。从19世纪60年代到90年代,洋务派以
“自强”“求富” ___________________为目标,掀起了洋务运动,创办近代军事
工业、民用工业,迈出了中国近代化的第一步。洋务运动是对 工业革命的被动反应。
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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2.近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 (1)简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴 起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。 (2)梳理民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响 中国资本主义发展的主要因素。 (3)理解在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近 代历史发展进程中的地位和作用。
学习提升到制度的层次。
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特别提醒
“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏 源是近代向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习 只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上, 而且学习的目的既是为了“制夷”,更是为了维护封建统治, 但在当时要迈出这一步,需要极大的勇气和超人的胆识。它使 国人冲破了闭关锁国的牢笼,启迪探索外界的新风,成为一代 代先进中国人的强国御侮而寻求外夷、平内患的双重目的,怀 着“中学为体,西方为用”的矛盾心理,发起求富求强的洋务 运动。
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3.思想文化方面
林则徐、魏源 (1)鸦片战争期间,___________________等先进的中国人
首次提出向西方学习,“师夷长技以制夷。”“新思潮”的萌 发,中国人开始了开眼看世界的历程。
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第4讲
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2.经济方面
商品输出 (1)列强对华进行____________。中国被强行纳入资本主义
世界市场体系,成为列强的原料产地和商品销售市场,中国自
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逐步 给自足的自然经济________解体。
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专题二 近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程
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考纲和核心考点
考纲 近代中国的民 主革命 近代中国经济 结构的变动与 资本主义的曲 折发展 晚清中国经济结构的变动和民族工业的兴起;民国时期 民族工业的曲折发展。 核心考点 1840年至1900年间西方列强的侵略与中国人民的反抗斗 争;辛亥革命;五四运动和中国共产党成立;新民主主 义革命;侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争。
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第4讲
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3.思想上:清朝统治者“天朝上国”的愚昧思想受到冲 击,向西方学习逐渐成为中国近代的主流思想。 4.社会生活上:随着中西交往的增多,西方生活方式传入 中国,中国的生活习俗发生了巨大的变革,传统生活方式及社 会礼仪受到冲击。