科级领导干部民主测评表

科级领导干部年度考评民主测评表

科级领导干部年度考评民主测评表
单位名称：评价内容姓名思想表现领导能力工作实绩工作作风廉洁自律
优秀称职
考核年度：总体评价
基本不称称职职
基本不称基本不称基本不称基本不称基本不称优秀称职优秀称职优秀称职优秀称职优秀称职称职职称职职称职职称职职称职职
科级领导干部年度考评民主测评表
单位名称：评价内容姓名思想表现领导能力工作实绩工作作风廉洁自律
优秀称职
考核年度：总体评价
基本不称称职职
ห้องสมุดไป่ตู้
基本不称基本不称基本不称基本不称基本不称优秀称职优秀称职优秀称职优秀称职优秀称职称职职称职职称职职称职职称职职

领导班子及领导干部民意测评表

派出所领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共XXX公安局委员会2013年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。

每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。

2、领导干部评议、测评内容和方式。

对领导干部（含单位副职）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。

对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。

每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。

民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

3、领导干部民意调查内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。

请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。

每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。

民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。

民主测评表

附件3领导班子民主测评表注：1.推荐“表现较优秀的”科级干部，科级干部为5人及5人以下的限推1名，5人以上的限推2名；“表现较优秀的”和“不胜任现职的”科级干部及表现优秀的“一般干部”请填写具体人员姓名和职务。

50人以上推表现优秀的一般干部2个。

2.民主测评总分值为100分。

民主测评得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件4领导干部民主测评表注：民主测评总分值为100分。

民主测评得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件5乡镇街道领导班子和领导干部民意调查测评表注：民意调查总分值为100分。

民意调查得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件6乡镇街道代表对区直部门民意调查测评表其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件7区五家班子领导评价表注：1.领导班子的评“好”名额按参加考核单位（机构）的20%控制，否则视为弃权；2.区领导评价总分值为100分。

评价得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件8考核组评价表注：考核组评价总分值为100分。

考核组评价得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案

各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案XX县领导班子及科级干部综合分析研判工作方案（试行）根据工作需要和领导班子建设实际，需对全县各单位领导班子及科级干部进行综合分析研判。

为搞好此项工作，特制定本工作方案。

一、研判目的认真贯彻落实新颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》精神，着眼于建设好班子、发现使用好干部，对各单位领导班子整体结构、运行情况、优化方向和科级干部履职情况、工作状态、能力绩效等方面做出客观评价、综合判断，为加强领导班子和干部队伍建设提供科学的决策依据。

二、研判对象研判对象为全县各单位党政领导班子及科级干部。

三、研判内容综合分析研判内容既要全面完整，充分体现对领导班子和科级干部的基本要求，又要根据部门单位的不同特点有所侧重，注重针对性、实效性。

（一）领导班子综合分析研判主要内容。

全面掌握领导班子的整体能力，包括领导职数，性别、党派结构，年龄、文化、专- 2 -- 3 -5、看管理是否科学民主。

重点研判机关管理制度是否健全，是否有胡支乱花、铺张浪费现象，干部群众是否满意；领导班子成员是否坚持开展与干部职工谈心谈话；近年来本单位是否发生非正常的安全事故和负面影响。

