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想象作文《假如我是。。。》精品PPT课件

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五、魔方指路(5分钟) 写作指导
1.缕清思路 如果你有七十二变,你想变成什
么?为什么要变成这样?变成后你会 怎样做?2.想象丰富 想象要依据自己的内心愿望,还要 大胆、合理。
3.故事情节的安排上要有详有略。
写作要求 1.以“我会七十二变”为内容写一篇
作文。
2.题目自拟。《我变成了七色花》、
《假如我是》3.字Fra bibliotek在300字左右。
范 文
假如我是快乐的天使
假如我是快乐的天使 假如我是快乐的天使,我要把快乐带到 每一个人的心中,使世界不再有痛苦的 呻吟,而是充满快乐的歌声。我要向白 云姐姐借来一块祥云飞毯,再向云霞妹 妹要来五彩药水,然后到天堂,天使送 给我一双美丽的翅膀,一根能解除世间 一切困难的魔法棒,最后收集起世间各 种快乐的源泉,整理好我的行李,我就 开始我的快乐长途旅行。
第十四课 看我七十二变
1、展开想象的翅膀,能编写一篇假 象类想象作文。 2、树立正确的价值观,做一个善良、 有社会责任感的小朋友。
魔方体验
佳作印象
假如我是一只小鸟 今天我站在阳台上,看见一群小鸟在自由自在地 飞翔,不由得羡慕起来。
假如我是一只小鸟,我要飞到天上看看月亮到 底有多大,是不是有神话传说中那么美,是不是里 面有嫦娥和玉兔。如果有的话,我一定要和她们交 朋友,我和她们一起在月亮上听月亮姐姐讲故事, 我还要和玉兔一起研究可以让嫦娥回到凡间的药, 让她和后羿早日团聚。
我首先发布我的第一道命令:从今以后, 不准吸人类、家畜及益虫的血.我们吸除蚊 子以外所有害虫的血.我的命令刚下达,马 上就有大臣出来阻止,说:“国王陛下,祖 宗规矩不能变,望三思啊!”“望三思!”大 臣们齐声说.我高叫道:“满口祖宗、祖宗 的是我当国王啊还是你们当啊?”“马上执 行,不然违令者斩!“执行后,蚊子的地位果 然大变样了.以前人类与我们可不共戴天, 现在,我们可是益虫哦!

假如给我三天光明PPT课件

假如给我三天光明PPT课件
重点字词1轮廓11禁锢弱不禁12堵塞塞满边塞重点字词1轮廓ku2翌日y3孩稚zh4虔诚qin5憧憬chngjng6一瞥pi8绚丽xun9恬静tin10如醉如痴ch11禁jn锢弱不禁jn风12堵塞s塞满si边塞si第一天白天1看亲爱的老师2约朋友来家3看我的小狗和房间里的小东西4树林散步5看落日看耕作的农人和牲畜夜晚回忆这一天第二天白天1参观纽约自然史博物馆2参观首都艺术博物馆夜晚看戏第三天白天1游览纽约城2看日常人的生活和世界夜晚看喜剧对亲情的重视对物质和精神生活的关注对世人生活的关心我用双手亲切的抚摸一株桦树光滑的外皮或者一株松树粗糙不平的树皮
重点字词 (1)轮廓(kuò) (2)翌日(yì) (3)孩稚(zhì) (4)虔诚(qián) (5)憧憬(chōng jǐng) (6)一瞥(piē) (7)百舸(gě) (8)绚丽(xuàn) (9)恬静(tián) (10)如醉如痴(chī) (11)禁(jìn)锢/弱不禁(jīn)风 (12)堵塞(sè)/塞满(sāi)/边塞(sài)
请同学们快速从文中找出几 个表明海伦•凯勒对生活充满 爱和热心的句子来
海伦•凯勒具有哪些 优秀品质?
她善良 她朴素 她乐观 她友爱 她坚强 她执着 她积极上进 她有一颗火热的心 她有一颗崇高的心
杰出的成就:
20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼 了世界,她就是海伦•凯勒,一个生活在黑暗中却又给 人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却 熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然 而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业 于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔 走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国 《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她不仅 用行动证明了人类战胜生命的勇气,而且还将自己所经 历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。创造这一奇 迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战, 用爱心去拥抱世界以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗 中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向世界。 1964年她被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。 次年又被推选为世界十大杰出妇女之一。

