人教版小学音乐一下《小雨沙沙沙》课件

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人教版一年级下册第二单元小雨沙沙沙课件(10张)

人教版一年级下册第二单元小雨沙沙沙课件(10张)
小雨沙沙沙
千条线,万条线, 落在水里看不见。
(打一自然现象)
这是大雨还是小雨? 大雨的声音是什么样的?
这是大雨还是小雨? 下小雨的声音是什么样的?
落在花园里 花儿乐得张嘴巴
落在鱼池里 鱼儿乐得摇尾巴
沙槌也称沙球,起源于南美印第 安人的节奏性打击乐器。演奏时, 左右手各持一个沙槌,有节奏地 上下交替晃动,使沙槌 圆形物体上的铃铛组成。演奏时, 可以一只手持握串铃摇动或以另 一只手轻轻敲击持串铃的手段而 发音,串铃的声音清脆明亮。

人教版小学音乐一下《小雨沙沙沙》完整ppt课件

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2、春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, 落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。 春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, 落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
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小雨沙沙沙
1=F
2 4
5 5 3 1 | 5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 - |2 2 7 5| 2


7 5|


1.春天 来了,春天 来了,小雨 沙沙 沙, 落在 花园 里,花儿 2.春天 来了,春天 来了,小雨 沙沙 沙, 落在 鱼池 里,鱼儿
人教版小学音乐 一年级下册 第二单元
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欣赏下面的图片,想想是哪个季节的景象?
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我们应该爱护花草树木, 让我们的春天更加美丽, 让我们的环境更加美丽, 让我们的地球更加美丽。
精选p谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
沙,
落在鱼池 里,鱼儿 乐得 摇尾 巴。
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• 春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, • 落在—————,—————。
• 春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, • 落在—————,—————。
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这节课我们学唱了歌曲《小雨沙沙沙》,学会用动作 为歌曲伴舞,还学会使用沙锤为歌曲伴奏,体验了春天 带给我们的欢乐。那我们是不是应该为美丽的春天做些 什么呢?