6、存在的主要问题及原因分析、意见或建议等。

重点对领导水平、团结协调、工作实绩进行分析，找准存在的突出问题，认真分析原因，提出对策建议。

（二）科级干部综合分析研判主要内容。

全面掌握科级干部履职情况，包括成长经历、熟悉领域、工作业绩、性格特点、发展潜力、主要不足等情况。

重点把握“五条标准”。

1、信念坚定。

坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在重大政治考验面前的立场、态度和政治定力等情况。

2、为民服务。

树立宗旨意识、履行岗位职责，深入实际、联系群众，解决复杂矛盾和群众关心的热点难点问题等情况。

3、勤政务实。

勤奋敬业、奋发有为，开拓创新、求真务实，团结协作、依法办事等情况。

4、敢于担当。

坚持原则、认真负责、开展批评与自我批评，面对矛盾迎难而上、面对危机挺身而出、面对失误敢于承担、面- 4 -对歪风邪气坚决斗争等情况。

领导班子及其领导干部民意测评表

AXXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。

每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。

2、领导干部评议、测评内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。

对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。

每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。

民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

3、领导干部民意调查内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。

请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。

每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。

民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。

某有限公司车间中层干部测评表

某有限公司车间中层干部测评表一、背景某有限公司车间中层干部在日常管理工作中扮演着重要的角色，他们需要协调上下级之间的关系，领导团队完成生产任务，推动公司的发展。

因此，为了对车间中层干部的工作表现进行全面评估，公司制定了专门的测评表。

二、测评内容1.领导能力–是否能够有效地指导团队完成工作任务？–是否具有有效的沟通协调能力？–是否能够有效地解决团队内部冲突？2.业绩表现–是否能够按时完成生产任务？–是否能够有效控制成本？–是否能够持续改进生产效率？3.团队管理–是否能够有效地激励团队成员提升工作表现？–是否能够合理分配工作任务？–是否能够建立和谐的团队氛围？4.问题解决能力–是否能够迅速有效地处理问题？–是否能够预见并避免潜在问题的发生？–是否能够有效地应对突发问题？三、测评方式1.自评–车间中层干部根据测评表的要求自行评估自己的工作表现。

2.上下级评估–上级领导和下属员工根据自己的观察及与车间中层干部的工作接触，对其进行评估。

3.同事评估–车间中层干部的同事对其进行评估，评价其在团队中的角色和表现。

四、测评结果分析1.综合评定–根据自评、上下级评估、同事评估的综合结果，给出综合评定，包括优秀、良好、一般、需要改进等级别。

2.反馈及改进–提供针对性的反馈意见和改进建议，帮助车间中层干部提升工作表现，实现个人职业发展目标。

五、总结某有限公司将车间中层干部测评表作为重要的管理工具，帮助公司全面了解车间中层干部的工作表现，促进团队更好地发展，实现公司的战略目标。

通过持续的测评和改进，公司的车间管理水平将不断提升，实现更好的业绩和发展。

管城回族区科级领导班子和领导干部

管城回族区科级领导班子和领导干部2014年度考核工作方案为认真做好科级领导班子和领导干部2014年度考核工作，根据《管城回族区科级领导班子和科级领导干部综合考核评价办法（试行）》等有关文件精神，结合我区实际，制定如下考核工作方案：一、考核对象考核对象是区属69个单位科级领导班子、76个单位科级干部，共分为四类：①乡（镇）、街道；②党群部门、人大机关、政协机关、法检两院；③政府工作部门及事业单位；④新区、产业集聚区、临时机构及其他。

不同类别单位的考核内容、考核重点、测评对象、谈话对象等情况详见《领导班子和领导干部分类考核一览表》（附件1）。

2014年10月1日之后调整交流、挂职的干部在原任职单位参加考核；已办理退休手续的，不参加考核；经区委抽调到其他部门和临时机构的科级干部实行原单位和借调单位“双重”考核。

二、考核内容（一）领导班子考核内容。

主要考核本年度发挥职能情况，内容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成区委区政府中心工作方面实际成效。

（二）科级干部考核内容。

主要考核本年度履行岗位职责情况，包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。

重点考核其任务分工、完成年度目标任务、参与全区临时性工作、重点工作（项目）、工作状态、团结协作等方面的情况。

根据中央干部选拔任用四项监督制度的有关规定，在各单位开展中层干部选拔任用“一报告两评议”工作，即各单位主要负责人专题报告本年度中层干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本单位中层干部选拔任用工作和新选拔任用的中层干部的民主评议，与年度考核同时进行。