假如我是你ppt优秀课件 人教版

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《我有一个梦想》
我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国信条的真谛: “我们认为这些真理不言而喻:人人生而平等。”
我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子 能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如手足。
我梦想有一天,甚至连ห้องสมุดไป่ตู้西西比州——一个非正义和压迫的 热浪逼人的荒漠之州,也会改造成为自由和公正的青青绿洲。
一年以后,一位穿者考究的商人在商务 洽谈会上认出这位企业家,自我介绍说: “您可能不记得我了,您就是那位重新给我 自尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小 贩,是您告诉我‘我是一个商人’,现在我 真的成了小有成就的商人” 。
有人说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的 模型塑造的”,结合上面4个故事,说说你 如何理解这句话。
(歧视问题).
校园生活中常见的一些歧视现象:城市学生 看不起来自农村的学生;因学习成绩不好 被排斥在一些活动之外;不尊重体力劳动 者;给同学起侮辱性外号;嘲笑别人的容 貌等等。
我们应该尊重他人,以平等的态度去对待 他人。
马丁·路德·金(公元1929—1968年),美国
黑人律师,著名黑人民权运动领袖。一生曾三次 被捕,三次被行刺,1964年获诺贝尔和平奖。 1968年被种族主义分子枪杀。他被誉为近百年来 八大最具有说服力的演说家之一。1963年他领导 25万人向华盛顿进军“大游行”,为黑人争取自 由平等和就业。马丁·路德·金在游行集会上发表 了这篇著名演说。
• 《继承法》第九条规定:“继承权男女平等。”

还有《合同法》、《劳动法》、
• 《妇女权益保障法》等都对平等权做了规定。
法律面前人人平等观念
法律面前人人平等的基本涵义 在我国,法律面前人人平等的基本涵义是: (1)公民在守法上的平等:我国公民不分

《假如我是你》课件

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了解你的家庭环境
家庭环境对个人发展起着 重要的作用。我们将探讨 如何透过了解自己的家庭 环境,找到适合自己的道 路。
了解你的职业生涯
职业生涯是人生中的重要 组成部分。我们将帮助你 了解自己的职业倾向,并 为未来的职业规划提供支 持。
章节二:帮助你发现自己
1
如何发现你的兴趣爱好
兴趣爱好是人生中重要的动力源泉。我们将教你如何发现并培养你的兴趣爱好, 使之成为你前进的动力。
《假如我是你》PPT课件
在本课程中,我们将探讨如何发现自己、提高自己,并引导自己走向成功。 通过互动和实例,你将获得宝贵的个人发展经验。
介绍
在本章节中,我们将介绍《假如我是你》课程的目标,并进行自我介绍,帮 助你更好地了解课程内容和学习方式。
章节一:了解你的生活
了解你的生活方式
通过了解你的生活方式, 我们可以帮助你更好地了 解自己的需求和愿望,从 而制定个人发展计划。
如何提高你的沟通能力
沟通能力是成功的关键。通 过实践和技巧,我们将帮助 你成为一位出色的沟通者, 表达自己和理解他人。
如何提高你的领导能力
领导能力在职业生涯中至关 重要。我们将教授一些领导 技巧和策略,帮助你成为一 位出色的领导者。
ห้องสมุดไป่ตู้
章节四:引导你走向成功
如何制定目标计划
如何给自己设限制
制定明确的目标计划是实现成 功的关键。我们将分享一些有 效的目标制定方法和实践策略。
人们常常在追求成功时忽略了 生活的其他方面。我们将讨论 如何给自己设定适当的界限, 实现工作与生活的平衡。
如何平衡生活和工作
平衡生活和工作是每个人都面 临的挑战。在本节中,我们将 分享一些成功者的经验和智慧, 帮助你找到平衡点。

假如我是患者 PPT课件

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度去想问题,缺乏跟病人的沟通; 技术不熟练,给病人造成不必要 的痛苦。所以我以后要丰富自己 的基础知识,勤练自己的技术操 作,多与病人沟通。
们能够用天使的真心,在挽救生 命解救病痛的同时,给他们更多 的温暖和呵护,让他们在自己的 生命之旅中感到我们真诚的关怀, 让我们一起努力吧!做一个守护 人类生命的提灯女神!

