假如课件.ppt

近义词
好吃— 可口 寻— 找
反义词
哭泣— 欢笑 遥远— 附近
假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。
我给小鸟画许多谷粒。 我给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
小练兵
饿 得 哭泣 读 得 开心
得
Hale Waihona Puke Baidu
反义词
◆ 反复读这三句话，说说你能体会到什么？
我要给
画 ，让它们
；
我要给
画
，让它们
；
我要给
画
，让他
。
河
贫
水 受 污 染
穷
受伤的小鸟
山 村
的
贫穷人家
孩
,
鱼
子
儿
在
死
学
了
习
.
假如我有一枝 马良的神笔, 我要给……
作业
• 抄写课文一遍 • 读课文五遍。 • 语文作业本45页第2题，第46页。 • 黄冈小状元51页第1题。
宜宾县泥南镇坪桥小学 王春龙
你知道神 笔马良的故事 吗？
23 假如
自读课文 1 读准生字字音 2 遇到难读的句子多读几遍 3 标出自然段序号
我会读
suō
yáo
xún
shí
缩遥 寻 食
liáng
kāng
良
康
qì
jiàn
cāo
huán
泣健操 还
遥
寻
健
泣
操
良
食
康
缩
还
会读
马良 缩小 寻找
哭泣
食物 健康 操场 还（hái）有
不幸— 幸运 好— 坏 还— 借
近义词
朋友— 伙伴
假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还(huán)他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。
感悟课文
• “ 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。” • “ 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。” • “ 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。”
3.这个小节中哪个句子，哪个词用的 好？用——画出来。
第一节
第二节
第三节
反义词
寒冷— 炎热 / 温暖 缩— 伸 轻— 重
近义词
快活— 快乐
假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。
我要给小树画上个太阳，让小树也能成长。 我要给窗前的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长。
生字知多少
良
会读
良好 缩小 寻找
哭泣
食物 健康 操场 还（hái）有
奔跑
归还（huaí）
遥远
yáo
摇摇摆摆
哭泣( qì)
liáng
拉( lā )住
良好 粮食
• 操（ ） • 良（ ）
小练兵
准确流利，有感情的朗读课文。
奔跑
归还（huán）
遥远
yáo
摇摇摆摆
哭泣( qì)
liáng
拉( lā )住
良好 粮食
假如有一枝马良的神笔，诗歌中小朋友实现哪些愿望？
我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我一定要给不幸的西西画一双好腿。
1. 逐段默读课文。
2.你最喜欢哪个小节？在这个小节你 读懂了什么？