（三）领导班子抓基层党建工作责任制考核。

重点了解领导班子抓基层党建工作责任制落实情况，内容包括基层党组织建设、基层干部队伍建设、基本保障、党员队伍建设等方面成效。

（四）挂职、历练干部考核内容。

挂职、历练干部主要指经区委组织部同意，下派到各乡（镇）街道和金岱产业集聚区等基层一线进行挂职、历练的机关干部。

采取测评、谈话的方式进行，重点考察其在挂职、历练单位的分工情况、工作状态和目标任务完成情况等，从中发现表现优秀、工作实绩突出和表现一般、工作状态不佳的干部。

领导班子及领导干部反向测评表

4
民主集中制坚持得不够好，一把手“一言堂”现象比较突出，决策不科学民主，班子不够团结
5
工作纪律执行不力，作风飘浮，脱离群众，对“四风”新的表现形式等问题整改不力
6
选人用人风气不正，政治生态不好
7
对党建工作重视不够，落实管党治党责任和党风廉政建设主体责任不到位
注:在相应的评价等次划“√”。
Xxx单位科级干部反向测评表
5
精神状态不佳，不敢担当、为官不为，“四个意识”淡薄
6
履职能力不强，工作落后或者出现较大失误
7
品行不端，违背道德规范造成不良影响
8
抓班子带队伍能衷于编织关系网、奉行潜规则
10
纠正“四风”改进不利
注：在相应的评价等次划“√”。
测评对象：
序号
表现情况
评价意见
无反映
有反映
群众意见大
1
不严格遵守政治纪律和政治规矩，贯彻省、地和矿党委决策部署不自觉
2
违背党的民主集中制原则，在领导班子中闹无原则纠纷
3
组织观念淡薄，不按程序办事，不执行重要情况请示报告制度
4
违背中央八项规定、省委省政府九项规定和地委十项规定精神，不严格遵守廉洁从政有关规定
Xxx单位领导班子反向测评表
序号
表现情况
评价意见
无反映
有反映
群众意见大
1
班子思想政治建设松驰，遵守政治纪律和政治规矩不严格，党内政治生活制度坚持得不好
2
进取意识和担当精神不强，贯彻上级决策部署不力，抓落实办法不多，重点工作成效不突出，重点任务完成不到位
3
依法办事能力不强，行业指导和管理不规范，服务基层不到位

2019-副科级干部考察程序-范文word版 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==副科级干部考察程序篇一：科级领导干部选拔任用工作暂行办法科级领导干部选拔任用工作暂行办法（宁党办〔201X〕59号）为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，加强和改善基层领导班子结构，进一步规范科级领导干部选拔任用工作程序，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》）和干部工作的有关规定，制定本办法。

第一条本办法适用于选拔任用乡镇（街道）党（工）委、政府（办事处）科级领导干部和乡（镇）人民代表大会主席团主席、副主席；县（市、区）以上各级党政机关、群众团体、事业单位及其所属单位或者内设机构的科级领导干部。

第二条选拔任用科级领导干部，必须坚持德才兼备标准，其思想政治素质、工作能力、业务水平应达到相应的任职要求，身体健康，并具备下列资格：1、应当具有三年以上工龄和一年以上在县、乡党政机关以及各类企事单位或村级组织（社区居委会）的基层工作经历。

2、提任正科级领导职务的，一般应当在副科级岗位工作两年以上。

3、一般应当具有大学专科以上文化程度。

获得硕士研究生学位学历任副科级领导职务，或获得博士研究生学位学历任正科级领导职务的可不受工作年限和任职经历的限制。

4、担任党的领导职务，应当符合《中国共产党章程》规定的党龄要求。

5、特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。

破格提拔必须严格按照规定的程序办理，并报经上级组织（人事）部门审批同意。

第三条重视加强科级后备干部队伍建设。

注重培养选拔少数民族干部、妇女干部和党外干部。

第四条科级领导干部选拔任用工作，必须严格执行《干部任用条例》规定的原则、程序和要求，严肃干部工作纪律。

1、提任科级领导职务，必须经过民主推荐提出考察对象。

民主推荐的结果在一年内有效。

2、对确定的考察对象，由组织人事部门按照干部管理权限和规定的程序，依据选拔任用条件和职责要求，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。

年度考核工作程序及要求

2018年度考核工作程序及要求一、领导班子和领导干部年度考核（一）考核准备考核组提前与被考核单位主要领导联系沟通，商洽考核具体时间。

1、①安排下发述职述廉报告和民主评议表；②印制有关表格（核实、核准）；③安排张贴发布考核预告；2、召开民主测评会等有关事宜。

考核所用表格有：《乡科级领导班子民主测评表》、《乡科级干部民主测评表》、《民主评议表》，《民主评议表》分班子和乡科级干部个人两种。

各种表格印数多于参加会议人数，领导班子和个人述职述廉报告、《民主评议表》在民主测评会前印发与会人员。

考核组到达后，要审查有关表格是否齐全和符合要求。

（二）考核程序1、发布考核预告。

被考核单位在考核组到达后，发布考核预告，公告考核目的、方式和考核组成员联系方式。

2、召开民主测评会。

参加民主测评会议人员范围见《考核通知》，会议由被考核单位主要领导主持。

民主测评会的议程有三项：一是考核组组长作动员讲话；二是被考核单位主要领导代表班子大会述职；三是民主测评。

民主测评表由考核组负责统一发放、讲解，统一收回。

收回时，按科级干部和其他人员两个层次收回，分别汇总整理。

3、民主评议和个别谈话。

民主评议表按照参加民主测评会人员范围提前印发填写，在民主测评会上按科级干部和其他人员两个层次同其他测评表一并交考核组人员。

科级干部全部座谈（考核组组长与乡镇副书记以上科级干部座谈，考核组成员与其他科级干部及驻村工作队长座谈），其他人员采用发放民主评议表的方式征求意见，如本人愿意与考核组谈话，由考核组安排。

