学校中层干部民主测评表
学校中层干部民主测评表
测评分数总计
测 评 对 象 项 目 项目主要内容 陈 和 平 易 平 谢 军 钟 守 兵 伍 关 均 张 进 红 石 勇
德 25 分
政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令 畅通,贯彻上级的决定执行有力；(5分) 职业道德好,奉献精神强,能坚持依法办 事；(5分) 办事民主、公正。能接受不同意见，敢于 坚持原则，不拉帮结派；(5分) 勤于调查研究，求真务实，作风朴实，工 作扎实；(5分) 热爱学校，关心同事，关爱学生；(5分) 具有较强的决策能力和执行能力，无重大 工作失误；(5分) 具有较强的教育教学业务能力，上好一门 课，起好带头示范作用；(5分) 具有较强的管理能力，所分管的工作井然 有序，成绩突出；(5分) 具有较强的协调能力，能协调校内外的各 种关系；(5分) 具有良好的开拓创新能力和明确的工作思 路，工作有一定的特色。(5分) 勤于学习，不断提高政治素质和业务能 力；(5分) 遵守劳动纪律，出勤率高，不无故离校； (5分) 率先垂范，勤于上课，教学效果好(5分) 认真履行职责，勤于教学、后勤、安全等 工作的检查、督促、指导，及时发现和解 决问题（5分) 勤于探索创新，不断深化学校的各项改 革，促进学校的发展(5分) 任教学科教育教学质量有了新的提高(5分)
5分率先垂范勤于上课教学效果好5分认真履行职责勤于教学后勤安全等工作的检查督促指导及时发现和解决问题5分勤于探索创新不断深化学校的各项改革促进学校的发展5分任教学科教育教学质量有了新的提高5分分管工作成绩显著5分所任教班级班风好学风浓教风正5分素质教育得到了全面实施学生的实践操作能力强
红岩学校中层干部民主测评表
中层干部任职试用期满民主测评表
3、工作计划落实措施情况；
4、工作督导、检查、记录情况；
不合格 0-5
基本合格 5-7
合格 7-9
优秀 9-10
履行职责
与工作实绩
50
1、学院下达的定量指标完成情况；
2、对照各岗位职责及任务，定性指标完成情况，职责履行情况；
3、工作开展秩序情况
4、工作质量和效率情况。
5、每月下基层听取意见、建议不少于一次。
6、每年至少完成工作报告、总结2篇或完成工作研究论文1篇。
不合格 0-25
基本合格 25-35
合格 35-45
优秀 45-50
工作作风与
沟通协作201源自服务态度好坏情况2、与上、下级交流、沟通情况，从全局的角度出发考虑问题，主动与相关部门沟通，相互配合、协助完成工作情况；
3、对下属员工的工作进行支持、帮助和指导情况；
不合格 0-10
基本合格 10-14
合格 14-18
优秀 18-20
廉洁自律与
学习创新
10
1、廉洁自律情况
2、有计划进行自我学习，接受新知识新思维情况；
3、工作有无创新意识；
不合格 0-5
基本合格 5-7
合格 7-9
优秀 9-10
合计
中层干部任职试用期满民主测评表
被考核
对象
职 务
考核时间
所属部门
项目与分值
考核内容
分值区间
测评分数
思想品德
与职业道德
10
1、勤奋敬业，遵纪守法情况
2、在遵守规章制度方面所起到的带头作用，组织运行规章制度执行情况；
不合格 0-5
干部考察民主测评表(模板)
干部考察民主测评表注：1.请您在每项所选答案下面的空格内画“√”；2.每项只能有一种选择，否则视废票处理。
干部考察预告根据干部选拔任用工作相关规定，在广泛征求意见的基础上，经研究，确定示XXX单位XXX、XX等2名同志为干部考察对象，现予以预告。
如对以上同志有何意见，请以电话、信函等方式向考察组或人事部门反映。
反映问题要实事求是，并应告知真实姓名。
欢迎对考察组工作提出意见和建议。
联系电话:XXXXXXXX。
XXXXXXXXXXX202 年月日干部考察民主测评统计表考察人（签名）：日期：202 年月日关于xxx同志考察报告一、基本情况二、德才表现、工作实绩和主要特长三、存在问题或不足四、测评情况参测人数：，有效票：，优秀：，提拔：。
考察人（签名）：202 年月日考察组组长在干部考察会议上的讲话（参考草稿）各位领导、各位同志：为了进一步加强领导班子和干部队伍建设，根据党委的统一安排，对XX单位拟提拔的干部进行考察。
下面，就这次考察我讲以下几点意见，供大家参考。
一、考察的方法和程序一是召开动员会。
召开考察动员会议，对拟提拔干部进行测评，参加测评的人员范围原则上为全体职工。
