关于三年级英语学习

关于三年级英语学习

学生基本情况分析：

三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，但是也有一些学生基础比较差，而且学习也不自觉，没有良好的学习习惯，所以在教学中，应面对不同的学生，采取不同的方法，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性。

我个人的教学方法：

对于三年级的学生来说，贪玩，淘气是他们的天性。如果一味的让他们学，死学死背是不行的，这会使他们厌恶学习。我觉得在三年级的教学中，应该是边玩边学。玩不是纯粹的玩，我会组织玩一个猜单词的游戏或者猜数字游戏，这样既可以让头脑得到放松，也可以学到知识。对于他们来说，刚刚接触英语不久，如果在意识里认为英语非常有趣好玩，那么在将来的学习中会起到非常重要的作用。当然，对于学生，考试成绩是非常重要的，在教学中也会安排精讲精练。精讲精练是很重要的，关键是精，在英语方面，我会选择重要的单词，词组先解释给学生听，先让学生听懂是什么意思，在什么情况下才能使用此单词或词组，在什么情况是绝对不可以使用此单词或词组的，然后我会准备与之相关的例题给学生做，做完例题之后，会适当的做出延伸，让学生了解与这个单词或词组相关的其他知识。学英语很重要的是学会语法，如果语法会了，那么你做任何题目就会很容易。语法就相当于一个句子的骨架，形容词副词是句子的血肉，骨架是非常重要的。说到语法，很多学生都会说很难，听不懂，不会。这就一开始就在自己心里打了退堂鼓，其实语法是非常简单的，前提是要你认真学，认真听，就可以了。熟能生巧，我想大家都懂得这个道理。

我期望的学生学法：

第一，我觉得学生应该对于老师讲的及时做好笔记，有些学生成绩不好就是因为态度不端正，我正在教的一个初中学生，他爸妈很希望他能学好，可是在我和他的聊天中竟然对我说不想考高中，说高中太累了。对于学生，我觉得再苦再累，都要认真学，父母为我们创造了这么好的条件，我们怎么可以浪费呢？第二，要听的进去，有些学生做在那里，貌似很认真的听，其实他的思想根本就不在学习上，要充分集中注意力。总之，老师是次要的，如果学生能够在课堂上全身心投入，那么效果是不可言喻的。

关于训练与精讲

1训练（对于题目，我会充分讲解，做到学生完全听懂）

.找出下列单词中不同类的单词。

1 （）A book B storybook C tiger

2 （）A. panda B.toy tain C.tiger

3 （）A. pineapple B.peach C.stapler

4 （）A. six B.twelve C.watch

5 （）A. white B.blue C.knife

将左右两边对应的词用线连起来。

father that

this no

yes white

black uncle

aunt mother

选出下列句子的最佳汉语意思，将其序号填入题前的括号内

( ）1.What’s that in English?

A. 那用英语怎么说？

B. 这用英语怎么说？

C.那是什么？

( )2.What’s seven plus thirteen?

A. 11加13是多少？

B. 13减7是多少？

C.7加13是多少？

( )3.You can go home now.

A. 我现在可以回家了吗？

B. 现在你可以去上学了。

C.现在你可以回家了。( )4. Is this your mother?

A. 这是我的母亲。

B. 这是你的母亲吗？

C.那时你的母亲吗？

( )5.Here you are.

A.给你。

B. 谢谢你。

C.那时对的。

选择填空．

1. ( )Is ________ your mother?

A. she B .he C. It

2. ( ) Is he your uncle? _______

A. Yes, she is

B. Yes, he is.

C. Yes, it is.

3. ( ) Is this a crayon?

A. Yes, it isn’t

B. Yes, it is

C. It’s six.

蓝翔教育内部资料

4. ( ) ______ is your daughter?

A. Who

B. What C What’s

5. ( ) It’s time _____ have lunch.

A. with

B. to

C. at

6. ( ) This is my family ______________.

A. friend

B. son

C. photo

7. ( ) He ______ my grandfather.

A .is B. am C. are

8. ( ) What’s that in your school bag?

A. It’s a storybook.

B. Thank you.

C. All right.

9. ( ) What’s this in English?

______ a pencil.

A. This is

B. It is

C. this is

10.( ) This is ______ orange.

A. an

B. a

C./

11. ( )Is ________ your mother?

A. she B .he C. It

12. ( ) Is he your uncle? _______

A. Yes, she is

B. Yes, he is.

C. Yes, it is.

13. ( ) Is this a crayon?

A. Yes, it isn’t

B. Yes, it is

C. It’s six.

14. ( ) ______ is your daughter?

A. Who

B. What C What’s

15. ( ) It’s time _____ have lunch.

A. with

B. to

C. at

16. ( ) This is my family ______________.

A. friend

B. son

C. photo

17. ( ) He ______ my grandfather.

A .is B. am C. are

18. ( ) What’s that in your school bag?

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