座谈时，要原汁原味地做好记录，要注意谈话方法，使谈话人员真实表达对考核对象德、能、勤、绩、廉的看法，不仅要了解考核对象的优点和成绩，也要了解其缺点和不足。

4、撰写考核材料。

考核组应根据民主测评、民主评议、个别谈话、查阅资料等情况，对获得的全部考核信息进行认真系统地综合分析，在此基础上撰写考核材料并填写《领导班子及领导干部2017年度综合考核情况》。

(完整word版)公开选拔科级领导干部考察工作方案

公开选拔科级领导干部考察工作方案公开选拔科级领导干部考察工作方案根据《党政领导干部选拔任用条例》和有关干部考察工作的要求，制定本方案。

一、指导思想和原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的干部路线方针政策，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》和中组部关于体现科学发展观要求的干部考察办法，结合本系统竞争职位的不同特点，精心组织，严格程序，扩大民主，加强监督，全面深入地了解掌握考察对象的德才素质、工作实绩和现实表现，突出体现干部的能力素质，为市局党组识准用好干部提供准确依据。

考察工作坚持以下原则：1、党管干部原则；2、德才兼备原则；3、群众公认原则；4、公开公正原则；5、好中选优原则。

二、考察对象按照演讲测评实施办法，即：1选1、2选1、3选2、4人以上选3的办法滤布厂，人教科初步确定考察人选，经市局党组研究决定考察对象。

三、考察内容主要包括德、能、勤、绩、廉和家庭关系、社会关系等，具体内容如下：（一）思想政治素质。

一是考察干部的政治方向、政治立场、政治观点、政治鉴别力和政治敏锐性；二是考察干部实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，贯彻执行党的基本路线和各项方针政策等方面的表现；三是考察干部的权力观、地位观和利益观，看能否经受住名、权、利的考验；四是考察干部在大是大非面前和关键时刻的态度和表现，大局意识如何，是否遵守党的政治纪律；五是考察干部的思想道德品质和心理素质。

六是考查干部的家庭和社会关系，看夫妻关系是否和睦，是否孝敬老人，社会交往是否纯正，有无傍大款等低级庸俗的现象。

（二）组织领导能力。

主要考察干部运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力，在实际工作中综合协调、开拓创新、应变决断、组织实施的能力，尤其是处理突发事件及复杂问题的能力，以及个人的实践经验、发展潜力等。

（三）工作作风。

一是考察干部的事业心、责任感及改革创新意识；二是考察干部坚持群众路线、深入实际、调查研究、求真务实的情况；三是考察干部执行民主集中制的情况，主要看作风是否民主，能否认真开展批评和自我批评，虚心听取不同意见；四是考察干部的团结协作精神，看其相容性如何，能否与同志合作共事，包括与自己有不同意见的同志一道工作。

科级干部竞聘上岗民主测评表

陕西科技大学科级干部竞聘上岗民主测评表
被测评人姓名：
测评内容好
德
品行表现
能
组织领导能力
勤
工作态度、工作作风和责任心
绩
工作实绩
廉
廉洁自律情况
总体评价
ห้องสมุดไป่ตู้
优秀
评价意见较好一般
较差
称职基本称职不称职
注：同意的在其相应栏划“○”。
陕西科技大学科级干部竞聘上岗民主测评表
被测评人姓名：
测评内容
德
品行表现
评价意见
好
较好一般较差
能
组织领导能力
勤
工作态度、工作作风和责任心
绩
工作实绩
廉
廉洁自律情况
总体评价
优秀称职基本称职不称职
注：同意的在其相应栏划“○”。

领导班子年度考核民主评议表

××领导班子年度考核民主评议表单位：注：此表应在召开述职述廉大会前2至3天发至参会人员。

领导干部年度考核民主评议表单位：注：此表应在召开述职述廉大会前2至3天发至参会人员。

×××单位党委领导班子民主测评表（A）单位：时间：2009年月日注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。