二是民主测评。
主要请参加会议的同志对拟提拔人员进行测评。
请大家拿到表格后，不要急于填写，解释说明后再填写。
三是个别谈话。
个别座谈范围为抽取部分中层干部和教师代表。
四是了解核实。
考察组根据需要，查阅考察对象的相关资料。
二、几点希望和要求一要提高认识。
这次考察是一次正常的阶段考察，请大家不要有其他的想法。
要进一步统一思想，提高认识，增强责任感，切实把这次考察工作做好。
二要密切配合。
请每位职工在考察过程中密切配合，把考察人员成绩找足，缺点找准，给考察组提供真实、准确的信息。
三要客观公正。
希望同志们要实事求是、客观公平，对成绩不扩大、不缩小，对存在的问题更不可无中生有，捏造是非。
四要严肃纪律。
不论是参加测评人员还是被测评考察的个人，都要严肃认真地对待这项工作，不准搞小动作、画小圈子，如果出现弄虚作假或采取不正当手段的，一经查实，对主要责任者和有关人员要给予相应的党纪、政纪处分。
广东省高等学校校务公开工作民主测评表【模板】
广东省高等学校校务公开工作民主测评表
备注：
1.参加评议人数要求：教职工数≤1000人的，参加评议人数应≥教职工数的10%；1000人<教职工数≤10000人的，参加评议人数应≥教职工数的5%，且不少于100人；教职工数>10000人的，参加评议人数可由学校自行安排，但应不少于500人；
2.参加评议人员应包括中层干部、一般管理干部、教师、教辅人员、工勤人员，可邀请人事关系在学校的全国、省或市（区）的党代会代表、人大代表、政协委员、民主党派的负责同志参加评议工作；
3.测评表回收率应不低于90%；
4.每项评议内容只能作一种评价，并在相应栏目打“√”，不作评价或作两种及以上评价（不打“√”或打两个及以上“√”），该单项视为无效，但不影响其他项目评议结果的采用。
中层领导干部民主测评表
□
□
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勤
精神状态；工作投入；工作作风；勤政务实
□
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绩
完成年度任务；解决复杂问题
□
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廉
清正廉洁；履行廉政职责；社会形象
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总体评价
优秀
称职
基本称职
不称职
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分项评价
测评要点
好
较好
一般
差
德
政治坚定；党性修养；大局意识；为民服务；道德品质
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能
协作配合；推动落实；依法办理；敢于担当；业务能力
□
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勤
精神状态；工作投入；工作作风；勤政务实
□
□
□
□
绩
完成年度任务；解决复杂问题
□
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□
廉
清正廉洁；履行廉政职责；社会形象
□
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□
注：每一栏目各选项中只能选一项，请在相应选项的方框内划勾（如)，注意不要划出方框外。
中层领导干部民主测评表（B表）
单位：填表人：□班子成员 □中层干部 □其他干部
姓名/职务
中层领导干部民主测评表
中层领导干部民主测评表（A表）
单位：填表人：□班子成员 □中层干部 □其他干部
姓名/职务
评价内容
评价意见
总体评价
优秀
称职
基本称职
不称职
□
□
□
□
分项评价
测评要点
好
较好
一般
差
德
政治坚定；党性修养；大局意识；为民服务；道德品质
民主评议领导干部测评表
积极为群众解决问题
为
人
师
表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽责，任劳任怨
钻研业务知识，运用于工作实践
生活作风正派
廉
洁
自
律
自觉遵守各项规章制度，勤政廉洁
服从组织需要，不Biblioteka 个人名利严守纪律，执行准则