可上帝不会因为我们拯救生命而赋予我们 及其家属不生病的特权。当我们由一名医 生、护士转变为病人及其病人家属的时候, 同样也会对医院种种不合理的现象表示愤 愤不平。可随着角色的转换,我们似乎又 淡忘了身为病人的种种的不满。那么,假 如我们是病人,我们又需要护理我们的是 个什么样的护士呢!我们又希望护理我们 的护士做些什么呢!

假如我是病人,我希望家人能对我多一些 安慰,不要抱怨我对他们的拖累,希望家 人能天天都来看望我、关心我,不要忽视 了我的存在,在我去做检查时,能有家人 在我的身边陪伴,那样,我会多一份安全 感。

假如我是病人,我希望家人能对我多一些 安慰,不要抱怨我对他
我进了肠镜室,那种陌生的环境、 还有看着护士给我做检查前准备 工作时忙碌的身影时,让我心里 那种害怕和无助更加强烈,恐惧 感一直萦绕在我的心头。那里的 护士一边轻轻的给我扎上液,一 边跟我说不用害怕,解除了我心 里的恐惧。当我做完肠镜后出现 低血糖的症状时,医生很快给我 测了血糖并喝了糖水,缓解了我
握更多的临床知识,熟练掌握各 种仪器的使用方法,在与病人交 流中一点一滴发挥出来,用我们 的乐观、知识,给病人带去信心 和希望,抚慰他们此刻无比脆弱 的心灵,这样才能得到病人的理 解、尊重和认可。总而言之,我 们需要具备扎实的基本功,我们 需要掌握更多的临床知识,用心、 用情、用微笑给病人带去整体的 人性化护理。

想象作文《假如我是--》PPT 课件

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假如我是一本书,我想变成一本新式的电子教科书。打 开它,哇!有语文,有数学,有自然,还有练习和试卷,所 有的学习工具都在这样的书里。有了我,同学们的书包就不 会太重喽!
假如我真的是一本书,那就让我变成一本有着孙悟空般 本领的书吧!那我就一变十,十变百,百变千,变、变、 变……变成漫天的好书,飞呀飞到那些爱书的失学的孩子们 手里,让天下爱书的人都有一本心爱的好书。
3、内容要具体,写完以后要认真修改。
无家可归的流浪儿
假如我是……我要……
假如你是假想中的某 种人或物,你将会怎样做? 结果怎样呢?
假如我是一本书
“假如”真是个妙不可言的词,有了这两个字,我就是想 当玉皇大帝也是一眨眼的事儿。但我今天既不想做神,也不 想成仙,我只想变成一本真正的书。
假如我是一本书,我想变成一本小朋友都喜欢的漫画书。 那夸张有趣的图画,机智幽默的文字,让大家个个捧腹大笑, 在笑声中受到的教育和启迪,该是多么令人难忘啊!
我相信你们
PPT中的动画一定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ最棒的! 效果设置
凯口中心完小 王有龙
О
同学们,我是圆形,你们 看到我,想到了什么?
同学们,我是三角形,你们 看到我,想到了什么?
同学们,我是正方形,你们看到 我,想到了什么?
假如我是____
要求与提示:
1、根据自己选择的内容,先将文题补 充完整。
2、有顺序地把自己美好的愿望写出来, 尽量做到想象合理、丰富。
修改要求:
1、是否有错别字和用错的词或病句?
2、是否通过假设中的人或物来实现自 己的某种愿望?这些人或物是否有人的思维 和行为?
3、想象是否奇特、合理,假设的推测 是否有理有据?情节是否生动有趣?
4、你的习作是否能给人以某种启迪?
谢谢!再见!