小雨沙沙课时 ppt课件

小雨沙沙课时 ppt课件
小雨沙沙
小雨沙沙课时
千条线,万条线, 落在水里看不见, 你要问它从哪来, 白云深处是家园。
小雨沙沙课时
yǔ shā diǎn yuán 雨 沙 点园
ér lè bā wěi 儿 乐 巴尾
小雨沙沙课时
雨水 沙土 点头 花园 鱼儿 快乐 嘴巴 尾巴
小雨沙沙课时
小组合作 :
①借助拼音自由读课文,要求
读准字音,读通句子。
②看看小雨点落到了哪里?用
“——”画出。
③花儿、鱼儿、苗儿怎么样了?
用“
~”~画~~出~ 。
小雨沙沙课时
~~~~~~~~~~~~~~~~~
小雨沙沙课时
小雨点,沙沙沙, 落在花园里, 花儿乐得张嘴巴。
小雨沙沙课时
~~~~~~~~~~~~~~~~~
小雨沙沙课时
小雨点,沙沙沙, 落在鱼池里, 鱼儿乐得摇尾小雨沙沙课时
小雨沙沙课时
~~~~~~~~~~~~~~~~~
小雨沙沙课时
小雨点,沙沙沙, 落在田野里, 苗儿乐得向小雨上沙沙拔课时 。
小雨点落在:
花园里
鱼池里 田野里
......
小雨沙沙课时
编一编:
小雨点,沙沙沙, 落在_______, ____乐得_____。
小雨沙沙课时
演一演:
1、听《小雨沙沙》的歌曲,学生自由表演。

小学音乐小雨沙沙沙课件

小学音乐小雨沙沙沙课件

1=F 2/4 活泼的
小雨沙沙沙
开头: 5 5 3 1 1 5 5 3 1 1 2 2 7 5 5 2 2 7 5 5 师:春天 来了 生:春天来了 师:春天来了 生:春天来了
55 31 55 31 22 23 4 22 75 2 75 11 12 3 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在花园 里,花儿 乐得张嘴巴 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾巴 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在田野 里,苗儿 乐得向上爬
55 31 春天 来了
22 75 春天 来了
5 5 3 1 1— 春天 来了
2 2 7 5 5— 春天 来了
5 5 3 1 1— 5 5 3 1 1— 师: 春天 来了 生: 春天 来了
2 2 7 5 5— 2 2 7 5 5— 师: 春天 来了 生: 春天 来了
1=F 2/4 活泼的
55 31 55 31 22 23 4 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙,
1 1 3 3 1— 乐得 向上爬
1 1 3 3 1— 小雨 沙沙沙
1=F 2/4 活泼的
小雨沙沙沙
55 31 55 31 22 23 4 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙,
22 75 2 75 11 12 3 落在花园 里,花儿 乐得张嘴巴 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾巴 落在田野 里,苗儿 乐得向上爬
2、
春天来了,春天来了,小雨沙沙沙;落在花园里,花儿乐得张嘴巴
3、
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小学音乐小雨沙沙沙 课件ppt课件

小学音乐小雨沙沙沙 课件ppt课件
隆德县第三小学张亚丽这首歌曲有四句组成听一听歌曲中哪两句完全相同哪两句不同并唱一唱




落在花园里
花儿乐得张嘴巴
设计制作:隆德县第三小学 张亚丽
落在鱼池里 鱼儿乐得摇尾巴
落在田野里
苗儿乐得向上爬
设计制作:隆德县第三小学 张亚丽
这首歌曲有四句组成, 听一听,歌曲中哪两句完 全相同,哪两句不同,并 唱一唱。
2015-5-12
设计制作:隆德县第三小学 张亚丽
①②Βιβλιοθήκη ③④2015-5-12
设计制作:隆德县第三小学 张亚丽
同学们,让我们有感 情地演唱一遍,并用沙锤 和串铃为歌曲伴凑。
2015-5-12
设计制作:隆德县第三小学 张亚丽
















同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

小学音乐《小雨沙沙沙》精品flash课件

小学音乐《小雨沙沙沙》精品flash课件

小组合作
使用flash制作的课件,包含生动的画 面、优美的音乐和清晰的文字说明, 提高学生的学习兴趣和效果。
组织学生进行小组合作,共同完成歌 曲的演唱和表演任务,培养他们的合 作精神和集体荣誉感。
实物展示
展示与春雨和植物生长相关的实物, 如种子、花盆、雨具等,增强学生对 歌曲内容的直观感受。
教学互动设计
问答环节
在教学过程中设置问答环 节,鼓励学生提问和回答 问题,增强师生之间的互 动。
游戏环节
结合歌曲内容设计游戏, 让学生在游戏中学习歌曲, 提高他们的参与度和学习 兴趣。
表演环节
组织学生进行歌曲表演, 让他们通过表演展示自己 的学习成果,增强他们的 自信心和表现力。
05 教学评价与反馈
评价方式
练习环节
总结词:技能训练
详细描述:通过flash动画的形式,引导学生进行节奏敲击、乐器演奏等练习,提高学生的音乐技能和表现力。
总结与回顾环节
总结词
巩固所学知识
详细描述
对本节课所学内容进行总结,回顾歌 曲的特点、乐理知识和技能训练要点, 帮助学生巩固所学内容,加深对音乐 的理解和感受。
04 教学方法与手段
反馈机制
及时反馈
教师及时对学生的表现和作品 进行评价和反馈,帮助学生了
解自己的学习状况。
互动交流
鼓励学生与教师进行互动交流 ,提出问题、发表观点,共同 探讨学习中的问题。
个性化指导
针对不同学生的特点和需求,提 供个性化的指导和建议,帮助学 生更好地掌握知识和技能。
调整教学策略
根据学生的反馈和评价结果, 及时调整教学策略和课件内容
01
02
03
04
课堂观察

新人教版一年级音乐:《小雨沙沙沙》课件02

新人教版一年级音乐:《小雨沙沙沙》课件02

•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
落在田野里
苗儿乐得向上爬
设计制作:北京市丰台区芳星园小学韩莹
读一读
1、有节奏的朗读歌词 2、认识和使用沙锤
2008
设计制作:北京市丰台区芳星园小学韩莹
创编歌词
春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, 落在—————,—————。
春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, 落在—————,—————。
2008
设计制作:北京市丰台区芳星园小学韩莹
1、观看歌曲动画,说说你听到了 什么?看到了什么?
1、观看歌曲动画,说说你听到了什么? 看到了什么?
2、请你再细心听一听,想一想, 小雨都2在、落了请哪在你些再地了细方心呢哪听?一些听,地想方一想呢,小?巴
设计制作:北京市丰台区芳星园小学韩莹
落在鱼池里 鱼儿乐得摇尾巴
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落在鱼池里
鱼儿乐得摇尾巴
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三、学一
1、学春天来了,春天来了,小雨沙沙沙,
落在花园里,花儿乐得张嘴巴。 春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, 落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
2、春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, 落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。 春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, 落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
人教版小学音乐 一年级下册 第二单元
小雨沙沙沙
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1
一、看一看,想一 想
欣赏下面的图片,想想是哪个季节的景象?
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2
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3
二、听一听,看一 看
听一听有关春天的歌曲《小雨沙沙沙》,
请你再细心听一听,想一想,小雨都落在了
哪些地方呢?
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4
落在花园里
花儿乐得张嘴巴
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再见
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小雨沙沙沙
1=F
2 4
5 5 3 1|5 5 3 1 | 2 2 2 3|4
- |2 2 7 5| 2


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1.春天 来了,春天 来了,小雨 沙沙 沙, 落在 花园 里,花儿 2.春天 来了,春天 来了,小雨 沙沙 沙, 落在 鱼池 里,鱼儿
11 1 2 |3 - |5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3|
• 落在—————,—————。
• 春天来了,春天来了,小雨沙沙沙, • 落在—————,—————。
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六、课堂小 结 这节课我们学唱了歌曲《小雨沙沙沙》,学会用动作
为歌曲伴舞,还学会使用沙锤为歌曲伴奏,体验了春天 带给我们的欢乐。那我们是不是应该为美丽的春天做些 什么呢?
我们应该爱护花草树木, 让我们的春天更加美丽, 让我们的环境更加美丽, 让我们的地球更加美丽。
乐得 张嘴 巴。 乐得 摇尾 巴。
春天 来了, 春天 来了, 小雨 沙沙 春天 来了,春天 来了, 小雨 沙沙
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4 - | 2 2 7 5| 2 7 5 | 1 1 3 3 | 1 -
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沙,
落在花园 里,花P儿PT学习乐交流得 张嘴 巴。
8
四、自由创 编
请你来表演
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9
五、创编儿 歌 • 春天来了,春天来了,小雨沙沙沙,
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