综合评价
优秀
称职（较好）
基本称职（一般）
不称职（差）
考
评
意
见
工会（盖章）
年月日
市
评
议
领
导
小
组
意
见
年月日
说明：市直各学校、中层领导、各乡镇管理区小学领导干部的评议可参照本表，评议后由学校、乡镇教育工会存档，不送市教育工会。
年月日评议内容评议意见好较好一般差政治思想坚持四项基本原则认真参加政治学习贯彻执行党的方针政策自觉遵守教育法令法规教育思想端正办学目标明确工作能力与实绩组织管理业务能力协调能力办事效率工作质量民主作风善于听取各方面不同意见密切联系群众为人公道正派办事公平合理实事求是了解群众思想动态善于做好工作积极为群众解决问题为人师表有政治理论素养并能指导工作工作积极主动勇挑重担尽心尽责任劳任怨钻研业务知识运用于工作实践生活作风正派廉洁自律自觉遵守各项规章制度勤政廉洁服从组织需要不计个人名利严守纪律执行准则综合评价优秀称职较好基本称职一般不称职差教代会民主评议领导干部情况报告表评议对象
民主评议领导干部测评表
评议对象：年月日
评议内容
评议意见
好
较好
一般
差
政
治
思
想
坚持四项基本原则，认真参加政治学习
中层干部竞聘上岗民主测评表
中层干部竞聘上岗民主测评表（按姓氏笔画数为序）1、每人只限投一票，多投票数无效。
2、同意的在姓名下方空格内划“○”；不同意的划“×”；弃权的不作任何符号。
中层干部竞聘上岗民主测评表（按姓氏笔画数为序）1、每人只限投一票，多投票数无效。
2、同意的在姓名下方空格内划“○”；不同意的划“×”；弃权的不作任何符号。
中层干部竞聘上岗民主测评统计汇总表应参加民主测评人数：实际参加民主测评人数：监票人：计票人：2014年3月18日下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！！！！！！教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。
三、受聘方的工作任务(另附件1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。
五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。
(另附2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。
六、聘方的义务：1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务：1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。
未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。
中小学校长(园长)民主测评量化评分表
乡镇领导为A票□
中层以上干部及辖区自然校校长为B票□
教职工为C票□
考评内容及 标准
德(15分）
能（25分）
勤（10分）
绩（40分）
廉（10分）
考核人员
1.政治理论素养高， 理想信念、宗旨意识 、大局观念强。 2.讲操守、重品行， 有良好的个人修养和 公众形象。 3.坚持原则，公道正 派，敢于担当和碰硬 。 4.坚持民主集中制和 维护班子团结。
1.履行岗位职责、完成教育工作计划 情况。 2.学校教育教学教研活动的改革创新 实绩，创造性开展工作所取得的绩效 情况。 3.规划学校发展、营造育人文化、领 导课程教学、引领教师成长、优化内 部管理。 4.办学成效明显，稳步提高学校综合 水平，加强学校德育工作，减轻学生 过重课业负担。
1.执行党风廉政建设责任 制，深入学习廉政知识，加强 学校班子成员党风廉政专题教 育，落实“三会一课”。
2.以身作则，清正廉洁，正 确行使权力，自觉接受教职工 在用人、财务、学校建设、评 优评先、职称申报晋级、绩效 工资分配等方面的监督。 3.积极发挥教代会的作用，实 行校务公开。
合计得分
说明：90分以上的视为优秀等次，89-80分的视为良好等次，79-60分的视为合格等次，60分以下的视为不合格等次。
1.组织协调能力、判断 决策能力、应对复杂局 面的能力、解决问题矛 盾的能力、依法治校的 创新管理能力、总揽全 局的能力。 2.具备扎实的专业知识 与技能，切实履行“双 减”等义务教育的工作 方针，全面提升办学水 平。