《假如给我三天光明》PPT优秀课件

《假如给我三天光明》PPT优秀课件
海伦凯勒精神境界总结:
✓ 一颗炽热、求索的心 ✓ 一颗坦诚、善良的心 ✓ 一颗朴素、博爱的心 ✓ 一颗对生活热恋的心 ✓ 一颗对知识渴望的心 ✓ 一颗对人类友爱的心 ✓ 一颗坚忍不拔的执着心 ✓ 一颗积极乐观的上进心 ✓ 一颗追寻人类美和崇高精神的心
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➢ 第三天:她关心日常世界,希望看到现 实生活中的许多场面,把别人的欢乐和 痛苦当成自己的欢乐和痛苦,这又表现 了她的博爱精神以及跟外部世界交流的 强烈愿望。
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整体感知
谈谈对文章标题的理解。
标题是由假设关联词引领的一个动宾结构 短语,使我们很清楚的知道作者所见到的三天 的光明都不是她亲眼所看到的,而是作者想象 中的,是作者虚构出来的。
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课堂小结
本文是双目失明、两耳失聪的作者对“假 如给我三天光明”的想象,文章以饱含感情的 笔触,生动细腻地描述了想象中三天的生活情 境,表现出坚强乐观、积极进取的生活态度、 求知渴望和对世人强烈的爱和殷切的希望。
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奔跑
归还(huán)
遥远
yáo
摇摇摆摆
哭泣( qì)
liáng
拉( lā )住
良好 粮食
假如有一枝马良的神笔,诗歌中小朋友实现哪些愿望?
我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我一定要给不幸的西西画一双好腿。
1. 逐段默读课文。
2.你最喜欢哪个小节?在这个小节你 读懂了什么?
生字知多少

会读
良好 缩小 寻找
哭泣
食物 健康 操场 还(hái)有
奔跑
归还(huaí)
遥远
yáo
摇摇摆摆
哭泣( qì)
liáng
拉( lā )住
良好 粮食
• 操( ) • 良( )
小练兵
准确流利,有感情的朗读课文。
不幸— 幸运 好— 坏 还— 借
近义词
朋友— 伙伴
假如我有一枝 马良的神笔, 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿, 还(huán)他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑,在草地上游戏。
感悟课文
• “ 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。” • “ 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。” • “ 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。”
宜宾县泥南镇坪桥小学 王春龙
你知道神 笔马良的故事 吗?
23 假如
自读课文 1 读准生字字音 2 遇到难读的句子多读几遍 3 标出自然段序号
我会读
suō
yáo
xún
shí
缩遥 寻 食
liáng
kāng



jiàn
cāo
huán
泣健操 还










会读
马良 缩小 寻找
哭泣
食物 健康 操场 还(hái)有
近义词
好吃— 可口 寻— 找
反义词
哭泣— 欢笑 遥远— 附近
假如我有一枝 马良的神笔, 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食, 让小鸟呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣。
我给小鸟画许多谷粒。 我给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
小练兵
饿 得 哭泣 读 得 开心

反义词
◆ 反复读这三句话,说说你能体会到什么?
我要给
画 ,让它们

我要给

,让它们

我要给

,让他



水 受 污 染

受伤的小鸟
山 村

贫穷人家

,



在Hale Waihona Puke 死学了习
.
假如我有一枝 马良的神笔, 我要给……
作业
• 抄写课文一遍 • 读课文五遍。 • 语文作业本45页第2题,第46页。 • 黄冈小状元51页第1题。
3.这个小节中哪个句子,哪个词用的 好?用——画出来。
第一节
第二节
第三节
反义词
寒冷— 炎热 / 温暖 缩— 伸 轻— 重
近义词
快活— 快乐
假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。
我要给小树画上个太阳,让小树也能成长。 我要给窗前的小树画一个红红的太阳,让小树在冬天也能快活地成长。
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