×××单位党委领导班子民主测评表（B）单位：时间：2009年月日注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。

×××单位领导干部民主测评表（A）注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。

×××单位领导干部民主测评表（B）单位：时间：注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。

××单位党委领导班子民主测评汇总表共参加会议投票人，发表张，收回张，其中A表（团处级干部填写）张，B表（营科级及以下干部和其他人员填写）张。

测评时间：2009年12月日监票人：计票人：××单位党委领导班子成员民主测评汇总表共参加会议投票人，发表张，收回张，其中A表（团处级干部填写）张，B表（营科级及以下干部和其他人员填写）张。

测评时间：2009年12月日监票人：计票人：农六师五家渠市团（处）级领导干部年度考核（考评）登记表单位：2009年度填表人：填表时间：年月日师市机关干部（处级以下）年度考核（考评）登记表单位：2009年度填表人：填表时间：年月日团处级领导干部年度民主测评、定等情况统计表单位：年度：2009年度注：1.本表适用于农牧团场及各团级单位的团级领导干部，病假和事假累计超过6个月的团级干部（含非领导职务）不列入此表。

2.“优秀”等次比例必须严格控制在参加考评总人数（不含正职）的15%以内。

×××单位正团（处）职干部推荐表（A）单位：时间：注：请在同意推荐者相应推荐意见栏内划“√”。

干部考察民主测评讲话

干部考察民主测评讲话在干部民主测评会上的讲话各位领导、同志们：根据民主推荐情况，并经县委研究，决定XXXX同志为可提拔担任XXXX领导干部考察人选进行考察。

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，现在集中大家开会，主要任务就是对XXXX同志进行民主测评。

下面，我就民主测评和考察工作，讲三点意见：第一，要讲政治、顾大局，正确行使民主权利。

民主测评干部，是干部考察的程序之一，是组织上了解干部、掌握民意的重要渠道。

同志们能否正确行使民主权利，客观公正地评价领导干部，关系到能不能切实加强和改进领导班子建设的问题。

大家参加今天的测评会议，这既是党和人民赋予大家的一项民主权利，也是每一位同志应尽的政治义务，希望大家充分认识自己在参与这一重要工作中所担负的责任，正确行使民主权利。

第二，要实事求是、客观公正地进行民主测评。

要坚持党的干部队伍“四化”方针和德才兼备、任人唯贤、人岗相适的原则，结合干部工作实际，全面分析干部的德才情况，特别是在推动经济有质量、有效益、可持续发展和改善民生、推动社会和谐进步以及文化建设、生态文明建设、党的建设等工作中的表现。

在接下来要进行的个别谈话中，要客观、公正、全面地评价干部在政治品质、道德品行、工作实绩、工作作风以及遵守廉政纪律的情况。

在这里要强调的是，新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》明确规定，要防止单纯以经济增长速度评定工作实绩，同志们在评价干部的时候，要重点评价执行政策、营造良好发展环境、推动和服务科学发展的实际成效，注重看本质、看主流、看发展、看能力，以对事业发展高度负责的态度、对干部也是对自己高度负责的态度，客观公正地评价干部。

第三，要严守组织纪律。

在考察工作中，要增强党性观念，自觉维护风清气正的考察环境，自觉抵制歪风邪气。

在个别谈话等工作中，必须严格按照组织纪律和工作要求进行。

有什么情况需要向考察组反映的，要通过正常的渠道进行。

我们考察组有严格的工作纪律，对大家谈话的内容我们会严格保密，希望同志们打消思想顾虑，有什么讲什么，敢于讲真话、讲实话、讲公道话，帮助我们客观全面了解干部的情况。

科级领导干部民主测评表

附表2XX县科级领导干部民主测评表被考核单位:26 27 28 298189191020说明：1、参加测评人员根据测评内容在“评价意见”的相应栏内划，不划任何符号者为弃权;2、意见和建议请写在背面。