1.严格遵守考勤制度，出满 勤，工作认真、责任心强。 2.有开拓进取精神，思路 宽，改革意识强。 3.求真务实、踏实肯干，经 常深入学校、班级，虚心听 取教职工和学生的意见。 4.密切联系群众，注重调查 研究，切实解决教师困难问 题的情况。
学校民主评议测评表
服务担当，廉洁自律。
8
安保科
内设科室
坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫防疫措施，使安全稳定工作得到全面、深入、有效地开展。
建议进一步重视安全稳定工作，及时解决安全稳定工作中发现的新问题，不断提高我校安全稳定工作水平。
履职尽责、廉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自律
今后的工作中要提高德育活动设计的科学化、精细化，让每一次的主题活动都能落地生根
履职尽责，廉洁自律。
3
教务科
内设机构
忠于职守，严于律己，干事担当，廉洁自立；在做好个人教学工作的同时，很好完成各级各类
常规巡查和检查上还要加强，建议建立健全规范化的制度。
秉持为民服务，廉洁从教。
4
教研室
内设机构
坚持立德树人，实施素质教育，多种形式并举，强化意识形态领域管理工作长效机制，教研成果突出，教师队伍规范管理、建立健全奖惩激励制度，有效实现“数据说话，制度管人”。
9
体艺科
内设科室
以课堂教学为主阵地，立足本职显特色，重视抓常规，抓基础，抓特培，抓特色、抓提升，促进学生全面发展，助力学科发展。疫情防控积极参与，履职尽责
学校各类活动的组织推进工作还需加强，管理上还要集思广益，鼓励创新思路提高工作效率。
廉洁从教，履职尽责。
10
工 会
群团组织
积极投身教育教学改革，切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。疫情防控协调防控，建立健全防控机制。
廉洁自律
情况
1
七年级是一个观念新，思潮涌动，勇于创新的团队，重常规，抓实干，年级组每个人都齐心协力办好教育教学工作的同时抓好疫情防控各个环节，做到人人都是防疫兵。
江夏职业技术学校中层及以上干部民主测评表
江夏职业技术学校中层及以上干部民主测评表
姓 名
职 务
民 主 测 评 等 次
优秀
称职
基本
称职
不称职
辛从阳
校长
田长淼
副校长
熊燎原
副校长
喻安年
副校长
艾文祥
副校长
朱功铭
副校长
夏俊
办公室主任
黄茂桃
教务处主任
曾ห้องสมุดไป่ตู้斌
政教处主任
刘正林
培训处主任
雷俭忠
科教处主任
李玉茹
财务处主任
郭生桥
招毕办主任
万有林
总务处主任
吴江新
远程中心主任
秦平
综治办主任
姚建明
工会主席
吴时锋
团委书记
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测 评 对 象 项 目 项目主要内容 陈 和 平 易 平 谢 军 钟 守 兵 伍 关 均 张 进 红 石 勇
德 25 分
政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令 畅通,贯彻上级的决定执行有力；(5分) 职业道德好,奉献精神强,能坚持依法办 事；(5分) 办事民主、公正。能接受不同意见，敢于 坚持原则，不拉帮结派；(5分) 勤于调查研究，求真务实，作风朴实，工 作扎实；(5分) 热爱学校，关心同事，关爱学生；(5分) 具有较强的决策能力和执行能力，无重大 工作失误；(5分) 具有较强的教育教学业务能力，上好一门 课，起好带头示范作用；(5分) 具有较强的管理能力，所分管的工作井然 有序，成绩突出；(5分) 具有较强的协调能力，能协调校内外的各 种关系；(5分) 具有良好的开拓创新能力和明确的工作思 路，工作有一定的特色。(5分) 勤于学习，不断提高政治素质和业务能 力；(5分) 遵守劳动纪律，出勤率高，不无故离校； (5分) 率先垂范，勤于上课，教学效果好(5分) 认真履行职责，勤于教学、后勤、安全等 工作的检查、督促、指导，及时发现和解 决问题（5分) 勤于探索创新，不断深化学校的各项改 革，促进学校的发展(5分) 任教学科教育教学质量有了新的提高(5分)
Hale Waihona Puke 能 25 分勤 25 分
绩 25 分
分管工作成绩显著(5分) 所任教班级班风好，学风浓，教风正(5分) 素质教育得到了全面实施，学生的实践操 作能力强；(5分) 分管工作无重大事故发生（5分）
测评分数总计