附表4XX 县科级领导干部分管（联系）县级领导测评表主要领导德匕匕厶冃勤绩廉学政治态度，全局观念，民主作风，思想品质驾驭全局，科学决策，知人善任，领导发展精神状态，工作作风，工作态度，求真务实抓班子带队伍，履行岗位职责，全面工作推进落实党风廉政建设责任制，反腐倡廉，清正廉洁组织中心组学习和自身学习情况班子成员政治态度，大局意识，道德品行，党性修养配合协调，依法行政，执行政策，业务能力调查研究，联系群众，勤奋敬业，促进落实抓落实促发展，分管工作完成，工作创造性遵守规定，廉洁自律，接受监督学习党的基本理论和业务知识评价意见评价意见序号姓名工作单位及职务优秀称职基本职称不称职序号姓名工作单位及职务优秀称职基本职称不称职21 22 23 24 251、参加测评人员根据测评内容在“评价意见”的相应栏内划“V”，不划任何符号者为弃权；2、乡镇党委书记、乡镇长、人大主席由分管县级领导评分，其他科级干部由乡镇党委书记、乡镇长评分；3、县直单位党政主要领导由分管、联系县级领导评分，其他科级干部由党政主要领导评分。

4、教育系统科级干部由县教育局党政主要领导评分。

县级领导签名：年月日发出测评表张，回收张，有效张，废票。

03干部推荐考察工作基本程序和要求

科级非领导职务人选请示上报材料要求一、请示主件由干部所在单位以党委(党组)的名义向区委上报请示。

请示中应写明本单位非领导职务核定职数和使用情况(有无空缺)，所要推荐任职的人选是否符合规定的任职条件，是否占用本单位非领导职务职数，是否经过单位集体研究。

二、请示附件附件一般应包括以下材料：1、单位党委(党组)集体研究干部任职事项的会议记录或纪要。

2、干部任免审批表3、干部德才表现材料，对干部德、能、勤、绩、廉和不足等方面给予客观的评价。

干部所在单位受干部主管部门委托，按程序开展了民主推荐和考察工作的，附件3应为干部考察材料。

(主件基本格式)中共×××党委(党组)关于×××同志任(副)主任科员的请示区委：我单位核定的(副)主任科员职数为×个，目前已占用×个，空缺×个。

根据工作需要，按照《德阳市旌阳区科级非领导职务管理暂行办法》的规定(和三届区委第15次常委会议精神)，经研究(民主推荐、考察和单位集体研究)，建议：×××同志(女，汉族，××岁，中共党员，××文化，现任×××)任×××局(副)主任科员(，不占单位非领导职务职数)。

妥否，请审批。

附：1、党委(党组)会议记录(纪要)2、干部任免审批表3、×××同志德才表现(×××同志考察材料)××××年××月××日民主推荐和考察工作基本程序及要求一、准备工作单位指派两名政治素质过硬，组织原则性强的干部组成考察组，具体负责干部民主推荐和考察工作的实施。

按参加民主推荐会人员数量印制民主推荐表和民主测评表。

二、民主推荐、测评工作1、参加民主推荐会的人员一般包括：所在单位全体干部、下属及内设机构主要领导成员、部分管理服务对象代表。

各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案

各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案
县各镇各部门领导班子及科级领导干部综合研判工作方案：根据工作需要，县委决定，结合开展全县党的群众路线教育实践活动，对全县各镇各部门领导班子及科级领导干部进行综合研判。

一、研判目的认真贯彻落实党的十八大和中、省、市组织工作会议精神及县委十三届五次全会精神，着眼于建设好班子、发现使用好干部，全面深入了解xxxx年以来各镇各部门领导班子运行情况，掌握科级领导干部德才素质和现实表现，摸清领导班子和科级领导干部“四风”方面存在的突出问题，提出对策建议，为县委建设高素质领导班子和干部队伍提供准确的决策依据。

二、研判对象研判对象为全县各镇各部门党政领导班子及科级领导干部（不含县人大常委会机关、县政协机关、县法院、县检察院）。

三、研判内容1．全面了解领导班子运行情况。

主要包括：一是总体结构。

年龄、专业、经历、性格、来源、能力等项结构是否合理。

二是思想政治建设。

主要是政治鉴别力和敏锐性，工作指导思想；坚持原则，贯彻党委政府决策部署，服务大局，责任意识；完善理论学习制度，运用理论解决实际问题；遵守民主集中制的各项规定。

三是领导水平。

主要是贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，联系本地实际贯彻落实的能力；维护大局，协调各方，科学决策，依法行政的能力；把握和处理各种利益关系及突发事件，维护社会稳定；求真务实，攻坚克难，探索创新；贯彻执行上级有关干部选用政策法规，发现人才，培养干部，知人善任，用人导向正确。

四是作风建设。

包括服务群众的相关制度、措施。